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      《十二盛夏》讀后感

      時(shí)間:2019-05-12 06:43:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《十二盛夏》讀后感

      讀完《十二盛夏》第一部,出乎意料地我一滴淚都沒(méi)有流,只是被墨小芭的文字感染地笑到不行,卻掩藏著無(wú)以名狀的心酸,從讀書(shū)以來(lái)一直沒(méi)有獲得過(guò)這種感覺(jué),但墨小芭她給我了。欽佩她天馬行空的想象力,一些比喻似乎過(guò)于無(wú)法聯(lián)系,但卻總是顯得很合理,顯得深入人心。被她的文字所吸引,我做了我從未做過(guò)的事情,那就是我重新翻閱這本書(shū),我把我喜歡的句子都搜索出來(lái),我把他們敲到屬于我的筆記本上,我要珍藏,珍藏到直到它們深入我的骨髓。

      記得以前一直嘲笑小丫頭干嘛總是喜歡那些文鄒鄒的干巴巴的文字,勸她多與國(guó)際接軌,但當(dāng)我真正有時(shí)間接觸這些所謂的文學(xué)后,我也情不自禁的愛(ài)上了她們的文筆,那樣的美妙,那樣的憂傷,那樣的抽象,那樣的詼諧,那樣的打動(dòng)人心。我從未有過(guò)這種渴望自己文筆能夠再美妙的感覺(jué),我開(kāi)始為自己暗下了決心……

      以前也讀過(guò)一本書(shū)叫《冬至之雪》,里面那個(gè)叫做顏洛雪的女孩,和單五月一樣的平凡,甚至都有自卑,卻總是能夠憑她們內(nèi)在的魅力讓男生不由自主地想保護(hù)她們,為她們心疼。但單五月與顏洛雪不同的是,顏洛雪只是孤身一人,她所依靠的只有心疼她的男生的庇護(hù),她在圣金高中那種貴族學(xué)校,是不會(huì)被那些錦衣玉食,趾高氣昂的公主們所青睞的,她得不到純粹的友誼,她被“朋友”們,她所推心置腹的“朋友”們殘酷地背叛,都是因?yàn)橄霃乃磉厯尩剿齻冃膬x的男生,卻在無(wú)形間銬牢了葉準(zhǔn)仁,李俊夕綁在顏洛雪身上的心。而單五月,她有薄荷,青貓,夏莫這些朋友們值得依靠,薄荷青貓兩位很有個(gè)性的女生,夏莫,這位五月的“分身”,五月最心疼的男孩子,她們都義無(wú)反顧地在五月最無(wú)助時(shí)選擇陪在五月身邊,用她們不同的方式詮釋著對(duì)五月的心疼,同樣,五月對(duì)他們也是。就算被紀(jì)小幽所陷害,就算顧西銘離開(kāi)她,她也有朋友們的嘰嘰喳喳,嘮嘮叨叨所溫暖著,來(lái)彌補(bǔ)她被顧西銘帶走的所有的溫暖,所給她留下的寒冷。單五月,顏洛雪,都用她們的堅(jiān)強(qiáng),單純,善良,隱忍和毅力,在背叛與謊言的旋渦中逐漸成長(zhǎng),成熟……我欣賞她們的生活方式,在青春這本太倉(cāng)促的書(shū)中,她們轟轟烈烈地演繹著屬于自己的年少輕狂,那樣精彩,那樣狂放,那樣不羈,那樣震撼人心。

      薄荷,青貓這兩個(gè)女生,很欣賞這樣的女生,坦率,敢愛(ài)敢恨,重情,旁若無(wú)人地演繹著自己的生活,不被他人的眼光所左右。薄荷那富足卻缺乏溫暖的家庭,青貓那可憐的身世,都令人心酸。這又讓我想到了梁小柔,這在整本書(shū)中都讓我感到迷惑的女孩,她帶給我的感覺(jué)是森然,是無(wú)奈,是捉摸不透,我甚至不希望她和五月她們?cè)谝黄?,盡管我不清楚她的身世。我只有在她被梁天和她的親母毆打時(shí)對(duì)她產(chǎn)生同情的心理,這位讓老單關(guān)懷倍加的女孩,這位讓五月懷疑她與麥?zhǔn)掙P(guān)系的女孩,這位讓五月和薄荷看不清楚的女孩,我有點(diǎn)擔(dān)憂在第二部里面的她,她會(huì)有什么樣的變化?她是否會(huì)成為單五月的對(duì)立面?其實(shí)我開(kāi)始有一種感覺(jué),看了介紹我已經(jīng)知道單五月和朗朗不是老單親生的,那梁小柔會(huì)是老單親生的嗎?

      不管怎樣,我總是希望,不管命運(yùn)是在怎樣的開(kāi)玩笑,前方是怎樣未知與渺茫,在充滿(mǎn)荊棘的人生中,青春之路總是很坎坷,卻總是難以遺忘,那塊不一樣的道路,總是提醒著他們?cè)?jīng)的過(guò)往,所以他們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)“單”,這才是真正的青春,無(wú)暇的青春!

      從這本書(shū)中,我也學(xué)會(huì)該如何真正的穿越好我的青春。那是友情,親情,些微的愛(ài)情和挫折的混合體。顯然,我不可能與單五月有同樣的人生經(jīng)歷,因?yàn)槲沂俏野謰層H生的,我也沒(méi)有弟弟,我也比那時(shí)的單五月大。但單五月教導(dǎo)了我如何成長(zhǎng),在這絢麗的青春……

      第二篇:盛夏的方程式讀后感

      盛夏的守護(hù)

      ——讀《盛夏的方程式》 《盛夏的方程式》是東野圭吾2011年的新作品,屬于“伽利略系列”。講訴的是在一個(gè)美麗的卻日漸蕭條的海邊小鎮(zhèn),發(fā)生了一起離奇的死亡事件。為海底礦物開(kāi)發(fā)計(jì)劃而來(lái)的物理學(xué)博士湯川和來(lái)這里過(guò)暑假的小學(xué)五年級(jí)的恭平被無(wú)端卷入這場(chǎng)事件之中。伽利略系列的重點(diǎn)根本不在于推理,從來(lái)都不會(huì)在真相和兇手上藏藏掖掖大做文章,打動(dòng)人的永遠(yuǎn)是真相背后的愛(ài)與忍耐。

      《盛夏的方程式》是一個(gè)非常東野圭吾式的故事:首先:一個(gè)甘心付出的悲劇人物,這也是故事最核心的部分,像《白夜行》里的亮司、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的數(shù)學(xué)老師石神,《幻夜》中的雅也;其次:一個(gè)不得已做錯(cuò)事的但被保護(hù)的人,這個(gè)人也就是浮在最上層的 人物,各種讀者的疑問(wèn),從他的故事上體現(xiàn)出來(lái)。再次:一個(gè)人性命題,由此而形成的故事基調(diào),也是打動(dòng)讀者最主要原因,就這本書(shū)而言也許就是對(duì)秘密的守護(hù)吧。其實(shí)東野圭吾本身就不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的推理小說(shuō)家,因?yàn)樗墓适轮械纳壳槌煞诌h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了推理本身,而我也是因?yàn)檫@樣的原因才會(huì)喜歡上這樣的作家。這個(gè)故事有著夏天似的明媚熱烈,七彩水晶般的光彩照人,但總覺(jué)著雷聲大雨點(diǎn)小,結(jié)尾讓人有些許失望,因?yàn)榍懊娓鞣N隱晦的描述其實(shí)已經(jīng)足以讓人猜出真正的兇手可能是誰(shuí)。每一個(gè)章節(jié)不經(jīng)意地變換敘述的視角,先是恭平,再是成實(shí),然后是西口,還有草薙和內(nèi)海熏。與案件看似“無(wú)關(guān)”的主題也不少:把人類(lèi)的未來(lái)、科學(xué)的發(fā)展和環(huán)保放在天平上去比較,科學(xué)研究的意義,警視廳、縣警本部、當(dāng)?shù)鼐鹬g的微妙關(guān)系,甚至連磯部(縣警本部股長(zhǎng))、多多良(警視廳管理官)、早苗(死者妻子)的形象都刻畫(huà)得很到位,盡管他們的戲份相對(duì)于全書(shū)僅僅是打醬油。

      就全文而言邏輯推理上沒(méi)有漏洞,但是過(guò)分注重于邏輯卻輕視了合理性,一個(gè)女孩為了搶奪其照片的女人痛下殺手,該用怎么樣的生活背景來(lái)使其成為一種偶然中的必然?一位年近花甲的老人如何對(duì)一陌生警官的愧疚式的詢(xún)問(wèn)而蓄謀殺人,是有著什么樣的怨恨及恐懼?看似邏輯通順的推理卻諸多地方不通情理,屬于硬傷。

