第一篇：德育實踐活動方案

目標(biāo)：

1、開一次科技知識介紹會，會上展示自己的小制作，說說制作的過程和體會；

2、介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識和趣聞；

3、讓學(xué)生講講自己了解到的最新科技成果。

科技的迅猛發(fā)展帶來了社會的日新月異，信息時代、知識經(jīng)濟(jì)時代已悄然降臨。今天，我們無時無刻不生活在科技的海洋里，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長大了才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會。下面是我們自己組織的一次科技知識介紹會的方案。

一、科普知識介紹會的形式

科普知識介紹會的形式多樣?？梢砸孕〗M為單位介紹科技知識、科技成果；可以展示學(xué)生的小制作，說說制作過程中的科學(xué)道理；還可以以座談會的形式讓學(xué)生介紹從課外書和報刊上讀到的科技知識；還可以以科技為主題搞成主題會。有條件的還可以組織學(xué)生參觀科技展覽，科技館或請科學(xué)家作講座、報告等。

二、科普知識介紹會的準(zhǔn)備工作

為了精心搞好這次科技知識介紹會，活動前應(yīng)該精心做好各項準(zhǔn)備工作。

（1）活動前，不妨組織一個籌委會，人員可由班主任、班干部組成，對科技知識介紹會的形式、介紹會的程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定后就按計劃籌備。

（2）動員學(xué)生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價值。

（3）活動前要想好準(zhǔn)備邀請哪些人員參加。如科技輔導(dǎo)員、科技老師、班主任、對科技感興趣的校外輔導(dǎo)員、家長等，如果條件許可還可以邀請科學(xué)家或社會上專職的科技工作者參加。

（4）介紹會的形式不同，所需的器材自然也不同。如座談會就需要準(zhǔn)備燈光、桌椅，把活動場地布置得富有科技?xì)夥?；展示會就需要?zhǔn)備一些演示用的器材等，這些事先都要聯(lián)系好。尤其是演示器材，要跟有關(guān)單位聯(lián)系好。此外，還要落實

（5）挑選和培訓(xùn)主持人。介紹會主持人可從中隊挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對科技知識感興趣，并且對科技知識比較了解，同時還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。

三、科普知識介紹會的組織過程

介紹會的議程一般分為開始活動、進(jìn)行活動、總結(jié)活動、活動結(jié)束等。下面就簡單介紹一下我班科普知識介紹會的組織過程：

（l）語文老師宣布語文實踐活動開始，并介紹本次實踐活動的主題。

（2）主持人介紹本次科普介紹會的形式及主要程序。

同學(xué)們，科普知識無所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進(jìn)，就是因為科普在進(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰準(zhǔn)備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科普迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科普新聞。(3一5名學(xué)生介紹)

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學(xué)來介紹。（學(xué)生介紹）

（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。（學(xué)生介紹）

第二篇：德育實踐活動方案

《講文明、樹新風(fēng)，從我做起》德育實踐活動方案——高枧小學(xué)德育組活動目的：

1．小學(xué)德育實踐活動課教學(xué)主要是從心靈深處對孩子們進(jìn)行喚醒教育。讓孩子們在課堂上進(jìn)行一種心與心的交流，情與情的碰撞，從生活實踐中真切地體會文明禮貌之重要。

2．從小學(xué)生的生活實際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行文明禮儀教育。設(shè)計此次綜合實踐活動，旨在喚醒孩子們講文明意識，從而使其從小就養(yǎng)成講文明，懂禮貌的良好行為規(guī)范。

活動過程：

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天，我們今天實踐活動課的主題是：講文明，樹新風(fēng)，從我做起。擔(dān)當(dāng)本次活動課主持的有：陸紹娟，舒加棟，莫興龍，羅紹坤四位同學(xué)。

活動一：感受文明。

舒：請大家一起觀看視頻資料：奧運開幕式

陸：解說奧運開幕式2008年8月8日首都北京不僅為世界奉上了一場無以倫比的奧運盛會，更向世界展示了中華民族五千年的文明史。

莫：紀(jì)律委員：古老的建筑、現(xiàn)代的場館、志愿者真誠的微笑，展現(xiàn)在世人面前的是一幅關(guān)于愛、關(guān)于友誼、關(guān)于文明的絕美畫卷。羅：奧運，讓我們以祖國為傲，做個文明的中國人，那是我們共同的心愿。文明人要有良好的行為，文明人需要良好的習(xí)慣。要使生活

