第一篇：事業(yè)單位面試題庫之專業(yè)題的分析

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關(guān)于事業(yè)單位面試中專業(yè)題的分析

事業(yè)單位，是指國家以社會公益為目的的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。我國的事業(yè)單位主要包括各級黨政機關(guān)，教科文衛(wèi)，以及新聞出版、體育、環(huán)境監(jiān)測、城市建設(shè)等等，此外，還有一些機關(guān)的附屬機構(gòu)和法律服務(wù)所等。我國的事業(yè)單位大體可以分為“參公(即參照公務(wù)員)”、“全額撥款”、“財政補貼”、“自收自支”四類。

化和規(guī)范化，事業(yè)單位招錄考試也在參照公務(wù)員考試的形式進行組織，尚未實現(xiàn)統(tǒng)一，有些甚至于是招錄單位自行組織，不同，這一不同很大程度上就體現(xiàn)在對專業(yè)知識、考察也成為考生在考試中事業(yè)單位考試一大難點，分析

中公教育通過對近幾年事業(yè)單位面試真題的總結(jié)來看，專

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中)》(以下統(tǒng)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)規(guī)定的內(nèi)容，教師職業(yè)的專業(yè)要求包括專業(yè)理

備課、試講、說課三種形式相對來說是更為直觀的專業(yè)能力考核方式，更符合教師的素質(zhì)要求，更貼近教師工作的實際。答辯環(huán)節(jié)考官的問題主要會從兩個角度提問，一是圍繞考生的試講或說課展開，例如對其中某個知識的解釋或者對課程設(shè)計的詢問等，這樣的話還會涉及到相關(guān)的專業(yè)知識;二是從考生的求職動機或考官感興趣的與專業(yè)無關(guān)的其他方面提問，這樣的話答辯就有點類似于企業(yè)的面試或我們的結(jié)構(gòu)化面試。

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第二篇：2018年事業(yè)單位面試題庫100題

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2018年事業(yè)單位面試題庫100題

（一）第一題

有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？

【參考表述】

這兩類人，是我們生活和工作中經(jīng)常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關(guān)于圓滑的人。我認(rèn)為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結(jié)他人等特點，這類人對增添團隊協(xié)作程度、改善部門內(nèi)部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務(wù)窗口、人民調(diào)解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感。口蜜腹劍，背后拆臺，拉幫結(jié)派，立山頭、搞團伙，走關(guān)系，搞違規(guī)變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關(guān)于直言派。我認(rèn)為直言派有很多優(yōu)點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非?？少F的性格品質(zhì)。值得我學(xué)習(xí)，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。

我認(rèn)為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關(guān)鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質(zhì)，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學(xué)會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學(xué)會包容，不要貼標(biāo)簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學(xué)會善意的相處。

第二題

一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談?wù)効捶ā?/p>

【參考表述】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認(rèn)識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我?guī)砹艘恍┧伎己蛦l(fā)。

日常生活中，我們不少人會發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結(jié)。缺乏認(rèn)知能力一旦伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，就會產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，其結(jié)局必然是驢子式的悲劇。

聯(lián)想到政府工作當(dāng)中，有兩類人比較典型。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機等 國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀(jì)，其實就是因為這部分人對自己缺乏認(rèn)識能力，把別人對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情；還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權(quán)利認(rèn)識不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。我認(rèn)為我們應(yīng)該汲取寓言中驢子的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自身、找準(zhǔn)定位，對黨紀(jì)國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認(rèn)可的“四有”好公仆。

第三題

村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？

【參考表述】

針對這件事，我是這樣看待的。

第一，三嚴(yán)三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”中“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉(xiāng)里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。

第二，嘲笑此事的現(xiàn)象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現(xiàn)象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴(yán)三實”和社會主義核心價值觀認(rèn)可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關(guān)己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

第三，個人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業(yè)和慈善事業(yè)，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續(xù)，最后很有可能讓好心人傾家蕩產(chǎn)，形成好心沒好報的尷尬結(jié)局。這種做法，從長遠(yuǎn)來看，很可能對慈善和公益事業(yè)起到一定負(fù)面作用。因此，政府還需落實在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的主體責(zé)任，加大對公共事業(yè)的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認(rèn)可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

第四題

習(xí)近平強調(diào)“天下大事，必作于細(xì)”，請談?wù)剬ψ⒅丶?xì)節(jié)的認(rèn)識?！緟⒖急硎觥?/p>

習(xí)總書記曾經(jīng)強調(diào)過：“天下大事，必作于細(xì)。”這句話的表面意思是：天下的大事，必 國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

定要從細(xì)小的事情做起。我認(rèn)為這句古語即使放在當(dāng)下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細(xì)節(jié)決定成敗。一般而言，大事都是一個系統(tǒng)復(fù)雜的整體工程，是由許多個小事和細(xì)節(jié)組成的。這些小事和細(xì)節(jié)有的絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，如果疏忽了其中的一個細(xì)節(jié)，很可能引起連環(huán)的負(fù)面效應(yīng)，導(dǎo)致全盤皆輸。浙江的市場上曾經(jīng)發(fā)生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導(dǎo)致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經(jīng)濟損失嚴(yán)重，而且也影響了自身的美譽度?！盀酢焙汀傍B”之間，雖然只相差一個點的細(xì)節(jié)，但是這個細(xì)節(jié)是致命的。所以大事也必須要注重細(xì)節(jié)。

聚焦政府工作方面來看，注重細(xì)節(jié)也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細(xì)節(jié)上出了問題。“門難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務(wù)意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心??但是，恰恰是這些不起眼的細(xì)節(jié)問題，往往會大大影響政府和公務(wù)員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節(jié)“。但是，我認(rèn)為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負(fù)的性格特征而言，“天下大事，必作于細(xì)”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在技能和業(yè)務(wù)上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第五題

你工作做得好，領(lǐng)導(dǎo)非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】

人際氛圍對于單位內(nèi)部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發(fā)團隊活力，反之則加大團隊內(nèi)耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態(tài)，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上的良好工作態(tài)度，相信用我一如既往的一個良好表現(xiàn)，最終能贏得大家的認(rèn)可。

第二，機遇原因。單位內(nèi)部同事既有合作的關(guān)系，也存在競爭的關(guān)系。然而因為各自的入職時間、所學(xué)專業(yè)、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現(xiàn)的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領(lǐng)導(dǎo)建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應(yīng)更多的崗位和職責(zé)分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。

第三，親疏遠(yuǎn)近?？赡芤驗樽约涸诠ぷ魃虾蜕霞墔R報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現(xiàn)、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的時候，領(lǐng)導(dǎo)忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，所有為成果付諸努力的同事都應(yīng)該讓其 國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

他人知道，這樣才能融洽人際關(guān)系。

總而言之，未來中工作方面應(yīng)該繼續(xù)保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。

第六題

“21天可以改變一個人的習(xí)慣?！闭堈?wù)剬@句話的理解?！緟⒖急硎觥?/p>

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學(xué)到了許多影響我一生的好習(xí)慣?！庇纱丝梢?，習(xí)慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習(xí)慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認(rèn)習(xí)慣是可以改變的。很多人對于習(xí)慣的認(rèn)識存在誤區(qū)，總認(rèn)為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網(wǎng)民對抽煙和上網(wǎng)會上癮，然后就會以習(xí)慣為由，不去對抽煙和上網(wǎng)進行約束和限制。其實只要對習(xí)慣有一個正確的認(rèn)識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網(wǎng)癮起到重要作用。

第二，應(yīng)當(dāng)做到改變壞的習(xí)慣。既然習(xí)慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習(xí)慣、壞習(xí)性的時候，就應(yīng)當(dāng)有決心向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，有信心能打一個改變壞習(xí)慣的勝仗。我覺得改變習(xí)慣最重要的就是有恒心和毅力?！庇癫蛔敛怀善鳌?，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經(jīng)受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習(xí)慣。同時，對于已經(jīng)養(yǎng)成的好的習(xí)慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內(nèi)悄然失去。

第三，改掉習(xí)慣也要遵循科學(xué)發(fā)展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網(wǎng)癮，常常把孩子送到網(wǎng)癮戒除學(xué)校去，但是有些戒網(wǎng)機構(gòu)中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網(wǎng)機構(gòu)的慘劇?！?1天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習(xí)慣都能夠在21天內(nèi)改變。所以我們在制定改變習(xí)慣的計劃時候，一方面要嚴(yán)于律己，不能對壞習(xí)慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結(jié)合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學(xué)、有效的改變習(xí)慣。

第七題

李克強說：大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你為什么不創(chuàng)業(yè)，而去考公務(wù)員？

【參考表述】

為什么不創(chuàng)業(yè)而考公務(wù)員，我的理由有以下幾點：

第一，我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。李克強總理數(shù)次強調(diào)大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，這對于激發(fā)社會活力、推動經(jīng)濟發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個充分了解社會、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段。如果缺乏這個準(zhǔn)備階段而急功近利地盲目創(chuàng)業(yè)，那么風(fēng)險性、失敗率都是非常高的。當(dāng)然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認(rèn)為對于一個剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，積累一定的社會閱歷、工作經(jīng)驗、人脈資源、啟動資金可能在現(xiàn)階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經(jīng)驗閱歷之后，才能對 國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

社會、經(jīng)濟有一個深刻的認(rèn)識，這樣才能為創(chuàng)業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第二，我對考公務(wù)員的認(rèn)識?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在沒有發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)項目之前，無非就是進入企業(yè)、進入政府兩條道路。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)，再擇業(yè)。考公務(wù)員既能解決就業(yè)的現(xiàn)實壓力，又能夠讓我們快速認(rèn)識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務(wù)我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務(wù)員這份職業(yè)。

第三，我對未來的規(guī)劃。這次參加公務(wù)員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內(nèi)還是體制外，都能夠讓我們學(xué)到知識、認(rèn)識社會、提升能力。在就業(yè)過程中鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創(chuàng)業(yè)大潮中去，體驗一把干事創(chuàng)業(yè)的魅力，收獲人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。

第八題

漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【參考表述】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現(xiàn)實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務(wù)員的角度出發(fā)，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人 國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務(wù)，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續(xù)。當(dāng)然，這里不是說服務(wù)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當(dāng)甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結(jié)局。

