第一篇：三年級(jí)作文雪花600字

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽(yáng)出來(lái)也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠(yuǎn)保留住美麗的雪花嗎?下面給大家分享一些三年級(jí)作文雪花600字，希望對(duì)大家有幫助。

三年級(jí)作文雪花600字1

新的一年，還有一分鐘就來(lái)了，我不覺得感到一分鐘有多漫長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不期待新年的鐘聲敲打……三，二，一，鐺鐺鐺，“新年快樂!”聽著人們的歡呼聲和姍姍來(lái)遲的鐘聲，望著天空絢麗的煙花，我頓時(shí)明白期待已久的新年已來(lái)到。

當(dāng)我看著天空中的五彩繽紛的煙花綻開，腦海中不禁想到這一年自己都干了什么，付出了什么，收獲了什么，這一年究竟有什么意義……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我腦邊流逝過(guò)去，而我又在時(shí)間的流逝中，一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的思考這些問(wèn)題，在漫長(zhǎng)的思考中，我頓時(shí)明白自己的不足與需要改進(jìn)的地方，在家人的摧促下，我停下了幸勞的雙眼，離開了可以聽到持續(xù)不斷的煙花地，暫停了自己的冥思，拉回到現(xiàn)實(shí)生活中陪家人一起吃飯。望著一桌子琳瑯滿目的美食，我便在這新年之際有了大味口，美食出的香氣，家人其樂融融的談話，這正是新年的感受啊。一家子的溫馨為這世界增添了一分快樂，每家每戶都在閑聊，比如之后的幾天看哪天有空去某個(gè)地方玩樂，年后去某個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有空可以去圖書館看看想看的書，或是制定了一個(gè)自以為很完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃與放松計(jì)劃來(lái)踐行等等。

新年的味道是一家人在一起的其樂融融，家中的溫馨是一家人在一起最美好的事情，莫過(guò)于一家人出去嬉戲的笑容，講個(gè)冷笑話的歡樂，因?yàn)榧抑械臏剀岸及ǎ晡妒菨鉂獾臍g樂，是沒有一絲煩惱只有快樂的味道，它擁有一絲甜甜的味道，年味總不會(huì)是完美的，它擁有著人生的五種調(diào)味劑，酸，甜，苦，辣，咸。新年的味道是廣泛的，它還包括著人與人之間的祝福，新年的味道，帶著喜慶，它給予人滿滿的吉祥。

年味最好的味道亦是家人之間的其樂融融與五種各具特色的調(diào)味劑還有人給予人的滿滿的吉祥……

三年級(jí)作文雪花600字2

大自然一年四季都是美麗的。我愛姹紫嫣紅的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛瓜果飄香的秋天，但我最愛的還是默默無(wú)聞、讓人享受著快樂的冬天。

靜靜的冬天，像一位優(yōu)雅恬靜的少女。極目遠(yuǎn)眺，那一棵棵挺拔的大樹宛如一位位哨兵，守衛(wèi)我們的家園?！靶〔輰殞殹眰円裁撊チ司G油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。

“下雪啦，下雪啦!”可愛的雪花調(diào)皮地落在人們的頭發(fā)上，不停地織啊織，織出冬天——這塊白色的“錦”?！板\”上有無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出來(lái)的朵朵鮮花。此時(shí)，萬(wàn)物都是白的，山是白的，樹是白的，房子也是白的……大地已是白茫茫的一片。

靜靜的冬天是可愛的，但熱鬧的冬天更迷人。我和伙伴們來(lái)到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕。“哎，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當(dāng)我好不容易趕上他們時(shí)，早已上氣不接下氣?！暗浇K點(diǎn)了，我贏了。”我大聲歡呼起來(lái)，看著獲勝后的獎(jiǎng)勵(lì)，我們都甭提有多開心了。

“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來(lái)。你看到冬天里那朵朵競(jìng)相開放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風(fēng)仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會(huì)把一切都告訴你的。

我們都躺在冬天的懷抱里，雪花在我們的心田里播下了無(wú)數(shù)顆希望的種子。它們會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果，最終長(zhǎng)成參天大樹。我會(huì)像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來(lái)。

三年級(jí)作文雪花600字3

從微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著半透明的角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年卡吧!哦，美麗的小雪花，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比，《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧福敲摧p快的身影，那么飄逸的舞姿。哦神奇的小雪花……

雪花飄派飄，輕輕落在樹的枝丫上，親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò)?還是悄悄的告訴它春天的信息?雪花飄飄，用自己的身體替它抵擋背風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的飄，輕輕地落，是怕驚醒我們的夢(mèng)嗎?哦，善良的小雪花……

天空中雪花的隊(duì)伍越來(lái)越大?白茫茫的一片，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天上“簌簌”的跳下來(lái)，還興奮地打著旋兒，哦，勇敢的小雪花……

雪花兒悄悄飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲呼喚。于是大地沸騰起來(lái)，雪花們也活躍起來(lái)，變成孩子們手中的大雪團(tuán)，在對(duì)方的尖尖的帽上、羽絨衣裳開了花;或是變成一個(gè)歪鼻子的小雪人，蹲在雪堆之間，咧著橘子皮做的嘴頑皮的笑著。哦，活潑的小雪花……

樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨衣，麥苗干裂的小嘴吸吮著甜甜的雪水……這都是雪花贈(zèng)予的禮物，瞧人們的眼睛，閃爍著希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花的饋贈(zèng)么?哦，慷慨的小雪花……

我愛你，家鄉(xiāng)那飄飄的小雪花。

三年級(jí)作文雪花600字4

我不知不覺的隨著人們的聒噪聲來(lái)到了我的老家。窗外，北風(fēng)呼嘯，猶如調(diào)皮的孩子吹著口哨，我坐在火爐旁，身上緊緊裹著很厚的羽絨服，牙齒不停顫抖，聽冬天的旋律!

