第一篇：小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

期末考試不僅僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。多刷題，總結(jié)經(jīng)驗，提高答題效率。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

一、巧手補(bǔ)天窗。

1、5.6×0.7表示()。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是()。

3、一段路長a米，小明每分鐘走x米，走了4分鐘，還剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷()=()÷15=()。

5、一個三角形的面積是48平方分米，一條邊長是12分米，這條邊上的高是()分米。

二、我是小包公。((對的打“√”，錯的打“×”)

1、等式就是方程，如：4 x +5=20。()

2、6.898989是循環(huán)小數(shù)。()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。()

4、4.99×0.88的積小于4.99。()

三、神機(jī)妙算。

1、豎式計算我最棒。

4.25×2.8　　 48.8÷1.6　　 126.6÷0.212、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2　　 0.45×101 　　25.9-6.47-3.533、我是解方程小專家。

3x-7=62　　 4x-4×2.5=80(x+3)÷2=6

四、活用知識，解決問題。

1、小紅帶20元錢去文具店買日記本，每本日記本2.8元，她最多可以買幾本日記本?

2、實驗小學(xué)有2800名學(xué)生，比實驗幼兒園人數(shù)的6倍少20人，實驗幼兒園有多少人?(用方程解)

3、一塊平行四邊形地，底長240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公頃收玉米多少千克?

五、智慧廣島。

1、一個通訊員騎自行車需要在規(guī)定時間內(nèi)把信件送到某地，每小時走15千米可早到0.4小時，如果每小時走12千米就要遲到0.25小時，他去某地的路程有多遠(yuǎn)?

2、20千克蘋果與30千克梨共計132元，2千克蘋果的價錢與2.5千克梨的價錢相等，每千克蘋果和梨各多少元?

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

一、填空。

1、2.15小時=()分

2、()米=18厘米3、3.6噸=()千克4、0.8公頃=()平方米5、4.15×0.53的積有()位小數(shù)，54.16÷3.2的商數(shù)的位在()位上。

6、把9.5463保留兩位小數(shù)約是()，保留一位小數(shù)約是()，保留整數(shù)約是()。

7、甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的5倍多X，乙數(shù)是()。

8、一根鐵絲長b米，每次截下3米，截了m次后還剩下()米。當(dāng)b=40，m=10時，還剩下()。

9、一個梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高與上低相同，它的面積是()平方厘米。

10、一個三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面積是()平方分米。

11、在3.24, 3.204，3.204，3.204中，的數(shù)是()最小的數(shù)是()。

12、3.53737…用簡便寫法寫作()，保留兩位小數(shù)約是()。

13、一組數(shù)據(jù)，按從小到大排列為：6,7,12,15,18,20這組數(shù)的中位數(shù)是()，平均數(shù)是()。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1、把12.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，這個數(shù)就擴(kuò)大100位。()

2、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()

3、從卡片 中任意抽取兩張，抽到和是雙數(shù)的我贏，抽到和是單數(shù)的對手贏，是公平的。()

4、一個不等于0的數(shù)除以小數(shù)時，商一定大于被除數(shù)。()

5、中位數(shù)就是處于一組數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)。()

三、列式計算。

14.06×3.5 4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、遞等式計算。(能簡算的要簡算)

0.125×9×8×0.3 　　4.62÷5÷0.66　　 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7　　7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141 　　15X+6X=168 　　12(X+3.7)=144 　　4.2×3+3X=15.3

小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

一、填空。

1、0.4×5表示()，還可以表示()，5×0.4表示()。

2、3.67×2.4的積保留一位小數(shù)約是()，246.6÷136的商精確到百分位約是()。

3、3.9945945……保留三位小數(shù)是()，保留兩位小數(shù)是()，保留一位小數(shù)是()，它是一個()小數(shù)。

4、5時30分=()時，1500平方米=()公頃。

5、一個平行四邊形的底是10厘米，高是5厘米，與它等底等高的三角形的面積是()。

6、一堆化肥a噸，一輛汽車每次運(yùn)4噸，運(yùn)了b次，用式子表示剩下的噸數(shù)()。

7、兩個因數(shù)的積是a,如果一個因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個因數(shù)縮小10倍，得到的積是()。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中，的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。

9、ac+bc=()，三角形面積公式用字母表示()

10、支撐橋梁結(jié)構(gòu)多數(shù)采用三角形，這是利用三角形的()性，活動推拉門多采用平行四邊形，這是利用平行四邊形的()性。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1、兩數(shù)相除的商一定比被除數(shù)小。()

2、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()

3、方程5-3.2=4x與方程5=4x+3.2的解相同。()

4、1.69÷26=0.06……13()

5、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()

6、a2=a+a()

三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里。)

1、下列式子中()是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5<302、一個長方形操場的長是111米，寬是90米，占地大約是1()。

①平方米 ②公頃 ③平方千米

3、比x多4.5的數(shù)的20倍是()

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×204、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的計算順序是()

①加、減、乘、除 ②乘、除、加、減 ③乘、除、減、加 ④乘、加、除、減

5、下面是平行線之間組成的三角形，甲與乙的面積相比()

①大于 ②小于 ③等于

四、計算

1、直接寫出得數(shù)

7×0.9=　　 0.84÷0.42=　　 10-0.001=　　1÷8=　　27.3÷100=　　0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=　　2.96×9.9+2.96×0.1=　　7.65-(4.9+0.65)=　　12.5×3×8=

2、計算下列各題，能簡便計算的要簡便計算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85)×80 [29.7-(4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.13、解方程

2.5x-17=13.5 　　0.4×7+6x=14.84、列式計算

⑴ 455減去12.5與4的積，它們的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一個數(shù)的1.6倍多2.4，這個數(shù)是多少?(用方程解)

⑶ 一個數(shù)的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求這個數(shù)。

五、應(yīng)用題

1、某發(fā)電廠在一個星期前3天平均每天發(fā)電21.5萬度，后4天共發(fā)電91.6萬度，發(fā)電廠這個星期平均每天發(fā)電多少萬度?

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2、小明看一本290頁的書，前4天每天看20頁。以后每天看30頁，再用幾天可以看完?

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3、一臺軋路機(jī)3.2小時軋路5120平方米，照這樣計算，又軋路2.4小時，一共軋了多少平方米?

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4、媽媽買了蘿卜和西紅柿各1千克，共花了3.6元，如果西紅柿的價錢是蘿卜的1.25倍，每千克蘿卜和西紅柿各多少元?(用方程解)

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5、一個服裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米，原來做700套這種服裝用的布，現(xiàn)在可以多做多少套?

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6、一座大橋長0.6千米，兩輛汽車分別從這座橋的兩頭背向開出，甲車每小時行65千米，比乙車每小時多行5千米，開出2.8小時后，兩車相距多少千米?

