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      班主任經(jīng)驗交流會主持稿

      時間:2019-05-14 07:00:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任經(jīng)驗交流會主持稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班主任經(jīng)驗交流會主持稿》。

      第一篇:班主任經(jīng)驗交流會主持稿

      班主任經(jīng)驗交流會主持稿

      時間:2013年2月20號上午

      地點:六年級一班教室

      主持人:

      照相:

      各位領(lǐng)導、各位班主任:

      大家上午好!

      在這紅紅火火的新春時節(jié),在“五好素質(zhì)”的育人理念引領(lǐng)下,我們中國娃小學全體班主任齊聚于此,舉行本次班主任工作經(jīng)驗交流會,目的是為我們大家搭建一個相互交流與學習的平臺,取長補短、共同做好我校的班主任工作。

      班主任是學校的主力軍,學生的成長,家長的厚望,學校各項教育計劃的實施,最后都落實到班主任的雙肩上。學校工作千條線、萬條線,落到最后一條線,就是班主任這條線?;厥走^往的班主任工作,我們有付出、有收獲、有喜悅、有成績,總之,我們?yōu)榘嘀魅喂ぷ鞲冻隽撕芏嗪芏?。從工作中我們也或多或少的找到了一些自己的管理?jīng)驗。根據(jù)會議安排,今天上午將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。

      班主任工作千頭萬緒,張艷霞老師是如何把這千頭萬緒的工作化為涓涓細流注入學生的心海,讓我們一起來聽聽她是怎么做的。有請張老師。

      感謝張老師的精彩發(fā)言。班級事務(wù)的點點滴滴都會給學生的成長留下深深的印記,為了學生的一切,為了一切的學生,一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽王娟老師如何管理班級的。有請王老師。

      感謝王老師的精彩發(fā)言。

      感人心者,莫先乎情,愛心是班主任走進學生的法寶,是通往學生心靈的橋梁。魯效軍老師又是如何在自己的班級管理工作中《吹響愛的集結(jié)號》的呢?讓我們一起來聽聽他是怎么做的。有請魯老師。

      感謝魯老師的精彩發(fā)言。

      如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會茁壯成長,從而結(jié)出成功之果。下面有請李紅霞老師談?wù)勊挠缰ā?/p>

      感謝李老師的精彩發(fā)言。

      以上4位班主任為我們深情款款地介紹了自己的育人故事、智慧管理,用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。班主任工作千頭萬緒,沒有確定之規(guī),沒有共同之法,不同的班主任工作作風、工作方法都不一樣,但正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的班級管理方法。

      怎樣更好地做好我校的班主任工作,讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長。

      最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們本次的班主任工作經(jīng)驗交流會做點評總結(jié),并為我們今后的班主任工作做進一步的指導。

      徐校長的一番話語給我們的新學期的工作很大的啟發(fā),方向性也進一步明確了。

      學校的工作千頭萬緒,很多都要靠班主任來落實,所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校育人工作的重中之重。班主任是班級的主要教育者,班級活動的組織者,是學校與班級、學校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望,換言之,班主任的自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量,班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響。

      班主任工作是十分平凡甚至十分繁瑣,但正是在這平凡和繁瑣之下,決定了班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時候盡管下了很大功夫,花了很多時間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

      如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,通過這次交流會相信大家都有所收獲。希望我們在今后的日常工作中能夠“潛下心來教書,靜下心來育人”,彼此間也能夠互相交流、互相學習、取長補短,通過學習——反

      思——研究——總結(jié)——實踐,這一有效途徑,“提升”我們的專業(yè)化素養(yǎng),為學生奠基五好素質(zhì),使我校的育人工作上升到一個新的起點。

      各位老師,只要我們常懷師愛之心,常修為師之道,常守師范之規(guī),常盡師智之能。以理想照亮前程,以激情點燃事業(yè),以和諧打造團隊,我校的明天一定會更美好。

      本次班主任工作交流會議到此結(jié)束,謝謝大家!

      第二篇:班主任經(jīng)驗交流會主持稿

      班主任經(jīng)驗交流會主持稿

      時間:2012年5月9號上午

      地點:學校會議室

      主持人:

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

      大家上午好!

