第一篇：人事工作者:學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

在8月15日中央舉行的學(xué)習(xí)《江澤民文選》報告會上，胡錦濤同志號召我們：學(xué)習(xí)《江澤民文選》，要聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，著力推進(jìn)各地區(qū)各部門的工作。我們?nèi)耸鹿ぷ髡邔W(xué)習(xí)領(lǐng)會《江澤民文選》，就是要按照胡錦濤同志的要求，堅持以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學(xué)的人才觀，不斷創(chuàng)新人才工作思路，有

效更新人才工作措施，著力推進(jìn)人事人才工作新發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于人才資源是第一資源的論述，在人才配置中，既注重人才對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用，更重視人才對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動功能，變?nèi)瞬排渲迷诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中的“被動適應(yīng)”為“主動牽引”

江澤民同志諄諄告誡：“做好人才工作，首先要確定人才資源是第一資源的思想”①，“當(dāng)今和未來的世界競爭，從根本上說是人才的競爭”②。他擲地有聲地強(qiáng)調(diào)，“人才資源的浪費(fèi)，是最大的浪費(fèi)?！雹圻@些論述為我們開展人才配置工作指明了方向。

為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展科學(xué)合理地配置人才資源，是我們?nèi)耸鹿ぷ鞣?wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的具體行動。在實際工作中，要使人才資源真正發(fā)揮“第一資源”的作用，人才資源配置就不能僅僅停留在對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的被動適應(yīng)上，還應(yīng)該體現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動牽引中。我們時常說起某企業(yè)因為引進(jìn)了特殊人才而起死回生；某地區(qū)因為起用了某個或某些人才而催生了新生產(chǎn)業(yè)或支柱產(chǎn)業(yè)，甚至因此而帶動和促進(jìn)了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些都是人才配置主動牽引經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體例證。由此，我們?nèi)耸鹿ぷ髡咭越瓭擅裢镜挠嘘P(guān)論述為指南，以求真務(wù)實的態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，進(jìn)一步做好人才配置工作：

首先要切實注重人才配置的預(yù)測性和前瞻性，像江澤民同志所要求的那樣,“有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法,知人善任,廣納群賢”④，積極引進(jìn)和大膽使用高層次、高新技術(shù)人才。

其次要按照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的要求，充分利用當(dāng)?shù)氐膮^(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，“進(jìn)一步辦好高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園區(qū)，使其真正成為培養(yǎng)和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地”⑤，也成為人才主動牽引經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體。

再次是要建立健全相關(guān)政策，“努力創(chuàng)造優(yōu)秀科技人才特別是拔尖人才脫穎而出的環(huán)境和條件，委派他們在關(guān)鍵崗位承擔(dān)重任”⑥，促進(jìn)人才與創(chuàng)業(yè)載體的有機(jī)結(jié)合，使“主動牽引”得以真正實現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于人才應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)淙姘l(fā)展的論述，在人才培育中，既注意科學(xué)文化知識的教育，更重視先進(jìn)思想道德的灌輸，變?nèi)瞬懦砷L中的“單純能力提高”為“整體素質(zhì)的全面提升”

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，歷來是我們黨對合格人才的要求，也是我國人才培養(yǎng)的理想目標(biāo)。江澤民同志一直十分重視人才的德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展問題，早在1995年5月，他就在全國科學(xué)技術(shù)大會上提出：“培養(yǎng)造就科技人才要注重德才兼?zhèn)??！雹?000年6月，他在全國黨校工作會議上又指出：選拔任用黨政人才，“要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t。具有堅定的政治立場和信念，具有真才實學(xué)和開拓精神，這些都是基本要求?！雹嘣趹c祝建黨80周年大會上，他再一次要求：“要努力提高全民族的思想道德素質(zhì)，實現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展?！雹?/p>

