第一篇：公務(wù)員面試分析理解類型題目

分析理解類題目

1.“境由心生”人的心境將對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生很大的影響，請(qǐng)談?wù)勀愕目础?/p>

2.“誰在背后不議人，誰人背后無人議”對(duì)此你是怎么理解。

3.西方有句諺語“只有愚蠢的工匠，沒有愚蠢的行業(yè)”。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.有人說體力比智慧重要，約占百分之九十，有人說關(guān)鍵在于如何使用智慧，智慧占百分之十。你怎么看？

5.活到老學(xué)到老你怎么看？

6.“德不孤，必有鄰?！蹦銓?duì)這句話的看法？

7.漫畫：一個(gè)小人剛開始拼命繞圈，后來就一路直走了，小人滿頭大。

8.紅杉樹很高，但根在地下很淺，相互盤錯(cuò)，連颶風(fēng)都吹不倒你怎么看？

9.社會(huì)就像金字塔，無論多么公平，多數(shù)人在下面，少數(shù)人在上面。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?

10．你怎樣看待胡錦濤書記說的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策？（第一，不動(dòng)搖，就是中國(guó)繼續(xù)走堅(jiān)持改革開放的總路線、毫不動(dòng)搖。第二，不懈怠，就是所有中國(guó)共產(chǎn)黨人都要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗、永不懈怠。第三，不折騰，就是全國(guó)人民都要朝著宏偉藍(lán)圖和遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，心無旁騖、共謀發(fā)展。胡總書記的這句話是對(duì)廣大黨員干部的一種警示教育，也是一種寄托和期望，每一位黨員干部都要倡導(dǎo)科學(xué)民主決策，堅(jiān)持“問政于民，問需于民，問計(jì)于民，一心一意謀發(fā)展，最后的偉大目標(biāo)終會(huì)達(dá)到。）

11.如何看待無知者無畏？（對(duì)這句話應(yīng)一分為二地看。正面來說，它體現(xiàn)了“初生牛犢不怕虎”的精神，是有朝氣，有生機(jī)的表現(xiàn)，更進(jìn)一步，是不畏，藐視中庸世俗的一些“知”。勇于鞭笞丑惡，將陰暗面曝光，看起來是無知，實(shí)際上對(duì)真善美的執(zhí)著追求是“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄。反：另一種是“井底之蛙”不知自己眼界狹窄，學(xué)識(shí)疏淺，正出于無知而妄自尊大，無所顧忌，更進(jìn)一步是“我是牛氓我怕誰的心理?。?/p>

12.有人說“人要善于表現(xiàn)自己”。還有人說:“人要善于克制自己”。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

13.老子說：“天下難事，必做于易。天下大事，必做于細(xì)。”談?wù)勀愕目捶?/p>

14.談?wù)勀銓?duì)“少白頭老不愁”的理解。

15.“不在其位不謀其政”的看法。

第二篇：公務(wù)員面試常見題目類型及應(yīng)對(duì)策略

公務(wù)員面試常見題目類型及應(yīng)對(duì)策略

一、心態(tài)篇：

（一）心要到位 人是有思想的，肯定就有主觀能動(dòng)性，在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮自己最大的潛力，就能夠創(chuàng)造奇跡。相信大家都看過動(dòng)畫片灌籃高手，對(duì)于櫻木花道突然強(qiáng)大起來的變化，在中國(guó)人眼里無非就是笑料，可實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了日本人強(qiáng)大的心理世界，和堅(jiān)韌的內(nèi)心力量。公務(wù)員考試也是一樣，最大限度的發(fā)揮心里的小宇宙你就能發(fā)揮強(qiáng)大的潛力，自然會(huì)創(chuàng)造奇跡。就想卓別林說的偉人之所以偉大，就是因?yàn)樗瓿闪顺Ｈ苏J(rèn)為不可能完成的事。

（二）相信公正 很多人認(rèn)為面試很黑，主要*關(guān)系，我無法絕對(duì)的打保票，面試?yán)锩嬉稽c(diǎn)貓膩都沒有，但是我相信現(xiàn)在的面試還是很公平的，起碼我沒有實(shí)質(zhì)性的走過關(guān)系，但是我成功了。不要過多的去埋怨不公平，否則只會(huì)消極的等待。不管你是否有關(guān)系，對(duì)于你自己來說都要積極準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的面試心態(tài)。

（三）天壤之別 面試準(zhǔn)備與否是天壤之別，面試要作好以下幾點(diǎn)要求

1、回答有內(nèi)容，知識(shí)豐富實(shí)質(zhì)

2、回答流利，有邏輯，要分層次

3、回答有感情，能夠體現(xiàn)你的人格和素質(zhì)