第三，本領(lǐng)恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認(rèn)識，并不具備完全駕馭手機的本領(lǐng)和技能，導(dǎo)致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經(jīng)進入深水期、攻堅期，在面對復(fù)雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學(xué)習(xí)心態(tài)，熟練掌握新生事物的規(guī)律和用法，不斷提升自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領(lǐng)恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題

有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。結(jié)合實際談?wù)勥@句話你怎么看？

【參考表述】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業(yè)務(wù)技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當(dāng)于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協(xié)作方面，蟻后負(fù)責(zé)繁衍后代，工蟻負(fù)責(zé)奔走找食，兵蟻負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)，他們分工細(xì)致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責(zé)任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監(jiān)督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責(zé)任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統(tǒng)文化當(dāng)中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁?；?，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的態(tài)度和精神，踏實負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重，就算沒有外部的監(jiān)督也要保持嚴(yán)格的自律品質(zhì)，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設(shè)貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態(tài)，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負(fù)生命的美好。

第十題

股市現(xiàn)在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現(xiàn)象？ 【參考表述】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（004km.cn）由學(xué)寶教育運營，提供事業(yè)單位招聘信息

一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應(yīng)不應(yīng)該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段之后而衍生出來的一種現(xiàn)代金融制度，一個健康的股市對于國家經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、學(xué)習(xí)投資理財?shù)拇翱谧饔?。年輕人通過炒股，能夠?qū)ΜF(xiàn)代金融制度、公司運營、風(fēng)險意識、心理素質(zhì)、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷是不容易從學(xué)校課本中學(xué)習(xí)到的。況且，現(xiàn)在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現(xiàn)財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應(yīng)一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經(jīng)濟承受能力和抗風(fēng)險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴(yán)重的是，年輕人由于對社會認(rèn)識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴(yán)重影響身體、工作和學(xué)習(xí)。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關(guān)愛。

第三，我的觀點。我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社會如果完全不懂基本的經(jīng)濟學(xué)和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)抱著慎之又慎的態(tài)度，一定要對”股市有風(fēng)險，入市須謹(jǐn)慎“這句話有一個充分的認(rèn)識，千萬不能財迷心竅的把股市當(dāng)成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內(nèi)，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學(xué)習(xí)各種社會知識，豐富自身的經(jīng)驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關(guān)鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。這才是年輕人炒股的應(yīng)有之態(tài)。

第三篇：2018年事業(yè)單位招聘面試題庫100題

2018年事業(yè)單位面試題庫100題

（一）第一題

有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？

【參考表述】

這兩類人，是我們生活和工作中經(jīng)常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關(guān)于圓滑的人。我認(rèn)為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結(jié)他人等特點，這類人對增添團隊協(xié)作程度、改善部門內(nèi)部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務(wù)窗口、人民調(diào)解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感?？诿鄹箘?，背后拆臺，拉幫結(jié)派，立山頭、搞團伙，走關(guān)系，搞違規(guī)變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關(guān)于直言派。我認(rèn)為直言派有很多優(yōu)點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非?？少F的性格品質(zhì)。值得我學(xué)習(xí)，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。

我認(rèn)為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關(guān)鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質(zhì)，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學(xué)會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學(xué)會包容，不要貼標(biāo)簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學(xué)會善意的相處。

第二題 一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談?wù)効捶ā?/p>

【參考表述】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認(rèn)識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我?guī)砹艘恍┧伎己蛦l(fā)。

日常生活中，我們不少人會發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結(jié)。缺乏認(rèn)知能力一旦伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，就會產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，其結(jié)局必然是驢子式的悲劇。

聯(lián)想到政府工作當(dāng)中，有兩類人比較典型。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機等等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀(jì)，其實就是因為這部分人對自己缺乏認(rèn)識能力，把別人對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情；還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權(quán)利認(rèn)識不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。我認(rèn)為我們應(yīng)該汲取寓言中驢子的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自身、找準(zhǔn)定位，對黨紀(jì)國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認(rèn)可的“四有”好公仆。

第三題

村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？

【參考表述】

針對這件事，我是這樣看待的。第一，三嚴(yán)三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”中“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉(xiāng)里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。

第二，嘲笑此事的現(xiàn)象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現(xiàn)象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴(yán)三實”和社會主義核心價值觀認(rèn)可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關(guān)己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

第三，個人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業(yè)和慈善事業(yè)，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續(xù)，最后很有可能讓好心人傾家蕩產(chǎn)，形成好心沒好報的尷尬結(jié)局。這種做法，從長遠(yuǎn)來看，很可能對慈善和公益事業(yè)起到一定負(fù)面作用。因此，政府還需落實在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的主體責(zé)任，加大對公共事業(yè)的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認(rèn)可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

第四題

習(xí)近平強調(diào)“天下大事，必作于細(xì)”，請談?wù)剬ψ⒅丶?xì)節(jié)的認(rèn)識。

【參考表述】

習(xí)總書記曾經(jīng)強調(diào)過：“天下大事，必作于細(xì)?！边@句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細(xì)小的事情做起。我認(rèn)為這句古語即使放在當(dāng)下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細(xì)節(jié)決定成敗。一般而言，大事都是一個系統(tǒng)復(fù)雜的整體工程，是由許多個小事和細(xì)節(jié)組成的。這些小事和細(xì)節(jié)有 的絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，如果疏忽了其中的一個細(xì)節(jié)，很可能引起連環(huán)的負(fù)面效應(yīng)，導(dǎo)致全盤皆輸。浙江的市場上曾經(jīng)發(fā)生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導(dǎo)致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經(jīng)濟損失嚴(yán)重，而且也影響了自身的美譽度?！盀酢焙汀傍B”之間，雖然只相差一個點的細(xì)節(jié)，但是這個細(xì)節(jié)是致命的。所以大事也必須要注重細(xì)節(jié)。

聚焦政府工作方面來看，注重細(xì)節(jié)也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細(xì)節(jié)上出了問題?！伴T難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務(wù)意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心……但是，恰恰是這些不起眼的細(xì)節(jié)問題，往往會大大影響政府和公務(wù)員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節(jié)“。但是，我認(rèn)為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負(fù)的性格特征而言，“天下大事，必作于細(xì)”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在技能和業(yè)務(wù)上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第五題

你工作做得好，領(lǐng)導(dǎo)非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】

人際氛圍對于單位內(nèi)部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發(fā)團隊活力，反之則加大團隊內(nèi)耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態(tài)，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上的良好工作態(tài)度，相信用我一如既往的一個良好表現(xiàn)，最終能贏得大家的認(rèn)可。

第二，機遇原因。單位內(nèi)部同事既有合作的關(guān)系，也存在競爭的關(guān)系。然而因為各自的入職時間、所學(xué)專業(yè)、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現(xiàn)的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領(lǐng)導(dǎo)建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應(yīng)更多的崗位和職責(zé)分 工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。

第三，親疏遠(yuǎn)近?？赡芤驗樽约涸诠ぷ魃虾蜕霞墔R報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現(xiàn)、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的時候，領(lǐng)導(dǎo)忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，所有為成果付諸努力的同事都應(yīng)該讓其他人知道，這樣才能融洽人際關(guān)系。

總而言之，未來中工作方面應(yīng)該繼續(xù)保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。

第六題

“21天可以改變一個人的習(xí)慣?！闭堈?wù)剬@句話的理解?！緟⒖急硎觥?/p>

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學(xué)到了許多影響我一生的好習(xí)慣?！庇纱丝梢?，習(xí)慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習(xí)慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認(rèn)習(xí)慣是可以改變的。很多人對于習(xí)慣的認(rèn)識存在誤區(qū)，總認(rèn)為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網(wǎng)民對抽煙和上網(wǎng)會上癮，然后就會以習(xí)慣為由，不去對抽煙和上網(wǎng)進行約束和限制。其實只要對習(xí)慣有一個正確的認(rèn)識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網(wǎng)癮起到重要作用。

第二，應(yīng)當(dāng)做到改變壞的習(xí)慣。既然習(xí)慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習(xí)慣、壞習(xí)性的時候，就應(yīng)當(dāng)有決心向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，有信心能打一個改變壞習(xí)慣的勝仗。我覺得改變習(xí)慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經(jīng)受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習(xí)慣。同時，對于已經(jīng)養(yǎng)成的好的習(xí)慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內(nèi)悄然失去。第三，改掉習(xí)慣也要遵循科學(xué)發(fā)展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網(wǎng)癮，常常把孩子送到網(wǎng)癮戒除學(xué)校去，但是有些戒網(wǎng)機構(gòu)中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網(wǎng)機構(gòu)的慘劇?！?1天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習(xí)慣都能夠在21天內(nèi)改變。所以我們在制定改變習(xí)慣的計劃時候，一方面要嚴(yán)于律己，不能對壞習(xí)慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結(jié)合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學(xué)、有效的改變習(xí)慣。

第七題

李克強說：大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你為什么不創(chuàng)業(yè)，而去考公務(wù)員？

【參考表述】

為什么不創(chuàng)業(yè)而考公務(wù)員，我的理由有以下幾點： 第一，我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。李克強總理數(shù)次強調(diào)大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，這對于激發(fā)社會活力、推動經(jīng)濟發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個充分了解社會、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段。如果缺乏這個準(zhǔn)備階段而急功近利地盲目創(chuàng)業(yè)，那么風(fēng)險性、失敗率都是非常高的。當(dāng)然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認(rèn)為對于一個剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，積累一定的社會閱歷、工作經(jīng)驗、人脈資源、啟動資金可能在現(xiàn)階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經(jīng)驗閱歷之后，才能對社會、經(jīng)濟有一個深刻的認(rèn)識，這樣才能為創(chuàng)業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第二，我對考公務(wù)員的認(rèn)識?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在沒有發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)項目之前，無非就是進入企業(yè)、進入政府兩條道路。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)，再擇業(yè)?？脊珓?wù)員既能解決就業(yè)的現(xiàn)實壓力，又能夠讓我們快速認(rèn)識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務(wù)我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務(wù)員這份職業(yè)。

