第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開(kāi)2012級(jí)新生黨課報(bào)告

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開(kāi)2012級(jí)新生黨課報(bào)告

9月19日晚上7：00，黨總支書(shū)記張積羽在主樓報(bào)告廳召開(kāi)大一新生黨課報(bào)告，本次會(huì)議由黨務(wù)秘書(shū)趙曙光主持。

沿著歷史的軌跡，張書(shū)記首先向同學(xué)們介紹了中國(guó)歷史的發(fā)展，從南京條約到辛丑條約，中國(guó)飽受列強(qiáng)的侵?jǐn)_。接著，張書(shū)記又給同學(xué)們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生和發(fā)展，以及在長(zhǎng)征路上，共產(chǎn)黨人不屈不撓的奮斗精神。在新中國(guó)的建設(shè)上，張書(shū)記又給同學(xué)們展示了改革開(kāi)放三十年來(lái)取得的巨大成就，不僅在經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)上，在黨自身完善上也取得了巨大的成果。

會(huì)議的第二部分，張書(shū)記介紹了黨員組織發(fā)展的程序，以及如何為自己創(chuàng)造條件。張書(shū)記指出，我們大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己的高度組織性。

最后，張書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年，要在實(shí)踐中增加才干，在思想和行動(dòng)上要求上進(jìn)，積極向組織靠攏，早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第二篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011級(jí)新生問(wèn)卷調(diào)查表20111008

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011級(jí)新生問(wèn)卷調(diào)查表 為了讓同學(xué)們?cè)谛Ｄ芨玫膶W(xué)習(xí)、生活和發(fā)展，我們?cè)谛律虚_(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查，以便對(duì)同學(xué)們的基本情況作進(jìn)一步了解，聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，方便學(xué)院更好的開(kāi)展工作，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)（為保護(hù)學(xué)生隱私，此表不對(duì)外公開(kāi)），謝謝您的合作！

姓名：（選填）專(zhuān)業(yè)：性別：戶(hù)口：（農(nóng)村、城鎮(zhèn)）聯(lián)系方式：（選填）

特長(zhǎng)與愛(ài)好：

一、對(duì)入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)生活方面的問(wèn)卷：

1、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施：

A、很好B、較好C、一般D、很差

2、入學(xué)后是否有失落感：

A、有B、沒(méi)有C、不明顯

3、學(xué)校的飲食條件：

A、滿意B、一般C、不滿意

4、學(xué)校的文化氛圍：

A、好B、一般C、不好

5、與同學(xué)、室友關(guān)系：

A、關(guān)系融洽B、普通學(xué)習(xí)交流

C、關(guān)系很一般D、與某位同學(xué)室友有矛盾

6、你對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)（學(xué)習(xí)和就業(yè)等）的了解情況是：

A、很清楚B、不太了解C、知道一些

7、四年大學(xué)后準(zhǔn)備：民族：

A、考研或出國(guó)B、工作或考公務(wù)員C、茫然

8、是否仍保持高中時(shí)的學(xué)習(xí)熱情：

A、是B、沒(méi)有C、一般，不清楚

9、目前學(xué)習(xí)、生活中最苦惱的問(wèn)題：

A、學(xué)習(xí)B、情感C、經(jīng)濟(jì)D、每天都很迷茫

10、是否存在自卑敏感的偏激心理：

A、有B、沒(méi)有C、不明顯

11、你平時(shí)的課余時(shí)間都做些什么：

A、上網(wǎng)B、學(xué)習(xí)C、進(jìn)行體育鍛煉D、其它

12、你每月是主要花費(fèi)是什么：

A、吃穿、交通B、娛樂(lè)C、學(xué)習(xí)資料

二、家庭基本情況（家庭經(jīng)濟(jì)條件、家庭關(guān)系狀況等方面）

三、理想中的大學(xué)是什么樣的？對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃與設(shè)想？

四、對(duì)學(xué)校、學(xué)院有什么好建議？

五、談?wù)勀銓?duì)教官（班級(jí)管理員）、班主任、輔導(dǎo)員三種角色的認(rèn)識(shí)？

第三篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)系（現(xiàn)代科技學(xué)院）實(shí)習(xí)報(bào)告

