第一篇：60年校慶征文文章

風(fēng)雨征程60年憶往事看今朝 獻(xiàn)給我的母校—云南交職院

六十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，云交院的人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：交榮通達(dá)和諧共生。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著交職院，使交職茁壯成長。

六十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的桌面，講臺(tái)，灰白色的老式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水??經(jīng)過59年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行“交榮通達(dá)，和諧共生”的做人準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了近萬名各級(jí)各類優(yōu)秀人才，為國家和云南交通發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

交院的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

翻開相冊(cè)，定格的畫面中，我們?cè)?jīng)如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果?，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，云南交職院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個(gè)學(xué)校，今年，公路學(xué)院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，交院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，云交院的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之

勢(shì)。云南交職院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，從增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是云交院成長的印記，印證著云南交職院一步步地成長起來。60年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。云南交職院正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，云南交通技術(shù)職業(yè)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好！

第二篇：60年校慶征文文章

風(fēng)雨征程60年憶往事看今朝 獻(xiàn)給我的母校--哈爾濱師范大學(xué)

六十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，師大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著師大大，使師大茁壯成長。

六十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的桌面，講臺(tái)，灰白色的老式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水??經(jīng)過59年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了近30萬名各級(jí)各類優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

師大的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

翻開相冊(cè)，定格的畫面中，我們?cè)?jīng)如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

在師大的校園里，時(shí)刻都能感受到師大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無

數(shù)條大小不等、顏色各異的各種魚兒穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名師大的學(xué)生，我以師大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓師大越變?cè)胶谩?/p>

今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在哈爾濱師范大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，哈爾濱師范大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個(gè)學(xué)校，今年，商學(xué)院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，哈師大的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。哈師大已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，從一開始的松江省立第一師范學(xué)校到現(xiàn)在的哈爾濱師范大學(xué)，從增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是哈師大成長的印記，印證著哈師大一步步地成長起來。60年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。哈爾濱師范大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，哈爾濱師范大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

第三篇：60年校慶征文文章

風(fēng)雨征程60年 憶往事看今朝

六十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，師大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著師大大，使師大茁壯成長。

六十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的桌面，講臺(tái)，灰白色的老式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水??經(jīng)過59年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了近30萬名各級(jí)各類優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

師大的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

翻開相冊(cè)，定格的畫面中，我們?cè)?jīng)如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果?，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

在師大的校園里，時(shí)刻都能感受到師大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等、顏色各異的各種魚兒穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名師大的學(xué)生，我以師大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓師大越變?cè)胶?。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在哈爾濱師范大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，哈爾濱師范大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個(gè)學(xué)校，今年，商學(xué)院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，哈師大的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。哈師大已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，從一開始的松江省立第一師范學(xué)校到現(xiàn)在的哈爾濱師范大學(xué)，從增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是哈師大成長的印記，印證著哈師大一步步地成長起來。60年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。哈爾濱師范大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，哈爾濱師范大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

81年您依然美麗

你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您那熾熱的胸懷將新中學(xué)子心房點(diǎn)亮；然而，您雖然80歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！

海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納我們，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！八十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好想在您八十歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您！

八十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。八十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長見證了整個(gè)中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。

眾所周知，中學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們從懵懂醒來，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。

八十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，新中人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：自強(qiáng)不息 攀高不止。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著新海高中，使新中茁壯成長。

八十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過80年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登學(xué)習(xí)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

今后中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在新海高中我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，新海高中永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個(gè)學(xué)校，80年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。新海高中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，新海高中的明天一定會(huì)更加美好。

理想的起點(diǎn)，成功的搖籃

你歷經(jīng)風(fēng)雨，走過六十五周年；你披荊斬棘，迎來六十五華誕。時(shí)光荏苒，你的風(fēng)采絢麗依舊;歲月如梭，你的輝煌鑄就了齊醫(yī)學(xué)子的明天。

開始的意義就是走下去，你的一路拼搏向世人詮釋了你對(duì)奮斗的執(zhí)著。你是無數(shù)學(xué)子“白衣天使”理想開始的地方。“自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)”，你的精神指引著我們前進(jìn)的道路；“求知立志，救死扶傷”，你時(shí)刻提醒著，作為一名醫(yī)學(xué)生的畢生使命；“健康所系，性命相托”，你教會(huì)我們維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，我們必將你頑強(qiáng)拼搏的精神延續(xù)。

2008年，我來到了這個(gè)充滿夢(mèng)想與奇跡的地方。你用教學(xué)主樓三百米的擁抱與微笑迎接熱愛醫(yī)學(xué)的孩子們，你用圖書館二十一層的挺拔屹立教導(dǎo)著仰視你的人們。你用那一片湖水做明鏡，映出我們理想的影子；你用那一片綠色做希望，編織我們成功的搖籃。我們懷揣著稚嫩的萌芽，而你終會(huì)將他們變成了明天成熟的果實(shí)。

我們將青春的記憶播灑在你這篇熱忱的土地上，你慈祥的看著我們用年輕的激情將你的風(fēng)采詮釋。大醫(yī)廣場(chǎng)上的社團(tuán)活動(dòng)此起彼伏；籃球場(chǎng)上的吶喊從未停歇；實(shí)驗(yàn)室的燈下永遠(yuǎn)有冥思苦想的身影；體育場(chǎng)上總有沖向終點(diǎn)的勇氣；自習(xí)室里學(xué)子們始終如一的勤奮刻苦；書山學(xué)海中更有滿載生機(jī)的希望?？諝庵卸汲錆M了拼搏的味道。我們?cè)笧槟愕墓饷⑻聿?，我們更要讓你為有我們這樣年輕的一代而驕傲。

在黃昏雨霧中搖曳著一傘，沿著沉默的柳樹，欣賞你迷人的景色。在陽光燦爛的日子翻開墨香的扉頁，體味你沉淀的人文色彩。在晚霞里，看你波光粼粼的湖面，蘊(yùn)含著恬靜安詳?shù)钠胶?，似在訴說你古老的故事。你像一部史書。有著一行行前人的足跡。有著一頁頁舊居 2 地等待。

你是黑龍江省西北部地區(qū)唯一一所高等醫(yī)學(xué)院校，你踏著共和國的腳步前進(jìn)，六十余年來，你也經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程。

