第一篇：五里堆中學(xué)顯利教學(xué)樓落成慶典歡迎辭

五里堆中學(xué)顯利教學(xué)樓落成慶典歡迎辭

尊敬的香港燭光教育基金會(huì)的代表______先生:

尊敬的彭軍良部長(zhǎng):

市婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

今天，風(fēng)和日麗，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)“五中”人引以為豪的日子，因?yàn)榻裉煳謇锒扬@利中學(xué)綜合樓落成慶典隆重舉行。

首先我謹(jǐn)代表沙田鄉(xiāng)人民政府五里堆顯利中學(xué)全體師生員工向白忙中蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓致以熱烈的歡迎；向關(guān)心、重視學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的縣教育局、沙田鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向支持個(gè)幫助學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的謝意！

五里堆顯利中學(xué)地處溈山之畔，屬于傳統(tǒng)革命老區(qū)，創(chuàng)辦七十年來(lái)，借天地之靈氣，合八方之財(cái)力，學(xué)校逐漸由小變大，由弱變強(qiáng)，辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了翻天覆地的變化。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以改革治校為切入點(diǎn)，以質(zhì)量立校為著力點(diǎn)，以科研興校為突破點(diǎn)。在學(xué)校管理上，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)量化評(píng)估制度。在教學(xué)工作中，重視各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和各種興趣小組活動(dòng)的深入開(kāi)展，珠?？偹刭|(zhì)育人，特色育人。在教研工作中，高舉生命化育人大旗，大力開(kāi)展“我展示我主講”情智課堂系列活動(dòng)。學(xué)校的凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)；教師隊(duì)伍的整體水平得到了快速提升，教育教育質(zhì)量得到了質(zhì)的飛躍。

我堅(jiān)信：在上級(jí)行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)各界大力支持先，全體教職員工共同努力之下，五里堆顯利中學(xué)姜成為寧鄉(xiāng)西部教育的一顆明珠。最后

祝各位貴賓、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！

祝全體教職員工工作順利、合家歡里！

祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！

祝五里堆顯利中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！

第二篇：教學(xué)樓落成慶典講話(huà)稿

石窩鎮(zhèn)石窩小學(xué)60周年校慶暨新教學(xué)樓落成慶典講話(huà)稿：

（教育局代表）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

大家好！

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在石窩鎮(zhèn)全鎮(zhèn)人民的大力支持下，今天，迎來(lái)了石窩小學(xué)60年校慶暨新教學(xué)樓竣工典禮！這是全鎮(zhèn)人民群眾期盼已久的一件喜事，也是全市教育事業(yè)的一件盛事。值此慶祝之際，我謹(jǐn)代表北流市教育局向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈歡迎！向關(guān)心、支持石窩小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！

百年大計(jì)，教育為本。石窩小學(xué)經(jīng)歷了60年發(fā)展的歷程，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，他們奔赴在全國(guó)各地，重視各項(xiàng)各業(yè)的工作，在各個(gè)崗位上作出巨大的成績(jī)。石窩小學(xué)為祖國(guó)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我市正處于大發(fā)展、大繁榮、大跨越的歷史時(shí)期，市委、市政府加快農(nóng)村教育發(fā)展。在市教育、建設(shè)、規(guī)劃等部門(mén)及石窩鎮(zhèn)黨委、政府以及社會(huì)各屆人士的共同努力下，建起了一幢總面積1000平方米的四層新教學(xué)樓。新教學(xué)樓的落成是石窩教育又一新的亮點(diǎn)，是振奮人心，鼓舞人心之精神所在！它將為石窩的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

我期盼：在今后的辦學(xué)過(guò)程中，石窩小學(xué)要追求卓越，用發(fā)展的眼光，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)管理，辦一流教育，育一流人才。我們堅(jiān)信，有市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，石窩小學(xué)一定能夠在新的征途上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，在教育事業(yè)上作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝石窩小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，英才輩出！祝石窩鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓萬(wàn)事如意、幸福安康！

第三篇：xx中學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式校長(zhǎng)講話(huà)稿

xx中學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式校長(zhǎng)講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們，同學(xué)們：