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小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

一、我會填。

1、數(shù)學(xué)書每本a元，全班共買45本，一共用了()元。

2、已知兩個因數(shù)的積是1.26，其中一個因 數(shù)0.6，另一個因數(shù)是()。

3、6x+by表示()。

4、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()。

5、一個四邊形，如果一組對邊平行，它是()形，如果兩組對邊分別平行，它是()形。

6、0.09292……可簡記為();5.76476……可簡記為()

7、x×6省略乘號寫成()。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布()米，當(dāng)n=0.2時，共用布()米。

9、甲、乙兩數(shù)的積是a2-ab，甲數(shù)是a-b，乙數(shù)是()。

10、根據(jù)商不變的性質(zhì)，10÷0.08=()÷8

二、我會選。

1、當(dāng)a的值為()時a2 <2a。

①0 ②1 ③22、下列各式中，()是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5<83、小軍家住學(xué)校南面，小民家住學(xué)校北面，放學(xué)后兩人同時離?；丶遥≤娒糠昼娦?5米，小民每分鐘行70米，經(jīng)過3分鐘，兩人同時到家。她們兩家相距多少米?正確算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一個堤壩的橫截面是個梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤壩的橫截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根鐵絲圍成的長方形拉成平形四邊形，它的()不變。

①面積 ②周長 ③高 ④面積和周長

6、測量北京市的面積單們是()

①平方米 ②平方千米 ③公頃7、0.8和0.9之間的兩位小數(shù)有()

① 9個 ②10個 ③無數(shù)個

三、判斷題。對的在括號里劃，“√”錯的劃“×”

1、a2 和2a表示的意義相同()

2、近似值，4.0和4的大小相等，精確度一樣()

3、從上面觀察兩個物體得到的一組圖形 和。這兩個物體只能是兩個球體()

4、5a+3b= 8ab()

5、同底等高的兩個三角形的面積一定相等()

6、13.608精確到百分位是13.61。()

7、當(dāng)a=2、b=1、c=3時、bc-a2的值是5()

8、方程左右兩邊同時加上或減上同一個數(shù)，方程左右兩邊仍然相等()

9、a2 >2a()

四、計算大本營。

1、堅式計算。

1.2×0.56=　　 24.3÷0.27=

2、脫式計算，能簡算的要簡算

18.45-6.56-3.44 15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我來列式我來算。

1、一個數(shù)的一半減去4與8的積，差是3.5，求這個數(shù)。(用方程解)

2、一個數(shù)的4倍減去34除以2.5的商，差是4.2，求這個數(shù)。

六、解決問題。

1、一個長方形和一個平行四邊形的面積相等，己知長方形的長為16米，寬是9米，平形四邊形的底長是18米，高是多少米?

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2、甲、乙兩個工程隊合鋪一條下水管道，甲隊每天修0.15千米乙隊每天修0.16千米，兩隊合修了5天之后，還剩1.24千米，這條下水管道有多少米長?

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3、一間教室長12米，寬8米，用邊長為20厘米的正方形地板磚鋪地，需要多少塊?若改用邊長為30厘米的正方形地板磚鋪，需用地板磚多少塊?(保留整數(shù)得數(shù))

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4、現(xiàn)有5元和2元的人民幣50張共計190元，問5元和2元的人民幣各有多少張?

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小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試

第二篇：蘇教版五年級語文上冊練習(xí)與測試

蘇教版五年級語文上冊

《練習(xí)與測試》 師 恩 難 忘

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、滋味

炊煙

念叨

拐杖

慈祥

吹風(fēng)

切菜

打仗 恍如

醒來 擔(dān)憂

猩猩

二、1.驚醒 2.警醒 3.清醒

三、1.搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天

2.整整齊齊、坦坦蕩蕩、清清楚楚、大大咧咧 3.秋風(fēng)習(xí)習(xí)、神采奕奕、人才濟(jì)濟(jì)、熱氣騰騰

四、1.我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。

2.我深深感謝老師在我那幼小心田里，播下了文學(xué)的種子。

五、這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情，也比喻老師講了上千個故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，激起了作者對文學(xué)的熱愛和向往，最終使作者走上了文學(xué)之路。【發(fā)展練習(xí)】

二、② ③ ③ ① ④ ①

三、1.誨人不倦 2.潤物細(xì)無聲

3.蠟炬成灰淚始干

4.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。5.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。陶校長的演講

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、1.煉 練 念 2.須 需 虛

3.厲 勵 厲

二、1.才有本錢去尋求幸福

2.專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來

3.培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)

4.每個人既要講究“公德?，也要講究“私德?，要“建筑人格長城?

三、1.（1）保持長久

（2）長期堅持不懈的鍛煉

（3）養(yǎng)成按時吃飯、早睡早起等健康的生活、作息習(xí)慣

455839697.doc 2.（1）聚精會神 心無旁騖

全神貫注

（2）信念堅定，意志頑強(qiáng)，下定決心不動搖

（3）學(xué)習(xí)要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、靜下心來，仔細(xì)鉆研，不畏懼困難，努力去探索

3.（1）認(rèn)認(rèn)真真做好自己手上的每件事情（2）學(xué)習(xí)上課 讀書 4.（1）愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境（2）誠實 守信 【發(fā)展練習(xí)】

一、1.眼界 天地 群書 視野

閱歷 才干 情操 標(biāo)本

實踐

2.博覽群書，擴(kuò)大眼界 掌握知識，學(xué)有所成 看書的眼界狹小，局限在某一類書上

3.提示：每個自然段的開頭第一句話。

4.“走出校門，開闊視野，開辟學(xué)習(xí)的新天地。?這句話教導(dǎo)我們讀書不應(yīng)該局限于課本內(nèi)的知識，更應(yīng)該走出校門，到社會中去鍛煉學(xué)習(xí)。古 詩 兩 首

【基礎(chǔ)練習(xí)】

二、偶 偶然 遇 遇見

椅 椅子 騎 騎馬

振 振作 晨 晨曦

輔 輔導(dǎo) 捕 抓捕

三、1.唐 賈島 尋隱者 不遇

淡泊名利，品質(zhì)高潔

2.清 袁枚 悠然自得 騎牛唱歌 閉口立 意欲捕鳴蟬 鳴蟬 3.竹子 梅花

四、牧童騎黃牛 歌聲振林樾

意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 【發(fā)展練習(xí)】

一、牧童停止了唱歌，慢慢地從牛背上滑了下來，小心翼翼地走到樹前，默默地注視了一會兒蟬，仿佛在思考怎樣捉住蟬，他思考了一會兒之后，悄悄爬上了樹，趁蟬不注意，一下子抓住了正在鳴叫的蟬，重新騎上牛背，放歌而去。

二、1.杜甫 2.諸葛亮

3.文天祥 4.李白 5.蒲松齡

三、1.xiünɡ cánɡ

455839697.doc 2.村里的兒童見不慣官員的車馬，都紛紛跑到蘆花池深處藏了起來。3.笑 走入蘆花深處藏

4.《村居》 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙

兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶

第一單元自測題

一、否則

道德

鞭策

鍛煉

激勵

滋潤

炊煙

恍如

二、栩栩如生

循循善誘

虎虎生威

喜氣洋洋

生機(jī)勃勃

逃之夭夭

高高興興

開開心心

平平安安

三、1.（1）訓(xùn)練（2）鍛煉

（3）練習(xí)

2.（1）堅韌不拔（2）堅強(qiáng)不屈

四、1.十年樹木 百年樹人

2.即使 也 3.既要 也要 4.松下問童子 言師采藥去

只在此山中 云深不知處

五、1.（1）歌聲振林樾

（2）言師采藥去（3）偷采白蓮回（4）側(cè)坐莓苔草映身（5）飛入菜花無處尋

2.（1）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

（2）兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）君看一葉舟，出沒**里。

六、而止 娓娓 臨 境 入勝 致志 韌 拔

田老師每講一課都要編一個引人入勝的故事，用他那娓娓動聽的聲音細(xì)細(xì)講來，常讓我有種身臨其境的感覺。

八、（一）1.sàn 仍然 xínɡ

幼小 zhǒnɡ

2.在?我?幼小的心田里播下了文學(xué)的種子 恭恭敬敬

深深感謝 終生難忘

3.老師，您的教誨我沒有忘記，謝謝您帶領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的殿堂，您辛苦了！

