第一篇：親子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)策劃方案

親子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)策劃方案

適用年齡：4-6歲（學(xué)前班）兒童

活動(dòng)宗旨：讓家長(zhǎng)將學(xué)習(xí)到的親子知識(shí)延伸到生活中去，學(xué)會(huì)給予孩子高質(zhì)量的陪伴，學(xué)會(huì)如何給予孩子愛(ài)和自由，和孩子共同成長(zhǎng)！活動(dòng)口號(hào)：活出來(lái)的親子教育

玩出來(lái)的親子教育

陪出來(lái)的親子教育

活動(dòng)形式：

一、培訓(xùn)場(chǎng)（2個(gè)小時(shí)）（高質(zhì)量陪伴對(duì)孩子的好處）（講什么？）

1、講解本次主題的理論部分。

2、講解實(shí)踐流程、游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

3、發(fā)給家長(zhǎng)觀測(cè)檢測(cè)表

二、實(shí)踐場(chǎng)（2天）（游戲是否吸引人？）

1、親子之間通過(guò)游戲互動(dòng)踐行培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容。售后服務(wù)：

1、活動(dòng)開(kāi)始將所參與的家長(zhǎng)設(shè)置微信群，充分利用微信傳送數(shù)據(jù)。

2、活動(dòng)結(jié)束后可安排后續(xù)個(gè)案咨詢、個(gè)人成長(zhǎng)課程等服務(wù)。

第二篇：親子營(yíng)活動(dòng)方案

親子營(yíng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)地點(diǎn)素航的特色基地（巴岳山）

? 體驗(yàn)式培訓(xùn)場(chǎng)地選擇標(biāo)準(zhǔn)：

一、封閉由于體驗(yàn)式培訓(xùn)是通過(guò)角色扮演,情景模擬等方式讓參與者親身體驗(yàn),通過(guò)先行而后知的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行,因此對(duì)于體驗(yàn)式培訓(xùn)場(chǎng)地的要求就是封閉,盡可能減少外界的干擾。

二、自有基地在體驗(yàn)式培訓(xùn)中不管培訓(xùn)方還是組織方最為關(guān)注的就是安全。自有基地的最大限度的保證培訓(xùn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)控制.三、環(huán)境因素重慶的夏日很是“熱”情，為了保證體驗(yàn)者之間的分享與學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的體驗(yàn)環(huán)境，在場(chǎng)地的選擇方面天氣也是要考慮的因素之一。.來(lái)吧！呼吸新鮮的空氣，嗅著泥土的味道，欣賞這里的好山好水，結(jié)識(shí)新的朋友，你的生活會(huì)更加多彩！度假村依山傍水，飼養(yǎng)著很多孩子們喜愛(ài)的小動(dòng)物：小狗、野雞、鴿子、鴨子、還有小羊羔?這里的空氣中滿是花、葉和草的清香。草地上各色帳篷、兒童秋千、吊床，還有兒童摸魚(yú)池?我們可以到河邊折只小船漂流；可以在草地上玩游戲；登山比賽等??總之孩子們一定會(huì)玩得不亦樂(lè)乎！在晴空萬(wàn)里，和風(fēng)徐徐的日子里，到郊外去是最佳選擇！讓孩子們?cè)谛『舆叀⒃邙B(niǎo)唱中、在山野間快樂(lè)的嬉戲，讓我們盡享大自然的恩賜吧??

活動(dòng)時(shí)間月日-月日

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、鍛煉意志品質(zhì)、創(chuàng)造體驗(yàn)、激發(fā)感悟、催促學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)改變。

三、活動(dòng)宗旨：

在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，童子軍是每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。在暑期到野外露營(yíng)，過(guò)集體生活、在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，完成各類困難的考驗(yàn)。從而鍛煉孩子的意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)在集體生活中如何交往，如何協(xié)作。為孩子今后在激烈的社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)中打下良好的心理基礎(chǔ)。

而在我國(guó)，不少孩子身上存在如：生活自理能力差、意志力薄弱、心理承受能力較差、性格孤僻不善交流、怕吃苦、以自我為中心無(wú)集體榮譽(yù)感等現(xiàn)象。這讓家長(zhǎng)們和社會(huì)學(xué)家們憂慮不以。

