第一篇：黨管人才是篇大文章

黨管人才是篇大文章

善于聚才、育才、用才，是企業(yè)的成功之道、獲勝之要，也是一個(gè)政黨、國(guó)家、民族的強(qiáng)盛之本。我們黨是具有遠(yuǎn)大理想、肩負(fù)重大使命的黨，更應(yīng)當(dāng)有“天下人才，為我所用”的氣魄和胸懷，更應(yīng)當(dāng)有“不拘一格，釋放人才”的境界和眼光，更應(yīng)當(dāng)有“造就人才、辨識(shí)人才”的睿智和能力。人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富，人才資源是成功制勝根本性的資源。我們黨提出“黨管人才”原則、實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，旨在更好地發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)提供人才支撐。黨管人才就是黨愛人才、黨興人才、黨聚人才、黨用人才，把更多優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)、團(tuán)聚在黨的周圍、起用到各行各業(yè)。黨管人才就是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，通過(guò)提出目標(biāo)、完善政策、優(yōu)化機(jī)制、改善環(huán)境，讓各類人才健康成長(zhǎng)、優(yōu)秀人才脫穎而出。黨管人才就是要抓戰(zhàn)略思想的研究、總體規(guī)劃的制定、重要政策的統(tǒng)籌、創(chuàng)新工程的謀劃、重點(diǎn)人才的培養(yǎng)、典型案例的宣傳，使黨管人才工作有更準(zhǔn)確的定位、更具體的切入、更新穎的突破、更務(wù)實(shí)的舉措、更顯著的成效。

黨管人才的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)人才工作提出了新的要求。一是要?jiǎng)?chuàng)新理念。毛澤東在1933年批評(píng)一些人嘆氣“沒有干部”時(shí)說(shuō)：“丟掉錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，干部就站在面前了。”鄧小平指出：“我們培養(yǎng)、選拔人才，有廣闊的源泉，有巨大的潛力”，“我們并不是沒有人，好多人才沒有被發(fā)現(xiàn)”，“人才問(wèn)題，主要是個(gè)組織路線問(wèn)題?！敝灰D(zhuǎn)變觀念、更新理念，到處都是人才，即使人才難得，也可得，并多得。二是要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先?！边@是很有針對(duì)性的?，F(xiàn)在許多人出問(wèn)題，不是出在“才”上，而是出在“德”上，人民群眾對(duì)一些干部有意見，也主要是對(duì)他們的“德”有意見。黨管人才，一定要管住德。三是要知人善任。用人之道，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到“知人善任”四個(gè)字，了解人才的特點(diǎn)，把他們安排到合適的位臵上，做到人崗匹配、人職相適、人事吻合。在不同的平臺(tái)上，使各人各展所長(zhǎng)、避己所短，實(shí)現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配臵。若不能合理搭配、用人所長(zhǎng)，就會(huì)造成人才資源的浪費(fèi)，有時(shí)還會(huì)壞事，如“狐貍看雞，越看越稀”，還有“十羊九牧”，肯定也要出問(wèn)題。用人之道，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，復(fù)雜到深?yuàn)W玄妙，因?yàn)椤爸酥骐y知心”，人性復(fù)雜難測(cè)，人格瑕瑜并存，人才或隱或現(xiàn)，知人不易。當(dāng)然，知人不易并非不可知，“想知道一個(gè)人的血液，只需要摸一下他的脈搏就夠了，不必非得把一個(gè)人的皮膚割破才

行。”關(guān)鍵的問(wèn)題是，對(duì)干部的考察要全面、要深入。古人有“居視其所親、富視其所與、達(dá)視其所舉、窮視其所不為、貧視其所不取”的用人“五視”，“觀其奪救，以明閑雜；觀其感變，以審常度；觀其至質(zhì)，以知其名；觀其所由，以辯依似；觀其愛敬，以知通塞；觀其情機(jī)，以辯恕惑；觀其所短，以知所長(zhǎng)；觀其聰慧，以知其達(dá)”的識(shí)人“八觀”，仍值得今天借鑒。我們要完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和德才標(biāo)準(zhǔn)的人才考察、考核辦法，健全評(píng)價(jià)體系，正確鑒別各類人才的德能勤績(jī)廉，真正把人看清、選準(zhǔn)。四是要公道正派。治國(guó)之難，在于知賢。知賢之難，在于公正。用人是最重要的導(dǎo)向。“用一君子，則君子皆至；用一小人，則小人競(jìng)進(jìn)?！蹦欠N“任用的是奴才，利用的是人才，不用的是庸才，喜歡的是色才，自身要獨(dú)裁(才)”的“人才觀”，是不可能把人選好用對(duì)的。領(lǐng)導(dǎo)者要有寬闊的胸襟，若氣量狹窄，搞“武大郎開店”，嫉賢妒能，就用不了能人、成不了大事。由于人們的思想、志趣、經(jīng)歷、愛好、性格等存在差異，難免會(huì)形成人際關(guān)系中的親疏遠(yuǎn)近、好惡喜厭，但人才卻是客觀存在，并不依領(lǐng)導(dǎo)的意志感情而轉(zhuǎn)移。近我者未必能干，遠(yuǎn)我者未必?zé)o能，順我者未必有才，逆我者未必?zé)o才。有的人，你可能在感情上、精神氣質(zhì)上極不喜歡甚至討厭他，但他適合某一特定崗位，就還是應(yīng)該抑制自己的好惡而惟才是舉?！罢笔呛馨嘿F的，需要付出很多，也是不易做的，需要執(zhí)

