第一篇：交通部質檢總局督查時寫匯報材料應該注意的問題

交通部質檢總局督查時寫匯報材料應該注意的問題

1、交通部質監(jiān)總局每年都對在建國家投資公路建設項目進行質量、安全綜合督查，督察組對什么問題關心呢，匯報材料應該寫些什么內容呢，有的項目把匯報材料寫得像名著那么厚，什么統(tǒng)計表、計劃表都有，督察組是沒有時間看你送得那一大摞廢紙的，既然是質量、安全綜合督查，施工單位在匯報時應著重匯報質量和安全方面的內容，沒有必要匯報每座橋、每個隧道的進度，什么時候開工、什么時候完工，督察組不關注這些，他們關注的是質量、安全（不論內外業(yè)）。對于工程來說，整個工程的介紹情況業(yè)主會自己匯報的，基本上大家都是同時開工的，合同工期都差不多，大家都寫就等于廢話；

2、交通部督查，不止督查施工單位，督查范圍包含業(yè)主、設計單位、監(jiān)理單位、施工單位，業(yè)主的霸王條款平時都是敢怒不敢言，交通部來檢查，他們也都翹著尾巴做人；

3、寫匯報材料時，就簡單介紹一下工程概況，由哪家單位承建就行，沒有必要寫得很細，因為沒有人看得那么細，寫關鍵點、亮點就行；

4、關注一下交通部領導的講話和交通部近期的要求，講話要求注重的內容也是檢查的重點內容，比如混凝土通病質量、平安工地建設、標準化建設、精細化施工管理等，這些內容都應該在匯報材料里體現(xiàn)；

5、匯報力求簡明扼要，做得好的多講，沒有必要寫一大本，幾頁就行，多了沒人看的；也可以做個宣傳冊，就像旅游景點或房地產公司做的宣傳冊一樣，可以做精美一點，每人送一份，督察組的領導放在車里面可以隨意翻閱，即讓督察組成員看到了你的工作業(yè)績，也宣傳了公司，A4紙張的匯報材料放在車里沒有幾個人會仔細閱讀的。

第二篇：寫求職信時應該注意問題

(2)求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調自己的長處，但是，在強調長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

編輯：xiexiebang

第三篇：寫求職信時應該注意5個問題

寫求職信時還應該注意以下5個問題：

(1)寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

(2)求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

(3)謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調自己的長處，但是，在強調長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

(5)字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

第四篇：企業(yè)年終結賬時應該注意哪些問題

企業(yè)年終結賬時應該注意哪些問題

財務在年終結賬時，本人總結了一些中小企業(yè)平時容易忽略的事項，供大家參考：

1、現(xiàn)金不能出現(xiàn)負數，現(xiàn)金沒有收入，何來支出？而有的公司外帳現(xiàn)金余額帳上出現(xiàn)大金額庫存，而實際出納保險柜現(xiàn)金極少，若會計事務所工作人員審計盤點的話，根本無法倒軋。出現(xiàn)的大金額庫存原因之一是平時提現(xiàn)有入帳，而公司平時的開支未取得發(fā)票沒有在帳上列支，長此以往帳上的現(xiàn)金就多起來了。為此，平時要在源頭上控制，另外年終確實無法減少帳面現(xiàn)金，可適當以股東以外人員（最好是股東親戚類）借款形式減少庫存現(xiàn)金。

2、核對所有銀行存款日記帳與銀行對帳單上金額是否相符，若銀行單據少了，在年終后要全部及時補回入帳。個別長期不用的銀行帳戶，建議銷戶處理，因目前很多賬戶如達不到規(guī)定存款金額，銀行要收取賬戶管理費。

3、企業(yè)財務人員應對本的應收、應付往來賬項余額與供應商或客戶核對清楚，尤其是長年往來交易額比較大的賬項，年底結賬前科目發(fā)生額及余額應重點關注。同時財務人員還應關注關聯(lián)方往來，通常大部分財務人員都重視非關聯(lián)方的業(yè)務往來，往來款項宜進行對賬，一些不再收取或支付的尾差應及時進行處理。

4、檢查存貨明細科目是否有負數，造成負數的原因常有： a、存貨料到單未到時，沒有進行暫估入賬處理；b、平時開領料單時未參照科目余額明細，自己或叫倉庫亂填領料單；另外對于長期掛帳有庫存而無實物的難以消耗的存貨建議可適當用合理價格做不開票收入消化處理。

