第一篇：以窗外為話題的作文

以窗外為話題的作文

青子暢

“滴答、滴答??”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著??

爸爸媽媽又不在家。窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹的掩映下如夢似幻，碧綠的梧桐葉在微風中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光。不時地，就有一些行人走過，他們腳步匆匆，像有什么要緊的事一樣。

小鬧鐘“滴答、滴答”地走著，現(xiàn)在已經(jīng)八點半了。媽媽曾在一首詩里寫到，“只要在杏林幫助了有緣者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘記了晨昏”，身為護士長，她肯定還在病房里忙碌吧！爸爸又在校園里忙些什么呢？

窗外的汽笛聲響了，一陣又一陣，誰家的小狗在“汪、汪”地應(yīng)和著，蟬也“知了、知了”地叫著盛夏的枯燥。自從上小學(xué)起，我就經(jīng)常一個人在家過夜。我?？?，不是怕所謂的“鬼”，怕的是孤單。今夜，爸爸媽媽又把我一個人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有這滿室清輝。

爸爸有一首詩說，“我習(xí)慣了星月下的行走，用心靈感受這夜風的微涼?！彼麄兪欠裾谴髟碌赝亿s呢？八點五十一分了。爸爸媽媽也該回來了吧？

窗外不知從哪兒傳來了嘶啞的歌聲，多半是從歌廳里吧。許多人喜歡沉浸于喧雜的世界，忙于應(yīng)酬，忙于“享受”，他們也怕孤單嗎？哦，原來我算是挺幸運的呀，能品味這份孤單，能獨享這清風淡月，不正合我意嗎？

想著想著，不覺睡意襲來，我關(guān)上燈，閉上眼。忽聽“吱呀”一聲，門開了，該是爸爸媽媽回來了吧！

（指導(dǎo)教師：楊洪躍）

范文精評

試題作文沒有命題，只是設(shè)置了一個情景性開頭，應(yīng)該說開放度較大，但易落入簡單敘寫回憶某一件事的窠臼。青子暢同學(xué)這篇作文卻能跳出俗套。描述了這個夜晚睡不著時的心緒，和在這種心緒下對窗外世界的觀照，以及在對窗外世界的觀照中對事物簡單的思考。文章文字簡潔，情景交融；“窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹的掩映下如夢似幻，碧綠的梧桐葉在微風中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光”等句，描寫生動傳神：對“爸爸媽媽”詩歌的引用，巧妙地寫出了獨自在家的原因，情感真摯，貼近生活：文章結(jié)尾處描寫敘述交用，與前文構(gòu)成波折。傾聽，觀察，體悟，思考，才能寫出上佳的美文。

第二篇：3.以“窗外”為話題作文指導(dǎo)

3.請以“窗外”為話題，寫一篇文章。

要求：立意自定，標題自擬，文體自選，不少于600字。

寫作點撥：“窗外”的世界是五彩斑瀾、紛繁復(fù)雜的。寫“窗外”自然要寫窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的這一切有機地聯(lián)綴在一起，進行合理的安排，恰當?shù)倪x材，巧妙的分析和議論，便構(gòu)成了這篇文章的主體內(nèi)容。要注意：以記敘為主，在記敘中穿插議論；窗外的世界很精彩，也很復(fù)雜，要確定一個中心，圍繞中心進行選材；要注意發(fā)現(xiàn)窗外世界的真善美或假惡丑，要給予贊揚或批評。

寫作要點：

一、審題

文章要圍繞題目來寫。題目是文章的靈魂，命題作文一定要扣住題目寫。

“窗外”是一個特定的場景，必須是從窗里看窗外，寫“窗外的人、事、景”?？梢詫懘巴獍l(fā)生的事、窗外所見的人、窗外風物的變化，以敘事為主，來表達主題。

寫“窗本身”不切題，寫“窗內(nèi)”離題，寫“窗內(nèi)和窗外”重心也有偏頗。要寫“窗外”所見所聞。

有的同學(xué)，先寫看“窗外”，然后聯(lián)想到一件事，把這件事寫完就了事。而寫的這件事跟“窗外”無關(guān)，這就走題了。

也有的同學(xué)開始寫“窗外之景”，才寫一節(jié)，就“走到窗外”去欣賞了，文章大部分內(nèi)容寫自己在窗外的活動，這也就偏題了。要明確你在窗內(nèi)，而重在寫窗外之事之人之景。

還有的同學(xué)寫窗外所見，寫了幾個片斷，卻沒有一個集中的主題，這便可視為主題不明確。雖寫幾個片斷，都要表達一個中心。

還有的同學(xué)雖寫窗外所見，可這個景在其他場合也能見到，雖開頭結(jié)尾點了“窗外”，但文章中間與題目扣得不緊，寫作效果也就差些了。

二、選材

從生活中選材為好。即使有所虛構(gòu)，也要以生活為基礎(chǔ)。

材料可以是一件事，也可以寫幾個片斷。

如寫一件事，要時時扣“窗內(nèi)望出去”這個特定的場景。如能寫出在窗內(nèi)見到了“連在窗外也看不清”的景象，那就更好了。

如寫片斷，以兩到三個片斷為宜，不宜過于零碎。有的同學(xué)寫從小學(xué)到初中到高中窗外的變化，雖也切題，但過于零碎，像流水賬一樣，不能吸引人感染人。如寫片斷，片斷之間應(yīng)該有過渡的語言，要幾句議論或抒情的語言過渡。

如材料是風景，應(yīng)以敘事描寫為主，如果以抒情為主，就有些偏離作文的要求了。

本次作文發(fā)現(xiàn)有許多抄襲別人現(xiàn)成文章的現(xiàn)象。即讀過一篇別人寫過的文章，也題為“窗外”，內(nèi)容一樣，寫法一樣，這樣的文章只得30分左右。如曾有一篇小說，病房里兩個病人，一個能看窗外，一個不能，一個不停地給另一個講窗外之景，到最后才明白窗外并沒有這樣的景。像這種抄襲之文，是大忌，高考時得分很低。

還有的同學(xué)用以前寫的文章?lián)Q一個題目來套一下，這就是宿構(gòu)。如果套得巧妙倒也無妨，但往往套得比較拙劣，主題表達生硬，影響了得分。

三、主題

文章主題深刻是一個極大的得分點。如果主題不明，或主題淺顯，或主題太散，都極大地影響得分。

如何使文章的主題深刻？在寫作之前就要問一下自己：我要表達一個怎樣的主題？這個 主題是否明確集中、是否能引人思考、是否能夠感染人？如果拉起筆來就寫，并沒有明白自己要表現(xiàn)怎樣的主題，文章寫到哪里是哪里，效果肯定很差。

我們可以考察一下好作文的寫作，或?qū)懹亚?、或?qū)懹H情，或者表達對一個社會問題的思考，或者表達自己的一種情感，都明確而有深義，讓人讀了能夠加以回味。

四、寫作手法

寫作文要用一些寫作手法。

什么樣的寫作手法好？

1、描寫手法。像這一篇《窗外》，題目就比較“靈動”，頗有抒情意味，那你在開頭結(jié)尾就可用一些描寫的手法，描寫一下風景，語言可以華美一點，抒情一點，給文章增加一些亮色。文章中間也可用一些細節(jié)描寫，動作語言心理描寫。

每個人都有一扇窗戶，每個人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你。”的確，盡管迎接陽光的途中會有種種困難困繞著你，可是當你勇敢推開窗外時，你會看見一片碧海藍天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會獲得陽光。范文： 窗外

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于“窗外”美麗動人的風景

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.“許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.”這句話是我當時心情的最好寫照.二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么同學(xué),請大聲點!”

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.“同學(xué),你的聲音能不能再大一點,大一點”她還在堅持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.“啪,啪,啪”,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎”

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強;是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月 能模糊我腦海中她的……

窗外的召喚,我永遠銘記在心!《看窗外》

我的房間有一扇很大的窗，真的很大，窗頂幾乎延伸到房頂，陽光可以無遮無礙地照進來。窗也很漂亮，中央是一塊很大的綠色玻璃，兩旁才是一扇可打開的小窗口。更重要的是，我的窗沒有被焊上冰冷的防盜網(wǎng)。

自從搬到這間房子居住后，每逢周末，我總喜歡坐到窗前，帶上一副高倍望遠鏡，眺望窗外美麗的中心區(qū)景色。

困在籠子里的鳥兒是非常地難受的，這點我非常理解。每當做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課后，望到窗外景色，總有一種想破窗而出的沖動。窗外的景色真美啊，多想置身于這美麗的景色中去，忘掉所有的煩惱。可現(xiàn)實卻使得我很難實現(xiàn)這個夢想：時間不允許，父母不允許；因為要中考，因為要安全??而現(xiàn)在，終于發(fā)現(xiàn)，原來自己也可通過另一種方式來實現(xiàn)這個夢想的。于是便有了每個周末對窗外久久的眺望。為了使自己不覺得離美景很遠，我用上了望遠鏡；為了使美景不被無情地撕得支離破碎，我一直拒絕焊接防盜網(wǎng)；為了能做到心無雜念，全身心地融入到美景中去，我總選擇在夜深人靜的時候，去感受窗外點點的燈火及馬路上車燈流動形成五彩斑斕的河。當然，自己一個人有時也是太寂寞了，所以我也會在欣賞窗外美景的同時，在身旁放上一些音樂，可以是輕音樂、爵士樂，也可以是薩克斯風?？山^不是一些使人亂耳的“辣妹酷哥”的流行樂，我拒絕那種喧囂與空洞。

因此，我非常地感謝窗，令我在這四周都是石墻的包圍中，能最大限度地去感受美景，去盡可能地擺脫束縛，讓我明白生活也可以這樣的安靜，美麗和自由。

第一類：來自生活——

窗外

伏案久了，總是會直起身子，習(xí)慣性地往窗外一瞥。即使是夜間，城市不是這么喧囂，形形色色的行人匆匆穿過街道，像是覓食的螞蟻，在這繁忙的主旋律中，卻有那么一個安靜的音符，靜靜地守著一隅街角，整個冬天不曾變過。

那是一個在夜市上擺地攤的姑娘，她穿著厚厚的藏服，脖子間掛著沉甸甸的藏銀，天冷 的時候，也就縮在大袍子里，用期盼的眼光看著過往的行人，面前鋪著一張棗紅色的毯子，放著的藏族飾物由于久未清洗顯得灰頭土臉的。她的生意不好，所以我望向窗外 時，大多看見她的后腦勺。不知候怎的，我總認為我們之間有種默契——她用寒風中瘦削的肩膀向我傳遞著某種信息。

一天晚上，我被浩如煙海的題目攪得頭昏腦脹，于是憤懣地起身，便專注地去看那個姑娘。窗外吹來寒風，我就打了個寒戰(zhàn)，我縮著脖子看她堅守在她的攤位上。一對青年男女正在挑選飾物，那個女的拿起了一掛手鏈，比劃了好久，又放下了，轉(zhuǎn)而拿了一個掛飾，看了個遍后，卻對身邊的男青年搖了搖頭，走了。

那個女子一言不發(fā)地收拾著地攤上的東西，又拿起那個手鏈端詳了好久。我才發(fā)現(xiàn)，手鏈被剛才的女青年弄壞了。真可恥！可那個女子還是一言不發(fā)，默默地將壞了的手鏈塞進腰間的包里，然后抬頭對我和善地笑笑。她看上去和我差不多大，皮膚黝黑，臉上卻透著一股高原人特有的紅，我想，是什么剝奪了她和我們一樣在教室里無憂無慮地讀書的權(quán)利呢？想到這里，對這位姑娘不禁產(chǎn)生了一絲憐憫。

正當我轉(zhuǎn)身之前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，攤位的角落里有一個被洗凈的瓶子，里面插著一株臘梅，開得很美，有幽幽的暗香。生活如此艱辛，她卻仍從這個世界找到了這一株屬于自己的 美和情趣，從而嚼出一絲生活的馨香來。一個遭到生活如此為難的人都可民堅強地生活著，我又有什么可埋怨的？

春天到了，夜里的窗外不再有這個姑娘，但我仍習(xí)慣在累了、倦了的時候看看窗外，那里有她留下的一株臘梅，長年不敗，浮動的暗香教會我堅強。

點評：本文很好地寫出了“窗外”所見的一個人。寫她的外貌，寫她的行事，寫出了一個人物形象。這個形象非常鮮明感人。作者還寫出了“她”對自己的激勵，進一步深化了主題。這篇文章的內(nèi)容和寫法是值得我們學(xué)習(xí)的。這篇作文是這篇命題作文最好的樣本。

