第一篇:支教個(gè)人生活用品
個(gè)人生活用品:牙刷,毛巾,洗發(fā)水,沐浴露。水壺,拖鞋,平時(shí)穿的鞋子,個(gè)人嗜好(比如怕自己吃不慣可以適量帶一些醬啊、咸菜之類(lèi)的),女生要帶上自己的衛(wèi)生用品(以避免買(mǎi)不到)。平常穿的鞋子,換洗衣物。充電器!筆,教案。筆記本。
公用物品清單:
電吹風(fēng)(2個(gè)):
插線板(5個(gè)):
雨傘(起碼8個(gè)):
手電筒,電池(2個(gè)):
衣架(10個(gè)備用):
一套簡(jiǎn)易工具(老虎鉗、螺絲刀等):
另外各學(xué)科老師補(bǔ)充:
嗯……娛樂(lè)品:狼人,三國(guó)殺,殺人游戲1套:
4、藥品:主要是止疼藥、腸胃藥、感冒藥、消炎藥、云南白藥、藿香正氣水、一定數(shù)量的創(chuàng)可貼、棉簽繃帶、雙氧水(外傷消毒)、個(gè)人必須藥物等。
第二篇:生活用品申請(qǐng)
辦公用品申請(qǐng)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
天氣漸冷,宿舍沒(méi)有御寒用品,為了保證員工正常休息,能更高效率的完成工作,現(xiàn)急需購(gòu)買(mǎi)厚被褥三床(***、***、***),特此申請(qǐng)。
敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予批示!
***項(xiàng)目組 2014年10月20日
第三篇:生活用品廣告語(yǔ)
1、樂(lè)雪的時(shí)尚,無(wú)悔的選擇。
2、藝術(shù)之美源于生活,樂(lè)雪窗簾用藝術(shù)手法為您創(chuàng)造更美生活!
3、窗外繽紛景,簾內(nèi)溫馨情。
4、窗·見(jiàn)世界,簾·享生活
5、讓藝術(shù)滲透生活,讓時(shí)尚精彩人生。
6、窗前把酒酒邀月,簾下醉花花似仙,樂(lè)雪窗簾添美景
邀月入簾襯丹青。
7、藝術(shù)窗簾飾界,真誠(chéng)服務(wù)萬(wàn)家。
8、品味精彩飾界,享受藝術(shù)生活。
9、一“掛”風(fēng)采,一“簾”精彩。
10、靈動(dòng)藝術(shù)空間,源自妙手丹心。
11、時(shí)尚新追求,視界新享受。
12、拉開(kāi)樂(lè)雪窗簾,享受美麗景色
13、晨迎一米陽(yáng)光,夜伴一簾幽夢(mèng)。
14、真誠(chéng)感動(dòng)顧客,布藝點(diǎn)亮生活。
15、布藝之美源于生活,樂(lè)雪窗簾用藝術(shù)手法為您創(chuàng)造更美生活!