著堅(jiān)守。要增強(qiáng)民主意識(shí)，依靠群眾來(lái)監(jiān)督把關(guān)，增強(qiáng)制度意識(shí)，依靠制度來(lái)規(guī)范約束，增強(qiáng)自律意識(shí)，依靠黨性來(lái)抵御歪風(fēng)。要堅(jiān)持事前不許愿、事中不違規(guī)、事后不表功，使人才工作能夠遵循規(guī)律、陽(yáng)光透明、公正有序。五是要優(yōu)化環(huán)境?！吧朴萌苏邽樘煜隆薄v史和現(xiàn)實(shí)一再證明，“為政之要，惟在得人；用非人才，必難致治?！薄叭擞哉?，必須明鏡；主欲知過(guò)，必藉忠臣。”國(guó)有賢臣萬(wàn)事俱興，奸佞當(dāng)?shù)蕾O害無(wú)窮。選人、育人、聚人、用人，有賴于政治生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。好種子要千篩萬(wàn)選。有了好種子，才會(huì)有好收成?！斑x種”固然重要，種子生存的“土壤”也不可忽略。如果“土壤”沒有改造和改良，再好的“種子”也會(huì)蛻化、矮化、異化。人才的成長(zhǎng)和聚集，需要陽(yáng)光、水分和土壤。要認(rèn)真貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，動(dòng)員和組織全社會(huì)力量，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，以最好的服務(wù)、最優(yōu)的條件、最大的誠(chéng)意，去聚集最廣泛的人才、吸引最優(yōu)秀的人才、留住最需要的人才，努力形成各類人才大量涌現(xiàn)、創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分發(fā)揮的生動(dòng)局面。大力推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，重點(diǎn)在人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制等方面取得新突破，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情。完善人才工作的政策措施，保持有效政策的連續(xù)性，增強(qiáng)出臺(tái)政策的針對(duì)性，體現(xiàn)具體政策的特殊性，突出相關(guān)政策的實(shí)效性，依靠政策盤活人才存量、擴(kuò)大人才增量、提

高人才質(zhì)量。

黨管人才原則是對(duì)黨管干部原則的發(fā)展和創(chuàng)新。在新的歷史起點(diǎn)上，貫徹黨管人才原則，開創(chuàng)人才工作新局面，必須在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)下，不斷探索和總結(jié)，進(jìn)一步豐富黨管人才內(nèi)涵、拓展黨管人才思路、完善黨管人才方式。隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人才工作環(huán)境、人才成長(zhǎng)機(jī)制、人才隊(duì)伍構(gòu)成等都在發(fā)生深刻變化，市場(chǎng)在人才資源配臵中的基礎(chǔ)性作用越來(lái)越明顯，傳統(tǒng)的人才管理方式在很多方面已經(jīng)不適應(yīng)，黨管人才面臨著不少新情況和新問(wèn)題。廣大理論工作者和實(shí)際工作者與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的變化，追蹤理論的新潮，認(rèn)真思考研究，取得了可喜成果，提出了有益見解。黃愛華同志的《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的重要方略——黨管人才問(wèn)題研究》，就是這方面研究探索的一個(gè)成果。該書以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，對(duì)黨管人才原則形成的歷史軌跡、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、重大意義作了認(rèn)真分析，對(duì)黨管人才原則的科學(xué)內(nèi)涵、工作重點(diǎn)、路徑選擇作了深入闡述。全書立論清晰、資料翔實(shí)、論述全面，對(duì)于學(xué)習(xí)和貫徹黨管人才原則具有指導(dǎo)作用，對(duì)于推動(dòng)和深化黨管人才研究具有借鑒意義。

黨管人才是一篇大文章。人才工作實(shí)踐只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，人才管理研究只有逗號(hào)沒有句號(hào)。黨管人才理論的研究、實(shí)踐的探討，在廣度和深度上都還有待于拓展和深化。希望

有更多的同志關(guān)心和參與這方面的研究，立足湖南實(shí)際，勇于開拓創(chuàng)新，為豐富中國(guó)特色人才理論，為推動(dòng)我省人才工作上臺(tái)階，貢獻(xiàn)智慧和力量。

第二篇：黨管人才是一篇大文章

黨管人才是一篇大文章

有人請(qǐng)美國(guó)通用電器公司總裁杰克?韋爾奇用一句話來(lái)概括自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，他的回答是：“讓合適的人做合適的工作?！痹诖饛?fù)“什么是高層管理者的重要職責(zé)”時(shí)，他說(shuō)：“把世界各地最優(yōu)秀的人才招攬到自己身邊?！鄙朴诰鄄拧⒂?、用才，這可能是企業(yè)的成功之道、獲勝之要。一個(gè)企業(yè)如此，一個(gè)政黨、國(guó)家、民族的強(qiáng)盛，大抵也概莫能外。我們黨是具有遠(yuǎn)大理想、肩負(fù)重大使命的黨，更應(yīng)當(dāng)有“天下人才、為我所用”的氣魄和胸懷，更應(yīng)當(dāng)有“不拘一格、釋放人才”的境界和眼光，更應(yīng)當(dāng)有“造就人才、辨識(shí)人才”的睿智和能力。