窗外

我的房間有一張寫字臺，寫字臺是靠著南墻的窗下的。在家時，早上或中午學(xué)習(xí)，總有一片陽光從外面瀉進來，鋪在我的書上、我的桌上和我的心上。

農(nóng)家人幾乎每家都會有個小院子，水泥澆的地面，在農(nóng)忙時這片齊整的地面很有用處。

黃豆葉都枯了掉了的時候，母親就會把它們從田地里收割起來，運到我窗外的那片水泥地上。

窗里，是我寫字的沙沙聲；窗外，是媽媽打黃豆的啪啪聲。

秋季的陽光十分溫暖，初秋的陽光還會有一些夏天的驕狂，有時還十分的熱。

母親在外面打黃豆，有時會停下一會。那時，聽到外面沒了聲響，我也會停下筆。然后，媽會叫一下我的名字，我就答應(yīng)一下。看不到她的人，但我可以想象：媽媽打黃豆累了，她就停下一會，然后想兒子寫作業(yè)是不是也累了？豎起耳朵聽，仿佛窗里的筆還在紙上來來去去，好像還有沙沙的聲音穿過午后的陽光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的笑了。她一笑，陽光便匯進了她臉上的一條條小河里。母親那時肯定很像仰著頭望著太陽的葵花。也有時，若外面的聲音停了，我便想：媽媽許是渴了，去廚房喝水了。那時我也會喊一聲媽，媽也會答應(yīng)一聲。于是我的剛才還莫名其妙吊著的心又落了回來。

院子里，陽光燦爛，媽總喜歡叫一聲我的名字，盡管什么事都沒有，我也會喊一聲媽，也是什么事都沒有。在我看來，“媽”這個字很上口，很悅耳，喊起來像唱歌。也許在媽看來，喊一聲我的名字也像唱歌一樣。

喊一聲媽，我知道了我日日辛苦學(xué)習(xí)為的是什么；喊一聲兒的名，媽知道了她天天辛苦勞作為的是什么。

窗里，是媽播下的種子，是她用心血和汗水澆灌的種子。她天天盼著那枚種子發(fā)芽，茁壯成長，開花，結(jié)果。母親的一生為的便是那枚種子，什么辛苦，什么勞累，什么哀傷都像灰塵一樣輕。那枚種子就是她的生活的核心。

窗外，是我的太陽和雨露，我在她的溫暖和滋潤中成長。窗里的我有一個夢想：愿窗外的母親播下一顆星星，收獲一輪太陽。

點評：本文把窗里窗外結(jié)合起來寫，但著重寫的是窗外母親的勞作。構(gòu)思頗有匠心。

窗外

我上幼兒園的時候，爸媽工作都很忙。每天，所有小朋友都已經(jīng)被接回家了，還剩我一人留在傳達室和守門的老伯伯作伴，等著爸爸媽媽。

媽媽為此很心疼也很內(nèi)疚。

后來，我上了小學(xué)，媽媽換了一份工作，可以早點下班，于是每天早早就等在教室門外接我。

那時候，基本上所有同學(xué)的家長都會來帶孩子，晚讀課沒結(jié)束，窗外就已黑壓壓的一片。我知道媽媽一定也在人群里面，所以就坐得格外端正，更積極地回答老師的提問，但總會心猿意馬。每每我向窗外偷偷一眼，都會看見媽媽滿面微笑地注視著我，我那時心里便不由地很 得意：媽媽一定很滿意我在學(xué)校的表現(xiàn)。

冬天，下晚時分的天黑得很快。教室門窗緊鎖，暖融融的，窗戶上覆蓋了一層白色的霧氣，朦朦朧朧的，那一次，前座的同學(xué)在上晚讀課的時候突然轉(zhuǎn)身過來，遞給我一個糖盒，我先是一驚，然后下意識地望向窗外，窗上一片白茫茫，我想媽媽一定也看不見我，于是迅速地拿了一顆糖放進嘴里。后來下課了，我走出教室心里忐忑不安的，但媽媽還是像往常一樣微笑著迎上來，用圍巾裹緊我的臉，用冰冷的手幫我撩開額前的頭發(fā)。我心里暗喜：媽媽沒有看見！

記得有一年開家長會，我在窗外等媽媽，那次考得不錯，心里沒什么負擔，但是天氣冷的很，我望著她坐在教室里，心里很不耐煩。邊搓著手邊不解起媽媽每次站在窗外的滿臉幸福的表情，這有什么好幸福的呢？

去年，我參加中考了，每場考試出來，媽媽都會從人群中先將我認出來。然后把冰水遞給我問：“考得怎么樣??？”

不知道為什么，我每次出來看到她額頭、鬢角滲出大滴大滴的汗珠都很激動，心里就突然會想到小學(xué)那一次上課吃糖豆的場景和那一次充滿抱怨地等待她開完家長會，遲到的愧疚之情滿溢而出。

盡管現(xiàn)在我已長大了，媽媽不會再在教室門外接我。但那守候在窗外的母親的模糊身影將永遠是我人生路上前進不竭的動力之泉。

點評：寫親情的片斷，寫母親總在窗外關(guān)注著我。而中間穿插了我也在窗外看過母親的一個情景。文章穿插自然，主題表現(xiàn)深刻。請大家體會怎樣在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)寫作題材。

窗外

每當沉思與無聊時，我總會向窗外看，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。我自認為這不是一個壞習(xí)慣，因為習(xí)慣向窗外看，我看見了更豐富的景色，諸如白云的變幻；我發(fā)現(xiàn)了更多平常不注意的細節(jié)與事件，諸如那天……

我的語文和英語不是很好，所以媽媽每天早晨五點半就會把我叫醒，讓我坐在客廳的餐桌旁讀書。每天早晨，我媽媽會先起床，等刷牙洗臉完再把我叫醒，然后開著她的電瓶車去買早飯。

這天早晨，媽媽照常把我叫醒，我照常在餐桌旁讀書，媽媽照常準備開車去買早飯。我讀了一會兒書，讀不下去了，便托著下巴，望向窗外。我們家是住在一樓的，窗外便是人來人往的道路，現(xiàn)在天才微亮，路上沒有人，一陣秋風刮過，路旁樹上的葉子紛紛凋落下來，我不禁想：冬天快來了吧。

這時一個熟悉的人影出現(xiàn)在道路盡頭——是媽媽買早飯回來了。這是我第一次在窗外看見媽媽。媽媽開著電瓶車向家這邊駛來，媽媽的電瓶車還是幾年前買的，修過好幾次，已經(jīng)不是很好開了，有時剎車還會失靈。

媽媽越來越近，我看見她一手開車，另一只手縮在袖子里，整個身子都盡量縮在了一起。我心里一驚：難道媽媽出去沒多加件外套？難道她不知道早上的風是很涼的嗎？這么想著，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽因為太冷沒發(fā)現(xiàn)車前的一塊石頭，可能是剎車又失靈了，車子在石頭上顫了一下，便倒下了，媽媽的腿壓在了車子底下。

我沖出門，跑向媽媽，看見媽媽把車抬起來，把掛在車龍頭上的一個袋子拿下來，看了看，吁了口氣，然后才拍了拍身上的灰。這時，她看到我了，問：“你怎么不讀書，跑出來干嘛？”

我忍住鼻頭的一股酸意，說：“看見你摔了跟頭，就過來看看。” 媽媽不自在地又拍了拍身上的灰，“就是被石頭絆了一下，不礙事的。幸好今早買的是面包，沒有被壓壞，你看看?！闭f著把袋子拿下來，接給我。我觸摸到了媽媽的手指，一陣寒意從我的指尖傳來，我接過車龍頭，對媽媽說：“你先回家換衣服，我把車弄回去?！眿寢屨f不過我，就轉(zhuǎn)身走了。我看著媽媽的背影，不自覺地流淚了……

我依然喜歡望向窗外，偶爾會想起那天在窗外看到的。從那以后，我開始懂事，開始學(xué)會不再頂嘴，我發(fā)現(xiàn)我長大了。

點評：這篇文章也是寫親情，也從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)材料。或許我們沒有特別的靈感去虛構(gòu)故事，但我們只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中依然有取之不盡的寫作材料?！诙悾菏銓懶撵`——

窗 外

“想不到有什么東西能阻擋一個季節(jié)的來臨?！蔽矣箲械嘏吭谧郎?，寫下這幾個字。

每年的冬天，對我而言，就像游戲里面最難闖過的一個關(guān)卡。我怕冷，如同一只小花貓，穿著厚厚的衣服，躲在窗戶后面曬太陽。

“又是一個寒冷的早晨?！蔽矣挠牡貒@了一口氣。下課鈴聲靜靜地響了，仿佛也被冬天凍得夠嗆。同學(xué)們一下子變得活躍起來，爭先恐后地沖出教室。

我的位置在走廊的第三個窗戶旁邊，這時候，太陽還沒有照到我這兒。我有點兒冷。但我安慰著自己：“教室畢竟比窗外暖和?！贝安Ａ辖Y(jié)了一層厚厚的白霜，我想，白霜融化的時候，我就能看到窗外了。

這時候，一個好朋友來拖我出去走走。我像受了傷的小鳥，驚恐地往后縮了縮。他卻笑了：“你不冷嗎？”我略帶歉意地笑了笑：“外面更冷，我不想出去?！彼刈吡恕?/p>

我真的有點怕，怕什么？怕冷嗎？

忽然聽到窗外的人小聲地說：“他總是這么冷，總是不愿跟人交流，真像一只受傷的小鳥?！?/p>

丟掉手中的筆，隨手翻出一本幾米的《一米陽光》來看。他說，如果陽光有長度，我希望它只有一米長，這樣，就能感受到太陽的心跳。我一下子楞住了。太陽漸漸照到我這兒，玻璃上的白霜開始融化，像冬天的淚，流出一道道溝谷。

陽光照在臉上，暖暖的，癢癢的，又好像少了一種真實。“出去吧！”身后的同學(xué)對我說，“小貓雖然喜歡曬太陽，但它更喜歡玩耍?！闭f著，他在窗戶上，先用手在融化的白霜上寫了“窗外風景好”幾個字，接著在旁邊畫了一張笑臉，然后出去了。

太陽的光果然很有溫度。過了一會兒，窗戶上的一切都消失了。我可以看見窗外了：光禿禿的樹枝；正玩耍著的同學(xué)；冬天的太陽；一米的陽光。我又拿起筆，寫了一句話：“或許，我應(yīng)該試著走到窗外，走到那個雖然有點冷，卻充滿陽光的地方?！?/p>

放下筆，我打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，夾雜著一絲的熱情，我大聲呼喊：“喂，等等我。”

窗內(nèi)與窗外，一層玻璃，擋去了寒意，也擋去了別人的好意。我們的心靈像一間小屋，上面也有一扇窗戶，只有我們打開窗戶，走出窗外，我們才會發(fā)現(xiàn)：原來，窗外的風景真的很好！

點評：本文既寫自然的窗，也寫心靈的窗，含義頗為深刻，值得人回味。

——第三類：靈感閃現(xiàn)——

窗外

小美總是坐在那扇窗前，時而伏案，時而抬頭眺望遠方──窗外，是一幅美麗的風景畫： 時而清麗明快，時而濃妝艷抹，時而金黃絢麗，時而粉妝玉砌……小美就在窗前坐了一個又一個春去冬來。

后來，小美突然看見有一群可愛的小姑娘經(jīng)常來窗前玩耍。她們跳橡皮筋，她們在太陽下給小狗洗澡，她們在雪地里堆雪人……“嘿──”，小美欲言又止，她已經(jīng)嘗試了許多次，可最終沒有把后半句給喊出來：“你們好啊！”

有一天，小姑娘們在玩沙包，一不小心把沙包扔進了窗戶，正中小美低垂的頭。小美拿著這個新鮮的事物玩弄了一陣。突然，有一個小女生伸出了頭：“小姐姐──”小美愣住了，“你可以把沙包還給我們嗎？”“姐姐，姐姐──”小女孩加重了聲音，小美才醒過神來：“噢，──可以──可以啊──可要接住??！”小美猶豫了一下，用力將沙包一拋，小女孩沒接住。小美頓時感到羞愧，“對，對不起──”小女孩早已撒腿去撿沙包了，留下小美出神地望著窗外，眼淚悄悄地從眼眶中溢出。

