第一篇：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿

仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

主

持

稿

仁懷市銀水小學(xué)

仁懷市銀水管區(qū)第二屆中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好！

根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來(lái)主持這次交流會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來(lái)指導(dǎo)這次交流會(huì)的程天剛校長(zhǎng)，掌聲歡迎出席這次交流會(huì)的陳升培校長(zhǎng)、任飛校長(zhǎng)、姜甫校長(zhǎng)、楊敏主任的到來(lái)。老師們新課改理念下的學(xué)習(xí)離不開(kāi)交流和討論，在教學(xué)中老師們常常會(huì)遇到學(xué)生能夠解決某種問(wèn)題和任務(wù)，卻說(shuō)不出自己是如何思考，如何解決的，或者是自己雖然能說(shuō)清楚,可是學(xué)生卻很難真正理解和領(lǐng)悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒(méi)有做到真正意義上的交流，也就是沒(méi)有達(dá)到有效的交流。怎樣才能在課堂上開(kāi)展有效的交流呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始今天的交流活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)：

1、堯壩小學(xué)任飛校長(zhǎng)致歡迎詞

2、銀水小學(xué)楊敏主任就本次活動(dòng)意義做詮釋

3、銀水小學(xué)張良利老師說(shuō)課

4、楊李小學(xué)敖秀娟老師說(shuō)課

5、堯壩小學(xué)李伯蓮老師說(shuō)課

6、楊李小學(xué)姜甫校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

7、銀水小學(xué)章飛老師對(duì)音樂(lè)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

8、由我為伯蓮的老師體育課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

9、銀水小學(xué)陳升培校長(zhǎng)代表銀水管區(qū)就這次活動(dòng)講話

10、高大坪中心校天剛校長(zhǎng)作重要指示

總結(jié)：

感謝天剛校長(zhǎng)的重要指示，請(qǐng)老師們牢記在以后的課堂上進(jìn)行有效的交流，同時(shí)希望老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅饺缦聨c(diǎn)：

（1）教師要有清晰的教學(xué)思路。

（2）課堂要有多樣化的教學(xué)方法。

（3）教師的任務(wù)導(dǎo)向要明確，而且必須在學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上構(gòu)建。

（4）根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)水平，有針對(duì)性的的引導(dǎo)，比同比異。

（5）逐步培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的能力。

老師們?cè)谛抡n程改下，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了，越來(lái)越不敢上了。但書(shū)得一本一本讀，知識(shí)得一點(diǎn)一點(diǎn)積累，道理得一點(diǎn)一點(diǎn)明白，只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗(yàn)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)各位跟隨任校長(zhǎng)吃頓便餐！

體育課點(diǎn)評(píng)：

伯蓮老師剛才執(zhí)教的《螺旋跑及夾球運(yùn)走》這堂課，從選材上符合了學(xué)生的味。通過(guò)水平一螺旋跑畫(huà)圖出示講解，看到了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷基本達(dá)到，并且通過(guò)此辦法提高了學(xué)生的積極性和預(yù)期的教學(xué)效果，另外通過(guò)螺旋跑這一游戲使學(xué)生在跑的教學(xué)中找到了樂(lè)趣，這真是兩全齊美的有效辦法。從水平二選材中看到了李老師的精心組織，更看到了老師給學(xué)生如下感受：

感受

（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了愉快。

（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿了新奇感、好勝感、主動(dòng)感。

（3）學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)參與和積極回答老師的提問(wèn)。

該堂課的教學(xué)效果和教學(xué)選材、設(shè)計(jì)的確很不錯(cuò)，但我也看到了組織中的一些不足：

1、在水平一練習(xí)中，可否選擇頭、手、肩、腿、的輔助練習(xí)，特別是膝關(guān)節(jié)和腿部很重要的練習(xí)。

2、水平二練習(xí)中，方法及動(dòng)作要領(lǐng)可否編成順口溜的形式讓生記在心中如：身體彎曲、兩腳左右開(kāi)、膝夾球緊、往前跳、球掉撿回原地走、注意安全、永記心。

3、水平三可否選擇音樂(lè)放松。

4、還沒(méi)有真正的大膽放手讓孩子們充分的去創(chuàng)造和參與。

5、個(gè)人演示的機(jī)會(huì)較少，可能有教學(xué)盲區(qū)出現(xiàn)，不能做到差異兼顧。

6、小組交流和表演沒(méi)有很好的形成，小組活動(dòng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，生成的東西不多，在交流和組織方法上得下功夫。

這些只是我的個(gè)人見(jiàn)解，也許有些地方說(shuō)得有些不妥，有請(qǐng)各位老師在會(huì)后多為佰蓮老師提出更多寶貴的意見(jiàn)，以便在今后的體育教學(xué)中惟她獨(dú)尊、雄霸高坪，謝謝各位！我的點(diǎn)評(píng)完畢。

