第一篇：高中精彩作文750字

每一顆星都有自己獨(dú)特的光，每個(gè)人都有自己的精彩。記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無(wú)法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。下面給大家分享一些高中精彩作文750字，希望對(duì)大家有幫助。

高中精彩作文750字1

春有牡丹之高潔;夏有蓮花之廉潔;秋有菊花之淡雅;冬有梅花之不屈。它們各有各的精神，各有各的精彩。

“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹之高潔為人贊揚(yáng)，開(kāi)出自己的精彩。像《陋室銘》中所說(shuō)：“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫因支持王叔文的政治革新得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶到偏遠(yuǎn)地區(qū)。對(duì)于見(jiàn)利忘義的小人的陷害，他毫不在意，身居簡(jiǎn)陋的屋子，他仍堅(jiān)守高潔之心。即使身處逆境，也要像劉禹錫一樣活的精彩。

“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花之廉潔為人贊揚(yáng)，開(kāi)出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉潔無(wú)私，痛恨貪官污吏。到了晚年，擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒，于是在家中立碑鐫刻《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。他一生為官清廉公正是婦孺皆知的，得到百姓的愛(ài)戴，百姓稱之為“包青天”。包拯的清正廉潔造就了“出淤泥而不染”的佳話。這份廉潔小到一個(gè)普通職員，大到國(guó)家高干都應(yīng)具備。

“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！本栈ㄖ艦槿速潛P(yáng)，開(kāi)出自己的精彩。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，他做過(guò)一些小官，不滿黑暗統(tǒng)制，不愿同流合污，做彭澤縣令時(shí)，視察工作的縣役告訴他“應(yīng)束帶見(jiàn)之”，他不愿為五斗米折腰，當(dāng)即辭官，此后長(zhǎng)期歸隱，與菊為伴。菊花就像隱居之士，不與世俗同流合污，獨(dú)守淡雅之心。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”。梅花之不屈為人贊揚(yáng)，開(kāi)出自己的精彩。海倫·凱勒的故事為人熟知，這位美國(guó)的殘障教育專家，在十九個(gè)月大時(shí)便失明失聰。在她和老師的共同努力下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人溝通。而且畢業(yè)于哈佛大學(xué)，寫下了《假如給我三天光明》的佳作。她的堅(jiān)持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂風(fēng)中開(kāi)的精彩。

若無(wú)牡丹之高潔，則無(wú)劉禹錫之精彩;若無(wú)蓮花之廉潔，則無(wú)包拯之精彩;若無(wú)菊花之淡雅，則無(wú)陶淵明之精彩;若無(wú)梅花之不屈，則無(wú)海倫·凱勒之精彩。這份美德，成就了他們各自的精彩。

高中精彩作文750字2

人生的精彩并不在于生命的長(zhǎng)度，而在于生命的高度。何為高度?我想，這便是一個(gè)人的人生價(jià)值，一個(gè)人追求的最高境界。一個(gè)人的生命有長(zhǎng)短，但只要將自己的畢生化為利箭，射向理想那浩瀚的天空，與夢(mèng)相融，為此而生，至死方休。這，便是活出了精彩。

古今中外，此般人物簡(jiǎn)直不勝枚舉。如荊軻，金鱗非池中物，一遇風(fēng)雨便化龍。在那個(gè)群雄紛爭(zhēng)的年代，他將自己的生命化作了一把利刃，以超然的決心向暴君狠狠刺去，那一刻，定是風(fēng)起云涌，雷聲轟鳴!那一刻，帶著的是他的希望與寄托，更是他毅然決然的勇氣!他的眼眸中，沒(méi)有對(duì)生命的不舍、對(duì)死亡的恐懼，有的只是那一絲冷靜、堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。他緩緩倒下時(shí)，眼前浮現(xiàn)的，是黃金臺(tái)上的一擲千金，還是易水河畔的蕭蕭風(fēng)聲?生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;兩者不可得兼，舍生而取義者也!這一刻的荊軻，是最高大的，他的生命猶如利刃上閃過(guò)的寒光一樣耀眼。他活出了他的精彩!

司馬遷秉筆直書，不避災(zāi)禍;關(guān)天培抗擊侵略，舍生忘死;劉胡蘭笑對(duì)鍘刀，大義凜然……這些名人在自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)時(shí)，也將精彩完美地演繹了出來(lái)。這是崇高的氣節(jié)，是完美而又精彩的人生啊!

其實(shí)，精彩不一定是驚天地、泣鬼神的壯舉，這并不是名人的專利;相反，在平凡的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的小工作，也能將精彩體現(xiàn)得淋漓盡致。只要堅(jiān)持，只要竭盡全力，做最好的自己，精彩便無(wú)處不在。

公交車司機(jī)吳斌在生命的最后一分鐘，忠于職守，面對(duì)危難的生死抉擇，個(gè)人的安危已在他心中淡去，他的人性閃爍著耀人的光輝。他忍著身上的劇痛，時(shí)刻緊握方向盤，用生命向死神換取了滿車乘客的安全。他只是一個(gè)普通的公交車司機(jī)，可是他的心中永遠(yuǎn)裝著乘客，他的人生同樣精彩。

一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，追逐夢(mèng)想中方顯精彩本色。

精彩的人生，如曇花一朵，將最美的瞬間永留世間。讓我們的人生閃耀一個(gè)個(gè)精彩，去譜寫一曲威武雄壯的凱歌!

高中精彩作文750字3

精彩紛呈的表演何須舞臺(tái)，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動(dòng)作，沒(méi)有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。

依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，望著這些風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每個(gè)人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰(shuí)不小心摔倒了，隨之便會(huì)傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲。

望著望著，心中不覺(jué)也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點(diǎn)白雪飄落在窗臺(tái)上，靜悄悄的，不摻雜一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我輕輕拈起，在窗戶上滾來(lái)滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個(gè)雪人就做好了，十分討喜，在它那無(wú)人問(wèn)津的一席之地，盡展著生命的美麗。

終于，雪停了，窗口的雪人一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，到最后，化作了一團(tuán)水蒸氣，飄向云間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時(shí)，行人行過(guò)此處，便會(huì)不慎滑倒。

那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點(diǎn)被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發(fā)生。

我蹲下身來(lái)，打量著這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發(fā)出奪目的光澤，晶瑩透亮。

我直起身來(lái)，望著到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來(lái)了不小的麻煩。

想著想著，我迅速折回車庫(kù)，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞，那是被掃過(guò)的地方呢。我掃著地上殘余的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會(huì)兒，我就掃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道。

恰逢雪過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光照在清掃干凈的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。

我直起腰來(lái)，望著干凈的小道，一只小貓蜷縮在樓道的角落里，安穩(wěn)的睡著了，掃雪雖累，但過(guò)程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺(tái)，彎下腰這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作為舞姿，演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的表演。

“咔嚓”相機(jī)定格在這一畫面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。

精彩紛呈的表演何須舞臺(tái)，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動(dòng)作，沒(méi)有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。

高中精彩作文750字4

你知道一條毛毛蟲要如何渡過(guò)水洼嗎?

