第一篇：德育規(guī)程測試題(高年級)

落實《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》知識檢測

（三、四、五年級試卷）

班級姓名分?jǐn)?shù)

一、我會填。（20分，每空2分）

1、中國的版圖像。

2、3、中小學(xué)生要做到“必守”，其內(nèi)容是4、5、少先隊的呼號是：

6、我國的7、當(dāng)前黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中共中央總書記總理。

8、在日常生活中，可能會遇到緊急情況，可撥打以下電話：匪警電話，火警電話，急救電話，交通事故。

9、《小學(xué)生守則》第四條規(guī)定：

10、六月五日是，七月一日是月十日是，十二月四日是。

二、看我都知道，對的打“√”錯的打“×”（40分）

1、遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難要努力克服。（）

2、同學(xué)們在過馬路是，看見黃燈一亮就可以通過。（）

3、劉山看見校園里有一張紙，就不聲不響的撿起來扔到紙簍里。（）

4、文文一個學(xué)期換三個書包。（）

5、我國的領(lǐng)土不包括臺灣。（）

三、選擇題。（20分）

1、在五星紅旗上，最大的五星象征（）A、億萬人民屬于黃種人B、光明燦爛 C、我國領(lǐng)土完整，人民團(tuán)結(jié)D、偉大的中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)校要全面推進(jìn)（）

A、素質(zhì)教育B、規(guī)范教育C、應(yīng)試教育

3、對學(xué)生進(jìn)行法制教育，其目的是增強(qiáng)法制觀念，做到（）A、知法B、懂法C、守法D、知法、懂法、守法

4、考試不作弊，不翻動他人的物品，屬于（）方面的內(nèi)容。A、守法B、守信C、守公德

四、請把下面詩句、題目和作者連起來。（20分）

《惠惠崇春江晚景》杜牧春江水暖鴨先知 《山行》蘇軾白銀盤里一青螺 《望洞庭》張繼霜葉紅于二月花 《楓橋夜泊》李白月落烏啼霜滿天 《望天門》劉禹錫碧水東流至此回

五、簡答題。（20分）

1、勤奮學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？

2、在日常生活中你是如何尊敬長輩的，請舉例說明。

第二篇：小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識測試題(高年級)

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識測試題（高年級）

溶洲小學(xué)小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查問卷

一、填空：（4×10=30分）

1、1972年6月，聯(lián)合國人類環(huán)境會議通過將 每年的作為“世界環(huán)境日”，我國今年世界環(huán)境日的主題是。

2、我國是世界上貧水國之一，淡水資源還不到世界人均水量的。

3、可再生能源包括、、、、、。

4、是將長江富足的水資源引入黃河，緩解中西部水資源不足的困難。

二、選擇：（將正確答案序后填入括號內(nèi)）（3×7=24分）

1、如何進(jìn)行綠色消費，環(huán)保購物。（）

A認(rèn)“環(huán)保標(biāo)志”B用無磷洗衣粉

C買無公害食品D用無氟制品

2、森林有什么功能？（）

A吸收二氧化碳B產(chǎn)生氧氣C防止氣候變化

D涵養(yǎng)水源E防風(fēng)固沙F維持生態(tài)平衡

3、下列哪些行為屬于維護(hù)環(huán)境清潔的好行為。（）

A不亂涂亂畫B亂扔垃圾C在公共場所高聲喧嘩 D分類回收垃圾E隨地吐痰

4、為了保護(hù)我們的地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，聯(lián)合國設(shè)立了許多宣傳性的紀(jì)念日。你能說出以下節(jié)日的日期嗎？

世界地球日是（），國際生物多樣性日是（），世界水日是（），世界臭氧層保護(hù)日是（）

A、3月22日B、4月5日C、5月22日

D、4月22日E、3月12日F、9月16日

三、判斷：（3×5=15分）

1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我們要大力提倡、推廣使用。?（）

2、麻雀要吃糧食，所以我們要消滅。?????????????（）

3、水稻收割后，稻桿沒用，可以就地?zé)簟??????????（）

4、環(huán)境教育應(yīng)該從小做起，從我做起。????????????（）

5、所謂“綠色食品”就是顏色、包裝盒都是綠色的食品。????（）

四、簡答：（12×2=24分）

1、垃圾有什么危害？

2、說出噪聲的幾種主要來源？

第三篇：學(xué)習(xí)《德育規(guī)程》有感文檔

學(xué)習(xí)《德育規(guī)程》有感

本月，在組長的帶領(lǐng)下，我們一同學(xué)習(xí)了《武漢市江岸區(qū)中小學(xué)德育管理規(guī)程》，著重探討了如何落實德育常規(guī)工作。

