第一篇：暢想青春 放飛理想

暢想青春 放飛理想

青年是祖的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，時(shí)代呼喚青年，未來(lái)呼喚青年。青年怎樣才能面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱難，不負(fù)眾望，不辱使命呢？

我想：第一，必須樹(shù)立雄心，刻苦學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)?！蓖瑢W(xué)們，誰(shuí)不憧憬美好的未來(lái)，誰(shuí)不希望暢飲成功的美酒，誰(shuí)不愿享受絢麗多姿的人生?？墒侨绻粋€(gè)人，沒(méi)有干一番事業(yè)的志向，那仿佛是黑夜里的在沙漠中的長(zhǎng)途跋涉者，既看不到希望，也沒(méi)有動(dòng)力。在順境中懶懶散散，虛度光陰，也沒(méi)有動(dòng)力。在逆境中怨天尤人、畏畏縮縮，最終被逆境吞噬。青年應(yīng)做真正的有志人才，不能是那種把理想當(dāng)作花朵別在胸前，自我吹噓的“常立志”者，向應(yīng)當(dāng)做腳踏實(shí)地，攀登不止的“立常志”者，應(yīng)該懂得，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就不可能有偉大的成功。

預(yù)言豐收是輕松的，可以用彩筆盡情描繪，慶祝豐收是歡樂(lè)的，可以將鑼鼓任意敲打，然而創(chuàng)造豐收是艱

辛的，需要付出像小河一樣流淌的汗水。

我們青少年應(yīng)以國(guó)家的強(qiáng)盛、人民的幸福，社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步為已任。順應(yīng)時(shí)代的潮流，不斷追求努力創(chuàng)造。

第二，必須堅(jiān)忍不拔，持之以恒。人生的酒雖然甘甜，也不乏苦澀；人生的旅途有鮮花和掌聲，卻總免不了坎坷荊棘?！叭松怨艧o(wú)直路”。在人生的征途中，只有哪 些即能在日常工作中堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，又能在艱難困苦和失敗挫折中堅(jiān)忍不拔，百折不回，始終如一的人，才能走到成功的彼岸。很多取得成績(jī)的人，都是經(jīng)過(guò)不懈努力的。馬克思經(jīng)過(guò)四十年的艱苦努力，翻閱了大量的書(shū)籍和資料，寫(xiě)了一百多本讀書(shū)筆記和手稿，最后終于寫(xiě)成了不朽巨著“資本論”從而為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)提供了有力武器。我們青年人應(yīng)以偉人為榜樣，不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)；只有學(xué)習(xí)，才能掌握各種知識(shí)和技能；只有學(xué)習(xí)，才能使人生閃爍智慧的火花。

第三，追求卓越，苦中有樂(lè)。要想成就一番事業(yè)，必須從一點(diǎn)一滴小事做起。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，勝利者微笑中，隱含著苦澀，成功者的事跡，填充著辛酸，運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可謂輝煌，但有誰(shuí)知道，他們獎(jiǎng)杯里凝結(jié)著多少汗水和淚水呢？一個(gè)人要想成大器，就必須經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉，才能獲得成功。有人說(shuō)，吃苦是一種資本，這是有道理的，的確，苦可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。只有吃苦，才能使人的生命更加強(qiáng)健，只有吃苦，才能不怕困難，迎難而上。

同學(xué)們，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。青春的時(shí)光是用金子做成的。比什么東西都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的則是才華。人生的收獲，要在青春播下種子，灑下辛勤汗水，才能澆灌出希望的綠野，讓我們珍惜青春，刻苦鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，做今朝的風(fēng)流人物，莫讓年華付水流。

第二篇：暢想青春 放飛夢(mèng)想

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)總結(jié)

青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)個(gè)快樂(lè)園，那也是一部青春大辭典！那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。

我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。

我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。

我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。

時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，像深谷中驟然綻放的幽蘭?？晌彝怂鼈?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離??

在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了??

那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵，他們又在哪里了呢？

終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。

成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛??

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)心得

（一）轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)星期了,同學(xué)們也已經(jīng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校的生活了.開(kāi)學(xué)后,班主任為了讓我們盡快弄清楚自己的理想和目標(biāo).在開(kāi)學(xué)第二周時(shí)舉行了一個(gè)主題班會(huì)---追尋理想生態(tài)式主題班會(huì).在現(xiàn)場(chǎng)中,設(shè)置了一個(gè)虛擬的場(chǎng)景,就在蒙上眼睛后,在前方有一個(gè)障礙,椅子,通過(guò)這個(gè)障礙,找到自己的同伴.在這個(gè)游戲中,有一個(gè)女生在找對(duì)方的時(shí)候,并沒(méi)有找到同伴,雖然如此,但她卻依然努力的去追尋,沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到最后.在她找尋同伴時(shí),我能深刻的感受到她的無(wú)助,茫然,在追尋理想時(shí),每個(gè)人都是這樣的,而這時(shí),就是需要我們的努力與堅(jiān)持不懈!

