第一篇：高二6班學習小組活動細則

附件一

高二6班學習小組活動細則

一、減分細則

1．宿舍及教學區(qū)的衛(wèi)生、紀律以減分條×10為準。

2．遲到、早退者每人次－2。

3．無故不上兩操或上操不認真者每人次－2。

4．不做值日每人次－2。

5．以小組為單位上交作業(yè)，不交作業(yè)者每人次－1，未按時、按量完成或抄襲作業(yè)者每人次－2。

6．隨機抽查無學習計劃、錯題本、積累本、筆記本、作業(yè)本或對學習、工作怠慢應付者，每人次－2。

7．組內成員有重大違紀行為的取消本月優(yōu)秀學習小組評選資格。

8．在課堂自由討論中，表現(xiàn)較差，老師批評的小組成員－1，嚴重者－2。

9．上課做與學習無關的事或影響他人學習者每人次－2。

10．上課鈴響后不能靜堂學習者每人次－2。

11．頂撞老師，不尊敬老師、不服從管理者每人次－2。嚴重者追究責任。

二、加分細則

1．課代表每周+2；班干部每周+2；小組長每周+2。

2．板報小組每完成一次板報每人+2。

3．為班級贏得榮譽者酌情加分。

4．其他加分項以加分條×20為準。

5．其他受老師表揚的每人次+1。

6．連續(xù)一周不減分的宿舍，所有成員+2。

7．所有走讀生連續(xù)兩周不減分，所有成員+1。

8．在課堂自由討論中，組織較好、主動發(fā)言、并得到老師肯定的小組所有成員+1，中心發(fā)言人+2。

9．能主動質疑或并得發(fā)表自己的見解并到老師肯定者每人次+2

10．在歷次考試中，成績進步的同學，予以加分。

100~200名者，每進步10名+1，201~300名者，每進步20名+1，301~400名者，每進步30名+1，401名以后者，每進步40名+1，三、獎懲機制

每月進行一次評比，月初每組賦100分，依據(jù)量化分數(shù)。

1．評出2個星級小組——冠軍組、亞軍組。同時組內自評選出2名星級個人，發(fā)獎狀張貼宣傳并予以適當?shù)奈镔|獎勵。

2．對于落后的2個小組及個人，以適當?shù)姆绞接枰詰土P，小組成員要毫無怨言的接受懲罰，為班級榮譽盡一份力。

3．年級對小組管理較好的班級、小組和個人予以表彰。

2011．12．1

第二篇：高二(6)班下半學期學習計劃[定稿]

高二（6）班下學期班級計劃

經(jīng)過加一選科的分班后，我們高二的華三學子都已進入了一個新的班級。不待磨合，便又度過了一個比往年都漫長的寒假。開學即將來臨，擺在我們生物班面前的問題不能說是不嚴重。

不得不強調的是，一個優(yōu)秀的班集體，團結是最重要的基礎。我們分班后，和我們坐在同一教室的絕大多數(shù)都是新同學。我們要以最快的時間，和新同學互相了解、磨合，爭取在最短的時間內凝聚成一個團結有愛的班集體。我們要在平時的學習生活中，互相幫助，互相督促，真正做到讓別人因為自己的存在而快樂。這樣一來，才能展開以下這些計劃。

首先，我們要把我們的班級建設成一個出類拔萃的文明班級，樹立良好的班級形象。正所謂國有國法，家有家規(guī)。我們在熟悉了班內同學的習慣、作風后，要及時制定一套屬于我們生物班自己的班規(guī)，以此來優(yōu)化我們的班風。

其次，我們也要時刻把關好我們的勞動工作。勞動委員在開學前就應安排好每個人的勞動任務。而在每天的打掃、每周一次的大掃除時，同學們應該人人爭做有責任心的人，完成自己勞動任務的同學，也可幫助同學。

作為一名學生，最重要的任務還是學習。我們班的學習起點比其他幾個理科班都要低一點，所以我們必須全力以赴，分秒必爭。在開學后，我們也要一些學習計劃，去激發(fā)同學們強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學。有些同學可能方向感不足，沒有信心。為此，我們必須采取一些措施。例如，可以在班內建立幾個學科學習小組，讓同學們在學習上互幫互助。其實，這學期我們高二學生的學習任務很重。在主攻主三門和加一選科的同時，也絲毫不能懈怠四門學業(yè)水平測試學科的學習。我們要把握住課堂上的分分秒秒，認真聽講，及時做好筆記。另外，要合理利用課余時間去學習。當別人在嬉戲玩鬧時，我們要確保保質保量地完成了學習任務才可放松休息。在學業(yè)水平測試中，我們班應盡量做到保B爭A，為將來的自主招生打下嚴實的基礎。生物班的師資力量雄厚，同學們也都是有潛力的，所以我們有理由相信，我們將在不久的未來，在學業(yè)上更上一層樓。