第二天，小美一直在窗口等待著那幾個女孩。小美不知道自己為何要擔心小女孩不再來玩。小女孩們還是如期而至，她們還是扔沙包，只是今天的沙包總喜歡往小美那兒跑，還是那個小女孩喊：“姐姐，扔出來，可要扔準羅！”可是小美還是失敗了，后來，小女孩們圍著窗站成半圈，為的就是去接小美扔的沙包。一次不行，兩次，三次……當大陽落山時，小美的沙包終于被接住了。當時，小美奮臂一推，整個人就在屋里向后退了一米──原來小美一直坐在輪椅上。

就在那一刻，小美的臉就像西邊的火燒云一般紅，而她的心情也如那西沉的太陽跌落至極點。她在想：她們?nèi)贾懒宋沂恰齻円欢ú辉敢庠俸臀乙黄饞伾嘲耍?/p>

可是那個小女孩說：“姐姐，你今天真棒，明天你一定會扔得更好的……”“小姐姐，明天你要好好表現(xiàn)啊，你不要太在意，你是我們的好朋友！“

小美真是很感謝那些小女孩。因為她們，小美體會了運動的滋味，因為她們，小美體會到了溫情，還有，自信。因為她們，小美窗外的景色更美，更有活力，小美也開始融入了窗外的美景。

點評：本文構(gòu)思非常巧妙。內(nèi)容扣“窗外”扣得很緊。事件完整，敘述流暢。寫小美注意了心理、語言、細節(jié)等描寫，非常生動。請大家注意，這樣一篇帶有一點虛構(gòu)的文章，卻能讓人讀來只感到真切自然。

第三篇：以度為話題優(yōu)秀作文

作文題目：請以“度”為話題，寫一篇文章，不少于800字。

要求：立意自定，題目自擬，除詩歌外文體自選；不要套作，不得抄襲。（60分）作文

（一）“度”在現(xiàn)代漢語中的義項（《現(xiàn)代漢語詞典》[第5版]）：

(1)dù

①計量長短：度量衡。

②表明物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)所達到的程度。如熱度、濃度、硬度。③計量單位名稱?；』蚪?、經(jīng)度或緯度、電量、眼鏡焦度的單位。④程度。知名度，透明度，高度的責任心。⑤限度：勞累過度。

⑥章程，行為準則：法度，制度。

⑦哲學(xué)上指一定事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限。在這個界限內(nèi)，量的增加不改變事物的質(zhì)，越過這個界限，就要引起質(zhì)變。

⑧對人對事寬容的程度：度量，氣量。⑨人的氣質(zhì)或姿態(tài)：風度，態(tài)度。

⑩一定范圍內(nèi)的時間或空間：，國度。(11)所打算或計較的：生死早已置之度外。(12)次：再次聲明，一年一度。

(13)過（指時間）：歡度春節(jié)，光陰沒有虛度。(14)僧尼道士勸人出家。(15)姓（2）duó

(16)推測；估計：揣度，測度，度德量力。

（二）關(guān)于作文的審題與立意

1．切合題意。

把“度”作為一種獨立存在

（1）度，是為人處事的一種準則（尺子）；凡事有“度”；做事恰到好處；過猶不及；

（2）度，是一種氣質(zhì)、姿態(tài)、品質(zhì)。做人要容忍、大度、不卑不亢；處事不急不躁，不偏不倚；

2．符合題意。

給“度”以修飾限定，縮小了“度”的內(nèi)涵與外延。如“熱度、硬度、溫度、限度、角度”等。其中寫得好的，理解深刻的，也可進入“切合題意”。

3．基本符合題意。（1）選取“度”的一般意義，如“度過”、“推測”等。（2）把“度”引申為“約束”、“限制”、“原則”等。4．偏離題意。

完全背離了“度”的內(nèi)涵。與“度”的義項無任何關(guān)聯(lián)，如“細節(jié)”“超越”“自信”等。

（三）作文情況

1．主要優(yōu)點：

（1）能準確地從一個或幾個角度理解“度”的含義，從而確立符合題意的觀點，偏離題意的很少。

2．主要問題：

（1）部分考生對“度”的含義理解有偏頗，加以修飾限定，縮小了其內(nèi)涵和外延，因而作文不切合題意。如寫“態(tài)度、熱度、角度”“適可而止、量力而行”等。有的考生對“度”的理解不透徹，文章闡述得含糊。少數(shù)考生仍偏離了題意，如寫“自信、超越、約束、愛”等話題。

（2）對事例的思辯性分析不足，只知羅列材料，不能通過分析將論據(jù)與觀點有機融合。（3）中心不明確，不集中。一篇文章寫態(tài)度，又寫適度，還寫溫度，分析不出三者的內(nèi)在關(guān)系；有的文章中途轉(zhuǎn)移話題。

（4）有些文章思路不清晰，結(jié)構(gòu)混亂。

（5）書寫潦草、卷面模糊、錯別字多的現(xiàn)象較普遍。（6）文體意識增強，議論文的寫作模式基本形成。（7）作文中運用的材料不夠豐富、恰當。

處處有度

酒香太醇，梅香過淡，只有桂香馨香適中。在無數(shù)文人的詩中，墨客的文章中盡顯風流。蜜味太甘，水味過清，只有清茶之味讓世代人品不盡，嘗不窮，喝不厭。

所以，為物要擇之有度。汪國真曾說：“只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相識，味甘境又遠?！痹谒磥恚挥岩幹卸?，過深或過淺都會影響友誼的發(fā)展。

“物極必反，樂極生悲。”處之有度需要我們以平和的心態(tài)去面對生活。辛棄疾面對世態(tài)炎涼，并未逐流揚波，也未消極墮落，而是和平地吟出“一蓑煙雨任平生”。司馬遷面對宮刑的殘酷折磨，并未奮起反抗，也未郁郁自終，而是以平民之身，思百家之責，用《史記》見證他已不再是匍匐于殿下的人臣，而是暢游于華夏的史官。李清照在亡夫破國之后，并未沉溺于明日黃花，也未失掉前宋遺民的原則，而是在秋雨梧桐之夜力撰《漱玉詞》，在雁字回時勤修《金石錄》。

是呵，處之有度，使他們面對挫折時既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事業(yè)，※為國為民盡獻一份力量。范仲淹居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君；左遷被貶之時并未忘己之責，未置國憂民難于度外。所以，處之有度的原則使他既能和平面對“酒入愁腸，化作相思淚”的兒女情長，又能吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。

“水至清則無魚，人至察則無徒。”處之有度，讓我們明白如何面對自己和他人。面對貪婪陰險的秦王，藺相如強爭力諫，澠池會上，為趙國護尊維言；完璧歸趙，盡顯英雄本色。而面對同朝之相，他明白“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也”，所以棄個人之私，謀國家之利，而沒有以廉頗之道還治廉頗之身。處之有度，最終使趙國戰(zhàn)勝于朝廷，也使“廉藺之交”成為千古美談。

越是巍峨挺拔的山峰，越有身崩離析的危險；越是屈身于溫室這安樂環(huán)境的盆景，越有被寒風摧折的可能。只有處之有度，才讓丹桂飄馨，香氣適中，才讓茗茶味清淡適中，回味無窮。

罄南山之竹，書“處事有度”之利無窮；決東海之波，流“處事有度”之益難盡。

【評析】

文章緊扣話題，確立了“處事、遇事”有度的主題。

結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)合自然，舒張有度。主體主要從三個層面寫：一是交友適度，二是面對挫折，有度方不失做人準則，三是遇事有度方保全國家。其間引述蘇軾、司馬遷、李清照、范仲淹、藺相如等典型材料，論據(jù)豐富，論證有力。

簡練的語言、亮麗的開頭、點睛式的結(jié)尾，文章因之增色。

※“一蓑煙雨任平生”是蘇軾《定**》中的句子，考生誤認為是辛棄疾。

增加生命的寬度

生命必然曾經(jīng)是這樣的：春天里，山頂上的一團雪禁不住春風的邀請，“噗”一下笑出聲來，很快的，柳樹便搶占了河堤，桃樹也攻陷了水村山郭，生命便這樣開始了。鮮花開始芬芳生命之夏，落葉也隨之染黃生命之球，潔白的雪花不甘寂寞，來為生命披上銀裝。就這樣，生命里春夏秋冬四季輪回，就這么長了。就這么長了嗎？讓我們試著增加它的寬度吧。

春來時，小草破土而出，它要將自己的小腦袋磨多久才能見到漂亮的桃花姐姐呀？那其間的辛酸恐怕只有它一人知，可是在磨礪的過程中，它卻增加了生命的寬度。

我們的國家體操隊有無數(shù)棵這樣的“小草”。雅典奧運會上，我們的體操隊員李月久穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜碾p杠上落下來，完成了相當完美的動作。觀眾熱烈鼓掌，可是鼓著鼓著，聲音小了，觀眾都哭了，他們看到了怎樣的一張小臉??！整張臉都被鮮血糊住了，可李月久卻依然堅持完成了最后一個動作，而且還那么完美那么精致那么震撼！輕輕地一落，站在我們面前的不再是只有1米5的小孩子，他站在哪兒，就是一個鐵骨錚錚的男子漢！他就是一個為了國家榮譽而拓寬生命的王！

夏來時，柳樹已搶占了每一寸河堤，它用濃濃綠意展示，它在增加生命的寬度。劉翔，如今的世界跨欄王，把這樣一段話當作人生的座右銘：我無法增加生命的長度，但我卻可以增加它的寬度。是的，他做到了。當他不再認為約翰遜是遠方的一座大山時，當他開始創(chuàng)造紀錄時，生命的寬度已經(jīng)悄然增加。他的刻苦，他的拼搏，讓他身披五星紅旗踏上領(lǐng)獎臺，讓他的生命之夏絢爛至極。

悄悄地，秋來了，沒有了春草，沒有了夏花，我們還有什么來增加生命的寬度？ 對，還有夕陽。秋風翻動起安詳?shù)穆淙~，地壇中的史鐵生還在苦苦思索生命。殘疾使痛苦無邊無際地籠罩住他，晝夜不停，洶涌澎湃。可是當他明白痛苦不過是上帝為考驗他設(shè)置的障礙時，他寫下了這樣一句話：輕推小窗看春色，漏入人間一斜陽。生命中的陽光讓他重新燃起了活下去的希望，從此，生命的長度增加，寬度增加。

冬天的腳步近了，透過茫茫雪霧，我們看到了人生的斗士霍金，看到了被漢武帝摁倒卻踉蹌著挺著脖梗站起來的司馬遷，看到了枝折了花還在笑的文花枝，他們用勇氣用毅力用微笑告訴我們：要增加生命的寬度。

生命必然曾經(jīng)是這樣的：某年的春日午后，雪融化，草發(fā)芽，生命的寬度漸漸增加??

【評析】

本文最大的特點是構(gòu)思精巧。作者巧妙地由自然的四季引入人生的四季，表達了在人生的每一個季節(jié)里都要增加生命亮度的主題。

其次，事例豐富、典型；語言精簡流暢，展現(xiàn)出作者豐富的積累、豐厚的文化底蘊和熟練駕馭語言文字的能力。（此文評為58分）

人生路上的度量衡

泰戈爾說過：“我把花熱烈地放在我的心上，結(jié)果花謝了?！狈彩露家袀€度，常言道：過猶不及，欲速則不達。人生如衡，心靈似稱，用心把握好這個度，我們才能把握住人生的精彩。

雨水可以滋潤萬物，而泛濫則會成災(zāi)；陽光可以福澤蒼生，而過于強烈則會釀禍；愛可以溫暖人生，而過多的愛則會是錯誤。

諸葛亮英明一世，卻也會一時糊涂。他對與他有師誼之交的馬謖過分的信任，全然不顧劉備臨終的告誡：“馬謖言過其實，無實才，不可用?！币闳蝗蚊R謖去守街亭，最終落得“揮淚斬馬謖”的結(jié)局。信任一個人本沒有錯，但不能讓情感蒙蔽雙眼，過度地信任一代人。

“父母之愛子，則為之計深遠”，觸龍如是說。當年，太后棄國家安危于不顧，毅然袒護太子，不讓太子冒險救國，引起群臣不滿。而過分的愛則是溺子，俗話說“慣子如殺子”。曾經(jīng)有一則報道是：一對夫妻在車禍中雙亡，當警察到他們家時發(fā)現(xiàn)了一個巨形嬰兒，正朝著人們天真的笑呢。原來這對夫妻中年得子，百般疼愛，悉心呵斥，才培養(yǎng)了一個巨形嬰兒，失去父母的巨形嬰兒以后該怎么辦呢？這是過度的愛所釀出的苦果。