倘若你我皆為幼蟲，那人生的困難便是水洼，你當(dāng)如何?回頭，繞遠(yuǎn)路，抑或拼死過(guò)江到達(dá)彼岸?

你我都是凡人。在我看來(lái)，他人的吹捧和艷羨固然會(huì)使你的人生得意。然而，所謂的精彩絕不僅僅是成功后他人的吹捧與艷羨那么膚淺，反而那在背后千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜的為了這一剎那矢志不渝勤勞無(wú)悔的付出，才是精彩。就像是那天際的星星，隱匿在月的光輝之后，可你還是會(huì)為了這份獨(dú)一無(wú)二而欣喜若狂。

與其想著如何有尊嚴(yán)的死去，倒不如思考何如漂亮的活下來(lái)。活下來(lái)，是生命活動(dòng)的一種過(guò)程。而我所言精彩，便是這樣的過(guò)程。就拿漢武兩代名將而言，我相信比之衛(wèi)青，大家可能更熟悉霍去病。畢竟他年少成名，更封狼居胥，成為兵家只可仰望無(wú)法企及的存在。然而他天生富貴，“不許人間見(jiàn)白頭”，二十四歲便病故。反觀衛(wèi)青，官至大司馬大將軍，元封五年薨，賜謚號(hào)烈，起冢像廬山，高十二丈。比之冠軍景桓侯霍去病足高二丈。如此看來(lái)，誰(shuí)的人生才是精彩?或許有人追隨煙花一剎那的絢麗，卻看不到灰燼散落一地的悲哀。那小小的星辰終夜高掛于空，千年億年也不瞬息，這才是小人物的大精彩。

所以，毛毛蟲要如何渡過(guò)水洼?

回頭嗎?連基本的嘗試也未曾有過(guò)，連困難痛苦也未曾經(jīng)歷過(guò)，這樣的人生是注定抱憾的;繞過(guò)去嗎?也許你能平平安安的繞過(guò)去，可在那長(zhǎng)久愚鈍的蠕動(dòng)中早已忘記自身的意義，他岸的風(fēng)景也不再是你想追求的那樣;拼死渡過(guò)去?你有這般勇氣，也有這般精神，同時(shí)那也是最短的路程?？赡悴活櫼磺械拿半U(xiǎn)，卻讓你連生命的保證也沒(méi)有。

所以，毛毛蟲究竟要如何渡過(guò)水洼?

當(dāng)然是在不渝的，強(qiáng)硬的掙扎中，破繭成蝶，飛過(guò)去!

高中精彩作文750字5

在一個(gè)陰雨的天氣，我踏著輕快的腳步跑進(jìn)教室，放眼教室，同學(xué)們不是責(zé)備老天爺，就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點(diǎn)，一臉不悅地對(duì)我說(shuō)：“這鬼天氣，明明昨天還是萬(wàn)里無(wú)云，咋今就陰了，這老天翻臉咋比翻書還快啊，害得我淋了一身的雨，你說(shuō)說(shuō)，這老天煩不?”天氣是打敗不了我的樂(lè)觀的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知時(shí)節(jié)呢，天要下定有其理，不是嗎?”“你真樂(lè)觀。”朋友心情不悅地說(shuō)。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，傳遍學(xué)校東南西北，老師的臉也陰沉得要滴出水來(lái)，這是怎么了?平常老師總是面帶微笑的呀?！澳銈兪窃趺磳W(xué)的?”老師一聲獅吼，把我們嚇了一跳?！澳銈?cè)趺椿厥?”老師憤怒的語(yǔ)言充滿火藥味，好似隨時(shí)要爆炸。“怎么才考這點(diǎn)分?全年級(jí)六個(gè)班級(jí)，就你們班最差!”老師終于爆發(fā)了，教室里安靜得連一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)，處處彌漫著濃濃的火藥味。我們不敢喘一口粗氣，感覺(jué)大事不妙!

“發(fā)試卷!”老師語(yǔ)氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地?fù)炱鹉菑堊屛覔?dān)憂，又讓我有點(diǎn)小激動(dòng)的卷子。捂著卷子的手緩緩地離開(kāi)，卷子上鮮明的大紅叉給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)這樣!這是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉淚了嗎?沒(méi)有!打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)，我又恢復(fù)了自信，再一次面帶微笑。老師見(jiàn)我笑，疑惑地問(wèn)：“考得這么差還笑?”“失敗乃成功之母?！蔽移届o地說(shuō)。這時(shí)，我竟看見(jiàn)老師嘴角的一抹笑容……

我從不為自己的缺點(diǎn)而自卑，我只對(duì)我身上的閃光點(diǎn)而自豪。這就是我，相貌平凡，卻擁有著不平凡的樂(lè)觀。

高中精彩作文750字

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛(ài)好，他非長(zhǎng)喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來(lái)到葉公子高的家扒在窗外看看正看見(jiàn)葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒(méi)了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來(lái)繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來(lái)，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語(yǔ)故事書里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案?？墒钱?dāng)天上的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說(shuō)：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒(méi)把你自己變成龍了?！比~公聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽(tīng)說(shuō)了，他很高興，簡(jiǎn)直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說(shuō)：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛(ài)好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見(jiàn)龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無(wú)論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見(jiàn)了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無(wú)主。原來(lái)葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒(méi)按說(shuō)的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第三篇：精彩高中作文

精彩高中作文1

小樹能夠茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)樗懈到o它的支撐。

魚兒能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)樗写蠛＝o它的包容。

鳥兒能夠自由地成長(zhǎng)，因?yàn)樗刑炜战o它的守護(hù)。

我能夠健康地成長(zhǎng)，只因?yàn)槲矣袗?ài)的陽(yáng)光伴隨左右。生活因愛(ài)而精彩。

慈母手中線，游子身上衣。

當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)后，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)母親還未離開(kāi)房間，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我醒了，笑著說(shuō)：“你明天考試，我給你檢查一下書包，你快睡吧！”母親??！你在百忙之中還未忘記為女兒做這樣小的事。母親拖著疲憊的身子走了，我微笑地哭了。

桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情。

放學(xué)了，老天卻不通情理地下起了雨，只怪我不聽(tīng)母親勸——沒(méi)帶雨傘。情急之下，我一咬牙，沖進(jìn)了大雨中，老天見(jiàn)我的“壯舉”，不僅不感動(dòng)，反而變本加厲起來(lái)。突然，雨一下子停了，不，應(yīng)該是一把傘出現(xiàn)在了我頭頂，“我送你回家吧?！迸笥延H切地說(shuō)。我心里頓時(shí)暖暖的，外面下著雨，傘內(nèi)卻陽(yáng)光燦爛。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

星期六，我提著剛借的一大堆書，艱難地“爬上”公交車。突然，一個(gè)急剎車，我身子向前一傾，書“嘩啦”地散落在地上，周圍的乘客紛紛幫我將書拾起，又好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的平靜。我心中不免劃過(guò)一道感動(dòng)的光，誰(shuí)說(shuō)陌生人一定是淡然相待。

我突然發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不一定需要纏纏綿綿，也不一定需要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許只是平平淡淡，也從中蘊(yùn)含了真理，而我的生活也因此而精彩非凡。

精彩高中作文2

數(shù)學(xué)老師下定義：以圓心為頂點(diǎn)，半徑為兩角邊的角為圓心角，圓心角所對(duì)的曲線為弧，當(dāng)以心為圓心，張開(kāi)手臂為半徑，則圓“心”角所對(duì)的弧即是你的笑容——最美的曲線。

每一生命個(gè)體都是一個(gè)圓，圓“心”角的度數(shù)不同，笑的弧度也不同，所表達(dá)的心情也不同：

①36度弧——莞爾一笑

“啪！”同學(xué)的一支筆掉了下來(lái)，滾落到我腳邊，我不由自主地俯下身，為其撿了起來(lái)。抬頭的剎那，我正遇上她感激的目光，嘴角還帶著一抹淺淺的笑意。我發(fā)覺(jué)36度的弧竟也是如此微妙，將人感謝的心情流瀉出來(lái)。笑點(diǎn)綴了生活！

②度弧——臨別苦笑

翻出舊相冊(cè)，目光停滯在那一張小學(xué)畢業(yè)照上。定一看，每個(gè)人的笑容都是72度，那一種笑不出來(lái)，但又勉強(qiáng)苦笑的神態(tài)。72度弧詮釋出了一種依依不舍，難分難離的情感。笑充實(shí)了生活！

③108度弧——眉開(kāi)眼笑

記得學(xué)校團(tuán)支部組織的“慰問(wèn)孤老”的活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)員買了水果去敬老院的情形。那個(gè)時(shí)候，素不相識(shí)的老人們臉上勾勒出了條條108度的弧。當(dāng)孤老接過(guò)我手中的水果籃子，他的欣慰、愉悅?cè)急憩F(xiàn)在了那慈祥的笑上。霎時(shí)，一絲滿足也流星似地劃過(guò)我心頭。笑彩繪了生活！

④144度弧——開(kāi)懷大笑

校廣播中響起：“第一名——××班”時(shí)，我們的笑聲響徹了整個(gè)校園。是的，運(yùn)動(dòng)員的拼搏，啦啦隊(duì)的吶喊終于換來(lái)了第一的桂冠。望著新加入的獎(jiǎng)狀，大家的嘴都笑成了144度弧。這時(shí)還不應(yīng)該開(kāi)懷大笑嗎？激情、興奮從笑容中迸發(fā)，歡呼、喜悅從笑容中誕生。笑豐富了生活！

化學(xué)老師講：“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。”我則說(shuō)：“笑容是保證生活精神的根本元素?！睆男某霭l(fā)，張開(kāi)雙臂，仰天長(zhǎng)“笑”吧！

精彩高中作文3

今天是校運(yùn)會(huì)的第二天。經(jīng)過(guò)昨天的比賽，點(diǎn)燃了大家運(yùn)動(dòng)的激情與活力。

今天最令我感興趣的就是長(zhǎng)跑1500米。完成項(xiàng)目的我找到了一個(gè)視野開(kāi)闊且陰涼的位置，當(dāng)起了吃瓜群眾。隨著運(yùn)動(dòng)員的各就各位，與我一同觀戰(zhàn)的同學(xué)也沸騰了起來(lái)，歡呼聲和加油聲響成一片。一聲槍響，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們宛若離弦的箭一般風(fēng)馳電掣。但長(zhǎng)跑可不是短跑，不是單靠簡(jiǎn)單粗暴的爆發(fā)力就可以獲得勝利的，更要有耐力和決心，猶如一場(chǎng)智者的游戲。

果然，不一會(huì)，前面跑得很快的同學(xué)顯得無(wú)力起來(lái)，只好“戰(zhàn)略性保存體力”。在最后慢跑的同學(xué)，看似劣勢(shì)，實(shí)則蓄勢(shì)己久，見(jiàn)前面的同學(xué)開(kāi)始減速，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，一躍成為第一。后面的同學(xué)也不甘示弱，卻被虛弱和無(wú)力感壓下火氣，實(shí)在是“心有余而力不足”啊，便漸漸慢下來(lái)蓄力，想一舉沖上去，但見(jiàn)其搖頭晃腦地跑著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有慢下來(lái)的勢(shì)頭，便有些心灰意冷，但還沒(méi)有放棄，卯足了勁力一路狂奔。前面的同學(xué)見(jiàn)自己成了“眾人所向，千夫所指”時(shí)，也咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去。運(yùn)動(dòng)員們的距離逐漸拉近，我與大家的心也似弦一般緊繃了起來(lái)。

“加油，加油！”那聲音仿佛來(lái)自遙完的洪荒，又仿佛只在觸手可及的身旁。宛如黎明前第一縷陽(yáng)光的聲音，抖落了我心底的塵埃，更仿佛令賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們最初的夢(mèng)想與信念又重新蘇醒，終點(diǎn)已近在咫尺。

沖過(guò)終點(diǎn)，看見(jiàn)同學(xué)和老師欣慰的微笑與掌聲，還有溫暖的懷抱和攙扶，一切都美得如夢(mèng)似幻。為什么要把腳步繼續(xù)鏗鏘？只因看到了來(lái)自終點(diǎn)的那一絲曼妙的曙光。

奔跑吧！望秀外的同學(xué)們帶著最初的夢(mèng)想和一往無(wú)前的勇氣，揮灑激情的汗水，流下拼搏的熱淚，用三年青春豪賭一場(chǎng)璀璨的未來(lái)！

精彩高中作文4

“我一生都在關(guān)我身后的門，這是必須做的事?！庇?guó)前首相勞合喬治的這一習(xí)慣，看似不經(jīng)意，其實(shí)卻體現(xiàn)了其人生的智慧——忘了過(guò)去，重新開(kāi)始，因?yàn)榍胺礁省?/p>

