第一篇:作文素材集錦(二)
殘酷的現(xiàn)實
一位父親去拜訪他在一家公司的好朋友。下面是他們之間的對話:
“你還是這家公司的副總裁嗎?”
“是啊,怎么了?”
“我兒子剛剛畢業(yè),我希望讓他接受點鍛煉,豐富一下人生經(jīng)歷,同時開始賺點小錢?!?/p>
“如果你需要,我可以幫忙?!?/p>
“當然。我希望他能從點點滴滴做起,對勞動和金錢形成正確的看法?!?/p>
“那好??我想可以讓他去當總經(jīng)理??偨?jīng)理不需要做任何具體的事情,我讓他來的時候他來一下,隨便說些無關(guān)痛癢的廢話。工資每月8萬比索,有獎金,公司還負責報銷一些日常花銷??梢詥?” “嗯??不好,那可是一大筆錢啊,而且職位太高了。還有別的嗎?”
“那就項目主管吧。工作就是批示一下下級交上來的匯報書以及做一些別的瑣事,工資每月5萬比索,有獎金,還有餐飲和差旅補貼?!?/p>
“也不好,要知道他剛參加工作,還有低些的職位嗎?”
“那??部門經(jīng)理吧。每天給員工下達些指令,訓訓話什么的,每月工資3.8萬比索,有獎金和差旅費,還有帶薪休假。”
“嗯??還有更低層些的嗎?”
“項目負責人或是主管分析師、財務執(zhí)行官也可以。工資每月3.2萬比索,還有獎金。做的事情也很簡單:打幾個電話,時不時地同來訪的客戶聊聊天?!?/p>
“不,我想讓他多學點東西,珍惜勞動。還有別的嗎?”
“哦,這樣吧,我讓他去當辦公室副主任,幫助辦公室主任管理下面的分析員,監(jiān)督他們工作。每月工資2.2萬比索,工作時間朝九晚五。你覺得呢?”
“算了。還有更基層的工作嗎?”
“那就只剩工程人員和會計了。這兩個職位需要掌握很多金融和規(guī)劃方面的知識,整天同經(jīng)理、項目主管和客戶打交道。加班是家常便飯,沒有加班費,成績還往往是別人的。工資是最低的8500比索,每天辛苦工作12到13個小時,只有半小時的時間可以用來吃飯,而且每天都要拿工作回家干?!?/p>
“噢??這些活真是費力不討好,不過,的確可以讓我兒子從中學點東西。能讓我兒子干這活嗎?” “不可能!做這件事的人,他必須最起碼是碩士,會講流利的英語和法語,還要有足夠的相關(guān)工作經(jīng)驗才行!”
呵護孩子的夢
多年以前的一個晚上,有個年輕的母親正在廚房里洗碗,她才幾歲的小兒子獨自在灑滿月光的后院玩耍。年輕的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音,感到很奇怪,便大聲問他在干什么。天真無邪的兒子也大聲回答:“媽媽,我想要跳到月球上去!”這位母親并沒有像其他的父母一樣責怪兒子不好好學習,只知道瞎想!而是說:“好啊!不過一定要記得回來呀!”
這個小孩長大以后真的“跳”到月球上去了,他就是人類歷史上第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。他登上月球的時間是1969年7月16日。
還有一個同樣有意思的故事——一天,一個小男孩在家里照顧他的妹妹莎莉,他無意中發(fā)現(xiàn)了幾瓶彩色墨水,母親不在家,那些瓶子對他是一種極大的誘惑,小男孩忍不住打開瓶子,開始在地板上畫起了妹妹的肖像。不可避免地,他把室內(nèi)各處都灑上了墨水污漬,家里變得臟亂不堪。
當他母親回來時,被眼前的情景驚呆了,但她同時也看到了地板上的那張畫像——準確地說是一片亂七八糟的墨跡。她對色彩凌亂的墨水污漬視而不見,卻驚喜地說道:“啊,那是莎莉!”然后她彎下腰來親吻了她的兒子。這個男孩就是本杰明·威斯特,后來成了一個著名的畫家,他常常驕傲地對人說:“是母親的親吻使我成了畫家。”
對于一個未成年卻充滿想像力的孩子,我們永遠都不可能預測他將通過何種方式、何種途徑去實現(xiàn)未來的人生價值,獲取屬于他的成功。我們要做的只有一件事,那就是鼓勵,再鼓勵!只要是積極的、向上的、生動的就去鼓勵,剩下的一切都交還給他自己——讓孩子做孩子的事,他往往能在“不可能”或“不大可能”中找到可以獻身的東西,并能在造福于人類的事業(yè)中達到一個光輝的頂點!
一次不是驚訝,而是在思考,認真地思考著。
人生小酌
自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。
大凡說服了、感動了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
受挫一次,對生活的理解加深一層;失誤一次,對人生的醒悟增添一階;不幸一次,對世間的認識成熟一級;磨難一次,對成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個意義上來說:要想獲得成功和幸福,要想過得快樂和歡欣,首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。
有人把自己看做是生活的主角;有人把自己看做是生活的配角;有人把自己看做是生活的觀眾;而不屈服命運的強者,卻把自己看做是生活的編導。
智者的智慧往往在于,他最善于通過生活中的很多能照出自己真實的一切表象的鏡子來剖析自己、調(diào)整自己、完美自己。例如,知己、愛人、孩子、同事、自己的昨天,都是自己的一面鏡子。因為,從這
幾面鏡子中,就可以看到另一個自我,從而去剖析,去自省,去雕塑,去改造,去完善一個嶄新的自我。
只有一種死,永遠也不代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉??
由此可以堅信:英雄的美德在于面對死亡而永遠沒有失敗。一個寫給成人的寓言
有一個人在森林中漫游的時候,突然遇見了一只饑餓的老虎,老虎向他猛撲上來。
他用最大的力氣和最快的速度逃開,但是老虎緊追不舍。他被老虎逼入了斷崖邊上。
站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎活活咬死,還不如跳入懸崖,說不定還有一線生機?!彼v身跳入懸崖,非常幸運地卡在一棵樹上。那是一棵長在斷崖邊的梅樹,樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸,他聽到斷崖深處傳來吼聲,原來崖底有一只兇猛的獅子正抬頭望著他。獅子的聲音使他心顫,而更不妙的是,他轉(zhuǎn)頭看見一黑一白兩只老鼠,正用力地咬著梅樹的樹干。
他經(jīng)過一陣驚慌,很快又平靜了:“被老鼠咬斷樹干跌死,總比被獅子咬好吧?”
于是,他索性對身邊的危險置之度外,不理不問。看到梅子長得正好,就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子。
他心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺吧!”
他為自己找到一個三角形的枝椏,在樹上沉沉地睡去。
一覺醒來,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了,老虎、獅子也不見了。
他順著樹枝,小心翼翼的攀上懸崖,終于脫離險境。
原來就在他睡熟的時候,饑餓的老虎按捺不住,躍下懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子經(jīng)過激烈打斗,雙雙負傷而遁。
這個故事的寓意是:從我們誕生的那一刻開始,苦難,就像饑餓的老虎一直追趕著我們;死亡,就像一頭兇猛的獅子,一直在懸崖的盡頭等待;而白天和黑夜的交替,就像一黑一白兩只老鼠,不停地撕咬著我們暫時棲身的生活之樹。
總有一天我們會落入獅子的口中。
既然知道了生命中最壞的結(jié)果不過就是死亡,那我們最好的選擇,就是安然地享受樹上甜美的果子,安心地睡個好覺———少一些欲望,多一點赤子之心。
習慣主宰人生
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災的時候,館里所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以幸免。有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思,但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著:這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當,帶著簡單的行囊,露宿于黑海岸邊,開始尋找點鐵成金石。
他知道,如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話,那么他可能會重復地撿到已經(jīng)摸過的石頭,而無法辨認真正的奇石。為防止這種情況的發(fā)生,每當撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過去了,他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月,一年,兩年,三年??他還是沒找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續(xù)撿起石頭,扔石頭??沒完沒了。有一天早上他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到海里,因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了,以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時,他仍然習慣地將它扔到海里。
“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生?!迸喔脑捔钊松钏?。
【啟示】我們身上那些壞的習慣,如果我們不狠下決心下大力氣改掉,它們就很可能會影響我們事業(yè)的發(fā)展。
目標
在英國倫敦,一位名叫斯爾曼的殘疾青年,他的一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥,走起路來都很困難,可他憑著堅強的毅力和信念,創(chuàng)造了一次又一次令人矚目的壯舉:19歲時,他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰;21歲時,他登上了阿爾卑斯山;22歲時,他登上了乞力馬扎羅山;28歲前,他登上了世界上所有著名的高山??
