第一篇：弘揚儒雅文化,塑造高尚情操

弘揚儒雅文化，塑造高尚情操

為了豐富校園文化生活，更好地拓展和提升學生綜合素質(zhì)，塑造學生高尚的道德情操和高雅的審美情趣，建設文明和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，從而努力打造儒雅校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。上學期我們以講文明、懂禮貌、會謙讓、能忍耐、有秩序詮釋了儒雅文化，并開展了一系列行之有效的教育活動，本學期我們將在此基礎上，提倡心理健康、語言文明、行為規(guī)范、思想上進，找好載體，通過一系列活動弘揚儒雅思想和儒雅精神，提高學生的綜合素質(zhì)，使學生心理更健康，語言更文明，行為更規(guī)范，情趣更高雅，樹立正確的榮辱觀，自覺遵守社會公德、全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

一、加強心理健康教育，完善健康人格。

1、活動主題：“自尊、自愛、快樂、健康”

2、活動安排：

①學生自學《走進陽光》——中學生心理健康教育讀本。（3月——4月中旬）②由學校團委負責心理健康宣傳板報的評比。（4月下旬）

③由德育處、團委、藝術組、班主任和心理健康教師協(xié)作開展心理健康手抄報評展活動（4月初）。

④由團委、總務處和心理健康教師負責開展心理學知識圖片展。（3月下旬）⑤學校設立專門的心理咨詢室，開展心理咨詢與輔導。

⑥每周二為學校心理健康教育宣傳日，校園廣播站定時向?qū)W生播音。

⑦“心言心語”信箱每周四開一次，由專業(yè)心理咨詢?nèi)耸控撠熜偶幚怼＂嘟淌也贾糜行睦斫】到逃嚨?，文化長廊和心理健康教育標語。（3月下旬）⑨由專業(yè)的心理咨詢教師開展心理健康講座活動，進行心理健康測驗，建立心理檔案，進行個別心理咨詢。（5月中旬）

⑩由校長室、德育處、團委負責建立家、校溝通渠道。

二、打造“人文校園”工程，塑造完美人格

（一）文明禮儀教育

1、上課禮儀

（1）提前進入教室，做好上課的準備工作。（2）保持教室的整潔、安靜。（3）禮貌地對待老師的提問。（4）學生上課要按時，如果因故遲到，進教室要喊“報告”，得到老師的允許后方可入座。（5）當老師步入教室時，學生要停止說話和一切動作。端坐向老師行注目禮。（6）下課鈴響后，待老師喊“下課”后方可自由活動，不要一聽到下課鈴聲就急忙收拾東西或到處走動。

2、到辦公室的禮儀

辦公室是老師及學校管理人員辦公的地方，學生不能隨便進出，以免影響辦公。有事進入辦公室，應注意禮儀。

（1）到辦公室找老師有事應提前預約。（2）進辦公室要敲門或喊“報告”。（3）在辦公室不能亂翻老師的東西。（4）呆在辦公室的時間不宜過長。（5）離開辦公室時，要有禮貌地同老師告別。

3、造訪禮儀

拜訪親友是學生日常生活中比較常見的一種社交形式，是聯(lián)絡感情、交流信息、增進友誼的一種有效方法。造訪中，恭敬謹慎的態(tài)度，文明禮貌的語言，優(yōu)雅得體的舉止，有助于更好地達到造訪的目的。

（1）選擇適當?shù)脑煸L時間。（2）造訪要預約并準時赴約。（3）注意進門前后的禮節(jié)。

（4）造訪過程中要注意的禮節(jié)。（5）造訪時間不宜過長。（6）要禮貌地和主人道別。

4、餐廳禮儀

（1）要按時就餐。（2）要自覺排隊。（3）要文明就餐，嚴禁把腳踩在凳子上。

（4）要勤儉節(jié)約。

5、集體活動禮儀

中學生集體活動泛指中學生在校期間由班、年級、學校統(tǒng)一組織的由全部或部分成員參加的關于德、智、體、美、勞諸方面內(nèi)容的活動。集體活動是擴大了的課堂，對于培養(yǎng)學生的集體主義觀念、提高各方面素質(zhì)，健康地成長、成才具有很好地促進作用。中學生應在集體活動中顧全大局，遵守禮儀。

（1）要積極參加各項集體活動。（2）遵守集體活動的紀律。（3）聽從集體活動組織者的指揮。（4）扮演好自己的角色。

6、與老師交談的禮儀

中學生與老師交談，可以獲得知識和信息，可以解決自己思想、學習和生活上的問題，還可以增進師生間的感情和友誼。因此，中學生在有機會而又方便的時候，可以與老師接觸、交談。與老師交談應注意以下幾點：

（1）與老師交談要熱情禮貌。（2）與老師交談要用敬詞和雅語。（3）與老師交談要姿態(tài)端莊。（4）與老師交談要注意反饋和情感交流。（5）與老師交談要注意忌諱。

7、同學之間交談禮儀

交談是中學生之間交流的主要形式，也是中學生的交際手段之一。同與老師交談相比，中學生之間的交談較隨意，但也有一定的禮儀規(guī)范。

（1）說話態(tài)度要誠肯、謙虛。（2）交談中力求語言文雅。

8、其他文明禮儀教育

（1）要求學生參加升旗儀式：衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮。著裝得體、坐正

立直、行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。（2）使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。（3）使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。（4）進校第一次見到老師問好，上下課起立向老師問好，課上發(fā)言先舉手，離校與老師、同學道別。（5）家中吃飯請長輩先行就座，離家或歸家與家長打招呼。對待客人或來賓，主動問好，微笑致意，起立歡迎，招手道別。（6）對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品起立并用雙手。（7）參加集合守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和觀眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