第三，我對未來的規(guī)劃。這次參加公務(wù)員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內(nèi)還是體制外，都能夠讓我們學(xué)到知識、認(rèn)識社會、提升能力。在就業(yè) 過程中鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創(chuàng)業(yè)大潮中去，體驗一把干事創(chuàng)業(yè)的魅力，收獲人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。

第八題

漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【參考表述】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現(xiàn)實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務(wù)員的角度出發(fā)，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務(wù)，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續(xù)。當(dāng)然，這里不是說服務(wù)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當(dāng)甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結(jié)局。

第三，本領(lǐng)恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認(rèn)識，并不具備完全駕馭手機的本領(lǐng)和技能，導(dǎo)致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經(jīng)進入深水期、攻堅期，在面對復(fù)雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學(xué)習(xí)心態(tài)，熟練掌握新生事物的規(guī)律和用法，不斷提升自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領(lǐng)恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題

有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。結(jié)合實際談?wù)勥@句話你怎么看？

【參考表述】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業(yè)務(wù)技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當(dāng)于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協(xié)作方面，蟻后負(fù)責(zé)繁衍后代，工蟻負(fù)責(zé)奔走找食，兵蟻負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)，他們分工細(xì)致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責(zé)任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監(jiān)督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責(zé)任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統(tǒng)文化當(dāng)中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁?；?，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的態(tài)度和精神，踏實負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重，就算沒有外部的監(jiān)督也要保持嚴(yán)格的自律品質(zhì)，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會 主義建設(shè)貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態(tài)，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負(fù)生命的美好。

第十題

股市現(xiàn)在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現(xiàn)象？

【參考表述】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應(yīng)不應(yīng)該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段之后而衍生出來的一種現(xiàn)代金融制度，一個健康的股市對于國家經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、學(xué)習(xí)投資理財?shù)拇翱谧饔?。年輕人通過炒股，能夠?qū)ΜF(xiàn)代金融制度、公司運營、風(fēng)險意識、心理素質(zhì)、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷是不容易從學(xué)校課本中學(xué)習(xí)到的。況且，現(xiàn)在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現(xiàn)財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應(yīng)一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經(jīng)濟承受能力和抗風(fēng)險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴(yán)重的是，年輕人由于對社會認(rèn)識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴(yán)重影響身體、工作和學(xué)習(xí)。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關(guān)愛。

第三，我的觀點。我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社 會如果完全不懂基本的經(jīng)濟學(xué)和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)抱著慎之又慎的態(tài)度，一定要對”股市有風(fēng)險，入市須謹(jǐn)慎“這句話有一個充分的認(rèn)識，千萬不能財迷心竅的把股市當(dāng)成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內(nèi)，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學(xué)習(xí)各種社會知識，豐富自身的經(jīng)驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關(guān)鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。這才是年輕人炒股的應(yīng)有之態(tài)。

第十一題

對于社會關(guān)系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點認(rèn)為，自己就是別人的環(huán)境。結(jié)合實際，談一談自己的看法。

【參考表述】

對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關(guān)于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴(yán)于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實生活中很多人都屬于”嚴(yán)于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標(biāo)準(zhǔn)的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現(xiàn)實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

第二句話，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標(biāo)準(zhǔn)高尚、行為準(zhǔn)則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責(zé)任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態(tài)環(huán)境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環(huán)境。

聯(lián)想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業(yè)業(yè)、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？ 我認(rèn)為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領(lǐng)會“嚴(yán)于律己，寬以待人“的儒家傳統(tǒng)精神，落實”自己亦是風(fēng)景“的主體責(zé)任意識，在工作和學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責(zé)和計較，這樣才能成為一個人民認(rèn)可、同事接受的好青年。

第十二題

有說法認(rèn)為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經(jīng)成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。聯(lián)系自身實際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【參考表述】

“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“這個育孩理念似乎已經(jīng)成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應(yīng)該辯證地看待。

第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質(zhì)，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，少年吃苦的經(jīng)濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養(yǎng)女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優(yōu)越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。

第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。同理，女孩富養(yǎng)過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現(xiàn)實一面不敢勇敢面對，而且物質(zhì)上的過量供給也會讓女孩養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費的壞習(xí)慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質(zhì)智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

第三，關(guān)鍵還是得回歸教育。不管是“窮養(yǎng)“還是”富養(yǎng)“，歸根結(jié)底都是家長為了實現(xiàn)教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關(guān)鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法?？鬃诱f過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)，未免顯得有點簡單武斷。假設(shè)一下，如果傾全家之力提供給女孩優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學(xué)會勤儉節(jié)約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質(zhì)么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳 身教、循循善誘中讓孩子逐漸領(lǐng)會自強不息、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，養(yǎng)成知書達理、品位生活的氣質(zhì)，這才是教育的最終目的。

第十三題

近年來在世界多個大城市舉辦“地球熄燈一小時”的節(jié)能活動，經(jīng)過幾年的時間擴展到了全球80多個國家，對于這項活動你怎樣看待？

【參考答案】

這項活動最開始是由世界自然基金會提出來的，目的是為了倡議人們響應(yīng)綠色節(jié)能來積極應(yīng)對全球氣候惡化問題。一經(jīng)提出，各國紛紛響應(yīng)和支持。我對這項活動是這樣來理解的。

第一，覺醒意識，凝聚共識?！暗厍蛞恍r”活動絕不僅僅是單純的減低了一小時的碳排放量和能源消耗量，其最重要的意義在于使大家的環(huán)境保護意識開始覺醒，使大家腦中綠色低碳的環(huán)保理念開始生根發(fā)芽，使世界各國人民的節(jié)能減排意識開始凝聚。就像人們說的那樣，最關(guān)鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。所以當(dāng)“地球一小時”的倡議一經(jīng)提出，就被各國紛紛響應(yīng)，這樣的事實證明，世界自然基金組織充當(dāng)了一個“問題發(fā)起者”的先驅(qū)角色，在引領(lǐng)世界環(huán)保理念潮流的行動中作用非凡。

第二，切合實際，符合國情。雖然是在國外發(fā)起的，但是放眼我國環(huán)境氣候的嚴(yán)峻形勢，這項活動無疑是我們國家迫切需要的。過去我國很長一個階段里采用粗放式的經(jīng)濟發(fā)展方式，資源枯竭、能源浪費、環(huán)境污染等問題在近些年內(nèi)開始凸顯，不僅制約著我國的經(jīng)濟發(fā)展，更是對人們的生命和健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅。最重要的是，過去國內(nèi)第一要務(wù)是發(fā)展，忽略了環(huán)境保護的重要性，民眾對于節(jié)能減排的環(huán)保理念也比較淡薄，缺乏環(huán)保責(zé)任主體意識。這項活動提出之后，國家層面越來越具備大國意識，中央對各地政府生態(tài)和環(huán)境保護工作要求越來越高，民眾也對環(huán)保的訴求越來越強烈，活動的積極效果開始顯現(xiàn)。

第三，正確認(rèn)識活動的作用和局限性。營造全民環(huán)境保護意識是一項任重而道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)，絕非一個口號或者一個活動就能輕而易舉解決的。如果只在“地球熄燈日”的時候才象征性的關(guān)閉一下電燈，其他時候還繼續(xù)走高排放、高消耗、不節(jié)能、不環(huán)保的老路，那么這項活動最終只會流于形式，永遠(yuǎn)停留在表面上和口號中。因此媒體需要加大環(huán)境保 護宣傳力度，政府多出臺一些類似于城市免費使用自行車這樣的好政策，社會組織也要參與進來多開展一些響應(yīng)綠色環(huán)保的節(jié)目和活動，最重要的是全體民眾要積極參與和響應(yīng)，只有這樣才能實現(xiàn)生態(tài)和諧、環(huán)境友好的美好愿景。

第十四題

直言納諫是公務(wù)員非常重要的品質(zhì)，如果你的領(lǐng)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)問題，你會向他直言進諫嗎，會怎么進行？

【參考答案】

直言進諫是作為同事、作為下屬的一個基本要求，直言進諫要求我們做人要誠實正直有擔(dān)當(dāng)，一個單位如果缺少敢于直言進諫的人，都是“只栽花不裁刺”的好好先生，雖然表面上看起來一團和氣，但是實際上工作效率、人際氛圍肯定好不到哪里去。但是我們也要把握好“直”的準(zhǔn)確涵義，我認(rèn)為“直”表示正直和坦誠，是對道德品質(zhì)和工作責(zé)任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。

如果我在工作上遇到這種情況，我會做到“謹(jǐn)慎”、“請教”、“委婉”六個字。“謹(jǐn)慎”是指在不理解、不確定的時候，不要盲目認(rèn)定別人就是錯誤的，用全局性的眼光來看問題，試圖理解和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)決策的依據(jù)和意圖?！罢埥獭敝傅氖抢Щ蟮臅r候可以從外圍著手，先向其他同事詢問、探討，嘗試打開自己的思路，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖?！拔瘛敝傅氖侨绻虑榫o急、事關(guān)重大，我會和領(lǐng)導(dǎo)委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達出來。這樣既能維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性，又能真實反映自己的想法和意見。這就是我在遇到這種情況時候的做法。

第十五題

有人幫是幸運，沒人幫是命運公平的安排。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【參考答案】

現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會受到他人的幫助，也經(jīng)常會陷入孤立無援的情境。面對“有人幫”和“無人幫”的兩種情況，我們能否正確認(rèn)識，保持良好的心態(tài)，這是我們?nèi)松飞蠎?yīng)當(dāng)學(xué)會的一堂必修課程。

如何看待“有人幫”。感恩節(jié)在美國是一項全國性的節(jié)日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。如果缺乏感恩的品質(zhì)，就會將別人善意的幫助看成是一種理所應(yīng)當(dāng)，不僅不能認(rèn)識到他人幫助的寶貴意義，而且如果習(xí)慣性站在道德制高點上對他人提出苛求，長此以往會產(chǎn)生依 賴心理，對人際交往、工作協(xié)作方面產(chǎn)生認(rèn)識偏差，最終產(chǎn)生一種弱者心態(tài)，會變得脆弱、憤世嫉俗、沒有擔(dān)當(dāng)。這種弱者心態(tài)可以說是致命的，失敗之后總把原因歸結(jié)于他人不幫助自己，而不去反思自身的失誤和不足，這樣永遠(yuǎn)不能提高。