（二）1.chà shù kōnɡ lù

2.困惑 鎮(zhèn)定（沉著）突然（猛然）一剎那

3.給老師獻(xiàn)上一束鮮花 給老師送上一條手帕 給老師送上一個逗人的唐老鴨玩具

當(dāng)老師一分鐘的女兒

?我?對老師的敬愛之情 去打開大自然綠色的課本

455839697.doc 3 【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、1.翠竹 空氣 早晨 色彩

2.滿懷 奔向 顯示 打開

二、1.奔流吧，流向那廣闊的大海，盡顯驚濤拍岸的壯闊！翱翔吧，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，飽覽異域奇特的風(fēng)光！

2.帶來陣陣鳥鳴，給你們帶來春天的消息 張開寬大的枝葉臂膀，給你們帶來夏日的一絲清涼

三、1.課文的開頭和結(jié)尾不是簡單的重復(fù)，而是用了反復(fù)的修辭方法，篇首是對主題的暗示，篇末是全詩的升華，也是對全詩的總結(jié)。2.這些詞語顛倒了詞語的順序，更加突出了大自然色彩絢麗的美好圖景。青山的延綿 河流的奔騰 3.常用?明媚?來形容?陽光?，用?愉快?來形容?心情?。生動形象地寫出了日常生活的樂趣?！景l(fā)展練習(xí)】

一、1.√ 2.× 3.√

二、不要踩我，我是你們的綠化者。裝滿昆蟲的衣袋

【基礎(chǔ)練習(xí)】

二、1.這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

2.以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地?fù)炷切?沒用的玩意兒?，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。

3.后人為了紀(jì)念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。

突出了法布爾對昆蟲的迷戀和熱愛

三、1.紡織娘 動聽 對紡織娘的喜愛

2.放進(jìn) 包上 裝進(jìn) 對昆蟲的喜愛

3.絲毫 興致勃勃 背著大人 引用 對昆蟲的迷戀 【發(fā)展練習(xí)】

一、1.著迷、迷戀、癡迷 責(zé)備、責(zé)怪、責(zé)罵

二、2.窩 3.洞 4.欄（圈）

5.廄 6.穴

三、8.一清二白 9.禮輕情意重

10.啞巴吃黃連 有苦說不出 變 色 龍

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、1.震 振 陣 2.距 拒 聚

3.蕉 郊 焦 嬌 驕 澆

455839697.doc

二、1.端詳 窺探 注視 觀望

2.繪聲繪色 兇相畢露 指手畫腳

3.它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。

三、1.變色龍的確能隨環(huán)境變化而變色 示例:她單純善良，待人誠懇，是名副其實的三 好學(xué)生。

2.發(fā)現(xiàn) 端詳 放回 端詳變色龍 3.變色龍最喜歡的食物是什么？

四、③ ⑤ ④ ③ ② ① ①

【發(fā)展練習(xí)】

一、變色龍身體的顏色隨著外部環(huán)境的變化而變色，橢圓的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起來，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。

二、1.“端詳?是指仔細(xì)看。它的近義詞是?注視?。

2.作者是從身體顏色、形狀、背部、腹部、腳等各個器官和它捕食時的動作來端詳“變色龍?的。3.壁虎外貌像蜥蜴。個頭小，多數(shù)都是夜行性爬行動物。皮膚柔軟，身體短而結(jié)實。頭大，肢體細(xì)小，足趾大都伸展且有吸盤。多數(shù)壁虎體長大約在3—15厘米之間，包括占去身體一半的尾巴。

三、2.笑面 3.地頭 4.鐵公

5.哈巴 6.替罪 7.井底 8.千里

四、第四自然段起領(lǐng)起下文的作用。金 蟬 脫 殼

【基礎(chǔ)練習(xí)】

二、蟬尾出殼

抖動著

伸著

騰空向后仰去

敏捷

撲來

抓住

一抽

又白又嫩

出來了 灰白色的只有一點(diǎn)點(diǎn)

奇跡般

又小又嫩

兩把扇子

不停

由淺而深

深綠

棕黑

排列整齊

圖案精巧

三、甜言蜜語→蜜語甜言→ 甜蜜言語→語言甜蜜

【發(fā)展練習(xí)】

二、黃牛——任勞任怨 海鷗——搏擊風(fēng)浪 鴿子——和平友誼

百合——百年好合荷花——出污不

染梅花——品格高潔

駱駝——任重道遠(yuǎn) 春蠶——奉獻(xiàn)到死

喜鵲——吉祥如意

第二單元自測題

一、蒼勁

芬芳

微風(fēng)

鳥棲蟲居

震驚

觀察

判斷

名副其實 介紹

距離

垃圾

枝繁葉茂 搜索

協(xié)調(diào)

躲避

兇相畢露

二、漫 xìnɡ

詳

sì

竟

jiànɡ

興

副

清

精

頑

畫

455839697.doc

三、棉花

清晨

扒開

柿子

綿延

振作

趴著

肺部

四、1.滿載而歸

2.迅雷不及掩耳

3.騰空向后仰去 敏捷地向前撲來 用前腳抓住蟬殼用力一抽

五、1.各顯神通 一個愿打，一個愿挨 愿者上鉤 禮情情意重 功到自然成 有苦說不出

2.（1）八仙過?！黠@神通

（2）鐵杵磨成針——功到自然成（3）門縫里看人——把人看扁了

六、1.百靈鳥 2.小綿羊

3.丑小鴨 4.變色龍

七、爸爸媽媽，其實大自然像是一本書，而里面有著課本上學(xué)不到的知識，所以觀察自然界的各種事物也是一種學(xué)習(xí)，并不是玩，也不是浪費(fèi)時間。伽利略曾經(jīng)說過：?一切推理都必須從觀察與實驗中得來。?由此來看，觀察是多么重要，爸爸媽媽，請你們支持我，好嗎？

八、（一）1.“小寶貝”指貝殼、甲蟲、石子等。因為法布爾非常喜歡它們。

2.A 3.C 4.以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地?fù)炷切?沒用的玩意兒?，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。

（二）1.年輕人成熟了，有了自己的事業(yè)，離開了家，去了國外 2.對故鄉(xiāng)的思念之情

3.一本相冊

記錄了各人成長的足跡 成 語 故 事

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、張口結(jié)舌

自相矛盾

驚嘆不已

畫龍點(diǎn)睛

二、zhǎo 碧

zhuǎ

韻

三、兔

胸

荊

舟

背

驢

四、1.（1）堅硬

（2）用什么矛都戳不穿它。2.（1）被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去（2）張僧繇的畫技高超

五、1.兵器 相互抵觸 上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者就是既對立又統(tǒng)一的，如果過分沉溺網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)肯定好不了；但如果只是?盡信書?，埋頭苦讀，那么又肯定會錯過網(wǎng)絡(luò)上豐富的知識。

2.失實的，假的 無良商家把蘿卜放在人參中濫竽充數(shù)。

3.張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍，不點(diǎn)眼睛，說點(diǎn)了眼睛龍就會飛走。眾人不信，偏叫他點(diǎn)上，于是他輕輕一點(diǎn)，龍便騰空6

455839697.doc 而去 事物的生動形象

六、1.濫竽充數(shù)

2.當(dāng)齊宣王發(fā)俸祿給南郭先生后，他高興得手舞足蹈，還不停地說：?多虧了有我這么好的吹竽手。? 【發(fā)展練習(xí)】

一、1.：?，？? ：?，。?

2.de d? dào zh?nɡ 3.熟能生巧

4.不能學(xué)會某項技能之后就志得意滿。

二、1.（A）①⑧（B）②⑨?