人在旅途，我們會(huì)遇到泥濘小道，也會(huì)看見(jiàn)鋪滿鮮花的陽(yáng)關(guān)路。有的人跌倒在泥濘里站不起來(lái)，有的人或是沉醉于鮮花的芳香中。何不關(guān)上身后的門，讓一切成為過(guò)去？前方更精彩，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求！

只有忘記過(guò)去的成功，我們才能不斷超越自我，收獲精彩的人生！有記者問(wèn)貝利在一千個(gè)進(jìn)球里，哪一個(gè)最精彩，貝利毫不猶豫地回答：下一個(gè)！貝利正是因?yàn)橥浟诉^(guò)去的榮耀，所以他能讓人們不驚訝于他獲得各種各樣的獎(jiǎng)杯和“足球王子”的稱號(hào)。

貝利踢出的每一個(gè)球都讓人歡欣鼓舞，而作為當(dāng)代作家馬右文卻讓人扼腕嘆息。

馬右文因小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上走紅，在退出文壇后，他總是感嘆過(guò)去的光環(huán)，對(duì)現(xiàn)狀不滿意。并在微博上吐槽，說(shuō)自己過(guò)去可是紅遍網(wǎng)絡(luò)的小說(shuō)家，后因與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，傷人而入獄。

這位可憐可嘆又可惜的人才因?yàn)椴荒芡涍^(guò)去，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)人生的困境而斷送了自己的大好前程。假如當(dāng)初他能一切重新開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地工作，他的面前一定是別樣的風(fēng)景！

只有忘記過(guò)去的挫折，才能寫就人生最美的華章！有誰(shuí)曾想到，這位捐款幾百萬(wàn)元的大土豪以前多次被自己信賴的朋友欺騙，幾乎傾家蕩產(chǎn)？他，曾儀，在妻子的幫助下東山再起。善良的他忘記了過(guò)去，致力于福利事業(yè)，讓“用堅(jiān)定執(zhí)著做主食，把不斷探索追求夢(mèng)想作為調(diào)料，扔掉過(guò)去的成功失敗，你就能品嘗到更精彩的晚餐?！?/p>

精彩高中作文5

聽(tīng)說(shuō)老房子要拆了，前幾天爸爸帶我回去看了看。走進(jìn)房子，昔日玩耍的角落已布滿了蜘蛛網(wǎng)，一只只蜘蛛在下面靜靜的等著食物的到來(lái)。走出房子，本應(yīng)映入眼簾的那片嫩綠，現(xiàn)在卻雜草叢生。

我的思緒不僅被扯到以往的日子……

早上我總會(huì)很早就起床，跳到爺爺奶奶床頭，催促他們快點(diǎn)起。起來(lái)后，我總會(huì)先到房前的園子里玩。

園子中，奶奶種了很多菜。一眼望去，滿園子花花綠綠的，還有一些不知名的野花，紅的、黃的、粉的……十分漂亮。

奶奶采菜時(shí)，我總會(huì)滿園子的跑，園子里總會(huì)有一些稀奇古怪的小昆蟲，有時(shí)興趣濃了，我會(huì)跟著它們跑一陣子，但從不捉它們。我只捉螞蚱，然后拾根又細(xì)又硬的枝條把它們串起來(lái)，這便是人們常說(shuō)的“一根繩上的螞蚱了”。我總會(huì)多捉幾只，大的小的，然后看它們的腳繞在一起。你如果把手指放在它們的腳下，它們便會(huì)像抓到了救命稻草一樣，緊緊的抓住，怎么都不會(huì)再松開(kāi)，每到這時(shí)手指總會(huì)癢癢的，我喜歡那種感覺(jué)。

園子前面還有兩棵大棗樹，結(jié)的棗總是又大又甜。每當(dāng)樹上的棗熟了的時(shí)候，奶奶總會(huì)叫鄰居過(guò)來(lái)一起打棗，有紅的也有綠的。有時(shí)我會(huì)拿著竹竿同鄰居家的小男孩一起打鬧，這時(shí)奶奶總會(huì)說(shuō)我“真不像個(gè)小姑娘，一點(diǎn)也不老實(shí)”。

棗打完了，會(huì)盛在一個(gè)籃子里放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，吃著甜棗，聊著幾天來(lái)發(fā)生的趣事，看落日紅陽(yáng)，那時(shí)的棗真的很甜很甜。

幾年前，奶奶搬了家，從此那個(gè)園子便也沒(méi)人打理了。前幾天爸爸帶我回去看的時(shí)候，園子里長(zhǎng)滿了雜草，再也沒(méi)有以前那么生機(jī)盎然了，棗樹也結(jié)不出又大又紅的棗，結(jié)的棗子滿嘴發(fā)澀。

園子，我記憶中生機(jī)盎然的園子，生命因你而精彩！

精彩高中作文6

其實(shí)在每一個(gè)你能夠發(fā)掘到時(shí)間流轉(zhuǎn)的單口，你都能夠看清楚那些故事，其實(shí)從來(lái)都不是單片的說(shuō)教，你會(huì)明白那些其中所蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是故事的細(xì)枝末節(jié)，但越是細(xì)枝末節(jié)熱，容易感動(dòng)人抓人的心。

以前小時(shí)候無(wú)論看什么電視劇都感覺(jué)非常精彩，甚至連個(gè)50幾分鐘或者是長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的廣告看起來(lái)都是津津有味的，也許那時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)或者是很多東西都并不發(fā)達(dá)，我們的精力都是有限的，我們所能夠看到的東西也是有限的，所以才能夠百分百的去投入自己的。也經(jīng)歷到一件事情上面吧。

然而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達(dá)，很多事情我們好像早就已經(jīng)被機(jī)器所取代，我們不需要自己動(dòng)手去做就可以得到相應(yīng)的后果，我們也沒(méi)有必要總是把精力放在一件事情上，因?yàn)槟菚?huì)顯得單調(diào)而無(wú)味。

因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以我們就變成了一個(gè)足不出戶而知曉天下事的達(dá)人，好像這一切在以前的時(shí)候是想都不敢想的，但是現(xiàn)在我們卻真正的實(shí)現(xiàn)了它，并且每一個(gè)人都能夠做到這一點(diǎn)，我們也許對(duì)未來(lái)的發(fā)展會(huì)更加的樂(lè)觀，我們會(huì)想象的到，其實(shí)在未來(lái)可能很多事情都會(huì)有我們更憧憬的美好樣子。

