第一篇：人力資源管理是一項(xiàng)極為重要的工作領(lǐng)域

人力資源管理是一項(xiàng)極為重要的工作領(lǐng)域，前途十分光明。在國(guó)外許多ERP軟件系統(tǒng)中，HR是非常獨(dú)立的一塊。在企業(yè)實(shí)施ERP過(guò)程中，HR部分都是由專門的HR顧問負(fù)責(zé)。

國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位是錯(cuò)誤的，往往把過(guò)去的人事部門換塊牌子就成了人力資源部門。其實(shí)，人事部門與人力資源管理部門最大的差別在于人力資源部門除了負(fù)責(zé)招聘、管理人事檔案之外，一個(gè)重要的工作就是核算人力成本，為財(cái)務(wù)部門提供人力成本的依據(jù)，并根據(jù)自己所掌握的數(shù)據(jù)對(duì)人員進(jìn)行績(jī)效考核；此外，員工培訓(xùn)也是人力資源部門的一項(xiàng)重要工作。

既然已經(jīng)選擇了這個(gè)專業(yè)，希望你能在企業(yè)財(cái)務(wù)管理，特別是人力成本方面花些工夫；此外，在人才的選用方面也是大有文章可做的。比如，對(duì)于招聘人員的考核標(biāo)準(zhǔn)的制訂，應(yīng)該重能力而不惟學(xué)歷論；重認(rèn)證證書而不惟文憑論，等等。

HRM要做好的話，多看看企業(yè)戰(zhàn)略管理的書，而且以歐美為主，國(guó)內(nèi)的基本可以不看。當(dāng)然，多看看歐美的HRM的著作，開拓自己的眼界，國(guó)內(nèi)的話，只有彭劍鋒等寥寥數(shù)人的還有點(diǎn)意思。有條件的話，學(xué)習(xí)一下公司財(cái)務(wù)管理（不是財(cái)會(huì)）。

在目前這個(gè)“人才是一切”的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益顯現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)知識(shí)化及組織形態(tài)變化等的挑戰(zhàn)和沖擊，人力資源管理正面臨再一次的調(diào)整和改變：

1.人力資源管理部門職能的弱化：如招聘過(guò)程中，面試、錄用及起薪的確定越來(lái)越多的由用人部門負(fù)責(zé)人直接進(jìn)行。

2.人力資源職能的分化：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深入，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，企業(yè)會(huì)將人力資源一些非核心業(yè)務(wù)外包出去。

3.人力資源管理的強(qiáng)化：準(zhǔn)確制定人力資源政策影響和引導(dǎo)員工的行為，為實(shí)現(xiàn)組織變革提供保障，參與企業(yè)戰(zhàn)略決策并制定人力資源戰(zhàn)略，幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。

4.人力資源管理的自動(dòng)化：越來(lái)越多的企業(yè)會(huì)將應(yīng)聘人員資料篩選、考勤管理、薪酬福利及社會(huì)保險(xiǎn)等工作交由計(jì)算機(jī)處理，從而有更多的精力去專注人力資源核心業(yè)務(wù)的管理。

限于中國(guó)的國(guó)情及目前企業(yè)的實(shí)際情況，絕大多數(shù)企業(yè)目前還不大可能將人力資源的相關(guān)職能外包出去。因此近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是將有越來(lái)越多的企業(yè)管理者會(huì)借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理，以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。

就業(yè)前景廣闊的---人力資源管理師

在人才競(jìng)爭(zhēng)趨于全球化的今天，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提，而對(duì)人力資源管理者的能力開發(fā)，則成為一項(xiàng)關(guān)乎發(fā)展整個(gè)國(guó)家伯樂人才的重要工程。人力資源管理者主要負(fù)責(zé)著企業(yè)的人力資源規(guī)劃，員工招聘選拔，績(jī)效考核，薪酬福利，培訓(xùn)開發(fā)，勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。判斷其是否合格的標(biāo)準(zhǔn)是：懂得人力資源的專業(yè)知識(shí)，能夠完成人力資源的實(shí)際管理工作，還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價(jià)值。