德育工作在我們的教育工作中本就是一個重點，但是對于小學(xué)一年級的孩子們，這項工作便成了一個重點和難點。因為在他們眼里不管你講多少大道理，念多長的篇幅，他只會在座位上安靜的坐著，或許在他的眼里你頭頭是道的演說與他毫無聯(lián)系。因此對于年齡較小的一年級孩子來說，我們不應(yīng)該只是一味的搬出大道理來通通的倒給他們，所以對于低段的德育我個人認(rèn)為可以從以下幾點來做：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為

對于一年級的孩子來說，他們的教學(xué)常規(guī)還沒有形成，因此我們的教師就只有反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，明確的給孩子們講作為一名小學(xué)生什么是該做的什么是不該做的，強(qiáng)化孩子的意識，讓孩子轉(zhuǎn)變角色。幫助孩子們適應(yīng)小學(xué)的生活，從觀念上來約束自己的行為，明確自己的責(zé)任和目標(biāo)。作為班主任，我們要利用好周二的晨會和周五的班會課時間，擬定好要落實的德育計劃，充分利用這兩塊“陣地”對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范他們的行為。

二、課堂滲透，淺顯易懂

教師可以在課堂設(shè)計中適當(dāng)?shù)臐B入德育教育，通過課文內(nèi)容或者例題形式淺顯直觀的讓學(xué)生來理解德育內(nèi)容，從而也達(dá)到了讓學(xué)生在理解課文的同時也自己明白了其中的道理。如：學(xué)習(xí)少年報的時候可以讓孩子們談?wù)劯惺埽趯W(xué)習(xí)《品德與生活》這門課時，也可以將課

程內(nèi)容與德育常規(guī)相聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。

三、主題班會，加強(qiáng)滲透

教師可以借助節(jié)日來開著主題班會，通過舉例子等方式讓學(xué)生明白其中的道理，如三八婦女節(jié)就就可以開展和媽媽有關(guān)的主題班會，讓學(xué)生明白媽媽的辛苦和媽媽對自己的愛，五一勞動節(jié)就可以開展和勞動有關(guān)的主題來培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的感情，當(dāng)然在前面也說了畢竟是只有6、7歲的孩子，因此老師在開展主題班會的時候要結(jié)合我們實際當(dāng)中的例子和淺顯的語言來對孩子進(jìn)行教育。

四、情理感化，關(guān)愛孩子

針對孩子的年齡特點，這個階段的孩子更需要關(guān)懷和愛護(hù)，因此我們的教師在教育孩子的時候，不能一貫的進(jìn)行批評指責(zé)，一味的批評指責(zé)只會讓孩子產(chǎn)生抵觸思想，所以教師要充分的了解孩子，關(guān)注他的思想狀態(tài)，從而進(jìn)行思想教育和情感教育。通過關(guān)愛來幫助孩子理解自己怎么做才是正確的。

第四篇：高年級音樂德育滲透計劃

一、基本情況分析

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，他們身上都有一種以我為重新的思想行為習(xí)慣，我行我素，心中無他人，心胸狹窄，這些不良習(xí)慣影響每個學(xué)生的健康成長，因此，對學(xué)生進(jìn)行德育教育是必不可少的，況且孩子還小，可塑性較強(qiáng)，思想不定性，因此，結(jié)合本學(xué)科特點及時對他們進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育顯得尤為重要，這是幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的基礎(chǔ)所在。

二、工作目標(biāo)

為培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人，將來成為棟梁之材，根據(jù)本學(xué)期工作重點及當(dāng)前社會形勢，制定德育滲透計劃。

1.認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育局德育工作會議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。

2.本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石，為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點、生長點。”