大家好！

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新！今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX中學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式。在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表XX中學(xué)全體師生向百忙之中前來(lái)參加慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，表示最熱烈的歡迎！向關(guān)心和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、成功人士、社會(huì)賢達(dá)、各位朋友表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！

xx中學(xué)始建于1967年，學(xué)校占地面積20176平方米，建筑面積3188平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生842人，教職工43人?，F(xiàn)有教學(xué)用房大部分屬于D級(jí)危房，根據(jù)涼州區(qū)教育局布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，xx中學(xué)將并入，屆時(shí)學(xué)生達(dá)1200多人，為了滿(mǎn)足正常的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校申報(bào)2009年校安工程項(xiàng)目，教育局批準(zhǔn)下達(dá)我校項(xiàng)目資金200 萬(wàn)元，修建1540㎡的單面三層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一棟。

該項(xiàng)目由區(qū)發(fā)改局批復(fù)，澳華設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)圖紙，武威國(guó)盛招標(biāo)公司公開(kāi)招標(biāo)，由XX建筑工程公司中標(biāo)、承建，武威天馬監(jiān)理公司監(jiān)理，于2010 年4 月6 日開(kāi)工，2010年11月竣工。施工過(guò)程進(jìn)展順利，符合工程設(shè)計(jì)需要，監(jiān)理公司專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員常駐工地與學(xué)校監(jiān)工人員共同監(jiān)督施工，區(qū)委、區(qū)政府，發(fā)改局，教育局，財(cái)政局，xx鎮(zhèn)黨委、政府，質(zhì)檢站，監(jiān)理等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，特別是區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)XX、市區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次檢查指導(dǎo)，工程進(jìn)度、質(zhì)量得到了保證。這棟教學(xué)樓的落成是我校發(fā)展史上一件大喜事，具有里程碑的意義，它飽含著區(qū)委、區(qū)政府，區(qū)教育局，XX鎮(zhèn)黨委、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，凝聚著社會(huì)各界的關(guān)注與支持，在此，我代表全校800多名師生對(duì)關(guān)心和支持工程建設(shè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心地感謝。

我校遵循“XXXX”的辦學(xué)理念，依托 “XX”項(xiàng)目，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，狠抓作風(fēng)建設(shè)，向管理要質(zhì)量，以細(xì)節(jié)保質(zhì)量，以教研促質(zhì)量，開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作，成績(jī)喜人。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得省、市、區(qū)榮譽(yù)30多項(xiàng)，2個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題并通過(guò)省上鑒定，教師20多人次分別在省、市、區(qū)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，有50多篇論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，學(xué)生有120多人次在區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，升學(xué)率達(dá)99%以上，學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高，特色建設(shè)初見(jiàn)成效。2009年成功承辦了XX項(xiàng)目“XX”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，成功接待了XXX等教育考察團(tuán)和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校600多人次的參觀(guān)學(xué)習(xí)，得到一致好評(píng)。

今天，教學(xué)樓的落成無(wú)疑為我校的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件，注入了新的活力，更主要的是各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來(lái)給了我們極大的支持和鼓舞，進(jìn)一步激發(fā)了我們創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取的信心。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓放心，我們有信心、有決心以教學(xué)樓落成使用為新的起點(diǎn)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)、幫助下，秉承XX項(xiàng)目先進(jìn)理念，發(fā)揚(yáng)“懷揣感恩之心，平等參與；正態(tài)度重細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的精神，拓展中英項(xiàng)目成果，以“人文與科學(xué)并舉，創(chuàng)和諧校園；成人與成才并重，育合格新人”為特色目標(biāo)，沿著“XXX”的主線(xiàn)，走創(chuàng)建特色學(xué)校之路，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，重過(guò)程、抓細(xì)節(jié)，重管理、謀發(fā)展，力爭(zhēng)為XX培養(yǎng)更多更好的人才，更大程度地滿(mǎn)足XX父老鄉(xiāng)親對(duì)教育的熱切期望。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們表示最衷心的感謝。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓工作順利，身體健康！家庭幸福！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！