正如同那所謂的大同社會(huì)，說(shuō)不定用不了多少年就能夠?qū)崿F(xiàn)。

也許在我們能夠想象到的這個(gè)精彩的世界，我們會(huì)覺(jué)得很多東西都像完成了一件任務(wù)那樣繁復(fù)而多彩，你可以選擇去尋找別的樣子，也可以選擇去固守成規(guī)。但是不管怎樣你都能夠從中得到相應(yīng)的結(jié)局。

網(wǎng)絡(luò)世界也自有網(wǎng)絡(luò)的精彩之處。

精彩高中作文7

我是個(gè)斯文的女孩，對(duì)于一些打打殺殺的電視和書都不太喜歡看?？墒?，這天媽媽居然自作主張地從圖書館借來(lái)漫畫版的《三國(guó)演義》讓我看，還說(shuō)，這本書很精彩，里面有許多著名的典故。那我就看看吧。

當(dāng)我看到“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”就喜歡上了這個(gè)故事。很快，一本漫畫就看完了。媽媽告訴我，一共有八冊(cè)，明天才可以借第二本。接下來(lái)我一天一本，如饑似渴地看完了四冊(cè)。這時(shí)，我已完全被《三國(guó)演義》精彩的故事內(nèi)容給吸引了，恨不得一口氣把八冊(cè)看完。親愛(ài)的媽媽真是理解我?。【尤蝗曩I回一本厚厚的《三國(guó)演義》，我如獲至寶。越看到后面我就越不喜歡曹操了，總是替劉備擔(dān)心。好在有個(gè)聰明絕頂?shù)目酌魇共懿賹覍抑杏?jì)?？吹讲懿俑铐殫壟厶用鼤r(shí)，不禁哈哈大笑。想不到啊！平時(shí)威風(fēng)八面的曹丞相也有今天。而周瑜為了詐曹操不惜用苦肉計(jì)棒打黃蓋，讓我真正知道了什么叫周瑜打黃蓋_____一個(gè)原打一個(gè)愿挨，還有“草船借箭，劉備三顧茅廬”“諸葛亮火燒赤壁”等許多典故。以前在書里看到不明白什么意思，現(xiàn)在全明白了。

我喜歡《三國(guó)演義》。雖說(shuō)它也打打殺殺，卻包含了許多做人的道理和智慧，不愧是名著。我不但要看完，還要看第二遍，第三遍……因?yàn)槿龂?guó)文化已經(jīng)深深的吸引了我！

精彩高中作文8

在月亮之上，在海的中央，我們可以去嗎？“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉。”于是，我們有了“嫦娥奔月”，有了“蛟龍入?！?。

在山的那邊，是海嗎？“是海！是用信念凝成的海！”于是，我們最后看到了一個(gè)遼闊的海，蔚藍(lán)一片。

未知需要假設(shè)，人生需要夢(mèng)想。這樣的假設(shè)，讓我們充滿智慧，變得年輕；這樣的夢(mèng)想，讓我們充滿希望，更加堅(jiān)強(qiáng)。

但是，過(guò)猶不及，總是假設(shè)難以成事，總是夢(mèng)想夢(mèng)總難圓。

試想，一個(gè)總是異想天開(kāi)的人，上天就會(huì)因此而憐憫，而如他所愿嗎？不會(huì)！一個(gè)總在岸邊看著別人游泳的人，就會(huì)游泳，就會(huì)成為游泳健將嗎？也不會(huì)！

有了夢(mèng)想固然好，但是還需要有行動(dòng)來(lái)支撐，“夢(mèng)想只有被付諸于行動(dòng)才會(huì)變得神圣而有活力”。

給人生一個(gè)假設(shè)，給假設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)規(guī)劃，給規(guī)劃一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

邁開(kāi)自己的腳步！“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！薄叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，邁出第一步，“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

邁開(kāi)自己的腳步！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。一步一步，踏石留印，抓鐵有痕，千年鐵樹也開(kāi)花。

邁開(kāi)自己的腳步！如果我們還能夠奔跑，我們就沒(méi)有慢下來(lái)的理由；如果我們還能夠爬行，我們就沒(méi)有停下來(lái)的借口；如果我們已經(jīng)跌倒，我們也要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)；如果我們傷痕累累，我們療好傷后依然前行。

邁開(kāi)自己的腳步！只要我們生命還在，我們就要在時(shí)光里穿行；只要我們還能夠堅(jiān)持，我們就要風(fēng)雨兼程。

邁開(kāi)自己的腳步！“生命只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌”。

精彩高中作文9

我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的男生。

有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決?！薄昂茫x謝你了?！蔽液孟笳业骄刃撬频?，高興極了?！斑?，是這一題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想出來(lái)。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ覀內(nèi)齻€(gè)人就少你一個(gè)人了?！?唐梓浩笑著對(duì)他說(shuō)：“等一等，你看他不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完他就走了。

唐梓浩還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看?！蔽矣肿屑?xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！” 他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。

不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！

精彩高中作文10

生活，因母愛(ài)而精彩。記憶中，我過(guò)去讀過(guò)一篇文章——《血染的媽媽》，讀著這篇文章，不只潸然淚下，我為文中的媽媽深深地感動(dòng)了，那偉大的母愛(ài)震驚了我的心，因此我對(duì)這篇文章愛(ài)不釋手。

文中說(shuō)，有對(duì)母女感情有了裂痕，13歲的女兒一直以為媽媽的地位卑微，使她在人前抬不起頭來(lái)。所以即便媽媽終日忙碌辛苦，也不可以使女兒快樂(lè)起來(lái)。二零零四年2月，媽媽邀請(qǐng)女兒去阿爾卑斯山滑雪，中途迷了路，前來(lái)搜尋他們的直升機(jī)幾次都無(wú)功而返，由于她們穿的銀白色的滑雪裝非常難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過(guò)去，但她醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而她的媽媽已不在人世了，大夫告訴她是媽媽用生命救了她，原來(lái)是媽媽割斷了我們的動(dòng)脈，并在雪地上爬行，用我們的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)也因此發(fā)現(xiàn)了目的。

冰心老人說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)了女性，這個(gè)世界上至少要失去百分之五十的真，十分之六的善，十分之七的美?！眿寢屖嵌嗝吹膫ゴ螅?dāng)病床上的女兒知曉是媽媽用生命換回了她的重生后，她會(huì)對(duì)過(guò)世的媽媽說(shuō)些什么呢?她如果是感到慚愧，那樣她肯定會(huì)說(shuō)：“母親，我知曉錯(cuò)了，我不該和你心存隔膜，我不該怪你，是你給了我2、次生命。母親讓我多叫你幾聲母親，你是多么無(wú)私，多么偉大，多么善良的媽媽啊!我親愛(ài)的母親!”媽媽是多么偉大，媽媽可以為了我們的女兒失去我們的生命，難道這不值得歌頌和贊揚(yáng)嗎?