1946年2月，根據(jù)東北革命根據(jù)地醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，黑龍江省軍區(qū)衛(wèi)生部建立了黑龍江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校。1948年秋，建立了黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校，1949年建立了黑龍江省立衛(wèi)生干部學(xué)校，1951年改建為黑龍江省醫(yī)士學(xué)校，1953年1月改成齊齊哈爾醫(yī)士學(xué)校，1978年12月改建成齊齊哈爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1986年最終確定了你的名字——齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

我們聆聽你風(fēng)雨中一路走來的艱辛，記住了你一句句殷切的叮嚀，提醒自己拾起遺漏的點(diǎn)滴；是你讓我明白醫(yī)學(xué)的神圣，是你教會(huì)我做人的道理；又是你教會(huì)我怎樣擁抱救死扶傷的明天。把一切煩惱和無奈都拋給昨天，銘記在心的是，我們是你懷中最具有活力的齊醫(yī)學(xué)子，我們會(huì)為你的未來一起拼搏，面對(duì)挑戰(zhàn)，向你更加輝煌的明天沖刺。

驕陽下，我們將用年輕的活力喚醒沉睡中的激情，我們?cè)笧槟阊永m(xù)這六十五年來的輝煌?；仨g，我們敬仰你篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從黑龍江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校到齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院，你似一個(gè)懵懂的少年經(jīng)過千淘萬漉后成熟。六十五年的流嵐歲月，六十五年的風(fēng)雨兼程，六十五年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。你礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫著只屬于齊醫(yī)人春華秋實(shí)的精彩華章。

六十五年前，你從希望中孕育。六十五年后，你在輝煌中屹立。歷史的車輪下，你歷練出堅(jiān)毅的臂膀。時(shí)代的變革中，你綻放出無限的光芒。你這里，是無數(shù)齊醫(yī)學(xué)子夢(mèng)想開始的地方。你這里，是無數(shù)齊醫(yī)學(xué)子人生起航的地方。

六十五年來，你桃李滿天下。我們?cè)谀懔迦A誕之時(shí)時(shí)送上齊醫(yī)學(xué)子的祝福。我們定會(huì)將你不朽的精神弘揚(yáng)。

我愛齊醫(yī)，你是理想的起點(diǎn)，成功的搖籃。

十年

在這三月桃李芬香的時(shí)刻，我們滿懷喜悅地迎來了四川師范大學(xué)成都學(xué)院的十周年華誕。這十年時(shí)光，在久久歷史的長河中，那只是短暫的一瞬間，但是，十年的時(shí)間，可以歷練出一所優(yōu)越學(xué)校，那就是我們的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。她走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志?；仡櫴觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學(xué)業(yè)績引人矚目。

回眸十年，卓然不凡。四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過了腳踏實(shí)地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年，培養(yǎng)出了一代又一代電子技術(shù)高手，為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代電子專業(yè)人才，為名校培養(yǎng)出一代又一代碩士研究生。十年來，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用自己的青春和汗水，打造了成都學(xué)院的輝煌；用知識(shí)和智慧，挺起了學(xué)院的脊梁；用博愛和文明，積淀了學(xué)院豐厚的底蘊(yùn)；用豪情和壯志，書寫了學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。十年來，學(xué)院的輝煌見證了她的成長！博大的胸襟及自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來表達(dá)我們對(duì)她最真摯的愛意：我們愛您——四川師范大學(xué)成都學(xué)院。

彈指十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。四川師范大學(xué)成都學(xué)院在團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)就是是一片智慧和寧靜的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個(gè)燦爛的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，用陽光和希望，為無數(shù)心靈托起 3 飛翔的翅膀。全國電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，四川省電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)從這里開始；四川大學(xué)研究生，電子科大研究生從這里走出。十年璀璨，聚焦多少遠(yuǎn)眺的目光；十年雄視，生長無數(shù)奔放的詩行。

風(fēng)雨十年，悠悠情愫。我們不會(huì)忘記，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界在十年風(fēng)雨歷程中對(duì)四川師范大學(xué)成都學(xué)院給予的大力支持和熱情幫助，簽訂了各種各樣的幫助學(xué)生就業(yè)的協(xié)議；我們不會(huì)忘記，在四川師范大學(xué)成都學(xué)院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位努力為學(xué)院奉獻(xiàn)教職員工；我們不會(huì)忘記，在四川師范大學(xué)成都學(xué)院留下青春印跡的每一位校友。

十周年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以十年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為成都市高新西區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)“高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威，成才利國榮我母?！钡那閼眩V寫出四川師范大學(xué)成都學(xué)院新的壯麗樂章。

今天，我們以成都學(xué)院為榮；明天，成都學(xué)院以我們?yōu)轵湴?！?qǐng)老師們放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿我們母校能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！這間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校。這樣的學(xué)院，在她即將迎來的十歲生日，我真心地祝愿她能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！發(fā)展前進(jìn)中的川師成都學(xué)院定能不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒，一年更比一年好！

校慶征文

十年風(fēng)雨飄搖，十年薪火相傳，十年桃李芬芳，十年春華秋實(shí)。十年，記載著歲月的滄桑與崢嶸，刻畫著流年的消逝與飄零。十年，無數(shù)教師將青絲染成白發(fā)，無數(shù)學(xué)子用智慧激蕩出火花。

還記得剛到這所學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們尚且年幼，青澀無知，是她接納了我們，帶我們步入知識(shí)的殿堂，覺醒于知識(shí)的氛芳。

她教給我們做人的道理，讓我們由曾經(jīng)的張揚(yáng)變?yōu)榉€(wěn)重，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，相信終會(huì)有勝利的曙光。

回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個(gè)月如梭。就在不知不覺之間，時(shí)光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年初中的生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。

還記得嗎？在籃球場(chǎng)上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優(yōu)美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。

還記得嗎，在課本劇大賽時(shí)，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風(fēng)雨般的掌聲中敬禮下臺(tái)，在那里，我們?nèi)紵俗约旱膲?mèng)想與激情。

還有不到一年的時(shí)間，我們也將走出這里，步入高中的大門，時(shí)間，很快就會(huì)過去，留戀中，我們將踏上新的征程。

不必說再見，也不必祝愿，因?yàn)檫@不是離散，這只是走出校園，但卻不會(huì)走出心靈的空間。

迎著朝陽，出發(fā)吧！這里不是終結(jié)，這里，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

甲子校慶年

六十年書香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承。2011年5月17日，在美麗的勵(lì)志山上、花溪河畔我們迎來了貴州民族學(xué)院建校六十周年的歡度佳節(jié)，讓我們?cè)诖斯餐瑸橘F州民族學(xué)院誕生一甲子而共同歡呼。