二O一一年三月六日

第四篇：五里堆中學(xué)家學(xué)校匯報(bào)材料

家校通力合作

構(gòu)建和諧校園

-----------五里堆中學(xué)創(chuàng)建示范性家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料

著名教育家蘇霍姆斯基說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！庇纱丝梢?jiàn)，家庭教育是整個(gè)教育的一個(gè)重要組成部分，正受到前所末有的普遍關(guān)注。我們五里堆中學(xué)自1995年創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！背闪⒁詠?lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和殷切關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合、齊抓共管育新人的一致性，2005年被沙田鄉(xiāng)中心校評(píng)為“沙田鄉(xiāng)家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、2006年被寧鄉(xiāng)縣教育局評(píng)為“寧鄉(xiāng)縣家長(zhǎng)示范學(xué)校”。2007年正在創(chuàng)建“長(zhǎng)沙市家長(zhǎng)示范學(xué)?！?，近年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校圍繞“健全組織，完善制度，拓寬渠道，組織活動(dòng)，提高素質(zhì)，促進(jìn)協(xié)作”這一工作思路，從以下幾方面入手，使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平走上了一個(gè)新的臺(tái)階。主要工作匯報(bào)如下：

一、健全組織制度，構(gòu)建家校互動(dòng)的工作平臺(tái)

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)何毅擔(dān)任組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了部分社會(huì)知名人士和優(yōu)秀家長(zhǎng)以及學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)人、學(xué)校行政組等為成員。學(xué)生處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，主抓常務(wù)，各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開(kāi)會(huì)議，分析、研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各種制度，它們分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《學(xué)習(xí)型家庭評(píng)定基本條件》、《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校教員守則》、《家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)宗旨》、《家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)考評(píng)制度》等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計(jì)劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到工作計(jì)劃和工作規(guī)劃之中，并積極組織付諸實(shí)施，狠抓工作落實(shí)，使我校的家長(zhǎng)學(xué) 校工作在組織上和制度上有了可靠的保證。

3、為了使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有的放矢，學(xué)校狠抓了“三落實(shí)”、“三結(jié)合”。即時(shí)間落實(shí)、教材與教學(xué)落實(shí)、教員落實(shí)，集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、理論和實(shí)際相結(jié)合。

時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間規(guī)定每學(xué)期上兩節(jié)課，每課時(shí)為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù)，以便安排好工作按時(shí)參加。教材與教學(xué)落實(shí)。家校的教員來(lái)自四方面，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休教育工作者任教。二是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，由家校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課。三是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。有專(zhuān)門(mén)的教室，使用統(tǒng)編的教材，學(xué)校還積極動(dòng)員家長(zhǎng)訂有關(guān)雜志，作為家教的輔助教材，對(duì)于家庭困難的同學(xué)，學(xué)校拿出錢(qián)為他們訂閱.經(jīng)費(fèi)落實(shí)。在經(jīng)費(fèi)投入上，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，為了辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每年都能拿出2000元用于家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)主要用于：

1、制訂供家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材和讀本；

2、油印各種資料；

3、集中培訓(xùn)活動(dòng)費(fèi)用；

4、辦公、教學(xué)、教研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支；

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習(xí)型家庭開(kāi)支；

6、扶助“留守兒童”.集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。幾年來(lái)，我們針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些錯(cuò)誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)題講座，分別學(xué)習(xí)了家教教材和一些切實(shí)可行的較好經(jīng)驗(yàn)等。我們先后請(qǐng)了關(guān)協(xié)老同志、本校教師講課。如：如何教育學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生？如何教育有劣跡行為的學(xué)生？如何關(guān)心特困生？如何幫助弱智學(xué)生等，通過(guò)系列輔導(dǎo)，使大部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子勢(shì)在必行，掌握了科學(xué)的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“樹(shù)大自然直”的教育誤區(qū)。我校初二年級(jí)有一“留守兒童”，由于父母關(guān)系緊張，父親外出打工，母親經(jīng)常對(duì)孩子棍棒教育，孩子無(wú)心學(xué)習(xí)，整天悶悶不樂(lè)，學(xué)校得知這一情況后，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)子女的巨大影響，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤方法。目前這一同學(xué)學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，父母雙方也得到了和解。如果有特殊情況沒(méi)能參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，我們課后把有關(guān)資料送到了家長(zhǎng)手中，真正做到了集中與自學(xué)相結(jié)合。