然而,就在他28歲這年的秋天,卻突然在寓所里自殺了。
功成名就的他,為什么會選擇自殺呢?有記者了解到,在他11歲時,他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母臨行前,留給了年幼的斯爾曼一份遺囑,希望他能像父母一樣,一座接一座地登上世界著名的高山。在遺囑中,父母列舉了一些高山的名單:喜馬拉雅山、乞力馬扎羅山、阿爾卑斯山??
年幼的斯爾曼,把父母的遺囑作為他人生奮斗的目標,當他全部實現(xiàn)這些目標的時候,感到了前所未有的無奈和絕望。在他自殺現(xiàn)場,人們看到了斯爾曼留下的痛苦遺言:“這些年來,作為一個殘疾人創(chuàng)造了那么多征服世界著名高山的壯舉,那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今,當我攀登了那些高山之后,功成名就的我感到無事可做了,我沒有了新的目標??”
斯爾曼因失去人生的目標,而失去了人生的全部。
我想,生命的意義,不僅在于不斷實現(xiàn)人生的目標,更在于不斷提升人生的目標。
彩色人生四則
(一)學做一根葡萄藤
到一個專門種植釀酒葡萄的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好,”園主說,“因為那一年夏天干燥,生產(chǎn)的葡萄特別甜?!?/p>
“葡萄不怕干死嗎?”我問。
“新藤怕,老藤不怕。因為老藤的根扎得深,能吸到泥土深處的水分。”園主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的藤不怕,放任它生長的怕?!?/p>
“為什么?”我不懂。
“因為葉子長得愈多、藤蔓攀得愈遠,需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”
葡萄要扎根深、常修剪,結(jié)的果子才甜美。
人也要扎根深、常修剪,做的學問才實在。
(二)精明能干
我們常贊美人“精明能干”,問題是“精”的人一定“明”,“能”的人一定“干”嗎?
許多人很精,精到仿佛一點虧都不能吃,問題是他的視線不清,總走歪路,是“精而不明”。
又有些人能力超強,好像樣樣精通,可惜不努力、沒行動,是“能而不干”。
“精而不明”好比有好槍卻沒有好射手。
“能而不干”好比有滿倉的彈藥,卻沒有軍隊。
只有真正“精明能干”的,才能打贏人生的這場硬仗。
(三)圣誕樹
每年12月1日,紐約洛克菲勒中心前面的廣場,都有為圣誕樹點燈的儀式。
超大的圣誕樹,據(jù)說都是從賓夕法尼亞州的千萬棵巨大的杉樹中挑選出來的。
有一天,我教學生畫杉樹,順便提起那棵巨無霸。
“你以為那巨大的圣誕樹真是那樣的嗎?”一個中年女學生神秘地笑道,“錯了,多好的樹都有缺陷,都會缺枝子、少葉子,必須由我在那里當木工的丈夫,用其他的枝子補上去,才能完美啊!”
此后,每次我看洛克菲勒圣誕樹點燈的新聞,都會想起她的話。
我想,這世上的每個人,無論他多偉大、多有名,都像那樣一棵樹??
(四)收劍難
我在電視公司當記者的時候,常到樓下的攝影棚看拍戲。
有一天,拍武俠戲。男主角的武藝高強,劍才出鞘,敵人已經(jīng)紛紛倒下,于是瀟灑地收劍入鞘?!癈uc,”導演又喊,“收劍又太慢,不夠瀟灑,重來。”
就這樣一遍又一遍,短短一個鏡頭,居然拍了十幾次才過關(guān)。
終于收工了,卻見男主角還在那兒一次又一次地練習把寶劍插回劍鞘的動作,一邊練一邊嘆氣: “拔劍容易,收劍難!”
他的這句話一直印在我心里,每當我沖動的時候,都會想:“拔劍容易,收劍難?!?/p>
你有權(quán),但不應??
你有權(quán)發(fā)怒,但不應踐踏別人的尊嚴。
你有權(quán)嫉妒別人的成就,但不應希望別人遭殃。
你有權(quán)失敗,但不應自暴自棄。
你有權(quán)憧憬未來,但不應忘記眼前的責任。
你有權(quán)爭取成功,但不應以犧牲他人為代價。
你有權(quán)富有,但不應忘記與不太幸運的人分享財富。
你有權(quán)要求正義,但不應以復仇為手段。
你有權(quán)要求生活得更美好,但不應以今天的欺騙來換取明天的快樂。
孩子,請聽我說
孩子,當你還很小的時候,我花了很多很多的時間,教你慢慢地用湯匙,用筷子吃東西;教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子;教你洗臉、梳頭;教你擤鼻涕、擦屁股??
這些和你在一起的,點點滴滴,是多么令我懷念不已!
所以,當我想不起來、接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想??極可能最后連要說什么,我也一并忘記,請體諒我,讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!
孩子,你是否還記得,我們練習了好幾百回才學會的第一首兒歌?
你是否還記得,你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的?
所以,如果我噦噦嗦嗦重復一些老掉牙的故事,如果我情不自禁地哼出我孩提時代的兒歌,請不要怪罪我。
現(xiàn)在,我經(jīng)常忘了系扣子、綁鞋帶,吃飯時經(jīng)常弄臟衣服,梳頭時手還會不停地顫抖??
不要催促我,不要發(fā)脾氣,請對我多一點耐心,只要有你在眼前,我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動,所以,請你緊緊地握著
我的手,陪著我,慢慢地向前走,就像當年我牽著你一樣??
以上是一個孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言,不知道你看到它時,是什么樣的感覺?是否像我一樣心里一陣陣地悸動呢?是否那些塵封多年的記憶猛然地被它輕輕喚醒?是否早已麻木的神經(jīng)被這一件件我們都曾經(jīng)歷過的往事驀然觸動?
我反復看了四遍,意猶未盡,我還傷感,想哭,于是我提筆在筆記本上將它抄寫下來。抄寫時,你知道那是怎樣的感受嗎?我抄著抄著,仿佛聽見了父母在對自己說心里話!
這么多年來,我總以為父愛.母愛是應該感天動地、轟轟烈烈的,以至于我認為父親母親對我的愛太過平凡,沒有給我創(chuàng)造出什么大感動、大恩惠,就連他們?yōu)槲易龅脑倨降贿^的小事也被我認為是理所當然的。自從考上大學,我來南京讀書以來,我很少能有時間和他們在一起。不同的文化程度、人生經(jīng)歷讓我們陌如隔世,極其困難的交流也讓我們的距離越來越遠。就連那些小事,也一件件從我的記憶里消失了。但是,讀了這位孤苦老人的留言后,我才真正體會到:我的父親母親,連同我,都是這世上極平凡的人,不會有什么轟轟烈烈,更不會有什么感天動地,但我該為父親母親這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
時間如秋風,把流逝了的和正在流逝的一切像落葉一般卷走,一年又一年,這極其平凡卻又無比深厚的感情,只要留在他們和我的心里,總會陪伴我們走過一生??