9、杜絕不文明的現(xiàn)象、不和諧的聲音：

要求學生杜絕以下不文明現(xiàn)象或行為：遲到、早退、上網(wǎng)吧、早戀、粗話臟話、罵人、吸煙、喝酒、打架、不講衛(wèi)生、逃操、不認真做操、在教學樓從事體育活動、在樓道教室打鬧、在樓道追跑喧嘩、在校園內(nèi)吹口哨、打響指、騎自行車、亂扔費棄物、隨地吐痰、破壞公物、采摘花朵、踐踏草坪、不尊敬師長、不孝敬父母等。

（二）活動安排：

（1）利用每周一國旗下的講話時機開展專題討論，設計一月一個主題。

（2）舉行“禮儀進校園，文明你我他”為主題的班會觀摩比賽。（4月）

（3）開展家庭、公共場所禮儀模擬訓練。（5月）

（4）評選活動中的“文明學生”、“文明班級”，十佳“文明禮儀標兵”、三、堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升學校文化底蘊。

為激發(fā)學生思想上進，我校繼續(xù)深化以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳”評比如“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”以及各類優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級的評比，創(chuàng)新育人理念。

校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。只有以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化特色的校園文化體系，才能使校園文化朝著人文觀念、道德情操、時代氣息和現(xiàn)代化、藝術化方向發(fā)展。

第二篇：弘揚天力文化,完整塑造企業(yè)形象

弘揚天力文化，完整塑造企業(yè)形象

在計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉型期，由于生產(chǎn)要素市場不成熟，形成了企業(yè) 經(jīng)典而傳統(tǒng)的主導思想是機會導向，資源整合，巧妙運作。成長的路徑大致歸于兩類，即“經(jīng)營機會型 ”企業(yè)，“經(jīng)營產(chǎn)品型”企業(yè)。前者多虛胖，少強健，后者則是“戰(zhàn)略趨同”，一個簡單的“好想法”或“好點子”是企業(yè) 成功的起點。然后“好想法”變成“好產(chǎn)品”或“好服務”甚至后面的高速發(fā)展，需要依賴一個“好團隊”，當企業(yè) 發(fā)展到一定規(guī)模，則需要一個“好體制”。最后一個“好文化”，將使整個企業(yè) 常青，遺憾的是，我們很多企業(yè) 沒有形成好的文化，成功的企業(yè) 往往都是靠在高壓下的恐懼機制，把企業(yè) 的整體效能充分釋放，無法向更高層次邁進。而天力公司必須大力弘揚企業(yè) 文化，確保企業(yè) 健康持續(xù)發(fā)展。我們的具體做法為：

向全社會廣泛傳達“江陰天力燃氣有限公司”的形象風貌，提升企業(yè) 的整體形象，提高公司的經(jīng)營管理水平，從而以良好的企業(yè) 形象有效地增強自身的競爭力。為充分體現(xiàn)公司的鮮明個性，公司導入企業(yè) 形象識別系統(tǒng)(CIS)的核心就是供助具體獨特的視覺識別設計，使公司的理念形象、行為形象、視覺形象和企業(yè) 文化，在內(nèi)部員工和外界公眾中達成共識，增強企業(yè) 凝聚力，擴大企業(yè) 知名度，展現(xiàn)“天力人”開拓務實、高效的嶄新面貌。

標識的含義：

1、一虛一實表示陰陽完美結合，同時表明管網(wǎng)已通氣及正在鋪設無氣，2、S型表示天力管網(wǎng)彎彎曲曲不斷延伸，企業(yè) 向前不斷

拓展，3、圓點表示管網(wǎng)截面，體現(xiàn)燃氣行業(yè)特點。

標識的文化(企業(yè) 文化)具體表現(xiàn)無處不在。如：鏡框、圖片、信箋信封、鋼瓶、文稿紙、服裝、車輛、臺歷等。

宣傳媒體形式：利用廣告牌、電視、電臺、報紙、橫幅、郵政廣告、賀年片、臺歷、撲克牌，使標識文化深入人心。根據(jù)實際，適時成立“天力太極拳研究會”、“天力網(wǎng)球、羽毛球俱樂部”、“天力民樂藝術團”，籌建“天力農(nóng)家休閑會所”(有竹海、桂花、樟木林、鴛鴦戲水池、雞、鴨、羊、魚等綠色生態(tài)休閑環(huán)境)與溫馨的辦公場所，花園式的罐場、站點交相呼應，形成特有的企業(yè) 文化，同時還在建立企業(yè) 網(wǎng)站、地理信息系統(tǒng)、GPS跟蹤定點待設施，提升企業(yè) 形象。

與此同時已取得的企業(yè) 成就和個人榮譽是無形資產(chǎn)也是塑造企業(yè) 形象不可缺少部份。如：

天力燃氣是長江三角洲第一個完成城市天然氣工程項目建設的企業(yè)。天力燃氣是長江三角洲第一個正式使用“西氣”的企業(yè)。

天力燃氣是全國中小城市中唯一具備事故應急氣源的企業(yè)。

天力燃氣是國內(nèi)縣級市中合同量及用氣量最大的企業(yè)。

天力燃氣是江蘇燃氣行業(yè)中唯一取得ISO9001質(zhì)量論證的企業(yè)。

2003年6月25日在江陰召開的省西氣東輸工程建設管理協(xié)會對天力燃氣的工作進行通報，認為江陰天然氣利用工程又走在了蘇南各市的前面。設施新穎營業(yè)中心，其服務程序和方式讓參觀代表耳目一新，大家深感中華煤氣的發(fā)展思路在江陰天力公司得到延續(xù)和創(chuàng)新。