理論和實(shí)踐相結(jié)合。家教理論的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，我們大力支持家長(zhǎng)應(yīng)用 2 理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，幫助解決在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難，提高邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的自覺(jué)性，提倡家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)和論文。

校內(nèi)校外相結(jié)合。我們組織了家長(zhǎng)學(xué)校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，先后與沙田鄉(xiāng)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)、沙田鄉(xiāng)派出所等結(jié)成共建單位，他們定期到學(xué)校作時(shí)事、安全報(bào)告、對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)、上法制課，組織警校聯(lián)誼活動(dòng)等。每位家長(zhǎng)都有自己的一份工作、一份事業(yè)，不可能頻頻到校參加活動(dòng)，因此采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法，采取有效措施，促進(jìn)校外學(xué)習(xí)活動(dòng)，如家庭教育理論學(xué)習(xí)，要求家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等。

二、家校合作，創(chuàng)新模式

我們確立了“一個(gè)體系、三條途徑”的家校合作模式，一個(gè)體系即建立社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系，為進(jìn)一步完善我校德育教育網(wǎng)絡(luò)的必要內(nèi)容，并最終通過(guò)“五里堆中學(xué)教育平臺(tái)”、“社區(qū)互動(dòng)”、“家校聯(lián)合”三個(gè)重要途徑來(lái)實(shí)施。

（一）家校通，家通校

1、精心設(shè)計(jì)“家校聯(lián)絡(luò)卡”。每學(xué)年，我們對(duì)每位學(xué)員制定了詳細(xì)的家校聯(lián)絡(luò)卡，有學(xué)員的家庭住址和聯(lián)系電話(huà)，有家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的聯(lián)系電話(huà)，分別發(fā)放給每位學(xué)員，方便學(xué)員于學(xué)校及學(xué)員于學(xué)員及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)溝通。

2、設(shè)立“窗口”。我校專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)意見(jiàn)箱，家長(zhǎng)可以隨時(shí)將自己的建議、牢騷、感激與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師交流，而不必?fù)?dān)心一些不必要的問(wèn)題。學(xué)校由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)給予答復(fù)。

（二）社區(qū)互動(dòng)，優(yōu)化氛圍

1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以學(xué)校教育為軸心，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

1）每年都召開(kāi)“家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等。我們把家庭教育做得好的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)獻(xiàn)身說(shuō)法，交流他們成功的教子經(jīng)驗(yàn)，起到拋磚引玉的作用。

2）建立家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。主要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作，討論學(xué)校、社區(qū)、家庭中的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，提出教育管理的新思路。通過(guò)暢所欲言，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校管理、評(píng)價(jià)方式、活動(dòng)安排等方面的意見(jiàn)與建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、理解、參與學(xué)校教育教學(xué)工作。

3）不定期舉辦家教沙龍。針對(duì)家庭教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，如單親家庭、留 3 守家庭子女教育，我們聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)和關(guān)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)作嘉賓，實(shí)施學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生的互動(dòng)。

2、走出去，以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源。我們本著以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源，使學(xué)校教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、從封閉走向開(kāi)放、從文化孤島走向開(kāi)放的社區(qū)的原則，組織了系列學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的教育活動(dòng)。

1）走近歷史———利用校外德育實(shí)踐基地。我們充分利用沙田鄉(xiāng)現(xiàn)有的德育資源，如叔衡故里行考察活動(dòng)、團(tuán)員在謝覺(jué)哉故居舉行宣誓儀式等，使每一個(gè)學(xué)生都明白，作為華夏子孫，在對(duì)祖國(guó)近日繁榮富強(qiáng)感到欣喜與自豪的同時(shí)，更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。

2）走近工廠(chǎng)——組織學(xué)生參觀(guān)長(zhǎng)沙五里量具廠(chǎng)，五里堆針織廠(chǎng)感受企業(yè)的管理模式和比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。陶冶學(xué)生的情操，開(kāi)闊了視野，讓學(xué)生走出校園、融入生活。