望著遠(yuǎn)處光禿禿的樹枝，心里正為它擔(dān)心，生怕它抵不住寒風(fēng)，“啪~”的一聲，掉落在地上。此時(shí)，大風(fēng)不再那么猛烈，但白白的“小花朵”卻從天空降落，就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞者翩翩起舞。手輕輕一碰，便從我手中消失了。

雪越下越大，大人們?cè)诹奶?，那孩子們?nèi)ツ膬毫四?哦，原來(lái)他們?cè)缇腿ザ蜒┤?、打雪仗了。成團(tuán)的雪花就猶如被扯亂的棉花團(tuán)，紛紛飄落下來(lái)。這景象給我留下了美好的畫面。對(duì)面的矮樹叢上蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。

這場(chǎng)大雪，給大地鋪上了一層潔白的地毯。雪花飄飄，輕輕地落在枝干上，親密地依偎著枝干，像是在給大樹說(shuō)：“不必為失去翠綠的大衣而傷心”;雪花飄飄，輕輕地落在嬌嫩的小草上，仿佛在用自己小小的身軀幫助小草遮擋寒風(fēng);雪花飄飄，輕輕地落在房屋上，讓紅紅的磚穿上潔白的新衣。

雪花靜靜的飄了一夜，天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲贊揚(yáng)。于是，大地沸騰起來(lái)，雪花們也活躍起來(lái)，變成人們手中的大雪團(tuán)，在尖尖的帽子上開了花。有人說(shuō)雪花是神奇的、美麗的、也是善良的。我卻把它比作成圣潔的小精靈!

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡綠茵濃濃的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)橛卸斓男伞┗ā?/p>

三年級(jí)作文雪花600字5

雪，還是飄著，絲絲縷縷地飄著。它似乎是不緊不慢的，來(lái)完成它的使命。雪是純凈的，沒有一絲雜質(zhì)。這，就是雪，優(yōu)雅而不失莊重。

雪，就這樣無(wú)休無(wú)止地下著，悄無(wú)聲息。不知不覺中，單薄的雪花落滿了大地，積成了厚厚的雪堆。陽(yáng)光灑在雪地上，仿佛為雪地鋪上了一層白色的紗帳，讓人覺得心里暖融融的。天地間儼然是粉妝玉砌的世界。這樣的美景是讓人流連忘返的。

可惜，美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)兒，雪停了。滿地的積雪開始慢慢融化，變成了一滴滴的雪水。樹枝上面，一滴滴的雪水懸掛著，晶瑩剔透，照映著世間的一切美景。葉子上也有許多水滴，每一滴都是那么澄澈，從葉間滾落，滑溜溜的，像是潔白無(wú)瑕的珍珠一般。地上的雪也漸漸化成了雪水，最后竟使地上形成了一片“小海洋”，水面上倒映著云、太陽(yáng)、天空。一時(shí)間竟然分辨不出哪里是天，哪里是地。

在這寧?kù)o美好的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一幢林間小木屋中一個(gè)稚氣未脫的孩子正在與他的父母爭(zhēng)吵。這戶人家很窮，以至于連孩子的學(xué)費(fèi)都很難擔(dān)負(fù)得起。小男孩生氣，也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，他有點(diǎn)怨恨自己的父母，恨他們不能給自己別人所擁有的的物質(zhì)生活。而小男孩的父母看著他生氣的樣子，卻無(wú)能為力，欲哭無(wú)淚。

小男孩一氣之下快步奪門而出。漫步在雪中，他傷心地看著這林間美景，原本悲憤的心情也漸漸平息了。他不知不覺中沉浸在這迷人的風(fēng)景中。他覺悟了：父母就像這雪花，微薄而渺小，他們能為我做的，已經(jīng)全部做了。小男孩立刻哭啼著飛奔回家，一下子鉆進(jìn)了母親的懷中，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我不該發(fā)火的。”母親笑了，她一言不發(fā)，只是撫摸了一下懷中的孩子。

雪停了，雪水融化了。太陽(yáng)又升起來(lái)了，就像是什么都沒有發(fā)生一樣。是啊，什么也沒有發(fā)生，美好的一天還在等著我們，不是嗎?

三年級(jí)作文雪花600字

第二篇：三年級(jí)雪花的作文

三年級(jí)雪花的作文錦集10篇

三年級(jí)雪花的作文 篇1

從朦朦朧朧的天空里，飄來(lái)一群白色的小精靈，你們戴著白透明的大角巾，比新年里外婆和媽媽剪得窗花還要好看。我想那一定是巧手的織女精心為你們做成的，也是織女送給大地的禮物吧！啊——美麗的小雪花！你們像一群穿著白紗裙的小舞者，伴隨天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈的在天空中飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，跳著比天鵝湖還要?jiǎng)尤说奈璧?。看吧，你們那輕快的身影，那飄逸的舞姿，真讓我陶醉，我覺得這一定是人間最美的圖畫。

雪花，你們輕輕的落在樹枝上，親密的緊挨著，難道是在為樹枝失去綠葉而發(fā)愁，還是悄悄的想告訴我們，新年就要來(lái)臨的消息呢？雪花啊，你們輕輕的.飄，輕輕的落，難道是怕驚醒我們的美夢(mèng)嗎？真是一群善良的小雪花??！

隨著天空中白色的雪花越來(lái)越多，大地頓時(shí)成了白茫茫一片，就像春天里飄灑的柳絮，你們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天空中撲簌簌地跳下來(lái)，還興奮的打著旋兒。你們真是一群勇敢的小雪花啊！