我們政府人事部門肩負(fù)著管理、組織和實施人才繼續(xù)教育工作的重任，近年來，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，針對不同對象，確定不同重點，采取多種形式，先后組織開展了WTO、計算機(jī)、外語、管理、法律等知識的教育培訓(xùn)，促使成千上萬人才的科學(xué)文化知識得以及時更新、業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力得以不斷提高。但在人才培訓(xùn)中，僅僅給予科學(xué)文化知識的繼續(xù)教育是不夠的，還應(yīng)該按照江澤民同志關(guān)于德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的論述，重視對他們進(jìn)行先進(jìn)思想道德意識的灌輸，正如江澤民同志在建黨80周年講話中所強(qiáng)調(diào)，要“幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對黨和政府的信任，增強(qiáng)自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神?！雹?/p>

同時，“要用崇高的理想、高尚的精神引導(dǎo)和激勵各種人才為國家為人民建功立業(yè)。”⑾為此，我們在以科學(xué)的理論武裝人的同時，更要堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使人才既具有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，更具有優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，更好地以自己的知識和能力來為祖國作貢獻(xiàn)，為人民謀福祉。

三、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于關(guān)心和愛護(hù)人才的論述，在人才使用中，既注意他們積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，更重視對他們合法權(quán)益的全面保護(hù)，變?nèi)瞬攀褂弥械膯渭儭耙圆派敗睘樯鐣б媾c人才權(quán)益“雙贏共進(jìn)”

江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“尊重知識、尊重人才，是黨的知識分子政策的核心?！雹兴蟆按蠹叶家P(guān)心、愛護(hù)、理解、信賴人才，激勵他們充分發(fā)揮聰明才智”⒀，“全黨同志的一切工作

都是全心全意為人民服務(wù)的，都是為了實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人民的利益，任何脫離群眾、任何違反群眾意愿和危害群眾利益的行為，都是不允許的?！雹胰瞬攀恰叭嗣瘛钡闹匾M成部分，實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人才的合法權(quán)益是人事部門貫徹落實江澤民上述論段的具體體現(xiàn)。

作為以人才隊伍建設(shè)為已任的人事部門，既要引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才，更重要的是要

按照以人為本原則，研究制定和落實各項人才政策，促使人才適得其所、才盡其用。在現(xiàn)實生活中，要使每一位人才都盡心盡力地工作，就不能“只要馬兒跑，又要馬兒不吃草”，不能只要求人才為單位、為社會作貢獻(xiàn)，卻忽視他們的正當(dāng)需求和合法權(quán)益，而是要按照江澤民同志有關(guān)論述的要求，牢固樹立管理就是服務(wù)的理念，“關(guān)心和信任他們，盡力為他們創(chuàng)造良好的工作條件”⒂，想方設(shè)法地做好為人才服務(wù)的各項工作：

一是在人才理念方面，要營造維護(hù)人才合法權(quán)益的氛圍。大力宣傳人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位，消除人才發(fā)揮作用的體制性障礙和人為阻力，“在全社會進(jìn)一步樹立和發(fā)揚(yáng)尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的良好風(fēng)尚。”⒃

二是在人才評價方面，要夯實維護(hù)人才合法權(quán)益的基礎(chǔ)。建立健全科學(xué)、規(guī)范、公正的測評機(jī)制，促使人才的能力和水平得到更加客觀與準(zhǔn)確的評價，得到社會與本行業(yè)內(nèi)真正的認(rèn)可。

三是在人才激勵方面，要體現(xiàn)維護(hù)人才合法權(quán)益的效果。要按照“加快建立有利于留住人才和人盡其才的收入分配機(jī)制，從制度上保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻(xiàn)相適應(yīng)的報酬”⒄的要求，進(jìn)一步深化收入分配制度改革，建立健全技術(shù)、管理等要素參與分配的政策，對有突出貢獻(xiàn)的人才給予重獎，實現(xiàn)一流人才一流報酬，特殊人才特殊待遇。