（C）③⑥⑩（D）④⑤⑦? 2.無 勝

朝

戴

遮

登

連

包

憂

觀

關(guān)

連 推 敲

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、沉睡

妥帖

大街

禮貌

高尚

避讓

二、既然

駕車

寬恕

妥帖

立即

書架

怒火

貼紙

三、朋友

皎潔

詩人

寧靜

問題

意見

四、1.（1）①（2）②

2.（1）②（2）① 3.（1）③（2）①

五、1.（1）沒有準(zhǔn)備，僅就臨時發(fā)生的興致而進(jìn)行創(chuàng)作（2）《題李凝幽居》

2.（1）仔細(xì)揣摩推敲文字等是否恰當(dāng)（2）?推?和 ?敲?哪個更合適（3）?敲?更合適 ①更禮貌 ②更顯月夜的寧靜【發(fā)展練習(xí)】

二、2.閑居少鄰并

草徑入荒園

鳥宿池邊樹

僧敲月下門 過橋分野色

移石動云根 暫去還來此

幽期不負(fù)言 嫦 娥 奔 月

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、力大無比

奸詐貪婪

美麗善良

貧苦

二、1.jì 2.suō 3.hào

455839697.doc

③讀起來更響亮

4.dǎo 5.xiá 6.② 7.② 8.③

9.（1）ban ④（2）ban ⑤

（3）byn ①

三、連蒙帶猜 東拼西湊

雪白雪白 火紅火紅 開開心心 和和美美

四、1.思念 期盼

2.因為嫦娥心地善良、正直、舍己為民。3.中秋佳節(jié)有吃月餅、賞月等習(xí)俗。

【發(fā)展練習(xí)】

一、精衛(wèi)填海、女媧造人、夸父逐日。

在黃帝王朝的時代，夸父族的其中一個首領(lǐng)想要把太陽摘下，放到人的心里，于是開始逐日。他口渴時喝干了黃河、渭水之后，他準(zhǔn)備往北邊的大湖（或大海）去喝水，于路途中渴死。他的手杖化作樹林，成為人類的桃花源；而他的身軀化作夸父山。

二、1.自私自利 徹頭徹尾

暴飲暴食

2.沒有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的了。

3.因為他覺得弓看起來單調(diào)、暗淡，似乎缺了點(diǎn)什么。結(jié)果雕刻了行獵圖的弓不僅沒有更完美，反而變得不結(jié)實，折斷了。讀書莫放“攔路虎”△

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、障礙

請教

衷心

段落

反復(fù)

誤解

習(xí)慣

掌握 連估帶猜

出自內(nèi)心

二、平時我們在家做作業(yè)時，遇到不會的字詞句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是無聲的，但它卻給了我們莫大的幫助。

三、1.?攔路虎?指的是生字。

2.?繞著走?是指遇到生字詞不查字典，連估帶猜地讀過去了事。3.“攔”就是阻擋、妨礙；“路”就是閱讀理解的思路。

四、2.?。∥覑坌⌒〉谋『?！伊 索 寓 言

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、1.本來今天說好和同學(xué)去新華書店的，天空卻下起了雨。2.即使面對再多的艱難險阻，我們也要迎難而上。

3.要是沒有經(jīng)過仔細(xì)研究調(diào)查，就下結(jié)論，那就違背了科學(xué)研究的本質(zhì)。

二、1.踩 tà

路 瞥 bai 結(jié)束

2.。，：?，！?

455839697.doc 3.（1）自吹自擂（2）輕而易舉（3）自不量力

4.你這個小東西的本領(lǐng)

5.小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。清晨的露水如珍珠般晶瑩剔透。

6.這個故事告訴我們，不管是人還是動物，都不能驕傲自大，自不量力，否則就會落得和小烏龜一樣的下場?！景l(fā)展練習(xí)】

二、1.公雞和寶玉 這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

兩只口袋 這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。

2.這些故事中的狐貍都是非常狡猾、可惡的，生活中有狐貍這樣的人。3.不是偏見。因為這些寓言是以童話的形式展現(xiàn)的，根據(jù)動物的某種習(xí)性賦予他這樣的性格，與真實的動物是有區(qū)別的。

第三單元自測題

一、銳利

逼真

神韻

推敲

避讓

妥帖

周旋

接濟(jì)

企盼

酸楚

狐貍

饞嘴

二、以（已）

滕（騰）

瓜（爪）

嗚（鳴）

浩（皓）

木（目）

三、畫 睛

口 舌

矛盾

迫 待

慌 措

充數(shù) 1.畫龍點(diǎn)睛 2.自相矛盾 張口結(jié)舌 3.驚慌失措 濫竽充數(shù)

四、1.行萬里路 2.始于足下

3.天涯若比鄰 4.老大徒傷悲 5.鐵杵磨成針 6.驕傲使人落后

五、1.居然 2.驚嘆 3.拜訪

4.企盼 5.即興 6.寧靜

七、讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書是個逐漸積累的過程，能夠逐漸提高我們的寫作水平。

八、（一）1.敲門表明作者是個有禮貌的人 “敲”字更能襯托月夜的寧靜

“敲”字讀起來更加響亮

2.“推敲”是反復(fù)琢磨，寫詩作文時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真斟酌的意思。3.嚴(yán)肅認(rèn)真

4.老僧夜訪隱居的朋友，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了正在樹上沉睡的小鳥。

（二）1.過秤 2.B 3.豬認(rèn)為自己比大象、河馬都要重 4.D 5.驕傲的豬

455839697.doc 在大海中永生

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、嶄新

屬于

遼闊

波翻浪涌

海疆

黨員

嗚咽

奔騰不息

二、愛戴

哀悼

嗚咽

灑水

帶領(lǐng)

掉落

鳥鳴

撒落

哀求

疆域 衷心

僵硬

三、1.環(huán)繞著飛行

2.不能。因為?伴?比?拌?更好，更能體現(xiàn)出依依不舍的離別之情，也體現(xiàn)出對鄧小平爺爺?shù)淖鹁春蛺鄞鳌?.這句話運(yùn)用了擬人的手法，表達(dá)了人們沉痛哀悼鄧小平爺爺?shù)那楦小?.骨灰撒大海，鮮花送偉人?！景l(fā)展練習(xí)】

一、1.zhuàn chüi hào

2.（1）特指記載某人一生事跡的文字。（2）派遣去做某事。（3）特別的愛好。

3.這篇短文介紹了鄧小平喜歡看書和愛翻字典這兩個特點(diǎn)。高爾基和他的兒子

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、休息

探望

假期

搖晃

散發(fā)

臉龐

二、廣部 五畫

女部 五畫

女部

十一畫

三、要是

無論

都

那

所有人都需要你

愉快

1.無論在任何情況下，我們都不能放棄希望。2.人生的快樂在于付出，而不在于索取 3.我們要做有益于社會的人

【發(fā)展練習(xí)】

一、1.阿遼沙深夜讀書。

2.阿遼沙先在月光下讀書，但看不清，再用銅鍋將月光反射到書上，還是看不清，然后爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。

三、?騎馬上山?比作人得意的時候，?騎馬下山?比作人失意的時候。艾滋病小斗士

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、謙虛

魔鬼

獲得

455839697.doc 考慮

磨粉

障礙

二、1.關(guān)心 2.悲痛 3.斗爭

4.震驚

三、感染病毒 擁抱兒童 講述遭遇 提供藥物 夢想未來

四、1.這幾個數(shù)字是估計數(shù)，可以在文學(xué)類的文章中使用，但不能用于科學(xué)論文，表達(dá)了艾滋病對新生兒的危害非常嚴(yán)重。