雪花??！你們悄悄的飄了一夜，天亮了，你們屏住了呼吸，等待人們的第一聲歡呼。清晨，大地沸騰起來(lái)，你們也手舞足蹈起來(lái)，人們的帽子和羽絨服上都變成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子們中間，仿佛在唱著歌似的，還有打雪仗的孩子們，他們正玩的不亦樂乎！

瞧啊！現(xiàn)在樹木穿上了銀色的禮服，村莊的房子也戴上了暖和的帽子，這些都是人間的小精靈——雪花，贈(zèng)送給他們的禮物?？?！農(nóng)民伯伯正在眉飛色舞地談?wù)?，明年一定是個(gè)豐收年呢！看他們那高興的樣子，是他們對(duì)未來(lái)的憧憬！雪花啊!你們給予了人們對(duì)未來(lái)的希望，真不愧是人間的小精靈啊！

三年級(jí)雪花的作文 篇2

一天，我聽到外面?zhèn)鱽?lái)一陣“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)下雪了。我急忙拿出勺來(lái)接雪，不一會(huì)兒，我就接住了這小東西，拿起來(lái)一看，它晶瑩透亮，像一個(gè)小球，真好看！

這時(shí)，我突發(fā)奇想，便掰開一小塊放進(jìn)嘴里嘗一嘗。剛放進(jìn)去，我就吐了出來(lái)：“呸，真難吃！”過(guò)了一會(huì)兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發(fā)現(xiàn)里面的小雪花已經(jīng)變成了大冰塊。手怎么用力也分不開。我還發(fā)現(xiàn)，雪在不同的溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時(shí)，雪是球狀的；氣溫在零下15度時(shí)，雪是六角形的。

下雪時(shí)，天上灑下無(wú)數(shù)的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉(zhuǎn)眼間，樹枝、樹干和樹葉都積了一層厚厚的.冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過(guò)后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鸲蜒┤?、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結(jié)冰的湖面上去滑冰。

雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來(lái)了歡樂，雪花真美呀！

三年級(jí)雪花的作文 篇3

早上起來(lái)，我看見窗外飄著潔白的雪花，夾著雪粒子，美麗極了!

我叫媽媽一起來(lái)看雪，從早上到中午，雪花飄飄，他們跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。雪越來(lái)越大，車窗上積滿雪粒子，好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來(lái)，拍打玻璃窗，馬上又調(diào)皮地跳走了，它們就像活潑的小白兔，爭(zhēng)先恐后和小朋友打招呼。我伸出手，掌心向上，潔白的.雪粒子馬上落到手心里，一會(huì)兒就不見了，魔法般的消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下的只是一串回憶。

今天，我真的很開心，因?yàn)榭吹搅苏嬲难?，純潔的雪?/p>

三年級(jí)雪花的作文 篇4

我是一朵普通的小雪花。一天，我被風(fēng)婆婆帶到人間，降落在了一所學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上。上課時(shí)，我聽著同學(xué)們有感情地誦讀著一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽！我一邊聽一邊忍不住也跟著讀了幾句。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌?，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽著耳邊“呼呼”的風(fēng)，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來(lái)，我睜開眼一看，原來(lái)落到了一個(gè)小女孩的手里。她眨著眼睛看了我好一會(huì)兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過(guò)來(lái)看我。“真的，真的`是雪花！”他們歡呼起來(lái)。小女孩又說(shuō)：“我們?cè)撛趺础幹谩?？”男孩們提議：“要么讓它融化吧，我們想看看它融化了會(huì)變成什么樣兒?！迸⒎磳?duì)：“不行，對(duì)它來(lái)說(shuō)，融化就是死亡，我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧！”于是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我慢慢融化了，心里想著：來(lái)年冬天，我還要來(lái)這所學(xué)校，和小朋友們一起玩?！?/p>

三年級(jí)雪花的作文 篇5

冬天到了，我久違的老朋友——雪花，悄悄地來(lái)到了我的身邊。她依然那么輕盈、潔白，我還是那樣地喜歡她。

細(xì)細(xì)的追究，喜歡雪花的原因，要從兒時(shí)打雪仗說(shuō)起。

那時(shí)候，一到冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地地落下來(lái)。地上一會(huì)兒就積了一層厚厚的雪花，我總高興得手舞足蹈，呼朋引伴，來(lái)到雪地上打雪仗。你看，小虎一個(gè)雪球打在小強(qiáng)的后背上，小強(qiáng)的后背立刻開了花。我們痛痛快快地打了一場(chǎng)雪仗后，特別累，為了再使伙伴們興高采烈，我提議堆雪人，大家一致同意。我們揮著鐵鍬，把雪人胖胖的身體、大大的腦袋做好后，我們開始打扮雪人。我用兩塊黑煤渣做雪人的眼睛，小明把一個(gè)紅蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，曉鴻把一個(gè)桶扣在雪人頭上做帽子。??！一個(gè)栩栩如生的雪人在我們手中誕生了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)雪的喜愛，早已不僅僅停留在玩上了。隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，我知道了瑞雪兆豐年的.道理，每到冬天，我總是急切地盼望下雪，有一句諺語(yǔ)：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。由此，我想到了明年農(nóng)民伯伯滿倉(cāng)的小麥和豐收喜悅的心情。

冬天來(lái)了，我久違的老朋友雪花又來(lái)到我的身邊，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。當(dāng)雪花默默離去了，它將獻(xiàn)給我一個(gè)更加燦爛的春天。

潔白的雪花，我愛你。

三年級(jí)雪花的作文 篇6

在童年里，我記憶最深刻的是初冬的第一場(chǎng)雪。

早晨起來(lái)，天不大冷，但灰沉沉霧蒙蒙的，像一口灰鍋把大地扣住，給人一種抑郁的感覺，聽爺爺說(shuō)，這是下大雪的預(yù)兆。果然，剛吃過(guò)早飯就下起了雪，那雪花還是星星點(diǎn)點(diǎn)，接著就像滿天飛舞的鵝毛一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，霎時(shí)間，田野，樹木，村莊全都籠罩在白茫茫的'大雪之中。