是的，這世界上就是由于有了女性，有了母愛(ài)才這樣靚麗、燦爛、多姿多彩，而生活也因母愛(ài)而精彩。

精彩高中作文11

許久之前，或許是我才進(jìn)高中那會(huì)的一篇文章。我寫寬容。標(biāo)題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會(huì)寫文。像是一種道歉，也像是一種無(wú)言的在說(shuō)。額我不行。這作業(yè)我可能完成的'不會(huì)特別好。所以作文只有四十二分。跟后來(lái)的很多次作文相比。是極少的分?jǐn)?shù)。甚至應(yīng)該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰(shuí)說(shuō)了算。是我。不過(guò)就算是分?jǐn)?shù)來(lái)講。我覺(jué)得挺認(rèn)真的干事，結(jié)果怎么樣都該認(rèn)了。很誠(chéng)懇的。很自然的那種。到達(dá)目的地的路上才是最好的風(fēng)光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說(shuō)的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。

到后來(lái)，其實(shí)我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會(huì)有如此寬容的人。那篇作文我以這個(gè)開(kāi)的頭。然后很自然的在寫。也很寬泛的在寫。我確切的是真實(shí)的不懂。為什么會(huì)如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來(lái)自于什么。我不懂。平?？梢栽?。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來(lái)。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。

和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時(shí)候無(wú)條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現(xiàn)在你的立場(chǎng)替你考慮。那么也希望你站在我的立場(chǎng)替我思謀一番。你覺(jué)得你做的這一些對(duì)嗎。對(duì)我來(lái)說(shuō)公平嗎。

等你自己回答了你自己這個(gè)問(wèn)題。

再來(lái)告訴我其它的問(wèn)題。

我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。

精彩高中作文12

碧云天，黃葉地。不知何時(shí)，秋的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋日，葉飄飄，風(fēng)徐徐，我揭開(kāi)了你神秘的面紗。

你沒(méi)有西湖那樣?jì)趁?，沒(méi)有文人墨客在你的身上寫下諸多優(yōu)美詩(shī)篇，也沒(méi)有神奇而美麗的傳說(shuō)在你的身上發(fā)生。但就因?yàn)槟闵倭诉@些華麗的修飾，你的古樸本色便真真切切地流露了出來(lái)。

哦!東湖，在那個(gè)秋日，我第一次看見(jiàn)你，你泛著漣漪，你大方穩(wěn)重，你超凡脫俗，你使這個(gè)秋日好精彩!

我被這悠悠湖水打動(dòng)了，便俯下腰去，觸摸你的臉頰。當(dāng)手與你接觸的一剎那，一股微涼的感覺(jué)滲進(jìn)心底，這才知道你的心靈，你質(zhì)樸無(wú)瑕的心靈。接觸的這一刻，似乎是一抹琴弦時(shí)的順暢，又如拉著媽媽的手那樣溫柔，我沉醉在這柔柔湖水中!

當(dāng)我的游船緩緩移過(guò)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了你純真的聲音，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)，透著一股江南水特有的個(gè)性。想必，那是大珠小珠落玉盤之聲無(wú)法比擬的，也是流行音樂(lè)無(wú)法與之媲美的。就是這一般的清朗，這一般的天籟，把秋日點(diǎn)綴得愈加精彩。

不久，在船上游玩的時(shí)間結(jié)束了。驀然，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)游客的手中都有一只袋子。到了岸邊，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，都有同一個(gè)舉動(dòng)，那就是微笑著把袋子扔進(jìn)箱子里。此時(shí)，我心潮澎湃，一股莫名的感動(dòng)油然而生，那個(gè)細(xì)節(jié)深深地刻在了我的心里。我知道，這秋日的精彩不僅僅是因?yàn)椤疤烊蝗サ耧棥钡暮?，更因?yàn)樵谶@里，有熱愛(ài)自然、具有環(huán)保意識(shí)的游客。

放眼望去，湖水是那樣可人，遠(yuǎn)處的青山屹立，頗有“白玉盤里一青螺”之勢(shì)。這個(gè)秋日真的好精彩。

秋風(fēng)掃起落葉。我腦海中仍清晰地有著那明眸般的秋水，那微笑的細(xì)節(jié)，那些熱愛(ài)自然的游客，是他們，使這秋日盡顯精彩!

精彩高中作文13

在期待與不安之中，大老嶺之行如約而至。順著彎延陡峭的山路，一場(chǎng)充滿艱辛的旅程開(kāi)始了。山路的艱辛，體力的消耗，還有與組內(nèi)同學(xué)之間可怕的陌生感都成為旅途中的障礙，讓我擔(dān)心不已。

可是，一路上那些令人感動(dòng)的隊(duì)員們，卻帶給了我別樣的精彩與美麗。

在漫長(zhǎng)的山路上，放棄的念頭一次次浮現(xiàn)。就在這時(shí)，會(huì)有可愛(ài)的隊(duì)員在一旁熱切的鼓舞：“快跟上，就快到了。”于是，心里泛起一陣感動(dòng)，沉重的步子又有了力量，腳下崎嶇的山路不再顯得漫長(zhǎng)。

因?yàn)?，他?---我可愛(ài)的隊(duì)員，我又有了重新走下去的動(dòng)力。

在費(fèi)力上坡路上，沉重的包壓得隊(duì)里的女生喘不過(guò)氣。這時(shí)，會(huì)有一雙雙有力的大手，替我們拿過(guò)那些多余的負(fù)擔(dān)，所以，一隊(duì)的女生都是輕松的不用再背包的，而一隊(duì)的男生卻被女生們的包壓的喘不過(guò)氣，每個(gè)男生的背上都有兩個(gè)、三個(gè)甚至更多的包，呵，真的是很感動(dòng)的啊。

因?yàn)?，他?---我可愛(ài)的隊(duì)員們，我感覺(jué)到互相幫助的力量，它讓所有人的隔閡在一舉手、一投足之間的淺笑中消除。

一路上，大老嶺的日出、云海、森林、溪澗、幽谷、鳥鳴都帶給了我們美麗的感受，然而，那些在路上互相關(guān)愛(ài)的隊(duì)員們，卻帶給我另一種別樣的精彩。

我相信，這種關(guān)愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中漫延，漫延……

精彩高中作文14

“加油、加油……”這激動(dòng)人心的吶喊助威聲不斷從我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)傳出，同學(xué)們期盼已久的“康樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式拉開(kāi)了帷幕。