2.恩科西的身體非常虛弱，隨時可能死去。他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病?！景l(fā)展練習(xí)】

一、家長們，老師們，同學(xué)們：他們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病人是不會傳染的。

四、生命，因你而奔流不息。

第四單元自測題

一、奔騰

嗚咽

愛戴

屬于

震撼

仁慈

患病

臉龐

香港

二、壁（碧）

爛（濫）

笑（效）

穿（川）

故（顧）

心（薪）

括（刮）

晴（睛）

手（首）股（鼓）

三、1.C 2.B 3.B 4.B 四．1.瀏覽 2.觀察 3.端詳

4.探望 凝視、遠(yuǎn)眺

我登上山頂遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底。

五、推薦

推測

推脫

推辭

六、默默無聞

十全十美

刻不容緩

其樂無窮

以和為貴

七、1.萬里海疆 澳門 香港 寶島臺灣 太平洋 印度洋

大西洋

2.什么時候 什么地方 美好的東西 愉快 3.別碰我，我怕羞。

八、（一）1.好人 鮮花 送給

好學(xué) 鮮為人知 給予

2.人生的意義在于付出而不是索取。

（二）1.云南錫礦工人的矽肺病 在周總理看來，治療云南錫礦工人的矽肺病刻不容緩 周總理在手術(shù)臺上發(fā)出醫(yī)治云南錫礦工人矽肺病的指示

周總理對人民的關(guān)心 黃 山 奇 松

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、陡崖

盆景

飽經(jīng)風(fēng)霜

瀟灑

賓客

情有獨(dú)鐘

455839697.doc 11

二、1.× 2.√ 3.√ 4.√

5.×

三、1.極，最 2.獨(dú)一無二的

3.獨(dú)一無二的 4.斷絕

四、1.淅淅瀝瀝 急急忙忙

浩浩蕩蕩

2.千方百計

千錘百煉

千奇百怪

五、1.（1）迎客松（2）游人

（3）外形和姿態(tài)（4）好像 猶如

（5）好客的主人的手臂 2.（1）送客松

（2）有特殊含義，將送客松的枝干比作人的手臂（3）難分難舍 戀戀不舍

六、1.黃山 奇松 怪石 云海 溫泉 情有獨(dú)鐘 2.斜出 彎曲 仰 俯 臥

黑虎 孔雀 千姿百態(tài)

3.優(yōu)美 飽經(jīng)風(fēng)霜

郁郁蒼蒼

青翠

好客的主人伸出手臂

歡迎賓客的到來 【發(fā)展練習(xí)】

一、黑虎松是黃山十大名松之一。正如它的名字一般，黑虎松主干粗壯，針葉蒼翠，氣勢雄偉，一派虎氣，且冠蓋濃綠近于黑，酷似一只黑虎臥于坡下，故稱?黑虎松?。黃果樹瀑布

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、fú xiüo hōnɡ xì

撩

浮

循

疊

二、1.座——坐 哪——那

近的很——近得很 2.尋——循 蹬——登

三、1.激 2.濺 灑 3.撲

四、課文第二自然段是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙?。嘩嘩的聲音從遠(yuǎn)處飄來；漸近漸響。

五、1.后退 長久

2.（1）良：有利的、好的。?良機(jī)?指好機(jī)會，文中指吸附上其他魚類的時機(jī)。

（2）周：遍。?周游?指游遍，到各處游歷，文中指在 大海中四處游走。3.B 12

455839697.doc 4.鯊魚、海龜、鯨、船等 餌

料或殘食

5.魚印的“一舉兩得”是指既省力氣，又免受敵害侵襲。莫 高 窟

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、錄音

琴弦

刺繡

腐敗無能

輝煌

尊敬

帝國

斷崖絕壁

二、1.個性鮮明 神態(tài)各異 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 強(qiáng)壯勇猛 惟妙惟肖

贊嘆 這些彩塑個性鮮明、神態(tài)各異

2.千佛洞 三危山 鳴沙山 492 云岡石窟 龍門石窟

三、1.不僅……還……

2.精妙絕倫的彩塑

宏偉瑰麗的壁畫

二

3.排比 具體表現(xiàn)了壁畫內(nèi)容的豐富多彩，讀起來也朗朗上口，富有節(jié)奏感

4.莫高窟的壁畫內(nèi)容豐富，不僅有各種佛教故事的記錄，還有神態(tài)各異的飛天，真不愧是我國古代文化的瑰寶?！景l(fā)展練習(xí)】

二、1.金風(fēng)送爽、秋色宜人、楓林如火、秋高氣爽……

2.興高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得……

3.春種一粒粟，秋收萬顆子?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng) 鏡未磨。

二、小鎮(zhèn)的早晨既是恬靜的，又是熱鬧的、忙碌的。第二、三、四自然段的敘述方式都是?總分?的結(jié)構(gòu)。篇幅雖然短小，但是結(jié)構(gòu)清晰，語言淺顯、流暢。

第五單元自測題

一、賓客

屹立

陡崖

縫隙

沉醉

胸膛

轟鳴

懸掛

記錄

精妙絕倫

氣勢非凡

二、鐘 姿 壁 飽 應(yīng) 勁 絕 象

三、1.sì 2.shì 3.qū 4.fú

四、1.裝扮 秀麗 2.陶醉 3.栩栩如生 嘖嘖稱贊 三、五、1.C 2.A 3.C

六、1.佛教故事 神佛形象 民間生活 自然風(fēng)光 壁畫的內(nèi)容豐富多彩

四、2.騰空而上 漫天浮游 銀雨灑金街

五、3.姿態(tài)優(yōu)美 飽經(jīng)風(fēng)霜 充

六、滿生機(jī) 青翠的枝干 好客的主人 歡迎賓客的到來 代表 象征 七、七、1.（1）好像鋪了一層綠地毯

455839697.doc

八、（2）如同白銀盤里一青螺

九、2.（1）它們有紅色，有黃色，還有紫色；有的含苞待放，有的花開正艷……

十、（2）它們或圓、或短、或長；有時像兔子，有時像綿羊……十一、八、（一）1.A 2.C 3.B

十二、（二）1.馬 鳥 獅 狗

十三、2.二 三 四

山奇

水急

船險

十四、3.?長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。?這句話把長江比喻成奔騰中嘶鳴吼叫的野馬。?大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。?這句話把大輪船比喻成搖籃和竹葉，隨著浪花漂搖。

十五、天 火 之 謎

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、鑰匙

擊斃

揭開

雷暴

爆炸

諷刺

二、考證。

沒有根據(jù)的說法。

帽子。

形容人生氣到極點(diǎn)，豎起來的頭發(fā)把帽子都頂起來了。

病。

沒有受到傷害。

1.安然無恙 2.怒發(fā)沖冠 3.無稽之談

三、1.塊 根 葉 道 只 把 片 個（聲）

2.富蘭克林用風(fēng)箏引雷電，從而揭開雷電的秘密的過程 【發(fā)展練習(xí)】

二、1.時間

2.富蘭克林出身貧窮；富蘭克林喜愛讀書；富蘭克林取得了巨大的電學(xué)成就；富蘭克林是美國著名的政治家。3.駕鶴歸西、撒手人寰、含笑九泉等。厄運(yùn)打不垮的信念

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、家里只有四面墻壁。形容十分貧困，一無所有。

變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。指精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書。

古代在竹簡上記事，因稱史書。把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。

二、①

④

③

②

三、談遷面對挫折堅韌不拔、意志堅定，更深刻地表現(xiàn)了談遷非凡的毅力。

四、困苦的遭遇

立志要寫一部翔實可信的明史

明末清初史學(xué)家談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》

只有堅持不懈、持之以恒，才能從厄運(yùn)中順利過關(guān)