現(xiàn)在,你不妨也將這個孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言認真地、用心地、一筆一畫地抄寫一遍吧!你會更深地了解我們漸漸上了年紀的父親母親,也會想到我們年邁時??
給應屆畢業(yè)生的11個人生建議
1、人生是不公平的,習慣去接受它吧。
2、這個世界不會在乎你的自尊,這個世界期望你先做出成績,再去強調(diào)自己的感受。
3、你不會一離開學校就有百萬年薪,你不會馬上就是擁有自己辦公室的副總裁,你必須靠努力賺來。
4、如果你覺得老板很兇,不要抱怨。等你當了老板就知道了,他是沒有工作任期保障的。
5、在快餐店煎漢堡并不是作賤自己,你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義:機會!
6、如果你一事無成,不是你父母的錯。所以不要只會發(fā)牢騷,要從錯誤中去學習。
7、在你出生前,你的父母并不像現(xiàn)在這般無趣。他們變成這樣是因為忙著應付你的開銷,洗你的衣服,聽你吹噓自己有多了不起。所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前,先整理一下自己的房間吧。
8、在學校里可能有贏家和輸家,在人生中卻還言之過早。學校可能會不斷給你機會找到正確答案,真實人生中卻完全不是這么回事。
9、人生不是學期制,人生沒有寒暑假,沒有哪個雇主有興趣協(xié)助你找尋自我,請用自己的空暇做這件事吧。
10、電視上演的并不是真實的人生。真實人生中,每個人都要離開咖啡館去上班。
11、對書呆子好一點,因為你將來很可能就為他們中的一個工作。沙漠蒲公英
一位老同學給我講過這樣一則故事:
鄉(xiāng)下的一位親戚,在以色列的內(nèi)坦亞城當勞工?;貒跋?,其所在的公司按照猶太人風俗送給他一株沙漠蒲公英。親戚把蒲公英轉(zhuǎn)送給我。我把它泡在一瓶洋河酒中。
有一天,幾位朋友聽說我有一瓶來自以色列的補酒,執(zhí)意要品嘗品嘗。就在我打開瓶蓋的時候,一個小小的奇跡出現(xiàn)了,原來泡在酒中的沙漠蒲公英竟然發(fā)芽了,并且在芽的中間還開了一簇類似于小花的東西。
朋友們拿著酒瓶好奇地輪流看了一圈,每人喝了一小杯。
沙漠蒲公英到底能不能泡酒?喝了會不會出問題?我擔心起來。為了找到依據(jù),我立刻上網(wǎng)尋找,最后總算在美國《讀者文摘》的電子版上找到了這樣一段話:
在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英,它不是按常規(guī)來舒展自己的生命,如若沒有雨,它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨,不論這場雨是在什么時候落下的,它們都會抓住這一難得的機會,迅速發(fā)芽、開花,并在雨水被蒸發(fā)干之前,抓緊時間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。
中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友,因為把它埋在花盆里,只要別忘了澆水,它就會生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認為,在這個世界上,平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐,但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì),在機會一旦來臨的時候,果斷地抓住它,大膽地去實踐,同樣會成為一個富裕和了不起的人。
原來,那株沙漠蒲公英栽在花盆里,是在時時提醒人們在自己處境困難時,不要悲觀失望,不要怨天尤人,只要耐心地等待機會;而一旦機會到來,就要果斷地猛撲過去,抓住不放。
第二篇:話題作文素材(二)
話題作文素材(二)
5、生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。”他說著將鈔
票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
6、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
7、為生命畫一片樹葉
只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥螅?/p>
彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!
8、飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙
石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
第三篇:愛國作文素材:愛國(二)
愛國作文素材:愛國
(二)愛國作文素材:愛國
(二)【精彩素材2】
在一艘法國輪船上,有一個十一歲的男孩子,面容憂郁,衣衫襤褸。兩年前,他那當農(nóng)民的雙親把他賣給了戲班,戲班里的人對他又打又罵,還經(jīng)常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待,便逃到意大利領(lǐng)事館求助。領(lǐng)事讓他上了這艘船,叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛,人也虛弱不堪。艙房里的每一個人都盯住他看,問他一些問題,可他一言不發(fā)。后來有三位外國旅客糾纏不舍的提問終于讓他開口說話了。這三個人,一半出于憐憫,一半出于酒后的高興,便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢,他就可以飽一飽兩年來的饑餓的肚子了,他甚至還可以買上一件夾克衫??
就在男孩幸福遐想的時候,那三個旅客正在閑聊。他們說到了意大利---“這真是個無知愚昧的國家?!钡谝粋€人說?!耙粋€骯臟不堪的國家?!钡诙€人加上一句。
“強---”第三個人想說“強盜”,可沒等他說完,一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上,灑落在桌上和地上。三個人跳起來,抬頭望去,又一把硬幣向他們劈面砸來。
“拿走你的臭錢!”那個男孩高傲地說,“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍!”
【素材點撥】
在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇,對許多人來說這是非常艱難的,但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛國尊嚴,這一行為證明了愛國情懷是不分貴賤不分年齡的,只要祖國在心中,無論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛國者!
【適用話題】
愛國與生存、愛國不分年齡等。
第四篇:作文素材二
高二·二部語文作文素材系列之二——大國工匠
有一群勞動者,他們的成功之路不是上名高中、進名大學,而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守。他們技藝精湛,有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比x光那般精準,令人嘆服。他們用勞動者的手締造了一個個“中國制造”神話。
《大國工匠》1:火箭“心臟”焊接人高鳳林