因此、我們針對(duì)此問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，將孩子放在大自然的懷抱中，體驗(yàn)自我生存的價(jià)值，感受冒險(xiǎn)與刺激，分享成功的樂(lè)趣。在短暫的集體生活中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的可貴與力量，不斷鍛煉自我的意志力、增強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)性、培養(yǎng)善于溝通的能力、自己動(dòng)手的能力、拓展自己的思維想象力。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

A．

擴(kuò)展孩子認(rèn)知面，開(kāi)拓視野，了解自然，享受自然，回歸自然，回歸原始。

B．

增進(jìn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的有效溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體互信，結(jié)識(shí)新朋友；

C．

提升開(kāi)放的思維模式，體驗(yàn)自我生存的價(jià)值，分享成功的樂(lè)趣；

五、活動(dòng)人數(shù)：

限制30人以內(nèi)

六、安全保障：

專業(yè)拓展培訓(xùn)教師、戶外安全指導(dǎo)員、專業(yè)技術(shù)保障設(shè)備、隨隊(duì)醫(yī)生全程陪同

七、活動(dòng)流程：

第一天：

08：30 規(guī)定地點(diǎn)上車出發(fā)。

09：30 抵達(dá)素質(zhì)拓展基地，稍適休息，熟悉四周環(huán)境。

10：00 活動(dòng)項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)孵化器。（進(jìn)行分組、選出隊(duì)長(zhǎng)、確立隊(duì)名、隊(duì)歌、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，快速形成集體榮譽(yù)感，并對(duì)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）

11：30進(jìn)行拓展游戲——角色扮演。自己做一回父母的角色。動(dòng)手摘菜,擇菜、洗菜，為自己準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐，除了孩子們動(dòng)手制作的飯菜外營(yíng)地還提供其它食品。明白父母平時(shí)在家做出一餐可口的飯菜是多么的不容易。如有父母同去的，只能在一傍休息，不能指點(diǎn)和協(xié)助。（每組得到相同的原料，不得浪費(fèi)，看哪一組利用相同的原料做品種最多的菜肴。在此活動(dòng)中讓孩子們初步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(相關(guān)老師指導(dǎo))。

12：30 開(kāi)飯，以小組為單位，品嘗自己的勞動(dòng)成果，團(tuán)隊(duì)總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)。

14：00 短暫的午間休息后，全體集合。組織游泳、爬山、采摘、田園蔬菜認(rèn)知，除草、摸魚(yú)活動(dòng)，分組穿插進(jìn)行。

18：00 開(kāi)始盛大的篝火燒烤晚會(huì)。在專業(yè)團(tuán)代的指導(dǎo)下，開(kāi)始動(dòng)手進(jìn)行燒烤食物。（燒烤食物也可自備）

19：30 以小組為單位進(jìn)行才藝表演。并評(píng)出“個(gè)人最佳才藝獎(jiǎng)”。

在晚會(huì)中穿插拓展小游戲——感恩的心。（學(xué)習(xí)用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)《感恩的心》這首歌的歌詞，以小組形式進(jìn)行表演評(píng)比）

親情觸摸游戲：平時(shí)孩子們只是用眼睛認(rèn)知父母，讓孩子們嘗試閉上眼睛來(lái)?yè)崦改傅妮喞由罡改冈诤⒆哟竽X中的印象，讓孩子們講出自己的感受。

22：00 洗漱就寢（夜間有專人職守保障安全）

第二天：

07：30鳥(niǎo)鳴叫早，收拾營(yíng)地，洗漱。

08：00 早餐：雞蛋，粥，餅子，小菜。

09：00 分組自由活動(dòng)：放羊、碾磨、喂小雞、喂鴨子，喂兔子等趣味活動(dòng)來(lái)更深的體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，領(lǐng)略人類原始生活的樂(lè)趣，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

10：00 說(shuō)出自己的心得體會(huì)，有寫(xiě)生興趣的孩子們可現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行寫(xiě)生,涂鴉。