現(xiàn)代科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名 所 在 院 系 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 指 導(dǎo) 教師李權(quán) 現(xiàn)代科技學(xué)院 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易0902班 李燕

2011年12月9日

富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

2010年11月17日，我們?cè)诟魑焕蠋煹慕M織下有幸來(lái)到富士康（太原）科技工業(yè)園。在這里，我第一次感受到作為一間世界五百?gòu)?qiáng)公司的實(shí)力，它的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、用人之道、投資戰(zhàn)略等等，都是值得我們學(xué)習(xí)的.一、實(shí)習(xí)單位概況

三、單位簡(jiǎn)介:

富士康科技集團(tuán)是專(zhuān)業(yè)從事電腦、通訊、消費(fèi)電子、數(shù)位內(nèi)容、汽車(chē)零組件、通路等6C產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)。憑借扎根科技、專(zhuān)業(yè)制造和前瞻決策，自1974年在臺(tái)灣創(chuàng)立，特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來(lái)，富士康迅速發(fā)展壯大，擁有全球頂尖IT客戶(hù)群，為全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)制造商。2008年富士康依然保持強(qiáng)勁發(fā)展，出口總額達(dá)556億美元，占中國(guó)大陸出口總額的3.9%，2010年年占到大陸出口總額的5.5%，連續(xù)7年雄居大陸出口200強(qiáng)榜首；躍居《財(cái)富》2010年全球企業(yè)500強(qiáng)第112位。2011年7月29日總裁郭臺(tái)銘稱(chēng)，未來(lái)3年內(nèi)將新增100萬(wàn)臺(tái)機(jī)器人取代人工勞動(dòng)力。

四、公司組織機(jī)構(gòu)

富士康在臺(tái)灣被稱(chēng)為紅海集團(tuán)，1988年投資中國(guó)大陸，在中國(guó)大陸、臺(tái)灣以及美洲、歐洲和日本等地?fù)碛袛?shù)十家子公司，在中國(guó)大陸的華東、華南、華北創(chuàng)立了八大主力科技工業(yè)園區(qū)?？偛霉_(tái)銘，祖籍山西晉城澤州縣，生于臺(tái)北縣板橋市，是“鴻海精密”創(chuàng)始人，2010年美國(guó)《福布斯》排行榜136位。

五、公司經(jīng)營(yíng)理念

創(chuàng)立于1974年，富士康在總裁郭臺(tái)銘先生的領(lǐng)導(dǎo)下，以恢弘的氣度立下透過(guò)提供全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的“全方位成本優(yōu)勢(shì)”使全人類(lèi)皆能享有電腦、通訊、消費(fèi)性電子(3C)產(chǎn)品成為便利生活一部份企業(yè)愿景；以前瞻性的眼光自創(chuàng)具備機(jī)光電垂直整合、一次購(gòu)足整體解決方案優(yōu)勢(shì)的3C代工服務(wù)“eCMMS”商業(yè)模式；以堅(jiān)定及無(wú)私的理念貫徹謀求員工、客戶(hù)、策略伙伴、社會(huì)大眾及經(jīng)營(yíng)層的共同利益之高標(biāo)準(zhǔn)公司治理。

六、核心競(jìng)爭(zhēng)力

富士康之所以能由十多年前名不經(jīng)傳的地區(qū)企業(yè)，經(jīng)由“在壓力中被迫創(chuàng)新、在成長(zhǎng)中勉強(qiáng)傳承、在運(yùn)氣中連番躍升”的考驗(yàn)，銳變成當(dāng)今全球3C代工服務(wù)領(lǐng)域的龍頭，不僅是靠著富士康無(wú)以倫比的執(zhí)行力及全體員工的共同努力，亦是因?yàn)榧瘓F(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力——獨(dú)步提供的五大產(chǎn)品策略及自創(chuàng)的垂直整合商業(yè)模式。