      這世界上沒(méi)有白費(fèi)的研究,不存在沒(méi)有用的知識(shí)。湯川是這么說(shuō)的。知識(shí),對(duì)于他來(lái)說(shuō),就是不斷推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的力量,有了知識(shí)才有可能成長(zhǎng),理解周遭的世界。他這么教育輕視知識(shí)的恭平,其實(shí)也是在教育那個(gè)環(huán)境里的每一個(gè)人。這個(gè)社會(huì)浮躁的人多,愿意靜下來(lái)繼續(xù)做研究的人少,他卻一直固守自己的陣地,要尋找自然的真相。湯川的武器就是知識(shí),他可以光明正大地?fù)]舞著知識(shí)告訴別人,你們跟著我,看看世界的模樣。"不管什么問(wèn)題,都必然存在著答案。"湯川兩眼盯著恭平,"但是,答案卻未必都是能夠立即導(dǎo)出的。這一點(diǎn)同樣適用于人生。今后,或許你還會(huì)遇到許多無(wú)法得出答案的問(wèn)題。為了尋求答案,很多時(shí)候你必須讓自己長(zhǎng)大。所以,人必須學(xué)習(xí)、努力、磨練自我。"被物理學(xué)家勵(lì)志了的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,真的可以理解這段話背后腹黑無(wú)極限的深意嗎?"不知道的事就是不知道"似乎已經(jīng)變成了一種姿態(tài)。人們通常以不知道為搪塞的理由,而且會(huì)多次重復(fù)地應(yīng)用于同一件事。如果不想知道,那么無(wú)論看多少次都還是不知道吧。于是所謂的心理壁壘就產(chǎn)生了。其實(shí)這個(gè)世界里充滿(mǎn)了各種謎團(tuán)。即使只是其中的一個(gè)不起眼看小小謎團(tuán),如果能夠靠自己的力量去把它給解釋明白,心里的中愉悅感,就是其他的任何東西都無(wú)法取代的。

      在這個(gè)故事里,一向犀利的湯川第一次為了某個(gè)人的“人生”而選擇了保留。不喜歡與小孩子打交道的湯川博士,卻熱心而認(rèn)真地指導(dǎo)恭平小朋友完成作業(yè),和他一起做實(shí)驗(yàn),展現(xiàn)出了他的另一面,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不同以往的湯川。

      東野圭吾的套路數(shù)十年如一日,仿佛愛(ài)一個(gè)人的極致體現(xiàn)就是為他殺人,白夜行是如此,嫌疑犯X的獻(xiàn)身是如此,本書(shū)也是如此。他反復(fù)地強(qiáng)調(diào)“十五年刑事責(zé)任有效期”,幾乎是熱烈地期盼著他筆下為愛(ài)殺人的犯罪者們可以逃過(guò)法律的制裁,最后即使是對(duì)立面追尋真相的人們也要為他們感動(dòng)。但也并不是真的要求人情要凌駕于法理之上。這種對(duì)犯罪者的同情,其實(shí)是對(duì)死者的不公。但也許是因?yàn)檫@件案件的特殊性(恭平的角色),湯川才選擇了保留。這種保留不是包庇罪犯,而是為了一個(gè)11歲的孩子未來(lái)的人生。所以,我可以理解。這一次他總算親手阻止了一個(gè)人的命運(yùn)不至走向扭曲,湯川應(yīng)該再不想讓誰(shuí)飽嘗石神的孤獨(dú)了吧,這也是我最高興的地方。

      就像《嫌疑人X的獻(xiàn)身》的扉頁(yè),東野的卷首語(yǔ),將狹義的“愛(ài)情”推廣到“愛(ài)”之后,其實(shí)便是他很多推理小說(shuō)的情感內(nèi)核。

      “究竟愛(ài)一個(gè)人可以愛(ài)到什么地步?

      究竟什么樣的邂逅可以舍命不悔? 邏輯的盡頭不是理性與秩序的理想國(guó),而是我用生命奉獻(xiàn)的愛(ài)情?!毙≌f(shuō)的盡頭是一種人文關(guān)懷。

      犯罪手法是頭腦,動(dòng)機(jī)是人心。這位理性至極的科學(xué)家將人類(lèi)的一切無(wú)意和故意的行為都看在眼里,記在心里。在推測(cè)發(fā)生在十幾年前的那單命案的時(shí)候,充當(dāng)替罪羊的兇手會(huì)為一個(gè)十幾年前愛(ài)過(guò)的女人葬送自己的前途和人生?而從小不在海邊長(zhǎng)大的成實(shí)又為何會(huì)對(duì)大海存在如此大的眷戀?超越愛(ài)情之上的,那就是親情,兇手為了拯救鑄下大錯(cuò)的女兒不惜忍辱負(fù)重十多年。而深知內(nèi)情的成實(shí)也以一生守候那片海的承諾來(lái)回報(bào)父愛(ài),時(shí)刻愿意獻(xiàn)身給那一片渺茫的深海。重治和成實(shí)都想守護(hù)這個(gè)家,卻用錯(cuò)了方式。湯川想守護(hù)的是跟他一樣偏執(zhí)的恭平。正因?yàn)槊總€(gè)人都有想要守護(hù)的對(duì)象,方程式才會(huì)無(wú)解吧。科學(xué)的界限取決于人的大腦,未解之謎永遠(yuǎn)都有巨大的誘惑力。揭開(kāi)謎底之時(shí),也要有足夠的勇氣去承受現(xiàn)實(shí)。

      第三篇:盛夏的方程式讀后感

      盛夏的方程式讀后感

      By 如夏曉暖

      讀《盛夏的方程式》之前我只讀過(guò)東野圭吾的《解憂雜貨鋪》,當(dāng)時(shí)看《解憂雜貨鋪》的時(shí)候,讀的過(guò)程中一直沒(méi)搞懂,看到結(jié)局才恍然大悟然后覺(jué)得好厲害,但在讀的過(guò)程中卻是很有興趣讀下去的,所以一天就看完了。但是這次看《盛夏的方程式》卻不太一樣,不知道是我自己心浮氣躁還是開(kāi)頭的內(nèi)容不夠吸引人,讀完前六章花了我兩個(gè)星期的時(shí)間,每天晚上只能看一兩頁(yè),感覺(jué)開(kāi)頭的劇情太過(guò)冗長(zhǎng)雜亂不知道想說(shuō)什么,可是等讀完了之后又發(fā)現(xiàn)這些介紹都是必需的。

      小說(shuō)的第一章是以一個(gè)小學(xué)五年級(jí)名叫恭平的孩子為第一視角開(kāi)始的,他的父母忙于生意,讓他去鄉(xiāng)下海邊的姑父家過(guò)暑假,他帶著地圖獨(dú)自坐火車(chē)前往。恭平的姑父家是一家三口,姑父重治,姑母節(jié)子,還有一個(gè)堂姐成實(shí)。

      故事的一開(kāi)頭就是擁擠的火車(chē)車(chē)廂,恭平在找空座的過(guò)程中看著車(chē)廂里嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停的人想不通可以去海邊有什么可讓他們興奮的,似乎心里挺看不起別人的熱鬧?;蛟S是因?yàn)椋瑒e人有可以?xún)A訴的對(duì)象,而他卻只有一個(gè)人吧。故事中描述恭平和父母間的對(duì)話的時(shí)候,母親擔(dān)心他一個(gè)人行不行,他嘴上回答著恩,心里卻想著,就算父母擔(dān)心他也不可能帶上他一起,還是會(huì)讓他去姑父那邊的。所以也許是他內(nèi)心的孤獨(dú)導(dǎo)致了故事的一開(kāi)始,他在心里討厭別人的熱鬧,或者說(shuō)是羨慕吧。

      在火車(chē)上,恭平認(rèn)識(shí)了我認(rèn)為是這本小說(shuō)的主人公——湯川學(xué),一個(gè)大學(xué)教授,物理學(xué)家。他們兩個(gè)人的目的地相同,都是去往恭平的姑父所在的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)——玻璃浦。

      恭平與湯川學(xué)結(jié)實(shí)是因?yàn)樵诨疖?chē)上,湯川學(xué)替恭平解了一個(gè)小圍。

      恭平的姑父重治是開(kāi)旅館的,但是玻璃浦在鄉(xiāng)下,位置偏僻,鎮(zhèn)上的旅館或是餐館的生意大都不太好,重治的旅館也不例外。他們家的旅館是從父輩手上繼承下來(lái)的,有好幾十年的歷史,但是重治卻自接手旅館以來(lái)許多年了從來(lái)沒(méi)有修葺過(guò)旅館,所以他們家的旅館從外形上看起來(lái)也是比較慘淡的。

      在火車(chē)上的時(shí)候,湯川學(xué)看到了恭平在看前往重治家的旅館的地圖,所以后來(lái)他也預(yù)約了這家旅館。在他之前還有另一個(gè)客人預(yù)約了這家旅館——冢原先生。平時(shí)重治家的旅館最多都只會(huì)有一個(gè)預(yù)約客,一下子有了兩個(gè)客人,倒算是多的了。整個(gè)小說(shuō)可以說(shuō)是圍繞冢原先生展開(kāi)的,但是在一開(kāi)始提到冢原先生的時(shí)候倒是用了一筆帶過(guò)的方式,所以在開(kāi)始看到的時(shí)候并沒(méi)有給我留下什么特別的印象。

      湯川學(xué)到玻璃浦是為了參加一個(gè)關(guān)于開(kāi)發(fā)玻璃浦的大海的研討會(huì)的,他是被想要開(kāi)發(fā)大海底下的珍稀礦物質(zhì)的人請(qǐng)來(lái)以備必要的時(shí)候給予專(zhuān)業(yè)的說(shuō)明的,不過(guò)他并不屬于贊成開(kāi)發(fā)大海或者反對(duì)開(kāi)發(fā)大海的一派;與之同時(shí),恭平的堂姐成實(shí)一直致力于保護(hù)大海的環(huán)?;顒?dòng),是極力反對(duì)開(kāi)發(fā)大海的項(xiàng)目一派的。

      到此為止是故事的前六章的內(nèi)容,也算是故事的背景介紹,接下來(lái)故事便真正地展開(kāi)了。

      旅館的第一個(gè)客人冢原先生在晚上的時(shí)候突然失蹤了,大家找了許久也沒(méi)有找到,可卻在第二天在海岸邊附近被發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