11：00就餐。

14: 00返回溫馨舒適的家.八、活動(dòng)費(fèi)用：

四餐一宿：孩子300元：一大人一孩子500元；倆大人一孩子600元

兩餐不住宿（自駕車的可當(dāng)天返回）：一大人一孩子150元；倆大人一孩子245元

十、注意事項(xiàng)：

A.戶外運(yùn)動(dòng)必然有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，活動(dòng)須加強(qiáng)自我保護(hù)；

B.戶外休閑服裝（長(zhǎng)褲），軟底球鞋或旅游鞋（備用鞋）拖鞋，個(gè)人洗漱用品、自備零食、飲料、礦泉水、手電筒、防曬霜等和相應(yīng)內(nèi)服藥品。請(qǐng)多帶一套衣物給孩子備用。

C．

告知身體特殊情況。

D．

置身野外，保護(hù)環(huán)境是每位隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，請(qǐng)遵守“除了照片??什么都不帶走；除了腳印??什么都不留下”的戶外規(guī)則。

E．

服從帶隊(duì)人員指令，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，集體行動(dòng)，不擅自離開(kāi)行軍路線和活動(dòng)及住宿營(yíng)地范圍，確保人身安全。

F．

快樂(lè)投入。

第三篇：親子共成長(zhǎng)方案

2012—2013學(xué)白芬子中學(xué)

“親子共成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案

啟動(dòng)“親子共成長(zhǎng)”工程，加大家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)力度，以多種形式開(kāi)展家長(zhǎng)教育，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會(huì)中發(fā)揮重要作用，取得了明顯成效，我校作為新建學(xué)校，積極行動(dòng)，迅速開(kāi)展，推動(dòng)家長(zhǎng)教育普及工作，促進(jìn)和諧校園、和諧社區(qū)建設(shè)，完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體教育體系。

同時(shí)也為了加強(qiáng)家校溝通，了解家長(zhǎng)們掌握的學(xué)生信息，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以切實(shí)加強(qiáng)三結(jié)合教育為途徑，建立科學(xué)的教育觀，全面的人才觀，在學(xué)校管理上全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步做到具體化、全面化，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，加強(qiáng)學(xué)校、家庭對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的整合，為創(chuàng)家校教育和諧，為親情教育提供學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，提高家庭教育的質(zhì)量。形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。

二、具體措施

1、家長(zhǎng)教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家庭教育水平的重要渠道。我校加入了市教育局啟動(dòng)的家長(zhǎng)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校確保家長(zhǎng)學(xué)校按時(shí)開(kāi)課。家長(zhǎng)授課分班集中上課，確保每個(gè)家長(zhǎng)每年完成了四次八個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)。

2、有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是家長(zhǎng)學(xué)校課程順利開(kāi)展的關(guān)鍵。學(xué)校積極參加市教育局組織家庭教育指導(dǎo)中心和家教講師團(tuán)組織的校園家長(zhǎng)教育骨干教師培訓(xùn)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式抓好骨干家長(zhǎng)教育教師培訓(xùn)。定期評(píng)選表彰“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)

秀教師”，被評(píng)為“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師”的班主任均可以獲得優(yōu)先評(píng)選市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任的資格。

3、我校硬件設(shè)備較為齊全、教學(xué)資源豐富，有利于家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。為提高家長(zhǎng)學(xué)校教育的實(shí)效性，我校積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，開(kāi)展“千名名家進(jìn)校園活動(dòng)”，支持家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，和學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。

4、為了逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書(shū)，提高其教子水平，我校每年舉辦一屆“百萬(wàn)家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)”。每學(xué)期在全校范圍內(nèi)評(píng)選出10O名校級(jí)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)并對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)予以張榜表彰，同時(shí)發(fā)揮典型帶動(dòng)的作用，擴(kuò)大影響作用。