4、盡量作到面試的每一個(gè)細(xì)微要求，除了那些很有應(yīng)急能力主持人或演講者，普通人在15分鐘的時(shí)間里回答4大題的題目，能作到回答有內(nèi)容這個(gè)要求就很勉強(qiáng)，如何談的上有邏輯分層次等等要求呢！因此還是那句話，在中國(guó)任何考試都是可以面試的。

二、知識(shí)篇

公務(wù)員面試說穿了無非就是以下幾類題目，把握了以下幾類題目，作好了套路和總結(jié)包你打遍天下無敵手。在論壇上這類的套路有很多，同一類題目可能有不同的套路，自己分析幾種，總結(jié)出自己的，就可以應(yīng)付一切情況。

（一）關(guān)于自己和職業(yè)傾向

這類題目肯定是會(huì)出現(xiàn)的，雖然內(nèi)容變化會(huì)很大，但是主要的還是圍繞著自己和職業(yè)傾向著個(gè)原則，多看一些這類題目的解答，再準(zhǔn)備幾個(gè)典型的題目就差不多了。

1、自己的優(yōu)缺點(diǎn)

2、為什么報(bào)考

3、報(bào)考失敗后怎么辦

下面提供了一些模擬題

1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的經(jīng)歷(可能的追問：你最擅長(zhǎng)的是什么？你最缺少的素質(zhì)是什么？)在回答經(jīng)歷的時(shí)候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績(jī)結(jié)合起來講，例如：我大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我注重學(xué)以至用，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余我也注重對(duì)自己能力的培養(yǎng)，曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織學(xué)生活動(dòng)。如···活動(dòng)，多次被評(píng)為···.回答此類問題的時(shí)候基本上就么一個(gè)思路。

2、談一談你的報(bào)考動(dòng)機(jī)

我之所以要報(bào)考公務(wù)員的原因是以下幾點(diǎn)

①公務(wù)員一直都是我向往的職業(yè)，這是由公務(wù)員的重要性決定的，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家機(jī)器的一個(gè)齒輪，是國(guó)家大廈的基石，是國(guó)家意志的具體執(zhí)行者。

②公務(wù)員的工作特性決定了公務(wù)員的工作具有穩(wěn)定性，而我一直渴望有一份穩(wěn)定的工作。精彩盡在（http://gwy.91up.com/）

③我認(rèn)為我初步具備了成為一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)如：我具備一定的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，言語表達(dá)和應(yīng)變能力等等。

類似的有:為何要報(bào)考公務(wù)員？

①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)：

（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認(rèn)知讓我得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。

②我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。

③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。

④而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。

⑤我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn).（二）任務(wù)安排

1、先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。制定計(jì)劃

2、分析論證計(jì)劃，征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪，估計(jì)預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示（這很重要）

3、實(shí)施計(jì)劃，人員分組分工，任務(wù)的分配，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正

4、總結(jié)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

這四個(gè)步驟十分有用，無往不勝！

注意：在回答的過程中一定要加入題目要求的情節(jié)，不要空洞的只回答以上內(nèi)容

一、處理人際關(guān)系（包括上下關(guān)系和同事關(guān)系）

先講一句名言：海明威說“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。，陳述團(tuán)結(jié)是非常重要的。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率的提高

1、尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事）多自我批評(píng)，承認(rèn)自己錯(cuò)誤（哪怕沒有錯(cuò)誤）每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由

2、二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫栴}每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的3、交流、溝通，交流是無限的、溝通是永恒的4、是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

（三）應(yīng)急情況

一保持鎮(zhèn)靜；二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請(qǐng)坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）

第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時(shí)匯報(bào)（能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）另一類應(yīng)急情況處理：

比如：馬上要開會(huì)了，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)的講演稿可能沒有帶來，你應(yīng)該怎么辦？首先說明自己平時(shí)是一個(gè)謹(jǐn)慎細(xì)心的人，決不會(huì)出現(xiàn)這么粗心大意的事，（這一點(diǎn)很有

用）

假如出現(xiàn)上述情況我會(huì)做好以下幾點(diǎn)

1、冷靜對(duì)待，尋找可能那在哪個(gè)公文包里了（只要是應(yīng)急情況都要說冷靜對(duì)待）

2、落在單位叫人立馬發(fā)傳真過來，可以適當(dāng)推遲會(huì)議（這是應(yīng)急措施）

3、事后真誠坦白地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯(cuò)誤（這是重點(diǎn)）

總結(jié)一下即可

（四）哲學(xué)類社會(huì)問題

這一類題目是很難猜到的而且考過了一般不會(huì)再次出現(xiàn)，但是這類題目，都是可以從哲學(xué)角度來回答的，把握了幾個(gè)基本哲學(xué)原理和回答套路就沒問題了。