公司董事長(法人代表)黃麗泰女士：

二OO三年被無錫市統(tǒng)戰(zhàn)部、無錫市工商聯(lián)合會授予社會主義建設貢獻獎章。二OO四年被全國婦聯(lián)、中國女企業(yè) 家協(xié)會授予二OO四年中國杰出女性稱號。

二OO四年被全國婦聯(lián)、中國女企業(yè) 家協(xié)會授予中國百名杰出女企業(yè) 家。

公司總經(jīng)理林克文先生：

1、1999年被上海市公用事業(yè)局授予科技進步三等獎稱號。

2、1998年液化石油氣空溫式氣化器YHQ-120設計人獲實用新型專利證書。3、1999年獲建設部頒發(fā)的科技進步二等獎榮譽。

當然一個企業(yè) 成為行業(yè)的領先者，享有廣泛的知名度，被別人羨慕為“成功企業(yè) ”。越來越多的競爭者就會發(fā)起挑戰(zhàn)。在新競爭對手起步時，領先者是“看不見”，無視他們的存在，在新競爭對手起來時，領先者對他們則是“看不懂”，無法理解他們的商業(yè)模式，在新競爭對手強大時，領先者是“學不會”，難以模仿他們的成功模式，在新競爭對手超越時，原來的領先者是“擋不住”，只能接受新老更替的衰敗命運，對此值得我們深思和警惕。總之，天力燃氣將追求一種實力雄厚，員工富裕，作風嚴謹，不愿張揚的特有個性作為企業(yè) 文化風格，形成公用行業(yè)別樹一格的現(xiàn)象。

(作者：王 陽)

第三篇：弘揚鐵軍文化_塑造品牌女工

弘揚“鐵軍文化” 塑造品牌女工

——鹽城市實施女職工素質(zhì)提升工程的實踐與思考

陳 衛(wèi) 國

全面建設小康社會，向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化目標邁進，對女性的思想、心理、文化和技能帶來極大的挑戰(zhàn)和難得的機遇。全面提高女職工素質(zhì)，對于積極引導女職工創(chuàng)新理念，培養(yǎng)良好的道德情操、精神狀態(tài)、職業(yè)習慣，增強來自社會和生活各個方面的承受能力，塑造現(xiàn)代職業(yè)女性形象顯得尤為重要。本人結合江蘇省鹽城市實施女職工素質(zhì)提升工程的成功實踐，對做好新時期新階段女職工素質(zhì)提升工作作一些粗淺的思考。

一、鹽城市實施女職工素質(zhì)提升工程的實踐

江蘇省鹽城市是一片紅色的土地，革命的老區(qū)，具有光榮的革命傳統(tǒng)。皖南事變后，新四軍在此重建軍部，建立革命根據(jù)地。鐵的信念、鐵的紀律、鐵的團結、鐵的意志、鐵的作風，鑄就新四軍的鐵軍精神。戰(zhàn)爭年代，英勇的新四軍頑強抗戰(zhàn)，用鮮血和生命鑄就了艱苦奮斗、自強不息、敬業(yè)奉獻、追求卓越的“鐵軍精神”，留下了許多革命傳統(tǒng)教育的寶貴資源。鐵軍精神，正在演繹成鹽城精神和時代精神。近年來，我們圍繞“發(fā)揮優(yōu)勢、服務發(fā)展、創(chuàng)建特色”，充分利用“紅色”資源，以“鐵軍精神”為引領，以“雙爭”活動為抓手，大力實施女職工素質(zhì)提升工程，激發(fā)廣大女職工人人爭做新時代品牌女工，形成了本地的特色亮點。

（一）在精神層面上，挖掘“鐵軍文化”中的豐富內(nèi)涵，為塑造新時代品牌女工準確定位。

一是準確把握兩者關系，樹立正確的品牌意識。如果說“鐵軍文化”體現(xiàn)的是傳統(tǒng)精神，那么，品牌意識則是現(xiàn)代意識。弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工就是要尋找傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合點。弘揚“鐵軍文化”更重要的是樹立正確的現(xiàn)代品牌意識。現(xiàn)在越來越多的企業(yè)懂得創(chuàng)產(chǎn)品“品牌”的重要性，“品牌”決定企業(yè)的成敗，員工的素質(zhì)是企業(yè)巨大的資產(chǎn)，成功的企業(yè)，每一個員工就是一個“品牌”。打造品牌企業(yè)，首先要打造品牌員工。這就使每一個員工找到了自我肯定、自我發(fā)展的目標，把自己這個品牌做響做亮。品牌體現(xiàn)了個性，只有揚長避短，才能充分體現(xiàn)品牌的價值。這就需要每一個員工不斷自我完善，而“鐵軍文化”體現(xiàn)了團隊精神，是集體智慧的結晶。因此，弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工也就是將自我發(fā)展與集體發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、地方發(fā)展、時代發(fā)展相融合。

二是找準兩者結合點，為塑造新時代品牌女工準確定位。當年鐵軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌戰(zhàn)績，再看今日鹽城仍屬欠發(fā)達地區(qū)，引導女職工以鐵軍精神為典范，為鹽城后發(fā)先至、超常規(guī)發(fā)展奮力拼搏，意義非同尋常。我們著重汲取“鐵軍文化”中的四種意識，塑造品牌女工。一是汲取先鋒意識，引導女職工爭做思想道德、社會文明的先鋒，爭當技術創(chuàng)新、崗位創(chuàng)優(yōu)的標兵。二是汲取守紀意識，塑造遵紀守法、顧全大局的女工形象。三是汲取樂觀意識，塑造不畏困難、健康快樂的女工形象。四是汲取團結意識，塑造團結協(xié)作、共同發(fā)展的女工團隊。