三、活動(dòng)開(kāi)展

1、親子共讀活動(dòng)。每學(xué)期由家長(zhǎng)帶孩子到書(shū)店選擇有教育意義的書(shū)，在家長(zhǎng)與孩子中開(kāi)展親子共讀一本書(shū)的活動(dòng)。構(gòu)建“1+1”的課內(nèi)語(yǔ)文課程和“雙百”課外語(yǔ)文課程模式，即一單元的課本學(xué)習(xí)跟進(jìn)同一主題的一本書(shū)的主題學(xué)習(xí)，成立北海學(xué)生雜志社，由學(xué)生和教師自主編輯，《朝陽(yáng)優(yōu)秀作文》，印發(fā)到每位同學(xué)手中。

2、“書(shū)香校園”建設(shè)。學(xué)校設(shè)立小學(xué)、初中開(kāi)放書(shū)架，學(xué)生自己的圖書(shū)帶來(lái)共享，每學(xué)期一更換?！懊咳彰牢耐平椤薄懊恐苄聲?shū)推介”“每月讀書(shū)交流”等活動(dòng)，通過(guò)組建“文學(xué)社團(tuán)”、開(kāi)展“讀書(shū)比賽”活動(dòng)，全面提高學(xué)生閱讀興趣。開(kāi)展“小小藏書(shū)家”、“讀書(shū)學(xué)士”、“讀書(shū)碩士、“讀書(shū)博士”等評(píng)選活動(dòng)，全面激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，以制度激勵(lì)推進(jìn)廣文“書(shū)香校園”建設(shè)。

3、學(xué)習(xí)型、民主型家庭、家庭的建立。根據(jù)小學(xué)初中不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，分層推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生家庭設(shè)立書(shū)房或圖書(shū)柜，豐富藏書(shū)，添置字畫(huà)，努力營(yíng)造民主型家庭的文化氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)幸福型家庭。

4、創(chuàng)新家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的形式和內(nèi)容。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)被動(dòng)參與、你講我聽(tīng)的局面，讓孩子、家長(zhǎng)成為家長(zhǎng)會(huì)的主角——孩子主持、孩子匯報(bào)，或者孩子、家長(zhǎng)一起互動(dòng)。將傳統(tǒng)的單純家長(zhǎng)與老師交流轉(zhuǎn)變?yōu)椴粌H是教師與家長(zhǎng)交流，更多的是家長(zhǎng)與孩子交流、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流，將家長(zhǎng)會(huì)變?yōu)樘接憰?huì)、研究會(huì)、懇談會(huì)。在內(nèi)容上，變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)為主題家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校和各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)家長(zhǎng)的需求選取不同主題，一次圍繞一個(gè)主題進(jìn)行，如：“家長(zhǎng)如何參與課改”“如何與孩子溝通”等，安排重點(diǎn)發(fā)言人，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)討論，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性，提高家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。另外所有任課教師都參加家長(zhǎng)會(huì)，分組與家長(zhǎng)交流。

5、開(kāi)展家訪活動(dòng)。開(kāi)發(fā)、利用家長(zhǎng)和家庭教育資源，主體是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，主導(dǎo)在學(xué)校和老師，為兩者之間搭建交流和溝通的平臺(tái)。家訪作為眾多溝通平臺(tái)中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在新的形勢(shì)下，我們賦予暫新的形式和內(nèi)容。教師深入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，根據(jù)學(xué)生家庭氛圍給予家庭教育的指導(dǎo)。

6、舉辦向家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期每一級(jí)部組織一次社會(huì)開(kāi)放課，家長(zhǎng)們可以進(jìn)班聽(tīng)課、同任課教師交流，并對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議

7、開(kāi)展“親子共成長(zhǎng)”心靈對(duì)話活動(dòng)。用孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)信，家長(zhǎng)給孩子回信的方式，打通孩子與家長(zhǎng)溝通與交流的通道。

8、推行《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。讓家長(zhǎng)、孩子、老師都參與學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程評(píng)價(jià)。

9.組織學(xué)生開(kāi)展進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂(lè)、科普等豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，增加學(xué)生的社會(huì)閱歷，豐富學(xué)生的精神世界。

10、開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓不同專業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校擔(dān)任法律顧問(wèn)、百家講壇的老師，與學(xué)生零距離交流。把“親子共成長(zhǎng)”活動(dòng)辦成學(xué)校品牌。