我們不僅在友情、親情上要把握好一個度，而且將來在愛情上也要把握好度。一個即將進入婚姻殿堂的女兒問母親：如何才能地久天長，永遠恩愛。母親沒有說話，從身邊抓起了一小把米，米平穩(wěn)的在手掌中，然后母親攥緊雙手，米從手中滑落，再伸開手時，米已所剩無幾。母親說：給愛一點空間，不要過度地緊密，愛情就如這手中的米，掌握一個度，愛情才能永駐。的確如此，有些愛情的消逝，不會因為不愛，而是因為太愛，最后竟然找不到愛的痕跡，讓它消逝了。

把握好一個度，才能把握住人生的精彩。華盛頓在連任兩屆總統(tǒng)之后，毅然選擇了離開，因為他懂得功成身退的道理，終成一代杰出領(lǐng)袖。而拿破侖一味地擴張，野心膨脹無度，最終兵敗滑鐵盧，客死孤島之上，如果當初他握好擴張的度，又何至于落得如此悲慘下場？

把握好一個度，我們就能把握人生的精彩，花兒才能綻放于我們的心頭，感受人生的美好。

【評析】

本文立意為“把握好一個度，才能把握住人生的精彩”。中心突出，材料豐富。友情、親情、愛情，戰(zhàn)爭、政治、生活，多層面地演繹了中心。

不足之處是，層次設(shè)計尚不夠精致（第二節(jié)、倒數(shù)第二節(jié)定位略模糊）；論據(jù)使用尚顯粗糙（觸龍說太后一例）。（此文評為58分）

Ⅲ號卷

鮮血的溫度

你我血管中流淌的，都是殷紅的血液，可是你是否想過它的溫度？是熱血沸騰，還是冷血無情？人生短短幾十年，即使不能驚天動地，至少也不能默默無聞，至少也要做個熱血之人。

熱血蘇武

北海的冰冷減不掉你熱血的溫度，氈毛的苦澀無法動搖你如鐵的意志。面對敵人的威逼利誘，面對眼前的荒涼痛苦，你毅然選擇堅持。牧羊北海，心系大漢。你用行動詮釋了一個臣子對國家的信仰，你為后人樹起一座不朽的豐碑。十九年的苦難，將你從壯年變成暮年，唯獨改變不了的就是你那赤誠的熱血。你的鮮血的溫度，融化了北海的白雪冰川。

熱血岳飛

從母親為你刺上“精忠報國”四個大字，你就不再屬于自己，而是屬于國，屬于人民。戰(zhàn)場上，你身先士卒，奮勇殺敵，“岳家軍”美名讓敵人聞風喪膽。你一心報國卻卻沒有發(fā)現(xiàn)身后那陰險的目光。十二道金牌如十二道催命符，斷送了的，又豈止是你的性命，更是中原百姓的全部希望??！沸騰的熱血足以明證你的赤膽忠心，無奈昏君有眼無珠。你鮮血的溫度，讓一切蠅營狗茍者無法喘息。

熱血徐本禹

有人說你傻，放著研究生的舒服日子不過，來到鄉(xiāng)下找罪受；有人說你瘋，放棄鮮花遍地的美好前途，把一生耗費在這鄉(xiāng)村小學(xué)。可你依舊我行我素，只因你也是個熱血兒郎，知道知恩圖報四個字的含義。你用瘦弱的肩膀托起將倒的教室，用知識的光明點亮一雙雙求知的眼睛。再多的困難，你用一腔熱血去化解；再高的贊譽，比不過孩子們一聲“徐老師”的呼喊。年輕的你，用胸鮮血的熱度，溫暖了山里的孩子，溫暖了中國人。

朋友，你的血溫度幾何？在這短暫的人生，珍貴的青春里，你難道如行尸走肉般生活，過索然無味的日子嗎？點燃你我的激情，沸騰你我的血液，從今天起，做一個熱血青年，創(chuàng)造一個激情澎湃的青春。

是鮮血，就應(yīng)該是熱的。

【評析】

這篇作文的成功之處表現(xiàn)在如下幾方面：

一是主旨顯豁。通過蘇武、岳飛、徐本禹三人的赤膽忠心、一腔熱血，扣住“溫度”，表達了“要做個熱血之人”的主題，立意深刻。

二是語言富有文采。第二人稱運用自然而流暢，用語簡練、純熟，有意蘊，句式靈活，點題鏗鏘有力。

三是構(gòu)思新穎，材料典型。采用段落組合式結(jié)構(gòu)形式，圍繞主題選擇典型的材料，從“鮮血的溫度”這一點闡發(fā)，對話題的把握認識獨到，與眾不同又順理成章，給人以啟迪。（此文評為57分）

Ⅳ號卷

生命三季，人生三度

我們常見做人辦事講究個“度”，是的，“度”這個概念是極其廣的。但無論“度”有多廣，它總是貫穿在我們整個生命旅程中，整個人生里程中。因為青春年少的我們需要的是“高度”，中年的我們必須的是“寬度”，耄耋之年的我們則須有“適度”。

青春的歲月，飛揚的夢想，年少的我們在一路蔥蘢中收獲生命的美好，生活的真諦。人生的無憂快樂中我們不斷鑄累生命最初的“高度”。從呱呱墜地到無邪童年，從年少無知到青春懵懂，從年少輕狂到睿智成熟??我們一路走來，不斷撿拾生活的給予，無論喜怒哀樂，不管酸甜苦辣??我們所追求的都是讓自己的生命起點足夠的高，讓我們的青春“高度”達到足以觸摸未來成功殿堂的頂梁。所以我們努力拼搏，發(fā)憤圖強，不停止地汲取社會人生的精華來填充青春歲月中生命的“高度”。我們不斷對自己說著加油，傲視生命中所有的痛苦和不幸，只因我們需要的青春歲月的“高度”。這亦猶如世間萬物，它達到一個“度”，一個特定的高度，便會改變自身，使其向更廣更闊的深度與寬度發(fā)展。

四季的腳步帶我們來到人生最重要的時期――中年，這個時期是我們開拓事業(yè)，鑄就成功的“黃金時段”，所以這一時期我們所需的必須的是累積、磨煉生命的“寬度”與“深度”。社會是個大舞臺，世界是個大染缸，從青春歲月來的我們，所面對的是諸多的精彩和很多的無奈。但我們生命這一季就是憑這“精彩”，靠這“無奈”來鍛造生命的寬度，來洗練人生的深度。成功或失敗，淚水或汗水都會讓我們這一季生命更絢麗，都會讓我們的生命向縱深的方向發(fā)展，使我們的“寬度”和“深度”踩著年少時的“高度”去摘取成功的花環(huán)，去鋪設(shè)未來的美好！誠然，時間不會倒退亦不會停止，所以注定我們要來到耄耋之年。

兩鬢白發(fā)，兩頰皺紋，歲月的“無情”讓我們蒼老。在經(jīng)歷了年少的“高度”的鑄累，中年的“寬度”的拓展，已耄耋之年的我們應(yīng)該具有的是生命的“適度”。暮年之季，我們更需知道如何去過活，如何讓自己舒適快樂，這便需的是“適度”，年少的些許，中年的繁蕪已讓老年的我們釋然，只需做的便是適度地過好生命的每一天！

生命三季，人生三度，三季的輪轉(zhuǎn)，讓我們的“三度”長存，三季長青，三度不竭！

【評析】

作為一篇考場作文，本文是一難得的佳作。文章能準確把握話題要求，立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴謹和諧，且時時處處注重點題，扣題。

文章最成功之處是把人生里程三季應(yīng)有的“三度”——“高度”、“寬度”和“適度”用優(yōu)美的語言融合在人生的三個階段來寫，娓娓道來，文筆自然、貼切、流暢，無糟粕之言，且構(gòu)思設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，結(jié)尾深化主題。體現(xiàn)了考生獨特的寫作模式和較深厚的文化底蘊。（此文評為57分）

1． 豐碑與罵名僅一步之遙

古之成大事，為歷史所銘記贊頌者，雖不計其數(shù)，但與那些遺臭萬年和碌碌無為者相比如黑夜明星和恒河沙數(shù)之比。造就成功的，雄心壯志和敢做敢為的品質(zhì)實不可少。然而，許多遺臭萬年的“臭蟲”卻又不乏雄心壯志和敢做敢為的性格，為何兩者卻南轅北轍？我以為，許多情況下，造成兩者不同結(jié)局的原因為一個字：度，即做事時有沒有自己的原則，有沒有自己的底線，在沒有越出底線的前提下施展拳腳，成就事業(yè)。

奉系軍閥頭子張作霖，他出身綠林，在近代中國內(nèi)憂外患之際，擁兵而起，割據(jù)東北，從一個強盜搖身一變成為東北的“土皇帝”。他文化素質(zhì)極低，大字都不懂幾個。他不講禮貌，經(jīng)常對身邊的人講粗話。他個人意識極強，身邊的人倘與他意見不合，他大多時候會暴跳如雷。然而，就是這么一個人，我們中國人怎樣看他呢？說他是一個極富民族大義的愛國人士一點也不為過，因為，我們都知道，當日本關(guān)東軍企圖占據(jù)東北，用利益與死亡來引誘和威脅他時，他只拋給日本人一句話：老子一寸中國的土地也不讓你日本狗！結(jié)果，皇姑屯一聲巨響，張作霖粉身碎骨，卻把清白留在了人間。

張作霖談不上品質(zhì)多么高尚的人，但他做事有一個“度”，那就是愛國精神，他守住了這條底線，歷史也不會忘了他。

有趣的是，正如“有其父必有其子”之說，張作霖的兒子張學(xué)良的故事與他父親相似。張學(xué)良為當時的人稱為“民國四大公子”之一。他好賭好色，嗜酒吸毒，每天就要靠二十針劑來維持。在張作霖遇難后，他主管東北軍務(wù)，卻被日本把東北割得四分五裂。就是這么一個人，在中小學(xué)歷史教材中，依然給與他極高的評價。原因很簡單，當國難臨頭時，他果斷地發(fā)動了“西安事變”，促使抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，改變了中國的命運。

現(xiàn)在，沒有人會去指責張學(xué)良什么，因為他本人的做事也有一個“度”，那就是民族大義。

相反地，在歷史上和現(xiàn)實中，總有許多人雖能力超人卻胡作非為，他們沒有為自己的待人處世也設(shè)一個度，憑著自己的意愿去做事，結(jié)果只能留下千古罵名。張作霖父子的故事應(yīng)該讓這些人醒悟了！

豐碑與罵名，有時取決于一個字：度。

（本文含空格970字，得分：16+16+15=47）

2．兩種悲劇

曹雪芹先生“增刪十次，披閱十載”（注：引文內(nèi)容應(yīng)為“披閱十載，增刪五次”）留給我們一個紅樓幻夢，而我在大觀園里游蕩、徘徊，空發(fā)出感嘆，不為“寶釵合婚，黛玉歸魂”的悲劇結(jié)局，不為金陵十二釵的悲慘下場，只為兩個小人物的兩種結(jié)局。

“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤。風流靈巧招人怨，壽夭皆因誹謗生，多情公子空牽念?！?在大觀園形形色色諸多人物中，晴雯雖著墨不多，出現(xiàn)時間不長，但她恐怕是不引人注目都不可能。作為寶玉房內(nèi)四大丫環(huán)之一，她鋒芒畢露，不僅因為她非同一般的美貌，更是她的待人接物的方式。小丫環(huán)偷東西，就連平兒這個不在寶玉房內(nèi)的人也懂得息事寧人，照顧大家顏面，偏偏妥善處理后，尚處重病中的晴雯一得知，也不管任何人（包括寶玉）的勸阻，堅持揭露并把小丫環(huán)趕走。有人說她刻薄，說她倚大欺小，但其實她只是恨鐵不成鋼??！處在卑賤的地位，她卻嫉惡如仇，她希望她的姐妹們能夠潔身自好，不要落人話柄。她的本意是好的，只是采取如此極端偏激的方式，讓自己病上加病，又平添園中多少雙敵意的眼睛。

最后在大觀園的檢查中，不就有人在王夫人耳邊多說幾句，“就看不慣她那蕩樣”，“穿紅抹綠，這是給誰看啊！”王夫人是以晴雯太過美麗、舉止不端的罪名將她趕出園，但若不是她平時待人處世太過偏激，太過直接，不顧別人顏面對做法，又怎會招致最終落得個虛名悲慘死去的結(jié)局？

“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭，堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”。