（二）在操作層面上，切實為弘揚“鐵軍文化”、塑造新時代品牌女工提供各項保障。

1、組織保障。一是全市從市總到各產(chǎn)業(yè)工委到各基層企事業(yè)單位都建立女職工素質(zhì)提升工程領導小組，形成“黨委領導、行政支持、工會實施、各方參與”的工作機制，明確各方職責，定

期研究問題。二是將弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工納入女職工隊伍素質(zhì)提升中長期發(fā)展規(guī)劃，將鹽城新四軍重建軍部紀念館、作戰(zhàn)指揮部遺址泰山廟作為全市職工德育基地，聘請新四軍老戰(zhàn)士原紀念館老館長熊涵東、作戰(zhàn)英雄吳干等人為全市職工德育講師。三是利用街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及行業(yè)等中間層次工會組織著力向各種新經(jīng)濟組織推進，形成覆蓋全市、體系健全、靈活多樣、作用顯著的女職工素質(zhì)提升工程組織網(wǎng)絡。

2、機制保障。著力完善以下三大機制：一是“鐵軍文化”與企業(yè)文化相融合機制。利用行業(yè)特點、企業(yè)優(yōu)勢進行品牌女工塑造。以“鐵軍文化”為熏陶，開展各種形式的女職工崗位培訓、崗位練兵、技術比武、技術創(chuàng)新，造就德才兼?zhèn)涞呐毠り犖椤６悄繕斯芾砼c考核機制。根據(jù)全市女職工素質(zhì)提升工程的目標與規(guī)劃，結合行業(yè)企業(yè)特點，建立女職工素質(zhì)提升檔案，將品牌女工工程實施狀況作記錄，并將此納入工會工作考核細則，從經(jīng)費保障到具體實施都進行考核。三是激勵與表彰機制。既要重獎女職工，也重獎搞好女職工教育的先進集體和個人。著力在“引”、“樹”、“推”三字下功夫。即以獎勵政策為引導，樹立先進典型，助推人才脫穎而出。尤其要做好“推”字文章。將成績優(yōu)異的女職工納入各層人才庫，重點培養(yǎng)；大力推廣做好該項工作的先進集體和個人的典型經(jīng)驗。

3、載體保障。一是以“雙爭”活動為總抓手，將弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工與職業(yè)道德建設活動、創(chuàng)建“工人先鋒號”、“六小”技術創(chuàng)新活動、安康工程、普法宣傳教育活動、企業(yè)民主管理活動、職工文化體育活動等互相滲透，共同推進。二是不斷創(chuàng)新現(xiàn)有載體，推出適合女職工特點的活動。例如開展全市女職工權益保護知識競賽，在廣大女職工掀起學法用法以維護自身合法權益和特殊利益的熱潮。三是開展全市性活動與行業(yè)企業(yè)活

動相結合。例如以“享讀書快樂，做智慧女工”為主題，開展“讀一本好書，寫一篇心得”全市女職工讀書活動，動員企業(yè)同時推進“職工書屋”建設。我們以活動為載體，為選樹各類女職工先進典型搭建平臺，從而推出在本企業(yè)、本行業(yè)乃至全市全省全國具有影響力的品牌員工。

（三）在發(fā)展層面上，注意與時俱進弘揚“鐵軍文化”，沿海開發(fā)成為塑造品牌女工的新元素。

1、大幅傾斜。鹽城擁有江蘇最長的海岸線，最大的灘涂濕地。抓住沿海開發(fā)上升為國家戰(zhàn)略的歷史機遇，對鹽城的發(fā)展至關重要。加上鹽城融入長三角一體化后，對職工素質(zhì)提出了更高的要求。在弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工時，我們注意在培訓內(nèi)容、培訓資金、培訓力度等方面，向沿海開發(fā)傾斜，激發(fā)廣大女職工主動搶抓機遇，為轉變發(fā)展方式，節(jié)能減排，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級發(fā)揮聰明才智。例如開展“發(fā)揚鐵軍精神，策應沿海開發(fā)”大討論、“弘揚鐵軍精神，投身沿海開發(fā)，建設美好鹽城”主題演講比賽等特色活動，舉辦“小發(fā)明小創(chuàng)造”講座，收集鹽城500例創(chuàng)新女能手事跡，編印成“職工素質(zhì)提升”教材，啟迪更多的女職工崗位創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。對沿海開發(fā)急需的行業(yè)工種，進行重點培訓，以輸送大批對口的崗位人才。

2、大膽創(chuàng)新。一是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。我們充分利用和整合各類教育資源，做到“五結合”，即工會與社會結合、企業(yè)與院校聯(lián)合，現(xiàn)代遠程與傳統(tǒng)面授結合，請進來與送出去結合，集中培訓與分散結合，崗位培訓與崗位競賽結合。將“職工之家”、“職工書屋”建設與的市總干校、周末學校等互補，將學歷提高、技術等級認證與綜合素質(zhì)提高相融，積極打造學習型、知識型、技能型、專家型的女職工群體。二是創(chuàng)新人才選拔機制。在女勞模、女職工“五一勞動獎章（獎）”和“五一巾幗標兵（崗）”評

選中突出為沿海開發(fā)做出貢獻的一線工人、立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的人才、行業(yè)的技術骨干和能手的破格提拔。例如，江蘇輝豐農(nóng)化股份有限公司質(zhì)檢部分析員殷禹，工作僅四年就當選為全國女勞模，就是因為在平凡的工作上鉆研業(yè)務、技術超群，06在“華昌杯”全國首屆職業(yè)院?；瘜W檢驗工技能大賽上榮獲理論、操作、個人三項全能和3個二等獎，07年在鹽城市“萬人職業(yè)技能大賽”中，獲得化學檢驗工第一名。08年被評為“省五一巾幗標兵”、“省五一創(chuàng)新能手”，09年被授予“全國五一勞動獎章”，2010年當選為“全國勞?！?。鹽城甌華化學工業(yè)有限公司化學質(zhì)檢員趙敏，立足崗位進行技術革新和技術創(chuàng)新，總結出“安全維護檢驗法”使工作效率大大提高，為企業(yè)凈創(chuàng)500多萬元經(jīng)濟效益，攻關取得“廢酸環(huán)?！奔夹g發(fā)明成果，每年可節(jié)約成本200萬元。07年被評為“鹽城市職工五一創(chuàng)新能手”、“技術能手”，08年被評為“江蘇省技術能手”，09年被授予“全國五一勞動獎章”，2010年當選