中文明之花常開，那就要從我們娃娃做起，只有這樣，才能向全世界展現(xiàn)一個真正的具有悠久歷史的文明古國。

活動二：走近文明。

1、講述身邊的文明故事。例如：1.課堂紀(jì)律；2.尊敬師長；3.校

園環(huán)境。

2、放映視頻資料：大街上，馬路上發(fā)生的文明事。四川汶川大地

震中感人的爭分奪秒的救人畫面。

3、互動,文明校園：我該做點什么？（至少要求三個學(xué)生發(fā)言）活動三：批評不文明的行為。

1、講述身邊的不文明之事（就在身邊?。├纾?.在公共設(shè)施上亂涂亂畫。2.亂扔垃圾。3.不遵守交通規(guī)則。

2、放映視頻資料：校園中不文明行為。

3、放映視頻：社會上不文明行為。

活動四：學(xué)生發(fā)言。

針對本節(jié)實踐活動課主題，發(fā)表自己對講文明，樹新風(fēng)的看法。（至少邀請三位或以上家長發(fā)言）

活動五：結(jié)束語

同學(xué)們，今天我們以講文明，樹新風(fēng)，從我做起為主題的實踐活動課，進(jìn)行的非常的成功。從2008年北京奧運會的勝利，到“萬眾一心，眾志成城”的抗震救災(zāi)，無不體現(xiàn)我們偉大的祖國文明根基之牢。讓我們從小事做起，做個文明人！

2009年11月4日

第三篇：生活德育家庭實踐活動方案

生活德育家庭實踐活動方案

為做實生活德育，引導(dǎo)家庭生活向著更健康、更有品質(zhì)的方向前進(jìn)，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展生活德育家庭實踐活動。

一、活動范圍及要求。

1.活動參與人員：全體姬家小學(xué)學(xué)生和家長。

2.活動時間：分兩個階段：

第一階段：四、五月份，參與活動，養(yǎng)成習(xí)慣。

第二階段：2020年6月——2021年4月，活動深入，讓習(xí)慣生根發(fā)芽。

3.要求：

（1）學(xué)生和家長共同完成下面三項活動。

（2）做好記錄，保留影像資料，并把過程性資料制成美篇、抖音等，并與5月20日——5月29日上傳成果給班主任，學(xué)校評選，六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰。

二、活動內(nèi)容

（一）建起“養(yǎng)機場”。

加載中，請稍后

第四篇：暑假德育實踐作業(yè)活動方案

“暑假德育實踐作業(yè)”活動方案

一、活動目的為落實教育局《關(guān)于在暑假期間開展“德育實踐作業(yè)”活動的通知》，鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，我校定于暑假期間在全體在校學(xué)生中開展“德育實踐作業(yè)”活動。力爭通過此次實踐活動，使學(xué)生在暑假期間做到放松不放縱、休息不休學(xué)，通過實踐、體驗和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀，過一個充實、愉快、健康的暑假。

二、活動原則

立足“三個貼近”，達(dá)成“三個促進(jìn)”。

“三個貼近”即貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。貼近實際就是要立足于學(xué)校的德育工作現(xiàn)狀，充分整合學(xué)校現(xiàn)有的工作任務(wù)，因地制宜、量力而行，在保證工作實效地前提下盡量減輕工作負(fù)擔(dān)；貼近生活就是在活動內(nèi)容和方式的選擇上要充分考慮農(nóng)村的社會環(huán)境和學(xué)生的家庭狀況，最大限度地保證活動的實效；貼近學(xué)生即在活動組織過程中要充分發(fā)動全體學(xué)生積極參與，在活動形式的選擇上要充分考慮學(xué)生的年齡特點、能力水平和發(fā)展需要，達(dá)到學(xué)生樂行、肯行、能行的目的。