      一開(kāi)始大家看到了冢原先生頭部的傷,而他在前一天晚上又喝過(guò)酒,再加上發(fā)現(xiàn)他尸體的那一帶沒(méi)有路燈,一到晚上就什么都看不見(jiàn)了,所以大家都推測(cè)冢原先生是喝多了酒,腳下沒(méi)走穩(wěn)導(dǎo)致的意外墜落身亡。

      但是在玻璃浦的警察聯(lián)系了冢原先生的妻子早苗之后,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。冢原先生曾經(jīng)是一名警察,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)刑事案件,一年前剛退休。他的一名后輩,多多良,是東京警署的一名高官,曾受過(guò)冢原先生的恩惠,在聽(tīng)說(shuō)了冢原先生過(guò)世之后便與早苗一起來(lái)到了玻璃浦。見(jiàn)到了尸體之后,他堅(jiān)信這不是一場(chǎng)意外,很有可能是他殺,于是他們把尸體帶回了東京進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)冢原先生頭部的傷痕是在死后才造成的,真正的死因是攝入過(guò)量的一氧化碳,并且他的體內(nèi)還有微量的安眠藥的成分。

      于是故事中的人分成了三派開(kāi)始調(diào)查這個(gè)案子。

      一派是東京警署的人,多多良將此事交給了一名叫草薙的警員,理由是因?yàn)樗蜏▽W(xué)是朋友,這是一場(chǎng)非正式工作的調(diào)查,而草薙又叫了一名叫內(nèi)海薰的女警員協(xié)助自己,理由也是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)湯川學(xué)。

      另一派人是玻璃浦警署的警員,玻璃浦警署方認(rèn)為這只是一場(chǎng)意外而已,可是他們迫于東京方面想要繼續(xù)查這個(gè)案子,而其中又有人想通過(guò)這個(gè)案子來(lái)立功所以才繼續(xù)搜查線索。主要在調(diào)查的人是一名叫西口的警員,他和成實(shí)以前是高中同學(xué),他似乎是喜歡成實(shí)的。而他盡心在調(diào)查只是為了幫助成實(shí)他們證明此事是個(gè)意外,畢竟死的人是他們旅館的客人,對(duì)他們來(lái)說(shuō)多少會(huì)有些不好的影響。

      而第三派在調(diào)查的人就是湯川學(xué)。又或者說(shuō),湯川學(xué)和草薙還有內(nèi)海薰是屬于同一派的,因?yàn)槭遣菟S還有內(nèi)海薰主動(dòng)找上的湯川學(xué),而湯川學(xué)有什么需要了解但是他又不方便去調(diào)查的事情就全都交給了他們兩個(gè)去調(diào)查,他負(fù)責(zé)動(dòng)腦推理,而這也是當(dāng)初多多良讓草薙來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)案子的原因。感覺(jué)湯川學(xué)就跟柯南一樣,很有推理能力,但是他似乎與警察有著不好的回憶,所以不是很想和警察扯上關(guān)系,他特地強(qiáng)調(diào)了是把草薙當(dāng)朋友才和他一起調(diào)查這個(gè)案子的,其實(shí)也是湯川學(xué)自己對(duì)這個(gè)案子有興趣。具體湯川學(xué)和警方有什么不愉快的書(shū)中并沒(méi)有介紹,也許是在別的書(shū)里講到過(guò)吧。

      湯川學(xué)說(shuō),如果不把事情查清楚也許會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生造成不可挽回的影響。而當(dāng)時(shí)我在想,能引起湯川學(xué)的興趣的,或許就是因?yàn)楣桨?,畢竟從故事的開(kāi)始他們兩個(gè)就結(jié)下了緣分。而在湯川學(xué)住在旅館的期間,一直與恭平維持著良好的互動(dòng)關(guān)系。湯川學(xué)帶著恭平一起做了許多實(shí)驗(yàn),還教給了他許多的知識(shí),給他講解原理,開(kāi)始會(huì)以為湯川學(xué)只是因?yàn)楣降脑竿蛘咦鳂I(yè)的問(wèn)題而教給他這些只是,可是看到后面會(huì)發(fā)現(xiàn),湯川學(xué)教給恭平的這些都是有原因的,都與這個(gè)案子有關(guān),他在教導(dǎo)恭平的過(guò)程中不動(dòng)聲色地了解了所有的案情。

      警方最開(kāi)始找到的線索是冢原先生到玻璃浦的理由,在冢原先生的遺物中發(fā)現(xiàn)了研討會(huì)的入場(chǎng)券,他也是來(lái)參加開(kāi)發(fā)大海的研討會(huì)的。而東京方面的兩個(gè)警員發(fā)現(xiàn)在冢原先生遇害的前一天,有人看到他去了一個(gè)16年前的殺人犯的別墅前,那個(gè)殺人犯是冢原先生當(dāng)初做刑警的時(shí)候親手逮捕的犯人,名叫仙波,他殺的是一個(gè)名叫三宅伸子的坐臺(tái)小姐。而如今仙波已經(jīng)出獄了。

      在了解到這個(gè)線索之后,東京方面的兩個(gè)警員開(kāi)始致力于尋找仙波的下落,在過(guò)程中他們發(fā)現(xiàn)冢原先生也有很長(zhǎng)的一段時(shí)間都在尋找仙波。

      另一方面,玻璃浦的警方則是在調(diào)查冢原先生死前去過(guò)的地方,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他,包括他死前都吃了什么,以及他遇害的地點(diǎn)。

      湯川學(xué)則是通過(guò)套成實(shí)的話知道了重治曾經(jīng)在一家名叫‘有馬發(fā)動(dòng)機(jī)’的公司工作過(guò),這家公司在汽車(chē)引擎方面算是一家頂級(jí)的制造廠,而重治當(dāng)時(shí)在公司干得還挺不錯(cuò)。湯川學(xué)讓草薙還有內(nèi)海薰好好調(diào)查一下重治以及他們一家三口,于是草薙和內(nèi)海薰又開(kāi)始兵分兩路,草薙去調(diào)查關(guān)于重治一家的關(guān)系,內(nèi)海薰負(fù)責(zé)追查仙波的下落。通過(guò)調(diào)查,草薙發(fā)現(xiàn)重治曾獨(dú)身一人住在東京的公司公寓里,工作地點(diǎn)卻是在名古屋,重治和節(jié)子結(jié)婚以后因?yàn)楣ぷ鞯脑虺32辉诩?,后?lái)節(jié)子的朋友因?yàn)橐L(zhǎng)期外出又讓節(jié)子幫忙照看房子,而成實(shí)的初中又離那個(gè)地方比較近,所以后來(lái)節(jié)子和成實(shí)索性搬到她朋友家去了。草薙通過(guò)成實(shí)的初中同學(xué)了解到了他們搬去的地方的大概位置,發(fā)現(xiàn)與三宅伸子遇害的位置十分相近。而內(nèi)海薰也通過(guò)布膳施粥處的志愿者了解到了仙波之前經(jīng)常來(lái),過(guò)得很落魄,而且看起來(lái)身體狀況不佳,并且發(fā)現(xiàn)冢原先生也同樣找仙波找了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。

      最后草薙和內(nèi)海薰通過(guò)多方打聽(tīng)與推測(cè),在一家專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)為病人提供善終服務(wù)的醫(yī)院里找到了仙波,腦癌晚期,而他的醫(yī)藥費(fèi)一直是冢原先生在負(fù)責(zé)的。

      所以整理下來(lái)故事的始末就是:雖然當(dāng)初冢原先生逮捕了仙波,但是他一直覺(jué)得仙波不是犯人,是替人頂罪的,所以他一直耿耿于懷。在退休以后因?yàn)橛辛藭r(shí)間,他便一直在尋找仙波,希望可以得知事情的真相。而通過(guò)冢原先生的不斷努力終于找到了仙波,并且一直照顧著仙波,仙波因感念冢原先生的恩情,告訴了他真相。其實(shí)成實(shí)是仙波的女兒,在三宅伸子死的前一夜他們兩個(gè)曾在一起喝酒,他藏在錢(qián)包中節(jié)子抱著成實(shí)的照片被三宅伸子看到了,因?yàn)楣?jié)子曾經(jīng)也陪過(guò)酒所以三宅伸子認(rèn)識(shí)節(jié)子。在三宅伸子的誘導(dǎo)下,仙波告訴了她真相,于是三宅伸子想通過(guò)這件事情敲詐節(jié)子,可是第二天她上門(mén)去的時(shí)候節(jié)子不在家,是成實(shí)開(kāi)的門(mén),三宅伸子刺激了成實(shí)說(shuō)她不是她爸爸親生的,到時(shí)候她爸爸知道了就會(huì)將她們掃地出門(mén)。成實(shí)想到曾經(jīng)有一次父親喝醉了回來(lái)打了母親說(shuō)朋友都笑他說(shuō)成實(shí)和他長(zhǎng)得不像。雖然后來(lái)重治酒醒之后道了歉并且再?zèng)]說(shuō)過(guò)這樣的話,可是這件事情卻在成實(shí)的心里留下了陰影,被三宅伸子一刺激,成實(shí)拿起菜刀追出去在公園里殺了她。第二天警方報(bào)道了以后,仙波看到了新聞感覺(jué)很不安,給節(jié)子打了電話,節(jié)子發(fā)現(xiàn)是成實(shí)殺的人之后很慌張,告訴了仙波,于是仙波讓節(jié)子把菜刀拿給了他,他決定替成實(shí)頂罪。