七、社會(huì)公益

富士康長(zhǎng)期致力慈善公益事業(yè)，2008年汶川特大地震中，先后為災(zāi)區(qū)送去總裁5000萬(wàn)元+員工2216萬(wàn)元=7216萬(wàn)元善款。多年來(lái)集團(tuán)累計(jì)捐贈(zèng)善款逾十億元，惠及全國(guó)30多個(gè)省市區(qū)。通過(guò)“殘障人士就業(yè)工程”，積極探索解決助殘社會(huì)難題；通過(guò)大范圍的校企合作，創(chuàng)造了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。富士康與清華、北大、臺(tái)大等著名學(xué)研機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，并與當(dāng)?shù)卣限k“企業(yè)大學(xué)校”，搭建不同層次的培訓(xùn)體系，為所有愿學(xué)、肯學(xué)的員工提供繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，為年輕人才群體的成長(zhǎng)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)傳承、才能施展的舞臺(tái)和空間。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）講座中了解富士康

11月17日早晨，我們乘車(chē)來(lái)到富士康太原科技工業(yè)園。首先我們到報(bào)告廳聆聽(tīng)了公司有關(guān)負(fù)責(zé)人為我們作的介紹。我們了解到：富士康在臺(tái)灣省被稱(chēng)為asdfsdfasd連dfsgawer、綠色制程技術(shù)、平面顯示器技術(shù)、無(wú)線通訊技術(shù)、精fdgfxc密模具技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)、光電 / 光通訊技術(shù)材料與應(yīng)用技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。集團(tuán)不僅具完善的研發(fā)管理制度，更在智權(quán)管理上努力耕耘，積極地以提升華人之國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為己任；截至2sdhyf005年底已在全世界共獲超過(guò)15,300件專(zhuān)利，因此集團(tuán)不僅在美fgyysdfy麻省理工學(xué)院的全球?qū)＠判邪?MIT Technology Review)中，是全球前二十名中唯一上榜的華人企業(yè)。也因如此，才能被美國(guó)財(cái)富雜志評(píng)鑒入選為全球最佳聲望標(biāo)竿電子企業(yè)15強(qiáng)，并成f全球資源及人才、fdgxcv持續(xù)名列美國(guó)商業(yè)周刊(BusinessWeek)科技百?gòu)?qiáng)(IT100)前十名的公司！富士康人將持續(xù)以打造全球華人皆能引以為傲的國(guó)際平臺(tái)而努力。

富士康（太原）科技工業(yè)園于2003年10月17日奠基，是山西省引進(jìn)的最xcgcgbvcv工作人員個(gè)個(gè)都認(rèn)真工作，可見(jiàn)富士康完善的管理和嚴(yán)格的工作制度。在展覽廳我們看到各種手機(jī)外殼和汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)外殼，以及各種模具，都是一些高端產(chǎn)品的零部件。展覽廳還有整個(gè)工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃模型，這里不僅有生產(chǎn)車(chē)間和庫(kù)房這些生產(chǎn)必不可少的設(shè)施，還有宿舍、文體中心、體育場(chǎng)、商業(yè)一條街等生活不可或缺的設(shè)施，真實(shí)麻雀雖小，五臟俱全。

（三）參觀生產(chǎn)車(chē)間和游覽工業(yè)園區(qū)

干凈整潔的生gfasdg手機(jī)外殼的生產(chǎn)全過(guò)程，在科技發(fā)達(dá)的今天這樣復(fù)雜的工作在這里也變的這么輕而易舉。

最后，我們乘車(chē)游覽了園區(qū)部分地方，雖然已入深秋，但是園區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活還是表

現(xiàn)出一派生機(jī)。

三、公司經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題

園區(qū)內(nèi)綠化明顯不足，進(jìn)入園區(qū)到處是建筑物的灰色，讓人感到?jīng)]有生機(jī)和活力；車(chē)間內(nèi)通風(fēng)設(shè)施不是很好，刺激性氣味太濃。

四、解決的對(duì)策

加大園區(qū)綠化投資，更新車(chē)間內(nèi)通風(fēng)設(shè)備，為員工營(yíng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。

五、實(shí)習(xí)心得

在這里我體會(huì)到了一個(gè)大公司的規(guī)模。富士康是一個(gè)好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好素材。在富士康參觀實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我體會(huì)到了他嚴(yán)格的規(guī)章制度，體會(huì)到了軍事化的管理。在實(shí)習(xí)期間，我了解到一個(gè)公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個(gè)公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開(kāi)的。