如何看待“沒人幫”。沒人幫的時候，我們要學(xué)會坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強不息的強者之姿去勇敢面對，不埋怨，不責(zé)怪，直面問題、找出問題、解決問題。當(dāng)然，俗話說“一個好漢三個幫”，現(xiàn)代社會更加注重分工協(xié)作，在沒人幫的時候，也要反思一下自己為什么得不到幫助，是自己性格孤僻不善交往，還是自己不常幫助別人，或是自己在利益分配的時候過于計較……我們要總結(jié)出問題所在，養(yǎng)成善于協(xié)作的能力，具備互利共贏的眼界，合理運用和配置身邊的有效資源，這樣才能把自己的路越走越寬、越走越順。

第十六題

老師拿了一個空瓶子，對同學(xué)們說里面有臭氣并讓大家聞，第一排同學(xué)聞過后紛紛舉手說“聞到了”，第二排同學(xué)聞過后也都說“聞到了”，其實瓶子是空的，沒有臭氣。請談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

【參考答案】

題目中的現(xiàn)象屬于羊群效應(yīng)的典型案例，而引起羊群效應(yīng)背后的原理值得我們深入探究。

第一，面子原因。從心理層面而言，之所以如此多的學(xué)生聲稱自己聞到了瓶中的臭氣，不是因為在識別氣味的那一刻他們喪失了嗅覺能力，而是因為他們害怕一些東西。既然其他人都聞到了，唯獨我聞不到，其他人會不會認(rèn)為我不正常，會不會嘲笑我，老師會不會認(rèn)為我是個差學(xué)生？明明一個簡單的實驗，卻被面子問題復(fù)雜化了，最終得出一個滑稽的結(jié)果。

第二，缺乏自信和坦率。從性格層面而言，這個實驗也反映出不少人缺乏自信和坦率的性格。這只是一個單純的實驗，并不牽扯到考核、評價、競爭等個人利益，然而很多人卻不相信自己，不敢勇敢表達出自己的真實感受和想法，為了迎合集體意見和主流意見而放棄了自己的個人意見。

第三，缺乏歸零心態(tài)和實事求是的科學(xué)精神。從態(tài)度層面而言，實驗反映出不少人不具備歸零心態(tài)和科學(xué)精神?？v然嗅覺會被外界環(huán)境和主觀因素所影響，但是很少有學(xué)生在 疑惑的時候能夠緩一緩，靜一靜，調(diào)整一下心態(tài)，將他人的評價和主觀的傾向重新歸零，而后再用實事求是的科學(xué)精神去探究真理。

聯(lián)系到我們的現(xiàn)實生活當(dāng)中，在我們面對艱難選擇的時候，我們應(yīng)該拋棄面子因素，展示出年輕人應(yīng)有的自信與坦率，勇敢真實地表達出自己的真實感受和內(nèi)心想法，不去做沉默的大多數(shù)；在面對新聞謠言的時候，要對新聞報道仔細(xì)甄別和推斷，不要因為別人的說法而妄下定論，人云亦云；最重要的，我們應(yīng)該有一個實事求是、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，克服先入為主、浮躁敷衍的不良習(xí)慣，摒棄隨波逐流的中庸之道，對科學(xué)和真理懷有敬畏之心，在面對一切問題時候，都要牢記“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)“這條準(zhǔn)則。

第十七題

現(xiàn)在憲法規(guī)定黨員干部都要進行宣誓活動，上級讓你組織一次黨員宣誓活動，你怎樣組織？

【參考答案】

如果我來組織此次憲法宣誓活動，我會這樣安排： 第一，領(lǐng)會意圖，學(xué)習(xí)了解。在組織開展之前，和領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，了解領(lǐng)導(dǎo)對于宣誓活動大致要求。同時，向組織人事部門請教學(xué)習(xí)，掌握關(guān)于宣誓活動的主要步驟和流程，尤其是一些需要注意的事項。

第二，起草方案。確定此次活動的時間、地點、宣誓詞、宣誓流程等。時間可以選擇工作日時間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點可以選擇在單位的會議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務(wù)員以及帶頭宣誓的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。方案草擬完畢以后報領(lǐng)導(dǎo)審閱、修改、定稿。

第三，下發(fā)通知，明確要求。由于宣誓是集體活動，所以一定要提前下發(fā)通知，保證涉及到的人員都通知到位，讓參與人員提前做好時間安排，務(wù)必屆時全部參加宣誓。同時明確宣誓的注意事項和具體要求，明確時間、地點、紀(jì)律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。

第四，提前做好溝通和準(zhǔn)備工作。提前預(yù)定會議室，請工作人員做好場地布置和音響設(shè)備調(diào)試工作，根據(jù)要求在場地內(nèi)懸掛國旗或國徽，準(zhǔn)備好宣誓詞紙頁或展板。宣誓前聯(lián)系好宣傳部門或媒體記者進行宣傳攝錄。

第五，活動中做好協(xié)調(diào)保障工作。對活動中一些突發(fā)性問題進行溝通和協(xié)調(diào)，保障好現(xiàn)場秩序和紀(jì)律，確保不出紕 漏。

第六，宣傳和工作總結(jié)。活動結(jié)束后，可以把活動用圖文并茂的方式發(fā)布在單位網(wǎng)站上，供大家觀看學(xué)習(xí)。將本次工作作出一個總結(jié)，為今后活動開展提供借鑒。

第十八題

現(xiàn)在有兩種人，一種是離不開單位的人，一種是單位離不開的人，你是哪種人？你想成為哪種人？

【參考答案】

“離不開單位的人”一般會將單位作為唯一的發(fā)展平臺，將自己的個人價值鑲嵌在單位中，這種人對單位十分忠誠，歸屬感很強，但是如果不能夠保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)態(tài)度和上進心，很可能逐漸喪失在社會上生存的能力，成為單位的累贅?！眴挝浑x不開的人“一般指的是部門中的精英和骨干人員，他們或是單位的管理者，或是不可或缺的專業(yè)技術(shù)人員，他們對單位有著不可替代的作用。

現(xiàn)階段而言，我還是一個“離不開單位的人“。因為工作年限不長，工作經(jīng)驗不足，所以有時候處理復(fù)雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實際工作中獲取養(yǎng)分，提升自己的業(yè)務(wù)技能和能力素質(zhì)。雖然我不想成為一個“離不開單位的人“，不是說我時時刻刻想離開單位，或者只想著用單位做跳板，而是要讓自己時刻保持一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和居安思危的憂患意識，不能讓自己因為工作的穩(wěn)定而喪失了上進心，像一只溫水中的青蛙那樣蹉跎歲月，逐漸衰亡。

我的目標(biāo)是成為一個單位離不開的人。根據(jù)馬斯諾需求理論，每個人都希望實現(xiàn)自己的價值，單位對我們的需求恰恰證明了我們自身的存在價值。所以不管到了什么單位，什么部門，什么職位，什么年齡，我都會告誡自己要時時刻刻保持一顆不斷學(xué)習(xí)的上進心，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，尤其在自己的業(yè)務(wù)上要有所鉆營和創(chuàng)新，成為工作上的一把好手，成為領(lǐng)導(dǎo)身邊的得力助手。同時，如果成為一名公職人員，一定要對國家和黨的事業(yè)絕對忠誠，在自己的崗位上恪盡職守，絕不能夠既想升官又想發(fā)財。就算有朝一日在工作能力上得以提升了，也一定不能有驕傲自滿、恃才傲物的不良心態(tài)，在工作進步的同時，也要積極幫助他人，分享自己的經(jīng)驗，加強與同事之間的交流合作，實現(xiàn)個人和單位同步發(fā)展。

第十九題 有一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的老板撞傷了。這就是心理學(xué)上著名的“踢貓效應(yīng)”。請談?wù)劇疤哓埿?yīng)”對你的啟示。

【參考表述】

心理學(xué)中有一個著名的效應(yīng)叫“踢貓效應(yīng)”，正如題目中所說的那樣，在人的情緒和心態(tài)出現(xiàn)問題的時候，往往會向身邊的下級發(fā)泄，從而形成一條負(fù)面情緒傳導(dǎo)鏈條，形成一系列的負(fù)面效應(yīng)。

我認(rèn)為，“踢貓效應(yīng)”有這樣幾個特征。一是具有攻擊性，人的情緒一旦十分糟糕負(fù)面的時候，就會不自覺的想要排解，而排解負(fù)面情緒的時候人們經(jīng)常使用具有攻擊性的排解方式。二是具有傳遞性和方向性，負(fù)面情緒如果不加以控制，很容易在人群之間互相傳遞，且傳遞方向一般是由上而下、從強到弱。三是具有放大性，老板只是批評了父親，而父親就責(zé)罵孩子，孩子又去踢打小貓，可見負(fù)面情緒和破壞程度越往下越呈現(xiàn)出放大效應(yīng)。

由此可見，“踢貓效應(yīng)”的疊加放大效應(yīng)，會對外部產(chǎn)生不可預(yù)見、十分不利的負(fù)面影響。在“踢貓效應(yīng)”的故事結(jié)局中，司機為了避免撞貓最終撞到了老板，結(jié)局之所以如此設(shè)計，并不僅僅只是為了讓故事具有教育意義或者說是為了追求荒誕效應(yīng)，而是想要指出：當(dāng)社會上“踢貓”的人多了之后，并沒有得益者，相反每個踢貓者都會不經(jīng)意間變成受害者。因為踢貓的人多了，社會大環(huán)境就變壞了，而人們都生活在社會大環(huán)境之下，所以無人能夠幸免。

聯(lián)系到實際生活當(dāng)中，很多事情都和“踢貓效應(yīng)”有關(guān)。比如說，留守兒童在學(xué)校受到了高年級同學(xué)的欺負(fù)，放學(xué)后就召集伙伴欺負(fù)低年級的同學(xué)，戾氣嚴(yán)重，下手狠毒；再比如說一些政府窗口工作人員，把生活中、家庭中的負(fù)面情緒帶到了工作當(dāng)中，在為民服務(wù)的時候語氣生硬、推諉敷衍，給群眾留下了“門難進、臉難看、事難辦”的不好印象，影響了政府在群眾心目中的形象。

