難忘的一節(jié)課小學作文1

在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。

那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數(shù)多，剛坐好，上課鈴聲就響了。

辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了……我站了起來調(diào)皮地說：“死不瞑目??！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天……

這一節(jié)課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。

難忘的一節(jié)課小學作文2

今天肖定麗老師來我校講課，當兒童遇見兒童文學，這次是我們5到6年級的學生聽課，大家都懷著激動的心情來到了風雨操場。

首先，校長向我們介紹了肖定麗老師。肖老師是一位作家，寫過很多的書，而且還獲得過很多獎章。肖老師剛開始說話很深奧，后來她就和我們像朋友一樣講話，而且把我們逗得咯咯笑。

肖老師說她養(yǎng)了兩只小動物，一只狗，一只貓。他給貓起名叫貓貓小姐給狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜歡曬太陽，貓貓小姐很愛干凈。有一次胖嘟嘟發(fā)現(xiàn)了一個充滿陽光的陽臺，胖嘟嘟便每天都在這里曬太陽，有一次貓貓小姐霸占了陽臺，胖嘟嘟就對貓貓小姐說：貓貓小姐，請讓開！貓貓小姐裝沒聽見。胖嘟嘟?jīng)]辦法了，使出了絕招。他伸出他那濕漉漉的舌頭朝貓貓小姐的頭這一口那一口的舔來舔去，幫忙小姐只好跑開去整理毛發(fā)。這個情節(jié)把我們逗得咯咯笑。

肖老師還跟我們講了四大名蛋的故事，還有小豆子的故事，還有在老爹旁邊聽故事的經(jīng)歷。她講話真的很有趣。

這一次肖老師的講話讓我對閱讀有了新的認識，也讓我得到了不少收獲。

難忘的一節(jié)課小學作文3

記得有一次，我們上體育課，同學們有的在玩捉迷藏，有的在老鷹抓小雞，有的在玩丟手絹，只有我沒有一玩，別人都不加我?？粗鴦e人玩的那么開心，我自言自語的說”真無聊！“這時，有一位同學從對面走過來對我說：”你也沒人玩嗎？我也沒人玩，他們都不加我……“我頓時靈機一動，說”我們來比賽跑步吧！“那人一驚，說”好啊！我們跑三圈定輸贏！“

我們找來一位老師來當裁判，第一圈開始了，我和同學你上我下，很激烈，我全力以赴，最終我贏了；第二圈開始了，老師喊口令，我們就跑了，我使出全力，但是后面，我卻不行了，可能因為前面我沒保留體力，而他保留了體力，所以毫不費力的超過我，于是第二圈他贏了；第三圈我們看的十分重要，因為誰贏誰就第一。我們開跑了，突然，”啊“的一聲，我回頭一看，原來是他摔破膝蓋流血了，我拿出紙巾幫他擦了他的血，我扶他走過終點說：”這次是并列第一“。他說：”下次再來比么？“我說”好“，于是我們成為了好朋友。

這節(jié)課，我學會了友誼，真是難忘。

難忘的一節(jié)課小學作文4

今天下午第一節(jié)課阮老師讓我們帶上美術包去馨藝閣上課，我心里覺得很納悶：免試生連考試都免了，還要上什么課呀？到了那里，高校長為我們揭開了謎底。原來學校最近正在招聘新老師。今天的這堂課這位來應聘的老師給大家上。我們的任務是當一回小“評委”，給老師做一系列的評價。

只見講臺上的老師先讓我們看了很多PPT演示的獎杯，再讓我們用橡皮泥自由發(fā)揮動手做一個。

半節(jié)課的時間一下子過去了。我們每個人接著要填一張反饋表。我在對老師的評價那欄打了一個“不好”。這是有原因的：

1、老師站在講臺上老是左一搖，右一晃的；

2、純粹在介紹獎杯，而不講怎么做；

3、說話結巴。

以往的公開課都是老師看我們上課，今天變成了我們聽老師上，當“評委”還真新鮮??！

難忘的一節(jié)課小學作文5

20xx年9月18日這節(jié)少年宮習作課上，李其賢老師教了我們很多。

李老師問我們：“你們是用什么向家人傳遞信息的？”有的人回答說：“嘴巴?！庇械娜嘶卮鹫f：“手機?！崩蠋熁氐街v臺上說：“不管什么都要用嘴巴表達出來。如果作文寫不好，語文成績也不會好的。說到手機，有一次，有兩輛車，一輛車的手機還有電，另一輛車的手機電被小孩玩干了。等到兩輛車出故障的時候，手機有電的那輛車及時打給了120，所以他們得救了。而手機沒電的那輛車，就是因為手機沒電不能打120，他們就出事了。所以手機應該用在有用的地方，而不是一回家就拿起手機玩。手機它可以幫助我們學習，還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。但只想著玩手機，就會玩物喪志，長大就不學無術，成不了才。918，勿忘國恥！學生要以學習進步為榮，要以振興中華為己任！”

李老師說的那些話，深深地印在了我的心里。

難忘的一節(jié)課小學作文6

“叮鈴鈴！”上課了，陳老師站在門外遲遲不肯進教室，背后還藏了什么，同學們有的猜是一本書，有的猜是一個玩具火車，當有人猜是一只老鼠時，全班哄堂大笑?！袄鲜?？陳老師帶一只老鼠來上課，還不得把課堂搞得飛起來？”陳老師搖搖頭笑著說：“你們都猜錯了，我拿了一株百合花。

陳老師讓我們觀察百合花的外表，它的花瓣潔白如雪，花蕊是橙色的，正中間的花蕊就像縮小版的錢袋子。我們一邊賞花，一邊聞，香氣沁人心脾，我們心里就像喝了蜜一樣甜……

這株百合一共有三枝花，有兩枝開得正盛，好像比賽誰開得更艷，還有一枝含苞欲放，在旁邊綠葉的襯托下它顯得羞答答的更美了。陳老師問：“美嗎？”同學們異口同聲回答：“美！”

陳老師把百合花放在講桌上，開始講課。這株百合花讓這節(jié)課變得活色生香、格外有趣……

難忘的一節(jié)課小學作文7

看！這只萌萌的小鹿，頭大大的，眼睛又大又亮，一個圓圓的小鼻子下有一張櫻桃小嘴，頭上架起兩根“小樹枝”，脖子前掛著一個小鈴鐺，它正在地上趴著呢！

這是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿時小心翼翼地，總怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一攤面泥。在剛開始捏小鹿的時候，我把它的頭捏得太小了，本來是應該捏成頭比身子大的。后來，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿頭上，這樣就好多了。我接著往下捏，在我把小鹿的頭往身子上安的時候，我怎么安也安不上去。后來一位同學對我說：“你安不上去的時候可以把那個東西拆開，再揉一揉，然后再安?！蔽衣犃怂脑?，就照做了，后來真的成功了。捏到鹿角的時候，我又被難住了，我試了又試，可是最后也沒有捏好，我只能去向老師請求幫助了。老師手可真巧啊！三下兩下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我終于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我給它起了一個名字叫“萌鹿”。

這節(jié)課我受益匪淺，我懂得了無論做什么事都要專心致志，只有這樣才能把事情做好。這節(jié)課真讓我難忘呀！

難忘的一節(jié)課小學作文8

每次，當我抬起頭來，看看藍天，天空還是那么藍。當我低下頭來，看看地板，也還是那么平坦，然而，就是這樣平常得不能再平常的日子里，總是讓我想起那個令我笑逐顏開的一節(jié)課。

一天，老師給我們上了第一節(jié)體育課，你可別小看這節(jié)體育課，因為這時我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個項目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學來說，跑步并不是什么難題。但是，對于童濤和鐘濱炫同學來說卻是大難題。隨著紅領巾在空中飄揚，童濤那只胖胖的小手擺動著，全身上下的肉在不停的抖動著。顯然，童濤被遠遠的甩在了千里之外。同學們都在捂住肚子直笑，就差在地上滾了，我也不例外。

到了鐘濱炫去跑步了，只見鐘濱炫告訴老師：”老師，我......跑不了了。其實老師不知道，鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷，腰骨以前摔斷過。

我們都知道，嚴玉錚是個體育健將，現(xiàn)在輪到他了，看來我們要大開眼界了。可是，他身高比別人矮，體格比別人瘦小，能跑得過嗎？只見命令一下，他瘋一樣的“飛”了過去，用時很短?？伤€是不服氣，做出一副可憐巴巴的樣子，硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個不停。

這是我最難忘的一節(jié)課，也是我最開心的一節(jié)課。

難忘的一節(jié)課小學作文9

上課了，老師拿著一副畫邊走邊說：“賣畫嘍！誰要買畫??！”我！我！我！?。〗淌依镆幌伦訜狒[起來了，像炸開鍋似的，有的人問：“一張幾元？”老師說：“我不賣錢，要用智慧換，猜對了字謎我就給你這張畫?！庇腥藨岩傻膯枺骸罢娴膯幔俊崩蠋熣f：“當然了，老師出言，駟馬難追?！?/p>

老師的話如鹽落油鍋，教室里一下自沸騰起來了，有的紛紛站起來，有的舉起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不著頭腦，還有的像一石激起千重浪，不停的叫著：“我，我，我！”

我看了看小狗全身是黑的，我自信的舉起小手，準備在班里大顯身手。他站起來，說：“饞”。又做了動作。老師還是搖頭。后來老師又叫了一個人上來說。那位同學說：“吠。”還做了動作，老師還是搖頭。汪海安上來了，只見他一聲不響的站著，過了一會，老師問為什么？他回答說：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說：”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的話把這副畫送給了這位同學。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

這堂課歡聲笑語中結束了，我想以后多玩這種游戲。開展思維想象力。

難忘的一節(jié)課小學作文10

我現(xiàn)在上五年級了，已經(jīng)上過好多節(jié)課了。其中我最難忘的一節(jié)課當然是那節(jié)有趣的作文課了。

記得那是一天早上，我起床的時間有點晚，所以晚到了一會。當我走到門口時，發(fā)現(xiàn)全班同學在班門口整隊。第一節(jié)課不是語文課嗎？難道改成體育課了？太好了！這時，孫老師帶著隊走出了教學樓。我覺得情況有些奇怪，就問了一下旁邊的同學。問完后，才知道這節(jié)學文課老師在室外給我們講作文。這下我更高興了。

老師領我們來到校門口，按由外到里的順序觀察校園。孫老師先給我們輔導求索廳。求索廳正對著校門，正面就像一本書。書上刻著我們的校風和校訓。緊接著我們觀察了柳樹，孫老師讓我們把看到的、聞到的、摸到的和想到的都寫下來。我看到了一片片柳葉，聞到了一點清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了賀知章的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

然后我們就來到了花園，花園里有多種不知名的小花，它們散發(fā)出濃濃的香氣，籠罩了整個花園，我們仿佛置身在花海中。在往里走可以看見一座雕像。雕像上刻了一位老師和一個小男孩。小男孩在指著什么東西問老師，老師也在耐心地給他講……。在老師的輔導下，我們很快完成了作文。

這真是一節(jié)難忘的課呀！

難忘的一節(jié)課小學作文11

最近一次上美術課，老師要我們雕刻“肥皂”。不同于木板雕刻，肥皂質(zhì)地柔軟光滑，一不留言，就會割傷手指，必須非常謹慎。所以在上課前，老師一再耳提面命，皂雕時不要跟同學談天，以免劃破手指，就不好了。

經(jīng)過思考，我決定將肥皂雕成一只魚。一開始，我先將不需要的肥皂塊鑿掉，直到完成初壞，我才進行更細微的雕刻。過程中，幾次因為施力不當，刀鋒輕輕劃過手指，令我嚇出一身冷汗，不斷提醒自己要更加注意。就這樣，我一刀一刀小心的刻，卻在即將完工時，意外鑿破一個大洞，讓我十分沮喪。

老師看到了這樣的情景，走過來建議我：“冠廷，”窮則變，變則通”，你可以試著將作品修得小一些，或換刻別種物品?！边@句話讓郁悶的`我頓時豁然開朗，將作品改刻成大吉大利的金元寶；完工之后，造型比原本設定的魚還要好看，也受老師的大力贊賞。

這次經(jīng)驗讓我十分難忘，除了雕出一個美麗的作品，我還學習到，即使陷入困境，只要換個角度思考，在做法上另辟蹊徑，有時反而能得到意想不到的成果呢！

難忘的一節(jié)課小學作文12

每一個人都會經(jīng)過當學生這一個階段，每一個人都會有一節(jié)令自己難忘的課堂，就算是那節(jié)課不開心，但也會難忘。

我最喜歡“成語比賽”那節(jié)課，那節(jié)課是我們在六年級上的，那節(jié)課很有趣，很好玩，它激活了每個同學的神經(jīng)。那節(jié)課全班都很激動，這節(jié)課算是班上的小游戲，不僅可以給組里加分，還有獎勵哦。

那天的課，第一個上臺回答的就是我，我緊張的臉通紅通紅的，仿佛可以聽到自己的心跳了，紅紅的臉蛋像秋天里成熟的小蘋果，香香甜甜的，吃了還很健康，讓自己的身體棒棒噠。我快速地答對了幾題就坐下了，我的心情才慢慢平緩下來，心里才慢慢放松下來。我們組的其他隊員也很努力，一輪一輪比賽下來，我們組落后了許多，雖然我們不是第一名，但我們并不后悔，因為我們每人都努力了。這次比賽重在參與只要大家努力了，就是第一名，加油！

這節(jié)成語大賽課，不僅增長了我們的知識，還讓我們好好地完了一把，其樂無窮！

難忘的一節(jié)課小學作文13

在五彩繽紛的校園生活中，我上過了許多節(jié)課，但有一節(jié)課令我難忘。

那一天，上課鈴剛響，大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課，任老師走進來說：“我現(xiàn)在宣布一件事，因為科技節(jié)上有紙飛機比賽，所以這節(jié)課上 我要選拔參加紙飛機比賽的選手。”話音剛落，原來鴉雀無聲的教室，頓時沸騰了起來，我們開始嘰嘰喳喳地議論起來，全然不顧講桌旁邊的老師，任老師大喝一 聲：“安靜，想去的快點排隊！”我們聽了，馬上沖了過去，乖乖地排起隊來。排好隊，任老師給我們每人發(fā)了一張紙后，便開開心心地上了路。

到了目的地，有的同學很會折，沒折幾下便折好了，有的同學不會折，著急了，大聲嚷嚷道：“誰來教教我??？”我絞盡了腦汁，終于想出了一種新的折飛機方法。

準備試飛了，同學們一個個拿起自己折好的飛機，高高舉過頭頂，在老師的一聲令下，飛機上了天，哇，真漂亮啊！滿天都是紅、黃、藍的飛機，有的飛機沒 多久便一頭栽了下來，有的在我們頭頂盤旋著，遲遲不肯下來，有的干脆飛到樹梢上，落在那兒不動了，害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀，伸長了脖子，伸長了 手臂，想把它弄下來……我呢，瞄準天空，“嗖”地一聲，把飛機送上了天，“1、2、3、4……6秒！哦6秒！”我高興地歡叫起來。

最后，雖然我沒有被選上，但我還是很高興，這節(jié)課可真令我難忘?。?/p>

難忘的一節(jié)課小學作文14

迎來了五一勞動節(jié)，老師說要放假三天。同學們立即欣喜若狂，有的去名勝古跡去游玩；有的去鄉(xiāng)下拜訪親人；還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護動物，人人有責;的這門課程。

放假的第一天早晨，我急沖沖的吃完了早飯，去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是，誰能感覺到人類把動物當成好朋友呢？因為我們要維護地球的生態(tài)平衡，所以我們必須要保護好動物，再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。

一個多世紀以來，地球上14種哺乳動物，1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是經(jīng)過城市化，瘋狂盜獵和非法采礦的影響下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認識到自己對動物造成的危害，為了保護動物，建立了很多自然保護區(qū)，還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程，我的心像針刺了似的，揪心極了。

以后，我要好好保護好動物，照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了，它永遠激勵我奮力向上！

難忘的一節(jié)課小學作文15

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我看見劉老師從門外走了進來，興奮得不得了。說起心理課，那可是我的最愛呀！

一上課，劉老師說：“同學們，請拿出五張紙，每張紙上寫一個你認為最重要的東西，親人也可以?！蔽夷贸鑫鍙埣垼谏厦鎸懥恕坝H人、生命、媽媽、記憶、友誼?！?/p>

劉老師大聲地說：“寫好的同學請選擇一個舍棄掉?！蔽倚睦锵耄菏裁?？這些可都是我生命中不能缺少??！我顫抖地拿起鉛筆劃掉了“友誼”。我悲傷極了，如果沒有朋友，那我會不會孤獨？眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

“請再選擇一個劃掉！”劉老師再次說出。我的眼淚像豆子似的從臉頰流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我劃去了“記憶”，心里一直對自己說：“沒關系的，這只是個游戲”。但我還是很難過，沒有了記憶，怎么去記住和家人朋友的快樂呢？

劉老師又說：“同學們，請再劃去兩個，只留下一個”。我的心像被萬劍穿心一樣，痛苦的感覺說不出口，我只能忍痛劃去“親人”。沒有了親人我以后該怎么辦？我的眼淚流了滿臉。生命是媽媽給我的，我堅決不能舍棄媽媽，她在我生命中排第一位。

這節(jié)課真讓我痛苦。游戲的過程讓我知道了親情的重要。真是一節(jié)讓人難忘的課。

難忘的一節(jié)課

----六年級全班

今天的體育課真是一節(jié)別開生面地體育課，直到此時那些歡聲笑語都還回響在我的耳畔。

以往的體育課，我們熱身之后便是跑步,起點是學校,終點是呂教，一個來回三公里，這就是我們的體育課的跑步路程。今天體育課上，教師講完要求，我們就興高采烈地出發(fā)了。

烈日當空，我們排成兩列縱隊。在老師的帶領下，我們喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，就像一列前進中的火車，又像一支開往前線的隊伍，一股豪氣蕩漾于胸中。跑著跑著，身體熱起來了，腳底燙起來了，喉嚨干得難受，汗水卻不斷往外滲??有人上氣不接下氣的說：“我都要被烤熟了?！蔽艺嫦Ｍ懊媸且黄粞?，跳下去洗個夠。有個別同學受不了，掉的了隊伍后面去?！澳猩蔷?，女生是老鷹！”劉洪林在喊。我想，女生都沒認輸，我不能給男生丟臉，精英不能輸給老鷹！就這樣不斷的給自己打氣，腳下的路向身后飛去??啊！我隨著隊伍跑到了終點，我勝利了！我不由得抱著同學對喊又跳。

我們集合時，教師說，回去時，自由行進。于是，我們又出發(fā)了，我們精彩的活動也開始了。有的跑到前面打前鋒，有的跟老師同行，有的有后面悠閑地欣賞風景。

我從路邊撿起一根樹枝，直經(jīng)過簡單的打理之后居然像一把小小的錘子。我一下子想到了李四光，于是我故意超過幾個同學，蹲在了一塊碎石前，煞有其事地敲起石頭來，引得他們們?nèi)滩蛔⌒ζ饋?，這時老師臉上露出了微笑，說：“你真像一個考古專家！”我很得意，另一個主意也冒了出來，我跑到趙勇身后輕輕敲他的腦袋，故意大聲說：“這塊石頭有人的結構！”他立馬回過頭來，追著我喊：“這人有野葡萄的結構！”同學們又一陣笑，不知道吧，我的外號—野葡萄。

當我正在得意時，幾個東西扔到了我的身上，我一摸，原來是幾個蒼耳子？是誰扔的呢？劉紅林正在對我壞笑，我也不甘示弱，立刻去找蒼耳子攻擊他。還沒等我動手，他已遭到了幾個女生的圍攻，原來是他作惡太多。我也遭到了不知來自何方的擊，我攻擊誰呢？管他的，不管誰啦，扔到誰就算誰倒霉，轉(zhuǎn)眼間，我的子彈飛向了班長、鄭玲玲，還有王琳，于是，她們?nèi)齻€打我一個，我邊跑邊說：“對不起，我錯了??”引得大家哈哈大笑。

我跑得氣喘吁吁，累得滿頭大汗，正想休息一下，趙勇解下紅領巾拿在手里，像斗牛士一樣，你在我面前晃來晃去，一邊還說“來呀！來呀！快來呀！”把我當牛，弄得我又好氣又好笑，馬上向他追去，旁邊的同學早已大笑起來。

在我們快到校門時，突然黃浩用一根繩子套住我的腰，吳磊磊抬起我的右腳，推著我邊走邊叫“駕！駕！駕！”引得旁邊的同學邊笑邊說“還是王濤滔做馬最好！”你說這損人不損人啊！就這樣，我們回到了學校。

但我們的快樂還沒結束，黃紅亮不知在哪里又拿了一把蒼耳子。一下子向王春勤、鄭玲玲扔過去，鄭玲玲轉(zhuǎn)過身來準備反擊，他居然沖她學光頭強做了個鬼臉，跑了，“不行，王春勤，報仇！”鄭玲玲向黃紅亮追去?

你看，這就是我們多姿多彩的體育課，你想加入嗎？我們十分歡迎啰！