總得來說，對于一個還未度過磨合期的班級，做到以上三點應該是不錯的成績了。當然，我們也要為我們的班級制定一些目標。在文明班級的評比中，我們要爭取10次以上。在學習上，我們要盡全力趕上其他5個理科班。而在學期末的學業(yè)水平測試中，我們每個學生都要保B爭A。

我們的生物班，有優(yōu)秀的班主任，也有很多具有潛力的同學，相信，我們很快就可以完成我們的目標。路雖很長，但我們47個人走在一起，一定可以走得很遠。

高二（6）班

第三篇：高二班演講稿

尊師重教，從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“尊師重教，從我做起”當時光邁著輕盈的舞步，悄悄失去的時候?；仨g三周的日子已經(jīng)了無聲息。但是，有一個日子是我們不曾忘記——就是9月10日教師節(jié)。請允許我代表三高全體學生向尊敬的各位老師道一聲遲來的祝福，祝您節(jié)日快樂!

不曾忘記父母給了我們生命，但更難以忘懷的是您——尊敬的老師。是您給予了我們思想，給予來我們精神食糧。

親愛的同學們，請看一看我們身旁的老師們吧！那些可敬、可親的長者，日復一日、年復一年為了自己的神圣使命，昨夜的青絲盡搏的一縷縷斑白的華發(fā)。每當學校晨曦出照，早期細心的你總會發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，步履匆匆的來到辦公室。翻開數(shù)學書，加減乘除算不盡您做出的貢獻，打開語文書，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。面對年少的我們，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。您用慈母般的愛滋潤著我們的心田。在學校里，每當我們身體不是，總能感覺到您焦急的神情和慈愛的雙手，每到周末放假，總有一排筆直的“白楊”目送我們安全歸去，他們就是學校安全的衛(wèi)兵——護校隊的老師們！萬家燈火，華燈初上，最后離開學校的總是您——拖著疲憊的身軀消失

在點點辰光中。。。

讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤的老師們表示由衷的感謝！

同學們，老師就像我們的嚴父慈母，對我們恩師要懷有一顆感恩的心。我非常欣賞名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福?！蹦敲矗阍趺醋霾拍茏尷蠋熞蚰愕拇嬖诙械叫腋Ｄ?？你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，見到老師送上一聲親切的問候，分擔老師班級工作，可見與老師進行心與心的交流，等等，我想最讓老師幸福的事看到我們能積極向上，勤奮學習，看到我們點點滴滴的進步！

滴水之恩當涌泉相報。讓我們從自身做起，爭做“尊師重教”的傳播者。相信不久的明天。尊師重教這句話將成為我們三高持久深遠的文化豐碑！

謝謝大家！

高二（2）班

2010年9月

第四篇：高二班演講稿

蛻變

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我們演講的題目是《蛻變》。

二（3）班這個僅由34人組成的班集體，卻是令老師最頭疼的班級。一盤散沙、不學無術，這就是老師眼中的二（3）班，但讓老師欣慰的是我們班還有一些學習的典范，他們安分守己、朝氣蓬勃，是這個班級的希望。當然不可缺少的是我們有一個不厭其煩、兢兢業(yè)業(yè)的班主任。她是春蠶，是蠟燭，如母親一般，每次進班，看到地上的垃圾，她會默默地彎腰撿起；路過寢室，看到床鋪凌亂，她會默默地收拾整齊。她也嚴厲，但生氣過后依舊會為我們操心。因為她，我們感到慶幸；因為她，我們心存愧疚。

恰同學少年，風華正茂的我們，應是一群意氣風發(fā)的花季少年！但是有些同學，卻將時間浪費在課堂上閑聊、睡覺，揮霍在對手機的沉迷里，虛耗在網(wǎng)游的廝殺里。我們也曾懷揣著父母親的期許，朋友的祝福，和自己忐忑的心來到這里；我們也曾對自己滿懷信心，一步一腳印向著曙光前行。但自以為聰明的我們卻被接踵而來的誘惑所蒙蔽雙眼，被接二連三的失敗所壓垮，直到擊潰。終于，我們沉默，沉淪，束手無策，活在自己所虛構的世界里，暗無天日。這并不是在為我們的過失找理由，而是我們的意志不夠堅定，我們太過自私。

或許有一天，我們看到老師上課不再理睬我們的發(fā)呆，我們看到父母不再過問我們的考試成績、在班里的表現(xiàn)，我們看到曾經(jīng)落后于我們的同學也能輕松的甩開我們幾十分，那一刻，我們可能才真正能夠意識到我們大錯特錯了。但我們還來得及去挽救，我們需要一個全新的蛻變，從潛意識里開始的完完全全的改變。恰如孟子所說：“人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后譽。”