四是在其他方面，要充分體現(xiàn)為人才排憂解難和維護(hù)人才合法權(quán)益的全面性、配套性和完整性。要“針對專業(yè)技術(shù)人才的成長和工作特點，努力營造一種尊重特點、鼓勵創(chuàng)新、信任理解的良好環(huán)境”⒅，為他們提供更多的進(jìn)修深造和實現(xiàn)自我價值的機(jī)會，同時妥善解決住房、配偶就業(yè)、子女入學(xué)、醫(yī)療養(yǎng)老保險等實際問題，消除后顧之憂，讓他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥??？偠灾?，就是要通過多功能全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步調(diào)動人才的積極性，激發(fā)人才的創(chuàng)造性，真正形成為社會創(chuàng)造價值、為人才增加收益的“雙贏共進(jìn)”局面。

注釋：

①、②、③、④、⑧、⑨、⑩、⑾、⑿、⒀、⒁、⒂、⒄、⒅分別引自《江澤民文選》第三卷P319、P43、P319、P290、P51、P295、P277、P290、P320、P321、P3、P290、P290、P320；

⑤、⒃分別引自《江澤民文選》（第二卷）P399、P400；

⑥、⑦均引自《江澤民文選》（第一卷）P436

第二篇：人事工作者學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

人事工作者學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得

體會

在8月15日中央舉行的學(xué)習(xí)《江澤民文選》報告會上，胡錦濤同志號召我們：學(xué)習(xí)《江澤民文選》，要聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，著力推進(jìn)各地區(qū)各部門的工作。我們?nèi)耸鹿ぷ髡邔W(xué)習(xí)領(lǐng)會《江澤民文選》，就是要按照胡錦濤同志的要求，堅持以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學(xué)的人才觀，不斷創(chuàng)新人才工作思路，有效更新人才工作措施，著力推進(jìn)人事人才工作新發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于人才資源是第一資源的論述，在人才配置中，既注重人才對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用，更

重視人才對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動功能，變?nèi)瞬排渲迷诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中的“被動適應(yīng)”為“主動牽引”

江澤民同志諄諄告誡：“做好人才工作，首先要確定人才資源是第一資源的思想”①，“當(dāng)今和未來的世界競爭，從根本上說是人才的競爭”②。他擲地有聲地強(qiáng)調(diào)，“人才資源的浪費(fèi)，是最大的浪費(fèi)。”③這些論述為我們開展人才配置工作指明了方向。

為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展科學(xué)合理地配置人才資源，是我們?nèi)耸鹿ぷ鞣?wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的具體行動。在實際工作中，要使人才資源真正發(fā)揮“第一資源”的作用，人才資源配置就不能僅僅停留在對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的被動適應(yīng)上，還應(yīng)該體現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動牽引中。我們時常說起某企業(yè)因為引進(jìn)了特殊人才而起死回生；某地區(qū)因為起用了某個或某些人才而催生了新生產(chǎn)業(yè)或支柱產(chǎn)業(yè)，甚至因此而帶動和促進(jìn)了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些都是人才配置主動牽引

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體例證。由此，我們?nèi)耸鹿ぷ髡咭越瓭擅裢镜挠嘘P(guān)論述為指南，以求真務(wù)實的態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，進(jìn)一步做好人才配置工作：

首先要切實注重人才配置的預(yù)測性和前瞻性，像江澤民同志所要求的那樣,“有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法,知人善任,廣納群賢”④，積極引進(jìn)和大膽使用高層次、高新技術(shù)人才。

其次要按照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的要求，充分利用當(dāng)?shù)氐膮^(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，“進(jìn)一步辦好高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園區(qū)，使其真正成為培養(yǎng)和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地”⑤，也成為人才主動牽引經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體。

再次是要建立健全相關(guān)政策，“努力創(chuàng)造優(yōu)秀科技人才特別是拔尖人才脫穎而出的環(huán)境和條件，委派他們在關(guān)鍵崗位承擔(dān)重任”⑥，促進(jìn)人才與創(chuàng)業(yè)載體的有機(jī)結(jié)合，使“主動牽引”得以真正實現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于人才應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)淙姘l(fā)展的論述，在人才培育中，既注意科學(xué)文化知識的教育，更重視先進(jìn)思想道德的灌輸，變?nèi)瞬懦砷L中的“單純能力提高”為“整體素質(zhì)的全面提升”

