《借東西的小人》讀后感

《借東西的小人》讀后感1

“這是一只眼睛，或者說它看起來像一只眼睛，像天空的顏色一樣明亮，一只跟她自己的一樣的眼睛，但巨大無比，一只閃亮的眼睛，她嚇得透不過氣來，坐起了身子。”這是《借東西的小人兒》這本書的片段，我深深地被這個(gè)童話故事吸引。

這本書主要介紹了小女孩一家的故事，她們很特別，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”來的，她們小心地躲在古老的時(shí)鐘下面，過著不能讓大人世界發(fā)現(xiàn)的生活。這天，小女孩兒和爸爸一起去借東西，一不小心，被一個(gè)大人世界的小男孩兒發(fā)現(xiàn)了，爸爸一慌神，從高處跌下來受了傷。從此，借東西的重任落在了小女孩身上，小女孩沒有退縮，勇敢地挺身而出，承擔(dān)起了家庭借東西的責(zé)任，讓家人過上了豐衣足食的生活。

我很欣賞這個(gè)小女孩兒，她很愛她的家人，在家人有困難、家庭出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，沒有擔(dān)心自己小，而是勇敢地承擔(dān)起了家庭的'重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起來。

讀完這本書后，我的腦海里全是小拇指大的小人兒。晚上我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我和爸爸變成了小拇指大的人，家里沒有糖了，我們要去“借”糖。我們首先要經(jīng)過一個(gè)巨大的柜子，爸爸把掛勾掐在縫隙里，很快的從柜子上滑了下去，可是這個(gè)時(shí)候，突然繩子斷了，爸爸摔了下去。我看見了，趕忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已經(jīng)筋疲力盡了！在這緊急關(guān)頭，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)雙面膠，我立刻把雙面膠粘在自己手腳上，把爸爸的手也用雙面膠和我的手粘在一起，我們一起奮力向上爬去。終于，我們到達(dá)了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，說：“小伙子，長大了，真棒！”

叮叮叮，鬧鐘響了，我睜開眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)。我很想對(duì)爸爸媽媽說：“你們的兒子長大了，我是家庭的一份子，請(qǐng)你們相信我，能夠?yàn)槟銈冏龊芏嗍拢?/p>

《借東西的小人》讀后感2

快樂的暑假一眨眼就過去了，在暑假快樂的時(shí)光里，我讀了一本英國作家瑪麗?諾頓寫的借東西的小人，故事的內(nèi)容是這樣的:

一個(gè)患病的英國小男孩被送到鄉(xiāng)間姑婆的老宅中休養(yǎng)。寂靜中他發(fā)現(xiàn)了古宅的一個(gè)秘密！借東西的小人。借東西的小人只有鉛筆一般高，他們把家按住在房子的地板下，靠從樓上的“巨人”哪里“借”東西為生。他們最害怕被“看見”。

借東西的小女孩阿瑞埃蒂在門外草叢里被小男孩看見。好心的小男孩開始幫助這一家小人借東西，還充當(dāng)信使，為他們和住在別處的親戚送信。但好景不長，女管家發(fā)現(xiàn)了小人，她關(guān)住小男孩，找來警察、貓和捕老鼠的專家對(duì)付小人。萬分危急之際，小人一家逃走了，開始了顛沛流離的野外生活。他們打算去投奔獾洞里的亨德瑞利舅舅家，但到那里時(shí)，親戚已不知去向。他們撿了一只破鞋子，把它拖到河岸的洞里搭建了一個(gè)零時(shí)的家。阿瑞埃蒂結(jié)識(shí)了從吉卜賽人那里借東西的的男孩斯皮勒。斯皮勒時(shí)常用自己的打獵收獲接濟(jì)這些初到野外的同類。