3、親情家長(zhǎng)會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，變傳統(tǒng)的模式為對(duì)話(huà)模式。采取學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)話(huà)，家長(zhǎng)與老師對(duì)話(huà)，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同對(duì)班級(jí)和學(xué)生中存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，使學(xué)生的問(wèn)題在互相教育、自我反省中解決，班級(jí)的問(wèn)題在相互討論中達(dá)到共識(shí)。

三、確立研究課題，探索家庭教育的方法和途徑

我校積極開(kāi)展家庭教育課題研究，努力探索家庭教育的新情況、新問(wèn)題、新方法。我校確立了《家庭、社會(huì)與學(xué)校如何教育好留守兒童》的課題。近年來(lái)，我們圍繞課題，積極開(kāi)展研究工作，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭德育教育網(wǎng)絡(luò)，將活動(dòng)進(jìn)一步深化拓展。

我們學(xué)校五年來(lái)，“留守兒童”占在校學(xué)生人數(shù)比例均在55%以上，最高的為2003年上學(xué)期，占全校學(xué)生數(shù)的71%。目前，我校學(xué)生總數(shù)443人，“留守兒童”人數(shù)217人，占在校學(xué)生人數(shù)的61%?？梢哉f(shuō)，教育好了“留守兒童”，就攻下了我校教育的半壁江山。根據(jù)我們長(zhǎng)期來(lái)的觀(guān)察和調(diào)研，“留守兒童”普遍在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面存在一些明顯的問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持：在學(xué)習(xí)上，對(duì)“留守兒童”加強(qiáng)輔導(dǎo)，在思想上，對(duì)“留守兒童”加強(qiáng)教育，在生活上對(duì)“留守兒童”無(wú)微照顧的教育原則，用我們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，著力將校園打造成“留守兒童” 溫馨的家。

一、落實(shí)常規(guī)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

我校制定了一系列的“留守兒童”制度和方案，并作為常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈。

1、我們建立了“留守兒童”情況登記制度。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)在校“留守兒童”進(jìn)行全面的登記和了解，掌握他們的基本情況，造冊(cè)登記，建立“留守兒童”教育檔案，以利于對(duì)“留守兒童”開(kāi)展有針對(duì)性的教育和管理。

2、我們建立了“留守兒童”監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系制度?！?，我們做到每學(xué)期對(duì)每一位“留守兒童至少家訪(fǎng)一次，對(duì)于“留守兒童”外出的父母，學(xué)校每學(xué)期至少電話(huà)聯(lián)系一次，就“留守兒童”的教育與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。對(duì)于面臨輟學(xué)、流失的“留守兒童”，學(xué)校必定組織家訪(fǎng)，對(duì)于其中悲觀(guān)厭學(xué)的學(xué)生，我們耐心開(kāi)導(dǎo)，對(duì)于家庭貧困而無(wú)力上學(xué)的學(xué)生，我們通過(guò)減免費(fèi)用、組織師生捐款捐物、建立“留守兒童扶助基金”等措施，確保不讓一位“留守兒童”掉隊(duì)。

3、我們建立了“留守兒童”的持續(xù)教育制度。每個(gè)學(xué)期初，學(xué)校都堅(jiān)持對(duì)“留守兒童”進(jìn)行調(diào)研，學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)、班主任都要制定詳細(xì)的計(jì)劃，每學(xué)期至少要對(duì)“留守兒童”進(jìn)行一次家訪(fǎng)，每星期至少要對(duì)“留守兒童”進(jìn)行一次幫扶活動(dòng)，時(shí)時(shí)要觀(guān)察 “留守兒童”的情況，月月要對(duì)“留守兒童”的教育情況進(jìn)行總結(jié)，期末由學(xué)生處組織召開(kāi)“留守兒童”教育總結(jié)會(huì)議，總結(jié)一期來(lái)工作得失，對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行討論和部署。