      冢原先生在知道了真相之后,決定去一趟玻璃浦,希望在仙波死之前能讓他再見(jiàn)一面他用自己的人生守護(hù)的女兒。結(jié)果,在他和節(jié)子說(shuō)話的時(shí)候被重治聽(tīng)到了,于是重治利用了恭平殺了冢原先生。重治說(shuō)要帶恭平放煙花,借口以防有流彈炸到屋內(nèi),所以把屋內(nèi)所有的窗戶(hù)都關(guān)上了,還讓恭平爬上屋頂在煙囪上蓋了層紙板。然后他再燒鍋爐,給冢原先生下了安眠藥,把他安排在了與地下燒鍋爐的地方連接有裂縫的房間中,就這樣讓冢原先生因一氧化碳中毒而亡。事后他又把冢原先生的行李放到了沒(méi)有裂縫的房間,并打算去警方自首說(shuō)是因?yàn)榉课萏f,鍋爐老化造成的意外??墒悄翘焱砩?,陪湯川學(xué)出去喝酒的節(jié)子被同去那家酒屋的環(huán)保社團(tuán)的成實(shí)的朋友澤村開(kāi)車(chē)送回了旅館。澤村在聽(tīng)了重治的說(shuō)辭以后,害怕因?yàn)槁灭^老舊而出現(xiàn)的游客死亡事件會(huì)影響小鎮(zhèn)的聲譽(yù),更加沒(méi)有游客愿意來(lái)玻璃浦,于是他建議讓重治夫婦把冢原先生的尸體扔到海岸邊去偽裝成意外死亡,并且他負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)把尸體運(yùn)了出去。

      故事的結(jié)局就是,重治夫婦去警局自首,說(shuō)這是一場(chǎng)因?yàn)槁灭^年久失修而釀成的意外,可是警方在再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)上卻一直未能成功。恭平在跟著湯川學(xué)學(xué)習(xí)了一系列的科學(xué)知識(shí)之后,意識(shí)到了冢原先生的死是因?yàn)樽约号郎蠠焽枭w上的那一層紙板,但是那是辜負(fù)讓他這么做的,他想不明白這究竟是怎么一回事,想要和湯川學(xué)說(shuō),而知道了一切的湯川學(xué)告訴恭平:

      “這個(gè)世界上,有些謎是無(wú)法用現(xiàn)代科學(xué)來(lái)解釋的。但是,隨著科技的進(jìn)步,遲早一天,那些謎也會(huì)被人們解開(kāi)的。那么,科學(xué)是否有極限呢?如果有的話,那么這極限到底是從哪里來(lái)的呢?那就是人。人的大腦。比方說(shuō),在數(shù)學(xué)界里發(fā)現(xiàn)了新的理論時(shí),要驗(yàn)證該理論是否正確,就必須要有數(shù)學(xué)家們來(lái)動(dòng)手檢驗(yàn)。然而,如今發(fā)現(xiàn)的理論開(kāi)始變得越來(lái)越高精尖,如此一來(lái),能夠檢驗(yàn)理論的數(shù)學(xué)家也就越來(lái)越少了。那么,如果該理論太過(guò)費(fèi)解,其他人都無(wú)法理解的話,那又該怎么辦呢?要讓該理論會(huì)說(shuō)科學(xué)的極限來(lái)源于人類(lèi)的大腦。不管什么問(wèn)題,都必然存在著答案。但是,答案卻未必都是能夠立刻導(dǎo)出的。這一點(diǎn)同樣適用于人生。今后,或許你還會(huì)遇到許多無(wú)法得出答案的問(wèn)題。為了尋求答案,很多時(shí)候你必須讓自己長(zhǎng)大。所以,人必須學(xué)習(xí),努力,磨練自我。這次的事,我會(huì)和你一起帶著問(wèn)題思考下去,直到你得出答案的一天,請(qǐng)不要忘記,你的身邊,還有其他的人陪伴著你?!?/p>

      說(shuō)實(shí)話看完以后,我覺(jué)得作者為了講述這個(gè)中心思想而編織了一個(gè)太過(guò)可怕的故事。我不能理解文中的成實(shí)因?yàn)樾闹械哪且稽c(diǎn)害怕就去殺人,而在殺了人之后竟然能接受素未謀面的親生父親替自己頂罪;更不能理解重治明明心中十分介意成實(shí)的身世卻能一直隱忍不發(fā),而在知道了冢原先生希望節(jié)子和成實(shí)去見(jiàn)仙波一面之后就想出了這么精密的殺人手法,不僅利用了自己的侄子,還假裝很愧疚地把一場(chǎng)謀殺說(shuō)成了意外。這樣的人性讓我覺(jué)得不寒而栗。我覺(jué)得,一個(gè)人利用別人的善良與信任才是最可怕的。

      第四篇:《西游記》讀后感(十二)

      唐僧師徒來(lái)到高老莊,孫悟空打敗了妖怪,唐僧收妖怪為徒,并為它改名為八戒,師徒三人繼續(xù)西行取經(jīng),《西游記》讀后感(十二),讀后感《《西游記》讀后感(十二)》。八戒是個(gè)很懶惰的人,世界上沒(méi)有任何東西不勞而獲取得的,凡事必須付出,才會(huì)有收獲。

      第五篇:讀后感十二篇

      一、【你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)讀后感】

      近段時(shí)間,我讀了北師大博士李明軍所著的《你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)》這本書(shū),《你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)》讀后感。此書(shū)不僅格式給人以新鮮感,內(nèi)容也別具匠心。書(shū)的開(kāi)篇主要談學(xué)習(xí)、讀書(shū),后來(lái)話題涉及到各個(gè)方面,鍛煉身體、心理健康、早戀、網(wǎng)絡(luò)、理財(cái)?shù)鹊?,幾乎無(wú)所不談。但談得更多的是學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。讀后,我受益匪淺。

      讀完這本書(shū),我真正理解了為自己學(xué)習(xí)的含義。

      學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,每個(gè)人必須經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,大多數(shù)人都感到學(xué)習(xí)太苦太累,哭天喊地地抱怨著,好像是給別人學(xué)習(xí)。既然是為自己學(xué)習(xí),我們還有什么好抱怨的呢?再苦再累也必須堅(jiān)持下去。作為學(xué)生,除了老師的期望,家長(zhǎng)的關(guān)心和成績(jī)的好壞,我們是否真正想過(guò)我們?yōu)檎l(shuí)學(xué)習(xí)?是否感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)?

      學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,什么是天職?用趙本山的話說(shuō)就是“必須的”。既然是為了自己學(xué)習(xí),那應(yīng)該怎么學(xué)呢?是讓老師管著、家長(zhǎng)壓著學(xué)嗎?這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的學(xué)習(xí),是“要我學(xué)”,而被動(dòng)的學(xué)習(xí)和“要我學(xué)”肯定是痛苦的。為自己學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的,是“我要學(xué)”,只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)和“我要學(xué)”,才會(huì)減輕學(xué)習(xí)的苦累感,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。懂得了做人的道理,為自己確立人生的高度,為了達(dá)到這個(gè)高度,持續(xù)地努力,就像高樓大廈也是由一塊塊磚頭慢慢累積起來(lái)的,在人生高度的階梯上奮力地攀爬。在不斷努力的過(guò)程中培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣,體會(huì)知識(shí)帶給我們的充實(shí)感、豐富感、進(jìn)步感,逐漸感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師常說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,家長(zhǎng)也常嘮叨“吃得苦中苦,方為人上人”。如果被動(dòng)地學(xué)習(xí),只為應(yīng)付家長(zhǎng)和老師,那學(xué)習(xí)何談快樂(lè)?學(xué)習(xí)究竟為了誰(shuí)?仔細(xì)思考后,為自己是最正確的回答。生活中,任何東西都會(huì)被偷走。但你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的過(guò)程是永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有時(shí)我們會(huì)感到學(xué)習(xí)是很苦的,是很累的,又是枯燥乏味的,但這畢竟是為了自己的未來(lái)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不吃苦,哪有將來(lái)的幸福人生!學(xué)習(xí)是要付出汗水的!要始終保持一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取的心,在學(xué)習(xí)上永存一種拼勁兒,主動(dòng)學(xué)習(xí),不要怕吃苦,永遠(yuǎn)記住一句話,為自己的未來(lái)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為自己學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的。這就是為自己學(xué)習(xí)的真正含義。只要想通這一點(diǎn),你就是學(xué)習(xí)上的成功者。只要憑借自己的不斷努力,持之以恒。任何人都能創(chuàng)造出學(xué)習(xí)的奇跡!