同為寶玉房內(nèi)四大丫環(huán)之一的襲人，與晴雯卻是另一個極端。襲人做事舉止得當，待人處事總是謙恭有度，無論對賈母，對寶玉，對園內(nèi)眾位小姐，甚至對下面的小丫環(huán)，她總是處處為別人考慮，因此就連王夫人也對她另眼相看，放心讓她伺候?qū)氂瘛Ｔ谀谴未笥^園的抄檢中，也正是她的良好的人際關(guān)系讓她免遭。

只是，她謙卑太過以致沒有自己的原則。寶玉出家后，她下定決心終身守節(jié)，卻因沒有名分而不能得償如愿。她決意殉死，念及賈府的恩情，她不想給賈府添亂；到哥哥家中，想到哥哥對自己的好，不忍添愁；等到嫁人后，又因在新婚之夜新郎對自己的好不忍讓他人財兩空。最后就這樣過完一生。我不知她是否會幸福，是否會想起自己當日的誓言而痛心不已。

悲晴雯，待人太過尖銳以致喪命；嘆襲人，待人太過圓滑以致失去自我。她們都沒有把握好一個“度”，以讓自己安然無事又能保持自我。這是兩種不同的悲劇，其根源卻是一樣，讓人嘆惋，讓人深思。

（全文含空格1100字,得分18+17+16 51分）

3．限 度

世間萬事萬物皆有度。哲學(xué)家言：“無論黃昏時樹影有多長，他總是和數(shù)根連在一起。”樹影不敢妄為，因為它懂得萬物皆有度，離開了度，它就等于離開了樹根，就失去了生命力?！岸取笔侵腔?，是藝術(shù)。因此待人處世要講究“度”。

鴻門宴上，刀光劍影，劍拔弩張。項莊狂妄自大，鋒芒畢露；劉邦忍辱負重，委曲求全。烏江邊，項羽含恨自刎，仰天長嘆；劉邦叱咤風云，一錘定音。透過我們理性的思考，我們明白：相遇的狂妄無度注定了他“時不利兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”的悲慘結(jié)局。劉邦有節(jié)有度成就了他“大風起兮云飛揚，為加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的輝煌。只因他利用度成就自我，度是智慧的。

在詩人們“擁抱了黃山的夕陽，挽住了泰山的余輝，卻聽不到高山族料聯(lián)的歌聲”的感慨中，鄧小平提出了“一國兩制”這一天才的設(shè)想。他看到臺灣問題由來已久，冰凍三尺，非一日之寒，又聽到海峽兩岸任命統(tǒng)一的心聲，于是他堅持“度”，不對國民黨部步進逼，而是留下余地。他是智慧的。然而，臺獨分子瘋狂叫囂獨立，是否有負鄧小平的苦心，是否有愧于“度”。海峽兩岸頻頻往來堅冰已破，國共兩黨連連會晤統(tǒng)一將成。我們相信我們的心愿會實現(xiàn)，因為我們堅持“度”這一智慧的化身……

牛頓這一頂尖級科學(xué)家打開了近代科學(xué)之門。于是人才輩出、經(jīng)典如云。雖然他知道“牛頓三大定律”的提出將會改變整個科學(xué)界的面貌，但他仍發(fā)出“如果說我比別人看得遠，那是因為我站在巨人的肩上”的感嘆。因為他深知：前人的認識有限度，自己的認識雖比前人多一點，但也是有限度的，無限度的未來等待著后人去開創(chuàng)、發(fā)掘……

我們總是狂妄地說：“海天盡頭天是岸，山高絕頂我為峰”。然而世間萬事萬物皆有度。于是我認為：繞太陽運行的地球是圓的，軌跡也是圓的，人生也是這么不斷的周而復(fù)始，我們應(yīng)該踏踏實實地走著我們?nèi)松@個無限度的圓，為完這個天地萬物運動規(guī)律的無限度的大圓而努力。

萬物有限度，人生有限度。讓我們把握好“度”這個智慧而又充滿藝術(shù)的尺，量出充滿智慧和藝術(shù)的人生吧！

4．心中的尺子

每個人的心中都有一把尺子，用來丈量一切。只是，每個人心中的尺子，長度都不相同。

――題記

我一直認為，尺子是發(fā)明家最偉大的發(fā)明之一。我們用尺子測量建筑物的高度，我們用尺子測量大海的寬度，我們也用尺子測量人的心胸。

每個人的心中都有一把尺子。

孔子的心里，有一把等級森嚴的尺子。他一直認為，“禮”是人與人交往的尺度。萬事萬物都要遵循“禮”。有諸侯問他如何做到尊卑有序時，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如沒有這些等級區(qū)別，人們就會越禮。超出了“禮”度，社會就會混亂。

達〃芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他認為人的本性是真的、善的、美的。他在創(chuàng)作時，總是盡量準確地表現(xiàn)人性善的一面。即使是罪大惡極的猶大，他也不一棍子打死?！蹲詈蟮耐聿汀分?，猶大抓錢袋的手是痙攣的。達〃芬奇將心中人性美的尺子盡量加長，去丈量每個人心中最柔軟的那一部分。

每個人都用尺子來丈量。法官們用它衡量犯人罪行的輕重；歷史學(xué)家用他品評人物的功過；記者用它測度新聞的真實與否。

只是，每個人心中的尺子，長度都不相同。因此，我們對人、事的看法也就有了差異。我一直很喜歡“將軍頭上能騎馬，宰相肚里能撐船”這句話。我也一直在想，是怎樣的度數(shù)才能讓將軍和宰相的尺子變得如此之長？怕是心中對人性至真至善至美的信仰吧。他們相信，只要把尺子的度數(shù)放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。

世間多坎坷，人生多歧路。我知道，我們總會遇到不公平。我們能怎樣呢？斤斤計較未必就是你想要的。將心中的尺子放大再放大，就可以將寬容丈量得更多更多。其實，人與人之間需要的僅僅是一點寬容，一絲諒解。心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。

5．審度自己，擦亮自己的藍天

是一片綠葉，我當欣欣以向榮。是一株幽草，我當萋萋而搖綠。――題記

假如你是一汪清泉，則不必渴求洶涌澎湃的大海，你只要持續(xù)地醞釀可口的甘甜；假如你是一株小草，則不必仰慕遮風擋雨的大樹，你只要牢記“春風吹又生”的使命；假如你是一片枯葉，你不必艷羨嬌美的牡丹，你只要遵循“墜落意味著重生”的古訓(xùn)。

準確測度自己，定位自己，方能找到自己的人生。超過自己的能力限度，只會如彈簧超載后一樣失去韌性。

或許你不能像馬丁〃路德金一樣，在人前高聲宣揚“我有一個夢想”；或許你不能如牛虻一般，在酷刑前毫不畏懼，高喊“他們殺我，是因為怕我”；又或許你無法同夏明翰一樣，面對敵人高呼“殺了我一個，還有后來人”。但是，你可以像雷鋒一樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去；也可以像巴金所說的一樣化作一根火柴，給人間添一點溫暖。只要你把握好自己，準確衡量自己的能力，你同樣能在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。

或許你不是萬人景仰的喬丹，或許你不是實用至上的鄧肯，或許你不是讓人愛恨交加的科比；又或許你沒有姚明的高，沒有奧尼爾的壯，你就打不了籃球了嗎？不！1.83米的艾弗森告訴你，弱小的身體也可以是最犀利的武器。他憑借嫻熟的運球能力，高超的過人技術(shù)，在NBA這個世界頂級籃球界找到了屬于自己的一席之地。只要你明白自己的高度，你就能在這個高度的舞臺上展現(xiàn)精彩的人生。

是石頭，就讓人把你鋪成路；是鋼鐵，就讓人把你軋成車；是煤炭，就燃放刺目的光亮；是金子，就展現(xiàn)奪目的光芒。是一片秋葉，就點綴大地；是一朵臘梅，就凌寒自開；是一眼井，就流出清泉；是一條河，就奔騰咆哮。

準確深度自己，才能擦亮屬于自己的一片藍天。

第四篇：窗外話題作文

窗外話題作文

窗外話題作文1

俗話說：窗外有風景。風景雖在窗外，但窗前的我們所看的不單單只是風景，而是自己是何種心情。如若快樂，即便繁花落盡，心中定是豁達與灑脫的，如若憂愁，即便春光明媚，心中也擺脫不了陰霾與哀傷。所謂，悅己者，故悅花。隔窗賞花，一年四季也只花開花謝、輪回往復(fù)，而看花人的心中卻有酸甜苦辣，自己有著怎樣的心情，窗外便會伴著怎樣的風景。

窗外不論有何風景，看在每個人的眼中，都會自己喜怒哀樂摻雜其中。心情好時，即使自己沒有特意的尋找，窗外的風景也都是愉悅?cè)诵牡?，就像電影中的這句臺詞：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情?！痹谏钪?，學(xué)會如何欣賞窗外的風景，更要學(xué)會隨時隨地調(diào)整下自己的心境，讓自己擁有一顆充滿正能量的心，那么，自己的窗外何時都會有美麗的風景。

自己身邊的很多朋友，總是想外出旅游，他們并不滿足自己的生活環(huán)境，寧愿相信窗外存在美麗的世界，也不愿去嘗試改善自己眼前的事物。所以，他們不能安神于工作與生活中，更發(fā)現(xiàn)不了窗外的那些風景。想想，其實他們都需要冷靜反思一下，自己該以怎樣心態(tài)面對生活中的那些人和事。其實很多時候，我們也要有這樣的一種思考，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，即使隔著玻璃，風景也在自己身邊。

自己空閑的時候，常駐足窗前，出神的望著外面的天空。窗外的世界總是那樣廣闊，感覺窗外便是自由，但每當這時，卻也會想到身處外面所要面對的紛亂與迷茫。自己雖然追求窗外那片多姿多彩的天空，卻更愿意在窗內(nèi)平平淡淡、簡簡單單的生活中，淡看四季輪回、花開花落。的確，窗外有看不盡的風景，但在生活的那扇窗戶前，自己也應(yīng)該有一種來去自如的境界，窗內(nèi)也有一片屬于自己的天地。

佛語亦有云：鏡花水月，水月鏡花。我們看到的是風景，映射的卻是內(nèi)心，心美則景美，與其說執(zhí)著于窗外有怎樣的風景，不如說在意自己的心境如何。很多事物只能觀看，卻并不能讓它留住，那些美麗的風景又何嘗不是這樣？所以我們都應(yīng)該有一種身為看客的覺悟。窗外始終有風景，但風景卻并不一定在窗外，讓那些美麗的風景留在心中，而不執(zhí)著于眼前。

淡看浮云時，也要以清茶相伴。誰又說過窗內(nèi)無風景呢？窗外，云僅僅是云，而窗內(nèi)，茶卻不僅為茶。自己品嘗的不單是甘爽清洌的滋味，更是一種超凡脫俗的意境。如果這樣詩意的生活，那么，自己的生活何嘗不是一道讓人羨慕的風景呢？只要有一種高雅的生活狀態(tài)，即使身在窗內(nèi)，我們也會成為別人窗外那道亮麗的風景。

窗外話題作文2

一聲驚醒，我走在窗前，兩眼昏昏欲睡，看到一幕讓我窒息的情景：爺爺氣憤地瞪著我的眼睛，頭發(fā)全部上指，舉起顫抖的耳光，整齊地落在媽媽的臉上。媽媽摸著紅腫的臉頰，突然無語，強忍住滿眼的淚水，眼睛斜著爺爺，轉(zhuǎn)身就跑。

我很震驚，不知道為什么。怎么搞的？

夜幕悄然降臨，鳥兒發(fā)出凄涼的尖叫，涼快的，媽媽還沒回家。我非常想念我媽媽，更加擔心她。但當我想起祖父生氣的樣子，我不禁感到毛骨悚然。我想我最好不要去“點火”。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有媽媽溫暖的手臂摟著我，我睡不著覺。

我走到窗前，看著母親離去的樣子，默默地許了個愿。突然，我看見爺爺奶奶坐在門前，在昏暗的黃燈下談?wù)撝裁础?/p>

“你今天不應(yīng)該這么生氣。你們都是成年人了。你為什么打她？”爺爺沉默了。他灰白的頭發(fā)在風中亂蓬蓬的

“也許她還恨自己的童年！一開始，當她有錢的時候，我們強迫她輟學(xué)，傷害了她。唉！如果她支持她讀書，她就不會像現(xiàn)在這樣痛苦了。她整天在里里外外忙著柴米油鹽……”奶奶哽咽著說。她用袖子擦去眼角的淚水，我母親過去常常向我抱怨我祖父母偏愛男孩和女孩。很明顯，我媽媽成績很好，但她總是不交學(xué)費，把錢浪費在我叔叔身上，因為他不想咄咄逼人。