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)心得

（二）我們每一個(gè)人都有過(guò)去，因此，圣誕老人特意送給我們一個(gè)寶盒裝“過(guò)去”。過(guò)去是指流逝的日子里留下的歡樂(lè)、寬容、痛苦，成功與失敗，我們應(yīng)把這一切裝進(jìn)寶盒里珍藏起來(lái)，作為美好的回憶。

如果有人問(wèn)我：“你的寶盒裝滿了嗎？”我會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有，我還不滿足，我的寶盒還大著呢！還可以裝好多好多東西呢！”

如果有人問(wèn)我：“能告訴我，你的寶盒里裝的是什么東西嗎？”我會(huì)笑著告訴他：“寶盒里裝的是歡樂(lè)，是寬容，是成功與失敗，是美好的回憶和未來(lái)的夢(mèng)想??”

有一天，老師問(wèn)一個(gè)不快樂(lè)的小女孩：“小朋友，你為什么不快樂(lè)？”小女孩抬頭看了看老師，什么話也沒(méi)有說(shuō)，眼睛里充滿的是過(guò)去。于是，老師打開(kāi)女孩的寶盒一看，原來(lái)里邊全是昨天的歡聲笑語(yǔ)，翻來(lái)翻去，始終找不到未來(lái)的夢(mèng)想。于是老師抱起小女孩：“小朋友，你不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)里?！?/p>

黃昏時(shí)，一個(gè)茫然不知所措的小伙子站在路邊發(fā)呆，有人打開(kāi)他的寶盒看了看，里邊全是沮喪和痛苦。那人說(shuō)：“小伙子呀，你是怎么了，年輕力壯的，為何如此茫然？”小伙子用低沉的聲音說(shuō)：“昨天我高考，我失敗了?！庇谑?，那人對(duì)他既是安慰更是鼓勵(lì)地對(duì)小伙子說(shuō)：“你應(yīng)該振作起來(lái)呀，你的人生道路還長(zhǎng)著呢！那已經(jīng)是過(guò)去了，你只有把它珍藏起來(lái)作為教訓(xùn)，從頭再來(lái)呀，你還有機(jī)會(huì)的！不是嗎？” 小河邊走來(lái)一個(gè)腿有殘疾的老年人，有人好奇地打開(kāi)他身 邊的寶盒，想看一看里邊裝的又會(huì)是什么。那人打開(kāi)一看，吃了一驚，原來(lái)里邊裝的竟是磨勵(lì)、是寬容、是助人為樂(lè)??

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)心得

（三）過(guò)去的歲月中所留下的一切美好的東西，值得我們用寶盒去珍藏，比如寬容、誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)、幸福；過(guò)去的歲月中所留下的一切不好的東西，應(yīng)從我們的寶盒中篩去，比如痛苦、沮喪、卑劣??

“未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，就是當(dāng)代青年綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，從歷史的視角看，最重要的，就是看現(xiàn)在的青年人將被教育、培養(yǎng)成什么樣的人?！敝袊?guó)未來(lái)發(fā)展的接力棒交到了當(dāng)代青年的手中。而考驗(yàn)當(dāng)代青年是否有接起祖國(guó)未來(lái)的能力就全壓在了他們的綜合素質(zhì)上。在改革開(kāi)放三十周年后的今天，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離更近了一步。要想在當(dāng)下變幻莫測(cè)的世界繼續(xù)站穩(wěn)腳跟，進(jìn)一步縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，當(dāng)代青年面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。能否從“50后”前輩的手中接過(guò)接力棒，并繼續(xù)領(lǐng)跑，在改革開(kāi)放三十年之際，值得我們深思。

青年的綜合素質(zhì)必然要求政治方向?yàn)榈谝晃?。這能保證青年在前進(jìn)過(guò)程中保持一個(gè)正確的方向，并且堅(jiān)定不動(dòng)搖。青年是國(guó)家建設(shè)最重要的力量，如若這個(gè)群體思想上有絲毫的動(dòng)搖則將影響國(guó)家是否能夠平穩(wěn)發(fā)展下去。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。所以在強(qiáng)化青年綜合素質(zhì)的時(shí)候，必須培養(yǎng)青年具備“堅(jiān)定正確的政治方向”，讓青年胸懷抱負(fù)，積極向上，走在時(shí)代前沿，不迷失前進(jìn)方向。

