實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記1

今天，我們?nèi)胰ヅ滥仙?。清晨，我們出發(fā)了。我們來到南山腳下。

看到眼前的大山，我覺得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽媽媽說上面的景色很壯觀的，媽媽說的這句話引起了我的好奇心，我開始努力地向上爬。

我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市，但是一走進(jìn)南山也就回歸大自然。

在路上，我看見了許許多多的花草樹木，樹木的`葉子密密的形成了綠色的海洋。我還發(fā)現(xiàn)有些樹的樹桿是白茫茫的。

到了山頂，我們來到觀望臺(tái)，隨著高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細(xì)打量著這座高山。看著它那連綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在云霧中看到若隱若現(xiàn)的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!

眺望遠(yuǎn)處迷茫的天空罩著幾座大山，那就是香港。那大海無邊無際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚呢。

過了許久，媽媽說：“該下山了。”我問：“我們?cè)谀南律窖?”爸爸指著左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隱約看見了幾個(gè)在下山的人影。我便跟著爸爸、媽媽依依不舍地下山了。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記2

你別看池塘表面風(fēng)平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。

“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來的?哦——原來是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子，好像在說：“孩子，小心哦，不要調(diào)皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說：“媽媽，我知道了。”嘿嘿，這些小蝌蚪真可愛。

“啪——”，魚兒躍出水面，好像要飛躍龍門似的?？?那兒還有許多它的同伴們，它們有的神氣十足地游著，像個(gè)水中大將軍呢;有的幾條湊在一起，做著各種各樣的高難度動(dòng)作，這是在表演雜技嗎?有的小魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖頭擺尾，應(yīng)該是在跳舞吧;有些魚兒一會(huì)躲在水草里，一會(huì)躲到石頭后面，這肯定是在玩躲貓貓吧……

水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來去自如，水面對(duì)于它來說簡(jiǎn)直就是一塊透明的玻璃。它的.拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長(zhǎng)長(zhǎng)的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。

水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奇妙。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記3

這幾天，我回老家玩，不知怎么就愛上了拍照。這一拍就停不下來了，就連吃飯時(shí)也不忘拍幾張，可能是覺得好玩吧！原因是這樣的，我在老家沒什么好玩的，我媽讓我?guī)退膸讖堈掌?，拍著拍著我就不愿停下來了，東拍拍，西拍拍，一刻也停不下來?！斑青辍薄斑青辍辈灰粫?huì)兒就拍了好多張，有拍風(fēng)景的.，也有拍人的，我拿給我媽看，我媽說我拍得不錯(cuò)。這讓我很大的自信心，所以我就愛上了拍照。就連今天開車回家，等船過江時(shí)，我看見外面的風(fēng)景很好，就下車，開始拍照。江水在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮堂，金光閃閃，我一連拍了好幾張，又拍了其它景物，有樹、有鵝、有人……回到車上時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)但攝影師其實(shí)不容易，要拍到好照片更不容易。不過我還是愛拍照，因?yàn)槲矣X得拍照很好玩。好了，我要去拍照了

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記4

以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎么做出來的。今天，老爸說：“咱們中午吃餃子?！蔽艺f：“今天，我來做行嗎？”老爸笑著說：“好??！”

我先把一大塊肉用刀切碎，然后加上調(diào)料、油和大蔥，一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用搟面杖搟皮，這時(shí)，我遇到了麻煩，發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了，還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在老爸的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮里，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細(xì)心地做，經(jīng)過幾次反復(fù)，終于做好了。

餃子出鍋了，我夾起一個(gè)圓鼓鼓、胖乎乎的`餃子，聞一聞，香味撲鼻！咬一口，肉嫩湯足、味美可口！

這次餃子做的雖然難看，但畢竟是經(jīng)過我自己努力的勞動(dòng)做成的，別有一番風(fēng)味。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記5

她，座落在古運(yùn)河畔，始建于二十世紀(jì)初。百余年間，一批又一批的幼童走進(jìn)來。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導(dǎo)語(yǔ)，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啟了他們的心智，幫助他們培養(yǎng)起誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì)，并樹立起團(tuán)結(jié)、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長(zhǎng)的少年從這里走出，開始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的記憶。

她，披荊斬棘，一路走來。時(shí)至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；同時(shí)具備與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，并積極構(gòu)建文化東關(guān)的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時(shí)期教育方針的指引下，她注重學(xué)校與家長(zhǎng)溝通攜手共教育，以及書面知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，銳意進(jìn)取，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊許。育人無止境，憑借著深厚的文化底蘊(yùn)和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚(yáng)州的基礎(chǔ)教育史上揮寫下華麗篇章。

凝視良久，吾誠(chéng)以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個(gè)字勉記她——百年?yáng)|關(guān)。

小學(xué)四年級(jí)周記

小學(xué)四年級(jí)周記1

不久前，我從同學(xué)那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時(shí)借來看看，看了以后就越來越喜歡，又不好意思經(jīng)常借，所以我就向媽媽申請(qǐng)買書。

本來以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng)，可得到的答復(fù)卻是：去書店看看再說。接著我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的'書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的書，快步走到出口處，大聲說：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺(tái)付錢，我又仔細(xì)地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。

我高興地準(zhǔn)備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點(diǎn)回家看書!