3.讓學(xué)校的每一個角落都成為學(xué)生成長的課堂。

4.進(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，增強(qiáng)德育工作的時代感和實效性。

三、教學(xué)措施

1.以養(yǎng)成教育為突破口，提高德育工作的針對性和實效性?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》提出，學(xué)校德育工作的任務(wù)之一應(yīng)當(dāng)是“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”，這為學(xué)校德育工作指明了方向。

2.我們要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，以養(yǎng)成教育為突破口，從細(xì)微處入手，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會生活”，把德育工作落到實處。高全校教職工對德育工作的認(rèn)識，掌握正確的教育方法，形成內(nèi)合力，共同教育好學(xué)生。

3.引導(dǎo)學(xué)生初步感知生活的美好與幸福，并樹立為人類生活更美好而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。利用課堂主陣地，抓好德育滲透

4.通過音樂教學(xué)及各項音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和良好的音樂習(xí)慣，樹立報國的理想。

5.通過欣賞優(yōu)秀的音樂作品，培養(yǎng)孩子熱愛祖國民族音樂藝術(shù)，開闊音樂視野。啟迪智慧，陶冶情操，讓學(xué)生從美術(shù)音樂中感受美、發(fā)現(xiàn)美、運用美的藝術(shù)，去為人類創(chuàng)造更美的生活。

6.通過討論讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)活動，說身邊的熱，談身邊的事，把音樂融于生活，把生活帶入音樂氣氛中，讓一切變得美好。

7.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容。社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

8.根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法。空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

9.密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。我計劃定期召開家長會，就學(xué)生音樂學(xué)習(xí)、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流。

作為一名音樂教師，我要樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識，在本職的崗位上，落實對學(xué)生的思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生形成良好的紀(jì)律觀念和健康文明的生活方式。把學(xué)生培養(yǎng)成為愛國守法、明禮誠信、勤學(xué)自強(qiáng)的，具有良好的思想、行為和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一代新人。

第五篇：小學(xué)高年級德育活動記錄

小學(xué)高年級德育活動記錄

一、提出問題

1：厭學(xué)、逆反、不愿當(dāng)班干部的心理。

2：中學(xué)生早戀心理，自以為是、自負(fù)自傲心理、。

3：數(shù)據(jù)----離婚家庭比較多，星期一現(xiàn)象，還有一個多動癥（或一動也不動，聽也聽）。

4：5+2=0，2>5，主要還是厭學(xué)情緒的一種表現(xiàn)。上課注意力不集中，容易走神。

5：自信心不足，耐挫能力差，還有閉鎖心理。

6：結(jié)合班級實際談網(wǎng)癮、逆反心理的困惑。

7：逆反心理（歸根到底要解決的——結(jié)合班級實際強(qiáng)調(diào)這一問題）。

二、問題小結(jié)：學(xué)校中級心理咨詢師張偉烈老師（常見心理問題及原因---重視

加強(qiáng)疏導(dǎo)的重要性）

三、解決問題

1.王老師：不愿當(dāng)班干部的心理——發(fā)聘書等激勵。

2.萬老師：自負(fù)自傲、自以為是，好像這種現(xiàn)象現(xiàn)在越來越多了。3.翁老師：厭學(xué)逃學(xué)心理原因及主要方法。

4.徐老師：耐挫力、自信心的培養(yǎng)。

5.華老師：網(wǎng)癮心理、原因及對策。我覺得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，戒除網(wǎng)癮難度

很大，防范青少年上網(wǎng)成癮還必須從家庭做起。

6.周老師：早戀問題及對策。

7.徐老師：補(bǔ)充------對早戀問題的看法：需要重視預(yù)防性的措施有三點，提出困惑--根本上需解決學(xué)生的閉鎖心理，尤其是逆反心理。

8.張老師：怎樣對待學(xué)生的逆反心理

9.陳老師：閉鎖心理及對策。

10.史老師：謝謝各位老師的精彩發(fā)言。我也遇到很多問題，今天的活動給我很大啟發(fā)，有了茅塞頓開的感覺。還有其它一些問題我想會后專門向老師們再詳細(xì)探討。

四、解決問題小結(jié)：王老師-----談自己班主任20多年來的主要體會和處理心理

問題的主要方法