哲學(xué)原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看待缺點(diǎn)

其次就是普遍性和特殊性，從一個(gè)社會(huì)問題所反映的哲學(xué)問題，再看到社會(huì)存在的其他問題精彩盡在（http://gwy.91up.com/）

1、這個(gè)題目里的事情反映了哲學(xué)里的。。。原理，（然后把這個(gè)哲學(xué)原理瞎說一通）假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)

2、它的有點(diǎn)是。。。。。

3、它的缺點(diǎn)是。。。。。

4、聯(lián)系實(shí)際

籃球架的高度比1樓高比2樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？從這個(gè)問題，我首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉撸谄胀ㄈ硕忌焓志涂梢赃_(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ?，制訂目?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹?，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺得虛偽。總的說來，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，我想，說的也是這個(gè)道理吧。

綜合上述

（五）時(shí)政熱點(diǎn)問題

時(shí)事政治的內(nèi)容比較多而且雜，主要看平時(shí)積累和考前的準(zhǔn)備，不過問題不大一般來說應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較了解時(shí)事的，在加上一些套路即可

套路：

1、這個(gè)事情反映了一個(gè)什么問題（假如是丑惡?jiǎn)栴}加上一句主流是好的，只是局部問題）

2、這個(gè)問題產(chǎn)生的原因有

3、這個(gè)問題有那些危害

4、解決問題或創(chuàng)立。。的措施

5、意義

總結(jié)

一般來說面試時(shí)不可能將這些全說完，找?guī)讉€(gè)自己熟的來說，假如都不熟全部簡(jiǎn)單的說一遍，感覺內(nèi)容也比較豐富

一些論述題

象打造陽光政府，談?wù)効捶?？或則如何提高政府效能等等，這些問你如何采取措施的問題可以這樣來：

第一，（從思想上）什么切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)人員的思想教育。。培養(yǎng)他們樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀。。。使他們時(shí)刻牢記執(zhí)政為民的思想。。為民辦實(shí)事，辦好事.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。。為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。。

第二，（從制度上）抓緊建立和完善法律規(guī)章制度。。健全政府自身的機(jī)制。。使政府有穩(wěn)定的政策及其制定機(jī)制。。

第三，（從措施上）對(duì)于違反法律法規(guī)的的要。。無論是政府機(jī)關(guān)還是公務(wù)人員，嚴(yán)格依照《行政許可法》等法律法規(guī)，給予相應(yīng)懲戒。其實(shí)就是申論考試的第二種類型，采取措施，從多角度去考慮問題，提出對(duì)策，有很多屁話可以套用的。例如環(huán)境問題：政府領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門要。。。企業(yè)要。。。。人們要。。。?；騽t制度上。。

違反規(guī)定要。。。。思想上。。。。申論怎么解決的，就怎么去想，只是申論是寫在紙上的，這次是要你口頭回答罷了，注意要練練，寫和說是不同的，你內(nèi)容想的最好，說不好等于零。更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問91up公務(wù)員應(yīng)戰(zhàn)平臺(tái)http://gwy.91up.com

第三篇：公務(wù)員面試綜合分析如何分析題目

1.提出問題：

如果說把一道題的答案比喻成一個(gè)人的話，那么第一步提出問題也就是確立論點(diǎn)，就是“小腦袋”，篇幅不宜過長(zhǎng)；觀點(diǎn)要么正確無誤、要么合情合理，因?yàn)樗钦李}答案的靈魂。

至于內(nèi)容可以是對(duì)題目中的信息進(jìn)行或正面或反面的議論、用自己的話來解釋說明，從而透過現(xiàn)象點(diǎn)本質(zhì)、表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度。例如啃老族現(xiàn)象，我們就可以開篇這樣說：近年來啃老族現(xiàn)象日益凸顯，已經(jīng)從家庭現(xiàn)象演變?yōu)樯鐣?huì)現(xiàn)象。十幾年寒窗苦讀、父母撫養(yǎng)、學(xué)校培育，畢業(yè)后竟依然寄居于人、甚至宅到餓死，讓人痛心也發(fā)人深省。

2.分析問題：

分析問題是一個(gè)人的“大肚子”，相對(duì)于前后兩個(gè)環(huán)節(jié)來說語言要更豐富一些，但不代表可以冗長(zhǎng)、贅述，而是以清楚明白、論述充分、足以支持論點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)。