人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富，人才資源是成功制勝根本性的資源。我們黨提出“黨管人才”原則，實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，旨在更好地發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)提供人才支撐。黨管人才就是黨愛人才、黨興人才、黨聚人才、黨用人才，把更多優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)，凝聚在黨的周圍，起用到各行各業(yè)。黨管人才就是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，通過(guò)提出目標(biāo)、完善政策、優(yōu)化機(jī)制、改善環(huán)境，讓各類人才健康成長(zhǎng)、優(yōu)秀人才脫穎而出。黨管人才就是要抓戰(zhàn)略思想的研究、總體規(guī)劃的制定、重要政策的統(tǒng)籌、創(chuàng)新工程的謀劃、重點(diǎn)人才的培養(yǎng)、典型案例的宣傳，使黨管人才工作有更準(zhǔn)確的定位、更具體的切入、更新穎的突破、更務(wù)實(shí)的舉措、更顯著的成效。

黨管人才的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)人才工作提出了新的要求。一是要?jiǎng)?chuàng)新理念。毛澤東在1933年批評(píng)一些人嘆氣“沒有干部”時(shí)說(shuō)：“丟掉錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，干部就站在面前了?！编囆∑街赋觯骸拔覀兣囵B(yǎng)、選拔人才，有廣闊的源泉，有巨大的潛力”，“我們并不是沒有人，好多人才沒有被發(fā)現(xiàn)”，“人才問(wèn)題，主要是個(gè)組織路線問(wèn)題?！鼻f子也早就給我們揭示：世上沒有無(wú)用之物，一切都有用處。越是無(wú)用之物，越可以大用。在高明的畫家看來(lái)，敗墻枯木，都可以入畫；在高明的琴師看來(lái)，流水風(fēng)聲，都可以譜成曲；在高明的詩(shī)人看來(lái)，街頭爭(zhēng)吵，房中大鬧，都包含濃濃詩(shī)意，可以入詩(shī)。只要轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，到處都是人才，即使人才難得，也可得，并多得。二是要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取！边@是很有針對(duì)性的?，F(xiàn)在許多人出問(wèn)題，不是出在“才”上，而是出在“德”上，人民群眾對(duì)一些干部有意見，也主要是對(duì)他們的“德”有意見。司馬光認(rèn)為，“憑借才能去做善事，有益于國(guó)計(jì)民生可以說(shuō)無(wú)所不至；靠著歪才去做壞事，則為非作歹防不勝防。無(wú)德無(wú)才的愚人難免有作惡之心，但他腦子不夠用，力氣不夠使，好比吃奶的狗崽子，想咬人卻很容易被人制服；才勝于德的人則不然，這種人狡詐陰賊、詭計(jì)難防，而且干起壞事悍然不顧，所以不難實(shí)現(xiàn)殘害善類、禍國(guó)殃民的野心?！秉h管人才，一定要管住德。三是要知人善任。用人之道，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到“知人善任”四個(gè)字，了解人才的特點(diǎn)，把他們安排到合適的位置上，做到人崗匹配、人職相適、人事吻合。智慧老人有5個(gè)兒子：一個(gè)樸實(shí)，一個(gè)聰明，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，還有一個(gè)是駝背。老人讓樸實(shí)的種田，聰明的經(jīng)商，跛足的編筐，盲眼的算卦，駝背的紡線。于是本來(lái)一個(gè)堪憂堪慮的家庭，生活卻過(guò)得衣食無(wú)憂。在不同的平臺(tái)上，使各人各展所長(zhǎng)、避己所短，實(shí)現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置。若不能合理搭配、用人所長(zhǎng)，就會(huì)造成人才資源的浪費(fèi)，有時(shí)還會(huì)壞事，如“狐貍看雞，越看越稀”，還有“十羊九牧”，肯定也要出問(wèn)題。用人之道，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，復(fù)雜到深?yuàn)W玄妙，因?yàn)椤爸酥骐y知心”，人性豐富難測(cè)，人格瑕瑜并存，人才或隱或現(xiàn)，知人不易。李世民當(dāng)年就很注意對(duì)有才干的人的考察和精選，在屏風(fēng)上寫上他們的名字，記其善惡，“坐臥橫看”。當(dāng)然，知人不易并非不可知，“想知道一個(gè)人的血液，只需要摸一下他的脈搏就夠了，不必非得把一個(gè)人的皮膚割破才行?！标P(guān)鍵的問(wèn)題是，對(duì)干部的考察要全面、要深入。古人有“居視其所親、富視其所與、達(dá)視其所舉、窮視其所不為、貧視其所不取”的用人“五視”，“觀其奪救，以明閑雜；觀其感變，以審常度；觀其至質(zhì)，以知其名；觀其所由，以辨依似；觀其愛敬，以知通塞；觀其情機(jī)，以辨恕惑；觀其所短，以知所長(zhǎng)；觀其聰慧，以知其達(dá)”的識(shí)人“八觀”，仍值得今天借鑒。我們要完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和德才標(biāo)準(zhǔn)的人才考察、考核辦法，健全評(píng)價(jià)體系，正確鑒別各類人才的德能勤績(jī)廉，真正把人看清、選準(zhǔn)。四是要公道正派。治國(guó)之難，在于知賢。知賢之難，在于公正。用人是最重要的導(dǎo)向?！坝靡痪?，則君子皆至；用一小人，則小人競(jìng)進(jìn)?！蹦欠N“任用的是奴才，利用的是人才，不用的是庸才，喜歡的是色才，自身要獨(dú)裁（才）”的“人才觀”，是不可能把人選好用對(duì)的。領(lǐng)導(dǎo)者要有寬闊的胸襟，若氣量狹窄，搞“武大郎開店”，嫉賢妒能，就用不了能人、成不了大事?？突岸糜帽茸约焊胁拍艿娜恕?，就是一種“宰相肚量”。由于人們的思想、志趣、經(jīng)歷、愛好、性格等存在差異，難免會(huì)形成人際關(guān)系中的親疏遠(yuǎn)近、好惡喜厭，但人才卻是客觀存在，并不依領(lǐng)導(dǎo)的意志感情而轉(zhuǎn)移。近我者未必能干，遠(yuǎn)我者未必?zé)o能，順我者未必有才，逆我者未必?zé)o才。有的人，你可能在感情上、精神氣質(zhì)上極不喜歡甚至討厭他，但他適合某一特定崗位，就還是應(yīng)該抑制自己的好惡而唯才是舉?！罢笔呛馨嘿F的，需要付出很多，也是不易做的，需要執(zhí)著堅(jiān)守。要增強(qiáng)民主意識(shí)，依靠群眾來(lái)監(jiān)督把關(guān)，增強(qiáng)制度意識(shí)，依靠制度來(lái)規(guī)范約束，增強(qiáng)自律意識(shí)，依靠黨性來(lái)抵御歪風(fēng)。要堅(jiān)持事前不許愿、事中不違規(guī)、事后不表功，使人才工作能夠遵循規(guī)律，陽(yáng)光透明，公正有序。五是要優(yōu)化環(huán)境?！吧朴萌苏邽樘煜隆薄ｋ娪啊短煜聼o(wú)賊》有句話：“二十一世紀(jì)什么最貴？人才！”歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，“為政之要，惟在得人；用非人才，必難致治?！薄叭擞哉?、必須明鏡；主欲知過(guò)，必藉忠臣。”“國(guó)有賢臣萬(wàn)事俱興，奸佞當(dāng)?shù)蕾O害無(wú)窮?！边x人、育人、聚人、用人，有賴于政治生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。有道是“死水不藏龍”。珠穆朗瑪峰只會(huì)出現(xiàn)在青藏高原。好種子要千篩萬(wàn)選。有了好種子，才會(huì)有好收成?！斑x種”固然重要，種子生存的“土壤”也不可忽略。如果“土壤”沒有改造和改良，再好的“種子”也會(huì)蛻化、矮化、異化?！傲记輷衲径鴹汲紦裰鞫??！比瞬诺某砷L(zhǎng)和聚集，需要陽(yáng)光、水分和土壤。要認(rèn)真貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，動(dòng)員和組織全社會(huì)力量，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，以最好的服務(wù)、最優(yōu)的條件、最大的誠(chéng)意，去聚集最廣泛的人才，吸引最優(yōu)秀的人才，留住最需要的人才，努力形成各類人才大量涌現(xiàn)、創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分發(fā)揮的生動(dòng)局面。大力推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，重點(diǎn)在人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制等方面取得新突破，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情。完善人才工作的政策措施，保持有效政策的連續(xù)性，增強(qiáng)出臺(tái)政策的針對(duì)性，體現(xiàn)具體政策的特殊性，突出相關(guān)政策的實(shí)效性，依靠政策盤活人才存量，擴(kuò)大人才增量，提高人才質(zhì)量。