第二篇：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿

仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

主 持 稿

仁懷市銀水小學(xué) 仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

仁懷市銀水管區(qū)第二屆中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好！

根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來(lái)主持這次交流會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來(lái)指導(dǎo)這次交流會(huì)的程天剛校長(zhǎng)，掌聲歡迎出席這次交流會(huì)的陳升培校長(zhǎng)、任飛校長(zhǎng)、姜甫校長(zhǎng)、楊敏主任的到來(lái)。老師們新課改理念下的學(xué)習(xí)離不開(kāi)交流和討論，在教學(xué)中老師們常常會(huì)遇到學(xué)生能夠解決某種問(wèn)題和任務(wù)，卻說(shuō)不出自己是如何思考，如何解決的，或者是自己雖然能說(shuō)清楚,可是學(xué)生卻很難真正理解和領(lǐng)悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒(méi)有做到真正意義上的交流，也就是沒(méi)有達(dá)到有效的交流。怎樣才能在課堂上開(kāi)展有效的交流呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始今天的交流活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)：

1、堯壩小學(xué)任飛校長(zhǎng)致歡迎詞

2、銀水小學(xué)楊敏主任就本次活動(dòng)意義做詮釋

3、銀水小學(xué)張良利老師說(shuō)課

4、楊李小學(xué)敖秀娟老師說(shuō)課

5、堯壩小學(xué)李伯蓮老師說(shuō)課

6、楊李小學(xué)姜甫校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

7、銀水小學(xué)章飛老師對(duì)音樂(lè)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

8、由我為伯蓮的老師體育課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

9、銀水小學(xué)陳升培校長(zhǎng)代表銀水管區(qū)就這次活動(dòng)講話

10、高大坪中心校天剛校長(zhǎng)作重要指示 仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

總結(jié)：

感謝天剛校長(zhǎng)的重要指示，請(qǐng)老師們牢記在以后的課堂上進(jìn)行有效的交流，同時(shí)希望老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅饺缦聨c(diǎn)：

（1）教師要有清晰的教學(xué)思路。（2）課堂要有多樣化的教學(xué)方法。

（3）教師的任務(wù)導(dǎo)向要明確，而且必須在學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上構(gòu)建。

（4）根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)水平，有針對(duì)性的的引導(dǎo)，比同比異。（5）逐步培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的能力。

老師們?cè)谛抡n程改下，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了，越來(lái)越不敢上了。但書(shū)得一本一本讀，知識(shí)得一點(diǎn)一點(diǎn)積累，道理得一點(diǎn)一點(diǎn)明白，只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗(yàn)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)各位跟隨任校長(zhǎng)吃頓便餐！仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

體育課點(diǎn)評(píng)：

伯蓮老師剛才執(zhí)教的《螺旋跑及夾球運(yùn)走》這堂課，從選材上符合了學(xué)生的味。通過(guò)水平一螺旋跑畫(huà)圖出示講解，看到了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷基本達(dá)到，并且通過(guò)此辦法提高了學(xué)生的積極性和預(yù)期的教學(xué)效果，另外通過(guò)螺旋跑這一游戲使學(xué)生在跑的教學(xué)中找到了樂(lè)趣，這真是兩全齊美的有效辦法。從水平二選材中看到了李老師的精心組織，更看到了老師給學(xué)生如下感受：

感受

（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了愉快。

（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿了新奇感、好勝感、主動(dòng)感。（3）學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)參與和積極回答老師的提問(wèn)。該堂課的教學(xué)效果和教學(xué)選材、設(shè)計(jì)的確很不錯(cuò)，但我也看到了組織中的一些不足：

1、在水平一練習(xí)中，可否選擇頭、手、肩、腿、的輔助練習(xí)，特別是膝關(guān)節(jié)和腿部很重要的練習(xí)。

2、水平二練習(xí)中，方法及動(dòng)作要領(lǐng)可否編成順口溜的形式讓生記在心中如：身體彎曲、兩腳左右開(kāi)、膝夾球緊、往前跳、球掉撿回原地走、注意安全、永記心。

3、水平三可否選擇音樂(lè)放松。

4、還沒(méi)有真正的大膽放手讓孩子們充分的去創(chuàng)造和參與。

5、個(gè)人演示的機(jī)會(huì)較少，可能有教學(xué)盲區(qū)出現(xiàn)，不能做到差異兼顧。

6、小組交流和表演沒(méi)有很好的形成，小組活動(dòng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，生成的東西不多，在交流和組織方法上得下功夫。仁懷市銀水管區(qū)第二屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)主持稿