分析問題的時(shí)候考慮要全面，避免斷章取義、以偏概全，建議用辯證統(tǒng)一的矛盾分析法去動(dòng)態(tài)的、聯(lián)系的看待事物，但也要注意突出重點(diǎn)。看待事物的角度要客觀、有政府思維，畢竟我們考的是公務(wù)人員，以普通群眾的角度來答題就難免與測(cè)評(píng)目標(biāo)不符了。在分析的內(nèi)容方面，可以考慮重要性、必要性、原因、意義、危害、背景、現(xiàn)狀等等，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考生自身的儲(chǔ)備來選擇一個(gè)或兩個(gè)方向論述清楚即可，不必面面俱到。

我們前面說過答綜合分析題層次感很重要，在這樣一個(gè)“大肚子”環(huán)節(jié)更是要體現(xiàn)出條理。我們建議考生正確使用“首先、其次”及“第一、第二”等邏輯詞，同時(shí)根據(jù)不同題目?jī)?nèi)容選擇與之聯(lián)系更緊密的維度，可從不同主體、不同層面進(jìn)行分析論述。例如，談?wù)剬?duì)大學(xué)畢業(yè)生變“啃老族”這種社會(huì)化現(xiàn)象的看法，就可以分別對(duì)大學(xué)生、家庭、高校和政府等各個(gè)主體進(jìn)行分析。

3.解決問題：

綜合分析本著和申論寫作類似的答題結(jié)構(gòu)，就是綜合-分析-綜合。第二個(gè)綜合的部分也就是解決問題環(huán)節(jié)，在前面分析論述了自己對(duì)于該問題的觀點(diǎn)看法之后，這一步需要考生提出自己的建議、意見或者說解決措施。語言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、有針對(duì)性并且有效即可。建議分不同主體：個(gè)人、家庭、組織、國(guó)家和社會(huì)，或者從觀念、制度、操作等方面用一定的維度來提升層次感，相應(yīng)提出有針對(duì)性的可行措施。例如“貧困縣沖進(jìn)百強(qiáng)縣名單”現(xiàn)象，就可以這樣提出對(duì)策：首先，加大宣傳教育和崗位培訓(xùn)，樹立官員正確的政績(jī)觀、誠信觀；其次，完善并補(bǔ)充貧困縣審核的準(zhǔn)入機(jī)制和退出機(jī)制，使其再無漏洞可鉆；最后，加強(qiáng)職能部門監(jiān)督力度，并廣泛開展群眾監(jiān)督和媒體監(jiān)督，再發(fā)現(xiàn)類似事件定將嚴(yán)厲懲處。當(dāng)然，語言可以再豐富一點(diǎn)，闡述清楚即可。

第四篇：公務(wù)員、事業(yè)單位面試考試類型分析

分歧（溝通）類

與單位領(lǐng)導(dǎo)或同事在工作上出現(xiàn)意見分歧是非常正常的，出現(xiàn)這種情況后，我會(huì)試著從以下幾個(gè)方面解決，確保工作順利進(jìn)行。

一、尊重和理解對(duì)方。己所不欲，勿施于人，沒有人會(huì)尊重一個(gè)對(duì)他人不尊重的人，只有尊重對(duì)方才有可能建立起一個(gè)平等溝通交流的環(huán)境，從而有可能解決分歧；同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者是代表單位或組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)單位和組織的一種尊重。

二、審視自己（如果是另外兩人的分歧，不牽扯自己時(shí)，就應(yīng)該加強(qiáng)調(diào)查分析）。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。多數(shù)時(shí)候，分歧的產(chǎn)生只是由于大家看待問題的角度不同而已，別人的觀點(diǎn)不一定就是錯(cuò)的，自己的觀點(diǎn)也不一定就是對(duì)的，在尊重對(duì)方，積極吸取對(duì)方觀點(diǎn)中可取之處的同時(shí)，要認(rèn)真的審視自己，分析自己在對(duì)待這個(gè)問題時(shí)是否存在認(rèn)識(shí)上的偏差，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)改正。

三、加強(qiáng)溝通。溝通是消除誤會(huì)，解決分歧最直接、最有效的手段。如果我的觀點(diǎn)是對(duì)的，我會(huì)選擇在合適的時(shí)間、地點(diǎn)真誠的與對(duì)方溝通，尤其要注重溝通的方式方法。如果達(dá)成共識(shí)，那就按雙方都接受的方法開展工作，如果還存在異議，除了明顯的違規(guī)違紀(jì)行為我會(huì)堅(jiān)決抵制，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)外，我會(huì)本著求同存異的工作原則，按領(lǐng)導(dǎo)的意見，認(rèn)真將工作完成。

結(jié)合自己的工作實(shí)際，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要認(rèn)真及時(shí)地完成，完成過程中遇到與領(lǐng)導(dǎo)指示不相符的問題，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取用最佳的方法圓滿完成。