“三個促進(jìn)”即促進(jìn)品質(zhì)提升，促進(jìn)能力發(fā)展,促進(jìn)行為養(yǎng)成。促進(jìn)品質(zhì)提升即讓學(xué)生在實踐中反思、在實踐中感悟、在實踐中提高，以此達(dá)到陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)的目的；促進(jìn)能力發(fā)展

即通過符合學(xué)生的能力發(fā)展特點的活動方式及呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在自主選擇的實踐活動中鍛煉本領(lǐng)、發(fā)展能力；促進(jìn)行為養(yǎng)成即活動的設(shè)計與組織要注重針對性與引導(dǎo)性，使學(xué)生在堅持參與活動的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、實施意見

依據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我?，F(xiàn)有的工作安排，確立我?！笆罴俚掠龑嵺`作業(yè)”的活動主題為“我愛我家”、“我愛舒蘭”、“我讀經(jīng)典”、“我露一手”四個方面，具體活動內(nèi)容安排如下。

1、我愛我家

活動內(nèi)容：在暑假期間力爭每天為父母做一件小事、向父母說一句貼心話或做出其他的感恩行為，用自己的實際行動來表達(dá)對父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養(yǎng)育之恩。

呈現(xiàn)方式：

（1）將自己的感恩言行簡要地記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊部。

（2）將自己的感恩言行或心得體會整理成文，上交至大隊部存檔，優(yōu)秀作品將在隊刊、廣播站中予以發(fā)表。

2、我愛舒蘭

活動內(nèi)容：在暑假期間學(xué)習(xí)有關(guān)舒蘭的歷史知識、搜集有地域特色民俗知識、調(diào)查改革開放以來舒蘭的可喜變化，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解；個人或結(jié)伴組織文明知識宣講、社區(qū)志愿服務(wù)等實踐活動，爭當(dāng)模范小學(xué)生、爭做文明小市民，為舒蘭創(chuàng)建“省級文明城市”活動做

出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

呈現(xiàn)方式：

（1）將活動經(jīng)過簡要的記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊部。

（2）妥善保存活動的過程性材料，開學(xué)后將組織展示作業(yè)展評、知識競賽等展示活動。

（3）撰寫調(diào)查報告、學(xué)習(xí)心得，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊部。

3、我讀經(jīng)典

活動內(nèi)容：放假期間自覺地鞏固本學(xué)期誦讀的國學(xué)啟蒙作品，讀一本符合年齡特點的文學(xué)名著，觀看一部經(jīng)典的影視作品。

呈現(xiàn)方式：

1、將活動經(jīng)過簡要地記錄在《成長的足跡》上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊部。

2、撰寫一篇讀后感（觀后感）或名著（影視作品）的內(nèi)容梗概，優(yōu)秀作品將參與班級展示或在廣播站、隊刊中予以發(fā)表。

4、我露一手

活動內(nèi)容：鞏固、發(fā)展在“一生一長”活動中培養(yǎng)的文體特長，尋找機會進(jìn)行公開的展示；在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一項簡單實用的生活技能。

呈現(xiàn)方式：

1、將學(xué)習(xí)過程或展示過程簡要地記錄在《成長的足跡》上，開

學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊部。

2、妥善保存活動的過程性材料，開學(xué)后將以班（中隊）為單位組織展示活動。

3、開學(xué)后組織統(tǒng)一的交流展示活動，并對學(xué)生的技能水平進(jìn)行評比表彰。

四、活動過程

（一）籌備動員階段（6月11日—6月30日）

1、成立由主管德育的李柏桐書記為組長，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員和德育骨干教師為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真領(lǐng)會教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。

2、通過村小校長會、班主任會組織村小校長和班主任學(xué)習(xí)《暑假德育實踐作業(yè)活動方案》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確活動的內(nèi)容與方式，對活動的組織進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）組織實施階段（7月1日——8月22日）

1、利用學(xué)生到校日組織學(xué)生自行申報實踐作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真填寫《舒蘭市中小學(xué)生2010年暑假德育實踐作業(yè)申報表》，以班為單位進(jìn)行匯總統(tǒng)計。

2、在《假期致學(xué)生家長的一封信》中向家長通報暑假德育實踐作業(yè)的活動內(nèi)容，求得家長的理解與支持，動員家長共同做好學(xué)生實踐作業(yè)的輔導(dǎo)工作。

