第一篇：教師思想政治考核標(biāo)準(zhǔn)

下和小學(xué)教師思想政治考核制度

一、德（20分）

評價標(biāo)準(zhǔn)：政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。量化依據(jù)：

1、理論學(xué)習(xí)（7分）

（1）積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，學(xué)習(xí)筆記齊全字跡工整，不

全者視情況減1--2分。學(xué)期無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

（2）無故缺席一次扣1分。

（3）因事假、病假缺席一次扣0.5分。

（4）早退、遲到累計三次扣0.5分，超過三次扣1分。

2、尊重國旗、國歌（3分）

（1）升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)期無遲到、缺席者，得滿分。

（2）曠一次扣0.5分。

（3）事假、病假缺一次扣0.2分。

（4）態(tài)度不嚴(yán)肅不規(guī)范，每人次扣0.5分。

（5）國旗下講話使用普通話，講話內(nèi)容質(zhì)量好，教育效果好的，每人次加

1分。

3．教育思想端正（5分）

（1）關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各

方面素質(zhì)，家長、學(xué)生評教滿意率達(dá)80%以上，得滿分。

（2）如有空堂現(xiàn)象，每人次扣1分。

（3）有如下情形者扣分：

①把學(xué)生趕出課堂，每人次扣2分。

②體罰或變相體罰，每人次扣1分。

③留懲罰性作業(yè)，每人次扣1分。

4、職業(yè)道德（5分）

愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規(guī)范，熱愛和維護集體榮譽；團結(jié)同行，尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法。經(jīng)教師、學(xué)生、家長、社會評價合格者得滿分。

有如下情況者扣分：

1、言行違背規(guī)范，打架、罵人，每次扣1—3分。

2、自由主義嚴(yán)重，個人言行影響工作秩序、他人工作，造成同志間矛盾，影響團結(jié)，有失形象，扣2—5分。散布消極言論，諷刺打擊先進(jìn)，扣4—6分。

3、有亂收費，亂訂資料事件，每人次扣2分。

4、因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣1—3分。

5、學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣2分。

6、違反計劃生育政策扣3分。

7、參加賭博或不符師德規(guī)范的行為，每人次扣1—3分。

8、亂拿同事、學(xué)校書籍及其他財物，每人次扣1—3分。

9、故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟賠償外，扣1—3分。

10、教師穿著儀表，舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

下和小學(xué)

2010年9月

第二篇：教師考核思想政治表現(xiàn)

教師考核思想政治表現(xiàn)

一學(xué)年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。這一學(xué)年，我擔(dān)任XX 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時，做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導(dǎo)他們的興趣，使得他們的在學(xué)業(yè)成績和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。

此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。1.本學(xué)述職報告：

一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的教育教學(xué)中，有過歡樂，有過彷徨，也有收獲。為了更好地做好今后教育教學(xué)工作，特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。能主動、認(rèn)真地做好和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、教育教學(xué)方面：

在本學(xué)年中，由于我的身體不好，受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，擔(dān)任2011級3班的物理教學(xué)工作并兼任付班主任工作。在教學(xué)中，注重教學(xué)技藝的自我更新，將新的教學(xué)理念和好的教學(xué)模式運用到物理教學(xué)實踐中，注重對學(xué)生能力和個性特長的培養(yǎng)，讓學(xué)生“不迷信權(quán)威”，相信科學(xué)，勇于創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，認(rèn)真地備好每一節(jié)課，找準(zhǔn)重點、難點。上課時，認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受物理知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。課堂提問，面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合。針對我班學(xué)生比較好玩愛動，缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)日問題，想方設(shè)法抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，比如，握握他的手，或幫助整理衣服。從贊美著手，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三．遵紀(jì)守法方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，在本學(xué)，為受害人代理還贏了兩場官司，受到社會的好評。

四、其它方面：

雖然我是付班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

本人在工作之余，還擠時間并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握了多媒體課件制作和電腦的維護，并主動幫助同事們制作課件。一個學(xué)年就這樣過去了，雖然我取得了一定的成功，但還是還存在著一定的不足。中和鎮(zhèn)中的老師都十分優(yōu)秀，我雖屬該校的老教師，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，還是有差距的。在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。2.備課、編寫教案、批改作業(yè)情況