今年53歲的高鳳林,是中國航天科技集團公司第一研究院211廠發(fā)動機車間班組長,35年來,他幾乎都在做著同樣一件事,即為火箭焊“心臟”——發(fā)動機噴管焊接。有的實驗,需要在高溫下持續(xù)操作,焊件表面溫度達幾百攝氏度,高鳳林卻咬牙堅持,雙手被烤得鼓起一串串水皰。因為技藝高超,曾有人開出“高薪加兩套北京住房”的誘人條件聘請他,高鳳林卻說,我們的成果打入太空,這樣的民族認可的滿足感用金錢買不到。他用35年的堅守,詮釋了一個航天匠人對理想信念的執(zhí)著追求。極致:焊點寬0.16毫米 管壁厚0.33毫米
“長征五號”火箭發(fā)動機的噴管上,就有數(shù)百根幾毫米的空心管線。管壁的厚度只有0.33毫米,高鳳林需要通過3萬多次精密的焊接操作,才能把它們編織在一起,焊縫細到接近頭發(fā)絲,而長度相當于繞一個標準足球場兩周。
專注:為避免失誤 練習十分鐘不眨眼
高鳳林說,在焊接時得緊盯著微小的焊縫,一眨眼就會有閃失?!叭绻?這道工序需要十分鐘不眨眼,那就十分鐘不眨眼?!?。堅守:35年焊接130多枚火箭發(fā)動機
高鳳林說,每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。
正是這份自豪感,讓高鳳林一直以來都堅守在這里。35年,130多枚長征系列運載火箭在他焊接的發(fā)動機的助推下,成功飛向太空。這個數(shù)字,占到我國發(fā)射長征系列火箭總數(shù)的一半以上。匠心:用專注和堅守創(chuàng)造不可能
火箭的研制離不開眾多的院士、教授、高工,但火箭從藍圖落到實物,靠的是一個個焊接點的累積,靠的是一位位普通工人的咫尺匠心。
專注做一樣東西,創(chuàng)造別人認為不可能的可能,高鳳林用35年的堅守,詮釋了一個航天匠人對理想信念的執(zhí)著追求。
《大國工匠》2:工藝美術(shù)師孟劍鋒
孟劍鋒是北京工美集團的一名鏨刻工藝師,他用純銀精雕細琢鏨刻的“和美”純銀絲巾,在去年北京apec會議上,作為國禮之一贈送給外國領(lǐng)導人及夫人。從業(yè)二十年來,他追求極致,對作品負責,對口碑負責,對自己的良心負責,將誠實勞動內(nèi)化于心,這是大國工匠的立身之本,中國制造的品質(zhì)保障。純手工國禮 出自我手
北京apec會議上送給外國領(lǐng)導人和夫人的國禮中有一件看起來是草藤編織的果盤,里面有一條柔軟的銀色絲巾,絲巾上的圖案清晰自然,賞心悅目。為了分別作出果盤的粗糙感和絲巾的光感,孟劍鋒反復琢磨、試驗,親手制作了近30把鏨子,最小的一把在放大鏡下做了5天。追求極致 超越自我
追求極致,這是孟劍鋒給自己提的標準。支撐果盤還需要4個中國結(jié)作為托兒,工藝標準并沒有規(guī)定它們必須是手工加工。技師們準備用機械鑄造出來,再焊接到果盤上,但是,鑄造出來的銀絲上
有砂眼,盡管極其微小,孟劍鋒心里卻怎么也過不去這道坎。在他心目中,沒有瑕疵,并且是純手工,這才配得上做國禮。
如今,已經(jīng)是國家高級工藝美術(shù)技師的孟劍鋒,對自己還有更高的要求,他覺得要干好工藝美術(shù)這行還應該懂繪畫,現(xiàn)在有時間就和愛人一起出去寫生、練素描。孟劍鋒說,有一天,他一定會拿出一個像樣的繪畫作品,就像做鏨刻那樣,他就是要超越自己,追求極致。
《大國工匠》3: “蛟龍?zhí)枴鄙系摹皟山z”鉗工顧秋亮
“蛟龍?zhí)枴笔侵袊讉€大深度載人潛水器,有十幾萬個零部件,組裝起來最大的難度就是密封性,精密度要求達到了“絲”級。而在中國載人潛水器的組裝中,能實現(xiàn)這個精密度的只有鉗工顧秋亮,也因為有著這樣的絕活兒,顧秋亮被人稱為“顧兩絲”。43年來,他埋頭苦干、踏實鉆研、挑戰(zhàn)極限,追求一輩子的信任,這種信念,讓他贏得潛航員托付生命的信任,也見證了中國從海洋大國向海洋強國的邁進?!皟山z”鉗工顧秋亮
0.2絲,一根頭發(fā)絲的1/50
“蛟龍?zhí)枴钡妮d人球是在俄羅斯定制的,安裝的難度是在球體跟玻璃的接觸面,要控制在0.2絲以下。0.2絲,只有一根頭發(fā)絲的1/50。
除了依靠精密儀器,更重要的是依靠顧秋亮自己的判斷。用眼睛看,用手摸,就能做出精密儀器干的活兒,顧秋亮并不是在吹牛。他即便是在搖晃的大海上,純手工打磨維修的潛水器密封面平面度也能控制在兩絲以內(nèi),因此人稱“顧兩絲”。“蛟龍?zhí)枴睗摵絾T以生命相托
2004年,“蛟龍?zhí)枴遍_始組裝,顧秋亮和他師傅級的前輩們一起被抽調(diào)到這個項目上。而且憑著“兩絲”的功力,顧秋亮被任命為裝配組組長。他們最大的挑戰(zhàn)就是確保潛水器的密封性。
“蛟龍?zhí)枴笔侵袊讉€大深度載人潛水器,組裝起來沒有可以借鑒的經(jīng)驗,顧秋亮他們只能一點點摸索。時間長了,顧秋亮兩只手基本上沒有紋路了,打卡都成問題。
目前在中國,深海載人潛水器有兩個,組裝工作都是由顧師傅牽頭。4500米載人潛水器或許是他組裝的最后一臺潛水器,載人艙的玻璃裝好了,他還是那么精細,那么專注,反復確認它的安全性。讓人信任一次兩次、一年兩年容易,要一輩子信任很難。顧秋亮43年來,用他做人的信念,埋頭苦干、踏實鉆研、挑戰(zhàn)極限,追求一輩子的信任。這種信念,讓他贏得潛航員托付生命的信任,也見證了中國從海洋大國向海洋強國的邁進。
《大國工匠》4:國產(chǎn)大飛機的首席鉗工胡雙錢
胡雙錢是中國商飛大飛機制造首席鉗工,人們都稱贊他為航空“手藝人”。在35年里他加工過數(shù)十萬個飛機零件,令人稱道的是,其中沒有出現(xiàn)過一個次品。今年,國產(chǎn)c919大飛機將迎來立項后的第九個年頭,胡雙錢也將迎來人生的第55個生日。距離退休還有5年的時間,老胡覺得這個時間太短了,他最大的理想是為了中國的大飛機再干10年、20年,為中國大飛機多做一點貢獻。
c919的首架飛機正在為早日首飛作準備,在這架有著數(shù)百萬個零件的大飛機上,有80%是我國第一次設(shè)計生產(chǎn),復雜程度可想而知。
航空工業(yè)要的就是精細活,大飛機的零件加工精度要求達到十分之的時一毫米級,對此胡雙錢這么描述:“相當于人的頭發(fā)絲的三分之一,這個概念的公差?!焙p錢已經(jīng)在這個車間里工作了35年,經(jīng)他手完成的零件,沒有出過一個次品。在中國民用航空生產(chǎn)一線,很少有人能比老胡更有發(fā)言權(quán)。
胡雙錢回憶:“一個零件要100多萬,關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的,所以成本相當高。因為是有36個孔,大小不一樣,孔的精度要求是0.24毫米?!?/p>
0.24毫米,相當于人頭發(fā)絲的直徑,這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零部件,在當時卻只能依靠老胡的一雙手,和一臺傳統(tǒng)的銑鉆床,連圖紙都沒有。打完這36個孔,胡雙錢用了一個多小時。當這場金屬雕花結(jié)束之后,零件一次性通過檢驗,送去安裝。
《大國工匠》5:深海鉗工管延安
管延安,港珠澳大橋島隧工程首席鉗工。在工作時,管延安要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定,接縫處間隙誤差要小于一毫米,他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他,全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對接。他說,參與國家工程,是自己拋家舍業(yè)的初衷,也是甘受寂寞的精神支撐,更是他銘記終身的榮譽。
港珠澳大橋 世界最大橋隧結(jié)合工程