3、大力宣傳。我們重抓三條：一是充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡和企業(yè)宣傳欄等各種宣傳陣地和傳媒宣傳；二是自編書籍，大力宣傳在推進女職工素質(zhì)提升工程中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人,大力宣傳法律法規(guī)和素質(zhì)提升相關知識；三是廣開渠道，加速女職工通訊員隊伍成長。多措并舉，為策應沿海開發(fā)，弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工和品牌女工團隊吹響號角。在《鹽阜大眾報》開辟工會之窗，職工發(fā)表專題報道300多篇；在鹽城廣播電臺開設《女職工天地》專欄，播出女職工稿件近70期；在鹽城電視臺開辟《巾幗風采》欄目，系列報道“雙爭”活動先進典型；在《鹽阜大眾報》推出整版專欄，報道女勞模、優(yōu)秀女職工、先進女職工工作者的典型事跡；市總將鹽城百例創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)女明星事跡、女企業(yè)家與女職工共謀發(fā)展共克時艱事跡等分別編輯 為“全國勞模”。

成書，印發(fā)《女職工代表手冊》、《專項集體合同手冊》等相關法律法規(guī)知識讀本，加強了宣傳教育的針對性，營造了良好的氛圍。

實踐證明，我們以弘揚“鐵軍文化”、塑造品牌女工來實施女職工素質(zhì)提升工程，找準了地方特色優(yōu)勢，選對了女職工自我實現(xiàn)的需要，采取了行之有效的舉措，女職工整體素質(zhì)的全面提升才會插上騰飛的翅膀。在“女職工素質(zhì)提升工程”的實施過程中，還存在一些問題和不足：一是少數(shù)基層領導對此項工作重要性的認識還不足，重視程度還不夠，還沒有把它列入重要議事日程抓上手；二是企業(yè)對女職工教育培訓經(jīng)費投入不足，培訓教育活動的陣地設施不健全；三是組織工作的程度不高，開展活動的創(chuàng)新思路、方法還不多；四是部分女職工自我提升的激情、活力還不高，綜合素質(zhì)提升進步不快等。工會組織要進一步加強領導，擴大宣傳，健全機制，創(chuàng)造特色，以項目化把這項工程堅持不懈地、扎扎實實地開展下去，確保“女職工素質(zhì)提升工程”取得明顯成效。

三、新時期“女職工素質(zhì)提升工程”的著力點

不斷提升企業(yè)女職工的整體素質(zhì)，既能保持和發(fā)展工人階級先進性，又能更好地服務于全面建設小康社會的需要，也反映了女職工要學習，求發(fā)展的迫切愿望，符合她們的長遠利益和根本利益。提升女職工素質(zhì)要從社會努力、客觀環(huán)境、外部條件和人的主觀努力等幾方面著手：

1、克服心理障礙與提高心理素質(zhì)相結合。十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉變頭腦中的傳統(tǒng)觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時及時為女職工提供心理咨詢與輔導。

2、加快觀念轉變與知識更新學習相結合。女職工本身的思想

觀念必須從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，將學習與生存緊密掛起鉤來，不斷增強學習的自覺性和緊迫性，牢固樹立終身學習理念，盡快掌握新技能、新知識，適應競爭要求，跟上時代步伐。

3、職業(yè)道德教育與實施專業(yè)教育相結合。對女職工實施專門的系統(tǒng)教育，引導女職工樹立“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的良好職業(yè)風尚，把良好的職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。

4、營造成才氛圍與健全激勵機制相結合。建立女職工崗位成才的有效機制，制定激勵措施，提供學習鍛煉機會，鼓勵女職工學文化、學技能，在提拔用人問題上，適當考慮女職工，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

5、運用載體教育與強化崗位技能相結合。從新形勢要求出發(fā)，繼續(xù)深入開展“女職工（巾幗）文明示范崗”和爭創(chuàng)“十佳”競賽活動及群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動，拓寬活動領域，突出活動重點，強化崗位技能，提高技能素養(yǎng)，適應發(fā)展需要。

三、新階段實施“女職工素質(zhì)提升工程”的新載體 各級工會組織要自覺服從、服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，把“女職工素質(zhì)提升工程”列入到各單位的整體工作之中，與各單位總體發(fā)展目標緊密相聯(lián)，精心制定規(guī)劃，強化組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，使工會女職工組織在全面實施“女職工素質(zhì)提升工程”煥發(fā)新的活力，發(fā)揮應有的作用。

（一）強化宣傳，全力營造濃烈氛圍。一是加強領導，精心組織。把此項工作擺上重要的議事日程，在豐富活動內(nèi)容上下功夫，精心設計各種富有時代感和女職工特色的活動載體，調(diào)動女職工參與的積極性；在人力財力物力上給予大力支持，提供保證，扎扎實實推進活動的有效開展。二是大力宣傳，培育典型。加大實施“女職工素質(zhì)提升工程”的宣傳力度，介紹實施女職工素質(zhì)

工程的相關情況和涌現(xiàn)出來的先進典型，廣泛宣傳學習型組織的基本知識，引導職工樹立終身學習、全員學習和“學習工作化、工作學習化”的學習理念，激發(fā)女職工的學習熱情，調(diào)動女職工參與女職工“素質(zhì)提升工程”活動的積極性，推動女職工“素質(zhì)提升工程”活動的創(chuàng)新發(fā)展。