      二、【呼蘭河傳讀后感】

      在暑假時(shí)候,我讀了《呼蘭河傳》這本書(shū),最開(kāi)始時(shí),并沒(méi)有感覺(jué)它有多好看。等我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味,才越來(lái)越覺(jué)得它的精彩。作者蕭紅細(xì)膩地表寫(xiě)了舊時(shí)代的呼蘭河。在她的表述下,我漸漸地走進(jìn)了80多年前的東北,一個(gè)衰落的村莊。村子里面,只有灰色的街道,灰色的人生,灰色的社會(huì)……整個(gè)村落就像暴風(fēng)雨前的天空一樣,烏云蔽日,沒(méi)有半點(diǎn)色彩。這里的村民,活著的目的僅僅因?yàn)榛钪钠掌胀ㄍ?,死的平平淡淡,讓人覺(jué)得呼蘭河的人們,缺少了些什么。隨著小主人的視角——一個(gè)生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里性格鮮明的小姑娘蕭紅,我慢慢體會(huì)到呼蘭河的生活。小姑娘蕭紅有一個(gè)快樂(lè)的童年,在她的童年里,只有:祖父,“我”和后院。在后院里,蕭紅與祖父一起生活,一起玩耍,一起勞動(dòng)……“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧。好羨慕他們的后院,好想跟蕭紅一起,也讓她的爺爺一次次藏起我的遮陽(yáng)帽,總放在同一個(gè)地方逗著我們玩…… 讀著讀著,我不僅會(huì)想起自己童年的樂(lè)事,一個(gè)人呆呆的笑著。每個(gè)人都有屬于自己的童年。在每個(gè)人的童年里,童年像一幅畫(huà),像一首詩(shī),像一曲歌……羨慕別人的童年,別人也羨慕著我的童年。當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世了時(shí),我的心很糾結(jié),跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的年齡,而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了老胡家做媳婦。舊時(shí)的童養(yǎng)媳,在這里我初見(jiàn)端倪。一個(gè)健康、活潑的小姑娘,因?yàn)楦F,因?yàn)樯睿毁u(mài)做童養(yǎng)媳,沒(méi)有媽媽疼,這已經(jīng)夠可憐了,可她拼命的干活,還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵,遭受一個(gè)說(shuō)是為了讓她更聽(tīng)話、更懂事的婆婆的“教誨”。一朵還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)的鮮花,就此夭折了。小團(tuán)圓媳婦她沒(méi)能變得“更聽(tīng)話、更懂事”就去世了,而這一切的一切,難道只是因?yàn)樗牌诺臍埲獭⒂廾梁蜔o(wú)知嗎?我隱隱覺(jué)得,這也是呼蘭河人們生活態(tài)度造成的。一個(gè)對(duì)自己的生、老、病、死都淡得提不起勁的生活,對(duì)別人的生死,就更加麻木了。他們對(duì)生活的麻木,使他們已經(jīng)失去了區(qū)別于動(dòng)物的“人”的味道,是消極!是愚昧!怎么連改變的念頭都不會(huì)有?我震驚,呼蘭河的人們?cè)趺戳耍?0多年前的呼蘭河人為什么與我知道的生活這么不同? 那個(gè)扎花店的工人年復(fù)一年給祭祀的紙人穿上亮麗的衣裳,怎么就不會(huì)想到打理一下自己,難道不可以跟手中的紙人一樣整潔亮麗嗎?也許,那里的人們,已經(jīng)覺(jué)著,生不如死,死后,就可以有漂亮的房子、花園、大馬、仆人、一年四季不同時(shí)期盛開(kāi)的鮮花……正是這種消極的生活態(tài)度,扼殺了小團(tuán)圓媳婦。讀這本書(shū)時(shí),愉悅陪著沉痛,隨著小主人公蕭紅的腳步,我偷窺到舊社會(huì)的腐敗一角,很慶幸那只是蕭紅的童年。呼蘭河留給蕭紅的,正是蕭紅想要告訴我們的吧,讓我們了解過(guò)去,了解歷史,永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。

      三、【名人傳讀后感】

      多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

      貝多芬的童年是痛苦的.人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng).父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器.苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流.接著,又拜海頓為師.后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角,就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難又一次的降臨,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的.貝多芬以他堅(jiān)強(qiáng)的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,最終成為名人,貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”

      米開(kāi)朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多,他不殘疾,也不貧窮,他出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨,更大的壓力。因?yàn)樗淖鎳?guó)多災(zāi)多難,他眼見(jiàn)外族侵略;自己國(guó)家的土地被侵占卻無(wú)能為力,他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生,他的家族從未給過(guò)他任何溫暖與安慰,只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害,更悲慘的是,他所處的環(huán)境與奴隸沒(méi)什么兩樣。貝多芬從精神上是自由的,他可以做任何自己喜歡的事,米開(kāi)朗琪羅卻沒(méi)有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不為教皇們服務(wù)。唯一幸運(yùn)的是,至少教皇還承認(rèn)他的天賦,并且不止一次的保護(hù)他的藝術(shù)成就不遭破壞,但是他們卻剝削了他的自由,拿他當(dāng)牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里,七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫(huà)。

      如果米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求,也許他就不痛苦了,就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮了,然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù),更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”之一,這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致,決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦,雖然他的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執(zhí)的,只是他的家族觀念,根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感,使他不能置身家姓名于不顧,這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑,或者選擇明哲保身,向權(quán)力屈服。特定的時(shí)代條件成就了他的偉大,卻也限制了他天才的發(fā)揮。

      與米開(kāi)朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰,他從小在名門(mén)貴族長(zhǎng)大,地位優(yōu)越,無(wú)憂無(wú)慮,亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌,身體健康,有著幸福的家庭,有著很高的文學(xué)天賦,在別人看來(lái),已經(jīng)是非常的完美,但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境,藐視自己已經(jīng)擁有的一切,包括自己的文學(xué)聲譽(yù),只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的,于是他用自己畢生的精力去求索和探尋,他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān),如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切,煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的,正是由于對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。

      其實(shí)縱觀全書(shū),在三位名人的傳記描寫(xiě)中,都時(shí)時(shí)透露出了這些名人的缺點(diǎn),貝多芬脾氣的暴躁,米開(kāi)朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷,列夫·托爾斯泰固執(zhí)和封建。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們,英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn),也并非就完美,畢竟他們是人,而不是神,但是這并無(wú)損于他們所做出的偉大的事業(yè)。悲慘的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在名人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,并且堅(jiān)定自己的信仰。

      四、因?yàn)閻?ài)情,因?yàn)榍啻?-《致我們即將逝去的青春》讀后感

      故事里德那個(gè)女孩,從最初的囂張跋扈,盛氣凌人,敢愛(ài)敢恨德小飛龍到最后變成了對(duì)愛(ài)情妥協(xié),對(duì)生活妥協(xié)的小女人,因?yàn)閻?ài)情,因?yàn)榍啻?-《致我們即將逝去的青春》讀后感。放棄了的是藏在心底最深的那種感情。從婚禮開(kāi)始的時(shí)候,踏入那個(gè)禮堂,就真的是走進(jìn)了一個(gè)男人的生命,走出了另一個(gè)男人的生活,即使曾經(jīng)深?lèi)?ài)無(wú)比,讓彼此痛徹心扉,結(jié)果還是各自生命里德插曲。

      故事轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,女主角還是走向了青梅竹馬,只是為了一個(gè)依靠。大學(xué)時(shí)期再怎么熱愛(ài)的人,最終還是形成陌路。最后他留下的,是名為成長(zhǎng)的課程與愛(ài)的真諦。故事的女主角,叫鄭微的女孩,在她最?lèi)?ài)的人,陳孝正的身上學(xué)會(huì)了什么是真正的愛(ài),卻在最親密的好友莞莞身上學(xué)會(huì)了婚姻。從此,她知道,不是每個(gè)人都可以和此生自己最?lèi)?ài)的人步入殿堂。

      年少輕狂如我們,渴望轟轟烈烈,驚天動(dòng)地的愛(ài)情,殊不知未來(lái)很遠(yuǎn),社會(huì)很冰,年輕過(guò)后才發(fā)現(xiàn),需要的不是愛(ài)情,是生活,當(dāng)初的棱角已被磨平,再也找不回當(dāng)初世界唯我獨(dú)尊的姿態(tài)了。

      那是宿舍的六個(gè)女孩,在大學(xué)時(shí)期暢談自己的夢(mèng)想與愛(ài)情,實(shí)現(xiàn)的終究不多。當(dāng)單純?nèi)缥覀兲と肷鐣?huì)才發(fā)現(xiàn)很多事情都有無(wú)形的羈絆和約束,弱者只能屈服。那幸福呢?愛(ài)情呢?在哪個(gè)方向?我們?cè)撘栽鯓拥淖藨B(tài)仰望?都只是徒增傷感而已。為了初戀朱小北奔向新疆,到最后才發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了那片土地。異地戀的莞莞,坐上了赴向黃泉的火車(chē),只為了赴最?lèi)?ài)的人的約。世事無(wú)常,我們能想到的東西與現(xiàn)實(shí)脫離得太遠(yuǎn),幸福的幻想演變成悲劇。是不是生活與悲劇原本就是一對(duì)?有生活就有悲劇,悲劇總依附于生活而存在。而幸福,使我們一廂情愿強(qiáng)加的第三者罷了。

      一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事,兩個(gè)男孩在她的生命里留下無(wú)法磨滅的印記。這樣的三個(gè)人,從一開(kāi)始就是注定的悲劇。其實(shí)相遇就是偶遇某個(gè)人,和他走了一段路,交換彼此所需要的東西,然后分道揚(yáng)鑣。

      我們的青春短暫而又沖動(dòng),轟轟烈烈之后就是眼淚灌溉的絕望,塵土掩埋掉所有過(guò)去,所有回憶。風(fēng)帶走最后一絲眷戀,拍拍手,我們重新上路,去尋找另一段截然不同的生活。人生很短,沒(méi)有人愿意在賭輸之后再繼續(xù)放籌碼?;剡^(guò)頭才發(fā)現(xiàn),青春的夢(mèng)想是用細(xì)細(xì)的絲線編織成的脆弱綢緞,經(jīng)不起那么多的沉重,斷裂之后,連同那顆跳動(dòng)的熾熱的年輕的心,一起消失了。

      年輕的我們都有一顆熾熱的無(wú)處安放的心,恨不得全天下的人都來(lái)分享,可是到最后,寒風(fēng)帶走最后一絲溫暖之后,就算我們拼命抱緊自己,那冰冷如尸體般冰冷的心再也沒(méi)有半點(diǎn)溫度了。

      所有的故事到最后都是以悲劇收尾,每個(gè)人的生命都是在別人的淚水和哽咽聲中消逝的。偶爾掠過(guò)的含有死者氣息的冷風(fēng),讓人顫栗。

      最后,陳孝正教會(huì)了微微愛(ài)情,莞莞教會(huì)微微成長(zhǎng),林靜給了微微后半生的幸福。生活總是這樣絕情,陪在身邊的人終究不是最?lèi)?ài)的人。