455839697.doc 【發(fā)展練習(xí)】

一、司馬遷──《史記》

司馬光──《資治通鑒》 班固──《漢書》

二、1.驚訝 慚愧 教誨

2.告辭回鄉(xiāng) 慚愧 留在老師身邊刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造

學(xué)無止境，不能滿足于一知半解

3.那歌聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲高亢激昂，響徹天空，歌聲妙到了極點(diǎn)。

4.學(xué)無止境；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。諾 貝 爾

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、實驗

逝世

機(jī)械

裝置

摩擦

瑞典

艱苦

鐵錘 威力

劈山筑路

荒山野嶺

二、1.他發(fā)明炸藥的過程 發(fā)明液體炸藥 發(fā)明黃色炸藥和雷管 實驗威力更大的炸藥 不怕危險、堅持不懈、為科學(xué)獻(xiàn)身

2.物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平12月10日下午4點(diǎn)30分 瑞典王國首都斯德哥爾摩 莫言

三、諾貝爾（1833.10—1896.12）

瑞典著名的科學(xué)家，諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。所以他被人們稱為?炸藥大王??炸彈之父?，諾貝爾在臨終前立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平幾個領(lǐng) 域中成就最突出的人?！景l(fā)展練習(xí)】

三、我有自己的弱項。

錢偉長的故事告訴我們立好目標(biāo)后，就要沖著目標(biāo)堅持不懈，努力達(dá)成目標(biāo)。

這種具有強(qiáng)烈反差的敘述方式可以讓讀者體會到實現(xiàn)目標(biāo)的艱辛與錢偉長的非凡的毅力與高尚的品格。

第六單元自測題

一、謀生

誕生

掙脫

裝置

逝世

博覽

機(jī)械

勉勵

販賣

二、m?u m? nti liàn suì sàn

三、1.（1）大材小用

（2）天經(jīng)地義 2.（1）骨瘦如柴（2）守口如瓶 3.（1）一落千丈

455839697.doc（2）大海撈針

四、1.推測 推論 2.宣告

3.安然無恙 4.啟示

五、1.崎嶇 坎坷 厄運(yùn)打不垮 絕望之云

2.滴水穿石 三心二意 持之以恒

六、B

七、談遷是明末清初的史學(xué)家，他立志要寫一部《國榷》。

諾貝爾是一位偉大的科學(xué)家，他一生最突出的發(fā)明就是炸藥。

八、1.小鳥像一位不知疲倦的歌者，在樹上唱著歌。

2.一個個螞蟻像大力士一樣，搬運(yùn)著糧食。

九、（一）1.完備、準(zhǔn)確 特地到了都城北京 他四處尋訪 廣泛搜集前朝的逸聞

2.“逸聞”指世人不太知曉的傳說（多指不見于正式記載的）。

3.人生不可能一帆風(fēng)順，但只要懷抱希望，努力堅持，最后終會成功。

（二）1.慕 躁 博

2.（1）指功夫達(dá)到了純熟完美的境界，文中指王羲之在書法上取得了很高的造詣。

（2）指堅持寫作，文中指司馬遷不因為外在的困難而停止編寫《史記》。

3.積累 基礎(chǔ) 自私 公平

4.王羲之臨池學(xué)書，滴水穿石；李時珍嘗百草寫《本草綱目》。滴水穿石的啟示

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、chì qia jǐ zhu? liàn z?

二、1.謀生求職 2.說三道四

3.堅持不懈 4.悠閑自在

三、1.李時珍 愛迪生 齊白石 目標(biāo)專

一、持之以恒、滴水穿石 成功道路上遇到的困難 不讓一日閑著就這么過去

2.你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種?滴水穿石?的精神，才?滴穿?一塊塊?頑石?，最終取得成功的。3.愚公移山 【發(fā)展練習(xí)】

一、1.牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊子叮咬，冬天兩腿凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃干為止。

2.他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時雙腿的動作為止。

455839697.doc 3.刻苦練習(xí)

勤于觀察

獲得很大的成功

深受大家喜愛

世界著名的畫家

二、贊同。只有有準(zhǔn)備的人才能抓住機(jī)會，獲得成功。?有準(zhǔn)備的人?就是刻苦勤奮的人。林沖棒打洪教頭

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、1.② 2.①

二、jit chüi pú jìn diün liànɡ

三、與一般人不同。

依靠有權(quán)有勢的人。

就是。

暫且。

四、1.這段話中描寫了洪教頭的?把火燒天?和林沖的?撥草尋蛇?兩個比武招式。

3.洪教頭：貪財，不自量力；林沖：武藝高強(qiáng)，臨危不亂?！景l(fā)展練習(xí)】

一、1.他還沒吃飯呢，怎么就走了？

2.一般蘑菇色彩艷麗，但實則有毒。你怎么覺得這個蘑菇

就能吃呢？ 少 年 王 冕

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、車載

營地

秦國 耽誤

栽花

晶瑩

奏樂 枕頭 竟然 販賣 競賽 吃飯

二、1.① ③ 2.②

三、ɡōnɡ zài myn man zǎn

yün

四、1.美麗的荷花 孝順懂事、求知上進(jìn)

2.遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。

五、1.讓絲線穿過九曲明珠。

2.在絲線上抹上油脂，把絲線拴在螞蟻的腰上，讓螞蟻爬進(jìn)珠孔。3.學(xué)無止境、學(xué)海無涯、活到老學(xué)到老等。黃鶴樓送別

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、瑩 螢 贏

益 誼 屹 意

墓 暮 幕 慕

二、1.遠(yuǎn)眺 2.仰望 3.凝視 張望 注視 瀏覽

三、1.孤獨(dú)的一只帆船。消失。

白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。

455839697.doc 2.只。天邊。只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊…… 清平樂 村居

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、檐 房檐 屋檐

媚 明媚 嫵媚

鋤 鋤草 鋤頭

蓮 蓮花 蓮蓬

二、1.（1）酒后微醺 身心陶醉

（2）老大老二在勞動，小兒子天真活潑，家庭和睦，生活平靜幸福。2.頑皮 臥剝

三、茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

第七單元自測題

一、理睬

羞慚

無賴

隔壁

耽誤

孝敬

友誼

暫時

蓮蓬

二、1.B 2.B

三、1.王勃──海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

李白──孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。賈島──只在此山中，云深不知處。王維──深林人不知，明月來相照。

王冕──不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。2.王冕畫畫──自學(xué)成才 梁山的軍師──無用（吳用）

周瑜打黃蓋──一個愿打，一個愿挨

姜太公釣魚──愿者上鉤

四、好像 看 慢慢 美麗

五、1.春秋（老子、孔子）

戰(zhàn)國（屈原、廉頗）秦（嬴政、李斯）漢（董仲舒、班固）三國（曹操、劉備）

晉（王羲之、陶淵明）南北朝（劉勰、祖沖之）隋（李春、楊廣）唐（李白、杜甫）

五代十國（劉知遠(yuǎn)、郭威）

宋（趙匡胤、王安石）元（忽必烈、關(guān)漢卿）明（朱元璋、鄭和）清（曹雪芹、曾國藩）

2.紅樓夢

西游記

三國演義

水滸傳

水滸傳

施耐庵

六、1.“喂！”改為“請問”

455839697.doc 2.?不是?改為?不要? ?而是?改為?而要?