正在建設(shè)的港珠澳大橋連接珠海、澳門和香港,是迄今為止世界上最長,施工難度最大的跨海大橋。工程中最大的挑戰(zhàn)就是在茫茫大海中央修建一條5.6公里的海底隧道,長度、規(guī)模、施工工藝都是我國首次嘗試,因此一些經(jīng)驗豐富的老技師都面臨著全新的挑戰(zhàn),鉗工管延安就是其中的一個。管延安所安裝的設(shè)備中有一種叫截止閥,沉管對接時,它的作用是控制入水量,調(diào)節(jié)下沉速度,從而讓兩節(jié)隧道在深海中精準對接。同樣是安裝閥門,擰螺絲,如果是普通設(shè)備,只需要牢固穩(wěn)定就行了,但在深海中操作,要做到設(shè)備不滲水不漏水,安裝接縫處的間隙必須小于一毫米。這樣的間隙無法用肉眼判斷,管延安只能憑借手感來操作。憑著手上的感覺,就能判斷一毫米的間隙,從2013年港珠澳大橋完成第一次海底隧道對接到現(xiàn)在,經(jīng)管延安的手安裝的設(shè)備已經(jīng)成功對接16節(jié)海底隧道,操作零失誤。管延安的技術(shù)不僅超越了當時挑中他的師傅,連兩名大學生都成了他的徒弟。
現(xiàn)在,港珠澳大橋海底隧道對接工程已經(jīng)完成近半,全部工期結(jié)束還需要兩到三年時間,五年深海鉗工的職業(yè)生涯,也讓管延安成為我國從事這項工作的第一人。他說,參與國家工程,是自己拋家舍業(yè)的初衷,也是甘受寂寞的精神支撐,更是他銘記終身的榮譽。
管延安只有初中文化,卻成為安裝海底隧道對接設(shè)備的第一人,甚至專業(yè)院校的大學生都成為了他的徒弟。
能成就這一切,是管延安對技工這個職業(yè)的尊重,管延安以匠人之心追求技藝的極致,讓海底隧道成為他實現(xiàn)夢想的平臺。
每個大工程背后,離不開這些技工人才,他們是顆閃光的螺絲釘,是中國制造不可或缺的人才。
《大國工匠》6:撈紙大師周東紅
制作宣紙已經(jīng)有1500多年的歷史了,一張宣紙從投料到成紙需要經(jīng)歷三百多天,一十八個環(huán)節(jié),一百多道工序。但是現(xiàn)在做宣紙的人都已經(jīng)是越來越老,愿意學這行的年輕人是越來越少了。周東紅是中國宣紙股份有限公司的一名撈紙工。30年來,經(jīng)周東紅撈的近千萬張紙每張重量誤差不超過1克,始終保持著成品率100%的記錄,他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。2015年,周東紅獲得了全國五一勞動獎章,現(xiàn)在他依然每天都要長時間下水撈紙。對老周來說,他撈每一張紙都融進了情感,也從中收獲了快樂和成就感。他把撈紙當成一種責任,希望老祖宗留下的技藝能更好地傳承下去。
著名國畫家李可染曾說過,“沒有好的宣紙,就作不出傳世的好國畫?!倍粡埿垙耐读系匠杉垼枰话俣嗟拦ば?。而決定宣紙成敗的就是撈紙這道工序,周東紅就是一名撈紙工,國內(nèi)不少著名的書畫家都點名要他做的宣紙。
周東紅現(xiàn)在是當?shù)爻隽嗣膿萍埓髱?,每年?jīng)他手撈出的紙就超過30萬張,沒有一張不合格??粗軚|紅撈紙如行云流水,其實在他剛進廠的時候,他差點放棄了這個行業(yè)。當時他和另外一個人起早摸黑干了一個月,竟然沒完成任務,于是就打了退堂鼓。
周東紅說,如果自己換一種工作,不一定能干到現(xiàn)在這個成績?!爸袊芯涔旁捳f行行出狀元,我能
堅持到現(xiàn)在,我心里不也是一種榮譽感嗎?” 不忘初心 方得始終
周東紅說,他不知道什么叫工匠精神,但他知道要做好一件事,就必須勤學苦練。也正是帶著這個念頭,30多年來,經(jīng)周東紅撈的近千萬張紙,沒有一張不合格。不忘初心,方得始終,周東紅在傳統(tǒng)技藝上的精益求精和極致追求,讓他不僅體會著勞動的快樂,也增添了傳承人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的自豪。
《大國工匠》7:殷瓦焊工張冬偉
lng船被稱為“海上超級冷凍車”,要在零下163度的極低溫環(huán)境下,漂洋過海,運送液化天然氣。lng船上殷瓦手工焊接是世界上難度最高的焊接技術(shù)。殷瓦鋼薄如紙張,極易生銹,在焊接中,不能有一顆汗珠,一個手印,如果焊縫上出現(xiàn)
哪怕一個針眼大小的漏點,就有可能造成整船的天然氣發(fā)生爆炸,有人說lng船就像一個會移動的原子彈。張冬偉是我國第一批掌握這項焊接技術(shù)的工人。每次看到自己焊接的lng船緩緩駛向大海時,所有的辛苦和努力都變成了值得的付出和內(nèi)心的自豪。鋼板薄如紙 焊接如繡花
3.5米,走路可能只需要4秒鐘,而張冬偉焊完一條這樣長度的焊縫卻需要整整五個小時。張冬偉說:“我燒出來的焊縫基本上能夠辨認出來,都是一次成型的,像魚鱗一樣比較均勻,我個人追求就是像繡花 一樣,一針一針一針很均勻的?!?苦練技藝通過考核 外國考官豎起拇指
殷瓦手工焊接是世界上難度最高的焊接技術(shù),張冬偉的師父秦毅,是我國第一位掌握殷瓦焊接技術(shù)的焊工。最初外國人并不看好中國人能掌握這項技術(shù)。能夠在超級lng船上進行全位臵殷瓦手工焊接的焊工,必須經(jīng)過國際專利公司gtt的嚴格考核,取得合格證書之后,每個月都要重新考核一次,考核合格才能繼續(xù)上崗工作。結(jié)果,張冬偉經(jīng)過刻苦不懈的努力,不但給師傅掙了這口氣,更成為了他那一批學生里第一個考取合格證書的人,令外國考官都為他豎起了大拇指。
《大國工匠》8:高鐵研磨師寧允展
crh380a型列車,曾以世界第一的速度試跑京滬高鐵,寧允展是crh380a的首席研磨師,是中國第一位從事高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人,被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉(zhuǎn)向架裝上了644列高速動車組,奔馳8.8億公里,相當于繞地球22000圈。寧允展堅守生產(chǎn)一線24年,他說,我不是完人,但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點,需要一輩子踏踏實實做手藝。
crh380a型列車,曾以世界第一的速度試跑京滬高鐵,它是李克強總理向全世界推銷中國高鐵攜帶的唯一車模,可以說是中國高鐵的一張國際名片。打造這張名片的,有一位不可或缺的人物:高鐵首席研磨師——寧允展。486.1公里,這是380a在京滬高鐵跑出的最高時速,它刷新了高鐵列車試驗運營速度的世界紀錄。如果把高鐵列車比作一位長跑運動員,車輪是腳,轉(zhuǎn)向架就是他的腿,而寧允展研磨的定位臂就是腳踝。
初中畢業(yè)后,寧允展考上了鐵路技校。沒有想到的是,2006年,他會被萬里挑一,成為第一位學習380a型列車轉(zhuǎn)向架研磨技術(shù)的中國人,寧允展對技術(shù)的掌控和精準把握,讓日本專家都豎起了大拇指。寧允展說,工匠就是憑實力干活,實事求是,想辦法把手里的活干好,這是本分。他說,要把這份手藝繼續(xù)干下去,干到自己干不動為止。
一心一意搞技術(shù),不當班長不當官,寧允展似乎與當下很多人有著不同的追求。寧允展說,我不是完人,但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點,需要一輩子踏踏實實做手藝。
如果每一件中國制造的背后,都有這樣一位追求極致完美的工匠,中國制造就能夠跨過“品質(zhì)”這道門檻,躍升為“優(yōu)質(zhì)制造”,讓更多的中國產(chǎn)品在全球市場釋放更耀眼的光芒。
第五篇:必修二素材
必修二
珍愛生命
1.背序言,思考涉及到話題。