      生死契闊,與子成說(shuō)。

      執(zhí)子之手,與子偕老。

      終是一場(chǎng)空。

      山無(wú)棱天地合,乃敢與君絕。終是一場(chǎng)夢(mèng)。

      五、承諾,一份沉甸甸的責(zé)任

      ——讀《這個(gè)女孩真是不簡(jiǎn)單》有感

      “‘我們一起去上學(xué),我?guī)湍?!’九年前,?dāng)時(shí)只有六歲的雒夢(mèng)妍對(duì)幼兒園的小伙伴趙南茜說(shuō)?!薄哆@個(gè)女孩真是不簡(jiǎn)單》這篇報(bào)道一開(kāi)始這樣寫(xiě)道。今天我剛讀到它,也認(rèn)為這只是一句童言,毫不在意。

      “這么走太慢了,我背你吧!絕不讓你耽誤一節(jié)課。”小學(xué)三年級(jí)的一天,夢(mèng)妍突然對(duì)南茜這樣說(shuō)。年幼的夢(mèng)妍,自此背負(fù)起這個(gè)承諾,這一背就是整整7年。承諾不是夜幕中的星星點(diǎn)點(diǎn),忽隱忽現(xiàn);承諾不是沙漠中的海市蜃樓,虛無(wú)縹緲。也就是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論參加各項(xiàng)活動(dòng),教室?guī)蠘窍聵?,室?nèi)室外,二人總是形影不離,夢(mèng)妍每天都背著身患頑疾的南茜上學(xué),從不說(shuō)累。就連一些成人也未必長(zhǎng)期做到,何況我們這些小學(xué)生呢!但年幼的小夢(mèng)妍竟然做到了。這讓我十分震驚,難以想象。

      記得有位名人說(shuō)過(guò):把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。夢(mèng)妍背著同學(xué)南茜上學(xué)放學(xué),這本身就是不簡(jiǎn)單的事,而她卻把這不簡(jiǎn)單的事做到了七年如一日,這才叫“真正的不簡(jiǎn)單、超級(jí)的不簡(jiǎn)單”!

      夢(mèng)妍曾告訴記者:“我是她的腿,她是我的姐妹。”這是一句多么樸實(shí)、純真的心語(yǔ)。當(dāng)讀到這句話時(shí),更是讓我為之一震,并肅然起敬。那么,是什么促使年幼的夢(mèng)妍竟把一個(gè)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的人,當(dāng)作了自己的親生姐妹?是承諾,是她把自己對(duì)南茜的一句承諾,當(dāng)作了自己的責(zé)任,一份沉甸甸的責(zé)任。這怎能不讓人肅然起敬呢?

      其中,最讓我記憶深刻的是,這篇報(bào)道中說(shuō)她們中學(xué)的校園很大,一次夢(mèng)妍背著南茜去禮堂,一路要穿過(guò)教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、人工湖、體育場(chǎng)、游泳館??“那一次覺(jué)得有點(diǎn)兒撐不住了”,夢(mèng)妍說(shuō),特別是上禮堂二樓的時(shí)候,自己額頭上的汗流到眼睛里,刺刺地痛?!拔议_(kāi)始害怕了,手麻了,怕摔著她?!弊x到這里,讓我很揪心,很不安,真為她捏一把汗。但夢(mèng)妍她堅(jiān)持住了。這是多么不容易啊,尤其對(duì)一個(gè)十幾歲的小女孩來(lái)說(shuō),需要付出巨大的力量和驚人的毅力啊!

      “從9歲到15歲,夢(mèng)妍一次也沒(méi)讓南茜磕著碰著。除了父母和夢(mèng)妍,南茜也拒絕任何人背她?!边@也是南茜對(duì)長(zhǎng)期背負(fù)她的夢(mèng)妍的一種信賴(lài)。為什么呢?因?yàn)椤拔以?,她才有安全感?!边@是多么美好的境界啊。難道夢(mèng)妍這樣做僅是助人為樂(lè)嗎?不,這件事已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“助人為樂(lè)”的概念。這不僅是夢(mèng)妍對(duì)南茜的一種關(guān)愛(ài),一種無(wú)邊的大愛(ài),更是一個(gè)承諾,一份沉甸甸的責(zé)任。

      “德育好,十有八九學(xué)習(xí)就好。”不錯(cuò)的,2011年中考,夢(mèng)妍考了510分。她憑借這樣的好成績(jī)完全可以上更好的學(xué)校,但她依然選擇留在南茜身邊。問(wèn)其理由,很簡(jiǎn)單——“我們是姐妹,我們要一直在一起!”夢(mèng)妍這種舍己為人的壯舉,就是為了讓她先前的承諾,得以延續(xù),繼續(xù)背負(fù)那份沉甸甸的責(zé)任,給予南茜更多更持久的愛(ài)。

      今天,我讀了《這個(gè)女孩真是不簡(jiǎn)單》這篇報(bào)道后,感慨至深,思緒萬(wàn)千。好一個(gè)女孩,為了一句承諾,她做到了七年如一日!好一個(gè)女孩,你把不簡(jiǎn)單的事,竟然做得如此簡(jiǎn)單!好一個(gè)夢(mèng)妍,一個(gè)不簡(jiǎn)單的女孩,一個(gè)了不起的女孩!

      承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià),也是蚌的驕傲;承諾如同燭光,它的光彩是燭燃燒的結(jié)果,也是燭的榮耀。讓我們?nèi)巳私o予他人一份承諾,為他人背負(fù)一份責(zé)任,為他人奉獻(xiàn)一片大愛(ài),讓我們這個(gè)世界更加美好絢麗,也讓自己的人生更加美麗燦爛!

      六、《基督山伯爵》讀后感800字

      《基督山伯爵》這本書(shū)又名《基督山復(fù)仇記》。

      故事由法老號(hào)上開(kāi)始,由于船長(zhǎng)去世的不幸,鄧蒂斯得有了成為船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),他也即將與美茜蒂斯結(jié)婚,那一切一切是多么的美好。然而,卻在兩個(gè)小人和法官的陷害下,在監(jiān)獄中度過(guò)了十四年。正因?yàn)槿绱?,才有了后?lái)基督山伯爵的復(fù)仇。

      它敘述了一個(gè)人歷經(jīng)了奪妻之恨、煉獄之災(zāi)、意外得財(cái)?shù)膹?fù)仇故事。整個(gè)故事中鄧蒂斯令我感觸最深。鄧蒂斯是一個(gè)嘗遍了人世間酸甜苦辣的人。他復(fù)仇時(shí)那萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)劃和謀劃。當(dāng)他獲得一大筆金銀財(cái)寶的時(shí)候,他以基督山的名義站在這個(gè)世界上。一步一步實(shí)行著他的復(fù)仇計(jì)劃。而令我感受最深的是美茜蒂斯去求鄧蒂斯不要把自己的兒子殺了那一瞬間。其實(shí)鄧蒂斯知道,如果不把她的兒子殺了,自己的生命就會(huì)有危險(xiǎn)。奇怪的是,他答應(yīng)了。

      那句“怎么!難道這座準(zhǔn)備了那么久,花了那么多心血建造起來(lái)的大夏,就這么毀于一旦”我怔住了。他花盡心思的那一切,和他的生命。竟然為了一個(gè)和仇人結(jié)婚的舊情人放棄了。

      可見(jiàn)他這種心胸寬廣,不計(jì)前嫌的精神也值得我們學(xué)習(xí)?!笆郎媳緛?lái)就沒(méi)有幸福和不幸,只有相比較的境遇。只有經(jīng)歷過(guò)苦難才知道幸福的滋味,只有曾經(jīng)想過(guò)將要死去才知道活著的快樂(lè),等待和希望”這是鄧蒂斯說(shuō)的。告訴我們,只有辛苦的等待,才會(huì)有希望。

      告訴我們其實(shí)世上本來(lái)就沒(méi)有幸福和不幸,只有相比較的境遇。只有經(jīng)歷過(guò)苦難才知道幸福的滋味,只有曾經(jīng)想過(guò)將要死去才知道活著的快樂(lè),等待和希望”在生活中面對(duì)困難時(shí),我們所做的不是悲哀,而是堅(jiān)強(qiáng),是學(xué)會(huì)等。只要我們堅(jiān)持下去,只要我們等下去,才會(huì)有那燦爛的明天。不論遇到什么挫折,都要頑強(qiáng)不屈地活下來(lái)。要珍惜上帝給予的生命。相信命運(yùn),命運(yùn)不會(huì)不公平的。

      只要有毅力,有決心,會(huì)等,希望將會(huì)變成事實(shí),美好將屬于自己。因?yàn)椤叭祟?lèi)的全部智慧就包含在這七個(gè)字里:等待、希望和奮斗!”

