第一篇：一場激烈的籃球比賽

一場激烈的籃球比賽

德陽市東汽小學六年三班 ：陳虹穎

我們今天和二班進行籃球比賽，我的心像揣著兔子似的，緊張極了。

只聽裁判的一聲口號，比賽開始了。球先被二班搶到了，我們著急了，一直在喊‘‘六年三班，雄霸四川’’和‘‘六年三班加油’’，聽到這些加油鼓勵的話語，我們班的同學信心百倍，首先搶到了球，接著不負眾望，投進了第一個球。班上的同學興奮地從椅子上站起來，一蹦三丈高，個個興高采烈，臉上洋溢著開心的笑容。剛開始，兩隊比分保持的比較平穩(wěn)，你追我趕，比分還沒有拉遠。可惜還是好事不相長，沒過一會就被二班反超了，我們也使勁的給隊員加油鼓勁，額頭上滲滿了汗水，而此時我的心中也是非常緊張,‘‘加油啊，六年三班，你一定會贏的。’’比分漸漸拉遠了，14比6、17比6……最后，我們以18比6的成績輸?shù)袅诉@次籃球比賽。

回想一下這次的籃球比賽，我們班隊員在有些方面準備還是不足。一是球技不精。雖然我們班搶到球的次數(shù)比二班多，可是投進去的球卻沒有二班多，這可能是因為我班隊員平時缺乏鍛煉導致經(jīng)驗不足。二是態(tài)度不好。二班同學幾乎天天都在練球，而我們班是在老師一而再再而三的告誡下才去練球的，打籃球并不是他們的興趣愛好，就像一個沒帶槍的士兵上戰(zhàn)場一樣當然不會打勝仗了。三是個頭太矮。一二班隊員平均個頭明顯比我班隊員個頭高出一大截，他們班個高的隊員只要一把球高高舉起,我班隊員就束手無策，就憑這點就很難打贏一二班了。四是吃不了苦。我班隊員看到比分落后就退縮了，凝聚力就松散了，這自然也是打不過別人的。

雖然這場比賽我們班輸了，但讓我懂得了一些關于成功的道理，那就是成功要用百分之九十九的努力和百分之一的運氣凝結(jié)才會成功的......

第二篇：如何欣賞一場籃球比賽

如何欣賞一場籃球比賽

姓名：楊磊學號：11291046

隨著NBA和CBA職業(yè)籃球聯(lián)賽在我國的發(fā)展，籃球成為一項備受關注的體育文化，那么如何去一場籃球比賽，更好的融入到比賽中去呢？

首先，欣賞籃球比賽之前，應該盡量掌握一些籃球項目的規(guī)則和裁判知識。例如，在籃球比賽中什么是犯規(guī)，什么是違例，三秒、五秒是怎么回事，裁判員的常用手勢代表的含義。如果對這些知識掌握了，那么觀看比賽時不至于因為這些問題影響自己看比賽的心情。還有一些背景知識也是需要了解的，比如是預賽還是決賽，這場比賽對雙方有著什么樣的意義。當然，觀賞世界杯籃球賽冠軍爭奪戰(zhàn)時，應該稍微；了解兩個隊各自的風格，主力陣容，突出人物。這些突出人物總是全場比賽關注的焦點。

其次，看球隊的整體運用的戰(zhàn)術如何?；@球是一個集體項目，單靠一兩個人是不行的，需要球員之前的相互配合。戰(zhàn)術的靈活運用能反映出一個球隊的戰(zhàn)術能力和訓練水平。如果說技術能力表現(xiàn)了運動員的個人才華，那么，戰(zhàn)術能力則體現(xiàn)了一支球隊的整體作戰(zhàn)水平，它是一支球隊能否獲得比賽勝利的關鍵因素。在賽場上，運動員要善于隱蔽自己的攻守意圖，然后乘其不意，攻其不備，才能出奇制勝。如果一場比賽沒有戰(zhàn)術可言，那這場比賽的欣賞價值就會大打折扣。