（二）完善機制，有力保障順利實施?！芭毠に刭|(zhì)提升工程”要走出階段性、活動型和運動式，才能確保實效和持之以恒。關鍵要逐步形成科學規(guī)范的自轉機制、常態(tài)運行機制。一是建立資源整合機制。積極爭取各級黨政部門的支持，將“女職工素質(zhì)提升工程”納入各地教育發(fā)展規(guī)劃和人才資源開發(fā)部署之中，學會借勢，充分利用和整合職業(yè)學校、成人學校等現(xiàn)有的教育資源，組建“女職工素質(zhì)教育講師團”，切實幫助職工提高綜合素質(zhì)，最大限度地整合資源，最大限度地發(fā)揮整體優(yōu)勢，使“女職工素質(zhì)提升工程”實現(xiàn)社會化。二是建立激勵考核機制。對在活動中涌現(xiàn)出來的技術等級上檔次、文化程度有提高的女職工給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，增強活動的吸引力，激發(fā)女職工學技術、學業(yè)務、學文化的積極性。按照工作項目化的要求，對這項工程實施的質(zhì)量和效果進行檢查，將這項工程作為品牌工作進行單獨考核、表彰，并與目標管理考核掛鉤，把考評結果作為先進評比和獎勵的重要依據(jù)，確保這項工程的規(guī)范化和制度化。三是建立健全經(jīng)費投入機制。貫徹執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和政策，建立健全職工培訓制度，制定和落實職工培訓計劃，提取不少于職工工資總額1.5-2.5%的教育培訓經(jīng)費，用于職工培訓。其中用于技術工人培訓的應不少于職工教育經(jīng)費的50%，并將職業(yè)技能培訓和經(jīng)費規(guī)定納入職代會、廠務公開和集體合同內(nèi)容，從制度上確保職工培訓權利的落實。

（三）有的放矢，大力構筑有效載體。圍繞提高女職工思想

道德情操，開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽。讓女職工立足本崗，開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽，樹立終身學習的理念，爭創(chuàng)順應時代發(fā)展的學習型、知識型的新型女職工，從而實現(xiàn)“五個一”，即學習一門新知識，掌握一門新技能，提出一項新建議，改革一項新工藝，刷新一項新紀錄。通過“五個一”活動，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)崗位、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，為廣大女職工整體素質(zhì)的提高發(fā)展搭建平臺。圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽。從提高女職工的科學文化、技術水平、業(yè)務素質(zhì)入手，采取多種有效形式，激發(fā)調(diào)動女職工愛崗位、鉆業(yè)務、練技術的積極性和自覺性，根據(jù)不同時期的生產(chǎn)特點，開展有針對性的生產(chǎn)攻關和勞動競賽活動。結合單位實際和女職工的自身需求，以知識技能教育為主要內(nèi)容，開展“精一門，會兩門，學三門的崗位練兵、技術比武活動，為女職工提高崗位技能和參與多技能競爭不斷賦予素質(zhì)教育活動以新的活力與內(nèi)容。圍繞提高女職工身心素質(zhì)，開展健康達標競賽。廣泛開展健康達標競賽活動，讓女職工通過開展健康教育課堂，舉辦健康知識競賽，指導合理健身、有氧運動和平衡膳食；通過體檢普查、互助大病保險、健美鍛煉、文體比賽，實現(xiàn)身體素質(zhì)達標。女工組織以現(xiàn)有的“職工健康檔案”為基礎，及時掌握女職工健康現(xiàn)狀，并實施動態(tài)管理。圍繞提高女職工技能水平，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。通過開展創(chuàng)新、創(chuàng)效競賽，不斷鼓勵女職工學習和鉆研技術業(yè)務，通過技術革新、發(fā)明創(chuàng)造、技術攻關、勞動競賽、合理化建議取得各項成果證書，實現(xiàn)成果創(chuàng)新，實現(xiàn)自身價值，增強奮力拼搏、崗位成才、建功立業(yè)的決心。女職工組織要采取女職工崗位成果發(fā)布會、名師帶高徒交流會等形式宣傳典型和先進，有力推進“女職工素質(zhì)提升工程”實施的正?；⒁?guī)范化、制度化，促進女職工隊伍的知識結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)不斷提升。

第四篇：創(chuàng)建儒雅文化特色學校

創(chuàng)建儒雅文化特色學校

一、創(chuàng)建的指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以教育科學發(fā)展觀為指導，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，以品牌創(chuàng)建為載體，以“打造儒雅特色學校，給每個孩子播種希望”為出發(fā)點。挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，彰顯學校辦學特色，凝聚教師力量，整合教育資源，積極構建學校特色文化，不斷提升學校辦學水平，辦出人民群眾期待的教育，辦出適合學生發(fā)展的教育。

二、詮釋儒雅的內(nèi)涵

所謂“儒雅”，是指學識淵博、知書達理、氣度溫文爾雅?！叭逖沤逃本褪峭ㄟ^以人為本的教育，提高人的整體素質(zhì)，使之成為外表優(yōu)雅的人。內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的人。儒雅教育實質(zhì)上是一種多元整合通的教育?！叭逦幕本褪峭ㄟ^營造儒雅環(huán)境文化、樹立儒雅家長、開發(fā)儒雅環(huán)境文化、樹立儒雅價值觀、培訓儒雅教師、培養(yǎng)儒雅學生、學做儒雅家長、開發(fā)儒雅課程、創(chuàng)建儒雅課堂等教育手段、教育內(nèi)容、課程建設、學生成長等方面，構成一整套具有儒雅特色的育人體系，從而形成學校教育特色。