我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但，只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。

同時(shí)，我們老是還組織了兩場(chǎng)講座，全部是邀請(qǐng)的外面有名的公司的具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)講，第一場(chǎng)邀請(qǐng)的是山西證券的一位老師，她給我們講的是與我們專(zhuān)業(yè)聯(lián)系很緊密的一些東西，做了一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)下的分析與研究的報(bào)告。通過(guò)這個(gè)報(bào)告我們學(xué)到了很多東西，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，我們對(duì)經(jīng)濟(jì)要有敏感的洞察力，要學(xué)會(huì)用所學(xué)的東西去分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境這個(gè)大的經(jīng)濟(jì)背景，這對(duì)于我們國(guó)家和個(gè)人做某個(gè)投資或決策都有著極其重要的意義。第二次講座時(shí)邀請(qǐng)了以為有著多年的從事外貿(mào)工作的老師，給我們介紹了很多我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西，他給我們介紹了國(guó)際貿(mào)易流程以及此過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題和環(huán)節(jié)。通過(guò)這個(gè)講座是我們加深了對(duì)國(guó)際貿(mào)易流程的理解和掌握，為我們將來(lái)實(shí)習(xí)或者工作起到了一個(gè)引導(dǎo)作用，對(duì)我們本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有著深刻的意義。

總之，通過(guò)這次實(shí)地和講座相結(jié)合的實(shí)習(xí)，我們不僅了解到了企業(yè)的發(fā)展歷程及企業(yè)文化的培養(yǎng)，還有企的運(yùn)作機(jī)制和管理機(jī)制，對(duì)企業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)講座我們學(xué)習(xí)到了一些和我們專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的東西，讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更深的理解，對(duì)自己以后要從事的工作有了一個(gè)明確的方向。實(shí)習(xí)對(duì)我們的影響意義重大，我們只要堅(jiān)定腳步繼續(xù)努力向前，相信，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處！

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院環(huán)境分析報(bào)告

天津職業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

環(huán)境分析報(bào)告

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是為適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展及全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢(shì)而成立的天津職業(yè)大學(xué)二級(jí)學(xué)院，前身是天津職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系，成立于1983年，是我校最早設(shè)立的系部之

一。在歷屆院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子和全院教職員工的共同努力下，經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)，已經(jīng)成為我校規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)明顯，在我市同類(lèi)院校中具有一定影響的教學(xué)單位。學(xué)院具有碩士學(xué)位以上教師占56%以上，具有副高職稱(chēng)以上的教師占40%以上,雙師型教師為78.1%。另外還聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家、技術(shù)管理人員，作為兼職教師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，并共同組成專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等。目前學(xué)院有在校生2008人，54個(gè)教學(xué)班。學(xué)院下設(shè)管理系、商貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、院辦公室及網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)中心。專(zhuān)業(yè)涉及電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、工程管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、物流管理6個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)2001年被評(píng)為天津市教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。物流管理專(zhuān)業(yè)2006年被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專(zhuān)業(yè)，總投入580余萬(wàn)元，09年底全部建設(shè)完成。網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)中心占地350平米，總投資150余萬(wàn)元，軟硬件設(shè)備先進(jìn)，在天津市乃至全國(guó)高職院校中處于領(lǐng)先水平。投資250余萬(wàn)元近2000平米的物流管理實(shí)訓(xùn)基地含五個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和專(zhuān)業(yè)群的四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心將于2008年以前全部投入使用。

一、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院下設(shè)黨總支委員會(huì)、院行政。同時(shí)黨總支委員會(huì)下設(shè)學(xué)生黨支部和學(xué)院分

工會(huì)，學(xué)生黨支部又下設(shè)團(tuán)總支跟學(xué)生會(huì)。院行政又下設(shè)商貿(mào)系、管理系、財(cái)務(wù)系、辦公室、實(shí)訓(xùn)中心。

二．就職崗位結(jié)構(gòu)分析

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就職崗位結(jié)構(gòu)

從上面顯示的數(shù)據(jù)上看，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就職崗位結(jié)構(gòu)分配較為平均，多個(gè)崗位的設(shè)置能夠保證經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各個(gè)方面的正常運(yùn)作。同時(shí)分工明確，即能保證學(xué)院給黨建工作的順利完成，同時(shí)也能保證學(xué)院行政工作的正常運(yùn)營(yíng)。