4、我們構(gòu)建并著力完善的校內(nèi)外結(jié)合的“留守兒童”教育網(wǎng)絡(luò)。我們每學(xué)期至少組織一次“留守兒童”家長(zhǎng)會(huì)，溝通家、校的聯(lián)系，定期邀請(qǐng)關(guān)協(xié)、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門(mén)來(lái)校與“留守兒童”座談、為他們作報(bào)告，我們與沙田鄉(xiāng)下片六個(gè)村委會(huì)都建立了聯(lián)系，他們隨時(shí)對(duì)“留守兒童”在家情況進(jìn)行反饋。通過(guò)這樣的網(wǎng)絡(luò)，我們可以做到對(duì)“留守兒童”的情況時(shí)時(shí)有底，確保了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、潤(rùn)物無(wú)聲，用愛(ài)營(yíng)造“留守兒童”溫馨的家。

讓老師們變成“留守兒童”的父母，將校園變成“留守兒童” 溫馨的家，這是我們每一個(gè)教職員工的努力奮斗的方向。

學(xué)校條件艱苦，可容納的寄宿生人數(shù)有限，但我們始終堅(jiān)持“留守兒童”優(yōu)先住宿的原則，對(duì)于貧困的“留守兒童”，我們減免他們的寄宿費(fèi)用，倡議全校師生捐款，通過(guò)這些措施，力爭(zhēng)讓 “留守兒童”接受學(xué)校的統(tǒng)一托管，現(xiàn)在，全校的寄宿學(xué)生中，“留守兒童”占了90%以上。

為了讓 “留守兒童”感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)，從教學(xué)一線(xiàn)到后勤部門(mén)，從學(xué)校行政人員到班主任再到普通的教職員工，都為此付出巨大的努力。

在生活上，我們努力提高“留守兒童”的寄宿條件，為了使他們的寢室空間更大，老師們將自己的宿舍騰出來(lái)，作為“留守兒童”的寢室，老師們一般都是兩三個(gè)人共住一套宿舍。學(xué)校在資金短缺的情況下，擠出資金一萬(wàn)多元，還多方籌集資金20余萬(wàn)元，更換了寄宿寢室的供水、供電系統(tǒng)，擴(kuò)建了學(xué)生食堂，改善寄宿的硬件條件。夏日，我們?yōu)槊块g寢室裝上紗窗、點(diǎn)上蚊香，我們定期對(duì)寢室、教室消毒，還請(qǐng)來(lái)了縣衛(wèi)生防疫站的義務(wù)人員，為他們檢查身體，保證他們健康地成長(zhǎng)，讓他們?cè)谕庑羷诘母改阜判??！傲羰貎和闭幵陂L(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，食量大，營(yíng)養(yǎng)要求高，學(xué)校在不增加他們費(fèi)用的情況下，允許他們自由加飯加菜，平時(shí)注意葷素搭配，周末配營(yíng)養(yǎng)餐，確保他們吃飽吃好。“留守兒童”大多缺乏生活自立能力，我們的四位生活指導(dǎo)老師，手把手教他們折被子，洗衣服，布置寢室，讓他們逐漸實(shí)現(xiàn)自己管理自己，自己照料自己。

為了使他們?cè)趯W(xué)校不感到孤單寂寞，我們開(kāi)通了“親情熱線(xiàn)”，孩子們經(jīng)常邀請(qǐng)老師們與他們的父母共通電話(huà)，為他們排憂(yōu)解難；我們還安排“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)周末”的活動(dòng)，組織他們觀(guān)看電影、打籃球、拔河、野炊、登山遠(yuǎn)足等等活動(dòng)，甚至師生徒步四十多里，參觀(guān)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家何叔衡、謝覺(jué)哉的故居，通過(guò)這些具體的活動(dòng)和措施，孩子們情感上得到了陶冶，品質(zhì)上得到了升華，更重要的是，他們從原來(lái)的缺少管束，生活無(wú)章，到每一天都過(guò)得充實(shí)，這是一個(gè)可喜的成就。