因此，平時在工作和生活中，遇到困境的時候要保持積極向上的心態(tài)，多一些自我反思和換位思考，少一些責(zé)怪埋怨和簡單粗暴，多給自己一些積極的心理暗示，增強自身情緒管理的能力。在與人交往的時候做到平等互助、互相尊重，善于傾聽別人的批評建議，善于接納別人的不同思想和價值 觀，做到“以和為貴”。我認(rèn)為，每個人都應(yīng)該從自身做起，成為“踢貓效應(yīng)”的終結(jié)者，成為社會大環(huán)境的建設(shè)者、保護者。只有“踢貓”的人少了，社會才能風(fēng)清氣正、安定團結(jié)。

第二十題

川藏公路是世界上最難修的公路之一，條件苦、環(huán)境差、任務(wù)重，但是施工人員充分發(fā)揮了艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務(wù)重壓不倒的“三不倒”川藏線精神。請談?wù)劇叭坏埂本駥δ愕膯⑹尽?/p>

【參考表述】

川藏線具有促進藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、促進漢藏文化交流的重要作用，因為修建過程中條件苦、環(huán)境差、任務(wù)重，所以川藏線背后其實凝結(jié)著眾多人民的智慧和汗水，艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務(wù)重壓不倒的“三不倒”川藏線精神也由此而來。

我認(rèn)為，川藏線“三不倒”的精神實質(zhì)就是信心+本領(lǐng)+吃苦。面對困難障礙，首先需要具備一個強大無比的信心。溫總理在應(yīng)對金融危機的時候?qū)θ嗣裾f過：“面對困難，信心比黃金更重要。”其實就是強調(diào)信心是我們克服困難的先決條件，缺少信心，一切都無從談起。其次，不僅要有信心，還要具備過硬的本領(lǐng)。在修建川藏線的時候，外部條件十分不利，手中資源也十分匱乏，但是我們有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能作為有力支撐，逢山能開山，逢水能架橋，硬是完成了一個在世界看來不可能完成的壯舉。最后，光有信心和本領(lǐng)還不夠，還需要具備吃苦精神，就是這種愚翁移山、精衛(wèi)填海般持之以恒的吃苦精神，才使得我們能夠徹底打通川藏線。

聯(lián)系到個人實際生活當(dāng)中，我們有的大學(xué)畢業(yè)生在找工作的時候，一問條件好不好，二問環(huán)境怎么樣，三問任務(wù)重不重，就是不問自己信心足不足、本領(lǐng)強不強、吃不吃得了苦，正是缺乏川藏線的“三不倒”精神，很多大學(xué)畢業(yè)生最終高不成低不就，甚至淪為啃老族。

上升到國家層面而言，我國改革已經(jīng)進入深水區(qū)、攻堅期，前方的改革道路就和川藏線一樣充滿著艱難險阻，李克強總理數(shù)次強調(diào)改革要有“壯士斷腕的決心”，要有“喊破嗓子不如甩開膀子”的吃苦精神，總書記也強調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要提升能力，避免本領(lǐng)恐慌”，領(lǐng)導(dǎo)人的號召與川藏線“三不倒”精神不謀而合。因此，只要社會萬眾一心，凝聚“三不倒”精神的思想共識，必然能夠攻堅克難、爬坡過坎，再續(xù)川藏線般 的新輝煌。

第二十一題

馬云給高考失敗的學(xué)子寫了一封公開信，信中大意“在這個地方失敗了，在別的的地方可能會找到機遇”。馬云雖高考落榜三次，今天依舊取得了很大的成功，高考的失敗能夠說明一個人在某些方面存在一定問題，但是也不能否認(rèn)他在其他方面的一些閃光點，對于“機遇”你怎么看？

【參考表述】

馬云是我國商業(yè)領(lǐng)域的一個傳奇人物，幾乎只要談到商業(yè)機遇，大家都能第一個想到馬云，正是因為馬云雖然高考落榜三次，但是通過搶抓機遇和后天努力，一樣取得了巨大的成功。關(guān)于機遇，我有以下幾個觀點。

第一，總結(jié)反思，承認(rèn)不足。馬云三次高考失敗，說明了馬云在考試能力方面確實有所欠缺。我們每個人都會有自己的興趣愛好、個人夢想、人生規(guī)劃，但是如果在努力之后卻少有收獲，我們就應(yīng)該充分認(rèn)識到自己在某些能力方面、某些領(lǐng)域確實存在不足，如果繼續(xù)試錯，很可能在一條路上走到黑，事倍功半。所以說，客觀、理智地承認(rèn)自身不足是我們尋找其他機遇和突破口的心理前提。

第二，樹立積極樂觀心態(tài)，不能消極沉淪?，F(xiàn)在的許多學(xué)生都存在心理承受能力不強的特征，甚至一次高考失利、論文不過、戀愛失敗就尋死覓活。而馬云三次高考失敗都沒有能夠讓他意志消沉，破罐破摔，反而讓他認(rèn)清自己，轉(zhuǎn)換思路，保持積極向上的樂觀心態(tài)，在其他方面尋求突破，最終得以另辟蹊徑、取得成功。因此，提升內(nèi)心的抗擊打能力，時刻保持一顆積極樂觀的健康心態(tài)，才有可能為尋找到下一個機遇贏得時間。

第三，積累經(jīng)驗，開闊視野。馬云高考失敗之后，干過很多職業(yè)，接觸了各行各業(yè)和各種人群，積累了豐富的社會經(jīng)驗，開闊了個人的眼界視野。這種經(jīng)驗閱歷的沉淀，為他今后抓住機遇起到了厚積薄發(fā)的積累作用。機會只給有準(zhǔn)備的人，機會屬于善于發(fā)現(xiàn)的人，如果沒有豐富的經(jīng)驗積累，網(wǎng)絡(luò)電商的機遇也不會落在馬云的肩上。

所以說，我們要學(xué)習(xí)馬云剖析自己、承認(rèn)不足的認(rèn)識能力，樹立積極樂觀、自強不息的良好心態(tài)，注重經(jīng)驗積累，拓寬自身的思維和眼界，做一個善于發(fā)現(xiàn)機遇、能夠抓住機遇的有心人。

第二十二題 有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的十米加高到二十米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了，所以他們又決定再將高度加高到三十米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百米。一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?！遍L頸鹿問?！昂茈y說”，袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”請問這則故事對你有什么啟示？

【參考表述】

這則寓言故事讀起來讓人忍俊不禁，然而故事背后蘊含的深刻道理卻在人們一笑之余后顯得耐人尋味，值得思考。我認(rèn)為，動物管理員決策不當(dāng)、工作失誤的原因有以下幾點：

第一，經(jīng)驗誤導(dǎo)，思維定勢。管理員在發(fā)現(xiàn)問題之后，直接就認(rèn)定袋鼠一定是跳出籠子的，其實是單純依靠經(jīng)驗和直覺進行判斷，這種看問題、做決策的方式很容易落入思維定勢的誤區(qū)。當(dāng)然，人類的經(jīng)驗和直覺多是建立在實踐和總結(jié)的基礎(chǔ)之上，正確率一般來說也很高。但是，在我們決策和實施之前，十分有必要仔細(xì)審視一下全局，并且反問一句“自己是否落入了思維定勢的誤區(qū)”，這樣才能避免發(fā)生一些低級的失誤。

第二，不懂反思和歸零。在加高護欄一次又一次失敗之后，管理員并沒有停下來進行總結(jié)反思，反而更加堅定的繼續(xù)加高護欄。這就說明管理員缺乏歸零心態(tài)和反思意識，如果這時候管理員稍微緩一緩，停一停，將過去的認(rèn)識和思路重新縷一縷，很容易就能發(fā)現(xiàn)問題的根源所在。

第三，缺乏調(diào)研和實踐。管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠跑出籠子后，并沒有進行實地調(diào)研，并沒有從調(diào)研和實踐中尋求答案，而是選擇了開會研究的方式，這種直接越過調(diào)研和實踐所做出的決策，很可能不合實情，甚至緣木求魚、南轅北轍。

聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，處處可見“管理員式失誤“的例子。比如說，當(dāng)我們看到某些具有誤導(dǎo)性新聞的時候，往往會根據(jù)經(jīng)驗直覺或者是先入為主的印象去評判對方，但是一旦看到后續(xù)的澄清報道，我們往往會一拍腦袋感嘆道：”原來并不是我們想象的那樣?！斑@其實就是先入為主、經(jīng)驗誤導(dǎo)、思維定勢引發(fā)的判斷失誤。還有，在我們陷入困境的時候，往往不懂歸零和反思，執(zhí)拗的選擇一條道路走到黑，最后才發(fā)現(xiàn) 原來不是速度不夠快，而是一開始的時候方向不對。最重要的是，我們在決策之前一定要深入一線，詳細(xì)調(diào)研，不能脫離群眾，脫離實際，牢記毛主席“沒有調(diào)研，就沒有發(fā)言權(quán)”的至理名言。

第二十三題

人在工作的中間階段最容易放棄，請問你如何克服？ 【參考表述】

在工作的中間階段會面臨著興趣減弱、決心動搖、厭惡逆反、耐力不足等挑戰(zhàn)，很容易造成人們在中間階段選擇放棄。我是這樣進行克服的。

第一，培養(yǎng)興趣，營造氛圍。都說興趣是最好的老師，我們能否把事情堅持下來，往往取決于我們對事物的興趣濃厚程度。因此我會培養(yǎng)我對所從事事情的興趣，發(fā)現(xiàn)其中的趣味性、藝術(shù)性、美感等特點，不要把事情當(dāng)做是任務(wù)，而是將之當(dāng)成自己的愛好。同時可以融入集體，與其他對這類事情感興趣的小伙伴們組成一個圈子，一起交流經(jīng)驗、分享心得，這種興趣氛圍會為我注入持續(xù)的動力。