六十歲，您依舊美麗，六十歲，您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將每位學(xué)子的心房點(diǎn)亮；您是坐落在空氣清鮮、景色迷人的花溪之邊，雖然您六十歲了，而您歷盡的各種滄桑，依然是那么的美麗動(dòng)人！

俗話說：海不辭水，故能成其大。這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像您，用您那寬廣的胸懷接納了全校師生，給予了我們各種機(jī)遇，也給予了我們知識(shí)的營養(yǎng)，讓我們不斷茁壯成長；同時(shí)也讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想奮勇拼搏！六十年來您培育出了各行各業(yè)的無數(shù)人才，這使我們深深的知道了您在我們心中的偉大，也使我們?yōu)橛心@樣一位母親而深深的感到驕傲和自豪！

六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個(gè)春秋薪火相傳。貴州民族學(xué)院——這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長們的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)生們的青春和活力，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的各路風(fēng)雨征程。

物換星移，時(shí)序交替，貴州民族學(xué)院從1951年5月17日創(chuàng)建到2011年5月17日的覆雨翻云的變化，再經(jīng)過代代師生們艱苦不懈的奮斗和努力，從而使貴州民族學(xué)院發(fā)展成為了一所具有宏大規(guī)模的綜合型高等院校，成為了在貴州省具有很強(qiáng)的師資力量的勁旅之一，為貴州以及為國家做出了重大的貢獻(xiàn)。

黔中大地的貴陽素有“高原明珠”的美譽(yù)，是中國紅色革命的沃土，而貴州民族學(xué)院剛好坐落于這樣一個(gè)美麗的城市里。在這片土地上，貴州民族學(xué)院經(jīng)過六十年的風(fēng)吹雨打，錘煉出了自身民族院校的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。同時(shí)，成長在這片紅色文化沃土上的貴州民族學(xué)院，汲取貴州地理、人文之靈韻，認(rèn)真貫徹和發(fā)展了黨和國家的教育方針，形成了以“自強(qiáng)不息，全面發(fā)展”的校訓(xùn)和以“發(fā)展民族教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良風(fēng)尚，從而譜寫出了一支支以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章，為本省以致全國的科教、文化事業(yè)的發(fā)展提供了絢麗多彩的舞臺(tái)。

一個(gè)甲子，見證了貴州民族學(xué)院全校代代師生們的艱辛奮斗與辛勤汗水，發(fā)揚(yáng)了貴州民族學(xué)院的民族精神的博大與堅(jiān)厚，為貴州民族學(xué)院民族文化的發(fā)展和民族理想的實(shí)現(xiàn)以及民族的團(tuán)結(jié)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，使優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。

六十年來，貴州民族學(xué)院的師生員工同舟共濟(jì)，用自身辛勤的工作和勤奮學(xué)習(xí)的精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了貴州民族學(xué)院今天的光輝榮耀。

六十年來，貴州民族學(xué)院默默無聞的為祖國教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代民院學(xué)子。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。六十年彈指一揮盡；六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；六十年鍥而不舍，使貴州民族學(xué)院在這里成為了人才培養(yǎng)的搖籃；六十年的上下求索，使這里已成為了高原明珠上又一顆璀璨的明珠。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿貴州民族學(xué)院全體師生能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使貴州民族學(xué)院在未來的發(fā)展中百尺竿頭，更進(jìn)一層樓。

深情回顧貴州民族學(xué)院發(fā)展的歷史征程，讓我們共同用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。最后讓我們一起用最誠摯的感情為這位偉大的母親祝上自己最深情的祝福：貴州民族學(xué)院——母親，祝您生日快樂！含淚的懺悔

天津 于江云

朋友，我站在這個(gè)講臺(tái)上，象被押上那“良心”的被告席，懺悔、羞愧，無地自容，心在絞痛。

每當(dāng)我看到小羊羔跪在母腹下吃奶，我就想到了“舐犢之情”；每當(dāng)我看到母雞為毛茸茸的小雞覓食，我就意識(shí)到母愛的神圣。此刻，也常常就在此刻，我就想到解放前夕，在茅草屋中，我那白發(fā)蒼蒼的老母親，深夜守著一盞灰暗的小油燈，用粗粗的麻繩為我納那厚厚的布鞋底子?！袝r(shí)，鋒利的錐子刺破母親的手指，鮮紅的血汩汩地流了出來；有時(shí)，粗糙的麻繩把母親的手掌勒出一道道血痕。

從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我忘不了老母一分一角地省吃儉用供我長大成人，從我懂事之日，到我參加社會(huì)工作，我忘不了老母是怎樣把心操碎了。

大學(xué)畢業(yè)不久，我建立了小家庭。母親在美麗的冰城哈爾濱，我工作、生活在繁華的天津城。天長日久，母親的形象在我的心中漸漸的淡漠了，不但前去探望的機(jī)會(huì)少了，就是去信問候的次數(shù)也逐年減少。六年前，突然接到哈爾濱來電：“母病危，速歸！”我心急火燎地乘火車趕去，在醫(yī)院的病房里，被病痛折磨而昏迷的老母親一聽說我到了，頓時(shí)睜開昏花的老眼，眼角掠過一絲欣慰的目光：“孩子，媽不行了??媽就惦著你呀！”我的眼角含著淚。

此后，我在病床邊侍候了老母10天。一種厭煩的情緒漸漸在腦海中游蕩起來，一縷思妻念子的情絲隱隱地纏繞心頭。此時(shí)，病危的老母成了我的累贅，天津的妻子兒女占據(jù)了我的整個(gè)的心。

10天啊，僅僅10天，我的人性，我的良心，我的孝情都起了質(zhì)的變化。盡管我此時(shí)已到了不惑之年，盡管我平日也喋喋不休地教育兒女要孝敬父母，盡管我口頭上也常念叨“不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩。”但是，我沒有經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。10天后，我悄悄地離開處于病危的老母，火速登上18次特快列車趕回天津。半個(gè)月后，接到妹妹從哈爾濱的來信，言說母親已經(jīng)離開人世，臨咽氣前，還斷斷續(xù)續(xù)念叨我的名字?？吹酱颂帲摇巴邸钡匾宦暣罂奁饋恚骸皨寢尅沂悄恍⒌膬鹤?！”

朋友，我如實(shí)地講述了我這一段不光彩的歷史，你們或許明白了我開頭講的那段我登上演講臺(tái)，就象被押上“良心”法庭被告席一樣的緣故了吧！我怎能不懺悔，我怎能不羞愧，我的心怎能不絞痛呢？