應(yīng)急類

作為一名 工作人員，遇到這種情況，首先要沉著冷靜，不能慌亂。我會(huì)從以下幾個(gè)方面處置此類問題，防止（或確保）……。

一、迅速向上級(jí)匯報(bào)情況（或請(qǐng)求上級(jí)幫助或請(qǐng)求有關(guān)機(jī)構(gòu)救援）。向領(lǐng)導(dǎo)做好解釋工作，并保證自己會(huì)處理好。

二、及時(shí)處置現(xiàn)場(chǎng)情況（如果有預(yù)案，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案）。有人員傷亡的及時(shí)救治（如果問題較嚴(yán)重，要定時(shí)與上級(jí)保持溝通，不斷報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況），安撫現(xiàn)場(chǎng)人員情緒（承諾損失賠付）（注意分工協(xié)作），對(duì)提出的意見及時(shí)辦理處置，做好群眾的解釋工作（不要忘記對(duì)提供線索或提出意見的表示感謝）；如果是他人責(zé)任，成立調(diào)查組，對(duì)于事故進(jìn)行調(diào)查，形成報(bào)告。

三、事件結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（制定此類事件應(yīng)急預(yù)案），防止此類事故發(fā)生，向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，如果是自己的工作失誤，要勇于承擔(dān)。

結(jié)合幾年以來的工作經(jīng)歷，遇到此類問題時(shí)，首先要沉著冷靜，不怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、不怕承擔(dān)責(zé)任，是自己的失誤，不能推諉扯皮，推卸責(zé)任，這樣才能在第一時(shí)間實(shí)施最佳的補(bǔ)救措施，將損失降到最低。

言語理解與表達(dá)類

對(duì)于這種現(xiàn)象/問題，我有以下幾種看法：

A、對(duì)于好的現(xiàn)象/正確的評(píng)語的回答：（1）肯定這種現(xiàn)象/這句話；（2）發(fā)揚(yáng)這種現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)有什么影響（3）如果我是一名公務(wù)員應(yīng)該怎么做；

B、對(duì)于不好的現(xiàn)象的回答：（1）否定這種現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)造成什么影響（2）造成這種現(xiàn)象的原因（3）如何解決這種現(xiàn)象；

（4）如果我是一名公務(wù)員又如何做；

C、辨證問題的回答：（1）一方面（好的或者壞的）；（2）另一方面（好的或者壞的）（3）總之（對(duì)于這個(gè)問題不能夠一概而論要具體問題具體分析）。

對(duì)策類

對(duì)于這種問題，我將采取以下幾種措施：

采取措施：要分清楚輕重緩急，急的、重的放前面回答（緊急措施），輕緩的措施（長(zhǎng)遠(yuǎn)措施）

最后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次開展類似的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

組織協(xié)調(diào)類

上級(jí)或者領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交給我說明了領(lǐng)導(dǎo)或者上級(jí)對(duì)我的信任，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己組織和協(xié)調(diào)能力的好機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力完成這項(xiàng)工作。我會(huì)根據(jù)以下幾個(gè)方面開展這項(xiàng)工作。

1、活動(dòng)（會(huì)議、活動(dòng)、旅游、比賽等）前的準(zhǔn)備工作。確定活動(dòng)舉行的地點(diǎn)、明確活動(dòng)舉行的時(shí)間、通知需要參加（活動(dòng)、會(huì)議、旅游等）有關(guān)人員及注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備好活動(dòng)（會(huì)議、活動(dòng)、旅游、比賽等）需要的物品如（根據(jù)不同對(duì)象隨便說幾個(gè)就OK了）、安排好有關(guān)人員的住宿和就餐（如果需要的就回答這句）

2、召開活動(dòng)（會(huì)議、活動(dòng)、旅游、比賽等）前的動(dòng)員大會(huì)。明確分工、落實(shí)責(zé)任。并告之有關(guān)的注意事項(xiàng)和問題。

3、按計(jì)劃組織實(shí)施（會(huì)議、活動(dòng)、旅游、比賽等）在幾乎實(shí)行過程中一定要注意各個(gè)方面的協(xié)調(diào)與配合，出現(xiàn)突發(fā)事件要及時(shí)處理，必要的時(shí)候要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?？傊ν瓿深I(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、總結(jié)：將這次（會(huì)議、活動(dòng)、旅游、比賽等）的有關(guān)情況形成書面文件呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

壓力性問題類

安全的方法就是不直接談你的對(duì)策，而是先講出原則，實(shí)際上就是避而不談的策略。（1）在背后議論別人(特別是別人的缺點(diǎn))本身就是不尊重他人的不道德行為，是不可取的，所以應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