這些只是我的個(gè)人見(jiàn)解，也許有些地方說(shuō)得有些不妥，有請(qǐng)各位老師在會(huì)后多為佰蓮老師提出更多寶貴的意見(jiàn)，以便在今后的體育教學(xué)中惟她獨(dú)尊、雄霸高坪，謝謝各位！我的點(diǎn)評(píng)完畢。

第三篇：初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿

2019屆九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好！

根據(jù)學(xué)校工作安排，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)2019屆九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來(lái)參加這次交流會(huì)的李翔校長(zhǎng)、王艷軍校長(zhǎng)、王國(guó)戍主任、尚向超主任。以及在2018屆九年級(jí)教學(xué)工作中取得突出成績(jī)的姜慧坤、溫海娜、王嫦娥、李東偉老師，和帶領(lǐng)老師們一起拼搏的備課組長(zhǎng)：他們是李克杰、郝超、段永霞、岳紅娟、彭濤、董院生、鄭松、馬偉麗老師，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師。

2018屆的中考成績(jī)是非常矚目的，名校行14人，升入一中84人，一中奧賽班23人，體育成績(jī)?nèi)械谝唬苋〉眠@樣優(yōu)秀的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更離不開(kāi)各位在一線勤勤懇懇工作、努力奉獻(xiàn)的老師們。作為新的初三人，我們有很多的困惑，應(yīng)該怎樣開(kāi)展畢業(yè)班的工作，怎樣解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，如何激發(fā)學(xué)生斗志？如何撫平學(xué)生焦躁的情緒？都說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩的經(jīng)驗(yàn)是走向成功的捷徑。那么下面就讓我們請(qǐng)出經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們?yōu)槲覀円灰唤獯稹?/p>

尚向超主任不僅是九年級(jí)15、16班的數(shù)學(xué)老師，15班班主任，更是九年級(jí)的年級(jí)主任，全面負(fù)責(zé)九年級(jí)的各項(xiàng)管理工作。面對(duì)如此繁重的工作，尚主任依然取得了優(yōu)異的中考成績(jī)：所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅、所帶班升入一中6人，所帶年級(jí)升入一中84人！下面就讓我們有請(qǐng)尚向超主任就畢業(yè)年級(jí)工作注意事項(xiàng)發(fā)言。

感謝尚主任的精彩發(fā)言！

姜慧坤老師從七年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任11、12班的英語(yǔ)老師，11班班主任。她的個(gè)人成績(jī)優(yōu)秀、班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。在2018屆中考中，有6人考入了一中！下面讓我們有請(qǐng)姜慧坤老師和我們進(jìn)行交流！

感謝姜慧坤老師的發(fā)言。我們都知道，初三接班教課很難，但比初三接班教課更難的是什么？是接班主任。溫海娜老師急學(xué)校所急，毅然接手了九年級(jí)4班的班主任工作，并以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。她帶的班級(jí)最終有6人考入一中。下面讓我們有請(qǐng)溫海娜老師和我們交流！

感謝溫海娜老師的發(fā)言！

如果說(shuō)年級(jí)主任把握九年級(jí)航行的大方向，班主任指揮班級(jí)的小船爭(zhēng)相向前，那么任課老師就是加固船體、加大馬力的直接推手。王嫦娥就是這樣一個(gè)處處以班級(jí)為先，以學(xué)生為先的老師。初三一年，你時(shí)時(shí)可以看到王嫦娥老師踏實(shí)勤奮的身影，處處可以聽(tīng)到王老師為學(xué)生答疑解惑的聲音。王老師一年的艱苦付出，最終換來(lái)了語(yǔ)文三項(xiàng)指標(biāo)全部全市第一的好成績(jī)！下面讓我們有請(qǐng)王嫦娥老師給大家做經(jīng)驗(yàn)交流！

感謝王嫦娥老師的發(fā)言！有這樣一位老師，她一力承擔(dān)了學(xué)校名校行的數(shù)學(xué)培優(yōu)工作，付出了大量人力心力。為了讓每個(gè)學(xué)生第一時(shí)間知道自己的數(shù)學(xué)考試得失，她經(jīng)常半夜為學(xué)生分析試卷。她的付出最終換來(lái)了三項(xiàng)第一的優(yōu)異成績(jī)。她就是李東偉老師。下面讓我們有請(qǐng)李東偉老師和我們做經(jīng)驗(yàn)交流！

感謝李老師的發(fā)言！

通過(guò)剛才各位老師的發(fā)言，我們可以發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有汗水就沒(méi)有豐收。那么九年級(jí)的畢業(yè)班工作到底該如何展開(kāi)，下面有請(qǐng)李翔校長(zhǎng)作重要指示。