11、建立了校訊通。開(kāi)通與家長(zhǎng)家流的平臺(tái)---家校通，老師可以群發(fā)，也可以一對(duì)一給家長(zhǎng)發(fā)短信，與家長(zhǎng)交流孩子的在校情況，用現(xiàn)代化的手段與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系。

12、建立家庭教育博客。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立自己的博客，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，通過(guò)上傳圖片、成長(zhǎng)趣事等方式，搭建家校溝通的橋梁。

興安街道白芬子初級(jí)中學(xué)

第四篇：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。以下是小編精心收集整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、透過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子用心進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、透過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年_月22日下午1:00

三、活動(dòng)對(duì)象:

一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

四、活動(dòng)地點(diǎn):集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)方式:

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。

六、活動(dòng)程序:

1、主持開(kāi)幕;

2、家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;

3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;

4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊(duì)材料(葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

攝像(陳立翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

桌子、椅子、八、活動(dòng)資料及規(guī)則

1、親子接力

準(zhǔn)備:20米長(zhǎng)場(chǎng)地

游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽(tīng)到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊(duì)拍球表演

3、我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備:皮球(13個(gè))

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩

準(zhǔn)備:每人一條繩子

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠

準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))

二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))

三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)

十、親子活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2。通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間

1、預(yù)賽時(shí)間：12月8日——12月25日

2、開(kāi)幕式：12月26日上午9：003、決賽時(shí)間：大班：12月26日下午

中班：12月29日上午

小班：12月29日下午

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師幼及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

校園

五、活動(dòng)方式

分大班組、中班組、小班組。各班先在預(yù)賽時(shí)間段進(jìn)行預(yù)賽，每班選出15個(gè)家庭參加決賽。

六、活動(dòng)程序

1、主持開(kāi)幕

2、全體運(yùn)動(dòng)員以班級(jí)形式喊口號(hào)入場(chǎng)(一班一口號(hào))。

3、開(kāi)場(chǎng)表演

師生共舞小蘋(píng)果花樣跳繩親子舞

4、按比賽順序開(kāi)始比賽

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

主持人(李璐路)音響設(shè)備(祁巧利)會(huì)場(chǎng)布置(周紅民)

統(tǒng)計(jì)員(大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉)

裁判：大班(宮萌萌李小磊李巧玉)

中班(高炎格李璐璐李巧玉)

小班(高炎格宮萌萌李小磊)

記分員：祁巧利

各組所需材料自己準(zhǔn)備好(大班潘曉慧負(fù)責(zé)、中班李小磊負(fù)責(zé)、小班李巧玉負(fù)責(zé))

八、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

小班組：

1、親子游戲《大腳、小腳去郊游》

游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線上，哨聲響起，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己腳上，向終點(diǎn)方向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后繞過(guò)障礙物，再回到起點(diǎn)。用時(shí)最短者獲勝。

2、親子游戲《寶寶坐花轎》

游戲玩法：兩位家長(zhǎng)一起手搭手做成一個(gè)花轎，寶寶坐在中間抱個(gè)小球，聽(tīng)到口令后向終點(diǎn)前進(jìn)，用時(shí)最短者獲勝。

3、親子游戲《報(bào)紙運(yùn)球》

游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)撐起報(bào)紙，把球放在中間，聽(tīng)到口令后向前運(yùn)球，用時(shí)最短者獲勝。

中班組：

1、親子游戲《穿大鞋》

游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子迅速向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)身邊，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)抱起(必須)幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，然后帶孩子(不限方式)回到起點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

2、親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》

游戲玩法：家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長(zhǎng)穿上衣服，扣上扣子后，家長(zhǎng)抱起(必須)孩子迅速跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。

3、親子接力賽《幸福接力》

游戲玩法：媽媽站在起點(diǎn)，寶寶站在中點(diǎn)，爸爸站在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，媽媽將接力棒以最快速度傳給寶寶后站在中點(diǎn)，寶寶接過(guò)接力棒以最快速度傳給爸爸，爸爸抱起(必須)寶寶再以最快速度向中點(diǎn)的媽媽會(huì)合，會(huì)和后兩位家長(zhǎng)一起手搭手做成一個(gè)花轎，寶寶坐在中間，一家三口一起跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。