為了了解他們的困難，疏導(dǎo)他們的思想，我們召開(kāi) “留守兒童”排憂(yōu)會(huì)，定期組織“留守兒童”座談，了解他們的實(shí)際困難，并盡最大的努力幫助解決；我們配備了兩名心理教師，設(shè)立“心理咨詢(xún)箱”，每周進(jìn)行心理咨詢(xún)，耐性的解答他們的思想困惑。很多老師在這個(gè)方面形成了一些行之有效的方法，如何洪波老師為所擔(dān)任班主任的初三130班，開(kāi)辟了師生交流的平臺(tái)?同學(xué)們踴躍在上面留言，老師也寫(xiě)上自己熱情誠(chéng)懇的解答，拉近了師生以及班級(jí)成員之間的距離，促進(jìn)了他們思想上的健康和諧發(fā)展，效果很好。有的班級(jí)還建立了班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，編輯了班報(bào)，都為“留守兒童”提供了展示交流的良好平臺(tái)。

在“留守兒童”的教育問(wèn)題上，我們立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力為“留守兒童”奠定終生發(fā) 6 展的基礎(chǔ)。我們成立了“留守兒童扶助基金”，同學(xué)們將自己在學(xué)校里使用完的廢棄物回收，積累資金，幫助貧困的“留守兒童”，到目前為止，各班積累的“留守兒童扶助基金”，我們不但倡導(dǎo)“他助”，也提倡“互助” “留守兒童”與非留守兒童結(jié)對(duì)，“留守兒童”與老師的結(jié)對(duì)，“留守兒童”之間的結(jié)對(duì)活動(dòng)深入開(kāi)展，成效顯著，更主要的是，我們鼓勵(lì)他們“自助”，我們著力培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的人格品質(zhì)，不但生活上自立自強(qiáng)，而且在情感上也要自立自強(qiáng)，只有這樣，才能奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)，為此，我們邀請(qǐng)關(guān)協(xié)來(lái)校為他們做報(bào)告，關(guān)協(xié)的老同志，用長(zhǎng)征的故事，鼓勵(lì)他自立自強(qiáng)，我們?cè)u(píng)選了“五里堆中學(xué)感動(dòng)校園十佳學(xué)生”，其中的徐靈芝同學(xué)，姜太平同學(xué)，身為“留守兒童”，一個(gè)父親在意外事故中致殘，一個(gè)母親患有精神病，但他們都用自己弱小的身軀，支撐起了一個(gè)家，成為不向命運(yùn)低頭的生活斗士，他們的事跡，已經(jīng)成了同學(xué)們競(jìng)相效仿的自立自強(qiáng)的典范。我們還組織了“自立自強(qiáng)留守兒童做生活強(qiáng)者”的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，收到了不錯(cuò)的效果。

四、提高素質(zhì)，成效顯著，家庭已成為育人的合格學(xué)校

多年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，已成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，成為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，取得了顯著成果，得到了廣大家長(zhǎng)的支持和肯定。家長(zhǎng)到課率都保持在98%以上，素質(zhì)逐步提高，對(duì)教學(xué)質(zhì)量感到滿(mǎn)意，家庭已逐步成為育人的合格學(xué)校。由于家長(zhǎng)的支持，學(xué)校的美譽(yù)度不斷提高，學(xué)校的影響力不斷擴(kuò)大。

近幾年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合排名中，不斷跨越，不斷創(chuàng)造輝煌，2005年我校全縣中考綜合排名61名，在2006年全縣中考綜合質(zhì)量排名中，我校較上年躍升31個(gè)名次，進(jìn)入前30強(qiáng)，成為全縣進(jìn)步最快的初級(jí)中學(xué)。在2007年全縣中考綜合排名中，我校躍居第十，創(chuàng)造了五里堆中學(xué)建校以來(lái)最好的成績(jī)，我校也成為寧鄉(xiāng)西部教育的明星。我?！傲羰貎和苯逃ぷ鞒煽?jī)顯著，我們的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)在全鄉(xiāng)所有學(xué)校中推廣，今年上半年，省、市婦聯(lián)到我們學(xué)校調(diào)研，對(duì)我們學(xué)校的“留守兒童”教育工作給予了高度的評(píng)價(jià)，2006年9月，我校獲得了全國(guó)婦聯(lián)頒發(fā)的“全國(guó)千所農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為長(zhǎng)沙地區(qū)僅有的三所獲此殊榮的學(xué)校之一。我們還獲得“寧鄉(xiāng)縣少先隊(duì)五星紅旗大隊(duì)”、“長(zhǎng)沙市標(biāo)桿紅旗大隊(duì)”、“縣青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位”“縣安全文明校園”、“縣家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄ⅰ翱h德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ翱h教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”等光榮稱(chēng)號(hào)。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)廣大家長(zhǎng)懂得了如何愛(ài)護(hù)、關(guān)心和要求子女，做到不溺愛(ài)、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權(quán)益，尊重子女的人格。也能更加主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系，與老師密切配合，教育子女學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，以科學(xué)的方法促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