朋友，是的，孝敬父母是我們民族幾千年來倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼是我們?nèi)鐣?huì)都遵從的道德標(biāo)準(zhǔn)。這美德，這道德標(biāo)準(zhǔn)，掛在我們的口頭上是容易的，有時(shí)說得比唱得還好聽，還迷人，而真的在實(shí)踐中去落實(shí)時(shí)就不容易了。比方我吧，在病房守了病危的老母10天就不耐煩，就“冷 鍋貼餅子—蔫溜了?！比绱瞬恍⒌膬号?，怎不令老人心寒？

難怪這些年來，每當(dāng)我目睹兒女孝敬父母的感人事跡，我就愧疚地流下熱淚；每當(dāng)我耳聞逆子們虐待父母，喪盡天良的丑事，我就懺悔得痛心疾首。

是的，朋友！母親懷胎10月，一朝在無限陣痛中分娩我們，又一把屎一把尿地在風(fēng)雨中把我們拉扯大，父母要付出多少心血，流下多少眼淚，絞盡多少腦汁，懷有多少期待，產(chǎn)生多少苦惱與歡樂？一旦我們離巢翅膀硬了，或有了稱心的工作，或相中如意的情人，或“加官進(jìn)爵”。朋友，不知你意識(shí)到?jīng)]有，在你這一帆風(fēng)順的人生中，滲透了父母多少哺育之情，栽培之恩??！

朋友，不知你聽了我上面一席話語之后，心中有什么感想？或許你會(huì)爽朗和毫無愧疚地告訴我：一直是把孝心敬獻(xiàn)給父母的。如果是這樣，我會(huì)贊美你，你繼承和發(fā)揚(yáng)了我們民族的傳統(tǒng)美德；或許你會(huì)慚愧地低下頭，象我一樣反思和懺悔沒有對(duì)父母盡孝心。如果是這樣，朋友，請(qǐng)聽我的規(guī)勸，醒悟吧！有句老話說得好：“浪子回頭金不換?！笨飓I(xiàn) 6 上你的孝心去彌補(bǔ)父母業(yè)已被刺傷的心、撕裂的情吧！

朋友，我們社會(huì)主義的中國，有社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)。我上面“鼓吹”的“孝道”，是我們社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)組成部分。但愿朋友們不要象我一樣也創(chuàng)造含淚懺悔的歷史。

朋友，你說是嗎？ 校慶征文：

海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？疲呗毜炔煌煽兊膶W(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！六十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學(xué)一步步地成長起來。

如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長?！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！

眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會(huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動(dòng)??“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識(shí)的航船承載；我們揚(yáng)起船的風(fēng)帆 駛向那美好的未來”簡(jiǎn)單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對(duì)我們的殷切希望和對(duì)未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì)如您所愿，更多的建設(shè)我們國家的人才將會(huì)在**涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的**大學(xué)一定會(huì)越來越好！

六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對(duì)自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳逃聵I(yè)的貢獻(xiàn)著，您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來表達(dá)我們對(duì)您最真摯的愛意。

今天，我們以渤大為榮；明天，**以我們?yōu)轵湴粒?*母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！這間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校啊，這樣的商學(xué)院啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進(jìn)中的商學(xué)院定能不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

、我的大學(xué)，我的成長樂園

2011-09-03 14:36 作者：蔣鵬舉 查看：88 字號(hào)：A A A 生命中最青春流溢、神采飛揚(yáng)的快樂時(shí)光，當(dāng)屬大學(xué)時(shí)代。倘若青澀卻郁勃的生命幸遇適宜環(huán)境，不僅能煥發(fā)出亮麗的色彩，還能為一生積攢下綿長的生長力量。而大學(xué)則是最能提供營養(yǎng)、萌發(fā)理想、蘊(yùn)育生長點(diǎn)的園林。好園林必有優(yōu)美的環(huán)境：富有生機(jī)的叢林和一群敬業(yè)的園丁。幸運(yùn)的是，我就遇到了這樣的美園。

1985年初秋入學(xué)時(shí)，大學(xué)校園還在建設(shè)中，校園里只稀疏地坐落著兩棟教學(xué)樓，幾棟宿舍樓和并不巍峨的圖書館，但枕關(guān)山，襟南湖，自有一種靈秀氤氳、伸延大器氣象。不管別人如何認(rèn)為學(xué)校偏僻，我卻打心眼里喜歡自己的校園。不是嗎？站在那船型主教學(xué)樓上，南觀波瀾不驚的南湖，西瞻臥伏的獅子山，總有豪情油然；北望，則群山低伏，蒼翠濃密處為植物園，湖光瀲滟的是東湖。春天里，偶爾遠(yuǎn)眺，會(huì)一下子從課堂走私進(jìn)嵐氣溟濛的群山。秋冬季，北風(fēng)勁吹，狂瀾中彎而不折的喬木讓俯視它們的人怦然心動(dòng)神凝。那座艦船樓上承載了多少年青人的夢(mèng)想！

這里的園丁們敬業(yè)樂學(xué)，善于傳道授業(yè)解惑。畢業(yè)多年后回憶起自己的老師們，不僅依然充滿尊敬和愛戴，而且更理解了老師們的苦心孤詣。一年級(jí)時(shí)，教授中國古代史的是楊武泉老師，從學(xué)長們口里知道這是位學(xué)識(shí)淵博的老教授。充滿期待地去上課，焉知老師的一口方音卻使我如墜霧里。不過，課下借用同學(xué)們的筆記，把課堂筆記補(bǔ)充完整，發(fā)覺老教授果然名不虛傳。楊教授的講授內(nèi)容從論點(diǎn)的提出，到論據(jù)的使用及展開，到結(jié)論，嚴(yán)密整飭，自成體系。更重要的，他講的許多東西在課本上找不到，這對(duì)剛脫離中學(xué)背誦方式學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，稱得上“入門正”了。

