第一篇:寄語新同學(xué)
親愛的同學(xué)們:
十二年的寒窗苦讀,十二年的夢想追求,你們走過了六月的沖刺,七月的等待,而今收獲了季節(jié)的果實,收獲了成長的感動。在此,真心祝福你們!你們已經(jīng)進入了一個全新的生活空間,并將邁出人生獨立、發(fā)展的重要一步。
進入大學(xué)后,你們應(yīng)該認(rèn)真思考幾個問題,其一,“我是誰?”這是一個角色定位和角色認(rèn)同問題。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點,更是人生關(guān)鍵的四年,對“大學(xué)生”這一角色,如果模糊不清,就會出現(xiàn)角色錯亂,大
一、大二就會變成高
四、高五;而如果認(rèn)同不自信,“university”則成為“由你玩四年”,大學(xué)人生有可能成為“大混人生”,當(dāng)然,回答這一問題的過程是自我認(rèn)知的過程,這是自我發(fā)展的第一步。其二:“我為何到這里來”、“來做什么”、“該怎么做”,這是個求學(xué)動機和求學(xué)態(tài)度的問題。大學(xué)的生活內(nèi)容是什么?是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的單純求學(xué),還是“家事、國事、天下事,事事關(guān)心”的多元求學(xué)?是做單一型人才還是發(fā)展為復(fù)合型人才?是被動求學(xué)還是主動探索?選擇不同,你的大學(xué)生活內(nèi)容當(dāng)然不同,最后文憑的含金量也決然不同。其三:“我到哪里去”?這是個生涯規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定問題。進入大學(xué),前途選擇并沒有結(jié)束。將來是畢業(yè)直接工作,還是考研究生繼續(xù)深造?不管怎么選擇,命運的鑰匙永遠掌握在自己手中,成功的機遇總偏愛有準(zhǔn)備頭腦的人。
大學(xué)的四年,不僅是我們知識進一步深化的時期,更是我們思想走向成熟,而最終形成的時期,而且這對以后的人生會起到關(guān)鍵的承接作用。如今,大學(xué)生因為沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、缺乏與人溝通的能力、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等因素對自身的就業(yè)產(chǎn)生了重要影響。其實,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起,大學(xué)時期是就業(yè)起跑的助跑線??突J(rèn)為,成功人士和平庸之輩的差別,就在于前者為生命計劃,決定一生的方向。
新的生活、新的學(xué)年,就是一個新的起點,讓我們珍藏起曾經(jīng)的輝煌和榮耀,作為更上一層樓的基石。書山有路,學(xué)海無涯,勤能補拙,苦亦甘甜。。。
希望大家盡快調(diào)整好自己的心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。真誠地希望你們在今后的人生道路上珍愛生命,放飛青春,創(chuàng)造未來!
第二篇:寄語新同學(xué)
寄語新同學(xué)
同學(xué)們,春的希望、秋的收獲,離不開冬的孕育、夏的拼博。走過那些沉淀著父嚴(yán)母慈的歲月,走過那些還透著梔子花香的懵懂日子,歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待,心懷美麗的夢想,踏進了郴州明星學(xué)校。走到這里,你們是勇者、強者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學(xué),讓我們不得不用成熟、熱情、細(xì)心來審視你們,更希望你們用自己的激情與活力來構(gòu)成校園獨特的風(fēng)景。
明星學(xué)校應(yīng)該是你們成長中的一段經(jīng)歷、一段難忘的人生。這里寬敞的四合院記載著校園當(dāng)初的大地痕跡,高大的校門述說著學(xué)校發(fā)展的滄桑歲月,教學(xué)樓、圖書館、運動場、明星花園、明星廣場以及生活服務(wù)大樓等,將構(gòu)成學(xué)習(xí)生活的時間隧道。在這里,春之光、夏之花、秋之聲、冬之韻,會組成一幅幅美妙的圖畫;老師的教誨、親切的課堂、濃郁的氛圍,會使你如坐春風(fēng);寓意深刻的“源流汩汩通天外,書馨眷眷滿庭中”、“北斗無言知天大,清泉有韻潤物華”的對聯(lián)文化,更會引領(lǐng)你憧憬未來,引發(fā)對宇宙和知識的思考??