第五篇：文化塑造人生

文化塑造人生

（一）、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內(nèi)容

◇課堂探究：(1)你認為，這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結果?你讀過其中的作品嗎?可談談自己的感受與同學們分享。

(3)你認為哪些書曾影響了一代人的成長，能就此提供自己的說明或例證嗎? ◇探究提示：(1)這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵。杜甫、范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后己的高尚情懷，李白的詩具有不事權貴、正氣凜然的氣質(zhì)。詩詞中憂國愛民、正氣凜然的情操感染了具有進步思想的人。因此這些膾炙人口的語句得以代代相傳。

(2)同學之間討論這次評選結果，請看過此書的同學談一下讀后感，敘述精彩的段落或者對自己啟發(fā)、影響深刻的故事、語句、詩詞等，談談自己受到了哪些影響。(3)啟發(fā)同學們搜集材料進行交流共享。1．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。2．我國當前人民精神世界的主流

改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法治意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。

◇課堂探究：(1)如果你參加了學校的社團組織和活動，談談印象最深、感受最強的體驗。

(2)有人認為，參加學校社團組織和活動浪費時間、耽誤學習。你如何評析這種看法? ◇探究提示：(1)啟發(fā)同學們進行口頭表達，培養(yǎng)思維和交際能力。

(2)啟發(fā)同學們進行討論或辯論。如，認為這種看法是錯誤的，積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，可以開闊視野，有利于提高學習成績?！笳n堂練習：

在一次評選20世紀對中國人影響最大的文學作品的活動中，魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出()A．人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造

B．人創(chuàng)造了文化，文化也靼造著人，不斷豐富著人的精神世界 C．文化具有潛移默化的作用

D．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志 答案：B 解析：從材料可以看出，魯迅、曹禺、雷鋒、奧斯特洛夫斯基的作品豐富了人的精神世界，塑造、影響了一代又一代中國人，因此，答案應該選B。A項說法不恰當，C、D項不符合題意。

（二）、增強精神力量

◇課堂探究：(1)你知道《國際歌》和《義勇軍進行曲》誕生的背景嗎?(2)你怎樣理解列寧和毛澤東的上述言談? ◇探究提示：(1)①《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人歐仁·鮑狄埃于巴黎公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章。但是，這首詩整整經(jīng)過16個年頭，才出現(xiàn)在由朋友集資出版的鮑狄埃的《革命詩歌集》中。第二年，工人業(yè)余音樂家狄蓋特用了3天時間為它譜曲?！秶H歌》全曲只有一段貫穿首尾的旋律，以及通用的三段歌詞。悲壯的前奏過后，深沉的第一主題昂首進入，表現(xiàn)出革命戰(zhàn)士們不屈的氣節(jié)；中段旋律始終莊嚴、雄渾，曲調(diào)中愈發(fā)透出光明與希望；最后，樂曲的前奏經(jīng)過自然再現(xiàn)，在雄壯而嘹亮的氣氛中結束。

②1935年，中國大地上烏云翻滾。在四年以前的1931年，發(fā)生了震驚中外的“九·一八”事變，日本帝國主義一舉侵占了我國的東北三省。接著，日軍又于1933年侵占了我熱河省，侵略者的鐵蹄踏上了我國華北的土地，為大規(guī)模侵略中國鋪平了道路。

在中華民族生死存亡的嚴重關頭，一方面是日本侵略者的劍拔弩張，步步緊逼；另一方面是國民黨反動當局的屈膝妥協(xié)，步步退讓。而千百萬勞苦大眾發(fā)出怒吼：“中華民族到了最危險的時候!”

田漢這時正在白色恐怖籠罩下的上海。由于敵人的瘋狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。當時，音樂界有一些人，竟在民族危亡的生死關頭，濫寫靡靡之音，以什么《妹妹我愛你》《桃花江》《毛毛雨》一類歌曲，腐蝕人民的革命意志；有一些人專門寫與現(xiàn)實斗爭無關的所謂“藝術歌曲”來粉飾太平。雖然也有人寫了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情沒有和人民群眾打成一片，這些歌曲只能在小范圍唱唱，無法流行。針對這種情形，田漢同志想要寫一些能喚起民眾、鼓舞人民革命斗志的歌曲。

恰在這時，上海一家影業(yè)公司在拍影片《風云兒女》。這是一部以抗日救亡為主題的電影，反映國民黨統(tǒng)治區(qū)知識分子從苦悶、彷徨中勇敢地走向抗日前線的故事。劇本著重描寫了從東北流亡到上海的兩個男青年的遭遇。一個男青年投身抗日斗爭，英勇犧牲了；一個男青年雖一度沉淪，但在窮苦女朋友的幫助以及男友犧牲精神的激勵下，終于翻然猛醒，走上抗戰(zhàn)前線。

這部影片的故事梗概原是田漢所寫，他按照電影情節(jié)的設計，為影片主人公、詩人辛白華創(chuàng)作的長詩《萬里長城》，擬寫了最后一節(jié)詩稿，即“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??”后來它被作為電影《風云兒女》的主題歌詞，即《義勇軍進行曲》的歌詞?！读x勇軍進行曲》的詞作者田漢，就是這樣在敵人的刀叢中，以滿腔的激情寫就了這戰(zhàn)斗的詩篇。曲作者聶耳的處境與田漢一樣，也正面臨著反動派的威脅和迫害。聶耳當時在上海另一家電影制作公司——華聯(lián)公司搞音樂。而他已得到敵人即將逮捕他的警告。上海的地下黨組織，決定要聶耳出國暫避，他本人也考慮可趁此機會到國外去學習一段時間，以求在音樂上得以深造，同時，他抓緊出國前短暫的時間，盡力多做一些工作。《義勇軍進行曲》就是在這個時候作曲的。

