學生社團辯論賽策劃書

學生社團辯論賽策劃書1

一、活動目的：

提高學習氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

二、活動背景：

本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

三、活動時間：

本期半期考試后一周周五（如計劃有變，另行通知）

四、活動地點：

文化廣場

五、參賽對象：

初高中修業(yè)年級

六、參賽題目：

初中：中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才

高中：人的`自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要

七、比賽流程安排：

比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。

流程：

1、領導致辭

2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。

3、參與學生：初高中修業(yè)年級學生

4、比賽的評委7名，不能中途更換：羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生

5、比賽程序：

（1）隊員入場

（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場

（3）主持人介紹參賽隊員

（4）主持人介紹評委

（5）主持人介紹比賽程序

（6）主持人宣布比賽開始

（7）辯論結束后評委評議

（8）評委代表點評此場比賽

（9）主持人宣布比賽結果

（10）主持人宣布辯論賽結束

（二）評判標準：（見評分表）

（三）、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票。

5、點評：每場比賽有一位評委作現(xiàn)場點評

八、獎項設置：

（一）團體獎：分高初中

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優(yōu)秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優(yōu)秀辯手每隊一名

2、最佳辯手一名

3、最受歡迎辯手一名

4、最佳風采辯手一名

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風采辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。

學生社團辯論賽策劃書2

一、活動目的

1、為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平

2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現(xiàn)大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時加強各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團隊的協(xié)作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。

二、活動主題：

前期宣傳：

（1）開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳。

（2）邀請兄弟學院參加開幕式。（外聯(lián)部）

（3）召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。

（4）網(wǎng)絡宣傳。

三、策劃主辦單位：國際教育學院學生會

贊助單位：大學生精英論壇

四、活動流程

（一）辯手選拔25強

（1）有宣傳部進行全院范圍內(nèi)的報名宣傳，報名：截至x時間

（2）通知報名選手進行面試

面試內(nèi)容：

第一輪面試為標準面試，選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，評委將根據(jù)選手在各個環(huán)節(jié)的.表現(xiàn)分別進行獨立評判。

第二輪在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試。形式為分班對抗。

（4）最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9

（二）、辯手選拔21晉9

由英語系老師親自選拔

（三）辯論賽流程

（1）賽制安排

本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段

（2）賽程安排

開賽儀式：（時間地點待定）

初賽：（時間地點待定）

決賽：（時間地點待定

注：（1）比賽時間與地點如有變動，另行通知。

（3）大賽獎項

冠軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

亞軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

季軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品

最佳辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽證書。

承辦方或將根據(jù)現(xiàn)場情況，另設其他獎項。

（5）開賽儀式

主持人：待定

嘉賓：待定

參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

流程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣布大賽開始

6、抽簽得正方和反方以及辯題

（6）辯論賽程序

1主席介紹參賽隊及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

2 、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內(nèi)。

四輪發(fā)言結束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發(fā)言結束后進行5分鐘的總結陳述。、

4、主持人宣布比賽開始

5 、比賽結束，觀眾提問，同時請評委離席商討；

6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束

8、嘉賓、評委退場，然后學生退場

9、相關人員清理會場

（7）注意事項

（一）計時規(guī)則

1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；

2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；

3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；

4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內(nèi)容總結；

6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關問題。

（8）評判

1。主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產(chǎn)生，由主辦方賽前確定。（人多不限）

2。評分標準

1、團體部分：團隊評分（每個人對團隊做成的貢獻即加分）

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。 10分

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分

（3）臺風與辯風。10分

（4）口語70分

Move an audience

Advance positions

Sway opponents

Redirect questioning

Foowing ines of arguments

Take ogica eaps

Retreat from caims

Push issues

Drive points home

Come to concusion

Arrive at a decision

注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷，決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。