現(xiàn)狀令人擔(dān)憂

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性——競(jìng)爭(zhēng)性、效益性，從根本上規(guī)定了人才的單一型知識(shí)結(jié)構(gòu)或技能結(jié)構(gòu)，不能適應(yīng)市場(chǎng)的需要，必須是復(fù)合型的。而我國(guó)的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺，據(jù)調(diào)查顯示，很多都是干行政出身的，最近幾年有高校開設(shè)了人力資源專業(yè)，但是這些畢業(yè)生和市場(chǎng)的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊(duì)伍的國(guó)際化水準(zhǔn)不高，國(guó)際通用型人才十分緊缺。在加入ＷＴＯ的背景下，中國(guó)人才資源隊(duì)伍的素質(zhì)，不僅急需在總體上大力提升，而且要實(shí)現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變：由再現(xiàn)型素質(zhì)向開拓創(chuàng)新型素質(zhì)轉(zhuǎn)化；由內(nèi)向型素質(zhì)向外向型、國(guó)際通用型素質(zhì)轉(zhuǎn)化；由單一型素質(zhì)向復(fù)合型素質(zhì)轉(zhuǎn)化。市場(chǎng)缺口大催生高收入

權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高級(jí)人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn)，其中北京缺40萬(wàn)，上海缺60萬(wàn)，廣州缺50萬(wàn)以上，武漢也在30萬(wàn)人左右。相對(duì)應(yīng)巨大的市場(chǎng)缺口，人力資源管理者的工資也不菲，據(jù)調(diào)查，大集團(tuán)公司的人力資源總監(jiān)薪水一般月薪數(shù)在1萬(wàn)至1.5萬(wàn)元或高達(dá)1.8至2萬(wàn)元（一般在1.5 萬(wàn)元上下浮動(dòng)）；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理等大抵在6千元一1.2萬(wàn)元之間（一般在8千元上下浮動(dòng)），在這樣的工資標(biāo)準(zhǔn)中人力資源管理師的薪資水準(zhǔn)一般在1.2萬(wàn)元左右浮動(dòng)，最高不超過(guò)1.5萬(wàn)元，最低不低于8千元。證書考試不斷升溫

在此種形式下，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的企業(yè)人力資源管理國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證也漸漸成為近年十大熱門認(rèn)證考試之一，獲得此證書不但能夠全國(guó)通用，終生有效，還能促進(jìn)個(gè)人快速提升自我職業(yè)發(fā)展能力。近兩年來(lái)，每年參加鑒定的人都在10萬(wàn)以上。截至目前，參加鑒定的總?cè)藬?shù)已超過(guò)30萬(wàn)。而隨著此項(xiàng)目師級(jí)以上職業(yè)資格考試的展開，其吸引力進(jìn)一步升溫。今年又有一大批人準(zhǔn)備參加各級(jí)別的人力資源管理職業(yè)資格鑒定。

第二篇：信訪工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作

信訪工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。在新的歷史條件下，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中，信訪工作的地位和作用越來(lái)越突出。信訪工作是窗口，展示著黨委政府為民負(fù)責(zé)的形象；信訪工作是渠道，既是黨委政府了解社情民意的一個(gè)渠道，也是群眾反映合理訴求的一個(gè)渠道，體現(xiàn)著溝通和疏導(dǎo)；信訪工作是橋梁，架起了黨委政府和群眾聯(lián)系的橋梁；信訪工作是紐帶，更加緊密地把人民群眾凝聚在黨的周圍；信訪工作是傳統(tǒng)，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期還是改革開放以來(lái)，這一好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)都在密切黨群干群關(guān)系中發(fā)揮著重要作用；信訪工作是協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)處置社會(huì)問題、社會(huì)矛盾，協(xié)調(diào)黨群、干群之間的關(guān)系；信訪工作是監(jiān)督，從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)和群眾對(duì)各級(jí)黨委政府以及司法機(jī)關(guān)的評(píng)價(jià)；信訪工作是為民，信訪工作做得好不好，衡量反映著我們黨和政府執(zhí)政為民的能力強(qiáng)不強(qiáng)。

盧展工強(qiáng)調(diào)，做好新時(shí)期的信訪工作，要深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)部署的精神實(shí)質(zhì)，真正明確工作的目的和要求；要很好研究這些年來(lái)河南在信訪工作實(shí)踐中形成的好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，持續(xù)地堅(jiān)持下去；要認(rèn)真分析新情況、研究新問題，不斷探索信訪工作的新舉措、新辦法；要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作，不斷提高我省信訪工作水平。第一，要暢通渠道，讓老百姓有一個(gè)反映情況、表達(dá)訴求的途徑，老百姓愿意找信訪部門是件好事，說(shuō)明群眾對(duì)黨委政府的信任。第二，要著力疏導(dǎo)，不能堵，要通過(guò)積極疏導(dǎo)、調(diào)解，著力解決問題，努力把上訪群眾的氣理順。第三，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們黨思想政治工作優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，努力為老百姓主持公道正義。第四，要依法依規(guī)，樹立法的意識(shí)法的理念，營(yíng)造依法依規(guī)反映訴求解決訴求的氛圍。第五，要協(xié)調(diào)合力，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)部門功能，提高綜合協(xié)調(diào)能力，形成靈活高效的工作機(jī)制。第六，要提升素質(zhì)，重視信訪部門干部的選配，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使信訪部門隊(duì)伍更加適應(yīng)新時(shí)期信訪工作的任務(wù)和需要。