中午，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，但天氣卻有點(diǎn)冷。我來(lái)到小院里，只見電線桿披上了白袍子，樹上像開滿的梨花，大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

一二年級(jí)的小哥哥玩得不亦樂乎，他們抓起雪，捏成團(tuán)，像某一個(gè)目標(biāo)樂呵呵地扔去，不一會(huì)兒，便打得滿身是雪，但是誰(shuí)也不生氣。還有幾個(gè)小朋友呵著凍紅的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴唇，再給雪人插上一根小棒，讓它背著槍為人們站崗。

老人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，指指點(diǎn)點(diǎn)地向遠(yuǎn)處的田野觀望。他們一個(gè)個(gè)眉開眼笑，內(nèi)心充滿了無(wú)限的喜悅，樂得胡須直顫。有的還在低吟一首：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡……”

三年級(jí)雪花的作文 篇7

冬天，百草枯黃，樹上也光禿禿的，像是失去了生機(jī)，小動(dòng)物們也不見了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象征。

漫天飛舞的`雪花，輕柔，潔白的像羽毛一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花隨風(fēng)飛舞，漂亮極了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在地上，大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹上，樹變白了，雪花落在房頂上，房頂也變白了。雪后是一片冰清玉潔，地上積了一層厚厚的雪，想白糖一樣，踩上去還咯吱響呢！我和我的朋友一起出去玩，我們滑雪。打雪仗，堆雪人兒，玩的可開心了。

三年級(jí)雪花的作文 篇8

大家都知道雪花是在冬天才可以見到的，而且只有在北方的冬季才可以見到。我有幸是一個(gè)北方孩子，所以雪花對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常熟悉的冬季美景。因?yàn)槎煊辛嗣利惖难┗ǎ晕腋矚g北方的冬天。

有的人認(rèn)為雪花不就是冬天下雪時(shí)的樣子，沒有什么好玩的.，但是，我覺得雪花非常的美麗。如果你仔細(xì)觀察，雪花會(huì)給你帶來(lái)好多樂趣呢！記得去年冬天的一個(gè)星期天，突然下起了鵝毛大雪，雖然天氣很冷，但卻是去年的第一場(chǎng)雪，所以我仍然很興奮。一個(gè)人跑到外面去了，我沒有聽媽媽的勸告，當(dāng)時(shí)也不怕冷，還渾身熱乎乎的。因?yàn)槲以诖蠼稚虾蛶讉€(gè)小朋友一起追著雪花玩呢！

雪花在空中飄著，我們總想將它捉住，可是怎么也捉不到，為什么呢？因?yàn)椋慨?dāng)我剛剛捏著正在飄運(yùn)的雪花時(shí)，它就是很生氣地化作一團(tuán)雨消失了，我不甘示弱地再去追，一直追了幾個(gè)小時(shí)，小伙伴們都沒有一個(gè)捉到的，大家仍然樂得格格笑個(gè)不停。就這樣，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，不但不冷，反正更加暖和了，嘿嘿。

回家后告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天玩得很開心，我和空中的雪花捉迷藏呢！我怎么也捉不到它，雪花真得很美麗！”媽媽笑了，她笑得多么開心?。?/p>

作者通過(guò)自己和伙伴們的一次快樂的玩耍，雖然在一個(gè)寒冷的冬季，仍然覺得雪花很美麗，告訴大家不管遇到什么環(huán)境下，都有自己喜歡的東西。

三年級(jí)雪花的作文 篇9

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的世界。

雪停了，小伙伴們紛紛出來(lái)玩耍。有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰(shuí)滾的`又快又大。小紅在堆雪人，她用紐扣做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿卜做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人就堆好了。遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團(tuán)，你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去的，弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開心，都舍不得回家了。

三年級(jí)雪花的作文 篇10

在江南地區(qū)，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同學(xué)們都喜歡下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，終于盼來(lái)了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見無(wú)數(shù)的樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心里感嘆，大自然真的是魔術(shù)師??！

我玩了一會(huì)兒，突然想起：雪這么美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎么辦？

噢！自制雪花！可是，把水冰起來(lái)不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發(fā)出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的，冰是堅(jiān)硬的！又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，怎么讓雪蓬松呢？關(guān)鍵時(shí)刻，我還是請(qǐng)教了高明的魔術(shù)師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發(fā)到數(shù)千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長(zhǎng)越大，直到大氣壓支撐不住后，就落下來(lái)，成了雪?？磥?lái)我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎么模擬呢？又一個(gè)困難阻擋了我。用花露水的'噴霧器就行了。

千里之行，始于足下。我回到家后，說(shuō)做就做，開始了我自制雪花的實(shí)驗(yàn)。

我還上了百度，查了人工造雪的過(guò)程，與我的完全一樣！連表達(dá)也差不多。只不過(guò)百度上用的是專業(yè)器材而已。我高興極了！

看來(lái)需要水蒸氣和低溫這2個(gè)條件才能形成美麗的雪花。2個(gè)條件缺一不可！我的實(shí)驗(yàn)也成功了，這就是我的結(jié)論。

第三篇：關(guān)于雪花作文600字

關(guān)于雪花作文600字3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的雪花作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛雪花，一見到雪花就有說(shuō)不出的快樂。但我始終不知道怎樣才能表達(dá)我對(duì)雪花的喜愛。