冬天來了，住在鞋子里的波德一家彈盡糧絕，喝光最后一點(diǎn)酒后沉睡過去，醒來發(fā)現(xiàn)在吉卜賽人的車上！波德一家在斯皮勒的幫助下成功脫險(xiǎn)，來到小男孩湯姆的住處，與生活在墻里的亨德瑞利舅舅家會(huì)合。但不久，湯姆和爺爺就離開了這里，沒人跡的地方不可能支持兩家小人的生活，所以波德不得不帶領(lǐng)家人走上流浪之旅，尋找新家。他們來到小河邊的水壺里安頓下來，但一場突來的大雨將水壺沖到了河水中，小人開始了一場水上漂流冒險(xiǎn)。

最終他們來到退休老珀特先生的家里建的一個(gè)微型村莊。波德一家在這里過起了安逸的生活。但是好景不長，一天，他們被一對(duì)貪婪的夫婦抓到自己家的閣樓上，準(zhǔn)備用他們掙錢。終于在春天來到前想到逃走的辦法。用報(bào)紙做了一個(gè)熱氣球，再次回到野外。

波德一家回到模型村莊的家，因?yàn)楹ε缕绽胤驄D再度前來，他們搬到郊區(qū)長住，并遇到了博學(xué)多識(shí)的小人皮爾格林。在大家的幫助下，他們重新找到了適合居住的家園?？善绽胤驄D還在追捕他們，但小人用智慧戰(zhàn)勝了他們。

我明白了一個(gè)道理：如果遇到種種挫折，我們要向小人學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈。不管是什么奇怪的東西。我么不要傷害他們，他們其實(shí)很友好！

《借東西的小人》讀后感3

——我要走了，什么時(shí)候動(dòng)手術(shù)？

——后天，我會(huì)加油的，認(rèn)識(shí)了你，我又充滿了活下去的勇氣。

——把這個(gè)放在身邊。

——謝謝，你保護(hù)了我，很開心。

——因?yàn)閺男【鸵恢鄙。允裁炊甲霾涣?。見到你的時(shí)候，就想著要保護(hù)你。果然、、、、、、還是不行啊。真的，很對(duì)不起。

——無論什么時(shí)候都要健康哦，再見！

——你是我心臟的一部分，我不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)不會(huì)的。

你，是我記憶里最鮮活的存在了。

在暑假里，我讀完了英國著名兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓的代表作----《借東西的小人》，讓我至今回味無窮。

地板下，生活著一些靠被人們忽略的零零碎碎的東西生活的小人。他們會(huì)用郵票裝飾墻，用火柴盒做柜子，用小蓋碗做澡盆，用別針做門閂……食物就更不用愁了，人們掉下的面包屑，土豆渣等，夠他們吃上半年的了。但是他們過得很小心，如果被人們發(fā)現(xiàn)，他們就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂與默默幫他們保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送給他們?cè)S多東西，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起。但好日子不長，小人被大人們發(fā)現(xiàn)了，大人找來警察和狗，要除掉小人家。在男孩的幫助下，他們準(zhǔn)備逃離莊園，去田野上生活。

這個(gè)故事簡單到?jīng)]有明確的情節(jié)，甚至沒有開始，沒有結(jié)束，僅僅就是一段故事，就像在站臺(tái)上突然看到過站的列車上，坐著一位清純美麗的女孩，雖不知始末，但是帶來數(shù)日的美好回憶和留戀。讓人覺得清新而舒暢，與整部作品的風(fēng)格融為一體，讓人體會(huì)到真正的安靜和感動(dòng)。

如果能在草長鶯飛、鳥語花香的春季欣賞這部作品，即使足不出戶，也仿佛能置身于小溪旁野花盛開的草地上，靜靜聽陣陣微風(fēng)襲來，看水面波紋粼粼，感受小草劃過臉龐的清凈。

小男孩和小人一家之間的感情是純凈真摯的，特別是小男孩那種發(fā)自內(nèi)心不求回報(bào)的幫助，足以讓我動(dòng)容。

這本書的靈魂貫穿始終，那是通過荒誕或真實(shí)故事感動(dòng)人心純真的情感，那是讓人們從此樂于與自然和諧發(fā)展，與他人和平共處的情感。