爺爺?shù)淖詈?，他說：“?。《际俏业腻e！”他的眼睛望著遠方，仿佛在隱藏什么，在尋找什么。奶奶站起來，拍了拍衣服上的灰塵，俯身對爺爺說：“老兄，風大了，很冷。去睡覺吧！舒蘭今晚很生氣。別等了。你的身體和骨頭都不好。去睡覺吧！”爺爺搖搖頭，示意奶奶先去睡覺。我看見爺爺獨自坐在滿天繁星下，凝視著遠方。一陣寒風吹來，我冷得發(fā)抖。我用手勒緊衣領(lǐng)，不小心縮了縮脖子。秋天，天冷了，爺爺還站在昏暗的燈光下，背被老大爺拉著。

媽媽，請快回來！星星照亮你回家的路，燈光指引你回家的路，我在爺爺?shù)睦媳成峡吹綈鄣墓饷ⅲ丶野桑?/p>

后來，我偷偷給媽媽打電話，把我看到的一切都告訴了她。像個小大人一樣，我教育她：“媽媽、奶奶和爺爺都老了。不要因為他們以前的錯誤而懲罰他們。我相信沒有父母不愛他們的孩子，對吧？”

后來，在窗外，也就是在我們的院子里，我看見我媽媽拿著一百根頭發(fā)，使勁地跪著向岳父跑去

在窗邊一個僻靜的角落里，我窺視著被母親忽視的舊愛，架起了一座血濃于水的橋，再現(xiàn)了過去的和睦家庭

窗外的景色很好。有時候，我們應(yīng)該打開心扉，品味那深深的溫暖？

窗外話題作文3

一個冬日的午后，我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無目的地在家了轉(zhuǎn)悠，心中似乎有些空虛。不知不覺中，我便佇立在那久違的窗口前，感到有些生疏卻又無比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時呆呆地望著窗口時所看到的情景。此時，我的手已不由自主地推開了窗戶。

窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨自在半空中隨風搖曳著，似乎隨時都有可能墜落。光禿禿的樹枝上掛著幾條銀絲，顯得那么滄桑與孤寂，毫無生氣。正當我沮喪地想關(guān)上窗戶時，幾枝并不起眼的梅花進入了我的視線，它們獨自挺立在那已被白雪侵占的墻角，在那皚皚白雪的映襯下，它們顯得如此嬌小與無助，讓人油然而生一種憐愛之情。然而，它們卻能夠傲然挺立在風雪中。那暗淡，似有若無的芳香推開了我的心靈之窗，使我體會到梅花那不畏嚴寒，頑強不屈的高尚品質(zhì)。

當我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時，一陣洪亮的聲音打破了沉寂，也打斷了我的思緒。只見窗外有一個衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的三輪車，扯著嗓門喊著：“大媽，煤氣給您送來了?！边@時，從門內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶，滿臉慈祥地說：“師傅，辛苦了。進來喝杯熱茶吧。”那男子笑著推辭說：“不用了，大媽，我?guī)湍衙簹馓нM去就走?！甭牽谝?，好像不是本地人，我心中暗暗猜測。不一會兒，男子從門內(nèi)走出來，揮著手說：“大媽，回去吧，我走了?！薄奥甙?，路上當心?！币魂囉H切的聲音從門中傳出。我一直凝望著他遠去的背影，直到消失在茫茫雪色中，我打開了心靈的窗戶，體會到了外來務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠、深厚的情誼。

“寶寶，笑笑!”在不遠處的小公園中，一個年輕的爸爸舉著相機，認真地為寶寶拍照，那溢滿慈愛笑容的“窗口”，正對著那個依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶寶，正迎著父母凝聚著希冀與愛的眼波，咿咿呀呀地喊著：“爸——爸——，媽——媽——?！蹦橇亮恋摹按翱凇崩锞拖窳魈手粸承腋５暮?。注視這一家3口，我不由自主地笑了。因為通過心靈的窗口，我體會到了家庭的溫暖與幸福。

只要打開心靈的窗口，就能看見窗外清明的風景;只要打開心靈的窗口，人間的繁花滿樹與燈火輝煌就能一片一片飄進窗來;只要打開心靈的窗口，我們就能坦然勇敢地走出門去，一步步走向成功的所在。

窗外話題作文4

在我們的期末準備過程中有很多事情，在期末考試即將來臨的時候我們會有很多的趣事發(fā)生，窗外的世界窗外的世界一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。窗內(nèi)，是一個個苦讀的身影，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個道理，所以用各種試題來“為難”自己。心中那個有著太多的無奈與信仰。而窗外，卻是一個截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。

是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一派生機盎然。時而微風拂面，時而下著蒙蒙細雨，滋潤著干涸的泥土，滋潤著我們的心田。曾幾何時，我竟恨極了春天，恨它刮起風時，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。一年前的今天，整個中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強且茁壯的成長起來。那個時候，是春天。

又是一年5.12，我們在春風的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。此時，還是春天。春風和煦的吹著，操場上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍天白云交相輝映，是好看得淡藍色。像天空，像海洋，舞動著憂郁而明快的調(diào)子?，F(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里”兒時的.我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長的小草，除了春天是再也見不到的呢！如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣。“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時光飛逝，我們又有多少時間可以浪費呢我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。當娟娟小字躍然于紙上時，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。

窗外話題作文5

風景到底是什么?是一座名山、一座古城、一條大河，還是什么5A級旅游區(qū)?其實我覺得，世間的一切事物都可能成為風景，只在于你去不去看它、如何去看它罷了。

我是個火車迷，出門旅行，只要有可能，都會選擇火車作為交通工具。別人總會問我：“飛機不是更快、更方便嗎?”而我的回答是：“我想看看窗外的風景?！?/p>

從火車的窗口往外看，有喧鬧的都市，也有寧靜的鄉(xiāng)村;有廣闊的原野，也有青翠的山林;有水鄉(xiāng)澤國，也有大漠荒原。甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個信號燈、一座火車站、一輛迎面駛來的列車，都有著它們獨特的力度與美感。一次又一次，透過火車的車窗，我都看到了我想看的，體會到了各種事物不同的美。

記得有一次，坐火車從柏林到慕尼黑，幾乎從北向南穿越了整個德國。這一回的主打顏色是白色，因為那時的德國，全國都是大雪紛飛。列車飛馳在波德平原上，窗外是一望無際的白色原野。在白色的世界里，鄉(xiāng)村顯得更加寧靜，讓人產(chǎn)生無限的遐想。在這段旅途中，有一個叫“富爾達”的小城。小城里那一座座歐式古典建筑，顯得非常雅致美觀，給我一種視覺上的震撼。這里是前往法蘭克福和慕尼黑的中轉(zhuǎn)站，過了這里，巴伐利亞州就在眼前，離阿爾卑斯山也越來越近。南部的山區(qū)一到，車窗外的風景就不一樣了：不再是一望無際的白色平原，而是突然出現(xiàn)了許多令人生畏的雪山。白雪覆蓋在高高的山頂上，使雄偉的阿爾卑斯山顯得更加巍峨壯麗。

說完國外，再看看國內(nèi)吧。我認為，在中國，最美麗的風景應(yīng)當在成昆鐵路和青藏鐵路的沿線。很遺憾，我都沒去過。那就說說我經(jīng)常去的湘黔線吧。這一次是夏天，綠色是主打顏色，險峻是它的特點。列車在青山翠林中穿行，時而駛過湖邊，時而翻越崇山峻嶺，時而跨越江河。我記得湘黔鐵路經(jīng)過新化附近，有一片湖區(qū)，但湖區(qū)又在山嶺之上?；疖囋谏街写┬?，時而見水，時而見山，近處是水，遠處是山，讓人真正欣賞到了山水交融的奇妙韻致。

鐵路上最重要的一條風景線，就是火車站了。火車站是鐵路的樞紐，大到上下數(shù)層，小到只能停下兩列火車，應(yīng)有盡有。先看大的，比如柏林火車站，最底層是地鐵線，中間一層是始發(fā)車站，最上面是過路車站。有時坐在火車上，看到自己上下左右全是火車，頭都暈了。遠觀柏林站，就像一座大玻璃房，洋溢著現(xiàn)代的氣息。而說到小的，我去過位于我國鐵路最南端的三亞站，每天僅有三班列車發(fā)出。候車的地方肯定不能叫大廳了，只能叫小室，雖不雄偉、不氣派，但藍色的站房體現(xiàn)出濃郁的海南風情，洋溢著浪漫的氣息。

在世界如此之長的漫漫鐵路線上，還有多少不為人知的風景?我想：我會發(fā)現(xiàn)更多吧!窗外的風景真好!

窗外話題作文6

被一陣嘈雜聲驚醒，我睡眼惺忪地走在窗邊，看到令我窒息的一幕：外公怒眼圓瞪，發(fā)盡上指，揚起顫巍巍的巴掌，干凈利落地落在了我媽的臉上。媽媽摸著紅腫的臉頰，頓時無言，強忍住溢滿眼眶的淚水，目光斜著外公，扭頭跑了。

我震驚得不知所以然，這到底發(fā)生了什么事？

夜晚悄悄降臨，鳥雀發(fā)出凄厲的慘叫，涼意陣陣，媽媽還沒有回家。我好想媽媽，更加擔心她，可是我一想到外公怒火沖天的樣子，我又不禁毛骨悚然，我想我還是不要去“點火”了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有媽媽溫暖的雙臂抱著我，我怎么也進入不了夢鄉(xiāng)。

我走到窗前，望著媽媽離開的路默默許愿。突然，我看到了坐在門前的外公外婆，在昏黃的燈光下談?wù)撝裁础?/p>

“你今天不該動那么大的火，都是成年人，你干嘛打她一巴掌呢？”外公沉默著，他花白的頭發(fā)在風中凌亂……

“也許她還在記恨小時候的事吧！當初明明有錢，我們卻逼她輟學(xué)，害她受那么多的苦。唉！當初要是支持她讀書，她也不會像現(xiàn)在這樣痛苦，整天為著柴米油鹽，忙里忙外……”外婆說著說著哽咽了，用手袖拭去眼角淌下的淚水……媽媽以前就常常跟我抱怨外公外婆重男輕女，明明媽媽成績優(yōu)異，卻總是不給交學(xué)費，把錢白白地浪費在不思進取的舅舅身上。

外公終于開口了，“唉！都是我的錯呀！”，眼神虛無縹緲地望著遠方，似乎在掩飾什么，又似乎在尋找什么。外婆站了起來，拍拍衣服上的灰塵，傾身對外公說：“老頭子，風起了，天涼了，快睡吧！術(shù)蘭今天晚上正在氣頭上，別等了，你身子骨本來就不好，快睡吧！”外公搖了搖頭，示意外婆先去睡。我看見外公孤零零地坐在滿天繁星的蒼穹下，專注地凝視遠方。一陣涼風吹來，凍得我打了一個寒顫，用手拉緊衣領(lǐng)，不經(jīng)意地縮了下脖子。入秋了，天涼了，而外公依舊屹立在昏黃的燈光下，背影被拉得老長老長。

媽媽，請快回來了吧！滿天繁星照亮你回家的路，燈光指引著你回家的方向，我在外公蒼老的背影中看到了愛的光芒，回家吧！

后來，我偷偷地打電話給媽媽，告訴她我看到的一切，小大人似地教育媽媽：“媽媽，外公外婆都老了，不要因為以前的過錯懲罰他們了，我相信天底下沒有父母不愛自己的孩子，對吧！”

再后來，在窗外的窗外，也就是我們家院子里，我看到媽媽跑到百發(fā)蒼蒼的外公前，長跪不起……

窗邊，一個隱蔽的角落，我窺探到那被媽媽不經(jīng)意忽略的蒼老的愛意，架起親人血濃于水的橋梁，重現(xiàn)往昔和諧融洽的家庭……

窗外的風景很好，有時我們是不是應(yīng)該打開心靈的窗戶，細細體味那濃濃溫情呢？

窗外話題作文7

如詩如畫的風景，在窗外，好美，當你站在窗前會覺得更美。——題記

記得那一次發(fā)現(xiàn)你“怪怪的”，是在初一的那次期中考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個窗子走過，也許是上天的安排，你在向里看，我在向外看，目光恰好對在一起，出于女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當時也臉紅了吧?但那一次的感覺，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說，那就是：“我被你捕獲了!”那天窗外的風景，真棒，你站在那個背景里很美。從那以后，我的心里有了你的影子。那天以后，我開始在暗中默默的注視你。