大班組：

1、家長(zhǎng)拔河比賽(每班10人，5男5女)

比賽方法：第一輪淘汰賽，6個(gè)班抽簽分3組，每組的兩個(gè)班先比賽，三戰(zhàn)二勝選出優(yōu)勝者。第二輪決賽，勝出的3個(gè)班進(jìn)行循環(huán)決賽，三戰(zhàn)二勝分出前3名。

2、幼兒拔河比賽(方法同上)

3、親子游戲《二人三足》

游戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

4。親子跳繩比賽

比賽方法：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jī)。

九、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2、大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3、另設(shè)6個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定你班名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案3

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：_年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：奧華御園

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

大家上午好!

踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍。我們放飛春天的夢(mèng)想，我們播撒希望的種子，我們?cè)诖禾炖飺P(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆!今天，在這里將舉行智慧樹(shù)幼兒園春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!

五、活動(dòng)要求：

1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長(zhǎng)帶孩子在小區(qū)游玩時(shí)，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹(shù)木，不撈水池的小魚(yú)。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后聽(tīng)口令去找自己的孩子，等待進(jìn)行接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要擅自帶孩子離開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)幼兒另外都有小禮品。

我宣布：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

看，我們的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)!(音樂(lè)響起來(lái))

小班：首先向我們走來(lái)的是小班的隊(duì)伍，睢，他們認(rèn)真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)驚喜的!他們的口號(hào)是：時(shí)不時(shí)青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動(dòng)，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)。

中班：緊接著上場(chǎng)的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了?？?，他們生龍活虎，斗志昂揚(yáng)!聽(tīng)，他們口號(hào)響亮，滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們?cè)谫悎?chǎng)上學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康。

大班：現(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的運(yùn)動(dòng)小健將。瞧!他們英姿颯爽，斗志昂揚(yáng)，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂(lè)的小健將!大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)…

我們的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)完畢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的溫馨的親子操。

感謝小班孩子和家長(zhǎng)朋友們精彩的表濱，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子在老師指定的位置等待。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

請(qǐng)中班家長(zhǎng)帶好幼兒在老師指定的位置等待。

接下來(lái)讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運(yùn)動(dòng)123》

請(qǐng)大班的家長(zhǎng)帶好孩子在指定的地方等待。

六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

1、開(kāi)心一家小班道具：汽球若干、椅子6個(gè)

規(guī)則：一組6個(gè)幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來(lái)壓破汽球，哪一組先將5個(gè)汽球壓破，哪一組為勝。

2、螃蟹背寶寶中班四人一組

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者為勝。

3、開(kāi)心跳大班道具：4個(gè)羊角球

規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝

4、騎大馬小班

規(guī)則：每組4個(gè)家庭，幼兒坐在家長(zhǎng)懷里，家長(zhǎng)坐在地上，手腳并用，將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運(yùn)回到起點(diǎn)。

5、空中運(yùn)球中班道具：16個(gè)汽球，4個(gè)紙箱

規(guī)則：每組4個(gè)吹好的汽球，家長(zhǎng)從起點(diǎn)把汽球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點(diǎn)用筐子接住汽球，4個(gè)汽球全運(yùn)到為勝。

6、踩高蹺大班道具：4付高蹺

規(guī)則：起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝。

7、報(bào)紙運(yùn)球接力賽小班道具：6個(gè)皮球，4張報(bào)紙

規(guī)則：6個(gè)家庭為一組，一次4組。家長(zhǎng)和幼兒各拿報(bào)紙的一端，將皮球放在報(bào)紙中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)返回起點(diǎn)，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運(yùn)完為勝

8、趕小豬中班道具：4個(gè)棒子、4個(gè)足球

規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點(diǎn)把小豬趕到終點(diǎn)，再把小豬抱回來(lái)，先抱回起點(diǎn)的為勝。