教室是讓人快速成長的地方。教我們世界史的蔡恒杰老師，每個(gè)月都會(huì)布置一個(gè)論題，讓大家自己選擇角度爭(zhēng)論。主持人或是班長，或是學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們則或自由締結(jié)陣營，或單槍匹馬，闡發(fā)己見。而蔡老師經(jīng)常側(cè)身端坐前排，默觀靜聽我們“開戰(zhàn)”。這種課不僅鍛煉我們提出問題、解決問題的視角、路徑，也加深了對(duì)歷史事件的分析和判斷能力，還提高了快速論辯能力。當(dāng)然，課堂討論課最精彩的地方還是蔡老師的總結(jié)。蔡老師當(dāng)時(shí)剛從北大畢業(yè)，有個(gè)很獨(dú)特的修為：每次下課時(shí)都把自己板書過的黑板擦得干干凈凈。被我們問及緣故，老師告訴我們這是北大傳統(tǒng)。似乎沒有北大的人佐證過北大還有這樣的傳統(tǒng)，但大家卻都喜歡這位老師。蔡老師被學(xué)生們另眼相看的是他還很“潮”。上世紀(jì)80年代末，經(jīng)濟(jì)浪潮方興，不少人開始經(jīng)商、搞實(shí)業(yè)。記得蔡老師在大學(xué)醫(yī)院前的十字路口東南角前弄個(gè)鐵皮書屋。雖說民院、紡院、中南政法幾所大學(xué)都在附近，但當(dāng)時(shí)那里卻沒有一家書店，學(xué)生們買書大多要跑到街道口、武大附近。武漢的交通狀況又極糟糕，每次出門都像遠(yuǎn)征，記得有一次就丟了錢包。有了蔡老師開設(shè)的書屋，總算能就近看看新書了。那時(shí)自己的經(jīng)濟(jì)能力有限，雖書價(jià)低廉但買的書并不多，也不知道老師是否淘到了他的第一桶“金”。特佩服這樣一位年輕又勇于嘗試的老師。

老師開書店大概是愛書的緣故。有一次圖書館處理部分藏書，趕緊跑去挑選，看到教近代史的謝冰老師早已喜孜孜地抱了一大摞出來，于是知道老師比學(xué)生更愛書。至今我還保留著那次買的兩本世界史，每當(dāng)看到所鈐的“中南民族學(xué)院圖書館”印章時(shí)，就浮現(xiàn)出謝老師的笑臉。

使心靈滋潤，讓心智成長是圖書館。大學(xué)期間，去的最多的地方大約就是圖書館了。當(dāng)年圖書館還沒有如今這般巍峨華美，雙子雄視。老圖書館秉承民族風(fēng)，極富民族色彩的綠琉璃瓦出檐，內(nèi)部則為樸素的四合院結(jié)構(gòu)，方方正正的，天井可通往各個(gè)閱覽室。印象里借書庫在二樓，那時(shí)還沒有實(shí)現(xiàn)圖書的數(shù)字化管理，借書很麻煩，需要先從如同中藥鋪的小抽屜里查閱借書號(hào)，寫清楚書名、借書號(hào)碼，先后請(qǐng)管理員到書庫取書。那條長長的甬道充滿了神秘、期待和失望，因?yàn)椴簧贂r(shí)候，管理員會(huì)兩手空空地回來，告知“沒有”。

和指名借閱相反，期刊閱覽室和二樓南閱覽室看書就方便多了。書架上的圖書可任意取閱。大四那年歷史系系主任楊樸羽教授給我們開“馬列主義著作經(jīng)典選讀”課，每周只一次課，主講《共產(chǎn)黨宣言》。一門看似枯燥的課，卻被楊教授的一系列發(fā)人深思的提問，引得同學(xué)們興趣盎然。現(xiàn)在知道，楊教授是采用了文本細(xì)讀、修辭文法等綜合教學(xué)手段授課，到上世紀(jì)90年代，這些手法才被人們廣為認(rèn)知并接受。從楊教授課堂上產(chǎn)生的興趣，使我有一段時(shí)間，每天晚上都堅(jiān)持去二樓南閱覽室讀《資本論》。閱覽室里，南側(cè)整潔地排列著可供6到8個(gè)人閱讀的大書桌，北側(cè)則是一排排插滿書的書架。隨意地取書閱讀，周圍的人群雖不固定，卻因大都是文科生，時(shí)間長了，彼此面熟，偶爾也交流一下各自所學(xué)?！顿Y本論》可不那么好啃，讀得心躁氣浮。武漢早熱，窗口雖大開著，也頂不住人多之悶燥；大家盡量低聲交談，室內(nèi)還是流蕩著浮躁。忽有花香飄過，清甜甘冽。目光四下里尋覓，見一女生上衣口袋里簪一朵白花，有點(diǎn)像放大的茉莉，比白玉蘭朵小且多重，花瓣瑩潔細(xì)膩，素體含香，芬芳四溢。周圍同學(xué)也都紛紛抬頭尋望，之后，似乎花香起了鎮(zhèn)靜作用，閱覽室便安靜了許多。下自習(xí)時(shí)，忍不住去探問，知道了這是梔子花。有時(shí)，某種記憶片斷呈現(xiàn)的是永恒意象，無論在何種環(huán)境下出現(xiàn)，它所綁定的密碼也無以更改。比如對(duì)我而言，自那時(shí)起，梔子花就永遠(yuǎn)是和民大的圖書館連接在一起的了。

圖書館墻外就是南湖，幽靜且清爽，西墻外有一大片折廊，隨便在水泥地上鋪張報(bào)紙席地而坐，便可面對(duì)湖水或杳思邈想、或朗朗讀書。閉館時(shí)，我和室友小韋常去那里，她愛備下一包零食，倆人就在那里讀書、聊天，南湖水一定聽去了我們不少悄悄話和爭(zhēng)論。

上世紀(jì)80年代末，商品經(jīng)濟(jì)大潮初興，知識(shí)一度貶值，“搞原子彈不如買茶葉蛋”就是那時(shí)的民諺。那時(shí)，我們還算不上癡愛讀書的人，但游蕩在校園里空有大把可消磨的時(shí)光，于是“無聊讀書”也成為一種消遣。即便這樣，老師們還是苦口婆心地教誨我們讀書、讀書、再讀書，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，還是老師們的眼光長遠(yuǎn)：無論在什么環(huán)境下，還是誰讀書誰學(xué)習(xí)誰受益。離開大學(xué)校園不到20年，不僅世風(fēng)發(fā)生了根本變化，再看當(dāng)年的“同學(xué)少年”，也有不小差異。不管每個(gè)人的際遇如何，但在各行各業(yè)做得最優(yōu)秀的，基本上都是“篤信好學(xué)”之士。當(dāng)然，這種受益也不能完全用表面的世俗標(biāo)準(zhǔn)衡量，因?yàn)樽x書、學(xué)習(xí)對(duì)人心靈的導(dǎo)航定位是終生的。當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)大潮海嘯洶涌、人欲橫流下，人們的心靈失落、失衡、失控時(shí)，我常常想到從圖書館里借來的狄更斯《雙城記》里的開篇名段；當(dāng)工具理性甚囂塵上，價(jià)值理性趨于湮滅時(shí)，當(dāng)年讀《論語》時(shí)被輕輕放過的“狂者進(jìn)取，狷者有所不為”，卻忽然明悟了：固守良知，保持知識(shí)分子的本色，才是安身立命的根基。