你們將在這里成長。成長在昨日的蹣跚學(xué)步中,成長在今日的冥思苦想中,成長在明日的憧憬和希望中,就像草籽萌芽、嬰孩換齒、天使長翼,一步一步、一點一滴,磨去沖動與莽撞,顯現(xiàn)成熟與真誠;脫落虛榮與榮耀,充盈知識與才干;褪去羞澀與內(nèi)斂,增添自信與開朗??歷史將留住這一刻——每一屆與校園共同成長、與學(xué)校共同發(fā)展、與時代共同進步的陽光學(xué)生。
有人說,成長是一種苦惱,許多不在意料中;成長是一種痛苦,許多刻在記憶中;成長是一種快樂,一切都在收獲中;成長是一種幸福,一切都在回味中。成長的路途自己選擇、自己完成。也許我們不會一氣呵成,不會一帆風(fēng)順,我們卻要用頑強與生命的不可抗拒來包裹自己:經(jīng)得住折磨,耐得住寂寞,守得住困惑,抵得住誘惑,為了人生的精彩、學(xué)校的輝煌,用明天的夢想激勵今天,用今天的變化走向明天!
三年磨礪,立志凌絕頂;奮勇拼搏,破浪展雄風(fēng)。三年的時間說長不長,也可能轉(zhuǎn)瞬即逝,只有激情燃燒的歲月方可值得留念,奮勇拼搏的青春才會熠熠發(fā)光!要記?。耗悴荒軟Q定生命的長度,但你可以拓展它的寬度;你不能改變天生的容貌,但你可以時時展現(xiàn)笑容;你不能全然預(yù)知明天,但你應(yīng)該好好把握今天;你不能做到事事順意,但你必須做到事事盡心!要相信:天天都在成長進步,時刻都在積累學(xué)問;成功屬于自己,未來屬于自己!三年寒窗苦讀,定能換來高考亮劍、金榜題名!
同學(xué)們,努力吧,愿你們好好學(xué)習(xí),天天向上!在前進的道路上,我們將與你相依相伴,共同努力,直到永遠!你的健康快樂成長,才是我們唯一的心愿,永遠的牽掛?。ㄖ馨钊?/p>
第三篇:同學(xué)寄語
同學(xué)寄語
紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。
六個希冀的春天,我們播種了六次;六個金黃的秋天,我們收獲了六遍;我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴(yán)冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
六年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你,因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中的友人。今日一別,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
第四篇:團委對新團員同學(xué)的寄語doc
下面播報一則團委楊書記對新團員同學(xué)的寄語
新團員們,你們好!首先,我對你們光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團表示由衷地祝賀!現(xiàn)在你們已經(jīng)在組織上入了團,但是思想上入團卻是長期的。因此,我衷心地希望你們以一名合格的共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時刻牢記自己是一名光榮的共青團員,增強團員意識,在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面積極進取,發(fā)揮表率作用,為普通同學(xué)作出榜樣!