9、推小車大班

規(guī)則：家長(zhǎng)拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。

10、一家親中班道具：4個(gè)圍裙、40個(gè)海洋球

規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽?xiě)阎校谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)投完10個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

11、搶占陣地大班道具：呼拉圈8個(gè)，沙盆4個(gè)，紅旗4個(gè)

規(guī)則：幼兒站在一個(gè)呼啦圈中，雙腳跳進(jìn)前面的圈中，再把后一個(gè)圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點(diǎn)，取下小旗

活動(dòng)意圖：首先，我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)說(shuō)了，孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)做一個(gè)守秩序的人，所以我們每一個(gè)游戲的規(guī)則對(duì)孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中，不是你什么時(shí)候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r(shí)候上來(lái)，孩子的自由在于：在參與游戲活動(dòng)的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。

2、發(fā)獎(jiǎng)品這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的考驗(yàn)，幼兒是否能大膽參與，是否認(rèn)真自覺(jué)遵守規(guī)則，是否努力爭(zhēng)取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機(jī)會(huì)獲勝。當(dāng)然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒(méi)有獲勝，下次要努力。我們?cè)跒楂@勝的小朋友加油鼓勁，或者說(shuō)有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案4

一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：2020年3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間;(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案5

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置

2、音響(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3、游戲道具、獎(jiǎng)品

七、人員安排：

總 裁判：黃 __(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。)

副總裁判：李 __(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。)

活動(dòng)主持人：劉__(主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放)

會(huì)場(chǎng)布置： 程 _ 陳怡然(負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置)

門(mén)衛(wèi)安全： 鄭__(防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。)

記 錄員：李__

裁 判 員： 程__

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師(負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)

場(chǎng)地次序維護(hù)：黃__ 屈__ 沈__

八、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、師幼舞動(dòng)健康(節(jié)目表演)

(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動(dòng)

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

說(shuō)明事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

競(jìng) 賽 規(guī) 程

一、比賽時(shí)間：__年_月30日上午(星期五)

二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

三、比賽項(xiàng)目：(規(guī)則見(jiàn)后)

四、比賽辦法：

1.比賽時(shí)間安排： __年_月30日上午

2.本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項(xiàng)目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績(jī)決定名次。

運(yùn)球走(中班)

材料準(zhǔn)備：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋 8個(gè)

游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準(zhǔn)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長(zhǎng)之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。

規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)

袋鼠接力(中班)

游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面

游戲方法：各班選4組家庭(每個(gè)家庭一大一小為一組)為一隊(duì)，每隊(duì)分a、b為兩小，面對(duì)面站在起跑線后，間距為15米。家長(zhǎng)雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊(duì)友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個(gè)幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝(道具中二班準(zhǔn)備)。

游戲規(guī)則：

1、起跳前不能超過(guò)線。

2、家長(zhǎng)雙手提著袋口不能丟。

球球樂(lè)(中班)

游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個(gè)，小紙箱2個(gè)，塑料大筐1個(gè)，塑料大筐2個(gè)

游戲方法：在場(chǎng)地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個(gè)大筐子里裝70個(gè)乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個(gè)小紙箱。各班選3組家庭(每個(gè)家庭一大一小為一組)為一隊(duì)。三組小朋友縱隊(duì)站在起跑線處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長(zhǎng)才可站到終點(diǎn)線。

游戲開(kāi)始：第一個(gè)小朋友迅速數(shù)10個(gè)乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長(zhǎng)跑去，跑到家長(zhǎng)跟前時(shí)家長(zhǎng)從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊(duì)的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個(gè)幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊(duì)的時(shí)間為結(jié)束時(shí)間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)則：

1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

2、必須一個(gè)球一個(gè)球的扔。

3、小朋友自己數(shù)，超過(guò)10個(gè)裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班準(zhǔn)備)

甜蜜滿口香(小班)

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線后。比賽開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長(zhǎng)，來(lái)到終點(diǎn)后協(xié)助家長(zhǎng)坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長(zhǎng)吃，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)最勝利，家長(zhǎng)不許幫助。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。