黨管人才原則是對(duì)黨管干部原則的發(fā)展和創(chuàng)新。在新的歷史起點(diǎn)上，貫徹黨管人才原則，開創(chuàng)人才工作新局面，必須在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)下，不斷探索和總結(jié)，進(jìn)一步豐富黨管人才內(nèi)涵、拓展黨管人才思路、完善黨管人才方式。隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人才工作環(huán)境、人才成長(zhǎng)機(jī)制、人才隊(duì)伍構(gòu)成等都在發(fā)生深刻變化，市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用越來(lái)越明顯，傳統(tǒng)的人才管理方式在很多方面已經(jīng)不適應(yīng)，黨管人才面臨著不少新情況和新問(wèn)題。廣大理論工作者和實(shí)際工作者與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的變化，追蹤理論的新潮，認(rèn)真思考研究，取得了可喜成果，提出了有益見解。黃愛華同志的《中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的重要方略----黨管人才問(wèn)題研究》，就是這方面研究探索的一個(gè)成果。該書以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，對(duì)黨管人才原則形成的歷史軌跡、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、重大意義作了認(rèn)真分析，對(duì)黨管人才原則的科學(xué)內(nèi)涵、工作重點(diǎn)、路徑選擇作了深入闡述。全書立論清晰，資料翔實(shí)，論述全面，對(duì)于學(xué)習(xí)和貫徹黨管人才原則具有指導(dǎo)作用，對(duì)于推動(dòng)和深化黨管人才研究具有借鑒意義。

黨管人才是一篇大文章。人才工作實(shí)踐只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，人才管理研究只有逗號(hào)沒有句號(hào)。黨管人才理論的研究、實(shí)踐的探討，在廣度和深度上都還有待于拓展和深化。希望有更多的同志關(guān)心和參與這方面的研究，立足湖南實(shí)際，勇于開拓創(chuàng)新，為豐富中國(guó)特色人才理論，為推動(dòng)湖南人才工作上臺(tái)階，貢獻(xiàn)智慧和力量。

第三篇：黨管人才是時(shí)代發(fā)展的需要

黨管人才是時(shí)代發(fā)展的需要

8月24日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)李源潮同志在中央人才工作協(xié)調(diào)小組工作會(huì)議上指出，要認(rèn)真落實(shí)中央最近下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的意見》，加強(qiáng)黨管人才工作是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的必然要求，各級(jí)黨委要更加重視人才工作，切實(shí)履行好管規(guī)劃、管政策、管改革、管統(tǒng)籌的職責(zé)。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日趨完善和全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展需要人才，掌握了人才，就是掌握了未來(lái)，現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興才更有希望。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上指出：“人才是第一資源，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。全黨同志和全社會(huì)都要堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針”。這些都充分說(shuō)明了人才的重要性。