一個學(xué)期很快過去了，冬去春來，一個新的學(xué)期又來了。清明節(jié)，我到烈士陵園去，卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級臺階上坐著個發(fā)呆的人是你。我走了過去，走進陵園里去了。當我離開時，卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過頭來看了看我，我忽然突發(fā)奇想，問你：“我能當你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上，也許這可能是我這一生中最大膽的一件事了。你呆了一會兒，蹦出一字：“行!”就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。

后來，我發(fā)現(xiàn)你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你開始打籃球，著對于文靜的你，是個不小的突破，我每次都會在一旁默默地注視。時間像一本書，而日子就是這本書的每頁，于是書一頁一頁地翻過。每個周末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點的鐘聲，這時你會敲響我家的門，對我說：“走，跟我‘玩’去!”然后，街上的行人會看見一個男孩拉著一個女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館里的人會看到一個男孩拽著一個女孩像老鼠一樣，在由書構(gòu)成的“鼠洞”里亂鉆;你的朋友會看見你抓著我的手，像預(yù)先設(shè)定好的一樣，從這個圖書館鉆出來，眨眼之間又鉆進了另一家商店……

每周末都會這樣，我喜歡這樣。用你的話說，就是：“每個周末，你都會帶我去‘玩!’”后來，不知為什么你轉(zhuǎn)學(xué)了，去了一所私立中學(xué)，也許是因為你太喜歡玩了。離別那天你送給我一個掛墜，十字架，做工很細，你還說：“等著我，等我放假了，我再帶你去‘玩’!”昨天是我的生日，你發(fā)了信息向我祝福，但這次不傻。坐在窗前，看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風黃葉，好美，卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。

脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個曾經(jīng)為你做背景的秋風黃葉中，祈禱著……

第五篇：窗外話題作文

窗外話題作文1

樹，枝繁葉茂，然而它只是獨自靜靜地站著，仿佛是要對我們訴說些什么，然而又停下了?；蛟S，它已經(jīng)在風吹過時說過了，只是誰也無法理解樹所訴說的故事。

下課時，我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹也開始落葉了。原本枝繁葉茂，現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風無情的吹過，樹上的葉子便又有些掉落下來，我的心弦微微撥動了一下。

秋風依然無情地在空中奔跑，樹葉也在不停地落。我有些心疼那些樹葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會迎來一次全新的生命？

我依然靜靜地看著你——樹。我不知道該用怎樣的語言來描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的?？墒悄阍谖业男闹惺庆o靜的，淡淡的，還會有些孤獨。我不會用華麗的詞句來修飾你，因為這樣會改變你原來的品質(zhì)。你喜歡在風中訴說著一個又一個動人的故事，而我愿意做你唯一的忠實聽眾，陪著你在冷風中度過那一個又一個孤獨的日子，傾聽著你的一個又一個的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識了。

我的目光又落在了另一邊。松樹，一年四季都是那么碧綠，它以頑強地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風彩。松樹你給人高大威猛的形象，讓人覺得不可靠近，很嚴肅?？墒?，我能感覺到，每當風吹過的時候，你一直都在唱著一曲凄美的歌，可是卻沒有人能聽懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著歌，度過一個又一個春夏秋冬，感受著四季，唱出心底中最美的歌。

靜靜的，淡淡的，憂傷的，似乎都在這深秋中一點一滴的展現(xiàn)出來。望著那無邊的天空，聽著風吹過時，樹所唱出的那曲凄美的歌，我……會想起什么？

窗外話題作文2

那一縷陽光就是你積極樂觀又不甘落后的種子，它播種在肥沃的土地中，也必將結(jié)出豐碩的果實。加油，寶貝！

期中考試的試卷發(fā)下來了，成績出乎意料得差。眼中霎時充滿苦澀的淚水，我不由得把視線移向了窗外……

透過明凈的窗戶，一棵飽經(jīng)風霜的老杉樹躍入眼簾：彎曲的樹干，干枯的樹枝，零亂的葉子，多像一個老婦人——穿著褐里透紅的外套，晃動著瘦得可憐的手臂，那頭發(fā)被瑟瑟的秋風吹黃了、吹落了、吹散了……

視線躍過一道長滿苔蘚的墻，跳出去了。方形的稻田一塊連一塊，它們有的已披上綠裝，有的裸露脊背，深一塊，淺一塊。田間散落著幾棟簡陋的農(nóng)家小屋。細瞧，那農(nóng)家小屋里升起的縷縷炊煙，輕輕地飄向遠方……最顯眼的要數(shù)那方田里的白房子了，那是間用于抽水灌溉的房子。它把水無私地獻給每一寸田地。屋邊，有一棵小樹茁壯地生長著，偶爾從旁邊走過幾個扛著鋤頭的農(nóng)民。

遠處，就是連綿的群山了，一座座盛氣凌人。山上那成片的綠色，已被煙霧環(huán)繞，宛如身著白衣的天使，在大山之中翩翩起舞。幾縷陽光照在天使輕柔的潔白紗衣上，為它鍍上了片片金色。啊，多美呀！此時，真不知那是人間還是仙境？

大山擋住了我的視線，它成了我觀賞更多美景的障礙物，山那邊的景色肯定更加迷人！

回過頭來，才覺得脖子酸酸的，看著那“傷痕”累累的試卷，心里一陣陣酸痛。忽然，一縷陽光透過明凈的窗戶照射在我的試卷上，我不禁一顫：是的，我一定要奮發(fā)努力，翻越大山，去擁抱山那邊的美麗景色！

窗外話題作文3

人不能做井底之蛙,要開闊所看到的世界,有句話說的好：“人外有人,天外有天?！?/p>

我是一個膽小的男孩,不愛跟別人接觸,我不愛到很陌生的地方.

我是只井底之蛙,不知道人外有人,天外有天.但我有一個信念：“不要怕，不要用渺小的眼光看人”。就像青蛙看世界，總以為天很小。擴大自己的視野。外面的世界總比自己的世界好，外面的人總有比自己好的。

有一次考試，我覺得很緊張，但考的是我最拿手的數(shù)學(xué)，那簡單的題目，使我感到自己的緊張是多余的。我的心放松下來另外。我用去一個半小時的時間做完，不但不看，還馬上放好寫別的，我想肯定會第一，考場上沒有一個人像我這樣的。老師表示疑問：“你做完了？看了沒有？”我肯定的說：“寫完了，不用看?！崩蠋煷认榈恼f：“別以為你第一，你不可能第一了。”那時我的心叫我查看一下?？晌疫€是那么自以為是。完全不象以前那樣細心考試，細心查看我的試卷。試卷發(fā)下來后我驚訝的看到了分數(shù)，又看了看是不是我的試卷，我的心已經(jīng)是一個不可成功的心，一下就有可能被打垮。我的心已不是心了，而是一個被打輸?shù)能婈犞械囊粋€士兵了?；丶液螅冶荒赣H那嚴厲的語言教導(dǎo)給擊醒了。以后的每次考試，我都對自己說：“不是最棒也不是最差，只要努力一定成功?！痹谀且淮慰荚囍?，我得到了一個教訓(xùn)。

不能做井底之蛙。窗外有著一個知道的世界，還有一個你不能預(yù)知的世界，但我有一句話：“只要努力，不管成不成功?！?/p>

窗外話題作文4

多少著風雨之夜，我們心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說比清楚了。

有人說，一朵花就是一個世界；一朵美麗的小花，就是一個美麗的'世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

??！我的窗外世界，愿一個美麗的夢，讓世人回憶……

窗外話題作文5

喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺，就像窗內(nèi)是一個世界，窗外是另一個更大的世界。

在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，湛藍如水晶的天空下，花開有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個山林間都是她們清澈的笑語。自己也跟著笑了。

夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍天一望無際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹上的蟬們卻常常攪散這份寧靜。它們的音樂會從日出開到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，常回蕩它們蕩氣回腸的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。

秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場大一點兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩行，我離開書桌，伸出手接住窗外久違的日光，淅淅瀝瀝的雨停了。

冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見到鮮活的色彩。偶然間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無比的皇冠。她孤傲地立于風雪之中，綻放美麗。也曾見過一樹耀眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摸帶走一捧花聲。

很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個讓人心生溫情的詞語，叫美景。

窗外話題作文6

搬了新家，樓層高了，自然，看到的風景也就多了。

白天，從陽臺放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個鴨蛋似的建筑物，爸爸說那是污水處理廠。再往近，是一個叫達家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。

從書房放眼望去，遠處的北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著。爸爸說前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹木。山下便是師大新校區(qū)了，接下來是蘭空醫(yī)院和多處新建的住宅小區(qū)。近處則是排列有序的師大家屬區(qū)、師大幼兒園、附小、二附中和音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。

晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動的金色裝飾燈顯得格外壯觀;遠處的銀灘大橋纜索的輪廓線連接著天際，彩色激光燈直掃天穹;北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動著的瀑布;南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……

看著看著，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬花筒，有的像汽車，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……

看一會兒書，或者寫一會兒作業(yè)，再到陽臺上看看窗外的風景，這時，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。

爸爸說：就憑這滿窗的風景，這個家搬得也值了！

窗外話題作文7

綠綠的草，紅紅的花，藍藍的天，高高的樓房，一切都多么美好……

終于放學(xué)了，勞累的我回到家中，一點兒也不想寫作業(yè)，于是便開始看小說書?？戳舜蠹s半個小時左右，感覺眼睛有點酸了，便望了望窗外……

窗外，那么多綠色的植物，很美。一眼望去，一大片綠色的草地，碧綠碧綠，顏色看上去幾乎都是一模一樣的。這樣的草地，好像只有公園才會有的吧！

窗外，兩個女孩，一個男孩，很淘氣。兩個女孩子，漂亮的衣服把她們的臉蛋襯托得更美，更可愛了。一個小男孩，跑跑步，停下來。突然，他跳到了草地上。彎下腰，低著頭看著草地?！澳愀蓡幔俊备邆€子女孩問?！白较x子！”男孩響亮地回答。一會兒，男孩的雙手猛地往地上一按，隨即傳來他那興高采烈的叫聲。“捉到了！蚱蜢！我最最愛的蟲子！”然后，三人一起你追我趕地跑開了。望著他們，我想到了自己。我已經(jīng)讀六年級了，用老師的話來說，就是“畢業(yè)班了，別玩了，把心思全放在學(xué)習(xí)上吧！”哎，我太苦了！

窗外，我家左邊就是新南環(huán)，那一幢幢樓房就要有三十三層呢！而且樓房和樓房之間很緊，所以說，住在十樓以下的居民根本沒有陽光?？粗?，我很害怕。我想，如果以后城市里都是那樣的高樓，那綠樹會越來越少，鳥兒也會越來越少，沒了綠色和生命，不恐怖嗎？

我喜歡我現(xiàn)在注視的窗外，是如此的美好，真希望它永遠這樣……

窗外話題作文8

我自小就生活在部隊大院，住在四樓的我放眼窗外，整座軍營盡收眼底，一棟棟營房、一排排樹木那么整齊，就連花花草草都修剪的有棱有角，時常有一隊隊、一列列整齊的隊伍穿梭其間，軍營的生活真是“直線加方塊”啊。

窗外的軍營每天早晨六點就響起嘹亮的號聲，我也在號聲中起床，推開窗滿眼都是正在訓(xùn)練的軍人，他們有時跑步，有時體能，有時隊列訓(xùn)練。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，都能看見他們訓(xùn)練的身影。有一次天空飄起了鵝毛大雪，可那些軍人依然在站著軍姿，仿佛寒風侵蝕不了他們的肌膚，大雪戰(zhàn)勝不了他們的意志。時間滴答滴答的流逝著，直到二個小時后，“雪雕”們才一個個活過來，拍打著身上厚厚的白雪跑回房間。他們?yōu)槭裁匆@么做？又是如何做到的？

窗外的軍營總是那么繁忙與熱鬧，時而響起高亢的 “一、二、三、四”呼號，時而傳來嘹亮的軍歌。可有時也會特別安靜，幾乎看不見人和聽不見呼號聲，我知道這是部隊野外駐訓(xùn)去了，三個月后軍營又恢復(fù)了往常，我在營區(qū)玩耍的時候，身后響起了一個熟悉的聲音，回頭只見一個黑黝黝的軍人對著我笑，我疑惑的看了半天才認出，原來是黃叔叔呀，原本白凈的臉龐已經(jīng)是黑里透紅，脖子上曬蛻的皮膚一塊塊的。他們?yōu)槭裁匆@么做？又是如何做到的？