3.“周瑜打黃蓋──一個愿打，一個愿挨”改為“八仙過海──各顯神通”

七、(一)1.厚禮款待

2.自大 有禮 3.A C 4.林沖在柴進(jìn)莊上遭受了洪教頭的羞辱。

（二）1.l?a jiá pō bynɡ mú

2.針頭扎進(jìn)了血管，一下子冒出了鮮血 說話直截了當(dāng)，切中要害 3.“也許是新手……第一針沒

有扎中?！?“護(hù)士不由得一愣……把針頭退出?！?/p>

4.幫助護(hù)士扎針成功的，不是別人，而是護(hù)士自己的自信。5.?寬容?就是包容別人的一些錯誤，不斤斤計較。

期末練習(xí)與測試

一、友誼

滋潤

衣裳

勉勵

明媚

欺騙

誕生

雷暴

道德

皎潔

葡萄

神韻

仁慈

嗚咽

嶄新

記錄

腐敗

沉睡

搜索

協(xié)調(diào)

判斷

二、1.（1）驚嘆（2）驚恐

（3）驚奇（4）驚訝 2.（1）飄拂（2）漂?。?）飄浮（4）漂泊

三、1.、、、，一群花仙子。

2.我們的眼睛。，、、、......，？

四、1.C 2.B

五、1.兩千 個性鮮明 神態(tài)各異慈眉善目 強(qiáng)壯勇猛

2.騰空向后仰去 敏捷地向前撲來 抓住 用力一抽

又白又嫩

3.‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快

海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 4.迷戀捉昆蟲 越挫越勇 自強(qiáng)不息 大膽試驗 富蘭克林 5.《三國演義》 ?桃園三結(jié)義? 劉備、張飛、關(guān)羽

六、（一）1.（1）自鳴得意

（2）迫不及待（3）歡聲雷動

2.“滿有把握?表現(xiàn)出徒弟的驕傲，也正是因為這樣，他才敢向師傅撲來；?迫不及待?則表現(xiàn)了他急于取勝，想證明自己能勝過師傅的心情，加上這兩個詞語，人物的形象更鮮明了。

455839697.doc 19 3.學(xué)習(xí)時要謙虛；要學(xué)會靈活運(yùn)用，而不是僅僅知道；要尊重老師。

（二）1.漂泊鳥中等身材，身體長四十厘米，張開雙翼長六十五厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛白色，看上去勻稱矯健。

2.遷飛的時候，鳥群黑壓壓地遮蓋天空，似乎是烏云密布。3.？。

4.加拿大南部 美國北部 集體遷飛，集體筑巢，集體哺育 1914 9 1 美國辛辛那提動物園 5.因為人類的過度捕殺。

6.我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動物，愛護(hù)大自然。7.請勿打擾小動物。

455839697.doc

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級測試

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級考試試卷

（時量：90分鐘）

一、我會填：

1、9.9469保留兩位小數(shù)是2、6.9808080…是節(jié)是

姓名_________等級

。，保留三位小數(shù)是

3、如果用v表示速度，t表示時間，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、這四個數(shù)中，最大的數(shù)是是。

5、比X的5倍多2的數(shù)用含有字母的式子表示這個數(shù)是。

。，最小的數(shù)

X=4時，二、我會算

1、口算：8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列豎式計算：（第3小題得數(shù)保留兩位小數(shù)）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脫式計算，能簡算的要簡算：6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20－0.8×9)× 5.7

（3）30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第四篇：蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試答案

一、填空不困難，全對不簡單。（每空1分，共15分）1.一個數(shù)由4個億，2個百萬，6個千組成，這個數(shù)寫作（是（）。

2.工地上有a噸水泥，每天有趣b噸，用了2天，用式子表示剩下的噸數(shù)是（b=4, 那么剩下的是（）噸。

3.把長方體、圓、等邊三角形、正方形、等腰梯形這五種圖形按對稱軸的數(shù)量從少到多的順序排列，結(jié)果是（）。）個球，可以保證?。Ｈ绻鸻=20，），改寫成以“萬”為單位的數(shù)4.把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個放到一個袋子里，至少?。ǖ絻煞N顏色相同的球。

5.圓圓身高1.6m，在照片上她的身高是5㎝,這張照片的比例尺是（）。6.用20個體積是1㎝3小方塊搭成長方體，一共可搭出（）個不同的長方體。

7.在小學(xué)階段，我們認(rèn)識了許多數(shù)，舉例說明日常生活中有關(guān)負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)的例子。（各舉一例）（）。

8.李明買了2000元國家建設(shè)債券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期時他可獲得本金和利息一共()元。）dm2。9.一個圓柱和圓錐等底等高，它們的體積和是56dm2，圓錐的體積是（10.把一根2米長的圓柱形木料，截成兩段，表面積增加了6.28dm2,這根木料的體積是（）。）。11.三個等圓兩兩緊靠在一起，把它們的圓心連接起來，就構(gòu)成一個（12.6÷20＝（）÷10＝()50 =（）%＝（）【填小數(shù)】

二、“擇優(yōu)入取”用心選（每題2分，12分）

1.因為大圓的半徑和小圓的直徑相等，所以大圓面積是小圓面積的（A、2倍 B、4倍 C、1/4

D、1/2）。）。

2.一根鋼管，截去3/7，還剩2/7米，截去的和剩下的相比（A、截去的長 B、截去的短 C、一樣長 D、無法比較

3.a、b、c三個量的關(guān)系是a=b/c,如果b一定，a和b這兩個量().A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、不一定

4.用一個長5厘米，寬3厘米的長方形紙片剪一個最大的圓，這個圓的周長是（）。A、9.42厘米 B、15.7厘米

C、4.71厘米 D、9.42平方厘米）倍。5.一個圓柱，如果底面直徑擴(kuò)大3倍，高不變，那么體積擴(kuò)大（A、3 B、6 C、9 D、27）。6.一個圓錐與圓柱等底等體積，那么圓柱的高是圓錐高的（A、1/3 B、3倍

C、2倍

三、計算（共21分）

1.怎樣算簡便就怎樣算（12分）6/7÷〔（4/7-1/2）×2/5〕

907×99+907 2.解方程（9分）6×1.5+0.4 =17

四、對錯我來判（每題2分，共12分）

1.一條路，甲行完要36分鐘，乙行完要24分鐘，甲乙速度的最簡比是3：2().2.把8克鹽放在200克水中，制成的鹽水含鹽4%。3.環(huán)形是軸對稱圖形。

()

().4：2/3 = ：1/6

-1/4 =5/6

14/15× 1/4-2/15÷4

15.28-3.99-9.01

4.在一個長4分米，寬5分米的長方形內(nèi)可畫一個半徑是2分米的圓。().5.一個圓柱要削成一個最大的圓錐，體積就要減少它的1/3。().6.比的前項乘以2，比的后項除以2，比值不變。().五、作圖題（10分）

（本小題5分）把下面左邊的圖形能夠放大成原來面積的4倍，形狀不變，畫在右邊的方格紙中.（本小題5分）下圖中有12個相同的長方形，請你沿格線把圖分為形狀相同，大小相等的兩塊.用加粗線在圖中表示你的分法，請你畫出三種不同的分法.（不允許兩塊都是長方形）

六、解決問題：（36分）

1.賀蘭縣開通數(shù)字電視以來，現(xiàn)在能收看60套節(jié)目，比開通數(shù)字電視之前的2倍少12套，原來能收看多少套電視節(jié)目？（4分）2.小強(qiáng)爸爸為小強(qiáng)存了4萬元三年期的教育儲蓄，年利率是3.24%，到期后，小強(qiáng)準(zhǔn)備把所得的利息贈給汶川地震災(zāi)區(qū)的小伙伴，小強(qiáng)可以捐給災(zāi)區(qū)多少錢？（教育儲蓄不需要繳納利息稅）（4分）