5、檢查固定資產折舊計算的殘值率、折舊年限和折舊額是否正確和符合規(guī)定，對于未設固定資產卡片帳的，應于明年初建帳補充。

6、采用權益法核算對子公司的投資時，應根據子公司本的凈利潤進行調整；

7、對于墊資注冊的企業(yè)，年底應將其他應收款轉消，不轉消給別人有抽逃資金嫌疑工商年檢有可能通不過。

8、檢查待攤費用、長期待攤費用是否按受益期間正確攤銷。

9、檢查各應交稅費明細賬戶的賬面余額與實際數是否相符，特別注意有做免抵退的企業(yè)，免抵退匯總表有“免抵稅額”發(fā)生額未交城建稅和教育費附加情況，如不符，應及時查明原因并進行處理；

10、檢查預收賬款是否有已出貨未轉銷情況，如長年掛預收賬款容易引起稅局的注意。

11、檢查應付職工薪酬余額是否有多計提、少計提出現(xiàn)借方余額等現(xiàn)象。

13、檢查其他應付款-XX 股東借款余額，如公司長年虧損，而股東借款逐年增加，給稅務人員一看的感覺是，公司在虧損，老板在賺錢的感覺，有帳外經營未入賬的嫌疑。

14、檢查實收資本明細，是否存在公司有股權轉讓，而實收資本的明細賬未調整，對于實收資本未明細帳的企業(yè)，應于次年建帳時增加明細帳。

15、檢查本年利潤年終是否結轉到了利潤分配科目，同時檢查利潤表中的“凈利潤”本年累計數是否等于“利潤分配”科目年末數減年初數，因為除了調整了以前損益及有年中有利潤分配的情況下一般是相等的。

16、檢查其它資產負債表、利潤表及現(xiàn)金流量表是否勾稽相符；

17、檢查是否存在應確認而未確認的收入、檢查毛利率是否明顯不合理，成本結轉是否正確；

18、檢查主營業(yè)務稅金及附加與收入、流轉稅等是否勾稽相符；

19、檢查外幣形態(tài)的現(xiàn)金、銀行存款、債券投資以及以外幣計價的往來款是否正確計算了匯兌損益；

20、檢查所得稅的計算是否正確，如存在應交，是否在本正確計提。

21、檢查總賬與現(xiàn)金、銀行存款日記賬、明細賬是否相符，檢查賬表是否相符。

22、最后采用軟件記帳的企業(yè)，帳本、憑證是否全部打印裝訂、是否備份好了帳套。

最后，年終聘請的審計、稅審機構不能只比較價格而忽視專業(yè)服務質量，有些事務所年初過于忙，派一些實務經驗不足的小妹妹取帳或忽悠人，過于草率了事，給企業(yè)留下隱患，未負起最基本的提醒義務。建議聘請專業(yè)、負責任的專業(yè)機構、人士進行審計以確保質量。

購買超市購物卡送禮如何記賬

過年過節(jié)很多企業(yè)可能都會給客戶或其他單位送禮，送禮的方式多種多樣，其中購買超市和商場購物卡是經常采用的一種方法，這種做法既不太“低俗”，同時也給收禮一方一定的選擇空間，有人常常會問這種做法在公司賬上應該如何處理呢，本文給大家簡單總結了一下，以供大家參考和討論。

一、以招待費形式入賬

送購物卡跟送其他禮品本質上沒有太大的區(qū)別，如果實話實說，在摘要注明送禮的話，根據現(xiàn)有會計準則規(guī)定應作如下賬務處理：

借：管理費用——業(yè)務招待費

貸：庫存現(xiàn)金應交稅費——應交個人所得稅

【提示1】給客戶或其他人送禮應按“偶然所得”項目代扣代繳20%個人所得稅，且計入“管理費用——業(yè)務招待費”年終匯算清繳時應作納稅調增應納稅所得額處理。

【提示2】購買購物卡時必須取得超市的正規(guī)發(fā)票和清單，否則會有一種“轉移資金”嫌疑。

二、以辦公用品形式入賬

一些企業(yè)買了購物卡后讓超市直接開成辦公用品發(fā)票，這樣就不用像招待費那樣匯算清繳作納稅調增處理，同時也不用代扣代繳個人所得稅了，當然這種做法違反了現(xiàn)有法律法規(guī)的相關規(guī)定，其賬務處理為：