3、學(xué)生在假期依據(jù)選擇的作業(yè)主題的要求，積極實踐、及時總結(jié)，按照相關(guān)要求整理好活動的相關(guān)材料。

4、班主任在假期要定期與學(xué)生（或家長）進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)生活動的開展情況，并做出有針對性的輔導(dǎo)。

（三）總結(jié)評比階段（8月23日——9月10日）

1、由班主任老師對本班的實踐作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)完成情況給予初評，每個人的成績計入學(xué)生的成長記錄冊。并擇優(yōu)報到學(xué)校。

2、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各班的整體作業(yè)情況進(jìn)行檢查，視情況組織優(yōu)秀作業(yè)展評、舒蘭建縣百年知識競賽、生活才藝展示大賽等展示活動。

3、對各班上報的實踐作業(yè)進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀作業(yè)等。并從中挑選3——5份優(yōu)秀實踐作業(yè)上交至教育局。

4、組織相關(guān)人員召開活動總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于下一步工作的深入開展，并于9月15日前將詳盡的活動總結(jié)上報至教育局。

五、組織機構(gòu)

為保證活動的有序開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：德育校長

組員：教導(dǎo)主任 團(tuán)隊輔導(dǎo)員 各村小校長

六、活動要求

1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認(rèn)識此項活動的重要意義，依照方案的規(guī)定周密安排、精心布置，可依據(jù)學(xué)生的年齡特點及工作實際對活動內(nèi)容做適應(yīng)性調(diào)整，以保證活動的真正落實。

2、充分動員、加強輔導(dǎo)。要向?qū)W生及家長講明活動的意義和方

法，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭取家長對活動的支持。要耐心地接受學(xué)生及家長的咨詢并提出切實可行的解決辦法，對學(xué)生的輔導(dǎo)要形成文字記錄，以便于工作的有序開展。

3、嚴(yán)格要求、確保安全。在布置活動任務(wù)或假期輔導(dǎo)時，要教育學(xué)生量力而行，選擇合適、恰當(dāng)?shù)幕顒臃绞?，外出實踐活動時要在家長的監(jiān)管下進(jìn)行，在保證學(xué)生人身安全的前提下保證活動開展的實效性。

XXXX學(xué)校

2010年6月30日

第五篇：德育實踐活動

2013——2014學(xué)下學(xué)期

為了做好學(xué)校德育工作，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，切實把常規(guī)德育管理與系列教育活動緊密結(jié)合起來，確保德育工作貼近社會現(xiàn)實、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想。我校結(jié)合以學(xué)生行為習(xí)慣為辦學(xué)特色的實際，學(xué)校在2013——2014學(xué)下學(xué)期開展系列德育活動，現(xiàn)將具體活動內(nèi)容及要求安排如下：

一、工作目標(biāo)

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。

3、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”。

4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高。

二、上好每節(jié)德育實踐課——班隊會課（每周一）

隊會活動計劃有組織，有計劃地開展活動。同時安排好每學(xué)期的班隊會公開課。

三、安排好每年一次的畢業(yè)生思想教育會（5月）

小學(xué)畢業(yè)，意味同學(xué)們學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，即將步入初中繼續(xù)更高的學(xué)習(xí)，這也是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了讓學(xué)生了解升學(xué)前應(yīng)做好哪些心理上的準(zhǔn)備，每學(xué)年在畢業(yè)生就要畢業(yè)的時候，學(xué)校繼續(xù)定期召開畢業(yè)生思想教育會。

四、愛國主義教育活動

1、在3月7日開展“勿忘國恥，愛我中華”讀書演講活動。

2、辦好每年一次的愛國主義影片展映活動。（5月）

3、愛國情感教育：堅持每周一的國旗下講話，由少先隊安排各班任講話。（每周一升旗）

4、班主任配合美術(shù)教師開展好學(xué)生書畫美術(shù)作品展（6月）

五、養(yǎng)成教育活動

1、行為習(xí)慣訓(xùn)練活動：開展禮儀教育講座，教育內(nèi)容應(yīng)該是對學(xué)生行為習(xí)慣有具體實用的；設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由少先隊大隊部成員擔(dān)任監(jiān)督員，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行及時監(jiān)督和糾正。（日常工作中）、行為規(guī)范競賽活動，每學(xué)期舉辦好一次學(xué)生文明行為規(guī)范競賽活動。（組長自行安排）