我想——

假如我是一個(gè)畫家，我就要用清純的顏色描繪雪花的小巧玲瓏與精巧別致；

假如我是一個(gè)音樂家，我就要用清柔的旋律來(lái)跳動(dòng)雪花的影子；

假如我是一個(gè)作家，我就要用優(yōu)美靈動(dòng)的文字，描寫雪花的純潔可愛……

現(xiàn)在，可惜我什么也不是，只能用枯燥的文字來(lái)表達(dá)——

雪花像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，有規(guī)律的撲向大地。點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。一行行、一列列、一堆堆、一個(gè)個(gè)。點(diǎn)畫過(guò)后，枯枝殘樹穿上了盛裝，小草鋪上了棉被，房屋戴上了帽子，還有雪人、翻滾的雪球和幾聲歡笑，雪花像一個(gè)個(gè)音符，隨著激昂澎湃的聲響，輕柔的變換著，跳動(dòng)著，有著朔風(fēng)抑揚(yáng)頓挫的狂伴，雪花一個(gè)個(gè)彈到地上，濺起一個(gè)個(gè)樂珠，蹦蹦跳跳的進(jìn)入人們的心里，帶去冬日的聲音。

雪花像一塊塊水晶，翻騰著身子，落在玻璃上，在日光的照射下，更是晶瑩透亮，折射出一縷刺眼的金光，為冬日帶來(lái)了一絲價(jià)值。

雪花像一個(gè)個(gè)舞蹈家，將春柳的婀娜、夏荷的端莊、秋葉的灑脫凝聚在一塊兒舞蹈著。飄動(dòng)的衣衫帶來(lái)一陣陣涼風(fēng)，他們輕盈的落到屋檐上，夾到枯枝間，讓退去歡顏的一切事物，都重新煥發(fā)光彩。

雪花像白色的糖粒，為各性的人，各性的事調(diào)和了味道，拌成了一盤五彩沙拉，為鄉(xiāng)村生活注入了新鮮的味道。

雪花像一團(tuán)團(tuán)棉花，輕盈、柔軟；

雪花想一粒粒洗衣粉，洗滌了天空，祛除了細(xì)菌；

雪花兒飄飄！站在雪地里，有一種身臨仙境的感覺，徜徉在雪的世界里，沒有作業(yè)的煩惱，也沒有學(xué)習(xí)的憂愁，唯有超凡脫俗的純潔與自然。

冬日中，若天空有一道亮麗的風(fēng)景相劃過(guò)，那定是雪花兒飄飄。

透白，透純，雪花所給予冬日的快樂，一切盡在不言中。

午飯后，陳老師走進(jìn)教室，給我們上午自修?？赏瑢W(xué)們還吵吵嚷嚷的，安靜不下來(lái)。我仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說(shuō)外面下雪了。我不相信，剛才從食堂回來(lái)的路上，天還好好的呀！

小胡顧不得上老師就在教室，就大聲喊：“快來(lái)看，外面下雪了！”我想：怎么可能會(huì)有雪？我?guī)е闷嫘南虼巴馔?，灰蒙蒙的天空，果然飄浮著一些小白點(diǎn)，小小的，就像有誰(shuí)在抖落他的頭皮屑。

老師似乎看出了我們的心思，就說(shuō)：“讓我們到外面去看看雪吧！”老師話音剛落，我們就從座位上跳起來(lái)，一窩蜂地沖出了教室。

雪似乎比剛才大了一些，有米粒那么大，但比米粒要輕盈許多，一朵一朵地飄落下來(lái)?；颐擅傻奶炜?，變的模糊不清起來(lái)。漸漸的，雪花又變大了，一簇一簇，就像一個(gè)個(gè)微型絨球，成群結(jié)隊(duì)地從天上落下來(lái)。

同學(xué)們可激動(dòng)了，大家趴在走廊的欄板上，又叫又跳。有的同學(xué)好奇地伸出手去，想抓住它，但是調(diào)皮的雪花一到他手中，馬上化成了水；有的同學(xué)把手插在口袋里，安安靜靜地看著滿天飛雪，陷入了沉思，似乎在想什么嚴(yán)肅的問(wèn)題；有的高興得手舞足蹈，在走廊上跑來(lái)跑去，嘴里還大聲喊著：“下雪啦！下雪啦！“一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花落在我的臉上，冰涼冰涼的。我馬上伸出手去，想把它抓在手心里看個(gè)仔細(xì)，可是什么都沒有抓住。其他的雪花似乎看出了我的心思一樣，在我的眼前飛舞著，就像一只只淘氣的小蜜蜂，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)抓我呀，你來(lái)抓我呀。”“等地上有了積雪，我要和同學(xué)去打雪仗，堆雪人……”我默默地想著。

可是，雪花來(lái)得突然，去得也很快。當(dāng)我正看著雪花，做著美夢(mèng)的時(shí)候，雪花似乎聽到了誰(shuí)的召喚一樣，就沒了蹤影，天空又恢復(fù)了先前的`平靜。我們懷著失落的心情，不得不回了教室……

“呼呼”，風(fēng)吹著，雪花伴著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，緩緩落下。

雪花輕輕落在山上，山哥哥抖了抖“頭皮屑”，雪花便像斷了線的珍珠落下。

雪，落在樹葉上，“吱”一聲，樹葉在和雪妹妹打招呼，雪妹妹輕輕“點(diǎn)頭”，猶如一只蝴蝶飛了下來(lái)，落在地上，給大地鋪上了一層雪白的地毯。

雪落在小朋友身上，小朋友咧開嘴，笑著與雪妹妹嬉戲，他們一起在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，好像在跳優(yōu)美的華爾茲。

雪落在河面上，有的在漂流；有的化成一滴泉水，和河?jì)寢屢黄鸪鋈ビ瓮?；有的伴著梅花姐姐落入水中，在梅花姐姐的懷抱中化成水，和梅花姐姐一起飄向遠(yuǎn)方。