第二，自我暗示，不忘初心。在感覺想放棄的時候，我會進行心理上的自我暗示，暗示自己已經(jīng)做的很好了，只要堅持下去，必然能獲得成功。積極的心理暗示往往會給人們注入能量，祛除倦乏。此外，還可以多回想自己開始時候立下的誓言，告誡自己只有“不忘初心，方得始終”。

第三，適時調(diào)整，整裝再發(fā)。文武之道，一張一弛。人們在從事一項事情太久之后，不可避免會陷入到逆反厭惡的倦怠情緒中去。這個時候，我會適時的緩一緩，停一停，將時間放慢，將身心放空，聽一首歌，看一場電影，打一場籃球，讓自己的負(fù)能量得到有效抒發(fā)，然后再整裝出發(fā)。

第四，提升能力，獲得成就。如果干一件事情能讓我獲得成就感，那么這件事情將成為一種享受。所以我會在開始之后就認(rèn)真鉆研，快速提升自己的能力，積累經(jīng)驗，成為“術(shù)業(yè)專攻”的一把好手，讓經(jīng)驗?zāi)芰淼某删透胁粩啻偈刮仪斑M。

這就是我克服中途放棄的做法。第二十四題

你嫉妒過么？面對嫉妒，請問你是如何做的？ 【參考表述】

嫉妒是人性當(dāng)中天然存在的一種性格，我相信每個人都有嫉妒別人的經(jīng)歷，我也不例外。在我小學(xué)的時候我就有過 嫉妒別人的經(jīng)歷。說來也奇怪，我嫉妒別人不是因為自己比別人差勁多少，而是別人和我一樣優(yōu)秀。小學(xué)時候，我是班級的語文課代表。每次老師布置的作文，我和她寫的作文都會因為寫得好而被當(dāng)做范文在全班朗讀。那時候我就體會到了“既生瑜，何生亮”的滋味，恨自己不能一枝獨秀，每次范文朗讀的成就感都會被她搶去一半。我也在背地里暗暗和她較勁，每一次寫作文都對自己嚴(yán)格要求，甚至是一個標(biāo)點符號也要力求準(zhǔn)確，下決心一定要把她比下去。平日里和她的關(guān)系也比較疏遠(yuǎn)，說起話來我的語氣也很冷淡。但是，忽然有一天，她骨折了。在她住院康復(fù)治療的兩個月里，班上范文朗讀只有我一個人的作文，然而我并沒有覺得自己內(nèi)心獲得了真正的開心，聽著老師讀完自己的文章之后并沒有出現(xiàn)她的文章，反而覺得缺少些什么。因為我的作文沒有了對手，沒有了比較，我并不能知道自己的文章好在哪里，又差在哪里。從那時開始，對她的嫉妒，逐漸演變成了欣賞和尊敬。后來，我們因為愛好寫作竟然成了無話不說的好朋友，在互相交流、互相欣賞、互相較量的過程中，我們的寫作水平都得到了很大的提高。

現(xiàn)在回想起這件事，心里除了感覺有趣之外，還對她充滿著感謝。因為由于她的存在，讓我懂得了一個深刻的道理：嫉妒不能讓我們感到快樂和成就，互敬互重、公平競爭、相互欣賞、惺惺相惜才能讓我們不管在能力上還是在內(nèi)心中，都能夠有所收獲。這種收獲不顯陰暗，不會短暫，相反它只會光明坦蕩而又回味悠長。

第四篇：事業(yè)單位面試常用100題

事業(yè)單位面試常用題

編者的話：

大家想一想，算一算自己的講話速度，用格子紙 做一做，每篇按 按 4 4 分鐘計算字?jǐn)?shù)。

記一記，特別是臨場發(fā)揮能力不強的同學(xué)要在理解的基礎(chǔ)上記憶部分材料。

共勉：成功，在自己的手中！

一、綜合分析1、習(xí)近平：

有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

談?wù)勀愕睦斫狻?、某地實行殯葬改革，有一 0 80 歲老太太留戀棺葬，單位委托你去勸勸，請想象老太太就在現(xiàn)場，你模擬勸說。3、你怎樣理解 有人說，“我太忙了，總是白天連著夜晚的忙 ”4、“失敗，對于強者來說，只是一個逗號；而對于弱者來說，就是一個句號”對此談?wù)勀愕目捶ā?、有人說成功要把握機遇，談?wù)勀愕目捶ǎ?、你對 “ 讓三分心平氣和，退一步海闊天空 ” 是怎么理解的？如果遇到具體的事情，你是如何處理 “ 堅持 ” 和 “ 退讓 ” 的關(guān)系的7、、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

談?wù)勀愕睦斫狻?、踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。談?wù)勀愕南敕ǎ?、如何提高工作人員的服務(wù)（學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)）能力、刺猬冬天在一起取暖又會保持一定距離，你怎么看？、當(dāng)今洋節(jié)在國內(nèi)盛行，有人說要坦然接受，有人說 要抵 制，認(rèn)為只有民族的才是世界的，你怎么看? ?、讀萬卷書，行萬里路，交八方 友，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勼w會。13 3、“勤儉節(jié)約”與“促進消費”是否矛盾？為什么？、有人說：

“ 成功對人有益，失敗對人也有益 ”，你怎么看？、有人說：

“ 沒有規(guī)矩不成方圓 ”，也有人說：

“ 強調(diào)創(chuàng)新不利于規(guī)矩 ” 你怎么看？、結(jié)合自身經(jīng)歷及所報崗位談?wù)剬献鳎ǜ卸?，分享，奉獻等）的理解。

17、、90%X90%X90%X90%X90%=59% 你想到了什么，有什么啟示？18 8、原材料為 5 5 元的生鐵，做成馬蹄釘，能賣三千元，若做成名表中的 發(fā)條，能賣十幾萬元，請你談?wù)効捶ǎ?、有人說，法不容情，法律面前人人平等。也有人說，法也有情，法律要以人為本，你怎么看？、有人說糊涂點好，有人說做事要認(rèn)真，你怎么看？、你如何看待現(xiàn)在社會上一些剛畢業(yè)的大學(xué)生頻繁跳槽的問題？、網(wǎng)絡(luò)謠言，你如何讓看待？、網(wǎng)絡(luò)閱讀，你怎么看？ 24 有人說，“干事可能會犯錯誤；不干事不會犯錯誤”你怎么看？

二、計劃組織

兩種考法：一是你講一講 準(zhǔn)備怎么組織；二是請將你組織活動的情況，或完成情況向領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場匯報。1 ．單位讓你組織招聘活動，你打算如何組織 ？2、如果由你負(fù)責(zé)單位的新員工培訓(xùn)，你怎么組織？3、組織一次歌詠（聯(lián)歡）

比賽，你怎么組織？4、組織一次募捐活動，你怎么組織？5、組織一次 “ 聽證會 ”，你怎么組織？6、組織一次講座，你怎么組織？7、組織一次參觀？8、組織乒乓球隊赴縣參加 體育比賽，怎么組織？9、有人來參觀學(xué)習(xí)，讓你接待，你怎么辦？、物價上漲，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次調(diào)研活動，你如何進行？．領(lǐng)導(dǎo)交給一個組織開一個勞動保障宣傳的會議，如何組織? ?、單位組織一次艾滋病防宣傳，你怎么組織？、組織一次尹新春茶話會，怎么組織？、組織一次慰問，你怎么組織？、送文化下鄉(xiāng)，你怎么組織？

三、應(yīng)急 處理 和危機應(yīng)對1、你在值班，有一個人過來大叫大嚷，要見領(lǐng)導(dǎo)，可領(lǐng)導(dǎo)正在主持一個重要會議，這時，你怎么辦？2、領(lǐng)導(dǎo)讓你去下鄉(xiāng)送慰問品，隨行有記者參加，到場后，部分群眾反映產(chǎn)品質(zhì)量有問題，這時，你如何處理？3、你要去調(diào)查災(zāi)情, , 很急, , 當(dāng)你找單位車輛管理負(fù)責(zé)人要求調(diào)車時他告訴你車都安排出去了, , 沒有車了, , 此時班車也沒有了你怎么辦? ?4、在公交車上，幾個學(xué)生讓一位女士為一老奶奶讓座。那女士不肯。學(xué)生拍下照片，威脅女士要發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去。雙方起了 爭執(zhí)。你 正好在場，怎么處理？5、一個單位招工只招男性不找女性，引起女性同胞不滿，將該單位訴到勞動管理部門，你是這件事情的負(fù)責(zé)人，你怎么做？6、上班的路上，你看見一個人騎摩托車飛車搶劫，并把 受害 人拖倒，歹徒逃走，許多人圍觀，這時你怎么辦？7、你主持一個會議，企業(yè)正在做報告，突然臺下有人說這個企業(yè)偷稅漏稅，你怎么辦？8、招商引資簽約會上，正要和外商簽合同，領(lǐng)導(dǎo)要你拿出準(zhǔn)備好的合同時，卻怎么也找不到，你怎么辦？9、你 心情不好，接待群眾是沒有好態(tài)度，有群眾投訴你，領(lǐng)導(dǎo)很生氣，你怎么辦？、你一同事跑 到單位大鬧，對單位．對領(lǐng)導(dǎo)有意見，情緒很激動。領(lǐng)導(dǎo)讓你出面去勸阻他，結(jié)果他不僅不聽勸反而將矛頭指向你，甚至于羞辱你，你將如何處理? ?11 領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一份緊急稿件，然后來了幾個農(nóng)民工上訪，又要你接待，你怎么辦？12 領(lǐng)導(dǎo)來單位視察，所在地區(qū)突然停電，而領(lǐng)導(dǎo)晚上就要走，只有一天視察，你怎么辦？、會上，你發(fā)現(xiàn)你的方案與領(lǐng)導(dǎo)的指示有偏差，和其他同事不同，輪到你發(fā)言了，你怎么辦？、你在電話中向下屬單位的同志解釋政策，他很不冷靜；這時領(lǐng)導(dǎo)過來要和你談話，你怎么辦？、你到了新單位，單位的“小金庫”發(fā)了 400 0 元，你怎么辦？、你單位實行競爭上崗，你的同事找你拉票，你怎么辦？、某地因為大力鼓勵農(nóng)民種植冬瓜，但是由于信息不暢等原因，致使農(nóng)民冬瓜銷售不順，面臨損失，農(nóng)民去鎮(zhèn)政府找領(lǐng)導(dǎo)，你是接待人員，你怎么處理？、如果單位被某媒體不負(fù)責(zé)任的報道，給單位造成了負(fù)面影響，你作為信息宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)該怎么辦？