      今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了濱州授田英才學園的老師,博興博奧學校的老師,這兩位班主任是濱州市知名的的班主任,也是山東省的知名班主任,首先讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

      眾所周知,學校的工作千頭萬緒,很多都要靠班主任來落實,所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導者、管理者,班級活動的組織者,是學校與班級、學校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量,班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響。

      班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義,但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時候盡管下了很大功夫,花了很多時間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺,共同提高教育學生和管理班級的能力,使我校班主任工作邁向新臺階,我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會,希望大家通過這次交流會能有所收獲。

      這次班主任經(jīng)驗交流會有四個內(nèi)容:

      第一項:XX小學優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

      第二項:博興博奧學校的發(fā)言

      第三項:濱州授田英才學園得劉曉杰老師發(fā)言

      第四項:互動交流

      第五項:XXX校長總結(jié)發(fā)言

      活動過程:

      第一項:XX小學優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

      首先請我校一年級班主任XXX老師發(fā)言,她的發(fā)言是()下面請三年級班主任XXX老師發(fā)言,他的題目是()下面請六年級班主任XXX老師發(fā)言,她講的是()感謝老師發(fā)言

      第二項:博興博奧學校的發(fā)言

      下面請我們用熱烈的掌聲歡迎來自博興博奧學校的為我們做精彩發(fā)言;

      感謝老師的精彩發(fā)言。

      第三項:濱州授田英才學園得劉曉杰老師發(fā)言

      濱州授田英才學園的劉曉杰老師雖然年輕但是班主任經(jīng)驗卻很豐富,讓我們一起來分享她做班主任的苦與樂,大家歡迎。謝謝劉老師的發(fā)

      言。

      上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

      第四項:互動交流

      請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向兩位優(yōu)秀的班主任請教。

      第五項:XXX校長總結(jié)發(fā)言

      最后我們請XXX校長做最后的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。

      本次班主任工作交流會結(jié)束,謝謝大家!

      第三篇:經(jīng)驗交流會主持稿

      教育、教學經(jīng)驗交流會主持詞

      尊敬的各位老師:

      大家好!一個學年過去了3/4有余,我們學校各項教育教學活動開展正常有序,并且取得了很好的效果,所有的成績得歸功于我們辛勤的老師。

      為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,以及教師的業(yè)務(wù)水平,達到互相學習,共同提高的目的,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗與學科教學經(jīng)驗交流會。學校搭建這樣一個平臺,供老師們交流與學習,取長補短、共同做好我校的教育、教學工作。根據(jù)安排,今天下午將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教學智慧,首先有請四(3)的班主任——陳友娣老師談?wù)勊龑Π嗉壒芾淼淖龇ê腕w會。

      感謝陳友娣老師的精彩發(fā)言。為了學生的一切,一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳尾娥老師如何教育學生的。下面有請陳尾娥老師發(fā)言。

      感謝陳尾娥老師的精彩發(fā)言。管理班級教會學生做人實屬不容易,要教會學生學習同樣不容易。下面讓我們來聽聽羅群增老師在語文教學中的體會。下面有請羅群增老師發(fā)言。

      感謝羅群增老師的精彩發(fā)言。語文教學中,培養(yǎng)學生的讀寫能力是最重要的任務(wù)。下面讓我們來借鑒劉先南老師在數(shù)學教學中的經(jīng)驗。下面有請劉先南老師發(fā)言。

      上面四位老師為我們深情款款地介紹了自己的在教育管理、教學研究方面的體會和做法,聽了之后,在坐的各位老師應(yīng)該有了一點點的啟發(fā)。相信每位老師都能立足自身現(xiàn)狀、借鑒別人經(jīng)驗,找到一條適合自己亦適合自己學生的教學之路。

      俗話說,火車快,車頭帶。我們學校今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的,下面有請李校長發(fā)言。

      感謝李校長的建議,最后有請何校長給我們布置近期的工作。

      第四篇:經(jīng)驗交流會主持稿

      薪火相傳,攜手明天——第三屆成長發(fā)展經(jīng)驗交流會

      尊敬的各位嘉賓,親愛的同學們:

      大家晚上好!

      歡迎大家來到元培學院信息與電子系舉辦的“薪火相傳,攜手明天”—第三屆成長發(fā)展經(jīng)驗交流會的現(xiàn)場,很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。

      首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      每年的這個時候,我們都可以感受到一種強烈的氣場:畢業(yè),工作,前途。離開校園,踏入社會,在這只有一步的跨度里,卻有太多的不知所措和無所適從。

      07級同學們帶著四年的成長收獲和對未來的憧憬即將離校之際,我們特邀請在考研、考公務(wù)員及就業(yè)方面較突出的同學為我們指點迷津,希望以此為平臺為廣大在校生提供一個相互學習、交流的機會,分享他們的成長體驗,激發(fā)我們的成才動力,為將來的發(fā)展起到一定的導向作用。

      首先由我為大家介紹今天到場的嘉賓,他們是:

      李若琪(微電子0701),現(xiàn)就職于北京波通瑞華科學儀器有限公司。劉偉達(微電子0701),現(xiàn)被錄取于杭州電子科技大學。

      吳鵬聰(計算機0701),現(xiàn)就職于浙江創(chuàng)維自動化工程有限公司。

      蔣金寶(自動化0701),現(xiàn)就職于寧波知上智能軟件開發(fā)有限公司。

      胡增斌(自動化0701),參加臺州市玉環(huán)縣公安局公務(wù)員考試已通過體檢 讓我們再次以熱烈的掌聲迎他們的到來。

      接下來就讓我們進入本場交流會第一位嘉賓的世界,有請李若琪學長

      接下來歡迎劉偉達學長分享他在考研方面的心得體會

      接下來歡迎吳鵬聰學長分享他的大學四年成長經(jīng)歷

      接下來歡迎蔣金寶學長他對我們又有怎樣的建議呢

      接下來有請我們本場交流會的最后一位嘉賓,分享他的國考經(jīng)歷,有請胡增斌學長

      感謝?的精彩講話,聽了他的講話,我相信大家從中都會有所收獲。

      古語有云:凡事預則立,不預則廢,未雨綢繆,時不我待,在即將開始的職業(yè)生涯面前,我們應(yīng)該結(jié)合自己實際情況做好定位與規(guī)劃,明確奮斗目標,堅定奮斗信念,更加積極樂觀的投入到今后的學習和實踐中去。

      感謝我們今天所有到場的嘉賓為我們帶來精彩的演講,也感謝我們所有到場的觀眾。祝愿我們的畢業(yè)生前程似錦!今天的交流會到此結(jié)束請班有序退場。

      第五篇:經(jīng)驗交流會主持稿

      經(jīng)驗交流會主持稿

      A:尊敬的各位學長學姐,親愛的同學們

      合:大家,下午好(鞠躬)

      B:一分耕耘,一分收獲。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終于實現(xiàn)了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,來到了知識的搖籃——寧德師范學院。

      為了讓大家更好地了解大學生活,掌握大學學習規(guī)律,處理好工作,生活,學習之間的關(guān)系,從而達到盡情投入學習和展現(xiàn)自己的才華,更好發(fā)展自己的目的。同時為本院學生提供一個交流和溝通的機會,由寧德師范學院讀書協(xié)會策劃并組織了本次學習經(jīng)驗交流會。A:首先讓我介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學長學姐們,他們是來自xx系xx部的部長…….讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      B:“金風吐睿,錦囊探計”是本次交流會想呈現(xiàn)給的大家的理念,希望本次活動能給同學們提供一個與學長學姐交流的機會,了解學習和生活的經(jīng)驗。

      A:嗯,是這樣,通過與學長學姐們的交流,希望同學們可以吸收到寶貴的學習生活經(jīng)驗,明確自己的目標,制定合理的學習計劃。B:蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活,下面就讓我們以熱烈的掌聲有請xx學長,為我們分享一下他的學習生活經(jīng)驗吧。

      —————————————串詞——————————————

      A:就是這樣,愛因斯坦說過:“學習知識要善于思考,思考,再思考,希望同學們能夠認真思考剛才學長分享的經(jīng)驗,積極消化吸收,最后為己所用。

      B:興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事,而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的,不可急一時之功,希望下面一位學姐的介紹,可以使大家有所收獲。

      (著名教練米盧說過:“態(tài)度決定一切”,良好的學習態(tài)度是成功的一半。誠然抓緊課堂上的時間,必要的鞏固,合理的安排也舉足輕重,下面有請xx學長給我們交流一下他的學習方法。)

      A:”師者,傳道授業(yè)解惑也?!毕热烁嬖V我們的經(jīng)驗,我們何不借鑒一下呢?下面請xx為大家?guī)碓鯓诱驹诶蠋煹募绨蛏先フ浅健:聽過了學長學姐給同學們帶來的豐富經(jīng)驗,可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明確的奮斗目標,或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

      A:相信大家在學習生活中一定遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,同學們可以向?qū)W長學姐們自由提問,機會難得,希望大家踴躍參與。

      ……………………………………………………….………………….提問ING…………………………

      B:由于時間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。聽了學長學姐們的發(fā)言,我覺得他們講的很實在,很切和同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際,找到適合自己的方法。

      A:再次感謝學長學姐們的精彩演講,下面有請讀書協(xié)會會長對本次經(jīng)驗交流會做總結(jié),大家掌聲歡迎。

      B:人生在勤,不索何獲!我們的交流會就要結(jié)束了,此時此刻,相信大家都獲益匪淺,讓我們細細品味今天所學習到的經(jīng)驗?!敖痫L吐睿,錦囊探計”,相信今天這么多的錦囊總有一計適合你。

      A:我們在學校的漫漫征途才剛剛開始,求學之路是漫長的,也是美麗的,他注定將成為人生路上最美的財富。因為他是我們最難以忘懷的回憶!加油吧,同學們,勇敢的撲向生活的懷抱吧!

      合:愿我們的同學收獲累累碩果,愿我們寧德師院越辦越好,愿我們讀書協(xié)會越來越壯大。

      A:再次感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。

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