然后，如果有明星球員的比賽，那么必然他也是我們欣賞的一個焦點。明星球員是一支球隊的靈魂和核心，比賽的攻防戰(zhàn)術常常是圍繞著球星而進行的，他們發(fā)揮的好壞，往往決定了比賽的勝負。邁克·喬丹超常的靈敏性使他在比賽中游刃有余，在強手如林的NBA中，為球隊打下了公牛王朝；湖人隊的后衛(wèi)科比·布萊恩特良好的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性使他的技、戰(zhàn)術水平能在比賽中充分發(fā)揮出來，已成為繼喬丹之后新一代的籃球巨星。而王治郅、姚明等著名球員已成為中國CBA的當紅明星。

除此之外，主教練的臨場發(fā)揮也是我們欣賞的又一重要之處。比賽是訓練的鏡子，隊員在場上能否正常發(fā)揮水平、能否貫徹戰(zhàn)前意圖，全靠教練審時度勢、沉著調(diào)度。戰(zhàn)略的部署，應變的能力，暫停、換人是否得當和及時。這中間學問很深，名堂很多，當然，教練的作用需要觀眾要有一定水平才能觀察到。

如果說除了這些以外，還有一樣東西是我們不可忽視的，那邊是裁判的執(zhí)法了。一場籃球比賽，裁判的水平、責任心及公正與否，在很大程度上會影響到比賽的觀賞性和精彩程度。因此，裁判執(zhí)法的尺度、判罰的時機、手勢的準確性、能否較好地掌握有利無利原則等，都是保持比賽連續(xù)性、提高觀賞性的重要保證。

有人把觀看籃球比賽稱為是一種藝術欣賞。運動員們的精湛球技、優(yōu)美的動作，使人們陶醉，而他們頑強的拼搏精神，更是值得我們學習借鑒。

第三篇：籃球比賽(最后一場)

寒風中的戰(zhàn)斗

——校園籃球比賽

為期一個多月的校園籃球比賽在昨天落幕了。校園籃球比賽的收官之戰(zhàn)是由港口122對陣國航122。

這場比賽在比賽前就被認定為是一場火星撞地球的經(jīng)典比賽。兩隊力爭發(fā)揮出自己的最強水準，想要把比賽拿下，這樣的話就可以在總排名上獲取一個更好的名次。比賽伊始兩隊就拼盡全力意圖憑借著一個強勢的開局就將對手打爆。雖然國航122在田秋實占據(jù)優(yōu)勢，獲得球權，并率先得分，但是港口122隨后就以一波小高潮迅速的將比分追平并拉大。寒風陣陣的出國，伴隨而來的是場上球員的投籃命中率急速下降，比賽逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎l的命中率更高誰就可以取得場上的優(yōu)勢。場上的局勢也隨著兩隊的不同的投籃命中率而愈發(fā)清晰。港口122將陣地戰(zhàn)的精髓打了出來，命中率也逐步提升，國航122也不甘示弱，仍就打著他們熟悉的進攻戰(zhàn)術。最終，國航122也還是沒能頂住港口122一波又一波的進攻，以12比47大比分輸給了港口122。

隨著校園籃球比賽最后一場比賽的結(jié)束，各班的排名也全新出爐。港口122榮獲本次校園籃球比賽第一的桂冠，物流122屈居第二，國航122奪得第三的好名次。本次校園籃球比賽，各班都展現(xiàn)了各自的風采，發(fā)揮出了各自的水準。及時有些班級對于自己所獲得的成績并不滿意，但是他們也不覺得遺憾因為他們已經(jīng)盡力了。他們在比賽中了解并體驗到了團隊協(xié)作的力量。這種力量能讓我們獲益一輩子。