16、百樣遮光窗簾,必有合適您的款式。
17、隔開(kāi)喧鬧塵囂,任陽(yáng)光和風(fēng)溫柔地穿越。
18、如果陽(yáng)光有生命,定會(huì)選擇最美麗的窗。
19、寶貝您的秀發(fā),寶貝化妝品
20、至美至真,光彩永恒!天花化妝品
21、雅芳——全新的感覺(jué)!雅芳牌化妝品
22、早使用一天,多一天青春!七寶牌化妝品
23、蒂花之秀,青春好朋友,蒂花之秀化妝品
24、趁早下“斑”,請(qǐng)勿“豆”留。(化妝品廣告)——化妝品廣告語(yǔ)
25、放我的真心在你的手心。(美加凈護(hù)手霜)——化妝品廣告語(yǔ)
26、納愛(ài)斯透明皂,洗衣不傷手——化妝品廣告語(yǔ)
27、肥皂我一直用雕牌,透明皂啊,我還是用雕牌——化妝品廣告語(yǔ)
27、清新爽潔,不緊繃。(碧柔潔面乳)——化妝品廣告語(yǔ)
28、要想皮膚好,早晚用大寶——化妝品廣告語(yǔ)
29、美來(lái)自?xún)?nèi)心,美來(lái)自美寶蓮(美寶蓮)——化妝品廣告語(yǔ) 30、十足女人味(太太口服液)——化妝品廣告語(yǔ) 30、愛(ài)上你的秀發(fā)(潘婷洗發(fā)水)——化妝品廣告語(yǔ)
31、使頭發(fā)根根柔軟,令肌膚寸寸嫩滑。(白麗香皂)——化妝品廣告語(yǔ)
32、自在秀發(fā),自在我心(藍(lán)蓓絲洗發(fā)水)——化妝品廣告語(yǔ)
33、衣帶漸寬終不悔,常憶寧紅減肥茶?!瘖y品廣告語(yǔ)
34、你的光彩來(lái)自我的風(fēng)采(沙宣洗發(fā)水)——化妝品廣告語(yǔ)
35、涼舒爽,全家共享(六神特效沐浴露)——化妝品廣告語(yǔ)
36、清新爽潔,不緊繃(碧柔洗面奶)——化妝品廣告語(yǔ)
37、名人牙膏 名人獻(xiàn)給天下有情人——化妝品廣告語(yǔ)
38、中華在我心中(中華牙膏)——化妝品廣告語(yǔ)
39、牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛香(藍(lán)天六必治牙膏)——化妝品廣告語(yǔ) 40、長(zhǎng)城永不倒,國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)(奧妮皂角洗發(fā)浸膏)——化妝品廣告語(yǔ)
41、要想皮膚好,早晚用大寶(大寶護(hù)膚品)——化妝品廣告語(yǔ)
42、柔美皮膚,從旁氏開(kāi)始(旁氏護(hù)膚品)——化妝品廣告語(yǔ)
43、六神”有主,一家無(wú)憂。(花露水)——化妝品廣告語(yǔ)
44、明星風(fēng)采,純純關(guān)懷(美加凈)——化妝品廣告語(yǔ)
45、像呼吸一樣真實(shí),真實(shí)是惟一記住的話,真實(shí)是一張自由的臉.真空是沉淀后的完美。(詩(shī)芙濃化妝品)
46、擁有健康,當(dāng)然亮澤(潘婷洗發(fā)水)——化妝品廣告語(yǔ)
47、今年二十,明年十八(白麗美容香皂)——化妝品廣告語(yǔ)
48、第一流產(chǎn)品,為足下增光(上海鞋油)——化妝品廣告語(yǔ)
49、國(guó)內(nèi)首創(chuàng),馳名中外(珍珠霜)——化妝品廣告語(yǔ) 50、天使的姿彩,丘比特內(nèi)衣
51、經(jīng)穿、耐洗、易藏、一件頂三!旗牌王牛仔服
52、李寧——一切皆有可能
53、耐克——不妨試一試
54、大哥大西服,西服中的大哥大!大哥大西服
55、蘭薇兒——溫柔多情的夜,甜蜜溫馨的夢(mèng),蘭微兒睡衣
56、個(gè)性風(fēng)格的典范。飛鷹服裝公司
57、浪渡時(shí)裝,伴君乘風(fēng)破浪!浪渡牌時(shí)裝
58、最不舍柔情似水的你!——潔柔紙巾
59、愛(ài)你時(shí)一切美好,怨你時(shí),人生灰暗?!男南嘤〖埥?60、安踏 永不止步
61、時(shí)尚會(huì)過(guò)去,但風(fēng)格永存。香奈兒廣告語(yǔ) 62、最適合你的顏色,才是世界上最美的顏色
63、早春三月的陽(yáng)光。飄柔
64、溫暖均勻地灑在健康柔順的秀發(fā)上。飄柔 65、泛起流暢垂順自然如絲緞般的光彩。飄柔 66、行走的每一步因秀發(fā)的飄逸靈動(dòng)信添韻味。飄柔 67、新年伊始的一切。飄柔
68、就這樣完美如初的從頭開(kāi)始。飄柔 69、強(qiáng)韌之中,綻放光彩。
70、擁有健康,當(dāng)然亮澤; 71、三千煩惱絲,健康新開(kāi)始
72、精于心,簡(jiǎn)于形。飛利浦電燈廣告語(yǔ) 73、為未來(lái),更炫亮。飛利浦電燈廣告語(yǔ) 74、361度勇敢做自己 75、讓改變發(fā)生——李寧 76、特步,非一般的感覺(jué) 77、我能,無(wú)限可能!