三．教師年齡結(jié)構(gòu)分析

從上面顯示的數(shù)據(jù)上看，教師年齡結(jié)構(gòu)比較適中,總體來(lái)說(shuō)是有活力和激情的。既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為學(xué)院教學(xué)的中堅(jiān)力量，也有年輕教師補(bǔ)充學(xué)院活力。

四．經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

從上面顯示的數(shù)據(jù)上看，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有教師40人，其中有博士學(xué)歷教師2人，占教師整體結(jié)構(gòu)的2%。碩士研究生學(xué)歷教師24人，占教師整體結(jié)構(gòu)的56%，本科學(xué)歷教師4人，占教師整體結(jié)構(gòu)的14%。由于該人員具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有極強(qiáng)的工作能力，這些方面都彌補(bǔ)了該人員學(xué)歷不高的問(wèn)題。從以上方面可以看出借調(diào)的人員都基本具備

了較高學(xué)歷，可以達(dá)到目前所在部門(mén)的工作要求。

五．工齡結(jié)構(gòu)分析

從上面顯示的數(shù)據(jù)上看，教師人員3年以下工齡3人，占全部人數(shù)的62.5%；3至5年工齡

1人，占全部人數(shù)的12.5%；10年以上工齡4人，占全部人數(shù)的50%。整體上看，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師工齡趨于兩極化，工齡3年以下經(jīng)驗(yàn)尚淺的新人有3名，另一方面，工齡10年以上具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的骨干職員有4名。有一定工作經(jīng)驗(yàn)的骨干職員的到來(lái)，能迅速適應(yīng)新環(huán)境馬上開(kāi)展工作，使經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院目前面臨的經(jīng)營(yíng)管理工作量增加的局面得到很好的解決。而經(jīng)驗(yàn)尚淺的新人的到來(lái)，也給公司帶來(lái)了年輕的活力，有助于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源整體建設(shè)與人才儲(chǔ)備。

六、教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)分析

從上面顯示的數(shù)據(jù)上看，教師職稱(chēng)獲得情況理想，取得職稱(chēng)人員只占全部人員的40%，而且也都只是副高職稱(chēng)。這就要求公司充分認(rèn)識(shí)做好提升人才技能工作的重要性，在今后加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)教育培訓(xùn)的重視程度與支持力度。

七．建議

（一）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)根據(jù)借調(diào)人員不同崗位的工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、風(fēng)險(xiǎn)程度、責(zé)任大小、權(quán)利范圍等要素，完善崗位規(guī)范、明確崗位職責(zé)，建立工作說(shuō)明書(shū)，這樣不僅可以使每個(gè)教師人員都能明明白白、有條不紊地各負(fù)其責(zé)，并能激發(fā)每個(gè)人員的潛在創(chuàng)造力和享受工作的成就感。同時(shí)它也是其它諸如考核、獎(jiǎng)懲等管理決策的重要依據(jù)。

（二）通過(guò)前面的分析可以看出教師人員在職稱(chēng)、職業(yè)證書(shū)取得方面都還有待提高。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師人員職業(yè)教育培訓(xùn)的重視程度與支持力度。教師人員在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院不斷的學(xué)習(xí)提高，這既利于借調(diào)人員個(gè)人發(fā)展，幫助借調(diào)人員挺高專(zhuān)業(yè)水平完成經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作，也利于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院更好的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。

（三）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)提升人力資源部門(mén)在企業(yè)管理中的角色作用，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理。人力資源部門(mén)的職責(zé)就是通過(guò)人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、薪酬管理、績(jī)效考評(píng)、勞動(dòng)關(guān)系等職能，使教師人員更好的融入企業(yè)，使經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院內(nèi)部氣氛融洽，讓每一個(gè)教師人員能夠全身心地投入到工作當(dāng)中，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

班級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(2)學(xué)號(hào)0984020

2姓名

實(shí)習(xí)地點(diǎn)無(wú)錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店實(shí)習(xí)時(shí)間8月9號(hào)——8月24號(hào)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