目前，我國(guó)正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)人才工作提出了新的更高要求。新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命，迫切需要吸收和造就一大批治國(guó)治黨的領(lǐng)導(dǎo)人才和其他各類人才。因此，各級(jí)黨組織必須高度重視人才工作，不斷建立健全黨管人才工作體制機(jī)制，提高黨管人才工作水平，扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃，為全面建成小康社會(huì)提供有力人才保證。

因此，加強(qiáng)黨管人才工作是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的必然要求，各級(jí)黨委應(yīng)該重視人才工作，切實(shí)履行好管規(guī)劃、管政

策、管改革、管統(tǒng)籌的職責(zé)。要加強(qiáng)科學(xué)理論指導(dǎo)，不斷推動(dòng)人才領(lǐng)域的思想解放、理論創(chuàng)新，用科學(xué)人才觀指導(dǎo)人才工作實(shí)踐。

加強(qiáng)黨管人才工作，是人才工作重要性的體現(xiàn)，更是對(duì)各級(jí)黨組織人才工作責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)樹立人本意識(shí)，積極分析人才工作現(xiàn)狀，采取有效措施，真正做到“人盡其才、才盡其用”，讓人才成為助推發(fā)展的最強(qiáng)動(dòng)力。

第四篇：短文章才是好文章

短文章，才是好文章！能把文章寫短的，才是高水平。

如果行文之中有好詞好句子涌出來(lái)，那是好事；但是如果離開實(shí)際工作的需要，專門在概念、詞句、提法的出新上打轉(zhuǎn)，那就會(huì)貽誤工作。如果作者才情泉涌，涌得太厲害無(wú)法克制了，建議到文藝刊物發(fā)表，而不要涌到黨的文件上來(lái)?？梢詫懺?shī)填詞嘛，你越工整、越對(duì)仗，平平仄仄都搞上，那才是高水平，但這不是我們這個(gè)工作的文字所需要的。

在我們工作中，文字工作是不可或缺的基本載體，而這個(gè)基本載體現(xiàn)在毛病不少。鄧小平1992年視察南方時(shí)，曾經(jīng)批評(píng)當(dāng)時(shí)會(huì)議多、文章太長(zhǎng)、講話也太長(zhǎng)，而且內(nèi)容重復(fù)，新的語(yǔ)言并不很多。我感覺，我們現(xiàn)在的文風(fēng)比那個(gè)時(shí)候好不到哪里去，甚至一些問(wèn)題比那時(shí)候還嚴(yán)重。有些文件、文章拿過(guò)來(lái)，想找些有針對(duì)性的話、有用的話，很難。人們往往不是從前往后看，而是從倒數(shù)第二段或第三段開始看，因?yàn)橥v到這里才是講問(wèn)題的，而前面占了主要篇幅的大多是些大而無(wú)當(dāng)、沒有錯(cuò)也沒有用的話。舉一個(gè)例子，現(xiàn)在下級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)的講話，無(wú)論是評(píng)價(jià)總書記的講話，還是評(píng)價(jià)某個(gè)支部書記的講話，一律“主題鮮明，立意高遠(yuǎn)，思想深刻，高屋建瓴，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、政策性、指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性??”什么叫“高屋建瓴”？我估計(jì)許多經(jīng)常用這個(gè)詞的同志自己也不清楚。

文風(fēng)實(shí)際上是思想作風(fēng)，是黨風(fēng)在文字工作中的體現(xiàn)。如果文風(fēng)沒有活力了，實(shí)際上是黨思考問(wèn)題的水平、方法出了問(wèn)題，黨的活力在喪失。毛澤東在抗戰(zhàn)時(shí)期那么艱苦的條件下開展黨內(nèi)整風(fēng)，整風(fēng)當(dāng)中又把反對(duì)黨八股作為重要問(wèn)題提出，為什么？如他指出，是因?yàn)辄h八股是主觀主義和宗派主義藏身的地方。我們現(xiàn)在的文風(fēng)，實(shí)際上也給黨內(nèi)各種消極現(xiàn)象、不作為現(xiàn)象一個(gè)防空洞。比如我們現(xiàn)在幾乎每篇講話、文章都要強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)，一般說(shuō)“抓落實(shí)”已經(jīng)不夠了，還要“切實(shí)抓落實(shí)”，還要“切切實(shí)實(shí)抓落實(shí)”，已經(jīng)到了咬牙切齒、捶胸頓足的地步了！為什么還不能落實(shí)？原因之一是這個(gè)文風(fēng)就是虛夸之風(fēng)，就是不利于落實(shí)的。“切實(shí)”太多，本身就說(shuō)明你沒有信心落實(shí)。我們統(tǒng)戰(zhàn)工作的職能，決定了我們既要研究理論、政策，也要承擔(dān)大量實(shí)務(wù)。無(wú)論是“務(wù)虛”還是“務(wù)實(shí)”，都是為了幫助中央處理現(xiàn)實(shí)重大問(wèn)題。所以要特別倡導(dǎo)實(shí)實(shí)在在的文風(fēng)，而不要把那些虛頭巴腦的東西搞到我們的文字工作中來(lái)。