      “世上本來(lái)就沒(méi)有幸福和不幸,只有相比較的境遇。只有經(jīng)歷過(guò)苦難才知道幸福的滋味,只有曾經(jīng)想過(guò)將要死去才知道活著的快樂(lè),等待和希望”

      七、目送

      這是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集,是描寫(xiě)親情的書(shū)。寫(xiě)了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行。

      她的文字細(xì)膩真摯直抵心靈深處,她寫(xiě)離別“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!?/p>

      她寫(xiě)兄弟之情“所謂兄弟,就是家常日子平淡過(guò),各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。我們聚首,通常不是為了彼此,而是為了父親或母親。聚首時(shí)即使促膝而坐,也不必然談心。即使談心,也不必然有所企求——自己的抉擇,只有自己能承受,在我們這個(gè)年齡,已經(jīng)了然在心。有時(shí)候,我們問(wèn):母親也走了以后,你我還會(huì)這樣相聚嗎?我們會(huì)不會(huì),像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的荒漠。

      兄弟,不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉,雖然隔開(kāi)三十米,但是同樹(shù)同根,日開(kāi)夜合,看同一場(chǎng)雨直直落地,與樹(shù)雨共老,挺好的。“

      她寫(xiě)她自己“我有鄉(xiāng)下人特有的愚鈍。成長(zhǎng)在鄉(xiāng)村海畔,不曾識(shí)都會(huì)繁華,十八歲才第一次看見(jiàn)同齡的女生用瓶瓶罐罐的化妝品,才發(fā)現(xiàn)并非所有的女生都和我一樣,早上起來(lái)只知道清水洗素顏。在臺(tái)南的鳳凰樹(shù)下閑散讀書(shū),亦不知何謂競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)??;畢業(yè)后到了臺(tái)北,大吃一驚,原來(lái)臺(tái)北人人都在考托福,申請(qǐng)留學(xué)。這種愚鈍,會(huì)跟著你一生一世。在人生的某些方面,你永遠(yuǎn)是那最后“知道”的人。“

      她寫(xiě)文字”一個(gè)數(shù)字,一個(gè)單位,一個(gè)名詞,組合起來(lái)就喚出一個(gè)繁星滿(mǎn)天的大千世界:一串紅,二懸鈴木,三年桐,四照花,五針?biāo)?,六月雪,七里香,八角茴香,九重葛,十大功勞?!?/p>

      柔軟的心總是善感的。一株花,一只鳥(niǎo),一顆星星,傍晚的最后一抹殘陽(yáng),早晨的第一縷霞光都是她的筆下精靈,她借著它們書(shū)寫(xiě)她的愛(ài),她的迷茫,她的絕望,她的不舍。

      人生總是有太多不如意,或窮或富,親情永遠(yuǎn)都是上天賜予我們最好的禮物,它給了我們父母以依偎,給了我們兄弟姐妹以同行,給了我們子女以疼惜。它讓我們的人生充盈,我們前行的路上不孤獨(dú)。

      八、《你若安好,便是晴天》讀后感600字(全網(wǎng)一篇)

      林徽因是一朵出水芙蓉,清雅端莊。

      林徽因是一朵白蓮在這世間淡然的盛開(kāi),雅致素凈。

      林徽因是一朵曇花,總是選擇在暮色時(shí)分開(kāi)放,開(kāi)時(shí)極其絢爛,仿佛要在瞬間將自己的美麗都釋放,優(yōu)雅動(dòng)人。

      而我則喜歡她的淡然超脫。

      或許我們生活中沒(méi)有《水滸傳》中被逼上梁山的經(jīng)歷;

      或許我們生活中沒(méi)有《哈利波特》那奇幻驚險(xiǎn)的情節(jié);

      或許我們生活中沒(méi)有《泰坦尼克號(hào)》那種生死抉擇的時(shí)刻。

      我們有的只是平平淡淡的日子!

      林徽因的一生就像一出戲,雖沒(méi)有太多的大起大落,但平平淡淡卻不失精彩。

      說(shuō)起林徽因,我們總是會(huì)不由自主地把她和徐志摩聯(lián)系在一起,可他們最后并沒(méi)有步入婚姻的殿堂。林徽因卻選擇了梁思成,也許會(huì)有人迷惑,我想那是因?yàn)樗释氖瞧降娜兆?。徐志摩骨子里是一個(gè)浪漫的人,他能給林徽因帶來(lái)詩(shī)意般的生活卻給不了她平淡的日子。雖然梁思成沒(méi)有徐志摩那么有才情,但他卻能給林徽因現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)。但是,生活總是離不開(kāi)柴米油鹽醬醋茶,這樣平淡的日子才是她所渴望的。即使,林徽因總會(huì)想起與徐志摩在那康橋相見(jiàn)的日子。

      地球并不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的悲歡離合而停止運(yùn)轉(zhuǎn),生活總得繼續(xù),平淡的日子才是生活的主色調(diào)。

      如果我們?nèi)ゼ?xì)讀林徽因的詩(shī),我們腦海里浮現(xiàn)的則會(huì)是一個(gè)清秀淡然的女子,沒(méi)有變點(diǎn)的鋒芒,有的只是她淡然從容。雖然林徽因總會(huì)想起與徐志摩相處的日子,但并沒(méi)有看出她有后悔的意思。因?yàn)槠降娜兆硬攀撬矚g的,平淡的日子總會(huì)讓人心如止水、心氣平和。其實(shí),平淡也是一種幸福!

      或許有人會(huì)喜歡驚險(xiǎn)刺激的生活,因?yàn)檫@會(huì)給他帶來(lái)無(wú)與倫比的新鮮感。但我仍喜歡平平淡淡的生活,就算生活有波折,但總會(huì)歸于平靜,歸于平淡的日子。

      因?yàn)?,平平淡淡也是一種難言的幸福!

      九、《每一天都去播種》讀后感1000字

      每次走在路上,看到凋零的花兒飄落一地,我雖沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)葬花女子的過(guò)分傷感,但是也不免有幾分惋惜,心想昨天還在枝頭展現(xiàn)美麗的各色花兒,怎么一夜之間就會(huì)落英滿(mǎn)地,理性一想,原來(lái)這是花兒的宿命,花開(kāi)花會(huì)謝這是誰(shuí)也無(wú)法更改的自然規(guī)律。此時(shí)不免聯(lián)想到了自己,如今已人過(guò)不惑,滿(mǎn)臉的滄桑是歲月留給自己最深的痕跡。

      隨著年齡的增長(zhǎng),童年的美好記憶總是不經(jīng)意間在大腦中再現(xiàn),懷念兒時(shí)的那份簡(jiǎn)單與純真,雖然兒時(shí)的玩伴現(xiàn)在已各奔東西,為生活奔命盡管蒼老了各自的容顏,但是留在我記憶深處的永遠(yuǎn)是那一張張幼稚的笑臉,因?yàn)檫@一份份記憶也曾讓自己那一刻幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。

      難忘自己發(fā)奮讀書(shū),努力改寫(xiě)命運(yùn)的學(xué)生時(shí)代,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),盡力省下可以省下的每一分錢(qián)。因?yàn)樯倭四欠菀路陌b,總感覺(jué)自己就是一只丑小鴨。直到考上了師范學(xué)校,媽媽為我特意買(mǎi)了一件紅色的針織上衣,當(dāng)我穿上這件新衣服的時(shí)候,忽然感覺(jué)自己原來(lái)也是一個(gè)溫文爾雅的純情少女。

      有時(shí)候命運(yùn)很會(huì)給人開(kāi)玩笑,那些學(xué)生時(shí)代的美好夢(mèng)想竟然和現(xiàn)實(shí)落差如此之大。艱難的在外奔波生活讓我再次嘗試到生活真的沒(méi)有那么美好,要想改變命運(yùn),唯有靠自己的不斷努力。身心疲憊的時(shí)候,真想歸隱山林,哪怕蓋一建茅草小屋,無(wú)聲無(wú)息過(guò)著遠(yuǎn)離繁華喧囂的平淡日子,感覺(jué)也是一件幸??鞓?lè)的事請(qǐng)??墒乾F(xiàn)實(shí)并不容自己隨心所欲,一旦把自己塞入了快車(chē)道,想停下來(lái)都不可能,這時(shí)只有緩緩神,繼續(xù)勇敢前行,不知摔了多少個(gè)跟頭,但我總會(huì)選擇最美的姿勢(shì)自己爬起來(lái)。傷心的時(shí)候,就大哭一場(chǎng),讓眼淚洗刷掉心中的憂傷,當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起的時(shí)候,我還要面對(duì)太陽(yáng)微笑。

      這么多年的為生活奔波,一直沒(méi)能讓心真正靜下來(lái)。直到有一天,我忽然感覺(jué)自己好對(duì)不起自己,這么多年,還沒(méi)有真正為自己活過(guò)一天,很少有真正屬于自己的時(shí)間和空間。這時(shí),再看看蒼老了容顏的自己,如果不用內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)自己,在自己的身上恐怕再也找不到什么魅力。昨天看了作家畢書(shū)敏的文章《每一天都去播種》,感概頗深,女人,你不要一生都為別人活著,學(xué)會(huì)善待自己,在歲月中沉淀自己,在沉淀中不斷成長(zhǎng),即使蒼老了容顏,我們?nèi)阅苡藐?yáng)光自信和絕佳的氣質(zhì)找回自信。

      花謝花會(huì)再開(kāi),歲月逝去不再來(lái),我們唯有珍惜現(xiàn)在,努力過(guò)好當(dāng)下的每一天才是真正的善待自己!

      努力不止,勇敢前行,男人如此,女人亦該如此!

      十、【稻草人】

      生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^(guò)度,她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太干癟癟的臉上布滿(mǎn)了歲月的皺紋。這一年,稻子長(zhǎng)得很壯實(shí),而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們?cè)诘救~上安了家,肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉,又想到了主人不幸的命運(yùn),心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子,可是蛾子們還是繼續(xù)放卵,然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太,可他不會(huì)說(shuō)話,他好傷心??

      河里傳來(lái)一陣咳嗽聲,原來(lái)河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽?zhuān)伤〉锰亓?,根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦,靠捕魚(yú)為生。孩子口渴急了,喊著要喝茶,但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里,那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身子,多想拆開(kāi)自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著,他傷心極了??

      突然, 沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢(qián)財(cái)全賭光了,最后想把她給賣(mài)了。她走投無(wú)路,想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生,可是看著她慢慢地向河中心走去,看著漸漸消失的背影,稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了??

      稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱?,像玻璃一樣碎了。于是,稻草人倒下了?/p>

      稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

      十一、【沒(méi)有翅膀,所以努力奔跑】 一無(wú)所有的青春,我們的未來(lái)在哪里?旨在瞄準(zhǔn)年輕讀者群體的心靈類(lèi)書(shū)籍《沒(méi)有翅膀,所以努力奔跑》中文版日前由湖南文藝出版社出版發(fā)行。該書(shū)在只有5000萬(wàn)人口的韓國(guó)上市至今已銷(xiāo)售50萬(wàn)余冊(cè)。這本以作者真實(shí)經(jīng)歷和感悟?qū)懗龅男律鐣?huì)生存指南為當(dāng)下迷茫的年輕人指明了方向。

      《沒(méi)有翅膀,所以努力奔跑》是由兩位獲得過(guò) “韓國(guó)人才獎(jiǎng)”的韓國(guó)青年才俊以自己的親身經(jīng)歷和感悟?qū)懗傻男撵`勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)。

      當(dāng)下,不管是在韓國(guó),還是在中國(guó),絕大部分年輕人沒(méi)有背景、沒(méi)有家世、沒(méi)有金錢(qián),除了夢(mèng)想,一無(wú)所有。2013年為就業(yè)重災(zāi)年,該書(shū)從青年面對(duì)的最切膚的實(shí)際,講述大家面臨的同樣的苦悶,發(fā)出了震耳發(fā)聵的青年宣言:“與其低頭跪著接受殘酷現(xiàn)實(shí),不如勇于直面人生,起步奮力奔跑,雖然我們的青春沒(méi)有翅膀助力飛翔,但是只要我們執(zhí)著賣(mài)力地奔跑,就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想?!弊髡咴跁?shū)中詳細(xì)地闡述了在校大學(xué)生、畢業(yè)生和職場(chǎng)新人如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,用最短的時(shí)間打造自己讓自己脫穎而出,不走彎路實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)驗(yàn),他們的理念和方法值得中國(guó)年輕人借鑒。

      該書(shū)的兩位作者都畢業(yè)于韓國(guó)的一所三流大學(xué),他們的父親,一位是出租車(chē)司機(jī),另一位是一般的工薪階層,他們是韓國(guó)典型的沒(méi)人、沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán)、沒(méi)相貌、沒(méi)學(xué)歷的新生代,但是畢業(yè)后的3年內(nèi),他們一個(gè)成為L(zhǎng)G旗下韓國(guó)第三大廣告公司的頂級(jí)策劃,另一個(gè)在一個(gè)大型咨詢(xún)公司功成身退后自己成功創(chuàng)業(yè),成為80后翹楚。并且因在工作崗位上表現(xiàn)突出,他們分別于2010、2011年獲得了韓國(guó)總統(tǒng)親自頒發(fā)的“韓國(guó)人才獎(jiǎng)”,同時(shí)得到該獎(jiǎng)項(xiàng)的還有韓國(guó)國(guó)寶級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員孫妍在、滑冰運(yùn)動(dòng)員金妍兒等人。在“人際關(guān)系社會(huì)”和“學(xué)歷天堂”的韓國(guó),一無(wú)所有的他們成就了新生代年輕人的職場(chǎng)傳奇。兩位作者將自己對(duì)青春的感悟?qū)懗纱藭?shū),在書(shū)中他們分享了各自充滿(mǎn)屈辱、淚水、汗水和驕傲的經(jīng)歷,也讓我們重新思考:一無(wú)所有的青春,該如何讓夢(mèng)想落地生根。他們?cè)跁?shū)中透露了各自是如何在短短的3年時(shí)間內(nèi)突出重圍、直達(dá)夢(mèng)想的經(jīng)驗(yàn),以及他們對(duì)年輕人個(gè)人與社會(huì)、夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的矛盾現(xiàn)狀的思考。

      該書(shū)受到了著名作家畢淑敏、SO-HO中國(guó)董事長(zhǎng)潘石屹、LG總裁具本茂的一致推薦。

      畢淑敏看完本書(shū)后感慨說(shuō):“兩個(gè)輸在了起跑線上的80后青年,沒(méi)有先天的相貌、家世、貴人等等資源,畢業(yè)于遭人輕藐的三流大學(xué)。如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,注定了不能飛翔。但他們實(shí)踐了跪在地上、用雙膝奔跑的歷程。在膝蓋磨壞之前,幸福將他們輕輕托起。這本年輕人寫(xiě)的書(shū),現(xiàn)身說(shuō)法、精彩犀利。尤其適宜那些滿(mǎn)懷壯志又不知從何開(kāi)始,期望成功又對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)常失望并沉湎于幽怨之中的年輕人。不要對(duì)夢(mèng)想偷懶,讀完這本書(shū)后,請(qǐng)即刻出發(fā)。”

      西單女孩任月麗看過(guò)本書(shū)后感慨說(shuō):“其實(shí),翅膀不是別人給的,翅膀要經(jīng)歷痛苦,自己長(zhǎng)出來(lái)?!弊鳛橐粋€(gè)無(wú)學(xué)歷、獨(dú)自闖北京唱地下通道的80后,西單女孩依然在為夢(mèng)想選擇堅(jiān)持。她坦言,自己與“翅膀”很有緣分,《沒(méi)有翅膀,所以努力奔跑》沒(méi)有講空話,講的都是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)的東西,“不拼爹、靠自己”的人生才是絢麗的人生。

      十二、【花田半畝】

      當(dāng)目光定格的一剎那,我的心被征服了。我不禁小聲讀出了它的書(shū)名——《花田半畝》。真是一個(gè)美麗的名字。當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)品讀時(shí),我被震撼了。細(xì)膩的文字,優(yōu)美的語(yǔ)言,還有她對(duì)生活的品味,無(wú)不讓人折服。

      但是,你知道嗎?這本書(shū)中,記錄著一個(gè)花一般的女孩最后的生命獨(dú)舞。作者田維正值豆蔻年華,但在這笑顏如花的年齡,病魔無(wú)情地伸向了她,留給我們的是她所鐘愛(ài)的文字。病魔的侵蝕,是這個(gè)不平凡的女孩更是超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)。從她的文字中折射出來(lái)的,是一種平靜,是一種不屈。

      《花田半畝》是田維2002年至2007年的心路歷程。有笑,有淚,有辛酸,有痛苦。記錄了她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有她對(duì)美好過(guò)去的回憶,有她在夜深人靜時(shí)的思索,有她在街邊的見(jiàn)聞感受……一個(gè)時(shí)刻面臨死亡威脅的女孩,依然執(zhí)著地?zé)釔?ài)文字,熱愛(ài)生活。她留給我們太多值得思考的東西。難以忘懷那篇《疼痛》。從那篇文章中,我真正感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)。從疼痛的出生,到少年時(shí)一次次的跌倒,再到病魔的折磨,她一次又一次的痛苦著,似乎從未停歇過(guò)。這般曲折的命運(yùn),這樣柔弱的身軀,卻在千百次摧殘中依然挺立。在跌倒中她從未哭過(guò),她在日記中這樣說(shuō):“也許,這只是因?yàn)槲沂莻€(gè)疼痛著的孩子,對(duì)于疼痛我已不那么畏懼。我總是咬著牙站起來(lái)繼續(xù)向前跑去,因?yàn)槲抑里L(fēng)在前方。”這樣一個(gè)不屈的生命,咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打。我的心在隱隱作痛。無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)為這樣的生命而疼惜。

      相比之下,我們那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)又算得了什么。我們都太幸福了,我們都是在蜜罐里泡大的孩子。遇上點(diǎn)小風(fēng)小浪就以為是滅頂之災(zāi),跌倒了不哭、失敗不餒就把這稱(chēng)之為堅(jiān)強(qiáng)。的確,這是堅(jiān)強(qiáng),但這是最最小的堅(jiān)強(qiáng)!人最懼怕的是什么?是死亡!一個(gè)能在死亡面前微笑,在死亡的逼近下仍能黯然、平靜地生活,仍能對(duì)一切都充滿(mǎn)希望的人,不是勇士是什么?她體現(xiàn)出的不就是真正的堅(jiān)強(qiáng)嗎?

      我不知道,如果換成是我,成天面對(duì)白色的墻壁,白色的床單,還有瓶瓶罐罐的藥,即使不是樂(lè)觀,我是否還能堅(jiān)強(qiáng)活下去。

      環(huán)顧四周,一切都是那么觸目驚心。又成天游手好閑,虛度光陰者;又難以忍受失敗,自尋短見(jiàn)者。他們都這么輕易地放棄了自己的生命,可悲??!“每個(gè)面臨過(guò)死亡的人,都懂得了眷戀生命?!币苍S正是因?yàn)槿绱耍蕴锞S努力地活著,勇敢地活著。她熱愛(ài)這世界。

      她說(shuō),疼痛注定只是默默一個(gè)人忍受。所以她總是把痛苦默默嚼碎,咽下。不讓她愛(ài)和愛(ài)她的人知道。懂事的孩子,讓人憐惜。

      2007年,田維閉上了她美麗的大眼睛,一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田,化蝶而去?!疤热?,這世上從來(lái)未有我,那么,又有什么遺憾,什么悲傷。

      生命是企鵝裝的曲折,死亡時(shí)寧?kù)o的星,歸于塵土,歸于雨露。

      這世上不再有我,又無(wú)處不是我?!?/p>

      她的這首詩(shī),是她對(duì)生命的最好詮釋。

      蝶兒終究是飛走了,然而,我又常能找到蝶影……

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