窗外的軍營給我留下了太多深刻的記憶，深夜的緊急集合、訓(xùn)練場上的喊殺聲……一次又一次地震憾著我。學(xué)習(xí)了課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》后，我心中的疑問得到了回答，他們用自己的汗水苦練殺敵本領(lǐng)，他們用自己的熱血履行誓言，他們用自己身軀鑄就鋼鐵長城，他們用自己的青春悍衛(wèi)和平。

窗外話題作文9

小時候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時候最喜歡的是就是怕在陽臺上看窗外。

看窗外，吹面不寒楊柳風；看窗外接天蓮葉無窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以。看著窗外時過境遷，花開花落。年幼的我對窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇，我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。

但是，當我和爸爸媽媽提起的時候，卻遭到了無情的拒絕。他們認為，失去他們的保護，年幼的我在窗外的只有危險，沒有歡樂。面對他們無情的拒絕，我感到十分氣憤，把家里的盤子，碗，都摔了個遍，光著的小腳丫上，出現(xiàn)了許多的小口子，當爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍著我的頭，凝視著我，嘆了一口氣像是在自言自語般的說“：也許這樣保護你的方法是錯的。”

自從那次之后，爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家，帶我去體會窗外的世界，漸漸地，我也恢復(fù)了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是更多的是歡樂滋潤我的身心。漸漸地，我習(xí)慣了窗外的世界，適應(yīng)了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿了我的羽翼，如果當初我只是一味的生活在父母的保護下，那么現(xiàn)在剩下的也許只有懦弱與無能了吧！

不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領(lǐng)回呢一份獨一無二的美好。只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長大。

雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那么，這又何嘗不是美好的呢？

窗外話題作文10

開學(xué)以后，我被禁錮在了家和學(xué)校之內(nèi)，每天反反復(fù)復(fù)的在家和學(xué)校之間穿梭，確切的說，是可惡的作業(yè)讓我被關(guān)在囚籠中，是討厭的作業(yè)讓我淹沒在題海。

周一至周五，是沒完沒了的課程和作業(yè)，外加兩三節(jié)小課，就這樣永遠的反復(fù)，過了一次，又是一次，每天學(xué)的還不重樣；周六周日，那么長的48個小時，睡眠用掉了24個小時，又被吃飯扣掉了5個小時，這被作業(yè)和興趣班奪走了將近15個小時，留給我的還有多少？

時間對我來說，已經(jīng)是一個不敢仰望的奢侈品，想要時間有結(jié)余，哼，只能盼著過節(jié)了。

這一次的中秋節(jié)和國慶節(jié)給我?guī)砹松儆械拇蟀芽臻e時光，是我平日里想都不敢想的。我沉浸在空閑之中，零食，書籍，伸手就能拿到。

我也享受到了鬧鐘一聲不吭讓我睡的生活。在假期中，再也沒有刺耳的鈴聲來煩我，再也沒有過多的作業(yè)來壓我，生活猶如天籟。

我有時候會對著窗外發(fā)呆，看似火的驕陽藏進云層，把明媚的陽光灑在大地上，又照進屋里，把冰冷的小屋變得稍有一些溫馨，一改往日那死氣沉沉的氣氛。

窗外的一切都是那么美好！瞧！小鳥在枝頭愉快的歡唱，一展那動人的歌喉；看！花朵在樹梢上爭奇斗艷，個個都打扮得沉魚落雁，，閉月羞花，好像在選美……

窗外的，才是我熟悉的啊！我趴在窗上入神地看，猛一回頭，冷笑著瞥一眼書桌上堆得像小山的習(xí)題冊，苦笑了一下，回頭……

窗外話題作文11

窗外那朵小黃花又開了.一天一天，我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持，爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟，不再折斷小花的莖。我知道，我長大了!睜開驚奇的雙眼，窺視世界，我發(fā)現(xiàn)，天很藍，云很潔白，我很快樂。

窗外的柳樹長得很高，綠綠的，油油的.夕陽的余暉如金屬般散在柳葉上。微風輕拂，柳枝隨風婆婆著最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不發(fā)地靜坐在凳子上，我十五歲了。

自我有記憶的十年來，每天清晨，我看著窗外的世界一片蔚藍;中午，麻雀落在窗臺上乘涼;晚上，星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗，可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無論什么人，在看盡了窗外的風景后，都會身回到屋內(nèi).屋內(nèi)的景色是不變的，那素白的墻壁，那紅色的臺燈，那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂或痛苦，熱鬧或孤獨，終究能安慰、撫愛你的還是屋內(nèi),想想看，你是否會發(fā)現(xiàn)，伴你到深夜的還是那紅色的臺燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤你干渴的喉嚨的還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻。縱使窗外小黃花再備受期待，但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗，也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我，再憧憬窗外的世界，最安寧幸福的，還是父母的目光。

是的，窗外的風景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖.

外面的世界很精彩這是人們的共識，考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)---窗外的風景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖。以優(yōu)美流暢的語言表達了自己對溫馨的家的依戀，詮釋了樸實自然的父愛和母愛。

窗外話題作文12

時光匆匆，白駒過隙，一眨眼六個春夏秋冬就從時間老人的指間溜走。歲月的列車帶著我們經(jīng)歷了風風雨雨、看過了花開花落。你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西；你說你不走，我說我想留，可畢業(yè)，還是不期而遇……

窗外，一個個稚嫩的笑臉牽著爸爸媽媽的手，小心翼翼地走進小學(xué)的大門，不知道這里是“仙女殿”還是“惡魔籠”，有時，甚至要拉著媽媽的手哇哇大哭才好。八月，盛夏時我們步入了小學(xué)。

窗外，聲聲蟬鳴，讓我的心情更加煩躁，隨著“畢業(yè)典禮到此結(jié)束”的話語響起，我才醒悟過來，六年光陰，在此刻結(jié)束了，我感覺這一切都不真實，像一個夢，如果真是夢，那就讓我不要醒來，六年光陰，又像是一個美麗的泡泡，轉(zhuǎn)瞬即逝。六月，初夏時，我們高舉著畢業(yè)證書走出了小學(xué)。

一個陰雨綿綿的下午，我再一次走進了小學(xué)，回到了原來的操場，看著空無一人的操場，我仿佛聽到了運動會時我們班的吶喊聲。我一步步爬上了樓梯，看著原來的班級，原來的課桌椅，我坐到了曾經(jīng)的位置上，再一次看向講臺，仿佛看到了老師講課的身影，聽到了那熟悉的聲音……

窗外，銀杏樹葉已經(jīng)凋零，剩下那光禿禿的樹干，我的心也近乎于此。

你說，離別是甜的，因為它見證了我們的相遇，那年，青澀的我遇見了天真的你，成就了六年的友誼。你說，離別是咸的，因為淚水是咸的，我說，那就不要哭呀，可眼角那未干的淚痕是怎么回事。

窗外，那透過云層直灑向大地的道道金光，我知道，那是冬日里的暖陽。

窗外話題作文13

外出旅行，在漫長的行車途中難免枯燥乏味。不過如果你留心觀察，說不定會有不一樣的收獲喲！

雙休日，我和爸爸媽媽乘坐高鐵去紹興游玩。

外面下著中雨，我們一家三口登上火車，小心地收起雨傘。我坐在靠窗戶的位置，定定神，往車窗外望去，只見外面被一層霧氣籠罩，什么都看不見。用手擦一擦玻璃，能抹開一些霧氣，但還是看不清景色，倒是能聽到雨水打在玻璃上細微的聲響，這吸引了我。

高鐵開動了。剛開始，高鐵速度慢的時候，雨水打在窗戶上像瀑布一樣向后流淌。隨著速度越來越快，瀑布漸漸變細拉長，變成了頑皮的小蛇，從窗外左上角向右下角俯沖下去。接著，小蛇越來越短，變成了長尾巴的大蝌蚪，自由自在地在玻璃上游來游去。最后，“蝌蚪”好像累了，越游越慢，尾巴漸漸縮短，身體越來越小，腦袋顯得越來越大，最終成為了一顆顆亮晶晶的小露珠。

過了一會兒，雨突然停了，窗戶上的小露珠也漸漸沒有了。因為還沒有干透，玻璃不是很透明，窗外顯得朦朦朧朧的。近處，平靜的池塘像一面鏡子，金黃的油菜花仿佛鑲嵌在“綠海”之中，呈現(xiàn)出迷人的油畫般的效果。細細一看，鐵軌邊的電線上站著幾只麻雀，它們好像五線譜上一個個快樂的音符。遠處，一座座青山連綿起伏，隱隱約約，既壯觀又神秘。

窗外的景色真是變化無窮，美麗迷人??！

窗外話題作文14

每當看書看累，學(xué)習(xí)學(xué)倦了的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜地看著眼前的風景發(fā)呆，不經(jīng)意間，思緒便飛了，飛到了某個遙遠的地方。

春天，窗外萬物復(fù)蘇。遠遠望去，冰雪消融了，溪流也在緩緩地流淌著。樹木經(jīng)歷了風雪后都煥然一新了，紛紛吐出嫩芽來，遍野的花草在春光的滋潤下也爭先恐后地為大自然綻放自己的美麗。打開窗戶，一陣陣和煦的春風輕輕拂來，任憑它吹拂著，似乎能撫平我們心中的不安與煩惱，讓一切都變得愉快舒坦了。

夏天，窗外熱浪彌漫。天上沒有一絲云彩，只有那似火的驕陽照耀著大地。柳樹長出了長長的枝條垂落在小溪邊上，有時一陣愜意的風吹來，它像是一個梳著小辮子的姑娘迎風飄舞著。樹上的知了仿佛也被熱得叫了起來，樹蔭下，老人們愜意地在那乘涼說笑，捉棋對弈，孩子們在天真快樂地嬉戲著，他們跑著，跳著，鬧著，給炎熱的夏天帶來了幾分生動的氣息。

秋天，窗外秋風蕭瑟。往遠處看去，一大片金黃色的樹木映入眼簾，葉子都像仙女下凡般，飄落在地上。公園里，人們在這美麗的景象中，踏著一路秋葉，靜靜地走著。大雁們也都排成整齊和諧的隊伍，正往著南方飛去。

冬天，窗外銀裝素裹。樹葉都被秋風帶走了，只剩下了光禿禿的樹枝，但臘梅卻開放了，為這白茫茫的冬天增添了幾分色彩。孩子們在雪地里歡快地玩樂著，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地里留下了一個個可愛的腳印。

對于我來說，窗外又是另一個世界，讓我忘掉憂愁，留下寧靜，春夏秋冬，亦是如此。透過這扇窗，我看到了窗外的一年四季，風雨雷電，讓我為之而沉醉其中……

窗外話題作文15

請給我一支筆，我想描繪一下窗外的夜空。這只是一扇普普通通的窗。雖然它那么平凡，沒有金邊銀筐的裝飾，但透過它，卻能聽見白天未有過的寧靜，能眺望到美好生活的寫照……風悄悄地推開了它，推開了心靈的窗戶。沒有陽光，卻很明朗。沒有雨露，卻很涼快。

窗外群星閃爍，夜景迷人。深藍色的天空上，星星如一顆顆鉆石，傾灑出萬點銀灰。月光皎潔得好似一塊白玉，一塊晶瑩剔透的白玉，鑲嵌在漫無邊際的夜空。那是何等的美麗。我們呼吸到過濾的潔凈空氣，看到曇花上輕柔的白紗……一切籠罩在朦朧的月色中。綠草仿佛也能在月里伸個長長的懶腰，但卻無聲無息。夜深人靜，夜像個沉睡的嬰兒，又像個不被污染的森林。天空是畢加索剛揮抹上去的普藍，還保持著水份，正蒸發(fā)在一片凈土當中，細細的滋潤著靜土上的每一個熟睡的生靈，包括我們的心田，我們的思緒。我喜愛夜，它是馨風起舞的時間。我喜愛夜，它擁有獨一無二的寧靜。我喜愛夜，那是屬于我自己的世界……

夜享有它獨有的美麗，占據(jù)我深處的心靈。夜的寧靜猶如坐在搖籃邊輕輕哼唱搖籃曲的母親。夜呀，我該如何將我自己化成星星，享受你帶來的美麗。

風輕輕起舞，綠葉歌唱。星星在遠方凝望。清晨找不到的悠閑，此刻悄悄地探出腦袋躲在了月亮的背后。心靈在微笑，用笑聲譜寫心情的日記。

夜真的很美，哪怕我用盡了宇宙中最華麗的詞藻，也不過是點綴它的美麗。

關(guān)上一扇窗，清風依然，今夜也許平凡，卻美麗。