(2)①130多年來，《國際歌》成為國際無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，被翻譯成世界各國文字，傳遍地球上每一個角落，響徹寰宇。在俄國冬宮，在西班牙前線，在中國的渣滓洞集中營，在亞非拉的反帝反殖戰(zhàn)場上??一切曾有被壓迫者反抗的地方，都能聽到《國際歌》的激昂聲音。鮑狄埃也因此被稱為“是一位最偉大的用歌作為工具的宣傳家”。這首歌還以它強大的生命力響遍全世界，永唱不息?！秶H歌》是一首格調(diào)高昂的政治抒情詩。抒情主人公是整個無產(chǎn)階級，是完全覺醒了的用馬克思主義思想觀點武裝起來的無產(chǎn)階級。它已經(jīng)進行過推翻資產(chǎn)階級及其國家，由無產(chǎn)階級自己奪取政權、掌握政權的偉大的革命實踐，它已經(jīng)認識了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，認識到自己所肩負的歷史使命?！秶H歌》展現(xiàn)了日益壯闊的無產(chǎn)階級革命運動的畫面，深刻地表達了全世界無產(chǎn)階級的立場、愿望和理想，整個詩篇回蕩著無產(chǎn)階級解放全人類的偉大感情，充溢著不可摧毀的精神力量。②人民在勝利中不忘記過去的斗爭，《義勇軍進行曲》能鼓舞人們永遠以昂揚的精神繼續(xù)前進。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了為著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這支歌曲很雄壯、豪邁，有革命氣概，節(jié)奏鮮明。但也有人認為，新中國已經(jīng)站起來了，中華民族已經(jīng)作為一個偉大的民族屹立于世界民族之林，而這首歌當中還有“到了最危險的時候”，歌詞是不是有些過時了。這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，要居安思危。國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。采用《義勇軍進行曲》為中華人民共和國現(xiàn)時的國歌而不加修改，是為了喚起人民回想祖國創(chuàng)立過程中的艱難憂患，鼓舞人民發(fā)揚反抗帝國主義侵略的愛國熱情，把革命進行到底。對于中國人來說，《義勇軍進行曲》最能喚起內(nèi)心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛祖國、愛人民、一往無前、自強不息的精神，增強國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。1．優(yōu)秀文化能增強人的精神力量

文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量。優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

中國共產(chǎn)黨始終代表先進文化的前進方向，這種先進文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。

◇課堂探究：聯(lián)系當時的背景，從“鐵人”王進喜的豪言壯語中，你能感受到精神的 力量嗎? ◇探究提示：建國之初我國石油工業(yè)落后，后來我國東北發(fā)現(xiàn)了大慶油田。1960年，面對國家建設急需石油的燃眉之急，全國各地的幾萬名職工和3萬名轉業(yè)官兵，來到了大慶，開展了一場聲勢浩大、艱苦卓絕的石油大會戰(zhàn)。會戰(zhàn)之初，幾萬人馬一下子涌到薩爾圖草原，生活和生產(chǎn)都遇到了極大的困難。面對“頭上青天一頂，腳下荒原一片”的惡劣環(huán)境，在生產(chǎn)生活條件異常艱難的情況下，大慶人正是依靠“鐵人”精神，取得了會戰(zhàn)的偉大勝利，當年6月份就實現(xiàn)首車原油外運，到年底生產(chǎn)原油97萬噸，有力地支持了國家的經(jīng)濟建設。經(jīng)過3年半時間，高速度、高水平拿下了大慶油田，從根本上改變了我國貧油的面貌。

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！拌F人”精神是“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的大慶精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；為“早日把中國石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“要為油田負責一輩子”，“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”，對工作精益求精，為革命“練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神；不計名利，不計報酬，埋頭苦干的“老黃?！本瘢坏鹊?。40多年來，“鐵人”精神早已家喻戶曉，深入人心，成為大慶人的共同理想、信念和行為準則。

“鐵人”精神是對王進喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，體現(xiàn)了我國工人階級精神風貌和中華民族傳統(tǒng)美德的完美結合。“鐵人”精神是戰(zhàn)勝困難、勇往直前、不斷取得新勝利的巨大精神力量?！拌F人”精神是我們強大的精神支柱。◇課堂練習：

黨的十六大報告指出：“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)?！敝院霌P和培育民族精神，是因為()A．文化能夠增強人的精神力量，引領人們前進 B．民族精神體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化 C．文化具有深遠持久的影響 D．文化是指人們的精神狀態(tài)

答案：A 解析：B、C項不符合題意，D項錯誤，A項符合材料的要求。

（三）、促進人的全面發(fā)展

1．社會發(fā)展和人的發(fā)展之間的關系

社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟文化的發(fā)展水平是逐步提高、永尤休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。2．人的全面發(fā)展的表現(xiàn)

人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不町缺少的精神食糧，對促進人的傘面發(fā)展起著不町替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，文化活動、文化消費在生活消費中的比重越來越大。優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作日益突出。

◇課堂探究：你能對這個回答作}¨進一步的解釋嗎? ◇探究提示：新娘的回答說明：隨著物質(zhì)生活需要得到滿足，人們更加注重精神生活的滿足，對文化活動表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，文化消費在生活消費中的比重越來越大。人們富起來后，科學技術、精神享受是青年追求的時尚，優(yōu)秀文化對促進青年的全面發(fā)展的作用日益突出。

◇課堂練習：

隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。由此可見()A．人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學技術是新追求

B．人越全面發(fā)展，物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善 C．不同時期的歷史特點不同，人的素質(zhì)提高的要求也不同 D．優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出

答案：D 解析：A項說法錯誤，B、C項不符合題意，答案應選D。