欣聞母校即將迎來六十華誕，六十一甲子，時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，綺夢(mèng)歲月的許多溫馨片斷都涌入記憶。而最近得知的一些情況更令我感動(dòng)。先是前一段，我以筆名在民大校報(bào)上回顧了《二十年前的那次提問》，之后不久，給王延武教授打電話，當(dāng)我報(bào)上年級(jí)、姓名時(shí)，王老師幾乎不假思索地說：“我記得你，”我吃驚并稍遲疑，王老師接著說：“你是聊城人。很多年了我都想找機(jī)會(huì)去那里看看，知道你在那里。”畢業(yè)21年了，自己沒拜訪過老師，居然還被老師記得，惟剩慚愧和感動(dòng)了。有這么復(fù)雜情感還不止我一人，說起黃義生老師不少同學(xué)都特別感動(dòng)。黃老師當(dāng)時(shí)分管歷史系學(xué)生工作且給我們講授《中國近代史》，居然記得我們每個(gè)人的名字。因此，有了畢業(yè)20年同學(xué)聚會(huì)時(shí)，沈文輝博士與黃老師的相擁而泣；有了聚會(huì)沒能成行的廉華，聽說被黃老師問到而后悔不迭。2010年9月初，在北京有緣相聚的幾位師生燕談，已調(diào)離民大的才家瑞教授逐一問到我們幾位山東籍、河南籍的學(xué)生狀況。當(dāng)年才教授去山東招生，后來他私下告訴我們，把成績高的學(xué)生全招進(jìn)了歷史系。難得的是，我們畢業(yè)前才教授又一一去家訪。不論學(xué)生們是否問候老師，老師們卻一直記掛著、關(guān)心著我們，怎能不讓人感動(dòng)。如今的我也是一名大學(xué)老師，當(dāng)被廉華問到“是否也像咱們的老師那樣熟知學(xué)生”時(shí)，只能自嘆弗如。

2009年國慶節(jié)期間，同學(xué)們從四面八方回到母校，自己雖未能如愿，但看到大家在面目一新的圖書館雙子塔大樓前的留影，在校園里的流連，在教室里的往日重溫，在“篤信好學(xué)、自然寬和”校訓(xùn)前的駐足沉思，不由不心馳之且神往之。今天的民大學(xué)科設(shè)置更齊全，校園建設(shè)更美麗，雙子塔圖書館大樓已成為中南民族大學(xué)的標(biāo)志性建筑。如此巍峨壯觀的圖書館大樓里，想必設(shè)施更齊全，圖書更充足，在校的學(xué)子們有更大更自由的閱讀空間；如此美麗的校園里，想必更多人能經(jīng)過民大的培養(yǎng)走上社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)，為母校爭(zhēng)光添彩，為人類文明書寫燦爛的篇章。

祝愿母校騰飛！

母校，在我心中重千斤

2011-09-03 14:35 作者：張貴亭 查看：73 字號(hào)：A A A 小時(shí)候家里窮，常常是吃不飽穿不暖。即使到了小學(xué)、中學(xué)時(shí)代，農(nóng)村的日子過得還是很艱難。高中畢業(yè)時(shí)我已經(jīng)二十歲了，不想考大學(xué)，怕給家里增添負(fù)擔(dān)。父母執(zhí)意要我繼續(xù)念書，他們不愿再讓我面朝黃土背朝天。

那么多大學(xué)，那么多志愿，我無所適從，猶豫再三，多虧了同學(xué)的來信和老師的指點(diǎn)。他們都了解我的家境，一致讓我報(bào)考中央民族學(xué)院中南分院。說那里吃飯不用交錢，少數(shù)民族學(xué)生還會(huì)得到特別的關(guān)愛和照看。

提著一個(gè)紅白相間的網(wǎng)兜，背著一個(gè)小小的行李卷。網(wǎng)兜里的衣服沒有一件不帶補(bǔ)丁，一床兩斤半的棉被中學(xué)里整整蓋了六年。平生第一次坐上火車，自然也是第一次來到武漢。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)院大門的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼??

迎新的學(xué)友把我領(lǐng)到宿舍，緊跟著進(jìn)來的是一位老師，讓我把行李打開給他看看。我有點(diǎn)緊張，也可能是害羞吧，因?yàn)槟切欣顚?shí)在寒酸。他看了一眼，就在硬紙夾上填寫一張卡片。然后抬起頭來對(duì)我說：“去庫房里領(lǐng)一床棉被、一頂蚊帳，還有一個(gè)枕套、兩條床單。”

我們每人每月有十四塊五毛錢的伙食費(fèi)，還有三元錢的零花錢，同學(xué)們把它叫作“工資”。它的用途可不簡(jiǎn)單，除了買牙膏、牙刷、肥皂、作業(yè)本、鋼筆、墨水，還可逛一趟新華書店。冬天到了可以申領(lǐng)棉衣，夏天來了還能領(lǐng)到短褲襯衫。寒暑假期伙食費(fèi)照發(fā)，足夠回家返校的路費(fèi)。

學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，各民族同學(xué)努力學(xué)習(xí)、和睦相處、親密無間。我們?cè)诖蠖Y堂里聽報(bào)告、看電影、演節(jié)目，我們急急忙忙吃完晚飯鉆進(jìn)圖書館。我們?cè)诤樯侥_下種菜、植樹、栽花，我們?cè)谀虾哆叿排！B(yǎng)魚、挖藕、采蓮。我們暢游東湖、橫渡長江，我們上山下鄉(xiāng)參加“四清”到了湖南。

苦難的日子總是特別漫長，幸福的生活往往顯得特別短暫。好像覺得剛進(jìn)學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼我們已度過了四年?！暗竭吔?，到基層去，到祖國最需要的地方去”，周恩來總理對(duì)大學(xué)畢業(yè)生發(fā)出召喚。是黨把我培養(yǎng)成人，再造之恩大如天，響應(yīng)黨的號(hào)召?zèng)]有絲毫遲疑，哪里需要哪里就是我的家。不怕條件艱苦，不怕天高路遠(yuǎn)，三個(gè)同學(xué)志愿填寫的都是新疆。