2.讀我與地壇,最后的常春藤葉,假如給我三天光明,鳥啼,積累關(guān)于生命的句子,3.體會向往美好生活、反思人生苦難,關(guān)愛和感受他人的關(guān)愛的情感。
1.史鐵生《我與地壇》
(1)寫作素材:史鐵生雙腿癱瘓,身患重疾,在經(jīng)歷過苦悶與彷徨之后,他開始發(fā)奮創(chuàng)作,發(fā)表了《我的遙遠的清平灣》《我與地壇》等有重大影響的作品。1985年以來,他開始思考人的命運,并認識到“人與生俱來的局限是能力與愿望之間的永恒距離,生命的目的就是不斷跨越困境的過程”。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳站立行走,但他的思想?yún)s“走”得很遠。
【角度點撥】①跨越困境是一輩子的事;②磨難可以摧殘一個人得身體,但不能打垮他(或她)得意志;③命運從來都是掌握在自己的手中
(2)寫作素材:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這個事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。
【角度點撥】生老病死是人生的必然規(guī)律,我們不必糾纏而自尋煩惱,安然立命是最好的生存方式
(3)寫作素材:史鐵生不幸被命運的重錘擊中,在遭受突如其來的厄運時,他變得暴躁孤僻,認為自己是世界上最不幸的人,對母親的關(guān)愛熟視無睹。一直到母親猝然去世之后,他才意識到母親的偉大,才體會到“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”,他“想告誡所有長大了的男孩子,千萬不要跟母親來這套倔強,羞澀就更不必,我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了”?!窘嵌赛c撥】①母愛是這世上無可替代的情感;②行孝要趁早;③我們并不是荒漠之中的獨行客;④成熟有時要付出代價
⑤帶著感動出發(fā)
范例應用:
帶著感動出發(fā),才會看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間,你如何觸摸到生命中最柔軟的底層,你又如何理解生命復雜的含義?史鐵生雖然雙腿殘疾,雖然怨恨過痛苦過,但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵,這種深刻的領(lǐng)悟來自他內(nèi)心對生命的感動,來自親情所帶來的刻骨銘心的感動。這感動,讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠,這感動讓他對生命充滿敬畏,充滿慨嘆。因為感動,因為帶著感動出發(fā),我們才能擁抱生命敞開的靈魂。
2.歐?亨利《最后的常春藤葉》
寫作素材:美國作家歐?亨利小說《最后的常春藤葉》講述了一個動人的故事,年輕畫家瓊珊不幸染上肺炎,生命垂危,她固執(zhí)地認為窗外凋零的藤葉就是她生命的昭示,當最后一片葉子凋落時,就是她生命終結(jié)的時刻。老畫家貝爾曼冒雨畫出終生追求的杰作——最后一片葉子,喚起了瓊珊對生命的渴望。瓊珊獲救了,貝爾曼卻因淋雨感染了肺炎而去世。
運用指導:①堅強的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱;②犧牲自我,成全他人③人性的光輝是杰作的必備元素。范例運用:
人性的光輝在他們在舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內(nèi)涵,他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白,但衣襟間潔凈的光輝卻永不會消褪。
舉手投足之間,他們會常常做一個謙卑的彎腰者,將自己放置在人世間一個很低的位置去仰望幸福,幫助別人。他們會在一個風雨交加的晚上,為一位少女的希望,甘冒生命的代價,完成心中永不凋謝的杰作。他們甚至不會做出任何的姿勢,問你是否需要幫助。
這世間溫潤如玉的君子啊,那一舉手、一投足間,人性交匯成光輝的海洋,普照天下。
——《舉手投足間》
同情與悲憫的情感使人的生命更加高貴美麗,人在珍愛個人生命的同時珍愛一切生命
3.《假如給我三天光明》
【角度點撥】 ①堅強不屈,堅強的信念和積極樂觀的精神是生命賴以延續(xù)的的精神支柱 ②對世人強烈的愛和熱切的希望 ③殘而不廢 ④堅強成就人生 ⑤生命的價值 ⑥希望是一盞不滅的明燈 ⑦精神不死,希望仍在 ⑧失去與擁有 ⑨挫折磨難是一筆財富 范例運用:
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!笨梢?,要成就一番大事業(yè),就必須敢于超越極限。
海倫·凱勒被馬克·吐溫譽為19世紀最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運低頭,挑戰(zhàn)了生命的極限,學會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言,最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻,披荊斬棘地闖出一條自己的路來。
------2008北京考生《超越極限》
同情與悲憫的情感使人的生命更加高貴美麗,人在珍愛個人生命的同時珍愛一切生命
和平的祈禱
1.背序言,思考戰(zhàn)爭與和平“
2.讀肖洛霍夫《一個人的遭遇(節(jié)選)》和伯爾《流浪人,你若到斯巴??》
應用指導:
這則素材可應用于“化劍鑄犁”“忘記與銘記”“渴望(珍惜、呼喚)和平”“反對戰(zhàn)爭”等相關(guān)話題的寫作中。在具體運用時不要機械引用,應結(jié)合具體話題進行不同的選擇。如運用到“渴望(珍惜、呼喚)和平”等相關(guān)話題中時,可側(cè)重展示戰(zhàn)爭給人們帶來的災難,宜用簡練而飽含強烈感情色彩的句子表述或議論。還可以引用小說中主人公的悲慘命運做論據(jù)。如果是運用到“忘記與銘記”等相關(guān)話題中時,可分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,從戰(zhàn)爭中人們的命運中總結(jié)經(jīng)驗教訓,以引起人們深深的思索:人,應該銘記什么,又應該忘記什么。范例運用:
德國的飛機尖嘯著丟下猙獰的炸彈,德國的坦克轟鳴著碾過冰封的江面,德國人隆隆的皮靴在莫斯科郊外的大道上。
敵人水桶般圍住莫斯科。無情的炮彈讓曾經(jīng)輝煌的城市幾成廢墟。
血色夕陽,悲憫地撒下幾道衰敗的光線,循著光線望去,那似乎是通往天堂的道路。死灰般的天空,孤雁留下幾聲悲鳴,留下一個孤單的身影,似乎也迷失了南歸的路。寒風呼嘯而過,最頑強的葉子也飄落了,落在滿目瘡痍的莫斯科街道上。路,被炮彈徹底摧毀,人們步履維艱。
突圍,反擊,都被德國人打退;饑餓,寒冷,傷病卻接踵而來。得不到補給,人們似乎只能做無畏的抵抗。
德國人在叫囂:“投降吧,你們唯一的出路!”
真的無路可走了嗎?最堅持的戰(zhàn)士也開始禁不住雙物的顫抖。
戰(zhàn)地醫(yī)院里一片死寂,偶爾傳來的傷患的呻吟、護士的腳步聲和無奈的嘆息。
大家都在沉默,沉默著思考,到底路在何方?
醫(yī)院設(shè)在原先的教室里。神龕上,圣母帶著神秘的微笑看著受難的子民。有人在禱告??墒怯惺裁从茫咳蚀鹊纳系蹧]有給他們留下一條出路,剩下的只有殘磚破瓦的搖搖欲墜的房子,甚至連一個植物的綠影都看不到!晨風中,血氣方剛的年輕人用湯匙攪著飯盒里的稀粥,咒罵著上帝。
“天哪!”
稚嫩的童音,夾著驚訝,從破敗的院子里傳來。
年輕的護士跑來院子里。小女孩站在院子中央,驚喜地指著前方!
“看,小草!”