當(dāng)然，由于社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性、家長(zhǎng)學(xué)員的動(dòng)態(tài)性，家長(zhǎng)學(xué)校的深度發(fā)展還存在著眾多的矛盾與困難，需要我們不斷努力探索家長(zhǎng)學(xué)校的工作新路，探討當(dāng)前家教的新情況、新問(wèn)題、新趨勢(shì)，用正確的輿論和科學(xué)的理論提高家長(zhǎng)素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。今后，我們將秉持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，把這項(xiàng)人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長(zhǎng)學(xué)校這所“校中?！痹睫k越好。

第五篇：希望小學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式主持詞

尊敬的**女士、**先生、**女士、**女士、**女士、**先生，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學(xué)們： 大家早上好！今天，我們?cè)谶@里舉行**希望小學(xué)教學(xué)樓落成典禮，這是的由上海離退休干部**、**、**等同志捐資36.2萬(wàn)援建一所希望小學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表中共**縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)以及40萬(wàn)各族人民向**區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝。出席今天慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：**區(qū)原區(qū)委書(shū)記**同志**區(qū)人民政府原副區(qū)長(zhǎng)**同志**區(qū)原集體事業(yè)管理局黨委書(shū)記**同志**區(qū)區(qū)委老干部局**同志**區(qū)區(qū)委老干部局**同志**區(qū)政府駐文山聯(lián)絡(luò)員、州發(fā)改委副主任**同志縣委常委、縣委辦公室主任**同志縣人民政府辦公室主任**同志縣教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)**同志縣扶貧辦主任**同志新華鎮(zhèn)黨委書(shū)記**同志新華鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)**同志…………….竣工揭牌儀式的議程有七項(xiàng)：

（一）請(qǐng)中共**縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)譚金花同志講話(huà)；

（二）請(qǐng)捐方代表**區(qū)原區(qū)委書(shū)記**同志講話(huà)；

（三）請(qǐng)新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)少先隊(duì)員致感言；

（四）請(qǐng)**縣教育局局長(zhǎng)**同志作表態(tài)發(fā)言；

（五）新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言；

（六）**區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品；

（七）縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)向虹口區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；

（八）請(qǐng)**區(qū)原區(qū)委書(shū)記**同志和中共**縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)譚金花同志為新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)教學(xué)樓揭牌；

（九）觀(guān)看文藝節(jié)目?，F(xiàn)在，我宣布：新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌?。ㄕ?qǐng)坐下）下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓佩帶紅領(lǐng)巾。

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)中共**縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)譚金花同志講話(huà)； 儀式進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)捐方代表**區(qū)原區(qū)委書(shū)記**同志講話(huà)； 儀式進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請(qǐng)新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)少先隊(duì)員致感言； 儀式進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)**縣教育局局長(zhǎng)**同志作表態(tài)發(fā)言；

儀式進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言；儀式進(jìn)行第六項(xiàng)議程，由**區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)向**希望學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品；儀式進(jìn)行第七項(xiàng)議程，由**縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)向虹口區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；儀式進(jìn)行第八項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**區(qū)原區(qū)委書(shū)記**同志和**縣縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)譚金花同志為新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)教學(xué)樓揭牌。（鳴炮）儀式進(jìn)行最后一項(xiàng)議程：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到看臺(tái)看臺(tái)就坐觀(guān)看由**希望小學(xué)師生及周邊群眾表演的文藝節(jié)目。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們、同學(xué)們：新華鎮(zhèn)**希望小學(xué)教學(xué)樓落成慶典儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀(guān)校舍。