編輯：學習部

2013.12.20

第四篇：一場激烈的拔河比賽

一場激烈的拔河比賽

“五

（七）班加油！五

（七）班加油！……”聽，這是什么聲音從操場傳出？

請大家快來看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！

為了讓我們在學校里也能鍛煉好身體，學校特地在我們五年級開展了“陽光運動”——拔河比賽。同學們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運地成為了一名參賽選手，準備和同學們?yōu)榱税嗉墭s譽大干一番。一進場，只見這里人聲鼎沸，參加比賽的隊員們互相討論著“戰(zhàn)術”；老隊員在一旁傳授者經(jīng)驗；啦啦隊也正在商量著口號……總之，每一個人閑著，操場上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時還打兩下少林拳，向別人示威呢！大家個個 摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們在第二場和四班比賽。時間一到，雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵聲中進場。俗話說：“冤家相見——分外眼紅！”這對手相見，眼神似乎都能放出閃電！看著那巨龍般的繩子，我不知為什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開始了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會兒飄左，一會兒飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松?？纯瓷砼缘纳暾枺锛t了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學們在一旁大聲為我們鼓著勁?？捎捎谀信恢梅峙溴e誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場比賽開始了。大家喊著號子，齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著臉頰流下來，我們的努力再加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵，我們勝利了！同學們歡呼雀躍，氣氛達到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來了！

第三場是最關鍵的。比賽一開始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng)，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來了。“加油！加油！”同學們望著中間的小旗，不斷地喃喃著?？蓪Ψ剿坪醺辛猓昧σ焕?，我方向前滑了好幾步，還好，差一點就過線了，真是剃頭刀擦屁股——好險！正慶幸時，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們徹底失敗了！看著對方那樣高興，我們心里很不是滋味，老師和拉拉隊員上來安慰我們，李老師和藹地說：“失敗不算什么，我們以后還會有很多機會，要注意總結(jié)，才能勝利！”聽完老師的話，我們豁然開朗，同學們一 起觀看下面的比賽，真是精彩紛呈！

雖說這次比賽我們班沒有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團結(jié)一心才能成功”的道理。這真是一場激烈而有意義的拔河比賽！

第五篇：一場激烈的辯論賽[推薦]

一場激烈的辯論賽

星期五下午最后一節(jié)可，我們班開了一次別開生面的辯論賽??

“叮鈴??”上課了，老師說：“此次辯論賽開始?！彼镁季加猩竦难凵窨粗覀?，我們討論的是《開卷是否有益》我們女生為正方話題開卷有益，而男生花提就是反方話題是開卷未必有益，老是讓我們各方找一個代表說說自己談的話題。女生隊我是代表，我堅定的說：“開卷有益，男生隊的代表冉高正也毫不示弱的說：“開卷無益?！?。頓時全場一陣笑聲傳來，老師嚴肅地說：“難道你方的話題都不會說嗎？好覃志男來說?！伴_卷未必有益?！瘪灸姓f，“冉高正說一遍”“開卷未必有益”??我心想：男生憑這里就甘拜下風，這次冠軍非我們莫屬了。

開始了，我們正方發(fā)言了：“開卷有益小知識??”話音剛落全場掌聲熱烈的想了起來。該反方發(fā)言了，張程陳發(fā)言了：“雖然青少年們都在看書，但是你也不能保證他們看的是有益的書，也許也是一些對青少年有害的武俠小說，也可能是黃書??”女生隊有個“老大”出來了，那就是向皓瀾他說“那那個人長大后就改邪歸正了，就不會去看那些對他有害的書了?！饼垵捎臧l(fā)言了：“如過是長大了才改的話，他早就走火入魔了?！痹懔耍尾蛔×?，幸好女生隊來了一個“救兵”楊璐琳，她說：“買書是大人給小孩買，就算笑孩要買，也要大人拿錢?！闭坡曧懥似饋恚貏e是女生聲音大，因為這是“救星”的話。鐺鐺下課了，老師宣布反方贏了。

哈哈，這次辯論賽雖然輸了，但我們輸?shù)眯姆诜嫫诖麓蔚霓q論賽。

五年級:吳金倪