接下來再給同學(xué)們播報一篇簡訊:
閬 中 東 南 航 空 職 業(yè) 學(xué) 校 隆重舉行紀(jì)念12.9運動79周年
紅 歌 大 合 唱 比 賽
12月9日,閬中東南航空職業(yè)學(xué)校舉行紀(jì)念“12?9”愛國學(xué)生運動紅歌大合唱比賽,來自我校的10多個專業(yè)的8個參賽隊共500余名師生參加了比賽,演唱了《國歌》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》、《走向復(fù)興》、《中國夢 我的夢》等歌曲。經(jīng)過一下午緊張的角逐,安檢班獲得第一名、地勤班、空乘班獲得第二名,中專二班,高三班獲得第三名。
師生們通過唱紅歌,牢記歷史的使命,“樹愛國之心,立報國之志”,活動進一步激發(fā)了學(xué)生愛國主義的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的民族責(zé)任感、自尊自強的精神和集體主義精神。
第五篇:迎新活動 寄語高一6班新同學(xué)
寄語高一6班新同學(xué)
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你走進高中校門時,你就走進了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來人生的荊棘路。高中三年,是一個由蛹化蝶的過程,是一個由花到果的過程,是一個由苗到材的過程,是一個石墨變金剛石的過程。期間會有壓力,會有失落,更會有約束,有義務(wù),有責(zé)任。那種期望輕易度過三年就會有大學(xué)上的想法是可笑的,那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)才能在群雄逐鹿的高考中笑傲沙場,才能在告別高中生活的金秋喜獲豐收,才能在18 歲成人的季節(jié)踏入理想的大學(xué)校園。出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢即可的,所以你必須走對高一,走實高二,走好高三。
高一是初中與高中的銜接階段,也是夯實基礎(chǔ)、掌握正確學(xué)習(xí)方法的重要階段。如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?如何穩(wěn)步過渡,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?面對人生的重要一步,你需要做哪些準(zhǔn)備?老師以過來人的身份給同學(xué)們提幾條建議:
一、調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境,做好吃苦準(zhǔn)備
從個人的自由空間到多人的集體宿舍,從自由的舒適生活到嚴(yán)格的紀(jì)律約束,從無微不至的父母關(guān)懷到初出家門的孤單寂寞……,高中生活是艱苦的,很多同學(xué)不能適應(yīng)這突然的變化。但是,要想成就一番事業(yè),首先要有吃苦的準(zhǔn)備,高中經(jīng)歷是一生中不可多得的寶貴財富,要擁有頑強不息的意志,樹立唯我必勝的信心,培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力,以嶄新的精神面貌迎接高中生活的挑戰(zhàn)。
二、樹立自信,規(guī)劃自我,揚起理想風(fēng)帆
很多同學(xué)都是初中的佼佼者,但高中人才濟濟,如果不能迅速適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,就可能逐漸被超越甚至落下;還有個別基礎(chǔ)不好的同學(xué)看到名次靠后就喪失信心,準(zhǔn)備偃旗息鼓,這些都容易產(chǎn)生焦躁、厭學(xué)等不良情緒。遇到這種情況,一定不要輕言放棄,要自立自愛,要自信自強,樹立遠大理想,掌握正確方法,學(xué)好高中基礎(chǔ),加上持之以恒,成功就會在前方等著你。
三、夯實基礎(chǔ),注重學(xué)法,培養(yǎng)自學(xué)能力
高一是夯實基礎(chǔ)的重要階段,必須牢牢把握,要把基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握作為學(xué)習(xí)的重中之重。高中老師講課更加注重引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的探索和自學(xué)能力的培養(yǎng),與初中時側(cè)重于死記硬背的方法有較大差異,因此在學(xué)習(xí)上不能一味被動接受、對老師過分依賴,要有積極性、主動性和自主性,主動參與課堂討論、問題探究,與知識共舞,做學(xué)習(xí)的主人。
四、尊重教師,遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣
人都有惰性,只有在嚴(yán)師的督促下才能不斷進步,要尊重教師和教師的勞動,學(xué)會經(jīng)常和老師溝通交流,做知心朋友。從入高中校門起就要努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會關(guān)心,培養(yǎng)自我調(diào)整、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力,認(rèn)識和規(guī)劃自我,發(fā)掘和戰(zhàn)勝自我,你會發(fā)現(xiàn),高中階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣將是你一生享用不盡的寶貴財富。
各位新同學(xué),高中生活已經(jīng)開始,既然已經(jīng)選擇,就要定下心來。你選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來是平坦還是泥濘,只要執(zhí)著,一切都在意料之中!一路陪伴你們的將是一群堅韌的跋涉者,一群永不知倦的進取者,一群傾心呵護你們的可親可敬的老師,他們就是你們永遠的堅實的后盾!為了未來的夢想,從這一刻起,從軍訓(xùn)開始,你就要努力,與老師同學(xué)們一起學(xué)出精彩,活出價值。