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，歷來是我們黨對合格人才的要求，也是我國人才培養(yǎng)的理想目標(biāo)。江澤民同志一直十分重視人才的德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展問題，早在1995年5月，他就在全國科學(xué)技術(shù)大會上提出：“培養(yǎng)造就科技人才要注重德才兼?zhèn)??！雹?000年6月，他在全國黨校工作會議上又指出：選拔任用黨政人才，“要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t。具有堅定的政治立場和信念，具有真才實學(xué)和開拓精神，這些都是基本要求?！雹嘣趹c祝建黨80周年大會上，他再一次要求：“要努力提高全民族的思想道德素質(zhì)，實現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展?！雹?/p>

我們政府人事部門肩負(fù)著管理、組織和實施人才繼續(xù)教育工作的重任，近

年來，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，針對不同對象，確定不同重點，采取多種形式，先后組織開展了wto、計算機(jī)、外語、管理、法律等知識的教育培訓(xùn)，促使成千上萬人才的科學(xué)文化知識得以及時更新、業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力得以不斷提高。但在人才培訓(xùn)中，僅僅給予科學(xué)文化知識的繼續(xù)教育是不夠的，還應(yīng)該按照江澤民同志關(guān)于德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的論述，重視對他們進(jìn)行先進(jìn)思想道德意識的灌輸，正如江澤民同志在建黨80周年講話中所強(qiáng)調(diào)，要“幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對黨和政府的信任，增強(qiáng)自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神。”⑩

同時，“要用崇高的理想、高尚的精神引導(dǎo)和激勵各種人才為國家為人民建功立業(yè)。”⑾為此，我們在以科學(xué)的理論武裝人的同時，更要堅持以正確的輿

論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使人才既具有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，更具有優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，更好地以自己的知識和能力來為祖國作貢獻(xiàn)，為人民謀福祉。

三、學(xué)習(xí)《江澤民文選》關(guān)于關(guān)心和愛護(hù)人才的論述，在人才使用中，既注意他們積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，更重視對他們合法權(quán)益的全面保護(hù)，變?nèi)瞬攀褂弥械膯渭儭耙圆派敗睘樯鐣б媾c人才權(quán)益“雙贏共進(jìn)”

江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“尊重知識、尊重人才，是黨的知識分子政策的核心?！雹兴蟆按蠹叶家P(guān)心、愛護(hù)、理解、信賴人才，激勵他們充分發(fā)揮聰明才智”⒀，“全黨同志的一切工作都是全心全意為人民服務(wù)的，都是為了實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人民的利益，任何脫離群眾、任何違反群眾意愿和危害群眾利益的行為，都是不允許的?！雹胰瞬攀恰叭嗣瘛钡闹匾M成部分，實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人才的合法權(quán)益是人事部門貫徹落實

江澤民上述論段的具體體現(xiàn)。

作為以人才隊伍建設(shè)為已任的人事部門，既要引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才，更重要的是要按照以人為本原則，研究制定和落實各項人才政策，促使人才適得其所、才盡其用。在現(xiàn)實生活中，要使每一位人才都盡心盡力地工作，就不能“只要馬兒跑，又要馬兒不吃草”，不能只要求人才為單位、為社會作貢獻(xiàn)，卻忽視他們的正當(dāng)需求和合法權(quán)益，而是要按照江澤民同志有關(guān)論述的要求，牢固樹立管理就是服務(wù)的理念，“關(guān)心和信任他們，盡力為他們創(chuàng)造良好的工作條件”⒂，想方設(shè)法地做好為人才服務(wù)的各項工作：

一是在人才理念方面，要營造維護(hù)人才合法權(quán)益的氛圍。大力宣傳人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位，消除人才發(fā)揮作用的體制性障礙和人為阻力，“在全社會進(jìn)一步樹立和發(fā)揚(yáng)尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的良好風(fēng)尚?！雹?/p>