人數(shù)：各班4組家庭，每組4對(duì)親子(一大一小)，共計(jì)2組。每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。

材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個(gè)，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。(道具小一班準(zhǔn)備)

企鵝家家樂(lè)(小班)

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。孩子與家長(zhǎng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開(kāi)，不能摔倒，也不能離開(kāi)“道路”。

人數(shù)：各班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)八個(gè)家庭，四個(gè)家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。(道具小一班準(zhǔn)備)

材料準(zhǔn)備：?jiǎn)蚊娼恿τ螒?，跑道、八個(gè)企鵝頭飾、椅子放于終點(diǎn)處。

搶占陣地(小班)

游戲規(guī)則：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)抱著寶寶，聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

人數(shù)：每班限報(bào)6個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭參與，6個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

材料準(zhǔn)備：鼓一面、呼啦圈7個(gè)。(道具小二班準(zhǔn)備)

吹氣球(小班)

游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

人數(shù)：各班限報(bào)4個(gè)家庭，共計(jì)8組家庭，四人一組，共計(jì)兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計(jì)2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

材料準(zhǔn)備：彩色氣球若干。(道具小二班準(zhǔn)備)

游戲名稱：送紅旗(大班)

人數(shù)：家長(zhǎng)12名，幼兒12名

游戲準(zhǔn)備：紅旗六面。

游戲玩法：以家庭為單位，每班6個(gè)家庭，共12個(gè)家庭，分三組，每組4個(gè)家庭，哨聲響起，每組家長(zhǎng)和孩子拿起一面紅旗手拉手同時(shí)往前跑，繞過(guò)椅子后往回跑，先到終點(diǎn)的家庭獲勝。每組取一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子必須同時(shí)起跑。

25米“搭橋過(guò)河”(大班)

(1)活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組

(2)活動(dòng)方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個(gè)家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長(zhǎng)和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長(zhǎng)再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過(guò)終點(diǎn)為勝。

(3)活動(dòng)規(guī)則：

①不能搶先出發(fā)。

②只能在自己的直道上前進(jìn)。

③家長(zhǎng)和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

穿大鞋(大班)

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè)

游戲準(zhǔn)備：能裝下大(家長(zhǎng)腳)小(幼兒腳)兩只腳的游戲鞋8只

游戲規(guī)則：此游戲必須是家長(zhǎng)與幼兒合作完成，如果在游戲過(guò)程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

游戲玩法：各班選4組家庭，家長(zhǎng)與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點(diǎn)繞終點(diǎn)回來(lái)，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊(duì)獲勝。

手推車(大班)

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè)

游戲準(zhǔn)備：手套

游戲規(guī)則：游戲過(guò)程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開(kāi)始。

游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長(zhǎng)抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

第五篇：親子俱樂(lè)部策劃方案

親子俱樂(lè)部策劃方案

在我們飛達(dá)社區(qū)有很多青年已為人父母，平時(shí)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間和孩子們游玩、學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)之間就更少溝通、交流。很多孩子由爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧。為了更好地服務(wù)這些已為人父母的青年，并和諧他們與孩子之間的關(guān)系，我們飛達(dá)青年匯決定建立親子俱樂(lè)部。同時(shí)，我們也在努力實(shí)現(xiàn)青年匯就是一個(gè)好玩的俱樂(lè)部，靠譜的朋友圈的目標(biāo)。目的：和諧青年父母與孩子之間的關(guān)系，利于孩子與青年父母的共同成長(zhǎng)。同時(shí)，也為青年父母之家的溝通、學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。讓孩子帶動(dòng)青年父母，使家庭生活更加豐富起來(lái)。

時(shí)間：周末、寒暑假

活動(dòng)形式：親子繪畫(huà)、親子國(guó)學(xué)班、青年父母交流會(huì)、組團(tuán)外出游玩、學(xué)習(xí)等。

活動(dòng)地點(diǎn)：飛達(dá)社區(qū)活動(dòng)室、體育場(chǎng)等

活動(dòng)人員：所有親子俱樂(lè)部青年父母與孩子

飛達(dá)社區(qū)青年匯

2013年7月31日