臨行前學(xué)校給我們做了棉大衣，這件大衣我整整穿了二十個(gè)冬天！不是買不起新衣，而是穿著它心里格外踏實(shí)，身上格外溫暖。坐院長的吉普車到武昌車站，是莫大的榮耀，也受到了巨大的鼓舞。直到30年后去看望老領(lǐng)導(dǎo)，他還記得我是回族，老家在河南。他說我單槍匹馬闖新疆，從中學(xué)教師到自治區(qū)政協(xié)副主席，沒有背景，沒有靠山，能走到這一步全靠組織培養(yǎng)，自己實(shí)干！

那年上火車時(shí)，老師又給我們?nèi)嗣咳艘话僭X，說：“咱們學(xué)校就你們?nèi)齻€(gè)人走得最遠(yuǎn)，多帶點(diǎn)兒錢路上方便??”像父母對(duì)遠(yuǎn)行兒女的叮呤，這句話讓我活多少年就溫暖多少年！母校給了我知識(shí)、智慧和金鑰匙，母校給了我力量、本領(lǐng)和方向。風(fēng)走過，雨走過，一 10 步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到今天。母校的情懷厚重深遠(yuǎn)，母校的情懷溫暖博大，母校在我心中重千斤。感謝母校最好的禮物，就是為國家建功立業(yè)，為人民無私奉獻(xiàn)！

相識(shí)相伴 龍?jiān)辞樯? 龍?jiān)春W(xué)校

花開十年意正濃，風(fēng)吹雨打不凋零。伴隨著教育改革的腳步,龍?jiān)春W(xué)校已走過十年的光輝歷程。驀然回首，我已在龍?jiān)春W(xué)校工作了十個(gè)春秋,親歷了龍?jiān)春W(xué)校從一個(gè)新區(qū)學(xué)校發(fā)展成一個(gè)有著130多名教師，近兩千名學(xué)生的名校。而我也過了不惑之年?；仨d的爭(zhēng)鳴路，梳理記憶的珍藏,自己的美好青春與學(xué)校同喜、同憂、同勵(lì)，一同走過那些蕩氣回腸的難忘歲月，真是一種緣分。

入職的16年里，我在崗位上接觸到很多不曾涉及的領(lǐng)域，收獲了很多，領(lǐng)悟到：與其超越別人，不如超越自己。每天備課、上課、交流、學(xué)習(xí)、思考，日子忙碌而充實(shí)，并因充實(shí)的工作而感到快樂。先進(jìn)的教學(xué)模式開闊了我的視野，“尚德、勵(lì)志、勤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“美的教育塑造美的人生”的教育理念改變了我的思維，使我明白，教師不再是簡(jiǎn)單的傳道、授業(yè)、解惑，而是學(xué)生的補(bǔ)給站，是連接學(xué)生和社會(huì)的媒介。一支粉筆，一塊黑板，一本教材的模式必須擯棄。借助學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代的教學(xué)理念，我信心百倍，站在講臺(tái)上，幻燈片、投影儀、多媒體??鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前。正因?yàn)橛辛肆己玫男膽B(tài)，我才能夠正確地評(píng)價(jià)自己，以一顆平常心對(duì)待每一件事，也使得我在以后的工作中能夠得心應(yīng)手。

龍?jiān)春W(xué)校要開拓，就要積極探索。探索需要智慧、勇氣和膽量。在校領(lǐng)導(dǎo)的決策領(lǐng)導(dǎo)下，龍?jiān)慈松钪袨椴庞形?，?jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，一直堅(jiān)持深化改革，奮力拼搏，在改革中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中謀發(fā)展。只要符合教育改革大方向，符合教育規(guī)律，符合社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，就排除干擾，大膽實(shí)踐，百折不撓?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。經(jīng)過十年的求索，龍?jiān)春W(xué)?；拘纬闪艘凰哂邢到y(tǒng)辦學(xué)特色的學(xué)校。這所具有創(chuàng)新辦學(xué)特色的學(xué)校正是龍?jiān)慈丝嗫嘧非蟮哪繕?biāo)。龍?jiān)春W(xué)校十年的歷史，就是龍?jiān)慈朔e極奮斗的歷史。

團(tuán)結(jié)是友誼，是凝聚力，是前進(jìn)的動(dòng)力。團(tuán)結(jié)就意味著1＋1＋1＞3。你中有我，我中有你，誰也離不開誰，所以團(tuán)結(jié)就顯得十分重要。如果說相識(shí)龍?jiān)词蔷墸敲催@種緣還在繼續(xù)。我的成長取決于學(xué)校的培養(yǎng)，我的火熱青春閃耀在學(xué)校，作為龍?jiān)春W(xué)校教師是我的榮耀和福分。

“耕耘一十載，相伴是真情。”在今后的日子里，我還要努力工作，回報(bào)學(xué)校，服務(wù)學(xué)校，守望學(xué)校，與龍?jiān)春W(xué)校風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好未來。

在您的藍(lán)天下，無數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)；我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆 11 號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天，斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個(gè)個(gè)寒冬，走過了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。

六十年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下希望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。

六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽，希望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方？我說，我們一定不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭(zhēng)做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對(duì)未來，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來源于你對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

六十年一首拼搏奮斗的詩篇

六十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉

六十年，一段繼往開來的歷史

氤氳著泉城的靈韻，您與祖國共奮進(jìn)

歷史的耳畔，傳來禮炮的隆隆回響

這歷史，凝聚了宏偉與智慧

盡情地涂染了泉城十月的陽光

根植于齊魯文化的沃土

尊賢尚功，奮發(fā)有為，是您的精神

汲取孔孟之鄉(xiāng)的精髓

弘德明志，博學(xué)篤行，是您的訓(xùn)言

今天，請(qǐng)?jiān)试S我虔誠的聆聽您六十年的傾訴 赤日如焰，風(fēng)雨如磐

坎坎坷坷是您的歷程 風(fēng)風(fēng)雨雨是您的樂章

辦學(xué)之處，舉步維艱

您不畏艱難險(xiǎn)阻，播撒陽光和雨露

建設(shè)時(shí)期，百廢待舉

您揮汗耕犁，鑄就出桃李芬芳

改革開放，萬象更新

您滿面春風(fēng)，躬身澆灌

成為省屬高校的排頭兵

21世紀(jì)，您矢志不渝，向著太陽，奔向遠(yuǎn)方 光陰流逝，沒有蝕去您尊貴的容顏

今天，請(qǐng)?jiān)试S我詩意的翻開您六十年的詩篇

回溯您的漫漫征程，流光溢彩

重溫您的一路戰(zhàn)歌，鏗鏘有力

六十年的跋涉，山師大

您劈波斬浪，勇往直前

攀枝折桂于各路戰(zhàn)場(chǎng)