二是在人才評價方面，要夯實維護(hù)

人才合法權(quán)益的基礎(chǔ)。建立健全科學(xué)、規(guī)范、公正的測評機(jī)制，促使人才的能力和水平得到更加客觀與準(zhǔn)確的評價，得到社會與本行業(yè)內(nèi)真正的認(rèn)可。

三是在人才激勵方面，要體現(xiàn)維護(hù)人才合法權(quán)益的效果。要按照“加快建立有利于留住人才和人盡其才的收入分配機(jī)制，從制度上保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻(xiàn)相適應(yīng)的報酬”⒄的要求，進(jìn)一步深化收入分配制度改革，建立健全技術(shù)、管理等要素參與分配的政策，對有突出貢獻(xiàn)的人才給予重獎，實現(xiàn)一流人才一流報酬，特殊人才特殊待遇。

四是在其他方面，要充分體現(xiàn)為人才排憂解難和維護(hù)人才合法權(quán)益的全面性、配套性和完整性。要“針對專業(yè)技術(shù)人才的成長和工作特點，努力營造一種尊重特點、鼓勵創(chuàng)新、信任理解的良好環(huán)境”⒅，為他們提供更多的進(jìn)修深造和實現(xiàn)自我價值的機(jī)會，同時妥善解決住房、配偶就業(yè)、子女入學(xué)、醫(yī)療養(yǎng)老保

險等實際問題，消除后顧之憂，讓他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥ァ？偠灾?，就是要通過多功能全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步調(diào)動人才的積極性，激發(fā)人才的創(chuàng)造性，真正形成為社會創(chuàng)造價值、為人才增加收益的“雙贏共進(jìn)”局面。

第三篇：廣電工作者：學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

廣電工作者：學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

勤學(xué)貴在踐行，在廣電事業(yè)改革中努力踐行“三個代表”重要思想2006年8月10日《江澤民文選》出版發(fā)行；8月13日中共中央下發(fā)了關(guān)于學(xué)習(xí)《江澤民文選》的決定；8月15日胡錦濤總書記在學(xué)習(xí)《江澤民文選》報告會上發(fā)表了長篇重要講話。至此，每一個黨員同志都會意識到：《江澤民文選》的出版

是我黨政治生活中的一件大事！

2006年9月4日，河北省廣播電視局處以上干部學(xué)習(xí)《江澤民文選》培訓(xùn)班第一期開班，局臺主要領(lǐng)導(dǎo)同志出席開班儀式并講話。至此，我局的全面學(xué)習(xí)《江澤民文選》活動正式拉開了帷幕。幾天的封閉式學(xué)習(xí)生活，雖提綱挈領(lǐng)，概略膚淺，頭腦卻充實了許多，也更多了些思考……

一、學(xué)習(xí)的重要性

古人云：“學(xué)不可以已”、“學(xué)問勤中得”。從小學(xué)到大學(xué)，我們深知學(xué)習(xí)的重要：不學(xué)習(xí)，沒有知識，你就沒有出路！一路學(xué)來，如今大大小小也算是個領(lǐng)導(dǎo)干部了，可不知何時我已放松了對自己的學(xué)習(xí)要求。高科技、前沿知識跟不上，理論學(xué)習(xí)更不可及。自己總能找出眾多不能堅持學(xué)習(xí)的理由，“忙”便是掌中劍！靜而冥思，身為黨的新聞工作者，頭腦不武裝好，你忙個啥？豈不是瞎忙！搞不好還要犯錯誤！知是行之始，行是知之成，沒有好的理論指導(dǎo)實踐，工作中就難免走彎路犯錯誤。我們是“三個代表”的踐行者，不學(xué)好《江澤民文選》，又談何踐行“三個代表”重要思想呢？這是我的真實感悟！也堅定了我活到老學(xué)到老的決心。

