愛上讀書的感悟1

這本書是《我為歌狂》的續(xù)集，作者為我們描述了一個(gè)愛一次痛一次、憂傷的悲情故事。這寫的就是愛情了，音樂、愛情好像都是現(xiàn)在我們中學(xué)生比較注意的字眼，當(dāng)然我也不除外。

愛情，是一個(gè)永恒的話題，不管你是青春年少，還是老年遲暮，這是我們?cè)趺炊级悴贿^的宿命。

然而，現(xiàn)代的我們愛上了愛情的什么？

梁山伯與祝英臺(tái)羽化成蝶，在山水與繁花間流連飛舞，許仙和白娘子共一把油紙傘，攜手于斷橋庭院，善良的七仙女拋卻天宮的安逸，甘愿于董永織布耕作，《西廂記》里的崔鶯鶯不做嫌貧愛富的人，將終身托付于張生。這些沉積著濃重歷史的愛情佳話演繹出一場場蕩氣回腸、婉轉(zhuǎn)凄美的故事。

也許，應(yīng)該說這些只能做心頭久遠(yuǎn)的故事吧。因?yàn)樵诩t塵的.紛雜中，愛情似乎已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了這樣的純真。與門當(dāng)戶對(duì)，金錢地位，容顏美丑絲絲相連?！拔以?jīng)問個(gè)不休，你何時(shí)跟我走，可你卻總是笑我，一無所有。”歌里已經(jīng)唱得明白，一無所有叩不開愛情的柴扉，“我很丑，可是，我很溫柔”的表白言不出愛情的浪漫。

現(xiàn)代愛情在丟掉它的粉飾之后，逐漸枯萎而在鋼筋水泥的叢林里。

面對(duì)愛情的左挑右選，物質(zhì)終究占了第一位。愛情背后附加了條件，還能算是愛情嗎？

雖然書中的主人公經(jīng)過諸多的曲折和磨難，最終走在了一起，讀后，除了感動(dòng)，卻有一絲疑惑，如果他們真的生活在現(xiàn)實(shí)中，還會(huì)如此地不顧一切，如此的付出嗎？

你愛上愛情的什么。

愛情在附加上若干條件后，已然不能稱其為愛情，只能算做一種交換，這樣的交換，注定懺悔無門。

也許，我太過悲觀了，也許，愛情，有一天真的會(huì)降臨？

愛上讀書的感悟2

周益民老師的《童年愛上一本書》已經(jīng)通讀一遍，回過頭再讀，速度放慢，想好好揣摩其中的意味。

本書第一章為“兒童需要閱讀生活”，這也是周老師的主要觀點(diǎn)，我深表贊同。

觀照自己，與周老師相比，我的閱讀無疑是貧瘠的。周老師從小就接觸了大量的兒童文學(xué)，在閱讀過程中愛上了閱讀，順理成章，成年后，他廣泛閱讀了各類書籍，不僅僅是閱讀名著和專業(yè)書籍。

我無意羨慕他特級(jí)教師的身份，但我認(rèn)為他在自己的世界里活得瀟灑肆意。因?yàn)?，他有書為伴。毋庸置疑，是書讓他的生活變得豐盈，同時(shí)也讓他的工作風(fēng)生水起。

我從小就缺乏閱讀，不是我不讀，而是沒有書籍可讀。小時(shí)候的課外書就是哥哥的課本。因著這一點(diǎn)“課外閱讀”，我的學(xué)習(xí)成績尚可。但是，因?yàn)殚喿x量實(shí)在太少，我根本沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讀師范的時(shí)候，我告訴自己要讀書，然而所讀仍舊寥寥。有時(shí)一本書借到手上一個(gè)月，竟是原封不動(dòng)還回去。一個(gè)語文老師，不愛閱讀，該是怎樣荒誕的事情呀！

后來，我鼓勵(lì)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)。與此同時(shí)，我強(qiáng)迫自己一起閱讀，狀況慢慢有所改變。我漸漸喜歡上了閱讀兒童文學(xué)。至今，我閱讀最多的也是兒童文學(xué)作品。妻子曾笑我，除了專業(yè)書籍，就只能讀懂兒童文學(xué)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，對(duì)于大部頭的世界名著，我心里犯怵。即使硬著頭皮讀完了，也并沒有讀懂多少。

周老師是該讀兒童文學(xué)的時(shí)候，閱讀了大量的兒童文學(xué)。他有自己喜歡的兒童刊物，也有自己喜歡的兒童文學(xué)作家。這些，對(duì)于我的童年，好像都挺遙遠(yuǎn)挺遙遠(yuǎn)。

到了該讀世界名著的時(shí)候，周老師又讀了大量的世界名著。他喜歡讀，而且讀得懂。世界名著滋養(yǎng)了他的精神世界。工作的同時(shí)，他會(huì)大量閱讀專業(yè)書籍、有自己的獨(dú)到見解且能在實(shí)踐中驗(yàn)證。因此，看周老師說自己的成長經(jīng)歷，仿佛一帆風(fēng)順。很大一部分功勞應(yīng)該歸功于閱讀吧。

作為一個(gè)老師，我想就周老師和我的閱讀對(duì)比，對(duì)我的學(xué)生和家長說幾句心里話。

作為兒童，應(yīng)該大量閱讀自己喜歡的書籍。只有在大量閱讀的過程中，你才能喜歡上閱讀。小學(xué)階段，是閱讀的黃金時(shí)段。課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，你可以有大把的'時(shí)間用來閱讀。好的兒童文學(xué)名著多如過江之鯽，你有足夠的書籍可讀。相信自己，經(jīng)過書籍涵養(yǎng)的你，一定會(huì)成為氣質(zhì)獨(dú)特、氤氳書香的人。

作為家長，如果孩子愛上了閱讀，催促你不斷地買書，你應(yīng)該欣喜若狂。世界上沒有比讀書更好的事情了，對(duì)你而言，世界上沒有比收獲一個(gè)愛讀書的孩子更好的事情了。當(dāng)然，如果你能在這個(gè)過程中，陪伴孩子閱讀，愛上閱讀，那就更值得為之歡欣鼓舞了。

兒童閱讀首先是年齡意義兒童的閱讀。只有在童年讀過了大量的兒童文學(xué)，才能真正養(yǎng)出愛閱讀的人。今天，當(dāng)我陪著孩子一遍遍閱讀，一本本閱讀的時(shí)候，我不得不感嘆，自己沒有了兒童的閱讀心境，有些東西補(bǔ)不回來了。就像，我讀了不少的兒童文學(xué)著作，依然不愛或說是不敢閱讀大部頭的世界名著。

基于此，我呼喚所有的家庭，用書本把孩子包圍，讓孩子在童書的陪伴下，愛上閱讀。這將使他終身受益。

愛上讀書的感悟3

還沒拿到這本書的時(shí)候，就聽忠義說他體會(huì)很深，只看了30頁左右就有很多感受，這讓我充滿了期待，當(dāng)拿到這本書第一眼就看到作者的照片，感覺這是一個(gè)很溫和，很正直的人。同時(shí)從他的氣質(zhì)上還能夠感覺到他是一個(gè)很幸福的人，對(duì)書的內(nèi)容就更加期待了。

只是看到了推薦序的第一篇就對(duì)里面的一句話有很大的贊同感，“你絕對(duì)找不到一對(duì)能夠真正徹底‘完全坦白’的夫妻，因?yàn)榫退闼麄冊(cè)敢?，事?shí)上也很難做到”對(duì)照我的生活，真是是這樣的'，雖然我們彼此深愛著對(duì)方，但是我們都知道我們同時(shí)又有很多自己的秘密，不過這些秘密并不會(huì)對(duì)我們的愛情，家庭造成負(fù)面影響，因?yàn)楫?dāng)愛情真的生根發(fā)芽，長成大樹的時(shí)候，我們有著一顆彼此信任的心在支持著我們。

看書的時(shí)間很短，只是看了著幾頁，但是我已經(jīng)深深的感覺到這本書能量的強(qiáng)大，里面有太多的話在我心里產(chǎn)生了共鳴，都是我曾經(jīng)有過的想法和感覺?！皼]有一個(gè)人可以‘擁有’另一個(gè)人；一個(gè)人不能控制另一個(gè)人，也不能改變另一個(gè)人。每個(gè)人可以改變的只有他自己；你很容易產(chǎn)生對(duì)方已受到自己控制的錯(cuò)覺；你后面的車并不受到你的控制而跟著你，他們只不過是碰巧也需要走這條路而已。”同結(jié)婚那幾年，真的是看不慣我老婆身上的一些東西，或是行為，或是說話方式，總是想辦法去改變她，到最后發(fā)現(xiàn)完全是錯(cuò)誤的，這樣只會(huì)讓她痛苦，我也痛苦，當(dāng)我從她的角度去感受她的時(shí)候，之前的那些看不慣，慢慢的也就接受了，甚至發(fā)現(xiàn)那些看不慣的地方竟然是一種優(yōu)點(diǎn)，而我反而要去對(duì)照自己，改變自己的習(xí)慣了。

想早點(diǎn)讀完此書，相信會(huì)帶給我更多的收獲。

愛上讀書的感悟4

從這本書里我提升了心靈的境界，增長著經(jīng)營婚姻。家庭關(guān)系的能力，我的家日益成為瓢潑一天的船只歸來時(shí)的溫馨安全的港灣，還成為船員重新得力再次揚(yáng)帆揚(yáng)帆出海的加油站。

“婚姻不能真正消滅孤獨(dú)，但他并非沒有用處——他可以用煩惱來代替孤獨(dú)。”今天變遷社會(huì)中的戀愛婚姻關(guān)系，的確是問題多多，危機(jī)重重。

《愛上雙人舞》一書便成為“及時(shí)雨”。

《愛上雙人舞》一書輕松有趣，貼近生活易學(xué)好運(yùn)特色依然明顯。此外，書中學(xué)問新的超越也令人耳目一新。首先本書體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性；其次新近發(fā)生的有關(guān)戀愛婚姻的正。反實(shí)例的剖析，令本書具備更好的說服力：再有，書中提出的眾多實(shí)用技巧，基于建構(gòu)主義理倫。情緒智力里倫。以現(xiàn)象學(xué)為哲學(xué)背景的家庭系統(tǒng)排列里倫等的.支持，使本書體現(xiàn)著實(shí)踐和理論的嶄新融合，其內(nèi)容的豐富使我的觀念得到全方位的沖擊。

這本書為我們?cè)诼L人生路上尋求真愛。引接幸福指明了方向 。 愛只給你為他人做一些事的動(dòng)力，并沒有給你控制那個(gè)人的權(quán)力。

愛上讀書的感悟5

一本你喜愛的書就是一扇智慧之門，也是一座知識(shí)的寶庫。一本你喜愛的書就是一壺清香的綠茶，也是一杯濃郁的咖啡。讀書節(jié)來臨了，讓我們捧起一本本好書，去漫游知識(shí)的海洋吧！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說過。是啊，不正是這樣嗎？書讓我們眼界開闊；書讓我們知道更多知識(shí)；書讓我們擁有一手好文章；書讓我們通四方語言；書讓我們的.言行舉止變得更加禮貌、優(yōu)雅大方。

書，有各種各樣的類型，各有各的內(nèi)容，各有各的吸引人之處。漫畫，同學(xué)們一定都愛看吧！我也喜歡看漫畫。自從家里訂了《知音漫客》后，我都會(huì)把這一期的整本書認(rèn)真地看上幾遍，每一次都會(huì)帶著興奮的心情去看，把這一期的看完后，又期待下一期的內(nèi)容，盼望下一個(gè)星期快點(diǎn)到來。“為了夢(mèng)想，經(jīng)過多少風(fēng)雨，在多少風(fēng)雨中不斷的成長，不怕困難，永不放棄，當(dāng)彩虹出來時(shí)，你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了?！边@是我對(duì)漫畫的想法?！陡窳滞挕纷屛野倏床粎?，每一次都讓我看得津津有味，讀起來每一次都是朗朗上口。但光看童話是沒有用的，還要看一些文學(xué)類的書。文學(xué)書籍里有許多優(yōu)美的語句值得我們摘抄；大道理也值得我們?nèi)ンw會(huì);精彩的內(nèi)容也值得我們?nèi)バ蕾p。內(nèi)容又驚心動(dòng)魄又趣味無比的冒險(xiǎn)書，讓我們用腦袋去思考，用眼睛去觀察。

與書為侶，與書交友。讓書永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，讓我們身邊多余留些淡淡的書香。書是一把鑰匙，讓我們拿起這把鑰匙開啟知識(shí)王國的大門吧！

愛上讀書的感悟6

每個(gè)學(xué)生都有自己的愛好，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡玩，有的喜歡交朋友。我的愛好是閱讀。

我從小就愛看書，我媽幫我培養(yǎng)的。我小的時(shí)候，媽媽愛讀書，愛學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空的.時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書來讀。

閱讀使我能夠?qū)W習(xí)課本以外的知識(shí)，理解很多道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

我讀書的時(shí)候會(huì)在小本子上寫下小問題，比如“公雞為什么打鳴？”。語文老師還教我們從書上摘抄好的單詞和句子，經(jīng)常閱讀。這個(gè)可以用在我的作文里。我也會(huì)把我不懂的問題寫在書上，問老師、媽媽、同學(xué)，我可以從他們身上學(xué)到更多。

閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我愛讀書也愛學(xué)習(xí)，所以我一直在學(xué)前班混的很好，直到現(xiàn)在。但是我媽說我不能驕傲，我就更努力。

玩完了，寫完作業(yè)，吃完了，生氣了，我就看書。閱讀會(huì)讓我忘記一些事情，讓我感到快樂。媽媽總說我進(jìn)了書，那我就是個(gè)快樂的書蟲！

我愛讀書，讀書是我最大的幸福！讓我們一起學(xué)習(xí)。

愛上讀書的感悟7

我在寒假期間，把《愛上友誼的味道》讀了一次又一次，友誼的味道是怎樣的？像一塊巧克力甜的令人心醉，像一片酸檸檬會(huì)感覺到一種憂郁，還是像一杯香濃的咖啡有苦有甜？友誼是有“辣”“酸”“苦”的經(jīng)過才會(huì)有“甜”的出現(xiàn)，《愛上友誼的味道》這本書有著各種各樣的味道，七月的太陽——辣，友誼的變化——酸，漂亮的誤會(huì)——苦，友誼的味道——甜。

這本書講述了欣，琳，婷的故事，她們本是感情很好的死黨，但是琳突然疏遠(yuǎn)的她們，令婷和欣很傷心，甚至也對(duì)自己的友誼產(chǎn)生了懷疑，是不是沒有自己想象中的那么堅(jiān)牢，在婷和欣的決定下她們決定要和琳絕交。在一番賭氣的絕交之后，她們終于解開了心中的誤會(huì)，冰釋前嫌，又重新體會(huì)到了友誼的'甜蜜，而婷也懂得了友誼不是一味的占有，更是要有寬闊的心腸。

每個(gè)人都離不開友誼，但是友誼不是憑空得來的，要用心去播種，總有一天種子會(huì)成為一片森林的，友誼并不是自私的，而是無私的。用一顆寬容的心去包容你的朋友，你的友誼才不會(huì)產(chǎn)生一些沒有必要的誤會(huì)，而破壞友誼。

我也很喜歡陳曼婷作者的描寫，友誼沒有欺騙和隱瞞，只有分享和快樂，這樣的友誼才是真真正正的快樂！

讀完這本書我知道了，友誼是最珍貴的，無聊的時(shí)候第一個(gè)想到的是朋友，難過時(shí)也許第一個(gè)也是朋友，朋友比親人還親近，有朋友的人才是最快樂的！真正的朋友是會(huì)與你有福同享有難同當(dāng)。我不禁想起了語文陳老師說過的話：“那些朋友最多的一定是最快樂的！”

讓我們好好把握現(xiàn)在的友誼，將它帶向美好的未來。我相信總有一天種子是會(huì)變成森林的！

愛上讀書的感悟8

國慶長假我看了一本《愛上奔跑的羊》，藍(lán)色的漂亮的封面，有趣的圖畫，一看就是我所喜歡的書籍。我看完以后，被書里的人物和情節(jié)深深吸引了。從這本書中，我看到了人與自然和藹親近，拉近了我們和動(dòng)物之間的距離，讓我們多吉團(tuán)長的英雄善戰(zhàn)、小元牛次仁的不懈，以及所有狂風(fēng)猛士團(tuán)的團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助的精神。從書中看到了友誼，看到了信任，看到了團(tuán)結(jié)的力量，它教會(huì)我們英勇善戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈。

這本書主要講述了主人公小元牛 “次仁”的成長故事，元牛是生長在雪山上的一種動(dòng)物，剛出生的小元牛次仁，由于雪崩失去了父母。它唯一的食物是奶，在雪山上根本找不到代哺的奶媽，只有找到風(fēng)羚才能救“次仁”。出生還沒一個(gè)月的次仁被迫離開山頂，到山腳尋找風(fēng)羚。有一次次仁進(jìn)了一個(gè)山洞，那是食肉動(dòng)物猞猁的住宅，當(dāng)它快抓住次仁的時(shí)候，被路經(jīng)此處的風(fēng)羚部落的“狂風(fēng)猛士團(tuán)”的團(tuán)長多吉所救，并把次仁交給了一只叫噶瑪?shù)拇屏缪?，從此噶瑪就把次仁?dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)長大。從此，多吉就成了小次仁心中的偶像，而且“狂風(fēng)猛士團(tuán)”的亞東、噶瑪?shù)榷紝?duì)次仁非常好，也是次仁最喜歡的人，所以次仁心里想著要加入“狂風(fēng)猛士團(tuán)”，給團(tuán)長多吉當(dāng)助手，為了爭取早日達(dá)成心愿，每天都在努力，都在堅(jiān)持。但是多吉喜歡瓦達(dá)，不太喜歡次仁，次仁并不氣餒，在一次次打擊仍堅(jiān)持著自己的，有一次在與狼交戰(zhàn)的'時(shí)候，當(dāng)瓦達(dá)有危險(xiǎn)的時(shí)候，雖然多吉喜歡瓦達(dá)，次仁有點(diǎn)嫉妒它，但是因?yàn)榇稳市难酆?，次仁什么也沒想就去救瓦達(dá)，所以本來不喜歡跟它玩的小伙伴們，現(xiàn)在常常在一起玩，它的夢(mèng)想感染了我。

我忍不住一頁一頁的看下去，我一次次被它的執(zhí)著感動(dòng)著，也從內(nèi)心激勵(lì)著我，我也有這樣的經(jīng)歷，我也要學(xué)次仁的那股勇敢，前幾年我很喜歡語文，所以喜歡給我們上課的語文老師，喜歡她的上課方式，成績很好，但因?yàn)槲业囊恍牧?xí)慣，老師不關(guān)注我了，久而久之，我也就疏遠(yuǎn)老師，我的成績也就下降了。如今換了新的語文老師，我要下決心改掉自己的缺點(diǎn)，成為班主任的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)好好聽課，適應(yīng)每一科的老師，讓班級(jí)因我而精彩，我因在這個(gè)班里而驕傲。聽說這部動(dòng)物童話的續(xù)集《愛上奔跑的羊？星辰守護(hù)者》在年底推出，我期待著時(shí)光快點(diǎn)到來，盡早看到這部好看的書的續(xù)集。

愛上讀書的感悟9

拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。

讀李白

〝喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨(dú)自一人〞歷史上是這么評(píng)價(jià)他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時(shí)而迷茫時(shí)而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數(shù)詩集，他最愛，便是狂歌對(duì)月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個(gè)盛唐。不茍言笑？獨(dú)自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個(gè)人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。

每當(dāng)閱讀有關(guān)他的詩集，我便深深的體會(huì)到，何為真實(shí)，何為不羈，他便是一個(gè)很好的詮釋。

讀李煜

這個(gè)男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當(dāng)我閱讀書籍時(shí)卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時(shí)想到一句話，做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對(duì)他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負(fù)的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個(gè)很好很好的詩人罷。最終，從一個(gè)大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪為破國亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個(gè)繁華但又凄涼的夢(mèng)，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。每當(dāng)閱讀有關(guān)他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負(fù)天下？我看，萬千史書盡負(fù)他！

讀武曌

何為〝曌〞？用她的話來講，便是明月當(dāng)空。她本來就是個(gè)明月之上的奇女子。她所統(tǒng)治的江山，政治通暢，百姓和樂，且為開元盛世打下基礎(chǔ)，世人說她傳奇，一個(gè)女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)逼出來的？如果可以，將時(shí)光倒回，我們會(huì)看的，看到武則天孤獨(dú)蒼老的面容一點(diǎn)點(diǎn)變回夢(mèng)幻般的'少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對(duì)著初始的那個(gè)純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護(hù)在懷中，可在這冰冷的皇宮內(nèi)，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機(jī)，想著如何保護(hù)自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點(diǎn)江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。

每當(dāng)閱讀有關(guān)她的詩集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個(gè)怎樣的女子??？

輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個(gè)世界?。?/p>

愛上讀書的感悟10

南宋詩人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。

南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟怼?/p>

這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識(shí)是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。

朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運(yùn)用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的.思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識(shí)。而“誰”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。

愛上讀書的感悟11

《愛上讀書的妖怪》作者是韓國知名作家李相培。這本書中，寫出了深刻的道理。

一個(gè)破破爛爛的柳條柜竟能幻化成精?還喜歡金錢，拼命斂財(cái)。掃帚精和筆記本精慕名而來，認(rèn)他做了大哥。由于身上的妖怪味，他們處處被狗追趕。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一塊心儀的“風(fēng)水寶地”，想在這塊土地上建造房子，以躲避狗的追趕和儲(chǔ)藏他們已經(jīng)發(fā)霉的錢。妖怪為了得到這塊地，和學(xué)者打賭，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問題的答案，他們到了嗜書如命的世宗大王那里。世宗大王告訴他們要自己去尋找答案，并送給他們一本《明心寶鑒》。他們?yōu)榱藢ふ掖鸢福汩_始識(shí)字，并愛上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。

書的魅力居然這么大!是書，讓妖怪明白了金錢的意義;是書，讓妖怪變得和藹可親;是書，讓妖怪的.內(nèi)心變得快樂。

是啊!妖怪放棄金錢，熱愛讀書，我們更不應(yīng)該只抓著金錢不放，做個(gè)守財(cái)奴。讀書，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，豐富我們的大腦，增長我們的智慧。

書，讓我們學(xué)到知識(shí);書，讓我們覺得快樂;書，讓我們進(jìn)步。

愛上讀書的感悟12

大家好！今天我要演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想，我愛上讀書》。

我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿足鐵蹄入關(guān)建立清朝的景象，映入我的眼簾……每一種書，都是風(fēng)景；每一本書，都是亟待窺破的秘密。

宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”書是我的知己，是我的伙伴，是我的導(dǎo)師，更是那容納萬物風(fēng)景的相機(jī)。

感受讀書的力量，享受讀書的精妙，在讀書中動(dòng)容，觀看別人的故事，思考自己的'人生，所以我愛上讀書。

誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒誰的青春沒有夢(mèng)想？誰的青春沒有堅(jiān)持？我們與生俱來那尖銳的棱角，正是用來鑿開通向夢(mèng)想的大道！就讓我們與書為伴吧，為我們的人生導(dǎo)航為迷失的人指引方向。

在每一個(gè)揮汗如雨的青春，都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的青春，有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘，有很多驚喜，等著我們?nèi)ヌ剿?，帆船早已備好，就等我們揚(yáng)帆，起航！

因?yàn)閴?mèng)想鋪上了書的基石，所以更容易行走，更能圓夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛上讀書的感悟13

花了一個(gè)晚上終于看完了，從原來的《我為歌狂》到現(xiàn)在的《愛上愛情》，他們——從中學(xué)到大學(xué)，經(jīng)歷了多少的大風(fēng)大浪，終于可以平靜了，可是……

個(gè)人認(rèn)為《愛上愛情》要比《我為歌狂》好，因?yàn)閯∏榈膯栴}，比前者新穎，叢容對(duì)愛情的執(zhí)著，葉峰對(duì)愛情的留戀，畢世廷對(duì)愛情的大膽，以及戴曉晴對(duì)愛情的渴望，都在我腦海里盤旋。

其實(shí)這篇小說挺令我感動(dòng)的，特別是當(dāng)麥云潔一時(shí)沖動(dòng)，下了那個(gè)令她后悔的賭*——放棄音樂考進(jìn)建筑系的時(shí)候雖然事后她非常無奈，但畢竟老天也不是無情的，把許多夠義氣的朋友送到她身邊——包括畢世廷，那個(gè)跟自己水火不容的家。不過，當(dāng)畢世廷發(fā)現(xiàn)自己喜歡上麥云潔是并大膽向她告白，使他們之間的阻礙消失，距離也慢慢地增進(jìn)。寫到這，我想起了楚天歌，我很佩服他，楚天歌雖然一直喜歡著麥云潔，但當(dāng)他知道畢世廷也喜歡麥云潔時(shí)，卻放棄了所有的一切，還默默地為她們祝福。是什么力量使他這么做呢？因?yàn)樗娴?是喜歡麥云潔的，當(dāng)他看到她開心也就心滿意足了……

不僅是麥云潔他們，還有叢容，她不惜放棄自己最喜歡的學(xué)業(yè)，也要花時(shí)間找到突然失蹤的葉峰。但當(dāng)找到葉峰時(shí)，葉峰已經(jīng)完全變了，變得不認(rèn)識(shí)自己了。這是多大的打擊，可是，叢容沒有放棄，因?yàn)樗嘈湃~峰。最終，有情人終成眷屬，她的真情感化了葉峰，他們倆經(jīng)過了無數(shù)的波折，終于走到了一起。

總之，《愛上愛情》給了我太多的啟示，我明白了友情的重要，也明白了愛情的真正含義。

愛上讀書的感悟14

讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。

人們都說：讀萬卷書，行萬里路。可是，我卻不怎么愛看書。每次媽媽都催我看書，我都說，等一會(huì)吧。我也知道，不愛看書可不是什么好的喜歡，但是好動(dòng)的我老是做不穩(wěn)，看了幾分鐘便去見周公了！

偶然的一次征文比賽，讓我愛上了書！

得到征文比賽的'消息后，同學(xué)們紛紛拿起了筆寫起了稿子?？粗麄冞M(jìn)進(jìn)出出與老師交談著，不知改了多少回?？墒牵覅s怎么也動(dòng)不起筆。我絞盡了腦汁一個(gè)字也沒有寫!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書的“好果子”。

2周過去了，比賽結(jié)束了。我們班的一個(gè)同學(xué)得了2名，看著他拿著證書，心里很不是滋味。自然，按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳，那個(gè)叫好啊!不僅讓我也體會(huì)到了讀書的樂趣，還讓我長了不少的見識(shí)!

不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。

書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。不知不覺我已愛上了書!

愛上讀書的感悟15

房價(jià)會(huì)不會(huì)降，股票會(huì)不會(huì)漲，身邊的伴侶能否共度終身？人們常自命不凡地認(rèn)為自己很聰明，但事實(shí)上，即便是像格林斯潘這樣的金融高手也難免掉進(jìn)非理性選擇的陷阱。我們的身上存在太多的弱點(diǎn)。當(dāng)我們知道了該如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法進(jìn)行理性選擇的時(shí)候，我們還必須考慮那些引誘我們做出不理性選擇的人類身上固有的弱點(diǎn)?！督?jīng)濟(jì)學(xué)愛上狐貍》在以經(jīng)濟(jì)學(xué)視角來揭示這個(gè)世界本來面目的同時(shí)。也試圖傳遞一種——讓我們面對(duì)人性弱點(diǎn)的方法。這是一本讓你知道經(jīng)濟(jì)學(xué)的所思所想，讓你的生活因?yàn)橛辛私?jīng)濟(jì)學(xué)而變得更加溫暖的書籍。在這個(gè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”的時(shí)代，生活中幾乎無時(shí)無刻不與經(jīng)濟(jì)學(xué)遭遇。然而，經(jīng)濟(jì)學(xué)在我們的生活中卻沒能贏得“仁愛”的美譽(yù)，它更像是一只狡猾而且自私自利的狐貍。事實(shí)上，理性沉穩(wěn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，竟能愛上那只永遠(yuǎn)無法放棄計(jì)算的小狐貍，這對(duì)怪異的組合并非如此不可理喻。要知道狐貍的人情味是那些口蜜腹劍的人無論如何無法比擬的。只不過，在理性的“狐貍”看來，最好的制度并非建立在信任他人都具有奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ)上，而是防患于未然——當(dāng)我們事先拒絕了被壞人利用，才愈發(fā)凸顯好人們的善良、真誠和純潔。當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖以狐貍的眼光去理解世界，當(dāng)一切在愛的名義下——你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫暖無比的世界。

在肆意批評(píng)經(jīng)濟(jì)學(xué)薄弱的預(yù)測能力之前，最好先學(xué)習(xí)一下經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)力圖向世人提供一種簡潔但具有力度的分析問題的框架，它不是一門冷冰冰的科學(xué)，在其演化過程中浸透了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的人文關(guān)懷。如何充滿愛意地來講述經(jīng)濟(jì)學(xué)，是本文作者雄心勃勃的目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)學(xué)原該是一門教人如何生活得更幸福的學(xué)問。在這個(gè)金錢為先的.年代，人們都試圖用它來盤剝財(cái)富，這本來就是一種誤讀。我很欣賞作者的觀點(diǎn)：別讓經(jīng)濟(jì)學(xué)節(jié)約了愛。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)愛上狐貍》一書中，作者能將當(dāng)前中國的現(xiàn)實(shí)巧妙地縫合在經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的脈絡(luò)之中，其間點(diǎn)綴著中外文化史中的精彩典故，讓人感覺在品一壺清茶，淡雅卻透著靈性。

為什么我們的生活會(huì)被情感所左右？為什么我們的生命沒有一致的價(jià)格？為什么我們的婚姻越苛刻越不保險(xiǎn)？為什么我們的房產(chǎn)會(huì)受他人的操控？一本讓我們的生活感到溫暖的情感經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物。當(dāng)我們?cè)庥鲆磺卸际橇α康膶?duì)比，一切都是利益的權(quán)衡，一切都是得失的計(jì)算的年代，當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)愛上那只等愛的狐貍，不要忘記這樣一個(gè)事實(shí)：別讓經(jīng)濟(jì)學(xué)節(jié)約了我們的愛。

愛上讀書

不知從何時(shí)起，我越來越感到讀書對(duì)我十分重要。如果有急事不能讀書，三天不能靜下心來讀書，并有一種空虛漸漸浸入心頭，大腦也頓感呆笨，口頭更無詞可吐，無話茬可聊。我的啟蒙老師是一位女老師，四十來歲，長得矮墩墩的，常常拿白手帕，捂著口鼻，只留下兩只眼睛，匆匆地走進(jìn)教室，用手指指這，點(diǎn)點(diǎn)那，然后又捂著口鼻，匆匆走出教室。我的老師很負(fù)責(zé)，哪位同學(xué)當(dāng)天學(xué)的“ā、ē、i、u”沒學(xué)會(huì)，她總要個(gè)別指導(dǎo)，幫助同學(xué)糾正，直到會(huì)讀為止。她站在黑板前教我們讀字母，嘴張得大大的，似乎一點(diǎn)不感到累。從那時(shí)起，我深深愛上了學(xué)漢語。

直到六年級(jí)，我換了一位語文老師，這位老師普通語不怎么樣，可他在課堂上讀書的腔調(diào)，專心的程度不亞于任何一位優(yōu)秀老師。“夕陽照在小湖上，沒有一絲風(fēng)，湖面平靜得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳，垂柳外邊是一眼望不到邊的稻田??”這位向老師讀書的表情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。我對(duì)讀書的這份癡迷，也許就是這兩位老師所賜吧。

記得三年前，我開始攻讀我的專業(yè)課－－《小學(xué)語文教材教法》，我把課程目標(biāo)，課程內(nèi)容看了三遍，直到能背許多條款了，覺得能做許多題了，才肯放下。緊接著，我讀中學(xué)課程，背誦初中學(xué)生的古詩詞，從唐代詩人李白寫的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！?。背到宋代詩人蘇軾的“北風(fēng)卷地白草斜，胡天八月即飛雪”。我從詩中感受到詩人豁達(dá)的心胸和憂國憂民的遠(yuǎn)大理想。

現(xiàn)在，我依然保持著每天讀書的習(xí)慣，給自己的大腦補(bǔ)充食糧。就像一日三餐，哪一天不吃菜，便覺得腸胃不適，心荒意亂。

讀書讓我既快樂，又踏實(shí)。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)目磮?bào)，看電視新聞，也是休閑的最好選擇。