我們所要求的文風(fēng)、文字是什么樣的？

首先，要從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際工作服務(wù)。

各種不同文體對(duì)文字有不同要求。詩(shī)歌要合轍押韻，讀起來(lái)好聽；小說(shuō)要見人見景，栩栩如生。而我們中央職能部門的文字——大家回家以后寫什么那是你們的自由——應(yīng)該是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，是為了推動(dòng)中央交給的各項(xiàng)任務(wù)完成，而不是為了抒發(fā)文采，展示作者才華。這就決定了我們的文字必須反映實(shí)際，以解決問(wèn)題為要旨，避免坐而論道，避免把時(shí)間精力弄到概念、詞句、提法的新奇上，文章架構(gòu)的工整上。如果行文之中有好詞好句子涌出來(lái)，那是好事；但是如果離開實(shí)際工作的需要，專門在概念、詞句、提法的出新上打轉(zhuǎn)，那就會(huì)貽誤工作。如果作者才情泉涌，涌得太厲害無(wú)法克制了，建議到文藝刊物發(fā)表，而不要涌到黨的文件上來(lái)?？梢詫懺?shī)填詞嘛，你越工整、越對(duì)仗，平平仄仄都搞上，那才是高水平，但這不是我們這個(gè)工作的文字所需要的。毛澤東是文字大家，他的詩(shī)詞的風(fēng)采，很難有人企及。但是他在講工作的時(shí)候，文字是非常樸實(shí)簡(jiǎn)明的。中國(guó)古代對(duì)文章功能的理解是“文以載道”?！暗馈本褪钦胬恚胬硎菢銓?shí)的，因此載道的文字也應(yīng)該是樸實(shí)的。我在李瑞環(huán)同志那兒工作過(guò)，他曾送給我一副對(duì)聯(lián)：行文簡(jiǎn)淺顯，做事誠(chéng)平恒。是他練字的時(shí)候?qū)懙?，我感覺非常好，他就加上題款送給我一張。在他看來(lái)，好文章的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？簡(jiǎn)、淺、顯。我理解，就是不要故意把問(wèn)題在表述上搞得過(guò)于復(fù)雜、玄虛。問(wèn)題本身可能是復(fù)雜的，但是在文字表述上一定要讓人易于懂，易于明白。

第二，要打破僵化刻板的文風(fēng)的束縛，還文筆以自由。

不知道是起于什么時(shí)候，我們機(jī)關(guān)的文章從標(biāo)題到內(nèi)容越來(lái)越講究排比、對(duì)仗、工整、四六句。很多的文章，包括一些領(lǐng)導(dǎo)講話、權(quán)威報(bào)刊的理論文章，文內(nèi)第一層次標(biāo)題不管相隔多遠(yuǎn)，主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)、名詞動(dòng)詞形容詞，語(yǔ)式甚至到字?jǐn)?shù)都是對(duì)應(yīng)的；然后第二層次標(biāo)題換個(gè)排列方式，又都是對(duì)應(yīng)的；如果有三層、四層標(biāo)題，仍然是對(duì)應(yīng)的，規(guī)規(guī)矩矩，板板正正，像是小學(xué)生造句作業(yè)。至今一種常見寫法，XX是目標(biāo)、XX是任務(wù)、XX是窗口、XX是橋梁、XX是紐帶??下了一番苦功，但透著一股陳腐氣息。這種寫法，不是以內(nèi)容的需要來(lái)擺布文字，而是以文字上下前后工整的需要來(lái)裁剪內(nèi)容，合之則留，不合則去，結(jié)果思想得不到伸展，觀點(diǎn)得不到闡述，統(tǒng)統(tǒng)被割裂得七零八落。這種文章給讀者留下的只是一個(gè)刻意雕琢的詞句框架，很難留下深刻的思想啟迪。在毛澤東的文章中，你們?nèi)フ艺铱?，四六句兒、工整?duì)仗，一層標(biāo)題二層標(biāo)題三層標(biāo)題格式高度一致，我是沒找到。毛澤東多少還講點(diǎn)兒文字的風(fēng)采，鄧小平連這個(gè)都不講，干脆就是直說(shuō)，“白貓黑貓”，“摸著石頭過(guò)河”，拿最土的話來(lái)說(shuō)明最深刻的道理。但是，你不要說(shuō)他沒有文采，簡(jiǎn)樸、明快、透徹，這本身就是一種文采，就是我們共產(chǎn)黨人文字工作要為實(shí)際斗爭(zhēng)服務(wù)的一種精神的體現(xiàn)。我們要的文采是這種文采，而不是蓄意在文字上過(guò)分雕琢的文采。

我們文學(xué)史上有一種駢體文，兩漢、魏晉下來(lái)，多少人寫了多少駢體文，辭藻華麗得不得了，人們能記下的大概只有“滕王閣序”，因?yàn)樗龅轿淖趾蛢?nèi)容高度配合，其他如著名的“三都賦”，搞得洛陽(yáng)紙貴也沒有多少人記住。這種駢體文的特點(diǎn)倒是被今天我們有些同志繼承了，可惜玩文字又玩不過(guò)古人。毛澤東也有過(guò)工整、對(duì)仗、排比，在《反對(duì)黨八股》里。他說(shuō)：“我們也仿照八股文章的筆法來(lái)一個(gè)‘八股’，以毒攻毒，就叫做八大罪狀吧。”第一條叫做“空話連篇，言之無(wú)物”，四個(gè)字兒一句，兩句八個(gè)字，繼續(xù)工整下去，第二條是“裝腔作勢(shì)，借以嚇人”，然后是“無(wú)的放矢，不看對(duì)象”，“語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三”，“甲乙丙丁，開中藥鋪”，“不負(fù)責(zé)任，到處害人”，“流毒全黨，妨害革命”，最后一條“傳播出去，禍國(guó)殃民”。工整對(duì)仗排比，無(wú)以復(fù)加。但毛澤東是提倡這個(gè)嗎？他是最看不上這個(gè)的。我并不是說(shuō)大家有時(shí)候用用排比、對(duì)仗，講究講究工整，都是多余的。我是不贊成我們的年輕同志把寶貴的時(shí)間精力用到這個(gè)方面去，不愿意這種風(fēng)氣成為我們的一個(gè)導(dǎo)向。