二、學(xué)習(xí)的幾種方式

古人云：生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)為下矣。人非圣賢，不為不成，不學(xué)不知。《江澤民文選》是黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶，是我們今后思想和工作的指南！那么如何學(xué)好《江澤民文選》三卷呢？如今的這種脫產(chǎn)學(xué)習(xí)效果固然好，可是不現(xiàn)實。我給自己草擬的計劃是：

1、所有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會一定爭取參加。

2、利用業(yè)余時間在一年內(nèi)通讀《江澤民文選》三卷。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行第二遍認(rèn)真研讀，并形成體會文章。

3、將理論學(xué)習(xí)納入今后工作、生活的固定內(nèi)容，活到老，學(xué)到老。中央規(guī)定：縣處級以上干部，每五年一定進(jìn)行三個月以上的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)之辦法，英明??！

三、《江澤民文選》的理論體系

以前也曾多次學(xué)習(xí)江澤民同志的重要講話，可自己的頭腦中始終沒有一個比較完整的概念。幾天的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使我清楚了《江澤民文選》的理論體系：

1、《江澤民文選》理論主題突出

（1）一個主題：建設(shè)有中國特色的社會主義。

（2）一條紅線：“三個代表”的重要思想。而“三個代表”的重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是我們黨執(zhí)政的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)。

2、《江澤民文選》理論觀點貫通

《江澤民文選》繼承和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，創(chuàng)造性地回答了兩個問題：

（1）什么是社會主義？怎樣建設(shè)社會主義？

（2）我們要建設(shè)一個什么樣的黨？怎樣建設(shè)黨？

3、《江澤民文選》理論基礎(chǔ)堅實

《江澤民文選》的理論基礎(chǔ)是：一切為了人民，一切依靠人民；解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的活的靈魂。

四、當(dāng)前工作中的主要問題

廣電領(lǐng)域正處在飛速發(fā)展的變革時期，如何學(xué)好《江澤民文選》，創(chuàng)造性地開展工作，是我們當(dāng)前的主要問題。我們遇到的具體問題很多，諸如思想封閉、隊伍的快速壯大與隊伍素質(zhì)不高的矛盾，節(jié)目同質(zhì)化的傾向，頻道定位不清，社會、民營力量的進(jìn)入、外來節(jié)目的滲透，廣電媒體自身及其它媒體之間的競爭多樣化，人才、戰(zhàn)略、機(jī)制的不合理，自身管理水平的亟待提高等等。這一切都有賴于我們“解放思想，實事求是”，創(chuàng)造性地在工作實踐中，扎實解決。而要解決好這一問題，學(xué)好“三個代表”重要思想是必要的前提。

五、勤學(xué)貴在踐行

古人云：“非知之艱，行之惟艱”、“學(xué)而必習(xí)，習(xí)又必行”。我一定會端正態(tài)度，正確認(rèn)識，在認(rèn)真研讀《江澤民文選》原著的基礎(chǔ)上，努力聯(lián)系黨的思想理論創(chuàng)新發(fā)展實際；聯(lián)系13年來黨的歷史發(fā)展實際；聯(lián)系當(dāng)前中國特色社會主義建設(shè)的實際；聯(lián)系我臺的實際，在今后的工作中，牢牢把握建設(shè)有中國特色社會主義建設(shè)這個主題；牢牢把握黨的建設(shè)這個關(guān)鍵；牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)這個馬克思主義的活的靈魂；牢牢把握黨始終代表中國最廣大人民利益這個馬克思主義立場，勤奮學(xué)，創(chuàng)新工作，做一個合格的踐行“三個代表”思想的黨的新聞工作者。

學(xué)無止境，學(xué)以致用，以此共勉！

第四篇：經(jīng)濟(jì)工作者：學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

《江澤民文選》的出版，是黨和國家政治生活的一件大事。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在深入研究上作出貢獻(xiàn)，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)日常各項工作。第一，要深刻領(lǐng)會《江澤民文選》的重大意義?！督瓭擅裎倪x》是一部集中記載我們黨指導(dǎo)思想最新發(fā)展、馬克思主義中國化最新成果的重要著作，我們要像學(xué)習(xí)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》那樣學(xué)習(xí)《江澤民文選》