第四篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿

教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

尊敬的各位老師：

大家好！一個(gè)學(xué)年過(guò)去了3／4有余，我們學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展正常有序，并且取得了很好的效果，所有的成績(jī)得歸功于我們辛勤的老師。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，以及教師的業(yè)務(wù)水平，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的教育、教學(xué)工作。根據(jù)安排，今天下午將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)智慧，首先有請(qǐng)四（3）的班主任——陳友娣老師談?wù)勊龑?duì)班級(jí)管理的做法和體會(huì)。

感謝陳友娣老師的精彩發(fā)言。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳尾娥老師如何教育學(xué)生的。下面有請(qǐng)陳尾娥老師發(fā)言。

感謝陳尾娥老師的精彩發(fā)言。管理班級(jí)教會(huì)學(xué)生做人實(shí)屬不容易，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)同樣不容易。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)羅群增老師在語(yǔ)文教學(xué)中的體會(huì)。下面有請(qǐng)羅群增老師發(fā)言。

感謝羅群增老師的精彩發(fā)言。語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力是最重要的任務(wù)。下面讓我們來(lái)借鑒劉先南老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。下面有請(qǐng)劉先南老師發(fā)言。

上面四位老師為我們深情款款地介紹了自己的在教育管理、教學(xué)研究方面的體會(huì)和做法，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師應(yīng)該有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。相信每位老師都能立足自身現(xiàn)狀、借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的教學(xué)之路。

俗話說(shuō)，火車快，車頭帶。我們學(xué)校今天取得的成績(jī)與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開(kāi)的，下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言。

感謝李校長(zhǎng)的建議，最后有請(qǐng)何校長(zhǎng)給我們布置近期的工作。

第五篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿

薪火相傳，攜手明天——第三屆成長(zhǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

歡迎大家來(lái)到元培學(xué)院信息與電子系舉辦的“薪火相傳，攜手明天”—第三屆成長(zhǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。

首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

每年的這個(gè)時(shí)候，我們都可以感受到一種強(qiáng)烈的氣場(chǎng)：畢業(yè)，工作，前途。離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，在這只有一步的跨度里，卻有太多的不知所措和無(wú)所適從。

07級(jí)同學(xué)們帶著四年的成長(zhǎng)收獲和對(duì)未來(lái)的憧憬即將離校之際，我們特邀請(qǐng)?jiān)诳佳?、考公?wù)員及就業(yè)方面較突出的同學(xué)為我們指點(diǎn)迷津，希望以此為平臺(tái)為廣大在校生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，分享他們的成長(zhǎng)體驗(yàn)，激發(fā)我們的成才動(dòng)力，為將來(lái)的發(fā)展起到一定的導(dǎo)向作用。

首先由我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：

李若琪（微電子0701），現(xiàn)就職于北京波通瑞華科學(xué)儀器有限公司。劉偉達(dá)（微電子0701），現(xiàn)被錄取于杭州電子科技大學(xué)。

吳鵬聰（計(jì)算機(jī)0701），現(xiàn)就職于浙江創(chuàng)維自動(dòng)化工程有限公司。

蔣金寶（自動(dòng)化0701），現(xiàn)就職于寧波知上智能軟件開(kāi)發(fā)有限公司。

胡增斌（自動(dòng)化0701），參加臺(tái)州市玉環(huán)縣公安局公務(wù)員考試已通過(guò)體檢 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈麄兊牡絹?lái)。

接下來(lái)就讓我們進(jìn)入本場(chǎng)交流會(huì)第一位嘉賓的世界，有請(qǐng)李若琪學(xué)長(zhǎng)

接下來(lái)歡迎劉偉達(dá)學(xué)長(zhǎng)分享他在考研方面的心得體會(huì)

接下來(lái)歡迎吳鵬聰學(xué)長(zhǎng)分享他的大學(xué)四年成長(zhǎng)經(jīng)歷

接下來(lái)歡迎蔣金寶學(xué)長(zhǎng)他對(duì)我們又有怎樣的建議呢

接下來(lái)有請(qǐng)我們本場(chǎng)交流會(huì)的最后一位嘉賓，分享他的國(guó)考經(jīng)歷，有請(qǐng)胡增斌學(xué)長(zhǎng)

感謝?的精彩講話，聽(tīng)了他的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。

古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，未雨綢繆，時(shí)不我待，在即將開(kāi)始的職業(yè)生涯面前，我們應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際情況做好定位與規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念，更加積極樂(lè)觀的投入到今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去。

感謝我們今天所有到場(chǎng)的嘉賓為我們帶來(lái)精彩的演講，也感謝我們所有到場(chǎng)的觀眾。祝愿我們的畢業(yè)生前程似錦！今天的交流會(huì)到此結(jié)束請(qǐng)班有序退場(chǎng)。