雪落在冰面上，一點(diǎn)點(diǎn)雪白鋪在冰面上，好像是在為冰姐姐梳妝打扮。

雪還在下著，一片片落在地上，水上，冰上……

盧奕

雪花是秋天的告別者，是冬天的預(yù)報(bào)員，雪花靜靜地飄向大地，給大地媽媽銀裝素裹了一番。

雪花奔向田野。田野上，金色的稻谷早已失去了金光，淘氣的雪花妹妹這跑跑，那跑跑，也找不到一點(diǎn)生機(jī)，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，農(nóng)民伯伯早已收好糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬了。雪花妹妹跳下天空，落在枯谷上，一朵，兩朵……千萬(wàn)朵雪花齊頭并進(jìn)，田野變成了白茫茫的雪場(chǎng)。

雪花落在了馬路上，原來(lái)熱鬧的馬路變得靜悄悄，人們看到雪娃娃來(lái)了，都害怕地躲到家中，馬路中的“粉”綠燈，被雪涂上了顏色，斑馬線都快變成了“灰”馬線，雪花娃娃歡快地跳在馬路上，雪一見到馬路哥哥，就害羞地融化了，化成了一沓水。

雪花飄向小孩子們的手掌心中，小孩子們淘氣揉起雪球，打雪仗，有些小孩子還小心翼翼地捧住雪花，天真地說(shuō)：“我要把這朵花送給媽媽！”

雪花微笑著，飄著……

第四篇：雪花作文高一600字

雪花，你是冬天的使者，上天的恩賜。你沒有被天地的喧嘩所污染，你的心靈是世間最美的。即使你在陽(yáng)光中消失，但也孕育了春天萬(wàn)物的生長(zhǎng)，在我的腦海中，留下最溫暖的回憶。下面給大家分享一些雪花作文高一600字，希望對(duì)大家有幫助。

雪花作文高一600字1

冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進(jìn)了農(nóng)民的農(nóng)田，走進(jìn)了人們的城市街道，也走進(jìn)了我們的心田。

一朵朵雪花來(lái)到了農(nóng)田里，它在空中就像一個(gè)個(gè)小天使，她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢!它降臨在田里，融化了田野，雪花輕施魔法就將田里的害蟲凍死了，農(nóng)民伯伯們笑得咧開了嘴說(shuō)：“哈哈!來(lái)年的收成一定會(huì)更好的，這是一場(chǎng)瑞雪啊!”雪花在泥土里悄悄地絮語(yǔ)：“不客氣!”

雪花雖然落在地上就會(huì)立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開了生命的花朵，它既美麗又純潔。

雪花就像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老爺爺，為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)檠┗ǖ念伾拖窭蠣敔數(shù)陌缀?，而雪和無(wú)私奉獻(xiàn)的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。

雪花飄揚(yáng)，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢!

很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的雪花為天空拉開了一道窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。

雪花雖不比牡丹紅艷，也沒有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時(shí)間內(nèi)，甚至還沒看夠人間的美麗，還沒聽夠白鳥悅耳的鳴叫就消失了，它為人間的萬(wàn)物無(wú)私奉獻(xiàn)著。

雪花讓我想起了海倫。凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個(gè)月的光明。

即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻(xiàn)，她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無(wú)私地做出奉獻(xiàn)嗎?

雪花為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，即使在生命的最后一刻，它也會(huì)綻開最美的花朵。

雪花作文高一600字2

風(fēng)乍起，捎起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，吻著我的肌膚，冷了我的心扉。

人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。我望向窗外，幾顆精致的雪花飄飄悠悠的落著，沒有童話里的鵝毛大雪，也沒有詩(shī)中的紛紛白雪，就那么幾顆，落著，與我的心情相應(yīng)和，無(wú)聲的舞動(dòng)著一場(chǎng)專屬孤獨(dú)，凄涼的演唱會(huì)。

耳邊似乎還回響著媽媽嫌棄的話語(yǔ)：“這寫的都是什么啊，啰里啰嗦的?！睘槭裁茨?，我努力了卻得不到他人的認(rèn)可?想著開始寫作文時(shí)斗志滿滿的樣子，我難過(guò)的捂住了臉，任淚水從指縫肆虐滑落。

一陣?yán)滹L(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲，我被凍得打了個(gè)寒顫。該死的，怎么這么冷了?我不滿的嘟囔著，看向窗外。雪大了，一團(tuán)團(tuán)雪花前赴后繼，接踵而來(lái)，覆蓋著烏黑的大地，融化，覆蓋，融化，單調(diào)的重復(fù)著，可雪花依舊固執(zhí)降落，在燈光的照耀下反射出倔強(qiáng)的光芒?！盀槭裁床慌?”我喃喃自語(yǔ)道，雙腳不由得帶我走出了屋門。

剛出房門，瞬間雪花灑滿了我的頭發(fā)，鋪上了一層亮晶晶的白色。我伸出雙手迎接這來(lái)自天際的小精靈，一大團(tuán)一大團(tuán)雪花落在粉色的指甲上，襯得它更惹人憐愛了。望著雪花那嬌小卻蘊(yùn)含著巨大能量的身軀，心頭的煩躁似乎被一片潔白無(wú)瑕抹去，只留下寧?kù)o與淡然。

悄然間，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)褪去了它那黝黑的面目，雪花在它上面攢聚成了潔白了一層，而后面的雪花依舊不停的覆蓋，大地的外衣正在加厚，溫度早已屈服。環(huán)顧四周，一片白茫茫，如童話般純凈美好。

雪花啊，你是冬天不屈不撓的靈魂，你是頑強(qiáng)的化身，你是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的強(qiáng)者!你用你超人的意志戰(zhàn)勝了溫度，沖洗了這個(gè)世界的污垢，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值!