四、人際關(guān)系處理1、代表單位去下屬單位檢查工作，下屬單位包吃住，走的時候還給你土特產(chǎn)和紅包，你怎么辦？2 ．你一同事在辦公室議論對領(lǐng)導(dǎo)不滿，你正好也在旁邊;;這時領(lǐng)導(dǎo)正好路過聽到了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)以為你也參與了議論，而那個同事卻認(rèn)為是你打了小報告。對此你將如何處理? ?3 ．某日你聽到同事在背后議論你，而說的都是你的“不是”，另有一個同事替你辯解舉出你 為人很 好的例子，事實卻 是假的，你怎么辦？4 ．領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一件事情，并指定一個老同志幫你，但老同志工作很忙，隨便就說好讓你自己去辦，但領(lǐng)導(dǎo)對你辦的事很不滿意，你該怎么辦？5、有人打你的小報告，你怎么辦？6、你的領(lǐng)導(dǎo)常交給你一些你職責(zé)以外的事情，同事因為這些對你相當(dāng)?shù)牟粷M，你 怎么辦？7、同事會表現(xiàn)，你不會表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)不喜歡你，你怎么辦？8、如果領(lǐng)導(dǎo)交代你辦一項工作，你覺得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，自己有更好的方案，怎么辦？

領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一件工作，并安排小張協(xié)助，后來小張工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)不滿，你怎么辦？9、你準(zhǔn)備和家人外出度假，領(lǐng)導(dǎo) 提出 讓你加班，你怎么辦？、你手里已經(jīng)有很多工作，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件重要的事。你怎么辦？、領(lǐng)導(dǎo)分配給同事事情多，分配給自己任務(wù)少，你怎么看？12 剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項任務(wù)，你將如何安排跟部署？

第一，通知單位全體成員十點召開工作總結(jié) 會議

第二，九點到火車站接一位外地客商

第三，做出半工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)、你做了一件好事，見義勇為，可是家人并不理解，社會上也有人冷嘲熱諷，你怎么辦？、單位派你到偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)去掛職兩年，父母不同意，你怎么辦？、你負(fù)責(zé)一項工作，領(lǐng)導(dǎo)打招呼給他的朋友關(guān)照，你的好朋友也來叫你幫忙，你怎么辦？．單位有同事難相處，如何處理? ?、上級行政命令不恰當(dāng)，怎么辦？

行政命令的執(zhí)行具有強制性，作為國家 工作人 員必須以服從為前提，懂得個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局，地方服從中央。在執(zhí)行過程中，如發(fā)現(xiàn)行政命令確有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑诜牡那疤嵯?，通過適當(dāng)?shù)男问?，向有關(guān)組織和領(lǐng)導(dǎo)作出匯報，以利于對該行政命令必要的、及時的修正。如果發(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行，會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴(yán)重?fù)p失，就應(yīng)該當(dāng)機立斷，暫緩執(zhí)行，并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示。

思考，今后如果自己有決策的機會，我一定要調(diào)查研究，做到科學(xué)決策，民主決策，依法決策。、同事能力強，跟你性格不合，經(jīng)常與你發(fā)生爭執(zhí)，你怎么辦？

五、職位匹配及其他1 ．剛剛參加工作，你對做好本職工作有什么計劃和打算？2、一材多題類型：

是某地枸杞質(zhì)量好，擬召開產(chǎn)品展銷會，請回答三個問題：

第一、需要做什么準(zhǔn)備工作？

第二、怎么組織？

第三、如何創(chuàng)出品牌優(yōu)勢？3 ．漫畫：一個領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫著政績，旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對此你談?wù)勀愕目捶ā?，聯(lián)想題：1）

一棵樹，聯(lián)想到什么？

好大一棵樹 綠色的祝福 你的胸懷在藍天 深情藏沃土 樹大根深，聯(lián)想到積累；樹大招風(fēng)，聯(lián)系到低調(diào)； 獨樹一幟； 聯(lián)想到創(chuàng)新；玉樹臨風(fēng)聯(lián)想到形象。

樹欲靜而風(fēng)不止； 聯(lián)想到難進人意；枯樹開花，希望不滅。2）一枚古錢幣（外圓內(nèi)方），你產(chǎn)生那些聯(lián)想？3）馬路上，很多很多的垃圾，蒼蠅飛舞，你產(chǎn)生那些聯(lián)想？4、談?wù)勀愕膬?yōu)勢和劣勢5、如果總分 0 10 分，你給你的 “ 團隊協(xié)調(diào)能力 ” 打幾分，為什么，舉例。6 演講 題 ：

圍繞 愛崗敬業(yè)（誠實守信，辦事公道，合作雙贏，奉獻，保護環(huán)境）說一段話。7、漫畫題：外面一個圓，里面一個方（創(chuàng)新與規(guī)矩/ /）

無規(guī)矩不成方圓）8、串詞題1））

企業(yè)、旅游、環(huán)境，困境，四個詞說一個故事。2））

用書法、汽車、廉潔、打算、未來五個詞語說一段話9、情景說話1）

你上班了，新單位開歡迎 新員工 會議，你代表新員工 說 一段 話。

當(dāng)?shù)貎纱宕迕褚蛏搅謫栴} 發(fā)生糾紛，起爭執(zhí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上趕赴現(xiàn)場，你現(xiàn)場模擬如何做說服工作。

2））

你一個朋友因為上崗競爭職位失敗而失落，你怎么勸他? 請現(xiàn)場模擬。

【參考答案】

小劉，振作點，人生沒有一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折和失敗，有句話叫做“ 失敗是成功之母”，你這次沒有競爭成功，并不代表你一輩子都不會成功，其實這是你在通往成功路上的一次重要經(jīng)驗的積累，這對你以后的發(fā)展有著深刻的啟迪。

我們年輕人的寶貴財富是什么，是我們的激情和熱情，你這次能夠通過競爭的選拔說明了你自身已經(jīng)具備了一定的適合該崗位的能力，而你沒有被選上，并不意 味著你的能力被否定了，相反在競爭的過程中你的一些表現(xiàn)已經(jīng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，但是最終選擇了其他人，這也是有著領(lǐng)導(dǎo)自身的考慮，因為領(lǐng)導(dǎo)一定會把最合適的人才放到最適合的崗位上，所以，你不要氣餒，你還有機會，只要你在自己現(xiàn)有的崗位上做好自己的本職工作，不斷的積累經(jīng)驗，多多學(xué)習(xí)，相信是金子總是會發(fā)光的，厚積薄發(fā)，你在自己未來的工作上也會取得驕傲的成績 10）本次應(yīng)聘，如果你失利了，你怎么辦？

第五篇：事業(yè)單位面試常用100題

事業(yè)單位面試常用題

編者的話：

大家想一想，算一算自己的講話速度，用格子紙做一做，每篇按4分鐘計算字?jǐn)?shù)。記一記，特別是臨場發(fā)揮能力不強的同學(xué)要在理解的基礎(chǔ)上記憶部分材料。

共勉：成功，在自己的手中！

一、綜合分析

1、習(xí)近平：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、某地實行殯葬改革，有一80歲老太太留戀棺葬，單位委托你去勸勸，請想象老太太就在現(xiàn)場，你模擬勸說。

3、你怎樣理解有人說，“我太忙了，總是白天連著夜晚的忙”

4、“失敗，對于強者來說，只是一個逗號；而對于弱者來說，就是一個句號”對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5、有人說成功要把握機遇，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

6、你對“讓三分心平氣和，退一步海闊天空”是怎么理解的？如果遇到具體的事情，你是如何處理“堅持”和“退讓”的關(guān)系的

7、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

8、踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>

9、如何提高工作人員的服務(wù)（學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)）能力

10、刺猬冬天在一起取暖又會保持一定距離，你怎么看？

11、當(dāng)今洋節(jié)在國內(nèi)盛行，有人說要坦然接受，有人說要抵制，認(rèn)為只有民族的才是世界的，你怎么看?

12、讀萬卷書，行萬里路，交八方友，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勼w會。

13、“勤儉節(jié)約”與“促進消費”是否矛盾？為什么？

14、有人說：“成功對人有益，失敗對人也有益”，你怎么看？

15、有人說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，也有人說：“強調(diào)創(chuàng)新不利于規(guī)矩”你怎么看？

16、結(jié)合自身經(jīng)歷及所報崗位談?wù)剬献鳎ǜ卸?，分享，奉獻等）的理解。17、90%X90%X90%X90%X90%=59% 你想到了什么，有什么啟示？

18、原材料為5元的生鐵，做成馬蹄釘，能賣三千元，若做成名表中的發(fā)條，能賣十幾萬元，請你談?wù)効捶ǎ?/p>

19、有人說，法不容情，法律面前人人平等。也有人說，法也有情，法律要以人為本，你怎么看？

20、有人說糊涂點好，有人說做事要認(rèn)真，你怎么看？

21、你如何看待現(xiàn)在社會上一些剛畢業(yè)的大學(xué)生頻繁跳槽的問題？

22、網(wǎng)絡(luò)謠言，你如何讓看待？

23、網(wǎng)絡(luò)閱讀，你怎么看？

24有人說，“干事可能會犯錯誤；不干事不會犯錯誤”你怎么看？

二、計劃組織

兩種考法：一是你講一講準(zhǔn)備怎么組織；二是請將你組織活動的情況，或完成情況向領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場匯報。

1．單位讓你組織招聘活動，你打算如何組織？

2、如果由你負(fù)責(zé)單位的新員工培訓(xùn)，你怎么組織？

3、組織一次歌詠（聯(lián)歡）比賽，你怎么組織？

4、組織一次募捐活動，你怎么組織？

5、組織一次“聽證會”，你怎么組織？

6、組織一次講座，你怎么組織？

7、組織一次參觀？

8、組織乒乓球隊赴縣參加體育比賽，怎么組織？

9、有人來參觀學(xué)習(xí)，讓你接待，你怎么辦？

10、物價上漲，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次調(diào)研活動，你如何進行？ 11．領(lǐng)導(dǎo)交給一個組織開一個勞動保障宣傳的會議，如何組織?