六、環(huán)保教育活動

1、環(huán)保小衛(wèi)士：每一個人都應(yīng)該為自己生活的環(huán)境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創(chuàng)造優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，通過班會或集會講話的機會將要求講給學(xué)生，老師和學(xué)生一起參與，爭做環(huán)保衛(wèi)士。（日常工作中）

2、彎彎腰共建潔凈校園活動（開學(xué)初）

七、開辦好紅領(lǐng)巾廣播站（每周一至周五）

紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，成立“紅領(lǐng)巾廣播站”。設(shè)立了以下幾個固定欄目：“規(guī)范篇”、“"、”愛國篇“、”感恩篇"、“才藝篇”“心理驛站”。

八、家庭美德教育活動

1、家庭行為規(guī)范教育：學(xué)校結(jié)合家庭美德教育，使孩子養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣。（日常學(xué)習(xí)中）、我愛我家親情教育：了解家庭成員，關(guān)愛親人，使學(xué)生養(yǎng)成愛家、愛所有親人的行為，從小樹立家庭觀念，以關(guān)愛小家至關(guān)愛大家，愛我們偉大的祖國。（日常學(xué)習(xí)中）

3、教師、學(xué)生、家長“一家親”活動：每學(xué)期組織一次家長會，家長會的內(nèi)容應(yīng)突破傳統(tǒng)的方式，要求在活動中進(jìn)行交流，在活動中促進(jìn)學(xué)校和家庭的和諧，在活動中進(jìn)行對孩子的情況交流。（學(xué)期中）

九、弘揚和培育民族精神教育活動

1、民族情感教育：開學(xué)第一周的周一，進(jìn)行升旗儀式，并舉行弘揚和培育民族精神教育啟動儀式；打造干凈、整潔的校園環(huán)境，張貼革命領(lǐng)袖和民族杰出人物畫像；利用中秋合家團(tuán)圓的節(jié)慶特色，開展民族團(tuán)結(jié)教育。

2、中華傳統(tǒng)美德教育：教師節(jié)、母親節(jié)期間開展“為媽媽洗一次腳”活動、“為老師獻(xiàn)一首歌”活動

3、創(chuàng)新教育：結(jié)合每年一屆的音樂節(jié)活動、綜合實踐活動、科技活動，讓學(xué)生多動手，多動腦，激勵學(xué)生參與小發(fā)明、小制作。

十、愛心助學(xué)活動，獻(xiàn)愛心活動（6月）

十一、配合學(xué)校開展各年級競賽活動

請各班主任在2014年的教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按照以上活動和時間的安排做好學(xué)生的德育工作，并將活動材料上交學(xué)校教導(dǎo)處。

好石小學(xué)德育實踐活動總結(jié)

為了深入貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，本學(xué)年,我校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“爭當(dāng)五好少年”為學(xué)年少先隊活動的主線，從家庭、學(xué)校、社會這幾個方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成績，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、高度重視未成年人思想道德建設(shè)，逐步形成以“爭當(dāng)四好少年”主題活動為核心的德育工作模式

“爭當(dāng)四好少年”是本學(xué)年少先隊活動的主線，結(jié)合這一主線，少先隊大隊部開展了一系列的活動，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，自開展活動以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校成立以德育副校長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計劃、活動目標(biāo)、活動措施，落實了責(zé)任，完善了工作機制，同時重視培育教師道德教育的思想，把道德教育納入學(xué)校的教育管理過程，逐步形成以“爭當(dāng)四好少年”主題活動為核心的德育工作模式。

二、周密部署，精心組織，廣泛宣傳，為主題道德實踐活動的深入開展創(chuàng)造濃厚的氛圍

1.周密部署。

學(xué)校制針對本次活動制訂了詳細(xì)的活動方案，提出指導(dǎo)思想，規(guī)定活動內(nèi)容、活動項目和活動步驟，明確活動要求。

2.形式多樣，廣泛宣傳。

主要措施首先是“三進(jìn)”：道德教育進(jìn)課堂，道德建設(shè)進(jìn)班級，道德活動進(jìn)團(tuán)隊。注重課堂的正面教育，注重校園道德文化的潛移默化，注重學(xué)生思想品德的評價。其次充分利用校園宣傳欄、廣播、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、重大節(jié)日活動、表彰獎勵等形式進(jìn)行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為主題道德實踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。