我被烏云遮蓋的心情豁然開朗，雙眼燃起了斗志的火焰：難不成我還戰(zhàn)勝不了一篇小小的作文?

我相信，終究有一天我會(huì)和雪花一樣不屈服的面對(duì)所有事，任何挫折都不能阻擋我前進(jìn)的腳步!

雪花作文高一600字3

極寒冷的早晨，當(dāng)?shù)氐谝豢|柔弱的陽(yáng)光，透過(guò)那一片潔白，照耀在那窗戶上。我的心中不由得滿心歡喜。因?yàn)槎靵?lái)了。推開門，就好像推開了黑暗中光明的大門。冬天早已忙碌起來(lái)了，而那些五顏六色的花兒也換了裝，變成無(wú)味而潔白的雪花降臨人間。院子里鋪上了一層厚厚的白色地毯，既潔白又柔軟，簡(jiǎn)直可以和棉花相媲美了。倘若是在春天，那綠色的草地也只是裝飾土地。而絕柔軟不到那種程度。整個(gè)院子被雪花大軍給占領(lǐng)了，就連那瑕疵大軍也舍不得攻擊他們，不只是這，外面的一切都是潔白的。

可是這樣可愛的冬天卻并不受歡迎，人們一個(gè)勁兒地叫了，幾乎都蹲在家里烤火，雖說(shuō)雪花兒是冰冷的，但卻是純潔的，它們是害羞的，你一抓住它們便立刻化成水，就是這樣，潔白可愛的冬天才吸引了我。他們用他們純潔的身軀去感染世間萬(wàn)物，尤其是小孩子們天真，可愛，純潔的心靈，因此，孩子們總喜歡冬天一起打雪仗，堆雪人。那一天，我們?cè)缟弦槐菊?jīng)的上課，可是忽然，一顆顆晶瑩的雪花匆匆地落了下來(lái)。好像在時(shí)刻呼喚著我們。我們自然是坐不住了，去看窗外的雪花，老師變聲器。那也沒有辦法，后來(lái)雪越下越大，漫天的雪花飛舞著，是那樣的輕盈，慢慢的一層層，地毯鋪在了操場(chǎng)上，同學(xué)們都樂開了，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂跑出了教室，直沖操場(chǎng)，他們打著雪仗，操場(chǎng)上，小朋友們都嬉戲打鬧著。歡快的笑聲，融成了一片歡樂的海洋。這一場(chǎng)雪帶給了他們快樂，更帶給了他們內(nèi)心的天真，可愛與純潔。這還是我生平第一次看到小孩子們那樣開心。

這就是雪花的本意，雪花的內(nèi)心是純潔的，正如那小孩子們一樣活潑可愛，雪花是美的，當(dāng)他們凍住了那花草樹木時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)那晶瑩的雪花是那樣真實(shí)，那樣有個(gè)性。雪白的樹木，雪白的土地，雪白的水，雪白的一切，冬天，一個(gè)獨(dú)特的世界，那片蔚藍(lán)的天空和金色耀眼的陽(yáng)光，構(gòu)成了這個(gè)冬天。

夕陽(yáng)西下。一片金黃的云端，漂浮在天空中，卻也在了雪花上，那雪花瞬間臉紅了。害羞的像個(gè)小姑娘。雪連著天天連著雪，中間橫著美麗的夕陽(yáng)，甚是好看。雪上一個(gè)個(gè)腳印，通向四方。大腳丫和小腳丫兒為雪花留下了自己最美的痕跡，可愛的雪人到處都有為，潔白的雪花增添了新的一面，可愛的一面，煎煎的蘿卜鼻子，細(xì)小的樹枝手，胖大的肚子和微笑的臉。

冬天是大自然最美的改變，大自然的風(fēng)格，樣貌和那一絲不茍的雪花都是冬天的特點(diǎn)。當(dāng)那純潔的雪花逐步退卻，甚至消失時(shí)。正是春的來(lái)臨。我喜愛冬，在那夜深人靜不知不覺中再次來(lái)臨的雪花。

雪花作文高一600字4

雪，還是飄著，絲絲縷縷地飄著。它似乎是不緊不慢的，來(lái)完成它的使命。雪是純凈的，沒有一絲雜質(zhì)。這，就是雪，優(yōu)雅而不失莊重。

雪，就這樣無(wú)休無(wú)止地下著，悄無(wú)聲息。不知不覺中，單薄的雪花落滿了大地，積成了厚厚的雪堆。陽(yáng)光灑在雪地上，仿佛為雪地鋪上了一層白色的紗帳，讓人覺得心里暖融融的。天地間儼然是粉妝玉砌的世界。這樣的美景是讓人流連忘返的。

可惜，美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)兒，雪停了。滿地的積雪開始慢慢融化，變成了一滴滴的雪水。樹枝上面，一滴滴的雪水懸掛著，晶瑩剔透，照映著世間的一切美景。葉子上也有許多水滴，每一滴都是那么澄澈，從葉間滾落，滑溜溜的，像是潔白無(wú)瑕的珍珠一般。地上的雪也漸漸化成了雪水，最后竟使地上形成了一片“小海洋”，水面上倒映著云、太陽(yáng)、天空。一時(shí)間竟然分辨不出哪里是天，哪里是地。

在這寧?kù)o美好的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一幢林間小木屋中一個(gè)稚氣未脫的孩子正在與他的父母爭(zhēng)吵。這戶人家很窮，以至于連孩子的學(xué)費(fèi)都很難擔(dān)負(fù)得起。小男孩生氣，也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，他有點(diǎn)怨恨自己的父母，恨他們不能給自己別人所擁有的的物質(zhì)生活。而小男孩的父母看著他生氣的樣子，卻無(wú)能為力，欲哭無(wú)淚。

小男孩一氣之下快步奪門而出。漫步在雪中，他傷心地看著這林間美景，原本悲憤的心情也漸漸平息了。他不知不覺中沉浸在這迷人的風(fēng)景中。他覺悟了：父母就像這雪花，微薄而渺小，他們能為我做的，已經(jīng)全部做了。小男孩立刻哭啼著飛奔回家，一下子鉆進(jìn)了母親的懷中，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我不該發(fā)火的?！蹦赣H笑了，她一言不發(fā)，只是撫摸了一下懷中的孩子。

雪停了，雪水融化了。太陽(yáng)又升起來(lái)了，就像是什么都沒有發(fā)生一樣。是啊，什么也沒有發(fā)生，美好的一天還在等著我們，不是嗎?