一顆嫩綠的小草,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,頭頂?shù)穆端坪跻惨獙⑺鼔旱?。但它畢竟站起來了,迎風矗立,驕傲地揮灑著那一片鮮綠。朝陽灑下柔和的光輝,似乎給它披上一層金黃的戰(zhàn)甲。
但那里,昨天還是一無所有。
護士愕然,隨即釋然,小草的腳下,是一堆碎石,它定是拼盡全力,用身軀在頑石中擠出一條路來,越來越多的人聚到院子里,攙扶著,拄著鋼槍。他們靜靜地看著小草在晨風時搖曳。年老的牧師在呢喃:“神跡!這是神的旨意!莫斯科的出路由我們莫斯科人自己開創(chuàng)!” 志音很低,但每個人都清楚地聽到了。
一個人開始哼起了戰(zhàn)歌,隨后是兩個人,最后,所有的人都唱起子嘹亮的戰(zhàn)歌。
“拿起鋼槍,挺起胸膛,路在前方,我們自己開創(chuàng)!”-----2006江蘇考生《人 與 路》
肖洛霍夫《一個人的遭遇》中主人公索科洛夫當?shù)弥砸盐ㄒ坏南M獌鹤?,在?zhàn)爭結(jié)束的最后一天犧牲的消息后,并沒有一味沉浸在悲傷之中,而是領(lǐng)養(yǎng)了孤兒凡尼亞,開始了他另外意義上的人生。
運用指導:①命運由自己主宰;②不屈不撓的意志可以直面一切苦難;③選擇一份愛心;④在苦難的季節(jié)撐起一片蔚藍的天空
范例運用:
肖洛霍夫牧歌式演繹了索科洛夫的悲慘遭遇。史鐵生因為“上山下鄉(xiāng)”,索科洛夫因為戰(zhàn)爭;史鐵生殘廢了,索科洛夫負傷了;史鐵生失去了摯愛他的母親,索科洛夫失去了家人;史鐵生靠自己一個人的振作叩響了生命的新旋律,索科洛夫從凡尼亞身上找到了新生命,他們都是小人物,然而都充滿了堅強結(jié)實的美麗。說他們敘述的基調(diào)是牧歌式的,并不是他們描寫了浪漫溫馨的草原生活,而是他們對生命獲得的幸福坦蕩的追求,他們的經(jīng)歷是豐富壯闊的,然而他們都明白了日常生活的異常美麗。如同海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里所描寫的那樣,一切都是芬芳的。只有經(jīng)歷過苦難的靈魂,才能明白什么是生命中的燦爛與成熟。
------《苦難靈魂的芬芳》
歷史的回音
1.背導言,思考歷史于人類的意義。2.背六國論,阿房宮賦,永遇樂,念奴嬌
3.讀落日,勃蘭特下跪贖罪受到稱贊,回顧那段歷史,思索那段歷史,以史為鑒。
魯迅說過:“我們看歷史,能夠根據(jù)過去推知未來?!睔v史記憶的內(nèi)涵、風格和強韌性構(gòu)成一個民族的精神素質(zhì),即民族性。凡是有活力的民族,都是牢牢地記住自己民族的以用整個世界的歷史的。尋繹歷史發(fā)展的切身跡,并且不斷進行反思,就能減少重復性的錯誤,把握未來。1.蘇洵《六國論》(1)寫作素材:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
【角度點撥】①換個角度思維,你將獲得對事物嶄新的認識;②奮力以赴方能無往不勝;③失敗的路往往是自己鋪就的
(2)寫作素材:趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。【角度點撥】①善始還要善終;②打擊人才便是自毀長城,甚至是誠信。
大文學家蘇洵在《六國論》中認為,六國之所以被秦所滅,“非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦”。不錯,這確實是一個重要的原因。但我認為,更主要的是由于六國國君缺乏一樣東西——誠信。
戰(zhàn)國時代,七雄并起,秦國最強。六國為了自保,應當抱成一團來對付強秦。他們也是這么做的,蘇秦牽頭,成立了“縱約”聯(lián)盟。有了盟約,大家就該萬眾一心吧不行,為了自己國家的私利,面對秦國拋過來的政治誘餌,他們總是不停地搖擺,全將盟約當做了廢約。朝秦暮楚,朝三暮四,互相勾心斗角,全將誠信扔到九霄云外。這樣大家離心離德,各自應戰(zhàn),誰也不相信對方,最終被秦國各個擊破,全部消滅。
六國里楚國最強,楚懷王還是“縱約長”,聯(lián)盟發(fā)起人。張儀到了楚國,說只要楚國與其他五國決裂,秦國愿割讓六百里土地。利令智昏的楚王竟同意了,斷然撕毀同盟條約。然而這只是秦國的一個騙局。楚國撕毀盟約就孤立了,秦國馬上進攻楚國,其他五國竟也和秦國一同伐楚。結(jié)果楚國大敗,不但沒得到土地,反而又丟了六百里的土地,從此一蹶不振。
說到秦國,商鞅變法之后實力已大大超過其他六國,可為何數(shù)百年后才由一個不知是不是姓嬴的秦始皇統(tǒng)一全國?原因也是缺乏誠信。秦國曾借會盟拘禁并困死了楚懷王,留下了“秦乃虎狼之邦”的惡名。六國又重新聯(lián)盟了一段時間來對付它,特別是楚國,發(fā)出了“楚雖三戶,亡秦必楚”的誓言。面對著紅了眼的六國,秦國只有把統(tǒng)一的計劃一再拖延,統(tǒng)一后又很快土崩瓦解。
看來誠信是立國之本。如果沒有誠信,不但會招致在國際社會的孤立和被動,甚至會禍起蕭墻。當年西安事變后,蔣介石出爾反爾,拘禁了愛國將領(lǐng)張學良、楊虎城。后來平津戰(zhàn)役時,傅作義曾數(shù)次接過蔣介石要其南撤的命令,由于害怕重蹈覆轍,他遲遲沒有動,最后起義,使北平和平解放。蔣介石不講誠信,加速了他蔣家王朝的滅亡。
當今世界,某個超級大國依其實力強大,不但獨斷專行,且食言而肥,對簽下的《京都議定書》等條約說撕就撕。撞了別人飛機,先是嘴硬,當理虧道歉后接回飛行員,就又變起面孔來。這樣下去,最終被完全孤立只是時間問題,被踢出人權(quán)委員會就是前兆。
前人之鑒,后世之師。后人哀哀而不鑒之豈不更讓人悲哀。
——2001高考作文《新六國論》
2、杜牧《阿房宮賦》
寫作素材:嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒,獨夫之心日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
【角度點撥】①不愛惜民力,就是自掘墳墓;②水(民)能載舟,亦能覆舟 ③成由勤儉敗由奢
3、.蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
寫作素材:遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強虜灰飛煙滅。
【角度點撥】①自古英雄出少年;②什么才是真正的瀟灑;③無法磨滅的功業(yè)往往永恒
4.永遇樂
(1)寫作素材: A.千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。
B.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
【角度點撥】①獲取輝煌的業(yè)績才能青史留名;②英雄是時代的脊梁
(2)寫作素材:元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。
A.漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥,封山而還。
B.元嘉二十七年,宋文帝劉義隆草率出師北伐,想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績,卻落得向北回望,倉皇敗還。
【角度點撥】①凡事預則立,不預則廢;②立業(yè)當量力而行
(3)憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
【角度點撥】①老當益壯,最美夕陽紅;②千里馬常有,伯樂不常有
可以還用于“責任”“愛國”“位卑未敢忘憂國”等方面的話題、材料或命題作文的寫作中。
寫議論文,可以把辛棄疾的事跡闡發(fā)開作深入的分析,并由此展開聯(lián)想,用其他同類的材料加以佐證;寫散文,可以再現(xiàn)辛棄疾的心路歷程,并結(jié)合自已的生活經(jīng)歷,抒真情,寫實感。范例應用:
是落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?