三、深挖道德教育內(nèi)涵，構(gòu)筑活動載體，圍繞主題形成富有特色的“三大”系列活動

我校結(jié)合實際，賦予道德教育的新內(nèi)涵與新形式，圍繞主題形成“講文明禮儀、做文明學(xué)生”、“快樂校園我做主”、“校園文化---我參與我快樂”等系列活動載體。

1.開展文明禮儀普及教育與實踐活動。

（1）大力開展文明禮儀知識普及教育：召開師生座談會探索文明禮儀宣傳教育活動的途徑和辦法；在各學(xué)科中滲透禮儀教育思想，把禮儀教育納入日常教育過程；發(fā)揮好國旗下講話、校園廣播、板報、隊會課等教育陣地的作用，宣傳文明用語、禮儀知識；注重形成評價，學(xué)期末要結(jié)合學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)情況給予學(xué)生操行評定，并把學(xué)生的優(yōu)缺點寫進(jìn)《學(xué)生手冊》、《素質(zhì)報告冊》。

（2）大力開展文明禮儀實踐活動：總結(jié)目前本校學(xué)生中存在的不文明習(xí)慣和現(xiàn)象，加強教育的針對性；值周組、政教處加強日常管理，注重糾正學(xué)生的不良行為和習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生集隊（會）、解散、上下樓道的秩序；結(jié)合十月份國慶節(jié)由各中部、班委會開展主題活動；平時在各個年級組織開展以“日常行為講文明”為主題的班級板報比賽。

在系列活動中，學(xué)生接受了教育并自覺提高文明禮儀意識，取得了很好的效果。

2.開展假期德育實踐“五個一”活動

讀一本好書、寫一篇主題征文、學(xué)會一件家務(wù)、每天做一件有意義的事及與父母進(jìn)行一次交心談話。這就是快樂假期我做主---假期德育實踐的“五個一”。教師推薦中外名家名著，讓學(xué)生選擇其中一本閱讀，讀后寫出名著的內(nèi)容梗概和自己的感言、體會；另外要求學(xué)生通過自己所見所聞和親身體驗來寫作，力求主題突出，新穎生動，以小見大，言之有物，語言流暢；以“小鬼當(dāng)家”、“今天我為爸媽做飯、洗衣”等為內(nèi)容，學(xué)會做一件以前沒有做過的家務(wù)活，讓學(xué)生體驗勞動的艱辛和父母的辛勞，也感受勞動帶來的快樂。同時要求并記錄經(jīng)過和感受；幫媽媽倒杯水，打掃一次公共樓道的衛(wèi)生，看望一次孤寡老人，可以從點滴做起，從家庭延伸到社區(qū)，每天為他人做一件體現(xiàn)孝心和愛心的事；向父母匯報一學(xué)期來自己的思想和學(xué)習(xí)，講述自己內(nèi)心的一個愿望，談?wù)勛约簩Ω改傅目捶?。心與心交流，讓學(xué)生與家長縮短距離，讓家庭氛圍融洽、和諧。

“五個一”活動以突出學(xué)生個體體驗活動為特點，給學(xué)生創(chuàng)造道德實踐的機會，努力實現(xiàn)道德的內(nèi)化。

四、與時俱進(jìn)，增強道德教育的時代感，拓寬道德教育的渠道，在形式多樣的活動中滲透道德教育，推進(jìn)活動深入開展。

1.充分利用各種紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，開展主題教育。每年三月，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，組織募捐活動，讓學(xué)生感受到一方有難，八方支援的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

總之，通過這一系列活動的開展的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高，行為有所規(guī)范，遵守紀(jì)律的觀念有所增強，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。但與此同時也存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生；隊員的文明禮儀素養(yǎng)還有待提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認(rèn)真汲取其他學(xué)校好的經(jīng)驗和做法，在不斷地探索中，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。