第三，文章盡可能短一點(diǎn)。

文章要短一點(diǎn)，大家都知道。那么怎么才能短？我在改稿實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)具體的方法。比如，我們現(xiàn)在經(jīng)常是同樣的話翻來(lái)覆去地說(shuō)，如果一個(gè)意思決不說(shuō)兩遍，自然就短了。開會(huì)講話中難免要表示感謝，經(jīng)常是謝了一次不行，隔幾頁(yè)還謝第二次，甚至謝三四次，你把感謝的話放到頭里一起說(shuō)完了，后面就不要再感謝了。講形勢(shì)的分析，所有分析全都放到一個(gè)段落；講工作部署，所有部署全放到一個(gè)段落。我現(xiàn)在替大家改稿子經(jīng)常不是為了修改思想，思想都非常正確，功夫就花在把“同類項(xiàng)”搞到一起。再比如，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。這是魯迅的話，從小老師就教過(guò)我們。但實(shí)際上我們文字中，可要可不要的字、句、段落太多了。我們?yōu)槭裁次淖衷脚介L(zhǎng)呢？除了大家文化素質(zhì)越來(lái)越高、思想越來(lái)越豐富之外，可能還有一個(gè)原因是我們書寫方式越來(lái)越便捷。古人最早在絲帛上寫，絲帛貴呀，他必須盡可能用最少的文字表達(dá)最多的內(nèi)容。還有竹簡(jiǎn)，用竹簡(jiǎn)很費(fèi)勁，要把竹簡(jiǎn)削出來(lái)，還要防腐，肯定他要盡可能地省略字句。古人講“學(xué)富五車”，如果是今天的五卡車書，誰(shuí)也讀不完，但是古人能讀完，因?yàn)樗玫闹窈?jiǎn)，五個(gè)牛車也拉不了多少字。然后呢，有了毛筆、墨汁和紙，后來(lái)又有了鉛筆、鋼筆，廢話就開始多了。尤其是今天有了電腦，這個(gè)廢話就成倍增長(zhǎng)。因?yàn)樵S多規(guī)定性詞、句甚至段落，如果用筆寫要寫好一陣呢，過(guò)去他就會(huì)省略一些，或干脆不寫了，現(xiàn)在只要“梆”一按，就全出來(lái)了，何樂(lè)而不為嘛！一些同志給領(lǐng)導(dǎo)寫稿子有一個(gè)心理，我也干過(guò)這個(gè)活兒，先把字?jǐn)?shù)弄多一點(diǎn)，把稿子撐起來(lái)，顯得很充實(shí)，顯得賣了力氣，領(lǐng)導(dǎo)你看哪句不好你自己刪嘛，有些句子只要寫上了，諒你也不敢刪。如果碰上個(gè)對(duì)文字沒有興趣的領(lǐng)導(dǎo)，他就照念，結(jié)果不僅把大家的時(shí)間都浪費(fèi)了，還把這個(gè)單位、這個(gè)地方整個(gè)文字水平拉下來(lái)了。

把文章寫短還有一個(gè)辦法：減少層次。我們目前寫稿子一個(gè)普遍現(xiàn)象是層次太多。毛澤東曾經(jīng)批評(píng)寫文章層次太多是黨八股的重要表現(xiàn)形式：“寫文章，做演說(shuō)，著書，寫報(bào)告，第一是大壹貳叄肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，還有大ABCD，小abcd，還有阿拉伯?dāng)?shù)字，多得很！幸虧古人和外國(guó)人替我們?cè)旌昧诉@許多符號(hào)，使我們開起中藥鋪來(lái)毫不費(fèi)力?！睂?duì)比毛澤東的批評(píng)，我們今天還是有進(jìn)步的，至少壹貳叄肆、甲乙丙丁是消滅了。但是現(xiàn)在無(wú)論講話、文章甚至簡(jiǎn)報(bào)，漢語(yǔ)的一二三四，然后括弧漢語(yǔ)的（一）

（二）（三）

（四）；然后阿拉伯?dāng)?shù)字1234，再一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字加括號(hào)（1）（2）（3）（4），再下面還有一是、二是、三是??要是這樣還不過(guò)癮，還有黑體字、變體字等等。有些年輕同志沒有在大會(huì)上念稿的機(jī)會(huì)，不知道許多領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常就被這個(gè)搞糊涂了，念著念著自己就不知道念哪兒去了，念成一鍋粥了。腦子清楚一點(diǎn)兒的領(lǐng)導(dǎo)還得引讀，“好，我現(xiàn)在講到漢字一二三四的四了??好，現(xiàn)在講阿拉伯的1234了?！睂?shí)際上文章的自然段落、句號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、黑體字，它都能起到分隔的作用，用不著那么多的中藥鋪格子。大家看十八大報(bào)告，三萬(wàn)多字，實(shí)際上就用了兩個(gè)層次，一層是一二三四，然后括弧