匹克 78、簡(jiǎn)約,不簡(jiǎn)單——利郎上午男裝 79、飛科剃須刀,飛躍生活新境界 80、蒙牛,綠色心情
第四篇:生活用品申請(qǐng)報(bào)告
生活用品申請(qǐng)報(bào)告
鄱陽(yáng)縣殘聯(lián)用品用具供應(yīng)服務(wù)中心,成立于2008年,現(xiàn)供應(yīng)輪椅、拐杖、坐便器等。二年來(lái),在省、市殘聯(lián)的大力支持下,通過(guò)全縣殘聯(lián)工作員的共同努力,取得了較大的成績(jī),各項(xiàng)殘聯(lián)工作穩(wěn)步推進(jìn)。該中心自創(chuàng)辦以來(lái),在“12.3”活動(dòng)及殘疾人九進(jìn)社區(qū)等舉辦了一系列愛(ài)心捐贈(zèng)(輪椅、收音機(jī)、盲杖)活動(dòng),辛勤工作,真切關(guān)心殘疾人,為全縣城鄉(xiāng)殘疾人提供低收費(fèi)服務(wù),及時(shí)有效地保障了他們的基本生活,受到社會(huì)各界高度贊揚(yáng)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,社會(huì)生活方式的轉(zhuǎn)變,殘疾人群體在日常生活照顧、精神慰藉、康復(fù)等方面呈現(xiàn)出日益增長(zhǎng)的需求。由于目前我縣用品用具中心數(shù)量有限,加上自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足,跟不上社會(huì)發(fā)展的需要,許多要求幫助的殘疾人更是無(wú)能為力。為了更好地謀劃好2010年殘聯(lián)工作,特申請(qǐng)省殘聯(lián)加大對(duì)我縣殘聯(lián)用品用具的投入。具體是:
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貴XX物業(yè)公司:
應(yīng)上級(jí)需求,需購(gòu)買(mǎi)以下物品:
(EXCE表格)。。
時(shí)間緊迫,請(qǐng)盡快予以處理。謝謝。
XXXXX(你的單位)
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XX業(yè)務(wù)部門(mén):
我處X辦公室因工作需要,急需購(gòu)置網(wǎng)線、電話、路由器等辦公用品,約需經(jīng)費(fèi)XX元(小寫(xiě)¥XX.XX元)。
附:擬購(gòu)辦公用品清單(表格形式)
妥否,請(qǐng)批示!