（2）如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比我低，我也不會(huì)因此而輕視他。既然他是領(lǐng)導(dǎo)，那一定有他成為領(lǐng)導(dǎo)的原因，無論怎么樣，尊重領(lǐng)導(dǎo)是起碼的上下屬關(guān)系所要求的。同時(shí)，自己還是應(yīng)該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干，那是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)職業(yè)的尊重。相信這個(gè)世界是公平的的，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。

（3）如果領(lǐng)導(dǎo)能力比我強(qiáng)，那我更應(yīng)該敬重他，把在他手下工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我一定要多向他學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。平日做個(gè)有心人，從細(xì)微處學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴。俗話說“強(qiáng)將手下無弱兵”，有一個(gè)能力比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，我一定成長(zhǎng)得更快。

分析兩種觀點(diǎn)類

一、首先說明兩種觀點(diǎn)的關(guān)系（相互矛盾或不矛盾、相輔相成）。

二、分別解釋下兩種觀點(diǎn)或引申的社會(huì)意義。

三、總之，在實(shí)踐過程中，我們既要。。，又要。。

問政于民方知得失,問需于民方知冷暖,問計(jì)于民方知虛實(shí) 問政于民——問出的是民主決策，問出的是政府虛心納諫的胸懷。

政府問政于民，以知施政之得失?，F(xiàn)今政府重大決策出臺(tái)之前，比較注重廣泛地聽取群眾意見，這是確保政府決策順應(yīng)民意、減少?zèng)Q策失誤的重要舉措。但是有些地方政府仍然習(xí)慣于關(guān)起門來搞決策，沒有敢于納諫、從善如流的勇氣和決心，“問政于民”的形式和內(nèi)容還有待進(jìn)一步拓展。所以對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大決策，都應(yīng)通過各種渠道和方式體察民情、傾聽民意、集聚民智，尊重客觀規(guī)律和群眾意愿，提高決策的預(yù)見性、科學(xué)性和有效性。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。堅(jiān)持問政于民，推進(jìn)科學(xué)民主決策，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的重要途徑。

問需于民——問出的是百姓期盼，問出的是政府造福百姓的承諾。

改善民生在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定大局中有著舉足輕重的作用，相關(guān)舉措牽動(dòng)著千家萬戶的?神經(jīng)?。問需于民，以知群眾所需所急?！皢栃栌诿瘛辈荒苤皇菃枂柖眩匾氖菍?duì)老百姓所急所盼，還要采取切實(shí)有效的措施予以落實(shí)。要堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的方針路線，了解真實(shí)情況，在群眾中調(diào)查研究，真正做到“用腳決策”，傾聽民聲,為老百姓辦實(shí)事，做好事，解難事。

問計(jì)于民——問出的是民意匯集，問出了吸收民智的通道。溫家寶總理說過：我們有13億偉大的人民，如果13億人民都能為國(guó)分憂，我們的壓力就會(huì)減輕許多；如果13億人民都能團(tuán)結(jié)奮斗，我們的力量就能強(qiáng)大很多……

“問計(jì)于民”揭開我國(guó)政府自身建設(shè)嶄新的一頁。表民情，聽民聲，聚民心，集民智，把億萬群眾的心聲和智慧匯聚成一股巨大的力量，為破解百姓生活中的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題出主意想辦法。把各項(xiàng)重大決策更加切合實(shí)際，轉(zhuǎn)化為群眾的自覺實(shí)踐，并建立與民意互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，使之制度化、規(guī)范化。

問政于民方知得失，問需于民方知冷暖，問計(jì)于民方知虛實(shí)。“三問”清晰地傳遞出我國(guó)社會(huì)主義政治制度不斷建設(shè)前行的足音。

第五篇：公務(wù)員面試心得 常見題目類型及應(yīng)對(duì)策略

公務(wù)員面試心得 常見題目類型及應(yīng)對(duì)策略

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這次公務(wù)員面試準(zhǔn)備了二十多天，在這二十多天里，除了睡覺其他時(shí)間幾乎都在思考面試，之所以花這么大的力氣準(zhǔn)備主要原因是我的筆試成績(jī)較差，臺(tái)州市區(qū)的椒江法院招兩名，我的筆試成績(jī)是第六名（第一名220。第二名210，第三名208，第四名206，第五第六名204.5，這也是我運(yùn)氣好），雖然差距不是很大，但壓力確實(shí)太大了，所以在面試現(xiàn)場(chǎng)感覺精神有點(diǎn)恍惚，慶幸的是我面試考了第二，最后總分追到第二，如愿以償。以下結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和論壇上的帖子談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