小學(xué)四年級(jí)周記2

昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進(jìn)書店有各式各樣的書，整整齊齊地?cái)[在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的'弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。

我把這本書放在我的書架上，等有時(shí)間的時(shí)候我在拿出來好好看看。

小學(xué)四年級(jí)周記3

10月13日 星期四 天晴

今天，老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。

我舉了這樣幾個(gè)例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

從上面幾個(gè)例子中，我知道了，在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤?倍數(shù)，商不變。

小學(xué)四年級(jí)周記4

今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。

第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時(shí)我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，一會(huì)兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同時(shí)把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。

小學(xué)四年級(jí)周記5

星期天，我媽和我姐帶我去公園玩。

到了車站，我們下了車，我們一起進(jìn)了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線像抓著我的理想。

放完風(fēng)箏我們?nèi)コ燥溩?，味道很不錯(cuò)，我一口吃下了四個(gè)。姐姐、媽媽也各嘗了一個(gè)，都說很好吃。吃完飯我們依依不舍地回家了。

會(huì)到家我太累了，然后我就睡了一個(gè)午覺，這件事讓我很難忘。

小學(xué)四年級(jí)周記6

國(guó)慶假期天天都過得興高采烈，我們?nèi)ブ苓呁媪撕猛娴模粤撕贸缘臇|西，看了美麗的風(fēng)景。

可最讓我難忘的是和哥哥在湖邊捕蝴蝶，我們每人手拿一張捕蝴蝶的網(wǎng)子，五顏六色的蝴蝶在草叢中飛舞，我追著蝴蝶跑，跑的.滿頭大汗，好不容易捕到一只黃 色的美麗蝴蝶，累的我氣喘吁吁?；氐郊依?，我把蝴蝶做成了標(biāo)本夾在書里，每次看到它，心里美滋滋的。

小學(xué)四年級(jí)周記7

每個(gè)星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場(chǎng)買菜?？蛇@個(gè)星期天媽媽說她身體不舒服?！皩?duì)了，我去買菜?！蔽以谛睦飳?duì)自己說。于是，我拿著平時(shí)舍不得花的'20元錢，騎著自行車來到菜市場(chǎng)。

在菜市場(chǎng)，一下子真不知該買什么。我細(xì)細(xì)地想了想：媽媽平時(shí)愛吃茭白、毛豆、青椒，對(duì)了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價(jià)格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對(duì)勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩干了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地?fù)u了搖頭。

回到家了，我趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，這是我買回的菜?！眿寢寭崦业念^，高興的說不出話來。

這個(gè)星期天對(duì)我來說，是難忘而又不平凡。

小學(xué)四年級(jí)周記8

終于開學(xué)了，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。

我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。

但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。

每個(gè)人的'心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做。其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。

我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

小學(xué)四年級(jí)周記9

高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經(jīng)歷吧!

一個(gè)星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進(jìn)新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務(wù)員，然后我按照服務(wù)員告訴的`位置仔細(xì)地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。

通過這次買書的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的*，激發(fā)了我讀書的興趣，我越來越感到書對(duì)我非常重要。啊，買書的感覺真好!

小學(xué)四年級(jí)周記10

今天，我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。

剛一下車，映入眼簾的就是滿地的鮮花，它們有紅的、白的、粉的……競(jìng)相開放，好像在迎接我們一樣。我們?cè)陂T前的空地上打鬧嬉戲，一陣微風(fēng)吹來，樹上的`葉子也紛紛落了下來，好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中，好像要跟我們捉迷藏一樣。之后，我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇，還有小麻雀呢！我們高興地玩了很久，又到了一座石橋上去，那里有很多人，還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看，看到的湖水就像一面鏡子，映出了飛鳥、高山、還有我們那一張張可愛的笑臉……

最后，我依依不舍地離開了美麗的神女湖。

小學(xué)四年級(jí)周記11

每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

我們?nèi)藦某錾鸨汩_始與別人進(jìn)行比較，開始競(jìng)爭(zhēng)第一名，小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名，中學(xué)后又有高中，高中后又有大學(xué)，大學(xué)后又有社會(huì)，社會(huì)中還會(huì)有許多的工作，工作后還有老年時(shí)子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的'人卻跨過了大山進(jìn)入了另一座大山，克服了多少困難就會(huì)看見另一種風(fēng)景。

困難就像是試卷上的題，你因?yàn)樗y所以沒有去學(xué)著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂纳碛啊?/p>

小學(xué)四年級(jí)周記12

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。

夏天的雨不像春雨那樣細(xì)細(xì)地下，它來得快又去得快。

人們都說夏天的雨像孩子的臉，說變就變。剛還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的'響聲。

我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么會(huì)在我的手里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？我有些迷惑不解。

忽然，天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。

雨，不知道什么時(shí)候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；

天，慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈，空氣也清新了許多。

??！夏天的雨……

小學(xué)四年級(jí)周記13

我的家鄉(xiāng)在安徽樅陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經(jīng)常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

春天到了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭(zhēng)相開放。

夏天到了，池塘里的`荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個(gè)個(gè)果實(shí)像娃娃的笑臉，掛在枝頭。

冬天到了，調(diào)皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們?cè)诙蜒┤?，打雪仗，可高興啦。

怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美吧？

小學(xué)四年級(jí)周記14

今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的.聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆?！昂?”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學(xué)四年級(jí)周記15

今天早上，我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場(chǎng)就是種花的那種土地，他們的'廁所就是一個(gè)小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個(gè)班只有十幾個(gè)學(xué)生。我們還去了一個(gè)教室呢，我們?cè)谀莻€(gè)教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動(dòng)完以后我們就去吃飯了。

他們學(xué)校的飯比較簡(jiǎn)單，味道很好。但是我們學(xué)校的飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。

經(jīng)過這一個(gè)上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。