（一）（二）

（三）（四），少數(shù)自然段落打頭用了黑體字。如果依我們一些同志寫的話，以上這些符號(hào)可能還不夠，還要再啟用一些符號(hào)比如“天地玄黃”或“趙錢孫李”才能區(qū)分得開。我有一次幫李瑞環(huán)同志起草稿子，他作了大量刪節(jié)，又批了一句，“文到高處，言少而意多”。當(dāng)然我們不可能簡(jiǎn)練到古人用竹帛書寫那個(gè)時(shí)候，但是用最少的文字表達(dá)最多的內(nèi)容，應(yīng)是古今衡量文字水平高低的“普世”標(biāo)準(zhǔn)之一。

關(guān)于文字工作還有一個(gè)想法，就是負(fù)有一定責(zé)任的干部，自己的稿子要經(jīng)過(guò)自己的手，動(dòng)手寫也好，別人寫了自己動(dòng)手改也好，反正不要只剩下張嘴念稿的功能?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的風(fēng)氣，就是把寫文章看作是秀才的事，如果領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)一個(gè)同志是個(gè)筆桿子、是個(gè)秀才，糟糕了，這不是表?yè)P(yáng)的話，這意思是說(shuō)你就干這個(gè)了，你的前途也就這樣了，相當(dāng)于說(shuō)你不會(huì)辦事情。實(shí)際上寫稿子的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程，是一個(gè)對(duì)工作的回顧、分析、部署的過(guò)程。不善于寫稿子改稿子，對(duì)稿子不下功夫的領(lǐng)導(dǎo)，我以為不會(huì)是好領(lǐng)導(dǎo)。在我們黨的歷史上，毛、周、劉、陳這些同志，都是實(shí)干的大家，同時(shí)也是寫作的高手，這才是共產(chǎn)黨文風(fēng)的正宗。

第五篇：七一黨旗下的城管人

黨旗下的城管人

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，今天我演講的題目是：《黨旗下的城管人》奉獻(xiàn)、付出、使命、責(zé)任是您最高貴的品質(zhì)。您像一株冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕;您像滿山的杜鵑，溫暖人間。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您最好的形象闡釋。您有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨。

2011年，您已九十高壽了。

九十年的奮斗,九十年的求索,九十的滄桑,九十年的巨變,鮮紅的黨旗始終飄揚(yáng)在我們奮斗的前方。忘不了，太行山下的抗日烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮，忘不了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小米加步槍，忘不了，舊中國(guó)貧窮落后遍體鱗傷。是您---中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)，奪取勝利；是您---中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。從此，我們的祖國(guó)，不在四分五裂；

從此，我們的民族，不再人人擄掠……

中國(guó)人民站起來(lái)了，這聲音響徹大江南北；

中國(guó)人民站起來(lái)了，這聲音響徹三山五岳…..是黨的旗幟指引，我們才戰(zhàn)勝風(fēng)浪，駛過(guò)漩渦； 是黨的旗幟指引，我們才走進(jìn)麗日藍(lán)天、滿園春色…… 在黨的旗幟下，我們緊密團(tuán)結(jié)：如鋼似鐵；

在黨的旗幟下，我們昂首挺胸：如松似柏。

讓世界走進(jìn)我們的視野；祖國(guó)歡呼一個(gè)春天的來(lái)臨，讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。

九十年的風(fēng)雨，九十年的輝煌。

祖國(guó)正昂首邁進(jìn)新時(shí)代，新時(shí)代的城管人在吶喊

喊出我們內(nèi)心熾烈的信仰

祖國(guó)啊 我們拿什么來(lái)獻(xiàn)給你

巍峨昆侖固守著你的尊嚴(yán)

壯美泰山揮灑著你的豪邁

喜馬拉雅是你的脊梁

秦嶺太行是你的手臂

我們是中華民族的子孫

我們是城市管理的先鋒

城市管理的藍(lán)圖，在我們心中描繪

行政執(zhí)法的作風(fēng)，在我們手中展現(xiàn)

創(chuàng)建整潔文明的康平，是我們的驕傲

打造靚麗和諧的康平，是我們的榮耀

這一刻，城管人

要在黨的旗幟下成長(zhǎng)，用汗水鋪就城市的繁華

要在黨的旗幟下成長(zhǎng)，用辛勤捍衛(wèi)城市的榮光

人民城市人民管，管好城市為人民

依法行政、文明執(zhí)法，規(guī)范服務(wù)把城市的名片擦亮，創(chuàng)建文明城市、和諧城市，為城市的發(fā)展給力。

黨旗下的城管人，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展

譜寫了城市管理新的篇章。

服務(wù)為民、樂(lè)于助人、執(zhí)法不忘服務(wù)

城市的保衛(wèi)者，拼搏在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上

黨旗下的城管人，用鋼一般的精神，鐵一樣的紀(jì)律

兌現(xiàn)了對(duì)人民事業(yè)的忠誠(chéng)

用生命和熱血

譜寫人生壯麗的詩(shī)行

用強(qiáng)健的雙手

托起城管事業(yè)一輪朝陽(yáng)

用堅(jiān)定的腳步

塑造無(wú)私無(wú)畏的形象

謹(jǐn)守信念和赤誠(chéng)

無(wú)愧于人民，無(wú)愧于黨

城管人所作出的一切，這片天空會(huì)為我們作證，這座城市會(huì)為我們喝彩。讓我們?nèi)w城管人帶著執(zhí)政為民的情懷，帶著“創(chuàng)建文明城市，樹城管執(zhí)法形象”的理念，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,無(wú)怨無(wú)悔地共同鑄就市城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法輝煌的事業(yè)。為建設(shè)和諧、靚麗的康平而努力奮斗吧。謝謝！