盧展工強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委政府要進(jìn)一步關(guān)注重視支持信訪工作，不斷創(chuàng)新信訪工作體制機(jī)制，創(chuàng)造良好的工作條件和工作環(huán)境。各級(jí)信訪部門和廣大信訪干部要堅(jiān)持做到熱情、依法、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高工作能力和水平，努力為河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定和諧的良好環(huán)境。

當(dāng)前，我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期，隨著經(jīng)濟(jì)利益不斷調(diào)整，信訪問題也越來(lái)越突出，群眾反映的訴求和信訪問題之難、種類之多、情況之復(fù)雜是前所未有的。做好信訪工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，已成為各級(jí)有關(guān)部門的重中之重。正確認(rèn)識(shí)信訪工作特點(diǎn)，科學(xué)把握信訪工作規(guī)律,提升正確處理人民內(nèi)部矛盾的能力和水平，從基層工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)為應(yīng)正確把握好以下五種關(guān)系：

我們信訪局將以縣第十三次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新思維，扎實(shí)舉措，確保全縣信訪形勢(shì)平穩(wěn)有序。

一、圍繞中心，服務(wù)大局。一是為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。圍繞主題主線積極作為，叫響“科學(xué)發(fā)展，我在其中；推動(dòng)發(fā)展，人人有責(zé)”的口號(hào)，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，集中民意、匯聚民智，為推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越提供重要參考。二是為促進(jìn)社會(huì)和諧履職盡責(zé)。不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，最大限度地增加和諧因素，及時(shí)了解和掌握社情民意，及時(shí)處理群眾來(lái)信來(lái)訪，積極引導(dǎo)群眾理性合法地表達(dá)利益訴求，確保信訪矛盾不積累、不激化，確保突發(fā)事件不蔓延、不升級(jí)。三是為重點(diǎn)工作提供保障。圍繞做好敏感時(shí)期、重大活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的信訪工作下功夫，堅(jiān)持謀劃在前、研判在先，健全預(yù)警機(jī)制，完善工作預(yù)案。協(xié)同有關(guān)鎮(zhèn)（區(qū)）和部門合力攻堅(jiān)，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)化解各類社會(huì)矛盾，確保關(guān)鍵時(shí)期我縣的信訪穩(wěn)定。

二、關(guān)注民生，服務(wù)群眾。一是樹立以人為本、服務(wù)為先理念。堅(jiān)持用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，自覺樹立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，始終把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，腳踏實(shí)地做好群眾工作。二是促進(jìn)落實(shí)惠民利民政策。對(duì)群眾信訪中的合理訴求，我們將及時(shí)向有關(guān)部門反映，對(duì)符合政策的問題協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，特別要幫助處理好群眾反映強(qiáng)烈的征地拆遷、勞動(dòng)保障等方面的突出問題，化解民怨、維護(hù)民利、贏得民心。三是改進(jìn)工作作風(fēng)。積極開展定期接訪、主動(dòng)下訪、約訪和回訪，深入基層、深入群眾，面對(duì)面、心連心地與群眾溝通交流，把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

三、拓寬渠道，解決問題。一是前移信訪關(guān)口。發(fā)揮信訪工作網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊、縱向到底”的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)信訪形勢(shì)分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，及時(shí)提出有效應(yīng)對(duì)措施。注重源頭治理，加強(qiáng)對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定問題的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，推動(dòng)建立重大工程項(xiàng)目建設(shè)和重大政策制定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。二是拓寬信訪渠道。鞏固傳統(tǒng)的來(lái)信來(lái)訪渠道，規(guī)范接訪程序，保證接訪時(shí)間，充實(shí)工作力量。依托縣人民來(lái)訪接待中心，全面推行并深入開展接合接訪。創(chuàng)新技術(shù)手段，依托網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒，完善“信、訪、網(wǎng)、電”四位一體訴求表達(dá)格局，讓群眾訴求得到更加便捷順暢表達(dá)。三是破解信訪難題。強(qiáng)化首辦責(zé)任制，力求把信訪問題一次性辦理到位，解決在首辦環(huán)節(jié)，化解在基層和屬地，減少重信重訪；深入排查梳理，切實(shí)摸清底數(shù)，整合部門力量，落實(shí)專項(xiàng)資金，集中解決信訪積案；探索規(guī)范管理辦法，引導(dǎo)群眾理性合法表達(dá)訴求，最大限度地減少集體上訪、越級(jí)上訪和非正常上訪。