比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)球投球”。經(jīng)過(guò)幾支運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一番角逐，終于輪到我們班的八名隊(duì)員上場(chǎng)了。人高馬大的劉澤宇是我班的首發(fā)隊(duì)員。隨著裁判員的一聲哨響，劉澤宇以嫻熟的運(yùn)球技巧迅速地向球籃沖去。在同學(xué)們的“加油”聲中，劉澤宇靠近了球籃，只見(jiàn)他將球一收，“一、二、三”，一個(gè)漂亮的三步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胨{(lán)圈，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。

終于輪到王蘋出場(chǎng)了，同學(xué)們都為她捏了一把汗，昨天訓(xùn)練中她不小心把腳扭了，因臨時(shí)找不到合適的替補(bǔ)隊(duì)員，所以她帶傷堅(jiān)持上場(chǎng)了?！巴跆O加油、王蘋加油……”在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，王蘋雖然步子并不穩(wěn)，但運(yùn)球的速度并不比以前慢多少，很快便到了籃下。她沉穩(wěn)地將球向籃板投去，進(jìn)了！進(jìn)了！幾名同學(xué)沖上去將王蘋抬了起來(lái)。

最后出場(chǎng)的是我們班的“神投手”——孫浩然，運(yùn)球快，投球準(zhǔn)，是他的特長(zhǎng)?？礃幼咏裉斓墓谲姺俏覀儼嗄獙倭?，同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)了，拼命地高呼：“孫浩然加油，孫浩然就看你的啦……”眨眼之間孫浩然已迅速地將球運(yùn)到籃下，“嗖”的一聲，球向籃圈飛去，可就是沒(méi)落下來(lái)。比賽場(chǎng)上的空氣凝固了，同學(xué)們的眼球也隨著籃球在轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，兩圈……我們的心都提到了嗓子眼兒，最終籃球慢慢地從籃圈外落了下來(lái)。

“快！再投！”回過(guò)神來(lái)的同學(xué)們又呼喊起來(lái)。孫浩然趕忙拿起球，匆匆地投了出去，又沒(méi)進(jìn)，第三次投籃還是沒(méi)進(jìn)，我被嚇得閉上了眼，不忍心再看！

“噢！進(jìn)了！”場(chǎng)上的歡呼使我睜開(kāi)眼，孫浩然終于將球投進(jìn)了籃圈。

精彩高中作文15

同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們?cè)O(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)！

有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。

“是誰(shuí)擦的？明明交待好留著講評(píng)的？”老師面向全班，突然大聲說(shuō)道。

大家都怕得一聲不出！

老師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”

這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，接著好像因?yàn)橥槎『Ｋ频模谑撬麄儾患s而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”

老師轉(zhuǎn)過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”

過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”

后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開(kāi)始議論開(kāi)了。

有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的?！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完?！?/p>

這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海向來(lái)就調(diào)皮，不過(guò)這次好像真不小心……

老師聽(tīng)著，聽(tīng)著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”

班里響起了一片掌聲！

是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！

第四篇：高中作文 精彩題目

精彩擬題借鑒實(shí)例

1．陌上花開(kāi)緩緩歸

4．有夢(mèng)不覺(jué)人生寒

7．走過(guò)身旁的不只是時(shí)間 10.點(diǎn)一盞心燈

13.有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

16.加減青春 19.跨越千年的美麗 22.走過(guò)身旁的不只是時(shí)間 25.云在青天水在瓶 28.往事不隨風(fēng)

2．一丘一壑也風(fēng)流

5．轉(zhuǎn)身，看到春天

3．幸福不過(guò)一掬沙

6．豪情下的寂寞清音

8．莫讓信念在旅途中腐朽

9．報(bào)答平生未展眉

11．別路繞山川

14．世界有X更美麗

17.人生有X，希望相隨 20.在世俗的河岸上 23.一花一世界 26.我思想，我美麗

29.真愛(ài)無(wú)痕

12.雛鳳清于老鳳聲

15.傾聽(tīng)心靈的鐘聲

18.酒暖回憶思念瘦 21.閑看庭前花開(kāi)落

24.用夢(mèng)想編織未來(lái) 27.XX誠(chéng)可貴，&&價(jià)更高 30.記得要忘記

【以下十個(gè)每行可以兼做文章的小標(biāo)題】 31．你的悲愴·我的憂傷 32．問(wèn)渠哪得清如許

33．學(xué)會(huì)放棄

34．閱讀善良

35.君子如玉

36.一盞離愁/一盞寂寞 37.被楓葉染色的故事 38.風(fēng)鈴如滄海

39.重重的殼?輕輕的仰望 40.陽(yáng)光不銹，夢(mèng)想不銹

彼時(shí)珞櫻·此時(shí)青春 無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰 忘記才能銘記

擁抱對(duì)手

浮生若茶

一壺漂泊/一壺月光 在墻上剝落的歲月 詩(shī)化的悲哀

小小的天?大大的夢(mèng)想 生命的年輪沒(méi)有草稿

右手苦于寫詩(shī)·左手緊握生活 此處無(wú)聲勝有聲

得失寸心知

追問(wèn)生命 繁華不過(guò)一掬沙 一曲東風(fēng)破/一闋滿江紅 寫進(jìn)靈魂的墓志銘 美麗的漂泊

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)?近近的幸福

莫讓心情在旅途中腐朽

第五篇：高中清明作文精彩

高中清明作文精彩1

又是一年清明節(jié)，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天，我們學(xué)校舉行了一次掃墓活動(dòng)。

來(lái)到烈士陵園，這里依山傍水，風(fēng)景秀麗，門口有一座高大雄偉的群雕，雕刻著五位栩栩如生的英雄人物。他們戴著刑具，目視前方，一副鐵骨錚錚的神情。雕塑下面還有李先念爺爺?shù)念}詞：紅軍西路軍烈士永遠(yuǎn)活在我們心中。

大門是由青石砌成的，給人以莊嚴(yán)，肅穆的感覺(jué)。進(jìn)入大門，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的陵道，兩旁高大的松柏蒼翠而挺拔，像是在守衛(wèi)烈士的英靈。接著，我們來(lái)到了紀(jì)念碑前，上面刻著朱德元帥的題詞：革命烈士永垂不朽。這幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠升輝。紀(jì)念碑下有三級(jí)臺(tái)階，象征著組成西路軍的五軍，九軍和三十軍，碑重21800斤，向征著西路軍21800人。站在紀(jì)念碑前，同學(xué)們表情端莊而嚴(yán)肅，默哀的時(shí)候，全場(chǎng)肅靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，只有胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。