借：管理費用——辦公用品

貸：庫存現(xiàn)金等

【提示】這是一種違法處理方式，但卻被很多企業(yè)所采納，采用該種處理方式時不僅要取得相應的發(fā)票，還應取得貨物清單，即列明所購“辦公用品”具體為哪些。

第五篇：班主任家訪時應該注意的問題

班主任家訪時應該注意的問題

班主任家訪時應該注意的問題

家庭是青少年成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭對孩子的影響是潛移默化的。家庭教育是保證學校教育取得成功的重要條件，學校教育和家庭教育聯(lián)系起來，才能產生良好的教育效果。所以班主任的一個重要的任務是和家長建立經常性的聯(lián)系，與家長進行教育上的合作。學校和家庭都希望學生成才，這是學校與家庭合作的基礎。家庭教育與學校教育的配合，應當做到教育目標一致，教育內容各有側重，互為補充，教育方法互相協(xié)調、彼此呼應。只有這樣，才能使學校教育與家庭教育

并駕齊驅，形成合力，學校教育才能發(fā)揮其主導作用。

因此，作為班主任如何做好家訪工作顯得至關重要。在此,我就家訪過程中應該注意的問題及有關技巧談一點淺薄的看法,以期能拋磚引玉。

第一：家訪要主動預約

班主任應把家長視為教育活動的合作者，積極與家長聯(lián)系，而不應出于偶然的動機或迫使家長對學生采取強硬措施而進行家訪。這樣會使家長害怕教師家訪。進行家訪盡可能與家長有預約。預約時把訪問的內容、時間等告訴家長。這樣做的好處在于：（1）加強了家訪工作的計劃性、目的性。有利于克服教師的急躁情緒，避免對問題的簡單處理，也不會出現(xiàn)見不到家長而白跑一趟的現(xiàn)象；（2）家長有所準備，談話易入正題，雙方容易達成一致意見。預約家訪做好了，聯(lián)系密切了，還可以發(fā)展應邀家訪和電話往來，達成學校教育與家庭教育形成合力。預約家訪制度形成后，并不

排除一些偶然性的家訪。

第二：談話要尊重家長

在與家長的交往的過程中，班主任應做到文明禮貌、尊重家長。班主任通常比家長熟悉教育知識和教育手段，懂得教育規(guī)律，切忌以懂得教育而自居，不愿傾聽學生家長的意見，交往中應仔細尋找家長意見中的合理成分，不能以教訓的口吻與家長談話，特別是學生在學校犯了錯誤的時候，班主任仍不應該忘記在談話時給對方以尊重，更不能當著學生的面訓斥家長。（班主任）否則，家長有可能將這種羞憤之情轉嫁于學生，極易形成學生與班主任的對立。當教師與家長的看法有分歧時，應講清道理，說明利害關系，做到以禮待人，以理服人。

第三：學生要客觀評價

客觀評價指客觀公正地評價學生。班主任向家長介紹情況時，要實事求是，既不夸大，也不縮小，這樣才能取得家長的信任，才能使學生心悅誠服。切不

可毫無根據地對學生作出能力和行為等方面的評價。班主任對學生任何不慎重的評價，都會傷害學生和家長的感情。

第四：批評要委婉巧妙

教師應當是家長的教育顧問，可以對家長提出要求。有些家長比較通情達理，對教師的提議能主動接受，積極配合。也有一些家長“護短”，往往把孩子的不良行為與自己的“面子”相聯(lián)，明知孩子有錯，也不愿意讓別人說。班主任與這類家長對話時應避開其他教師及學生本人。談話中避免直接接觸“敏感區(qū)”，應采取迂回戰(zhàn)術。還應機智地幫助這類學生家長提高教育素養(yǎng)。

第五：溝通要注意策略

班主任在工作中難免要與單親家庭、繼父（母）家庭、隔代家庭的學生家長交往。由于家庭組成的特殊性，給交往也帶來特殊性。單親家庭的家長往往不愿在大眾場合露面，教師應主動家訪，鼓勵家長振作精神，把更多的注意轉移到孩子的未來和前途上。對于繼父

（母）家庭，班主任應采取積極態(tài)度，通過具體措施，使家長感到非親生子女的教育是自己的責任，引導家長參與教育。對隔代家庭的家訪，班主任要同老年人打交道，批評學生要注意策略，否則會使家長產生逆反心理，以致家長覺得孩子可憐而更加溺愛學生，以此作為對教師批評的補償。

總之，班主任在與各類學生家長的交往中，困難很多。但是“所有的家長都希望自己的孩子好”這是確定不移的，如果教師善于利用這一點，就能輕松應付家訪中的各種局面。取得教育學生的好效果。