一、心態(tài)篇：

（一）心要到位 人是有思想的，肯定就有主觀能動(dòng)性，在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮自己最大的潛力，就能夠創(chuàng)造奇跡。相信大家都看過動(dòng)畫片灌籃高手，對(duì)于櫻木花道突然強(qiáng)大起來的變化，在中國(guó)人眼里無非就是笑料，可實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了日本人強(qiáng)大的心理世界，和堅(jiān)韌的內(nèi)心力量。公務(wù)員考試也是一樣，最大限度的發(fā)揮心里的小宇宙你就能發(fā)揮強(qiáng)大的潛力，自然會(huì)創(chuàng)造奇跡。就想卓別林說的偉人之所以偉大，就是因?yàn)樗瓿闪顺Ｈ苏J(rèn)為不可能完成的事。

（二）相信公正 很多人認(rèn)為面試很黑，主要*關(guān)系，我無法絕對(duì)的打保票，面試?yán)锩嬉稽c(diǎn)貓膩都沒有，但是我相信現(xiàn)在的面試還是很公平的，起碼我沒有實(shí)質(zhì)性的走過關(guān)系，但是我成功了。不要過多的去埋怨不公平，否則只會(huì)消極的等待。不管你是否有關(guān)系，對(duì)于你自己來說都要積極準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的面試心態(tài)。

（三）天壤之別 面試準(zhǔn)備與否是天壤之別，面試要作好以下幾點(diǎn)要求

1、回答有內(nèi)容，知識(shí)豐富實(shí)質(zhì)

2、回答流利，有邏輯，要分層次

3、回答有感情，能夠體現(xiàn)你的人格和素質(zhì)

4、盡量作到面試的每一個(gè)細(xì)微要求，除了那些很有應(yīng)急能力主持人或演講者，普通人在15分鐘的時(shí)間里回答4大題的題目，能作到回答有內(nèi)容這個(gè)要求就很勉強(qiáng)，如何談的上有邏輯分層次等等要求呢！因此還是那句話，在中國(guó)任何考試都是可以面試的。

二、知識(shí)篇

公務(wù)員面試說穿了無非就是以下幾類題目，把握了以下幾類題目，作好了套路和總結(jié)包你打遍天下無敵手。在論壇上這類的套路有很多，同一類題目可能有不同的套路，自己分析幾種，總結(jié)出自己的，就可以應(yīng)付一切情況。

（一）關(guān)于自己和職業(yè)傾向

這類題目肯定是會(huì)出現(xiàn)的，雖然內(nèi)容變化會(huì)很大，但是主要的還是圍繞著自己和職業(yè)傾向著個(gè)原則，多看一些這類題目的解答，再準(zhǔn)備幾個(gè)典型的題目就差不多了。

1、自己的優(yōu)缺點(diǎn)

2、為什么報(bào)考

3、報(bào)考失敗后怎么辦

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面提供了一些模擬題

1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的經(jīng)歷(可能的追問：你最擅長(zhǎng)的是什么？你最缺少的素質(zhì)是什么？)在回答經(jīng)歷的時(shí)候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績(jī)結(jié)合起來講，例如：我大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我注重學(xué)以至用，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余我也注重對(duì)自己能力的培養(yǎng)，曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織學(xué)生活動(dòng)。如···活動(dòng)，多次被評(píng)為···.回答此類問題的時(shí)候基本上就么一個(gè)思路.2、談一談你的報(bào)考動(dòng)機(jī)

我之所以要報(bào)考公務(wù)員的原因是以下幾點(diǎn)

①公務(wù)員一直都是我向往的職業(yè)，這是由公務(wù)員的重要性決定的，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家機(jī)器的一個(gè)齒輪，是國(guó)家大廈的基石，是國(guó)家意志的具體執(zhí)行者。

②公務(wù)員的工作特性決定了公務(wù)員的工作具有穩(wěn)定性，而我一直渴望有一份穩(wěn)定的工作。③我認(rèn)為我初步具備了成為一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)如：我具備一定的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，言語表達(dá)和應(yīng)變能力等等。

類似的有:為何要報(bào)考公務(wù)員？

①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)：（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。

②我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。

③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。

④而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。

⑤我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn).（二）任務(wù)安排

1、先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。制定計(jì)劃

2、分析論證計(jì)劃，征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪，估計(jì)預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示（這很重要）

3、實(shí)施計(jì)劃，人員分組分工，任務(wù)的分配，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正

4、總結(jié)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

這四個(gè)步驟十分有用，無往不勝！

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注意：在回答的過程中一定要加入題目要求的情節(jié)，不要空洞的只回答以上內(nèi)容