（包括實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)收獲等）

無(wú)錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店位于無(wú)錫市錫山區(qū)玉祁海瑞路５６號(hào)，主要是經(jīng)營(yíng)煙酒、糖果糕點(diǎn)、調(diào)味品、針紡織品、日用百貨、日用雜品等的零售。

本人為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作是——伊利優(yōu)酸乳促銷(xiāo)員。作為中國(guó)乳業(yè)的領(lǐng)軍者。內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司是一家極具創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的乳品企業(yè)，是北京2008年奧運(yùn)會(huì)乳制品贊助商。在15年的發(fā)展過(guò)程中，伊利致力于生產(chǎn)100%安全、100%健康的乳制品、輸出最適合中國(guó)人體質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)和健康理念，并以世界最高的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)為消費(fèi)者追求健康體魄和幸福生活服務(wù)。

從定義上理解促銷(xiāo)即促進(jìn)銷(xiāo)售，引導(dǎo)消費(fèi)者正確購(gòu)買(mǎi)。促銷(xiāo)員是在零售終端通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)來(lái)引導(dǎo)顧客購(gòu)買(mǎi)、促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售的人員。由于經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的高速發(fā)展而出現(xiàn)更激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格大幅下降，人們的購(gòu)買(mǎi)力度更大；大量銷(xiāo)售陣地的出現(xiàn)也需要大量促銷(xiāo)隊(duì)伍的存在和發(fā)展。

面試時(shí)，銷(xiāo)售部督導(dǎo)員也是教誨不斷：一個(gè)良好促銷(xiāo)員的服務(wù)可以得到以下三點(diǎn)回報(bào)：

顧客重復(fù)購(gòu)買(mǎi)、顧客相關(guān)購(gòu)買(mǎi)、顧客推薦購(gòu)買(mǎi)。著名的銷(xiāo)售數(shù)字法則：1：8：25：1，即感動(dòng)1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)意向。由此可見(jiàn)向顧客提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和滿意的服務(wù)是每一位促銷(xiāo)員的重要職責(zé)。這也是促銷(xiāo)員的工作意義及目的。作為一名促銷(xiāo)員的基本技能，首先必須要精通掌握產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)。正式上崗前，督導(dǎo)員把一份伊利優(yōu)酸乳的介紹話術(shù)讓我們背熟。“伊利優(yōu)酸乳在純正天然的牛奶中，特別添加了“優(yōu)+益生元”，不僅增強(qiáng)免疫力，更能激活人體益生菌增殖，并源源不斷地給身體提供活力能量，保證鈣元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD鈣、橙味和藍(lán)莓五種口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！??”光是死背住也是沒(méi)有用的，作為一名促銷(xiāo)員，我和搭檔也是保持熱情主動(dòng)的促銷(xiāo)意識(shí)，針對(duì)不同的情況，及時(shí)對(duì)光臨的顧客禮貌問(wèn)候，主動(dòng)介紹，讓顧客在愉快的氣氛中接受促銷(xiāo)員的推薦，促成購(gòu)買(mǎi)。

一開(kāi)始也是不習(xí)慣的，督導(dǎo)員要求著裝統(tǒng)一為促銷(xiāo)服、整潔大方，戴好小話筒 穿高跟鞋為超市顧客服務(wù)。工作中使用禮貌用語(yǔ)，做到彬彬有禮，和藹可親。讓顧客免費(fèi)品嘗的同時(shí)，要盡心盡力做好促銷(xiāo)工作。

通過(guò)本次實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性。比如我們向顧客詮釋的品牌口號(hào)不再是原來(lái)風(fēng)靡年輕消費(fèi)市場(chǎng)的“我要我的滋味”，督導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要有慣性意識(shí)，應(yīng)符合營(yíng)銷(xiāo)主動(dòng)上新的考慮“我要的改變，我要的滋味”。這種改變從表面上來(lái)看，是產(chǎn)品和品牌內(nèi)涵的雙重升級(jí)，實(shí)質(zhì)上是圍繞目標(biāo)受眾的不斷變化而產(chǎn)生的相應(yīng)提升。企業(yè)文化是企業(yè)將從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，十分感謝公司對(duì)我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)