六十年的探索，山師學(xué)子

弘德明智，博學(xué)篤行

捷報(bào)頻傳于眾多學(xué)科‘

六十年的耕耘，山師園丁

您嘔心瀝血，澆鑄棟梁

英才輩出于各個(gè)領(lǐng)域

這六十年，您風(fēng)塵仆仆，起伏跌宕

這六十年，您醞釀智慧，豐碑不朽

千佛山腳下，風(fēng)景邐迆

由您古樸典雅的身影

長清的懷中，湖光山色，由您氣勢(shì)恢弘的壯觀

六十年，算不上滄桑

卻也是砥礪漫漫風(fēng)雨

六十年后的今天

山師大，您的笑容

比煙花和繁星還要璀璨

濃濃學(xué)子情

祝愿我的母校

與祖國共繁榮，再鑄輝煌 13

第四篇：校慶征文

致山東大學(xué)

親愛的山東大學(xué)：

您!飽經(jīng)滄桑，風(fēng)風(fēng)雨雨走了一百余年；您！歷經(jīng)艱辛，光華照耀了一百余年；您！含辛茹苦，哺育學(xué)子一百余年。在這個(gè)您步入一百一十歲之際，我充滿了感動(dòng)和希望。

在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了山東大學(xué)的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。

歷經(jīng)百余年滄桑，您用大海般的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。

懷抱無止盡希望，您用高山般的穩(wěn)重，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

校歌告訴我們：

“我們向往大海,只有大海能納百川。我們敬仰高山,登高望遠(yuǎn)才知地闊天寬。合勇于探索,不畏登攀。

淡泊的襟懷,熾熱的情感,讓文明之花嫣紅開遍。同學(xué)少年,青春結(jié)伴。知識(shí)無涯,生命無限。” 啊！我摯愛的山大，知識(shí)的殿堂 您春風(fēng)化語 ,潤物無聲； 厚德博學(xué)，精明自強(qiáng)； 行健不息，我們重任擔(dān)當(dāng)。

您給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的殿堂，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，是您，給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

失落的時(shí)候，您像智者一樣給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

您是一位慈祥的母親，用溫暖的懷抱擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人；我知道，我們的痛苦哀愁，您都看在眼里；我們的快樂成長，您都放在心里。母親，您用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，您又會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果?，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了一百一十年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

不管是智者的只言片語，還是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因?yàn)槟鞘悄砷L過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。在您的藍(lán)天下，無數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

海不辭水，故能成其大。您，一位一百一十歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)；我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天，斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。一百一十年的耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是您的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì)像臧克家、聞一多、吳富恒等校友們一樣，成為您的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽，希望奉獻(xiàn)給理想，您把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)您的慷慨大方？我說，我們一定不負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭(zhēng)做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對(duì)未來，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟虒?dǎo)我們，“氣有浩然，學(xué)無止盡”。是您給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來源于你對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

一百一十年，您用堅(jiān)實(shí)的雙腳走過，一百一十年載櫛風(fēng)沐雨，一百一十年春華秋實(shí)。

今年，終于迎來了您的一百一十華誕。在這一百一十年里，您經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌——世界知名的高水平大學(xué)，中國副部級(jí)大學(xué)，國家教育部“珠峰計(jì)劃”十六所名校之一。首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”的重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。而現(xiàn)在，我們又在徐顯明校長的帶領(lǐng)下，努力奔向“世界一流大學(xué)的”目標(biāo)?！吧酱筇厣⒅袊涣?、世界水平”見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。山大已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，六個(gè)校區(qū)，一個(gè)分校，還有不停吸納著神州大地的人才，都是您成長的印記，印證著您的一步步地成長起來。

如今，您已經(jīng)一百一十歲了，承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著您的成長，“氣有浩然，學(xué)無止盡”這個(gè)八字校訓(xùn)深深地印在我的心中，我為你感到自豪！

母親，生日快樂！我將用自己的優(yōu)秀傳承您的浩然正氣，您的意氣奮發(fā)！

第五篇：校慶征文

難忘那年

微風(fēng)吹拂，香樟樹的枝葉優(yōu)雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著清風(fēng)愈飄愈遠(yuǎn)。時(shí)光如此匆忙，面前這棵高大的樹，寄托著我們對(duì)母校最后的感恩和懷念......終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語，給予我的母校，我的師長，還有各位親愛的同學(xué)們。

敬愛的羅老師，您還記得嗎？那一個(gè)平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無人去清掃。您突然出現(xiàn)，說是讓咱們考試?？墒?，既沒有白紙發(fā)下，也沒有讓我們準(zhǔn)備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊(duì)在教室走了幾圈。卻不想，您說考試已經(jīng)結(jié)束，而只有撿起了垃圾的同學(xué)才獲得了滿分......您獨(dú)特的方法，循循善誘，讓咱們領(lǐng)悟到了人生的規(guī)矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的工程師，以后，我們也不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，為祖國做出奉獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們，你們還記得嗎？在激烈的校運(yùn)會(huì)上，我們揮汗如雨，齊心協(xié)力。在接力賽跑時(shí)，大家一個(gè)個(gè)拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵(lì)了我們必勝的決心。在一個(gè)失誤的掉棒中，大家也不互相責(zé)怪，反而更加帶勁地鼓勵(lì)助威，更加努力地扳回局面......皇天不負(fù)有心人，在大家的團(tuán)結(jié)一致下，勝利屬于了我們。在那時(shí)，我終于深深地體會(huì)到什么叫團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，什么叫齊心協(xié)力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。

校慶的到來，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對(duì)母校進(jìn)行微不足道的祝福：希望我的母校越來越美麗，越辦越成功。

爽朗的秋風(fēng)準(zhǔn)備送走火熱的夏季，在暖陽下，我們?cè)韵逻@棵留念的香樟樹，栽下對(duì)未來的憧憬，栽下對(duì)母校的熱愛。難忘那年，在即將到來的校慶，回憶已經(jīng)深深烙在人生的相冊(cè)中......