一、處理人際關(guān)系（包括上下關(guān)系和同事關(guān)系）

先講一句名言：海明威說“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。，陳述團(tuán)結(jié)是非常重要的。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率的提高

1、尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事）多自我批評(píng)，承認(rèn)自己錯(cuò)誤（哪怕沒有錯(cuò)誤）每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由

2、二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫栴}每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的3、交流、溝通，交流是無限的、溝通是永恒的4、是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

（三）應(yīng)急情況

一保持鎮(zhèn)靜；二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請(qǐng)坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）

第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時(shí)匯報(bào)（能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://

另一類應(yīng)急情況處理：

比如：馬上要開會(huì)了，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)的講演稿可能沒有帶來，你應(yīng)該怎么辦？

首先說明自己平時(shí)是一個(gè)謹(jǐn)慎細(xì)心的人，決不會(huì)出現(xiàn)這么粗心大意的事，（這一點(diǎn)很有用）

假如出現(xiàn)上述情況我會(huì)做好以下幾點(diǎn)

1、冷靜對(duì)待，尋找可能那在哪個(gè)公文包里了（只要是應(yīng)急情況都要說冷靜對(duì)待）

2、落在單位叫人立馬發(fā)傳真過來，可以適當(dāng)推遲會(huì)議（這是應(yīng)急措施）

3、事后真誠坦白地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯(cuò)誤（這是重點(diǎn)）

總結(jié)一下即可

（四）哲學(xué)類社會(huì)問題

這一類題目是很難猜到的而且考過了一般不會(huì)再次出現(xiàn)，但是這類題目，都是可以從哲學(xué)角度來回答的，把握了幾個(gè)基本哲學(xué)原理和回答套路就沒問題了。

哲學(xué)原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看待缺點(diǎn)

其次就是普遍性和特殊性，從一個(gè)社會(huì)問題所反映的哲學(xué)問題，再看到社會(huì)存在的其他問題

回答套路：

1、這個(gè)題目里的事情反映了哲學(xué)里的。。。原理，（然后把這個(gè)哲學(xué)原理瞎說一通）假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)

2、它的有點(diǎn)是。。。。。

3、它的缺點(diǎn)是。。。。。

4、聯(lián)系實(shí)際

籃球架的高度比１樓高比２樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？從這個(gè)問題，我首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉?，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ?，制訂目?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹剑行┤撕酶邉?wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺得虛偽。總的說來，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，我想，說的也是這個(gè)道理吧

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綜合上述

（五）時(shí)政熱點(diǎn)問題

時(shí)事政治的內(nèi)容比較多而且雜，主要看平時(shí)積累和考前的準(zhǔn)備，不過問題不大一般來說應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較了解時(shí)事的，在加上一些套路即可

套路：

1、這個(gè)事情反映了一個(gè)什么問題（假如是丑惡?jiǎn)栴}加上一句主流是好的，只是局部問題）

2、這個(gè)問題產(chǎn)生的原因有

3、這個(gè)問題有那些危害

4、解決問題或創(chuàng)立。。的措施

5、意義

總結(jié)

一般來說面試時(shí)不可能將這些全說完，找?guī)讉€(gè)自己熟的來說，假如都不熟全部簡(jiǎn)單的說一遍，感覺內(nèi)容也比較豐富

一些論述題

象打造陽光政府，談?wù)効捶ǎ炕騽t如何提高政府效能等等，這些問你如何采取措施的問題可以這樣來：

第一，（從思想上）什么切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)人員的思想教育。。培養(yǎng)他們樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀。。。使他們時(shí)刻牢記執(zhí)政為民的思想。。為民辦實(shí)事，辦好事.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。。為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。。

第二，（從制度上）抓緊建立和完善法律規(guī)章制度。。健全政府自身的機(jī)制。。使政府有穩(wěn)定的政策及其制定機(jī)制。。

第三，（從措施上）對(duì)于違反法律法規(guī)的的要。。無論是政府機(jī)關(guān)還是公務(wù)人員，嚴(yán)格依照《行政許可法》等法律法規(guī)，給予相應(yīng)懲戒。其實(shí)就是申論考試的第二種類型，采取措施，從多角度去考慮問題，提出對(duì)策，有很多屁話可以套用的。例如環(huán)境問題：政府領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門要。。。企業(yè)要。。。。人們要。。。?；騽t制度上。。

違反規(guī)定要。。。。思想上。。。。申論怎么解決的，就怎么去想，只是申論是寫在紙上的，這次是要你口頭回答罷了，注意要練練，寫和說是不同的，你內(nèi)容想的最好，說不好等于零。該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://