紀(jì)念碑前的活動(dòng)結(jié)束后，老師將我們帶入了墓區(qū)，看著一位位烈士的墓碑，我心中思緒萬(wàn)千……當(dāng)年，面對(duì)十萬(wàn)匪軍。紅軍戰(zhàn)士毫不畏懼，他們與敵人在河西走廊血拼了197天，卻終因寡不敵眾而失利。我懷著沉痛的心情，一一向烈士們致敬，我在心里默默向烈士們說(shuō)：“您們雖然沒(méi)有取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但您們至死不渝，英勇頑強(qiáng)的大無(wú)畏精神將永垂史冊(cè)！告別了一位位先烈，我們來(lái)到了“百人坑”前，這里埋葬著840位先人的'遺骨，是土匪馬步芳活埋紅軍的最大地點(diǎn)之一?！鞍偃丝印焙竺嬗兴慕M浮雕，分別是紅軍爬雪山，過(guò)草地，巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的動(dòng)人場(chǎng)面。

離開(kāi)烈士墓群，我們還參觀了革命烈士紀(jì)念館和九軍軍長(zhǎng)孫玉清的墓碑，在這次掃墓活動(dòng)中，這位年輕的軍長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。他15歲入黨，1937年3月在戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘，面對(duì)匪軍的威逼利誘，他堅(jiān)貞不屈，視死如歸，最終，被敵人在紡織廠秘密殺害，那一年，他才28歲。

望著大門上“忠骨英魂”四個(gè)大字，我邁著沉重的腳步走出了烈士陵園。

英雄們，安息吧！讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上白花一朵，表達(dá)我們永遠(yuǎn)的哀念。

高中清明作文精彩2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，潤(rùn)濕的空氣中飄著豌豆花和青草的香味，我和家人提著鮮花、蠟燭來(lái)到了鳳凰山陵園給姥爺掃墓。

順著石階拾級(jí)而上，掃墓的人真多?。∫晃焕侠牙血?dú)自一人站在墓前，雙手合十，低著頭、閉著雙眼在輕聲地念經(jīng)，仿佛在念著什么密碼，我一句也聽(tīng)不懂。可她看起來(lái)是那樣莊嚴(yán)虔誠(chéng)，姑姑說(shuō)她是在超度亡靈，我也聽(tīng)不懂，我正想問(wèn)，又想起媽媽給我打的“預(yù)防針”——莊嚴(yán)的場(chǎng)合不要隨便說(shuō)話，我只好硬生生地把問(wèn)題咽了回去。忽然耳邊傳來(lái)一陣哀痛的哭聲，我循聲望去，只見(jiàn)一位女士正拍打著墳?zāi)雇纯拗?，邊哭邊訴說(shuō)著什么。多可憐啊，她準(zhǔn)是失去了自己最親愛(ài)的家人，我呆呆地望了她一會(huì)兒，心里有一種說(shuō)不出的難受。一群孩子跑上來(lái)了，他們急著想要放萬(wàn)花筒呢，聽(tīng)著那震耳欲聾的聲音，我忙捂上了耳朵，討厭這噪音打破了大山的寧?kù)o。

終于到姥爺?shù)哪骨傲?，站在姥爺?shù)哪骨?，我小聲地念著墓碑上的字，念完，我心里一震，原?lái)姥爺在一九九八年就去世了，離現(xiàn)在有十五年了，遺憾的是我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)姥爺。要是姥爺還健在，我遇上困難一定會(huì)向姥爺請(qǐng)教，因?yàn)槔褷斠欢ㄓ修k法嘛。姑姑點(diǎn)燃了蠟燭、香，燒起了紙錢，她對(duì)著墳?zāi)构ЧЬ淳吹匕萘似饋?lái)，拜著拜著，我發(fā)現(xiàn)姑姑的眼眶紅了，淚水順著她的臉頰滑落下來(lái)，我的心里也感到酸酸的`。爸爸告訴我，姥爺是一個(gè)勤勞、寬容又多才多藝的人。姥爺一生坎坷，生前是婁岙小學(xué)的校長(zhǎng)，為了辦好教育，他勤勤懇懇，募集資金建學(xué)校，招聘優(yōu)秀的老師，把學(xué)校辦得蒸蒸日上。姥爺是村民們敬仰的文化人，他經(jīng)常為村民們寫信、寫春聯(lián)，婁岙老人亭的柱子上就有姥爺寫的對(duì)聯(lián)。爸爸經(jīng)常教育我，要向姥爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。啪嗒，啪嗒，一顆顆大大的燭淚不停滑落，仿佛是寄托我們對(duì)親人的哀思。

離開(kāi)鳳凰山陵園，沿著彎彎曲曲的山路，我們又去祭拜了曾祖父、高祖父。媽媽告訴我，掃墓不光是為了緬懷、感恩先祖，更重要的是告訴先祖，我們會(huì)更幸福地生活著，讓先祖?zhèn)兒湃?。山上開(kāi)滿了一樹一樹的金銀花，樹木抽出了新的嫩芽，遠(yuǎn)處，油菜花給遍野鋪滿黃金，紫云英染得滿地嫣紅……

高中清明作文精彩3

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。

今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道?。『孟窬湍阒酪粯??！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋€(gè)字都不敢說(shuō)了。

我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的?！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕?！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很??！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見(jiàn)了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽(tīng)了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽(tīng)到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我知道我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的'，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊！但只要小心點(diǎn)就行了。”

回到家中，爸爸拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多。”我嘗了一口，我覺(jué)得不好吃，可是我還是吃了下去，因?yàn)槲蚁嘈虐职窒麓我欢ㄗ龅酶贸裕?/p>

高中清明作文精彩4

"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯?，幸福和快?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少我們武進(jìn)的英雄兒女，為著民族的'解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮！

“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀(jì)的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)——瞻仰民族英雄，為共和國(guó)的烈士掃墓。如果沒(méi)有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來(lái)今天自由、民主、和諧的社會(huì)，就不會(huì)有我們的未來(lái)。

正是因?yàn)榱沂總冇悯r血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)！

“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！睘楣埠蛧?guó)的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴(yán)的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì)主義建設(shè)中去。青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

高中清明作文精彩5

又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來(lái)。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。

爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來(lái)很嚴(yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂(lè)。可就在我五歲那年?duì)敔數(shù)昧艘粋€(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕?tīng)敔斠徊恍⌒木蜁?huì)離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過(guò)的時(shí)候或想晚上起來(lái)，她們總會(huì)扶他起來(lái)，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過(guò)這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來(lái)不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來(lái)，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過(guò)多少回。

終究爺爺還是撐不過(guò)那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的.氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻](méi)有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。

回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來(lái)到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺(jué)紅了眼眶。

回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……