在那個崇尚享樂的年代,人們對你的期望本是吟花弄月,賣弄詩文罷了,而你偏要獨上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車寶馬香滿路”,而你,執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢會吹角連營”。
我多想跨越千年時空,共你醉明月。
在菊花開篇的南山西疇,臨清流而賦詩;在明月朗照的深山竹林,撫琴而長吟;在明月下你們獨上高樓,拋開世俗的期許,在青山綠水間吟哦著流水般輕揚的詩句。
著一襲單薄的長衫,略揖一揖,便昂然走進了歷史,從遠古走來,從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們,因為獨上高樓,堅守了自我,也就在黑夜中守護了永恒的精神家園。
在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代,是你們獨上高樓,拋開了世俗的期許,守護了自我,于是守護了歷史的期許。
------《守護歷史的期許》
5、《勃蘭特下跪贖罪受到稱贊》(積累真實歷史的資料)
應用指南: 這則素材可以用于“責任”“正視歷史”“人格魅力”“氣度”“銘記歷史”“勇氣”等方面的話題、材料或命題作文的寫作中。使用時可依據(jù)不同的話題或直接引用,作為論據(jù),或敘議結(jié)合給人啟示。如在“責任”“勇氣”“正視歷史”等相關(guān)話題中使用時就可采用夾敘夾議的手法,加深讀者印象,增強文章的說服力。而在“人格魅力”“氣度”等相關(guān)話題中使用時可直接引用并適當加以抒情,以增強文章的感染力和厚重感。
運用指導:①歷史的真相無可遮掩;②真誠才能贏得理解和寬容;③承認誤是一種莫大的勇氣;④揭示真相是一份責任 范例運用:
在勃蘭特在華沙死難者紀念碑前跪下的那一刻,全世界的人民從心底原諒了這個民族。德國總理是德國人民選出來的,他的意愿代表著全德國人民的意愿。面對一個民族如此真誠的懺悔,全世界愛好和平的人民都會敞開心扉接受的。而對于日本政府的所作所為,誰也不能說日本人民全部支持,但如果沒有部分日本人的支持,日本政府可以如此肆意妄為嗎?這樣的民族就算是再發(fā)達,也不會成為一個偉大的民族。
面對歷史,德國人民選擇了銘記過去,他們因此得到了世人的肯定。人們愿意忘記過去法西斯的罪惡,接受現(xiàn)在德國人的友好。
面對歷史,日本人選擇了忘記,逃避甚至是歪曲。一個如此猥瑣的民族,怎會贏得世人的原諒?更不用說尊重了。
古羅馬的圣賢荷馬說:“高尚的心靈蔑視拒不懺悔的人?!睙o知的日本人啊,拾起被你們拋下的那段回憶,懺悔那不堪回首的過去吧!回憶對你們來說不僅代表著丑惡,更代表著一個教訓和一個贏得世人認可的機會!因為記憶里有著懺悔,忘記意味著背叛!
------2005甘肅考生《銘記·遺忘》
慢慢走,欣賞啊
反復誦讀荷塘月色,聽聽那冷雨,祝福,邊城
1.朱自清《荷塘月色》
運用指導:①對美好生活的向往 ②詩畫人生 ③對現(xiàn)實與人生的思考 ④ 頓悟 ⑤生命的美麗和高貴 ⑥人的自尊、自信和自由 ⑦生活和生命是永恒的,美麗的 ⑧ 戰(zhàn)勝迷惘 ⑨心靈的寧靜。
“江南可采蓮,蓮葉何田田。”是否你總幻想著乘一葉小楫輕舟,在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地撫過帶著露珠的蓮蓬,深吸一口,那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照,清泉石上流?!笔欠衲憧傁蛲茉谝粋€寧靜的月夜,獨自漫步于松林中,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,詩情畫意的時間在此刻為你停留。
而殘酷的現(xiàn)實總將你從夢想中喚醒,你身陷于這喧囂的都市中,何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上雙眼,聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只要有了一顆善感而自然的心,這個城市便會披上一層茸茸的綠意。
清晨,走在路上。岸邊的柳樹,在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面,卻沒有一毫柳絮的飄飛,大概他們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中,我們不知錯過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷,慵懶地躺在樹葉上,讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間,都市在你眼中融化了,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹,耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,而陽光輕輕把你圍繞。原來,在自然中生活只需一剎那的感動。
-----2008重慶考生《在自然中生活》
.2.魯迅《祝?!?/p>
(1)寫作素材:明清兩代進朝廷建立的最高學府國子監(jiān)讀書的人叫監(jiān)生,清朝乾隆以后,國子監(jiān)卻只是個空名,地主豪紳等可以憑祖先的“功績”或捐錢取得監(jiān)生的資格。
【角度點撥】教育沒落是亡國的前兆
(2)寫作素材:祥林嫂人物形象
【角度點撥】①人禍遠比天災的危害來得大;②反抗必須在覺悟之后;③“忍”不是面對挫折的唯一辦法 ;④割掉思想的毒瘤,人生(民族)才能走得暢快;⑤沒有尊重就沒有人權(quán);⑥以無知教育無知,接受者會更無知(柳媽的“友情提醒”)
3.曹雪芹《林黛玉進賈府》
寫作素材:曹雪芹出生富貴之家,雍正年間,家產(chǎn)被朝廷抄沒,舉家北遷。曹雪芹移居北京西郊山村,在貧困潦倒的生活中,嘔心瀝血,“披閱十載,增刪五次”,寫成了《紅樓夢》前八十回。
【角度點撥】①貧困是一筆財富;②逆境出人才;③偉大的作品離不開豐富的閱歷
4、余光中《聽聽那冷雨(節(jié)選)》:自然是惹起情思的媒介
連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯,你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時間。這時一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來,在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花,你抬起頭望著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘,雨連成了線,在水面上打出一個又一個圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過,不遠處,一朵紅蓮開得正盛,微風拂過,它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊,這自然中的生活,如此美好!雖然你仍身在這都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來,在自然中生活,只需一顆詩意的心。
把自然收藏于胸,這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
------2008重慶考生《在自然中生活》
5、沈從文《邊城(節(jié)選)》 喜歡《邊城》,喜歡沈從文;于是喜歡上了沈從文筆下的山山水水。
人們又常說:一方水土養(yǎng)一方人。喜歡上沈從文下的山山水水的我突然悟到,從文先生就是一條河,從文先生就是一座山。
水有水的性格——靈動。從文先生的性情如水,文筆如水,在那清澈的文思中涌動的是最純凈的人性之水。
在現(xiàn)實社會中,我們聽過太多太多的愛情故事,可有哪一個故事如翠翠的愛情一樣不沾一絲世俗之氣。
于是當煩惱接踵而來時,我樂意拿起《邊城》走進從文先生水的世界;在那里,我聽到湘西水輕輕流淌;聽到船夫嘹亮的歌聲,品味翠翠如水的情思和爺爺如水的愛。
從文先生這樣寫了,也是這樣愛了,愛的執(zhí)著,如靈動靈動的海水常年保持一色的蔚藍。他的愛人在人死后多年也終于悟到了從文先生這份純真的愛。山有山的性情——沉穩(wěn)。從文先生也無疑是一座山,他有著山的秉性。在文革期間,人們誤解了他,傷害了他,他卻絲毫不在意。當無知的人們要他去掃女廁所時,從文先生認認真真地做了。了用大山的沉默去回擊這群無知者的攻擊。
沉穩(wěn)的大山在四季中卻能變幻出不同的色彩。大家都知道從文先生是名作家,殊不知從文先生也是名研究服裝的專家。
在一本書中看到這么一則關(guān)于從文先生的故事:在文革中,從文先生辛辛苦苦寫出的《中國服裝史》的書稿被沒收了,弄沒了,但從文先生硬是又寫出了一本。
這就是我們可親可愛的從文先生:一條汩汩流動、永遠不會停歇的河流,一座四季常春、生機盎然的大山。
在那湘河畔,你去走一走,去看一看,去聽一聽,你看見一位書先生在書寫、在吟唱了嗎?
書寫,書寫山的傳奇。
吟唱,吟唱水的多情。
------江蘇考生《山水中走來的沈從文》