五、人員配置

（一）辯手選拔6強評委待定

（二）、辯手選拔晉3評委待定

（三）辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

六、宣傳

宣傳

海報5x20

傳單1000x1

燈箱布2x200

獎品100元

場地布置

彩帶20

氣球X

礦泉水

給老師紀念品

總計256

七、突發(fā)事件

報名選手過少：通知各學院推薦

選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場

學生社團辯論賽策劃書3

一、活動目的：

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：

xx年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動具體安排：

（1）、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：

機械工程系學生

二、參賽要求：

（1）、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的`辯駁能力；

（3）、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；

三、活動方式：

（1）、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

（2）、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

（3）、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：

11月1日（周日）下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：

（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。

（2）11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。

（3）11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

（4）11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

（6）11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。

（7）11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

（8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

七、活動注意事項：

（1）、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定

（2）、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會！

活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學生社團文化風采，口才協(xié)會積極響應學校號召，聯(lián)合勵志協(xié)會、營銷協(xié)會、食品科學協(xié)會、證券協(xié)會、博愛協(xié)會、商經(jīng)協(xié)會等眾兄弟社團齊心協(xié)力，共同策劃了XX年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的：河南商?？诓艆f(xié)會聯(lián)合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養(yǎng)當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯(lián)合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。

活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發(fā)展自我，展現(xiàn)社團風采。

活動對象：河南商專三十五個學生社團

一、活動流程：共分為兩個階段進行。

第一階段：初賽（十一月七日）

第二階段：復賽（十一月十二日）

二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現(xiàn)場人員安排由口才協(xié)會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程：

第一、立論環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)6分鐘）

正方一辯發(fā)言 時間三分鐘

反方一辯發(fā)言 時間三分鐘

第二、盤問環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)6分鐘）

反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問

第三、駁論環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)3分鐘）

正方三辯對反方進行反駁 時間1分30秒

反方三辯對正方進行反駁 時間1分30秒

第四、攻辯環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)3分鐘）

正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

第五、評委提問（本環(huán)節(jié)2分鐘）

評委向正方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

評委向反方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

第六、自由辯論（本環(huán)節(jié)8分鐘）

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七、總結陳詞（本環(huán)節(jié)8分鐘）

由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。

四、比賽要求

立論環(huán)節(jié)要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

盤問環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

駁論環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環(huán)節(jié)，在此過程中被反駁方不得發(fā)言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

評委提問規(guī)則：

此環(huán)節(jié)為評委向辯手提問環(huán)節(jié)，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

自由辯論規(guī)則：

（1）辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；

（4）當一方發(fā)言完畢，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

（5）如果一方發(fā)言時間已用完，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止；

（6）比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言；

（7）倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現(xiàn)風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

總結陳詞要求：

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并進行升華辯題內(nèi)涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯(lián)系。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，并組織適當?shù)男麄鞴ぞ撸瑯苏Z口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽復賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）宣布辯論賽開始介紹到場嘉賓及評委（只有第一場進行此環(huán)節(jié)）介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場有請雙方選手進行自我介紹進行第一組辯論比賽第一組比賽結束，進行第二組比賽介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹第二組比賽結束，進行第三場比賽介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹評委點評執(zhí)委主席公布結果和參加決賽人員名單

六、參賽選手要求及評判標準：

1、團體部分：

（1）審題

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合 具有團體精神，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

七、扣分標準當執(zhí)行主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時重復提問或回避回答問題，打斷對方發(fā)言

3辯或四辯做攻辯小結，總結發(fā)言時脫離實際或背稿攻辯時間隨意更換發(fā)言隊員自由辯論時一名隊員連續(xù)發(fā)言自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已明確回答的問題繼續(xù)提問提問和回答脫離比賽題目

八、評委評分標準

個人評分：反應敏捷、思路清晰20分；辯論技巧較好、無違規(guī)現(xiàn)象30分；普通話標準，發(fā)言有感染力20分；分度、儀表10分；有大局觀、較好把握節(jié)奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分：破題立論20分；辯手貫徹情況；整體配合30分；辯手整體素質(zhì)20分；印象分10分?？傆?00分。

對于個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數(shù)。

九、獎項設定團體獎：冠軍一個 榮譽證書一張

亞軍一個 榮譽證書一張

季軍一個 榮譽證書一張優(yōu)秀辯手：榮譽證書一張（共十二名）

水杯一個（共十二個）最佳辯手：榮譽證書一張（共十五名）

黑色筆記本一個（共十五本）

十、經(jīng)費預算

略