能及時備課，有超前三、四天的儲備課。教案的編寫科學(xué)規(guī)范，能根據(jù)學(xué)生和教材的實際設(shè)計課堂教學(xué)，內(nèi)容充實實用，在預(yù)設(shè)教學(xué)活動時具有創(chuàng)新意識，新課程理念比較突出，個性化的教學(xué)設(shè)計得以顯現(xiàn)。布臵的作業(yè)內(nèi)容精心挑選，作業(yè)量適中、難度適當(dāng)、作業(yè)具有層次性，照顧了不同層次的學(xué)生。作業(yè)批改及時規(guī)范，評價有激勵及批改有日期。經(jīng)得起檢查。3.承擔(dān)課外活動和其他活動情況 承擔(dān)××科興趣小組活動主題指導(dǎo)，活動開展有任務(wù)、有計劃?；顒影踩?。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了學(xué)生的個性和特長。完成學(xué)校交付的其他任務(wù)，如參加招生和電腦維護以及學(xué)校運動會、文娛匯演及活動評委、裁判等工作。4.制訂班級計劃和總結(jié)班級工作情況

制訂的班級工作計劃重點突出，制訂出的工作措施具體落實。搞好了班級文化建設(shè)，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。并能及時總結(jié)班級工作情況，為工作的改進(jìn)提供了指導(dǎo)。

5.主題班會和輔導(dǎo)團隊活動的次數(shù)、內(nèi)容

讓學(xué)生在經(jīng)歷、體驗、成長中，給我們的主題班會課錦上添花，使學(xué)生的思想品德教育起到事半功倍的效果。組織好班會及其它班級活動，增強班級的凝聚力。

6.班級面貌變化情況

在我和各科教師的帶動下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團結(jié)互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

7.家長會、家訪情況（時間、人數(shù)、內(nèi)容）對學(xué)生跟蹤調(diào)查情況

通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會、打電話、家訪等形式，了解學(xué)生的家庭實踐情形，把家長當(dāng)作教育資源、合作伙伴，共同指導(dǎo)青少年的家庭生活實踐和社會生活實踐，把學(xué)校的教育工作延伸到家庭，把學(xué)生的德育實踐拓展到社會，培養(yǎng)學(xué)生表里如

一、言行一致、誠實守信的良好品德和健全人格。8.課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德、職業(yè)道德教育情況

了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德情況，結(jié)合教學(xué)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的教育；進(jìn)行職業(yè)道德、社會公德等人文綜合素質(zhì)。提高學(xué)生的方法能力、社會能力，最大限度地滿足學(xué)生及社會需要。每期至少召開一次專業(yè)任課教師、班主任和學(xué)生代表參加的座談會，并及時做好記錄和反饋。10.輔導(dǎo)差生情況（方法、效果）

方法：1.爭取家長的主動配合；2.改善家庭教育環(huán)境；3.堅持正面疏導(dǎo)教育，春風(fēng)化雨，4.因勢利導(dǎo)，揚長避短；5.經(jīng)常、持久地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

效果：通過輔導(dǎo)，學(xué)生的逆反心理已逐漸消除，和同學(xué)、老師的緊張關(guān)系也得到了緩解，做錯了事情能主動承認(rèn)擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)比以往認(rèn)真，上課還主動舉手回答問題，作業(yè)也能按時交了，學(xué)習(xí)上也很給力。11.業(yè)務(wù)部門考核意見（教導(dǎo)、政教）

該同志長期從事物理教學(xué)，物理專業(yè)基本功扎實，能不斷的更新教育教學(xué)理念和方法，能創(chuàng)新的處理和組織教材，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)技藝高超，教學(xué)方法靈活恰當(dāng)，課堂組織能力強，教學(xué)效果顯著，該同志能按照中學(xué)一級教師的任職條件，熱情幫助和指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平，是我校物理教師教育教學(xué)工作中的中堅力量、12.學(xué)考核評語（按考核標(biāo)準(zhǔn)寫評語）