XX辦公室
XX年XX月XX日
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1、必須以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府紅頭文件形式書(shū)寫(xiě)報(bào)告;
2、文件標(biāo)題:《關(guān)于請(qǐng)求解決XXX鄉(xiāng)、鎮(zhèn)災(zāi)民春荒(或冬令)生活物資的報(bào)告》
3、落款單位必須是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府名稱(chēng),并加蓋章公章,文件上須鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)簽字。
4、春荒、冬令災(zāi)民生活物資申請(qǐng)報(bào)告必須包括以下內(nèi)容:農(nóng)作物受災(zāi)情況、因?yàn)?zāi)減產(chǎn)糧食數(shù)量、缺糧人口數(shù)量、缺糧數(shù)量、需口糧救濟(jì)人口數(shù)量、需救濟(jì)糧數(shù)量,需衣被救濟(jì)人口數(shù)量、需治病救濟(jì)人口數(shù)量,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府計(jì)劃安排的救濟(jì)資金數(shù)量。
5、附:《XXX鄉(xiāng)、鎮(zhèn)春荒(或冬令)災(zāi)民需救濟(jì)花名冊(cè)》
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第五篇:支教個(gè)人工作總結(jié)
支教工作總結(jié)
三都民中 潘明權(quán)譚詩(shī)武
2013年的9月1日,由三都民中推薦,教育局安排,我倆成為支教教師,帶著光榮的使命來(lái)到了塘州中學(xué)支教?,F(xiàn)在一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來(lái)的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我們真是莫大的安慰。有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”這一年的支教生活對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺,整個(gè)身心得到了提升!我們敬佩塘州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我們順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面:
作為三都民中的“名師”和 “學(xué)科帶頭人”,支教成了我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間,我們忠于黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時(shí)到校,不搞特殊化,不遲到不曠課,有事先請(qǐng)假,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
作為支教老師,首先、我們堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)新課程理念進(jìn)行教學(xué)。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書(shū)育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我們嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我們能主動(dòng)的與各科老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
二、工作方面
自從我們踏進(jìn)塘州中學(xué)校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“塘州中學(xué)人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>
首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,支教一年里,我們分別主要承擔(dān)八年級(jí)六個(gè)班、七年級(jí)一個(gè)的歷史課教學(xué)工作和兩個(gè)七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,外加早讀和晚修每周共22節(jié)和19節(jié),我們深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上,傾注了全部的愛(ài)。課前,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我們展現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后,我們認(rèn)真批改作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我們了解到這里的學(xué)生基礎(chǔ)差,就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項(xiàng)目,概括知識(shí),降低難度,減少一些紛繁復(fù)雜,使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好課程。課前課后,我給學(xué)生講歷史背景故事,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,幫助他們樹(shù)立了學(xué)好課程自信心,打破了山里娃學(xué)不好學(xué)習(xí)的傳說(shuō)。
工作中,一有時(shí)間我們就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,通過(guò)對(duì)比,自己什么地方不足,或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要
上好一堂課,前提是要備好課,不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí),在參考教案的同時(shí),多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源,學(xué)生的水平等綜合考慮,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,采用師生互動(dòng),一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣,我們的課堂氣氛特別活躍,帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題,這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。
其次,帶動(dòng)全校教師搞好教研工作。作為支教教師,我們深深地知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí),我們盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的教研工作,把三都民中的教學(xué)模式推廣到塘州中學(xué)學(xué)校,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,多次給全校的教師們上示范課,觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路,并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,和他們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。
另外,迎接和配合我們?nèi)济裰欣蠋煾疤林葜袑W(xué)同課異構(gòu),進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教研經(jīng)驗(yàn)交流,引起很大的反響,得到塘州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生的稱(chēng)贊和好評(píng)。
最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心,做學(xué)生的良師益友。農(nóng)村的學(xué)生土生土長(zhǎng),從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響,往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談,缺少自信心理,又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我們鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以除了我們認(rèn)真做好教學(xué)工作外,還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,和同事們一起走群眾路線,關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,建立師生親情,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生。還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
三、其他方面
1.課外時(shí)間與同事們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教研經(jīng)驗(yàn)交流、對(duì)學(xué)生管理教育經(jīng)驗(yàn)交流等,使得三都民中的教育工作者具有親切感。
2.自從我們踏進(jìn)了新校園的那一刻起,就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,不擺架子,積極參加學(xué)校的的各種活動(dòng)。如參加學(xué)校老師抬電桿和植立路燈電桿、架立籃球架等;又如積極參加??O(shè)計(jì)、做好??檰?wèn)等。
3.幫助和指導(dǎo)許多班級(jí)組織《公民道德歌》的歌詠比賽“藝術(shù)”站隊(duì)陣勢(shì)和唱法,使得這些班級(jí)在參賽中取得了優(yōu)異成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管有著種種的困難,比如路途遙遠(yuǎn),生活不便,環(huán)境生疏,但我們依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著自己對(duì)于支教工作的那份執(zhí)著,這份執(zhí)著不曾改變。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它仍然讓我們受益匪淺,更使我們對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意,它將是我們的人生道路上濃墨重彩的一筆。
2014.07.