。要把學(xué)習(xí)馬列著作和毛澤東、鄧小平同志的著作結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)十六大以來以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想結(jié)合起來。

第二，要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握《江澤民文選》的全部內(nèi)容。要抓住一個核心，即“三個代表”重要思想這個核心內(nèi)容，進(jìn)一步深刻理解這一重大理論的時代背景、實踐基礎(chǔ)、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義。要圍繞一個主題，即中國特色社會主義這個主題，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和思考什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大問題。要掌握一個精神，即兩個“堅定不移”、兩個“毫不動搖”的根本精神，科學(xué)對待馬克思主義，把堅持馬克思主義與發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來。

第三，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，要結(jié)合實際，推進(jìn)工作發(fā)展。在社會主義條件下搞市場經(jīng)濟(jì)，這是前無古人的一項嶄新的創(chuàng)造性事業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。我國的市場經(jīng)濟(jì)是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，我們需要在實踐中不斷摸索和開拓，既可以發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。因此，江澤民同志指出：我們“在處理市場機(jī)制和宏觀調(diào)控、當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展、效率和公平等關(guān)系方面，應(yīng)該比西方國家做得更好、更有成效?！蔽覈且粋€發(fā)展中的大國，又處于經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的過程中，處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化和國際化進(jìn)程加快的過程中，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控尤為重要。為了更好地把發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢與發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性結(jié)合起來，江澤民同志多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)指出：不要一講積極發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，就以為可以不受任何限制，自己想怎么干就怎么干；也不要一講加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，就又轉(zhuǎn)到不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)審批和指令性。這兩個方面的片面性都要注意避免。

第五篇：紀(jì)檢工作者：學(xué)習(xí)《江澤民文選》心得體會

《江澤民文選》的出版，是黨和國家政治生活的一件大事。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在深入研究上作出貢獻(xiàn)，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)日常各項工作。第一，要深刻領(lǐng)會《江澤民文選》的重大意義?！督瓭擅裎倪x》是一部集中記載我們黨指導(dǎo)思想最新發(fā)展、馬克思主義中國化最新成果的重要著作，我們要像學(xué)習(xí)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》那樣學(xué)習(xí)《江澤民文選》

。要把學(xué)習(xí)馬列著作和毛澤東、鄧小平同志的著作結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)十六大以來以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想結(jié)合起來。

第二，要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握《江澤民文選》的全部內(nèi)容。要抓住一個核心，即“三個代表”重要思想這個核心內(nèi)容，進(jìn)一步深刻理解這一重大理論的時代背景、實踐基礎(chǔ)、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義。要圍繞一個主題，即中國特色社會主義這個主題，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和思考什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大問題。要掌握一個精神，即兩個“堅定不移”、兩個“毫不動搖”的根本精神，科學(xué)對待馬克思主義，把堅持馬克思主義與發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來。

第三，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，要結(jié)合實際，推進(jìn)工作發(fā)展。黨的政治紀(jì)律，是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治觀點等方面的行為規(guī)范。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，“同中央在政治上保持一致，這是我們黨的一貫的政治原則和政治紀(jì)律?！苯瓭擅裢具€提出了黨組織和黨員在政治紀(jì)律方面必須遵循的準(zhǔn)則，即黨員對于黨的決定有不同意見，可以通過組織系統(tǒng)向上級直到中央提出，也可以保留，但必須在行動上服從，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相反的言論，決不允許在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許制造、傳播政治謠言。黨的各級組織和黨員、干部，必須堅持維護(hù)中央的權(quán)威，決不允許有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”；重大問題必須請示報告，決不允許搞“先斬后奏”、“斬而不奏”等。江澤民同志提出的政治紀(jì)律準(zhǔn)則，是各級黨組織和黨員必須牢記和遵循的規(guī)范，也是各級黨組織和紀(jì)檢機(jī)關(guān)判斷是否違紀(jì)行為的重要界限。