12、單位組織一次艾滋病防宣傳，你怎么組織？

13、組織一次尹新春茶話會，怎么組織？

14、組織一次慰問，你怎么組織？

15、送文化下鄉(xiāng)，你怎么組織？

三、應(yīng)急處理和危機應(yīng)對

1、你在值班，有一個人過來大叫大嚷，要見領(lǐng)導(dǎo)，可領(lǐng)導(dǎo)正在主持一個重要會議，這時，你怎么辦？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你去下鄉(xiāng)送慰問品，隨行有記者參加，到場后，部分群眾反映產(chǎn)品質(zhì)量有問題，這時，你如何處理？

3、你要去調(diào)查災(zāi)情,很急,當(dāng)你找單位車輛管理負(fù)責(zé)人要求調(diào)車時他告訴你車都安排出去了,沒有車了,此時班車也沒有了你怎么辦?

4、在公交車上，幾個學(xué)生讓一位女士為一老奶奶讓座。那女士不肯。學(xué)生拍下照片，威脅女士要發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去。雙方起了爭執(zhí)。你正好在場，怎么處理？

5、一個單位招工只招男性不找女性，引起女性同胞不滿，將該單位訴到勞動管理部門，你是這件事情的負(fù)責(zé)人，你怎么做？

6、上班的路上，你看見一個人騎摩托車飛車搶劫，并把受害人拖倒，歹徒逃走，許多人圍觀，這時你怎么辦？

7、你主持一個會議，企業(yè)正在做報告，突然臺下有人說這個企業(yè)偷稅漏稅，你怎么辦？

8、招商引資簽約會上，正要和外商簽合同，領(lǐng)導(dǎo)要你拿出準(zhǔn)備好的合同時，卻怎么也找不到，你怎么辦？

9、你心情不好，接待群眾是沒有好態(tài)度，有群眾投訴你，領(lǐng)導(dǎo)很生氣，你怎么辦？

10、你一同事跑到單位大鬧，對單位．對領(lǐng)導(dǎo)有意見，情緒很激動。領(lǐng)導(dǎo)讓你出面去勸阻他，結(jié)果他不僅不聽勸反而將矛頭指向你，甚至于羞辱你，你將如何處理? 11領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一份緊急稿件，然后來了幾個農(nóng)民工上訪，又要你接待，你怎么辦？

12領(lǐng)導(dǎo)來單位視察，所在地區(qū)突然停電，而領(lǐng)導(dǎo)晚上就要走，只有一天視察，你怎么辦？

13、會上，你發(fā)現(xiàn)你的方案與領(lǐng)導(dǎo)的指示有偏差，和其他同事不同，輪到你發(fā)言了，你怎么辦？

14、你在電話中向下屬單位的同志解釋政策，他很不冷靜；這時領(lǐng)導(dǎo)過來要和你談話，你怎么辦？

15、你到了新單位，單位的“小金庫”發(fā)了400元，你怎么辦？

16、你單位實行競爭上崗，你的同事找你拉票，你怎么辦？

17、某地因為大力鼓勵農(nóng)民種植冬瓜，但是由于信息不暢等原因，致使農(nóng)民冬瓜銷售不順，面臨損失，農(nóng)民去鎮(zhèn)政府找領(lǐng)導(dǎo)，你是接待人員，你怎么處理？

18、如果單位被某媒體不負(fù)責(zé)任的報道，給單位造成了負(fù)面影響，你作為信息宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)該怎么辦？

四、人際關(guān)系處理

1、代表單位去下屬單位檢查工作，下屬單位包吃住，走的時候還給你土特產(chǎn)和紅包，你怎么辦？

2．你一同事在辦公室議論對領(lǐng)導(dǎo)不滿，你正好也在旁邊;這時領(lǐng)導(dǎo)正好路過聽到了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)以為你也參與了議論，而那個同事卻認(rèn)為是你打了小報告。對此你將如何處理? 3．某日你聽到同事在背后議論你，而說的都是你的“不是”，另有一個同事替你辯解舉出你為人很好的例子，事實卻是假的，你怎么辦？

4．領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一件事情，并指定一個老同志幫你，但老同志工作很忙，隨便就說好讓你自己去辦，但領(lǐng)導(dǎo)對你辦的事很不滿意，你該怎么辦？

5、有人打你的小報告，你怎么辦？

6、你的領(lǐng)導(dǎo)常交給你一些你職責(zé)以外的事情，同事因為這些對你相當(dāng)?shù)牟粷M，你怎么辦？

7、同事會表現(xiàn)，你不會表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)不喜歡你，你怎么辦？

8、如果領(lǐng)導(dǎo)交代你辦一項工作，你覺得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，自己有更好的方案，怎么辦？

領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一件工作，并安排小張協(xié)助，后來小張工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)不滿，你怎么辦？

9、你準(zhǔn)備和家人外出度假，領(lǐng)導(dǎo)提出讓你加班，你怎么辦？

10、你手里已經(jīng)有很多工作，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件重要的事。你怎么辦？

11、領(lǐng)導(dǎo)分配給同事事情多，分配給自己任務(wù)少，你怎么看？ 12剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項任務(wù)，你將如何安排跟部署？ 第一，通知單位全體成員十點召開工作總結(jié)會議

第二，九點到火車站接一位外地客商

第三，做出半工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)

13、你做了一件好事，見義勇為，可是家人并不理解，社會上也有人冷嘲熱諷，你怎么辦？

14、單位派你到偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)去掛職兩年，父母不同意，你怎么辦？ 15、你負(fù)責(zé)一項工作，領(lǐng)導(dǎo)打招呼給他的朋友關(guān)照，你的好朋友也來叫你幫忙，你怎么辦？

16．單位有同事難相處，如何處理?

17、上級行政命令不恰當(dāng)，怎么辦？

行政命令的執(zhí)行具有強制性，作為國家工作人員必須以服從為前提，懂得個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局，地方服從中央。在執(zhí)行過程中，如發(fā)現(xiàn)行政命令確有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑诜牡那疤嵯?，通過適當(dāng)?shù)男问?，向有關(guān)組織和領(lǐng)導(dǎo)作出匯報，以利于對該行政命令必要的、及時的修正。如果發(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行，會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴(yán)重?fù)p失，就應(yīng)該當(dāng)機立斷，暫緩執(zhí)行，并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示。

思考，今后如果自己有決策的機會，我一定要調(diào)查研究，做到科學(xué)決策，民主決策，依法決策。

18、同事能力強，跟你性格不合，經(jīng)常與你發(fā)生爭執(zhí)，你怎么辦？

五、職位匹配及其他 1．剛剛參加工作，你對做好本職工作有什么計劃和打算？

2、一材多題類型：

是某地枸杞質(zhì)量好，擬召開產(chǎn)品展銷會，請回答三個問題： 第一、需要做什么準(zhǔn)備工作？ 第二、怎么組織？ 第三、如何創(chuàng)出品牌優(yōu)勢？

3．漫畫：一個領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫著政績，旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對此你談?wù)勀愕目捶ā?，聯(lián)想題：

1）一棵樹，聯(lián)想到什么？ 好大一棵樹 綠色的祝福 你的胸懷在藍天 深情藏沃土

樹大根深，聯(lián)想到積累；樹大招風(fēng)，聯(lián)系到低調(diào)；獨樹一幟；聯(lián)想到創(chuàng)新；玉樹臨風(fēng)聯(lián)想到形象。樹欲靜而風(fēng)不止；聯(lián)想到難進人意；枯樹開花，希望不滅。2）一枚古錢幣（外圓內(nèi)方），你產(chǎn)生那些聯(lián)想？

3）馬路上，很多很多的垃圾，蒼蠅飛舞，你產(chǎn)生那些聯(lián)想？

4、談?wù)勀愕膬?yōu)勢和劣勢

5、如果總分10分，你給你的“團隊協(xié)調(diào)能力”打幾分，為什么，舉例。

6演講題：圍繞愛崗敬業(yè)（誠實守信，辦事公道，合作雙贏，奉獻，保護環(huán)境）說一段話。

7、漫畫題：外面一個圓，里面一個方（創(chuàng)新與規(guī)矩/無規(guī)矩不成方圓）

8、串詞題

1）企業(yè)、旅游、環(huán)境，困境，四個詞說一個故事。2）用書法、汽車、廉潔、打算、未來五個詞語說一段話

9、情景說話

1）你上班了，新單位開歡迎新員工會議，你代表新員工說一段話。當(dāng)?shù)貎纱宕迕褚蛏搅謫栴}發(fā)生糾紛，起爭執(zhí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上趕赴現(xiàn)場，你現(xiàn)場模擬如何做說服工作。2）你一個朋友因為上崗競爭職位失敗而失落，你怎么勸他?請現(xiàn)場模擬。

【參考答案】

小劉，振作點，人生沒有一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折和失敗，有句話叫做“失敗是成功之母”，你這次沒有競爭成功，并不代表你一輩子都不會成功，其實這是你在通往成功路上的一次重要經(jīng)驗的積累，這對你以后的發(fā)展有著深刻的啟迪。

我們年輕人的寶貴財富是什么，是我們的激情和熱情，你這次能夠通過競爭的選拔說明了你自身已經(jīng)具備了一定的適合該崗位的能力，而你沒有被選上，并不意味著你的能力被否定了，相反在競爭的過程中你的一些表現(xiàn)已經(jīng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，但是最終選擇了其他人，這也是有著領(lǐng)導(dǎo)自身的考慮，因為領(lǐng)導(dǎo)一定會把最合適的人才放到最適合的崗位上，所以，你不要氣餒，你還有機會，只要你在自己現(xiàn)有的崗位上做好自己的本職工作，不斷的積累經(jīng)驗，多多學(xué)習(xí)，相信是金子總是會發(fā)光的，厚積薄發(fā)，你在自己未來的工作上也會取得驕傲的成績

10）本次應(yīng)聘，如果你失利了，你怎么辦？