第三篇：意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要工作

意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要工作

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》。《意見》高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，站在戰(zhàn)略高度對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了新的全面部署，是指導(dǎo)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的總動(dòng)員總部署。

意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，國(guó)際思想文化領(lǐng)域斗爭(zhēng)深刻復(fù)雜；國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)；互聯(lián)網(wǎng)成為輿論斗爭(zhēng)主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，充分運(yùn)用新型傳播手段創(chuàng)新宣傳思想工作，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán)的任務(wù)更加凸顯。在這個(gè)大背景下，高校宣傳思想工作面臨的任務(wù)更加艱巨更加復(fù)雜更加緊迫?！兑庖姟访鞔_指出，做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。這“三個(gè)事關(guān)”，指明了高校意識(shí)形態(tài)工作的全局性戰(zhàn)略性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好高校意識(shí)形態(tài)工作的堅(jiān)定性。

青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。在新的形勢(shì)下，必須深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，全民貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí)，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為主線，以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和育人能力為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定廣大師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好《意見》精神，要牢牢把握高校宣傳思想工作的著力點(diǎn)。做好高校宣傳思想工作，必須堅(jiān)持黨性原則、強(qiáng)化責(zé)任。堅(jiān)持育人為本、德育為先。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)。堅(jiān)持齊抓共管、形成合力。以加強(qiáng)思想理論建設(shè)，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，鞏固共同思想道德基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地引導(dǎo)和管理，不斷壯大主流思想輿論；推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代要求的大學(xué)文化。努力構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局，形成教書育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意教育。意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。做好意識(shí)形態(tài)工作是高校黨委的第一責(zé)任。高校黨委書記和校長(zhǎng)要站在意識(shí)形態(tài)工作第一線。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、憂患意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、主體意識(shí)，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，切實(shí)肩負(fù)起做好意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要強(qiáng)化法治意識(shí)、樹立法治思維，堅(jiān)持以法治方式推動(dòng)工作，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，把意識(shí)形態(tài)工作貫穿到辦學(xué)理校實(shí)踐和立德樹人的工作中，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位。

高校宣傳思想工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除了高校系統(tǒng)自身需要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性開創(chuàng)性以外，還需要全黨全社會(huì)的共同努力，要調(diào)動(dòng)黨政工團(tuán)各方面積極性，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的優(yōu)勢(shì)，形成全黨全社會(huì)關(guān)心支持參與配合高校宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們相信，高校宣傳思想戰(zhàn)線一定會(huì)以百尺竿頭更進(jìn)一步的信心和勇氣落實(shí)好貫徹好《意見》精神，不斷開創(chuàng)工作新局面，為鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)作出新的更大貢獻(xiàn)。

第四篇：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境，如果班級(jí)紀(jì)律較差、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班集體的向心力和同化力；在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，班主任做了大量的工作，但很可能因?yàn)榭迫卫蠋熞痪湓捇蛞粋€(gè)單位的處理就會(huì)引起后進(jìn)生反復(fù)，所以在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中要努力爭(zhēng)取我們科任老師的配合；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化開始是不自覺的，如果不加以督促，如果碰上節(jié)假日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、雙休日，就可能形成空檔，造成后進(jìn)生的反復(fù)，所以我們要做到假前提出要求，假中搞好聯(lián)系和走訪，后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們，所以我們要努力做到公正、平等，不偏袒好學(xué)生；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，當(dāng)他們的父母發(fā)生矛盾或離異時(shí)，在這個(gè)節(jié)骨眼上很可能會(huì)造成反復(fù)，所以我們要抓住這一空白，進(jìn)行家訪談話，避免可能的事情發(fā)生；與家長(zhǎng)一起共同配合，聯(lián)手防范。

主要措施：

1、和家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助老師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、課后多和后進(jìn)生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、老師對(duì)差生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