破繭成蝶需要蛻變，鷹擊長空需要蛻變，年輕的我們更需要蛻變。蛻變是超越，是頓悟，是重生。吳下阿蒙，士別三日當刮目相待，是蛻變；浮士德，歷經(jīng)艱險，終得幸福，是蛻變；越王勾踐，臥薪嘗膽，十年破吳，是蛻變；猶太民族，從流離失所到中東建國，更是偉大的蛻變。而在座的各位，不是經(jīng)歷了一次又一次地蛻變，最終成為現(xiàn)在這個成熟、堅強的自己嗎？的確，蛻變是漫長而艱苦的。但正如流星穿越千年的時空，是為了那耀眼的一瞬；種子忍受冬季的嚴寒，是為了生命的綻放，我們十年寒窗苦讀是為了尋找美好的人生。這漫長的忍耐與等待不會成為徒勞，它是為了積蓄力量，為了修剪羽翼，為了等待時機，最終是為了隨之而來的偉大的鷹擊長空。

所以，同學們，自己沒有堅持努力學習過，就不要說上課聽不懂，不要說老師不關心，不要說對學習不感興趣，不要說學校條件不好。墮落不需要理由，不需要借口。只要自己想要改變，就沒有遙不可及，就不會不切實際。希望我們都能明白，我們的父母正在為我們不停地打拼，這就是我們必須要堅持的理由！對于那些正在為夢想而不懈努力的同學們而言，不要在乎太多的失利和失敗，那證明不了什么，請你們一定要堅持下去，任何事物都有從量變到質變的過程。

我們或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量；沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱。如今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干眼淚后的堅定。

在此，我們謹代表二（3）班全體同學，我們將會在我們的美麗愿望下前行，我們會讓人刮目相看。我們相信我們的明天會更好！

我們的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：高二班演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的是“祖國，我要為你歌唱”。

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國——中國！我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長江是母親的血脈，連綿不斷的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山讓母親傲視全世界！雖然，我不是詩人，也不是歌手，但身為中華兒女，龍的傳人，祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，令我心潮澎湃，思緒萬千！我要放聲高歌：“祖國，我愛您！

我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”?；仡欀腥A五千年的歷史，我們看到了祖國的繁榮，祖國的昌盛，祖國的進步，這無疑是我們中國人最大的欣慰。然而，每每看到我們繁榮的今天，我就不免回想起祖國危亡的昨天。面對敵國的肆意踐踏，中國挺身而出了無數(shù)個愛國英雄，林則徐、鄧世昌、孫中山、張學良等愛國者相繼奮起，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，拋頭顱，撒熱血，大方地把和平帶給了我們，卻把死亡留給了自己，這種愛國情操多么高尚??！

愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量，熱愛祖國，為祖國獻身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。做為中學生，我們雖然不能像那些勇敢的戰(zhàn)士那樣，用自己的生命在戰(zhàn)場上保衛(wèi)祖國，我們到底該拿什么愛國？又該怎么愛國呢？《中學生守則》第一條就是“熱愛祖國”；在星期一升國旗儀式上，肅立敬禮是表現(xiàn)愛國的一種形式，更具體的愛國精神應該表現(xiàn)在我們的學習上：上課不說話，認真聽講，認真完成作業(yè)。“熱愛祖國”這不是一個只說不做的空詞，要從生活中的一舉一動做起：遵守公共秩序，在公共場所不喧嘩；愛護公物，不亂涂亂畫，愛護樹木，綠化環(huán)境等等，這些都是愛國的具體行動?，F(xiàn)在你一定知道了，愛國就是在我們所作的一點一滴中體現(xiàn)的，無論何時，無論何地，我們都應該把祖國放在自己的心中，做一個合格的公民！

現(xiàn)在，雖然我們還不能直接投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，但是我們要珍惜來之不易的幸福生活，堅定報國之志，揚起理想的風帆，為祖國的明天刻苦學習。在學習上或生活中遇到困難時，要勇敢面對，百折不撓,要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志。在生活中要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就是最好的愛國行動。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們對未來充滿更多的憧憬，讓我們的信念更加堅定，讓我們前行的腳步更加鏗鏘有力。愿我們的翅膀展向寥廓的藍天，愿我們的壯歌奏出動聽的音符，愿我們希望的種子結成累累碩果，愿我們用奮斗的雙槳劃出生命的多彩與絢麗！讓我們真誠地攜起雙手，為生活更加美好，為祖國更加繁榮富強，為國旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗。