以窗外為話題的作文

以窗外為話題的作文1

時光悄然滑落指尖的夾縫，轉(zhuǎn)瞬之間，我便從一中轉(zhuǎn)學(xué)到了六中。一切來得如此突然，我還未來得及細(xì)數(shù)那已逃得不知去向的初一時光，又進(jìn)入了初二下學(xué)期。

懷念以前，唯一使我有種親切感的，便是一中教室那個靠窗的座位。窗外之境未必幽雅——一幢建筑得頗為怪異的學(xué)生宿舍，宿舍中開著的窗上掛著那么多個晴天娃娃，風(fēng)兒一陣輕拂，那晴天娃娃也會“跳”起“旋轉(zhuǎn)舞”，腳下的彩色銅鈴發(fā)出悅耳歡快的“叮咚”聲。大風(fēng)之時，旗幟般翻飛的自然不是那小小的晴天娃娃，而是住校生們掛在陽臺上的五顏六色的衣服；無風(fēng)之時，便將晾衣竿壓得像是向上彎的小嘴，看去真像是累累果實(shí)壓在枝頭，難怪有好事者改了大詩人的名句，用“千件萬件壓枝低”來形容學(xué)生宿舍的壯觀美景。

在春天，窗外也有迷人的景致，兩幢學(xué)生宿舍把窗外的天分割成了一塊不規(guī)則的四邊形，但藍(lán)藍(lán)的天鏡下相互對立的白色建筑物，卻給了這看似不和諧的景色譜上寧靜祥和的樂曲，流溢的是外面世界的精彩和活力。偶爾也會有幾只小鳥，面對教室中莘莘學(xué)子，劃破靜穆的天空，撲打著翅膀，一個漂亮的俯沖疾速滑落到窗臺上，睜大好奇的眼睛，探索著人類的世界。一個小小的動作，就會嚇得小家伙驚慌失措地逃開。時間久了，他們也知道我并沒有惡意，才放心地在窗臺停留，作為他們偶爾休息的場所。

暖暖的春天，腦袋里也會裝入一些暖暖的詩意，林清玄便浮現(xiàn)在腦海之中：

云是夕陽與風(fēng)的翅膀

云是歲月里褪了色的'衣袖

云是惆悵淡淡的影子

云是越走越遠(yuǎn)的櫓聲……

我是順風(fēng)的云還是逆風(fēng)的云呢？

可惜，我不是云。我不能像云一樣自由，像云一樣灑脫，像云一樣漂浮不定。我有自己的生活，也許并不精彩，但卻不能因失去昔日的景色而忘卻向往與憧憬?，F(xiàn)在，我還是坐在靠窗的座位，卻沒有了那份散漫的心神：窗外同樣有別樣的美麗，只是我不再被它吸引，也許會有一字排開展翅飛翔的大雁，可再沒有那種單純可愛的小鳥了。

一切都變了——或者是我變了，我開始追逐時間而不再任它溜走，我開始拒絕窗外美麗的誘惑。我知道，外面的世界很精彩，迷失在對美麗的憧憬中會永遠(yuǎn)與外面的世界失之交臂。也許那靠窗的美麗會一點(diǎn)一滴積在心里，但它只能被細(xì)細(xì)收藏與保存，而不是生活的全部。

以窗外為話題的作文2

目光變得微微模糊，眼睛發(fā)脹，窩在空調(diào)房里的下午讓人昏昏睡去。抬手關(guān)掉二十六度的制冷器，站到窗前，推開玻璃，遠(yuǎn)觀那一簇綠意。此時下過雨，空氣甚為清新，就喜歡，窗外的感覺。

從老家到學(xué)校的一刻鐘車程，要經(jīng)過茫茫田野，車窗內(nèi)人很少，散散地坐，車窗外，參天大樹和剛露芽的新苗，自然的氣息包裹天地間。身體向右方微微傾斜，窗內(nèi)、窗外，融為一體?？瓷驳臉渲Υ蜻^玻璃，看遠(yuǎn)方背著藥箱的身影，看遙遠(yuǎn)的藍(lán)天變得如此近。若是偶然，還能遇見肥碩的羊群。樸實(shí)的牧羊人揮動鞭子，于是，又看見一只只羊繞過汽車，陸續(xù)而行……一刻鐘后，回到那個塵土飛揚(yáng)的地方，一路的田園風(fēng)景確比這些有味的多。

與同桌商量好，我總坐在靠窗的位置?？看暗奈恢?，恰是一小片藍(lán)天，一顆茂盛的不知名的大樹，開著不知名的花，結(jié)著不知名的果實(shí)。早晨的第一縷陽光從這里進(jìn)來，前后桌屢屢抱怨灼人的太陽曬得這樣刺眼、發(fā)燙。而我，不想關(guān)上貼滿遮陽物的窗戶。沐浴在第一縷陽光下，不是幸運(yùn)，還是什么。

中午趴在桌上小憩，微風(fēng)拂過臉頰，感覺發(fā)絲的'飄逸，掃的發(fā)癢。還是不去管它。窗外，是愉悅的，清脆的鳥鳴在耳畔回蕩，天空里，飄來一朵云，葉下陽光滲進(jìn)來，暖暖的，眸子里從未這樣澄澈。窗外，是畫意還是詩情？

我，就是這樣一個怪人吧。

炎炎七月來到繁華的大都市，沒了老家的田園，更不是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景嫣妍。高樓林立，交通繁雜，令人發(fā)暈。真慶幸，有一棟坐北朝南的房子，不高的樓層，向下，爬滿了新鮮的綠，沉淀的綠的弧形長廊。窗外，仍有入畫的一番風(fēng)景。

我本以為，快節(jié)奏的城市生活，只會存在車輪和地面摩擦的聲音，鞋跟和地面摩擦的聲音，公園里跳廣場舞的音樂的聲音。原來，我是誤讀了啊。清晨八點(diǎn)當(dāng)一束光剛剛落到窗外的時候，對面，樓上竟然有了琴音。那是鋼琴，輕巧的音階，那是短笛，走在森林里的幽邃，那是交響樂團(tuán)的怪異樂器，典雅的《天鵝湖》，天邊，是不是有個女子在跳芭蕾舞。是刻苦的小琴童，帶著夢想。是老人積淀了一生。是中年樂手在伴奏中尋回自我。窗外的琴聲，我感謝你。

那個小小地方，觸動了我的視覺，以及聽覺，窗外，我自有我的風(fēng)景獨(dú)好。

以窗外為話題的作文3

一聲驚醒，我走在窗前，兩眼昏昏欲睡，看到一幕讓我窒息的情景：爺爺氣憤地瞪著我的眼睛，頭發(fā)全部上指，舉起顫抖的耳光，整齊地落在媽媽的臉上。媽媽摸著紅腫的臉頰，突然無語，強(qiáng)忍住滿眼的淚水，眼睛斜著爺爺，轉(zhuǎn)身就跑。

我很震驚，不知道為什么。怎么搞的？

夜幕悄然降臨，鳥兒發(fā)出凄涼的尖叫，涼快的，媽媽還沒回家。我非常想念我媽媽，更加擔(dān)心她。但當(dāng)我想起祖父生氣的樣子，我不禁感到毛骨悚然。我想我最好不要去“點(diǎn)火”。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有媽媽溫暖的手臂摟著我，我睡不著覺。

我走到窗前，看著母親離去的樣子，默默地許了個愿。突然，我看見爺爺奶奶坐在門前，在昏暗的黃燈下談?wù)撝裁础?/p>

“你今天不應(yīng)該這么生氣。你們都是成年人了。你為什么打她？”爺爺沉默了。他灰白的頭發(fā)在風(fēng)中亂蓬蓬的

“也許她還恨自己的童年！一開始，當(dāng)她有錢的時候，我們強(qiáng)迫她輟學(xué)，傷害了她。唉！如果她支持她讀書，她就不會像現(xiàn)在這樣痛苦了。她整天在里里外外忙著柴米油鹽……”奶奶哽咽著說。她用袖子擦去眼角的淚水，我母親過去常常向我抱怨我祖父母偏愛男孩和女孩。很明顯，我媽媽成績很好，但她總是不交學(xué)費(fèi)，把錢浪費(fèi)在我叔叔身上，因?yàn)樗幌脒瓦捅迫恕?/p>

爺爺?shù)淖詈?，他說：“啊！都是我的錯！”他的眼睛望著遠(yuǎn)方，仿佛在隱藏什么，在尋找什么。奶奶站起來，拍了拍衣服上的`灰塵，俯身對爺爺說：“老兄，風(fēng)大了，很冷。去睡覺吧！舒蘭今晚很生氣。別等了。你的身體和骨頭都不好。去睡覺吧！”爺爺搖搖頭，示意奶奶先去睡覺。我看見爺爺獨(dú)自坐在滿天繁星下，凝視著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹來，我冷得發(fā)抖。我用手勒緊衣領(lǐng)，不小心縮了縮脖子。秋天，天冷了，爺爺還站在昏暗的燈光下，背被老大爺拉著。

媽媽，請快回來！星星照亮你回家的路，燈光指引你回家的路，我在爺爺?shù)睦媳成峡吹綈鄣墓饷?，回家吧?/p>

后來，我偷偷給媽媽打電話，把我看到的一切都告訴了她。像個小大人一樣，我教育她：“媽媽、奶奶和爺爺都老了。不要因?yàn)樗麄円郧暗腻e誤而懲罰他們。我相信沒有父母不愛他們的孩子，對吧？”

后來，在窗外，也就是在我們的院子里，我看見我媽媽拿著一百根頭發(fā)，使勁地跪著向岳父跑去

在窗邊一個僻靜的角落里，我窺視著被母親忽視的舊愛，架起了一座血濃于水的橋，再現(xiàn)了過去的和睦家庭

窗外的景色很好。有時候，我們應(yīng)該打開心扉，品味那深深的溫暖？

以窗外為話題的作文4

結(jié)束了一天的辛勞，放松下來，聽會兒音樂，眼睛卻不由自主地望向窗外。窗外，陽光明媚，白云藍(lán)天。

春之錦繡

還記得初春時，柳梢剛剛發(fā)芽，溪水還有些微涼，野花只有零星幾朵，散落在剛剛破土的嫩芽周圍。我和你，手拉著手，在小溪旁玩鬧，累了，就躺在草地里，手上拿著新做的風(fēng)車，春風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，臉上的微笑越發(fā)燦爛。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！币挥X醒來，仿佛世界都變了模樣，海棠在枝頭已悄然開放，沒多久，一朵，兩朵，三朵，從粉白變?yōu)殒碳t，好像一位嬌羞的少女，在對你笑。

夏之絢爛

夏日的炎熱總是讓人發(fā)悶，可花兒卻愈發(fā)成熟了。我和你，總喜歡在小溪里捉魚，到了晚上，暑氣消了不少。我和你，踩在田埂上，尋一處有大樹的地方，螢火蟲在夜空中飛舞，蟬和蛙在田野里唱歌，望向天空，滿天繁星，是夏夜最美的風(fēng)景。我和你，相互傾訴自己的煩惱，暢談自己的夢想。

“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美?！焙芟矚g泰戈?duì)柕脑姡诳臻e時分常常拿起來讀，細(xì)細(xì)品味其中的美。夏花愈發(fā)鮮艷了，但總沒有春的淡然，多了一分成熟的魅力。

秋之靜美

秋天，瓜果成熟了，家家戶戶都開始忙碌了起來。我和你，就著落葉鋪就的金黃的地毯，在山上打起滾來，渴了就摘了一個果子吃，香甜的味道沁人心脾，唇齒留香。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！背３χ鸺t的楓葉發(fā)呆，愈發(fā)想念起了曾經(jīng)的'蕩秋千，蕩到空中，留下一串歡聲笑語，在離藍(lán)天越近的時候，總想伸手抓下一朵白云。

冬之純潔

銀裝素裹的天地，顯得那般美好，不含一絲雜質(zhì)。我和你，堆起了雪人，打起了雪仗，笑聲給這個世界增添了幾分暖意。有些懷念牧童騎牛時的吹笛聲，婉轉(zhuǎn)動聽，銀裝素裹，最是純潔，最是無暇。

“零落成泥輾作塵，只有香如故。”在這冬季的白茫茫一片時，還有梅花傲然佇立在枝頭，離了很遠(yuǎn)也離得到那淡雅的香。紅梅傲立枝頭，紅的是那般絢麗，仿佛要用盡一年的力量，在冬日，綻放出絢麗的奪目的光彩，美得令人動心……

窗外依舊，回憶仍在，久久沉思，遲遲不愿從回憶中醒來，那是我美好的回憶，也是這窗外承載著的美好，更是我與你的時光.

3.請以“窗外”為話題，寫一篇文章。

要求：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，不少于600字。

寫作點(diǎn)撥：“窗外”的世界是五彩斑瀾、紛繁復(fù)雜的。寫“窗外”自然要寫窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的這一切有機(jī)地聯(lián)綴在一起，進(jìn)行合理的安排，恰當(dāng)?shù)倪x材，巧妙的分析和議論，便構(gòu)成了這篇文章的主體內(nèi)容。要注意：以記敘為主，在記敘中穿插議論；窗外的世界很精彩，也很復(fù)雜，要確定一個中心，圍繞中心進(jìn)行選材；要注意發(fā)現(xiàn)窗外世界的真善美或假惡丑，要給予贊揚(yáng)或批評。

寫作要點(diǎn)：

一、審題

文章要圍繞題目來寫。題目是文章的靈魂，命題作文一定要扣住題目寫。

“窗外”是一個特定的場景，必須是從窗里看窗外，寫“窗外的人、事、景”?？梢詫懘巴獍l(fā)生的事、窗外所見的人、窗外風(fēng)物的變化，以敘事為主，來表達(dá)主題。

寫“窗本身”不切題，寫“窗內(nèi)”離題，寫“窗內(nèi)和窗外”重心也有偏頗。要寫“窗外”所見所聞。

有的同學(xué)，先寫看“窗外”，然后聯(lián)想到一件事，把這件事寫完就了事。而寫的這件事跟“窗外”無關(guān)，這就走題了。

也有的同學(xué)開始寫“窗外之景”，才寫一節(jié)，就“走到窗外”去欣賞了，文章大部分內(nèi)容寫自己在窗外的活動，這也就偏題了。要明確你在窗內(nèi)，而重在寫窗外之事之人之景。

還有的同學(xué)寫窗外所見，寫了幾個片斷，卻沒有一個集中的主題，這便可視為主題不明確。雖寫幾個片斷，都要表達(dá)一個中心。

還有的同學(xué)雖寫窗外所見，可這個景在其他場合也能見到，雖開頭結(jié)尾點(diǎn)了“窗外”，但文章中間與題目扣得不緊，寫作效果也就差些了。

二、選材

從生活中選材為好。即使有所虛構(gòu)，也要以生活為基礎(chǔ)。

材料可以是一件事，也可以寫幾個片斷。

如寫一件事，要時時扣“窗內(nèi)望出去”這個特定的場景。如能寫出在窗內(nèi)見到了“連在窗外也看不清”的景象，那就更好了。

如寫片斷，以兩到三個片斷為宜，不宜過于零碎。有的同學(xué)寫從小學(xué)到初中到高中窗外的變化，雖也切題，但過于零碎，像流水賬一樣，不能吸引人感染人。如寫片斷，片斷之間應(yīng)該有過渡的語言，要幾句議論或抒情的語言過渡。

如材料是風(fēng)景，應(yīng)以敘事描寫為主，如果以抒情為主，就有些偏離作文的要求了。

本次作文發(fā)現(xiàn)有許多抄襲別人現(xiàn)成文章的現(xiàn)象。即讀過一篇別人寫過的文章，也題為“窗外”，內(nèi)容一樣，寫法一樣，這樣的文章只得30分左右。如曾有一篇小說，病房里兩個病人，一個能看窗外，一個不能，一個不停地給另一個講窗外之景，到最后才明白窗外并沒有這樣的景。像這種抄襲之文，是大忌，高考時得分很低。

還有的同學(xué)用以前寫的文章?lián)Q一個題目來套一下，這就是宿構(gòu)。如果套得巧妙倒也無妨，但往往套得比較拙劣，主題表達(dá)生硬，影響了得分。

三、主題

文章主題深刻是一個極大的得分點(diǎn)。如果主題不明，或主題淺顯，或主題太散，都極大地影響得分。

如何使文章的主題深刻？在寫作之前就要問一下自己：我要表達(dá)一個怎樣的主題？這個 主題是否明確集中、是否能引人思考、是否能夠感染人？如果拉起筆來就寫，并沒有明白自己要表現(xiàn)怎樣的主題，文章寫到哪里是哪里，效果肯定很差。

我們可以考察一下好作文的寫作，或?qū)懹亚?、或?qū)懹H情，或者表達(dá)對一個社會問題的思考，或者表達(dá)自己的一種情感，都明確而有深義，讓人讀了能夠加以回味。

四、寫作手法

寫作文要用一些寫作手法。

什么樣的寫作手法好？

1、描寫手法。像這一篇《窗外》，題目就比較“靈動”，頗有抒情意味，那你在開頭結(jié)尾就可用一些描寫的手法，描寫一下風(fēng)景，語言可以華美一點(diǎn)，抒情一點(diǎn)，給文章增加一些亮色。文章中間也可用一些細(xì)節(jié)描寫，動作語言心理描寫。

每個人都有一扇窗戶，每個人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你?！钡拇_，盡管迎接陽光的途中會有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時，你會看見一片碧海藍(lán)天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會獲得陽光。范文： 窗外

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于“窗外”美麗動人的風(fēng)景

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.“許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.”這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照.二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么同學(xué),請大聲點(diǎn)!”

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.“同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)”她還在堅(jiān)持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.“啪,啪,啪”,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎”

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月 能模糊我腦海中她的……

窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!《看窗外》

我的房間有一扇很大的窗，真的很大，窗頂幾乎延伸到房頂，陽光可以無遮無礙地照進(jìn)來。窗也很漂亮，中央是一塊很大的綠色玻璃，兩旁才是一扇可打開的小窗口。更重要的是，我的窗沒有被焊上冰冷的防盜網(wǎng)。

自從搬到這間房子居住后，每逢周末，我總喜歡坐到窗前，帶上一副高倍望遠(yuǎn)鏡，眺望窗外美麗的中心區(qū)景色。

困在籠子里的鳥兒是非常地難受的，這點(diǎn)我非常理解。每當(dāng)做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課后，望到窗外景色，總有一種想破窗而出的沖動。窗外的景色真美啊，多想置身于這美麗的景色中去，忘掉所有的煩惱?？涩F(xiàn)實(shí)卻使得我很難實(shí)現(xiàn)這個夢想：時間不允許，父母不允許；因?yàn)橐锌?，因?yàn)橐踩??而現(xiàn)在，終于發(fā)現(xiàn)，原來自己也可通過另一種方式來實(shí)現(xiàn)這個夢想的。于是便有了每個周末對窗外久久的眺望。為了使自己不覺得離美景很遠(yuǎn)，我用上了望遠(yuǎn)鏡；為了使美景不被無情地撕得支離破碎，我一直拒絕焊接防盜網(wǎng)；為了能做到心無雜念，全身心地融入到美景中去，我總選擇在夜深人靜的時候，去感受窗外點(diǎn)點(diǎn)的燈火及馬路上車燈流動形成五彩斑斕的河。當(dāng)然，自己一個人有時也是太寂寞了，所以我也會在欣賞窗外美景的同時，在身旁放上一些音樂，可以是輕音樂、爵士樂，也可以是薩克斯風(fēng)?？山^不是一些使人亂耳的“辣妹酷哥”的流行樂，我拒絕那種喧囂與空洞。

因此，我非常地感謝窗，令我在這四周都是石墻的包圍中，能最大限度地去感受美景，去盡可能地擺脫束縛，讓我明白生活也可以這樣的安靜，美麗和自由。

第一類：來自生活——

窗外

伏案久了，總是會直起身子，習(xí)慣性地往窗外一瞥。即使是夜間，城市不是這么喧囂，形形色色的行人匆匆穿過街道，像是覓食的螞蟻，在這繁忙的主旋律中，卻有那么一個安靜的音符，靜靜地守著一隅街角，整個冬天不曾變過。

那是一個在夜市上擺地攤的姑娘，她穿著厚厚的藏服，脖子間掛著沉甸甸的藏銀，天冷 的時候，也就縮在大袍子里，用期盼的眼光看著過往的行人，面前鋪著一張棗紅色的毯子，放著的藏族飾物由于久未清洗顯得灰頭土臉的。她的生意不好，所以我望向窗外 時，大多看見她的后腦勺。不知候怎的，我總認(rèn)為我們之間有種默契——她用寒風(fēng)中瘦削的肩膀向我傳遞著某種信息。

一天晚上，我被浩如煙海的題目攪得頭昏腦脹，于是憤懣地起身，便專注地去看那個姑娘。窗外吹來寒風(fēng)，我就打了個寒戰(zhàn)，我縮著脖子看她堅(jiān)守在她的攤位上。一對青年男女正在挑選飾物，那個女的拿起了一掛手鏈，比劃了好久，又放下了，轉(zhuǎn)而拿了一個掛飾，看了個遍后，卻對身邊的男青年搖了搖頭，走了。

那個女子一言不發(fā)地收拾著地攤上的東西，又拿起那個手鏈端詳了好久。我才發(fā)現(xiàn)，手鏈被剛才的女青年弄壞了。真可恥！可那個女子還是一言不發(fā)，默默地將壞了的手鏈塞進(jìn)腰間的包里，然后抬頭對我和善地笑笑。她看上去和我差不多大，皮膚黝黑，臉上卻透著一股高原人特有的紅，我想，是什么剝奪了她和我們一樣在教室里無憂無慮地讀書的權(quán)利呢？想到這里，對這位姑娘不禁產(chǎn)生了一絲憐憫。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，攤位的角落里有一個被洗凈的瓶子，里面插著一株臘梅，開得很美，有幽幽的暗香。生活如此艱辛，她卻仍從這個世界找到了這一株屬于自己的 美和情趣，從而嚼出一絲生活的馨香來。一個遭到生活如此為難的人都可民堅(jiān)強(qiáng)地生活著，我又有什么可埋怨的？

春天到了，夜里的窗外不再有這個姑娘，但我仍習(xí)慣在累了、倦了的時候看看窗外，那里有她留下的一株臘梅，長年不敗，浮動的暗香教會我堅(jiān)強(qiáng)。

點(diǎn)評：本文很好地寫出了“窗外”所見的一個人。寫她的外貌，寫她的行事，寫出了一個人物形象。這個形象非常鮮明感人。作者還寫出了“她”對自己的激勵，進(jìn)一步深化了主題。這篇文章的內(nèi)容和寫法是值得我們學(xué)習(xí)的。這篇作文是這篇命題作文最好的樣本。

窗外

我的房間有一張寫字臺，寫字臺是靠著南墻的窗下的。在家時，早上或中午學(xué)習(xí)，總有一片陽光從外面瀉進(jìn)來，鋪在我的書上、我的桌上和我的心上。

農(nóng)家人幾乎每家都會有個小院子，水泥澆的地面，在農(nóng)忙時這片齊整的地面很有用處。

黃豆葉都枯了掉了的時候，母親就會把它們從田地里收割起來，運(yùn)到我窗外的那片水泥地上。

窗里，是我寫字的沙沙聲；窗外，是媽媽打黃豆的啪啪聲。

秋季的陽光十分溫暖，初秋的陽光還會有一些夏天的驕狂，有時還十分的熱。

母親在外面打黃豆，有時會停下一會。那時，聽到外面沒了聲響，我也會停下筆。然后，媽會叫一下我的名字，我就答應(yīng)一下?？床坏剿娜?，但我可以想象：媽媽打黃豆累了，她就停下一會，然后想兒子寫作業(yè)是不是也累了？豎起耳朵聽，仿佛窗里的筆還在紙上來來去去，好像還有沙沙的聲音穿過午后的陽光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的笑了。她一笑，陽光便匯進(jìn)了她臉上的一條條小河里。母親那時肯定很像仰著頭望著太陽的葵花。也有時，若外面的聲音停了，我便想：媽媽許是渴了，去廚房喝水了。那時我也會喊一聲媽，媽也會答應(yīng)一聲。于是我的剛才還莫名其妙吊著的心又落了回來。

院子里，陽光燦爛，媽總喜歡叫一聲我的名字，盡管什么事都沒有，我也會喊一聲媽，也是什么事都沒有。在我看來，“媽”這個字很上口，很悅耳，喊起來像唱歌。也許在媽看來，喊一聲我的名字也像唱歌一樣。

喊一聲媽，我知道了我日日辛苦學(xué)習(xí)為的是什么；喊一聲兒的名，媽知道了她天天辛苦勞作為的是什么。

窗里，是媽播下的種子，是她用心血和汗水澆灌的種子。她天天盼著那枚種子發(fā)芽，茁壯成長，開花，結(jié)果。母親的一生為的便是那枚種子，什么辛苦，什么勞累，什么哀傷都像灰塵一樣輕。那枚種子就是她的生活的核心。

窗外，是我的太陽和雨露，我在她的溫暖和滋潤中成長。窗里的我有一個夢想：愿窗外的母親播下一顆星星，收獲一輪太陽。

點(diǎn)評：本文把窗里窗外結(jié)合起來寫，但著重寫的是窗外母親的勞作。構(gòu)思頗有匠心。

窗外

我上幼兒園的時候，爸媽工作都很忙。每天，所有小朋友都已經(jīng)被接回家了，還剩我一人留在傳達(dá)室和守門的老伯伯作伴，等著爸爸媽媽。

媽媽為此很心疼也很內(nèi)疚。

后來，我上了小學(xué)，媽媽換了一份工作，可以早點(diǎn)下班，于是每天早早就等在教室門外接我。

那時候，基本上所有同學(xué)的家長都會來帶孩子，晚讀課沒結(jié)束，窗外就已黑壓壓的一片。我知道媽媽一定也在人群里面，所以就坐得格外端正，更積極地回答老師的提問，但總會心猿意馬。每每我向窗外偷偷一眼，都會看見媽媽滿面微笑地注視著我，我那時心里便不由地很 得意：媽媽一定很滿意我在學(xué)校的表現(xiàn)。

冬天，下晚時分的天黑得很快。教室門窗緊鎖，暖融融的，窗戶上覆蓋了一層白色的霧氣，朦朦朧朧的，那一次，前座的同學(xué)在上晚讀課的時候突然轉(zhuǎn)身過來，遞給我一個糖盒，我先是一驚，然后下意識地望向窗外，窗上一片白茫茫，我想媽媽一定也看不見我，于是迅速地拿了一顆糖放進(jìn)嘴里。后來下課了，我走出教室心里忐忑不安的，但媽媽還是像往常一樣微笑著迎上來，用圍巾裹緊我的臉，用冰冷的手幫我撩開額前的頭發(fā)。我心里暗喜：媽媽沒有看見！

記得有一年開家長會，我在窗外等媽媽，那次考得不錯，心里沒什么負(fù)擔(dān)，但是天氣冷的很，我望著她坐在教室里，心里很不耐煩。邊搓著手邊不解起媽媽每次站在窗外的滿臉幸福的表情，這有什么好幸福的呢？

去年，我參加中考了，每場考試出來，媽媽都會從人群中先將我認(rèn)出來。然后把冰水遞給我問：“考得怎么樣??？”

不知道為什么，我每次出來看到她額頭、鬢角滲出大滴大滴的汗珠都很激動，心里就突然會想到小學(xué)那一次上課吃糖豆的場景和那一次充滿抱怨地等待她開完家長會，遲到的愧疚之情滿溢而出。

盡管現(xiàn)在我已長大了，媽媽不會再在教室門外接我。但那守候在窗外的母親的模糊身影將永遠(yuǎn)是我人生路上前進(jìn)不竭的動力之泉。

點(diǎn)評：寫親情的片斷，寫母親總在窗外關(guān)注著我。而中間穿插了我也在窗外看過母親的一個情景。文章穿插自然，主題表現(xiàn)深刻。請大家體會怎樣在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)寫作題材。

窗外

每當(dāng)沉思與無聊時，我總會向窗外看，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。我自認(rèn)為這不是一個壞習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣向窗外看，我看見了更豐富的景色，諸如白云的變幻；我發(fā)現(xiàn)了更多平常不注意的細(xì)節(jié)與事件，諸如那天……

我的語文和英語不是很好，所以媽媽每天早晨五點(diǎn)半就會把我叫醒，讓我坐在客廳的餐桌旁讀書。每天早晨，我媽媽會先起床，等刷牙洗臉完再把我叫醒，然后開著她的電瓶車去買早飯。

這天早晨，媽媽照常把我叫醒，我照常在餐桌旁讀書，媽媽照常準(zhǔn)備開車去買早飯。我讀了一會兒書，讀不下去了，便托著下巴，望向窗外。我們家是住在一樓的，窗外便是人來人往的道路，現(xiàn)在天才微亮，路上沒有人，一陣秋風(fēng)刮過，路旁樹上的葉子紛紛凋落下來，我不禁想：冬天快來了吧。

這時一個熟悉的人影出現(xiàn)在道路盡頭——是媽媽買早飯回來了。這是我第一次在窗外看見媽媽。媽媽開著電瓶車向家這邊駛來，媽媽的電瓶車還是幾年前買的，修過好幾次，已經(jīng)不是很好開了，有時剎車還會失靈。

媽媽越來越近，我看見她一手開車，另一只手縮在袖子里，整個身子都盡量縮在了一起。我心里一驚：難道媽媽出去沒多加件外套？難道她不知道早上的風(fēng)是很涼的嗎？這么想著，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽因?yàn)樘錄]發(fā)現(xiàn)車前的一塊石頭，可能是剎車又失靈了，車子在石頭上顫了一下，便倒下了，媽媽的腿壓在了車子底下。

我沖出門，跑向媽媽，看見媽媽把車抬起來，把掛在車龍頭上的一個袋子拿下來，看了看，吁了口氣，然后才拍了拍身上的灰。這時，她看到我了，問：“你怎么不讀書，跑出來干嘛？”

我忍住鼻頭的一股酸意，說：“看見你摔了跟頭，就過來看看。” 媽媽不自在地又拍了拍身上的灰，“就是被石頭絆了一下，不礙事的。幸好今早買的是面包，沒有被壓壞，你看看?！闭f著把袋子拿下來，接給我。我觸摸到了媽媽的手指，一陣寒意從我的指尖傳來，我接過車龍頭，對媽媽說：“你先回家換衣服，我把車弄回去。”媽媽說不過我，就轉(zhuǎn)身走了。我看著媽媽的背影，不自覺地流淚了……

我依然喜歡望向窗外，偶爾會想起那天在窗外看到的。從那以后，我開始懂事，開始學(xué)會不再頂嘴，我發(fā)現(xiàn)我長大了。

點(diǎn)評：這篇文章也是寫親情，也從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)材料?；蛟S我們沒有特別的靈感去虛構(gòu)故事，但我們只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中依然有取之不盡的寫作材料?！诙悾菏銓懶撵`——

窗 外

“想不到有什么東西能阻擋一個季節(jié)的來臨。”我庸懶地趴在桌上，寫下這幾個字。

每年的冬天，對我而言，就像游戲里面最難闖過的一個關(guān)卡。我怕冷，如同一只小花貓，穿著厚厚的衣服，躲在窗戶后面曬太陽。

“又是一個寒冷的早晨?！蔽矣挠牡貒@了一口氣。下課鈴聲靜靜地響了，仿佛也被冬天凍得夠嗆。同學(xué)們一下子變得活躍起來，爭先恐后地沖出教室。

我的位置在走廊的第三個窗戶旁邊，這時候，太陽還沒有照到我這兒。我有點(diǎn)兒冷。但我安慰著自己：“教室畢竟比窗外暖和?！贝安Ａ辖Y(jié)了一層厚厚的白霜，我想，白霜融化的時候，我就能看到窗外了。

這時候，一個好朋友來拖我出去走走。我像受了傷的小鳥，驚恐地往后縮了縮。他卻笑了：“你不冷嗎？”我略帶歉意地笑了笑：“外面更冷，我不想出去?！彼刈吡恕?/p>

我真的有點(diǎn)怕，怕什么？怕冷嗎？

忽然聽到窗外的人小聲地說：“他總是這么冷，總是不愿跟人交流，真像一只受傷的小鳥。”

丟掉手中的筆，隨手翻出一本幾米的《一米陽光》來看。他說，如果陽光有長度，我希望它只有一米長，這樣，就能感受到太陽的心跳。我一下子楞住了。太陽漸漸照到我這兒，玻璃上的白霜開始融化，像冬天的淚，流出一道道溝谷。

陽光照在臉上，暖暖的，癢癢的，又好像少了一種真實(shí)?！俺鋈グ?！”身后的同學(xué)對我說，“小貓雖然喜歡曬太陽，但它更喜歡玩耍?！闭f著，他在窗戶上，先用手在融化的白霜上寫了“窗外風(fēng)景好”幾個字，接著在旁邊畫了一張笑臉，然后出去了。

太陽的光果然很有溫度。過了一會兒，窗戶上的一切都消失了。我可以看見窗外了：光禿禿的樹枝；正玩耍著的同學(xué)；冬天的太陽；一米的陽光。我又拿起筆，寫了一句話：“或許，我應(yīng)該試著走到窗外，走到那個雖然有點(diǎn)冷，卻充滿陽光的地方?！?/p>

放下筆，我打開窗戶，一陣涼風(fēng)迎面撲來，夾雜著一絲的熱情，我大聲呼喊：“喂，等等我。”

窗內(nèi)與窗外，一層玻璃，擋去了寒意，也擋去了別人的好意。我們的心靈像一間小屋，上面也有一扇窗戶，只有我們打開窗戶，走出窗外，我們才會發(fā)現(xiàn)：原來，窗外的風(fēng)景真的很好！

點(diǎn)評：本文既寫自然的窗，也寫心靈的窗，含義頗為深刻，值得人回味。

——第三類：靈感閃現(xiàn)——

窗外

小美總是坐在那扇窗前，時而伏案，時而抬頭眺望遠(yuǎn)方──窗外，是一幅美麗的風(fēng)景畫： 時而清麗明快，時而濃妝艷抹，時而金黃絢麗，時而粉妝玉砌……小美就在窗前坐了一個又一個春去冬來。

后來，小美突然看見有一群可愛的小姑娘經(jīng)常來窗前玩耍。她們跳橡皮筋，她們在太陽下給小狗洗澡，她們在雪地里堆雪人……“嘿──”，小美欲言又止，她已經(jīng)嘗試了許多次，可最終沒有把后半句給喊出來：“你們好??！”

有一天，小姑娘們在玩沙包，一不小心把沙包扔進(jìn)了窗戶，正中小美低垂的頭。小美拿著這個新鮮的事物玩弄了一陣。突然，有一個小女生伸出了頭：“小姐姐──”小美愣住了，“你可以把沙包還給我們嗎？”“姐姐，姐姐──”小女孩加重了聲音，小美才醒過神來：“噢，──可以──可以啊──可要接住??！”小美猶豫了一下，用力將沙包一拋，小女孩沒接住。小美頓時感到羞愧，“對，對不起──”小女孩早已撒腿去撿沙包了，留下小美出神地望著窗外，眼淚悄悄地從眼眶中溢出。

第二天，小美一直在窗口等待著那幾個女孩。小美不知道自己為何要擔(dān)心小女孩不再來玩。小女孩們還是如期而至，她們還是扔沙包，只是今天的沙包總喜歡往小美那兒跑，還是那個小女孩喊：“姐姐，扔出來，可要扔準(zhǔn)羅！”可是小美還是失敗了，后來，小女孩們圍著窗站成半圈，為的就是去接小美扔的沙包。一次不行，兩次，三次……當(dāng)大陽落山時，小美的沙包終于被接住了。當(dāng)時，小美奮臂一推，整個人就在屋里向后退了一米──原來小美一直坐在輪椅上。

就在那一刻，小美的臉就像西邊的火燒云一般紅，而她的心情也如那西沉的太陽跌落至極點(diǎn)。她在想：她們?nèi)贾懒宋沂恰齻円欢ú辉敢庠俸臀乙黄饞伾嘲耍?/p>

可是那個小女孩說：“姐姐，你今天真棒，明天你一定會扔得更好的……”“小姐姐，明天你要好好表現(xiàn)啊，你不要太在意，你是我們的好朋友！“

小美真是很感謝那些小女孩。因?yàn)樗齻?，小美體會了運(yùn)動的滋味，因?yàn)樗齻?，小美體會到了溫情，還有，自信。因?yàn)樗齻儯∶来巴獾木吧?，更有活力，小美也開始融入了窗外的美景。

點(diǎn)評：本文構(gòu)思非常巧妙。內(nèi)容扣“窗外”扣得很緊。事件完整，敘述流暢。寫小美注意了心理、語言、細(xì)節(jié)等描寫，非常生動。請大家注意，這樣一篇帶有一點(diǎn)虛構(gòu)的文章，卻能讓人讀來只感到真切自然。