雪花作文高一600字5

一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落在窗戶上，落在屋頂上，融為天地之間的一滴水珠，落在地上，與雪地合二為一。

冬天來(lái)了，雪花在天地之間自由飄落，被一陣風(fēng)吹得四處亂舞，最終落在樹上。一片片雪花巧奪天工，每一個(gè)連接點(diǎn)都是完美無(wú)瑕。用顯微鏡看，簡(jiǎn)直就像是雪地中的冰雪女王——雪花完美的六邊形，中間也是一個(gè)六邊形，卻比外邊要更加的精致;一粒一粒的小型水滴粘附在表面，不僅僅是外邊有形狀，這些小型水滴也有形狀哦：圓的，正方形的，六邊形的三五成群，一簇一簇的交錯(cuò)，而中心點(diǎn)卻是在那個(gè)小六邊形中，仿佛要集結(jié)起來(lái)，向中心六邊形進(jìn)發(fā)。

捧起手，一片雪花晃晃悠悠地落在棉手套上。你不敢怠慢，急忙跑到一間可以使雪花不會(huì)立即融化的房間內(nèi)，將雪花輕輕移至顯微鏡下，一只眼睛死死地盯著這片雪花，右手旋轉(zhuǎn)儀器角度。這一次看到的雪花與眾不同：它是六邊形的錐形，每個(gè)邊都有三片像葉子一樣向左右上下延伸。中心的偏外圍又是一個(gè)六邊形，六個(gè)邊都有一條線向各處延伸。中心有三個(gè)六邊形，前兩個(gè)是透明的，最小的那個(gè)外邊的是實(shí)的，而中間卻是空心的，里面好像還有一個(gè)圖案，像一個(gè)四角星，也像一個(gè)吐著舌頭的小孩。

幾分鐘之后，又有一個(gè)剛剛出爐的新雪花被放在了顯微鏡的下面。整體還是一個(gè)六邊形，每個(gè)角都有三個(gè)小枝干向外延伸。五個(gè)小細(xì)干向內(nèi)，最里面的都像十字架;中間完全空心，這樣使那五個(gè)小細(xì)干有三分之一都在空心的位置。真的可以用王安石的事來(lái)描寫這種梅花：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

雪花停止了飛舞，萬(wàn)物在雪花的雕刻裝飾下顯得煥然一新。雖說(shuō)雪花的“撒花活動(dòng)”結(jié)束了，但是在人們的心中，卻深深地留下了著雪花的印記。

雪花作文高一600字

第五篇：三年級(jí)剪紙雪花教案

三年級(jí)剪紙雪花教案

設(shè)計(jì)意圖：

剪紙，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。在喜慶的節(jié)日里剪貼，既裝點(diǎn)了我們的環(huán)境，又給我們的生活營(yíng)造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)雪花的折紙方法，嘗試剪出各種形狀的雪花。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、及動(dòng)手操作能力。

3、體驗(yàn)剪紙的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種顏色的正方形蠟光紙、剪刀、已剪好的雪花范例、透明膠、視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛。

了解中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)-貼窗花，知道窗花能裝飾環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

二、欣賞剪紙 “小雪花”，感受它的顏色美、形狀美、對(duì)稱美。

師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了好多的小雪花，大家想看嗎？

師：這些剪紙里藏著好多的秘密，請(qǐng)你們仔細(xì)的觀察，看看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)小秘密？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣，花瓣的圖案一樣，花紋也一樣，這就叫對(duì)稱）通過(guò)找秘密來(lái)激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友真聰明，找出了秘密，接下來(lái)讓我們用自己的小手把這些秘密用剪刀剪出來(lái)好嗎?

三、學(xué)習(xí)剪雪花。

（一）、教師示范剪雪花。

1、紙片變變變。教師講解雪花對(duì)折的方法，讓學(xué)生注意觀察正方形變?nèi)切魏蟮亩啻螌?duì)折（虛線處為折疊線），這是本環(huán)節(jié)的難點(diǎn)處，教師要巡回指導(dǎo)。

2、動(dòng)手畫。折好后，在開口處畫上小城墻，沿畫線剪下來(lái)，最后把 城墻的頂剪開就好了。

3、打開雪花。雪花剪好后，放在桌子上，輕輕的將其打開，此處的線條細(xì)，要小心，別折斷了。一片漂亮的雪花就剪好了。

（二）學(xué)生操作。

師：你們想自己試一試嗎？想和小剪刀一起把你們剛才發(fā)現(xiàn)小雪花的秘密剪出來(lái)嗎?

1、教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對(duì)整齊，沿虛線處折。

2、引導(dǎo)幼兒在開口處畫城墻，別把中間剪斷。

3、幫助個(gè)別能力差的孩子。

4、提醒幼兒使用剪刀注意安全。

四、窗花展示。

將幼兒剪好的小雪花粘貼在窗戶上，共同來(lái)裝扮我們的教室。