青年在當(dāng)下較為優(yōu)越的教育環(huán)境中，不僅要了解新時(shí)代的科學(xué)文化知識(shí)，更要有一種艱苦樸素的實(shí)踐能力。只有明白理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力，并孜孜不倦地為之奮斗才能真正達(dá)到獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的地位。

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)心得

（四）“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”在文化多元化、網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)下，青年很容易在漫無(wú)邊際的視聽(tīng)瀏覽中消磨時(shí)光。因此專門談道，要引導(dǎo)青年在有限的時(shí)光汲取“精華”，多讀“經(jīng)典”，不僅要讀文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的經(jīng)典，也要讀紅色經(jīng)典，因?yàn)檫@是我們中華民族成功崛起的精神食糧。

-“聰明、勤奮、忠誠(chéng)”。聰明要求青年不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)；勤奮要求把所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐；忠誠(chéng)則要求對(duì)祖國(guó)對(duì)理想持有一種虔誠(chéng)的心，只有這樣才能把理想化作現(xiàn)實(shí)，這也是說(shuō)的政治方向問(wèn)題。青年綜合素質(zhì)高，則青年強(qiáng)。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。只有在思想上能堅(jiān)持偉大的革命精神不動(dòng)搖，緊緊掌握前沿的科學(xué)文化知識(shí)，并且具備艱苦奮斗的精神，中國(guó)當(dāng)代的青年才能真正的強(qiáng)大起來(lái)。

三十年后，只有當(dāng)我們回頭看改革開(kāi)放的第二個(gè)三十年時(shí)，才知道當(dāng)下的青年是否經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。倘若不盡早培養(yǎng)青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并刻苦為之奮斗，那三十年后的盛世我們又有什么勇氣去向往。

“暢想青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)心得

（五）每個(gè)人都有理想 我們的理想或遠(yuǎn)或近、或小或大、作為高三學(xué)生的我們、最近的理想應(yīng)該是考上一所什么什么樣的大學(xué)，未來(lái)學(xué)什么什么專業(yè)，堅(jiān)信用淚水與汗水澆灌出的理想比陽(yáng)光下滋潤(rùn)生長(zhǎng)的理想更能粗壯而高大、沒(méi)有努力的拼搏理想就是白日夢(mèng)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前的目的地就是我們的理想所在、請(qǐng)堅(jiān)信你的理想、不要讓今天的放棄變成明天的淚水。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！---------------------------放飛理想——希望的萌動(dòng)（類似作文的演講稿）

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有 4 志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~

第三篇：放飛夢(mèng)想 暢想青春演講稿

放飛夢(mèng)想 暢想青春

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想 暢想青春》

。如果把人生比作一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是其中最美麗的彩頁(yè)。我很慶幸，在年少輕狂的年紀(jì)可以在彩頁(yè)上瞄上絢爛一筆。

自己曾經(jīng)對(duì)“象牙塔“般的大學(xué)充滿憧憬，其實(shí)當(dāng)自己真正經(jīng)歷時(shí)，我可以大聲說(shuō)，大學(xué)不是幻想，更不是妄想，而是我夢(mèng)想。我始終相信有志者事竟成。十年寒窗磨一劍，那些為夢(mèng)想努力刻骨銘心的日子依稀可見(jiàn)，現(xiàn)在我仍舊可以回憶起自己踏入大學(xué)校園時(shí)的情形，那一刻我真正體會(huì)到通過(guò)自己努力完成一件事是多么有意義。

我喜歡為理想忙忙碌碌充實(shí)的感覺(jué)，不過(guò)不得不承認(rèn)自己剛來(lái)到這陌生的環(huán)境，大學(xué)確實(shí)讓我感到有種“猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)”，那時(shí)自己迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，大學(xué)中過(guò)多的空閑與高中的忙碌形成強(qiáng)大的反差，頓時(shí)覺(jué)得失去方向，一時(shí)間感覺(jué)不知所措，還好夢(mèng)想使自己盡快適應(yīng)，她成為生活中的潤(rùn)滑劑，使平淡的生活不再顯得那樣枯燥無(wú)味，讓自已又有努力的動(dòng)力。

青春的路總有自己的腳印。曾經(jīng)踏入校園時(shí)那稚嫩的臉龐依然清晰，現(xiàn)在時(shí)間卻翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，自己也在慢慢長(zhǎng)大。正如朱自清說(shuō)的那樣，當(dāng)你洗手時(shí)，日子從臉盆里流走；當(dāng)吃飯時(shí)，日子從飯碗里溜走；當(dāng)默默靜坐時(shí)，日子便從凝眸中慢慢逝去。我們沒(méi)有多少青春可以揮霍，青春就如同壁虎的尾巴，有時(shí)候想抓住真的不容易。大學(xué)是人生中最美好的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，讓青春的激情盡情揮灑，使自己回首過(guò)去時(shí)可以不后悔的微笑，從而讓青春開(kāi)出馨香…。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。

最后我想用梁?jiǎn)⒊壬脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

第四篇：放飛青春 燃燒理想

放飛青春 燃燒理想

青春年少時(shí)的天真浪漫和純情，現(xiàn)實(shí)生活中的壓力無(wú)奈和艱辛，我們?cè)诟惺苤袧u漸的成長(zhǎng)，明白曾經(jīng)那些美好的東東西只能活在記憶里，記憶總是覺(jué)得美好，現(xiàn)在的總不知道珍惜。我們總在生活中提醒自己，但我們總在提醒后遺忘。

我們真的經(jīng)不住時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間里有我們的青春。又是一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)泛起過(guò)去的照片，回憶起一段段難忘的往事。逝去的日子注定回不來(lái)，我們只能活在當(dāng)下，而當(dāng)下我們又能把握住多少？青春就像一條河流，流著流著就變成渾湯。我們已開(kāi)始都是意氣風(fēng)發(fā)地背著理想他上坎坷的追夢(mèng)之路。在路途中我們會(huì)迷茫，會(huì)感到心里的沉重，會(huì)把理想的高度放低，而當(dāng)我們看清理想的方向時(shí)，我們又要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，于是我們踏上另一條路。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已茫然。有時(shí)候我們真的走得太遠(yuǎn)，已經(jīng)忘記了為什么而出發(fā)。時(shí)代變遷，在這個(gè)時(shí)機(jī)上唯一不變的是變化。處在青春年少的我們難免會(huì)失去方向，會(huì)有人生的迷茫感。在變化的環(huán)境里，我們需要有一種不變的心境來(lái)面對(duì)，有定力立足于社會(huì)。如今，我們真的處在青春的尾聲，眼看我們就要步入這個(gè)社會(huì)，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是最重要的。就像于丹所說(shuō)，社會(huì)是一座塔，每個(gè)人一步入社會(huì)就要做塔的基座，心態(tài)決定你的狀態(tài)。比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更最要的是智慧。如果我們能擁有這樣一個(gè)心態(tài)，再加上理想的堅(jiān)持，那么我們的青春就沒(méi)有浪費(fèi)。

時(shí)間就像掌心的水，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊她總能從指縫間流逝。就像王國(guó)維所說(shuō)；‘’最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。‘’我們終于從現(xiàn)在的風(fēng)華正茂走向衰老，等我們老了，回想整個(gè)一生的奔波忙碌，無(wú)論成功多少還是失敗多少，我們都可以問(wèn)問(wèn)自己，青春年少時(shí)的的夢(mèng)想是否在這一生中方飛過(guò)？到那時(shí)我們會(huì)看淡很多，心如止水，明白人生中最好的季節(jié)是青春，最有價(jià)值的也是青春時(shí)代的理想。如詩(shī)如畫(huà)的青春記憶總趕不上生命的步伐，煙水迷蒙的滄波永遠(yuǎn)落后與憧憬的風(fēng)帆，生命的每時(shí)每刻綻放出它烗麗的光彩，而已逝去的將不再?gòu)膩?lái)。年輕人，讓我們放飛理想，燃燒青春！

第五篇：放飛理想，青春無(wú)悔

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。

不知大家對(duì)今年夏天那場(chǎng)轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象,節(jié)目中“加油中國(guó),加油好男兒”那句響亮的口號(hào)已深深印在了我的心里.（稍停）作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場(chǎng)!

在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者.那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué) 修身報(bào)國(guó)”的理想和信念.請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功,更是為了追求一種境界.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn).在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！.然而這又談何容易!（稍停）即使理想無(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我/也曾心力交瘁過(guò)。（漸強(qiáng)）我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄！（慢）然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向?。ㄍｎD）人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵.古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”（停頓）周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” 更是激勵(lì)了許多后人.在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗.，年輕又有什么不可以！（停頓）就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒(méi)有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花！.只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士（升調(diào).）！（稍加停頓）

此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”！

年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!