該同志擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，安心本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，能依法文明科學(xué)地執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，具有良好的師德，在工作中團結(jié)協(xié)作，顧全大局，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強，減負(fù)效果明顯，教學(xué)效果突出，服從安排，帶病堅持工作，所教班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。師生關(guān)系融洽，是一位合格的中學(xué)×級教師 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任教班級教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。現(xiàn)將本來工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活運用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

每位學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。我在擔(dān)任九年級055班班主任著重做了一下幾件事：

用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待——后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，055班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，使他們順利完成了義務(wù)教育?？傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

第三篇：教師考核思想政治表現(xiàn)

教師考核思想政治表現(xiàn)

一學(xué)年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教育教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時，做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導(dǎo)他們的興趣，使得他們的在學(xué)業(yè)成績和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。

此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：教師考核標(biāo)準(zhǔn)

2013---2014年教師考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四方面。學(xué)校應(yīng)按教師任職條件和考核辦法，有計劃地對全體教師月度（部門考核為主）、學(xué)期（部門考核為主）和（學(xué)校考核為主）各考核一次。

2、根據(jù)學(xué)校的實際和教學(xué)教輔人員工作的特點，制訂考勤制度。一般應(yīng)做到：

⑴事、病、婚、產(chǎn)、公假等按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定辦理請、銷假手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任。有課教師在請假的同時，要相應(yīng)辦好調(diào)（代）課手續(xù)。

⑵教師對所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作任務(wù)包括全部教學(xué)環(huán)節(jié)要負(fù)全責(zé)，工作期間對其遲到、早退、缺席、曠課等必須嚴(yán)格考勤；對應(yīng)參加的升旗、會議、活動、公益勞動也要考勤。

⑶完成教學(xué)工作、教輔工作及學(xué)校分配的其他任務(wù)均有記錄，由所屬教學(xué)管理部門自行制定格式，定出具體辦法。由教師按時填寫，教學(xué)管理部門審核，并指定專人統(tǒng)計。

3、考核的方法以客觀評價為主、結(jié)合個人自評。

4、授課是教師工作的主要形式，其質(zhì)量是教師能力綜合運用的結(jié)果，應(yīng)在考核中占較大比重。學(xué)校逐步制訂明確的課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，使教師有所遵循。

5、廣泛聽取學(xué)生意見。學(xué)校教學(xué)管理部門或考核小組，通過組織學(xué)生對教師課堂授課質(zhì)量進(jìn)行量化評估、向?qū)W生進(jìn)行個別了解、開座談會、問卷調(diào)查等方式，了解教師的教學(xué)情況或意見，作為對教師工作考核方式之一。

6、教師自我小結(jié)。每位教師平時要作好教學(xué)和學(xué)習(xí)記錄，做到有據(jù)可查，并于學(xué)期和學(xué)年結(jié)束前，對本人思想、出勤、學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研、教書育人等方面認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，填寫有關(guān)考核表，交教研組民主評議。也可以由教學(xué)工作部和專業(yè)建設(shè)部組織教師進(jìn)行互相評分。

7、教研組、教學(xué)管理部門考核。通過日常的管理和檢查，深入課堂、深入學(xué)生、深入教師，掌握全面資料，對教師的工作實績作出綜合評價。

8、學(xué)?？己?。每學(xué)期或?qū)W年結(jié)束后，按學(xué)校要求，提供教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估、教研組（備課組）的民主評議或互評、教研組和教學(xué)管理部門的評價材料。

9、教輔人員參照教師考核辦法進(jìn)行考核。

第五篇：思想政治考核

思想政治考核

該同志思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的重要講話；能夠自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有較強的組織紀(jì)律觀念。

該同志在教育教學(xué)過程中，積極做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合教學(xué)實際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人；力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”,使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。

該同志在工作中能夠嚴(yán)以律已，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在教學(xué)與學(xué)生管理工作中一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠積極關(guān)心和參與本學(xué)科建設(shè)發(fā)展，同時能夠不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高自身素質(zhì)，拓展專業(yè)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

該同志能夠堅決貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和其它法律法規(guī)，樹立法律意識，堅持依法從教，樹立高度的責(zé)任意識、自覺履行教師應(yīng)盡的各種義務(wù)。

該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)改革的精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。