5、利用課余時(shí)間幫助差生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

6、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，使其能真正感到成功的喜悅。

7、對(duì)于后進(jìn)生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

第五篇：班級(jí)管理是一項(xiàng)重要工作

班級(jí)管理是一項(xiàng)重要工作

上豐中心學(xué)校方歡

一、責(zé)任重于泰山

作為班主任，自己總覺得就應(yīng)該比別人思路更開闊些，辦法更多些，責(zé)任更重些。一個(gè)班級(jí)就如同一個(gè)家，學(xué)生如同孩子，班主任就是這個(gè)家的當(dāng)家人，孩子的方方面面自己必須了如指掌，因此教育方法就要靈活多樣，還有要因材施教。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)注他們的身心健康、人際交往、思想傾向以及行為習(xí)慣。班主任有責(zé)任讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，同樣有責(zé)任讓這個(gè)家充滿生機(jī)，充滿和諧、充滿激情和成功。那就是班主任應(yīng)本著建設(shè)一個(gè)具有優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)一批立志成才的學(xué)子的目標(biāo)而努力。有責(zé)任讓優(yōu)秀生德才兼?zhèn)?，有?zé)任讓中等生信心百倍，有責(zé)任讓落伍者幡然醒悟，改過(guò)自新，奮勇直追！那就得有一顆慈愛、寬容、樂觀的心。

二、讓陽(yáng)光灑滿教室的每一個(gè)角落

但凡是學(xué)生，哪有不犯錯(cuò)誤的？有責(zé)任心但沒有愛心的教師只會(huì)對(duì)學(xué)生大呼小叫，指責(zé)批評(píng)，甚至恨鐵不成鋼，采取極端而粗暴的懲罰，結(jié)果會(huì)是越罰越落伍，越罰自己的威信會(huì)越低。因此，有責(zé)任心還有具備虛懷若谷的胸襟和孜孜不倦教育為主的愛心。

每個(gè)班級(jí)不可能都是可造之才，也不可能全是十全十美的學(xué)生，那么對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的教育問題仍是目前教育界的熱點(diǎn)話題。如何教育好后進(jìn)生和頑劣生，值得大家共同關(guān)注，但有一點(diǎn)我看是必不可少：那就是必須擁有期待改正的愛心。如果一說(shuō)某某就心生厭惡甚至想放棄驅(qū)逐的想法，那么某某最終會(huì)走上另一條厭學(xué)之路。愛生不是放縱，更不是放任、放棄，愛生是要本著從根本上讓其轉(zhuǎn)變，讓其走上正道；愛生也是對(duì)他未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，要老師耐心勸解，悉心引導(dǎo)。

同樣對(duì)于優(yōu)秀生更要愛中帶嚴(yán)，嚴(yán)慈相濟(jì)，才會(huì)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才，只有關(guān)注好各種學(xué)生，并能正確引導(dǎo)，相信開花結(jié)果亦不遠(yuǎn)矣。

三、管理創(chuàng)新勢(shì)在必得

有責(zé)任有愛心可以讓學(xué)生感到一種溫暖與親切，為其創(chuàng)設(shè)一種有利于其發(fā)展的和諧氛圍。但面對(duì)層出不窮的教育管理中的新現(xiàn)象，如何管理起來(lái)更加順手和行之有效，還必須有一套措施得當(dāng)?shù)墓芾矸桨浮?/p>

我的管理理念是：“激勵(lì)為主，刺激為輔，轉(zhuǎn)變?yōu)楸尽?，具體管理機(jī)制：以成長(zhǎng)檔案為線，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好課堂管理；同時(shí)開展每日監(jiān)督機(jī)制，關(guān)注重點(diǎn)生的動(dòng)態(tài)，有效遏制不良風(fēng)氣的擴(kuò)散；開展節(jié)假日匯報(bào)制，讓校外空白監(jiān)控得以實(shí)現(xiàn)。另外兼顧為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生，如：班干部、值勤組長(zhǎng)等等，實(shí)行每月補(bǔ)助加分制，其基本思路就是抓兩頭，促中間。

管理原則與氛圍：開始激發(fā)潛意識(shí)上進(jìn)心，同時(shí)要公平合理，獎(jiǎng)罰分明；第三要及時(shí)總結(jié)，以小組長(zhǎng)為小單位，實(shí)行復(fù)查監(jiān)督，以大組為大單位，實(shí)行總結(jié)匯報(bào)。俗話說(shuō)：道高一尺，魔高一丈。方法是想出來(lái)的，但最關(guān)鍵是你對(duì)班級(jí)的關(guān)注程度，也就是你本著一個(gè)什么樣的心態(tài)面對(duì)那幾十雙眼睛。

用心去發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班級(jí)處處皆學(xué)問；用心去體會(huì)，原來(lái)這兒風(fēng)景一樣怡人。