3.賀蘭二中買來50張電影票，其中一部分每張15元，另一部分每張20元，總票價是880元。兩種票各買多少張？（4分）

4.用鐵皮制作一個圓柱形油桶，要求底面半徑是6分米，高與底面半徑之比是3:1，制作10個這樣的油桶至少需要鐵皮多少平方分米？（接頭處不計）（5分）

5.賀蘭化肥廠要生產(chǎn)一批化肥，計劃每天生產(chǎn)600噸，20天完成。實際每天生產(chǎn)800噸，實際比原計劃提前幾天完成？（比例解）（5分）

6.“六.一”兒童節(jié)那天，賀蘭縣教育體育局組織召開了慶?！傲?一兒童節(jié)文藝匯演”活動，中學(xué)組有6個學(xué)校參加，小學(xué)組也有6個組參加，他們的成績?nèi)缦拢褐袑W(xué)組：9.82、9.64、9.58、9.56、9.56、9.53

小學(xué)組：9.81、9.72、9.63、9.63、9.52、9.50（1）中學(xué)組和小學(xué)組的平均成績各是多少？（2）眾數(shù)分別是多少？

（3）如果選派其中的一個組參加銀川市文藝匯演，你認(rèn)為選派哪個組更合適？為什么？

7.小明星期天請6名同學(xué)來家做客，他選用一盒用長方體(如下圖(1))包裝的飲料招待同學(xué)，給每個同學(xué)倒上一滿杯(如下圖(2))后，他自己還有喝的飲料嗎?(寫出主要過程)（4分）

第五篇：最新小學(xué)五年級語文下冊《練習(xí)與測試》

最新小學(xué)五年級語文下冊《練習(xí)與測試》答案

1、春光染綠我們雙腳

一、看拼音，寫詞語。歌謠 咆哮 寂寞 枝繁葉茂 茂密 擁抱 裸露 荒山野嶺

二、給加點(diǎn)字懸著正確的讀音。零五網(wǎng)小編覺得全部應(yīng)該選第一個。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這一節(jié)在全詩中起點(diǎn)明主題，深化中心的作用，寫作手法和第一節(jié)相同，又起到了首尾呼應(yīng)的作用。

四、想象荒山植樹后的美好景象，寫一段話。下面的詞語可供選用。

枝繁葉茂 青山碧嶺 茂密 樹枝 搭窩筑巢 陣陣林濤 碧波 蕩漾 多年以后，曾經(jīng)的荒蕪山嶺變作了青山碧嶺。曾經(jīng)幼小的樹苗漸漸枝繁葉茂，變作了參天大樹，引來無數(shù)鳥兒在樹枝上搭窩筑巢。清晨，鳥兒啁啾著迎來第一縷陽光；傍晚，鳥兒們又在最后一縷余暉中歸巢。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，便掀起陣陣林濤，嘩啦啦得響?；纳交趾?，只見得碧波蕩漾，讓人們激動不已：山嶺的春天終于來了。發(fā)展練習(xí)

一、閱讀短文，完成練習(xí)。

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃。。。到處都有春天，春滿人間。1.發(fā)揮想象，把短文補(bǔ)充完整。

2.讀了短文，你想到了哪些描寫春天的古詩？寫下來。《春曉》——唐 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

二、“前人栽樹，后人乘涼”、“綠來自你的手”.............3月12日植樹節(jié)就要到了，學(xué)校要舉行綠化護(hù)校園活動，你也能設(shè)計幾句關(guān)于植樹或愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠镜男麄鳂?biāo)語嗎？

窮山惡水，青山綠水。無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。山上沒有樹，莊稼保不住。

植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山。

三、讀一讀。

2、暖流

一、看拼音，寫詞語。致意 和藹 涌動 視察 閱覽 沉浸 佩服 強(qiáng)調(diào)

二、寫出下列詞語的近義詞。

宮闕（宮殿）詳細(xì)（詳盡）興致（興趣）佩服（欽佩）茂密（茂盛）裸露（露出）

三、把下列名句補(bǔ)充完整。

1.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。2.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。3.但愿人長久，千里共嬋娟。

四、選擇題。B 發(fā)展練習(xí)

一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.加標(biāo)點(diǎn)。2.填空。

唐詩、宋詞、元曲和明清小說都是中國中國古代文學(xué)的瑰寶。3.讀了這段話，請你談?wù)劷飨o你留下的印象。

江主席對師生關(guān)心，對青年人關(guān)懷，對古典文學(xué)熱愛，平易近人。

二、根據(jù)下面的詞語寫詩句。

1.一瀉千里：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.萬紫千紅：等閑織東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。3.柳暗花明：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村。

三、讀一讀。

3、只揀兒童多處行

一、看拼音，寫漢字。歡暢 紐扣 四肢 爛漫 坐無隙地 聚精會神 成千盈百

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。樹梢選第二個，其余選第一個。

三、照樣子寫詞語。

1.高高興興 明明白白 整整齊齊 真真切切 2.胖乎乎 笑瞇瞇 白茫茫 綠油油

3.三心二意 七上八下 四面八方 九牛一毛

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。

1.頤和園 孩子，生動形象地寫出了孩子們朝氣蓬勃，充滿活力。2.幾座噴花的飛泉 海棠花 飛泉 生機(jī)勃勃 3.在春天里充滿了勃勃生機(jī)，游人不解春何在，只揀兒童多處行。4.兒童朝氣蓬勃，令人快樂。以及冰心對孩子們的喜愛之情。

一、作家卡片

冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，福建長樂人，中國詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家、社會活動家。她特別喜愛孩子，寫了大家非常熟悉的《寄小讀者》。

二、1.不能，因為這三個詞與各自特征聯(lián)系在一起，有個順序的問題。2.《繁星》《小橘燈》等。

4、早

一、看拼音，寫詞語。預(yù)示 樸素 哪里 潤澤透明 花瓣 釀造 珍惜 冰清玉潔

二、按要求寫詞語。

1.拜訪 確實 愛惜 嚴(yán)苛 2.污濁 奢侈 活潑 緊密

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。

魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。1.魯迅是這樣想的，也是這樣做的，從中可以看出他是一個敢于將想法付諸于行動，嚴(yán)格要求自己的人。

2.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

四、比較閱讀，完成練習(xí)。

1.清香、純凈疏淡、白里透黃、黃里透綠、潤澤透明、冰清玉潔

2、氣味和外形

3.聯(lián)系全文想一想：作者為什么要寫梅花呢？ 作者寫梅花，目的是為了寫魯迅，這種寫法是借花喻人。魯迅一生的品行就像梅花一樣。梅花開的最早，總是“東方第一枝”，魯迅從小嚴(yán)格要求自己，時時早，事事早；梅花敢于迎風(fēng)傲雪，魯迅敢于同反動派作斗爭，他們都是頑強(qiáng)不屈的；梅花盛開，預(yù)示著春天的到來，魯迅為民族的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，他們都是“光明的使者”。發(fā)展練習(xí)

一、體會含義。

二、讀讀短文，完成練習(xí)。

走進(jìn)校門就是一個大花壇，花壇里盛開著各種各樣的鮮花，有牡丹、玫瑰、芍藥、一串紅、月季花……他們在微風(fēng)中晃動著身體，姿態(tài)優(yōu)美，就像一群害羞的少女。校園的正中是銀色的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。校園右邊是一個運(yùn)動場，場上還有籃球架，單杠，雙杠，秋千等體育設(shè)施。本答案來自零五網(wǎng).旗桿的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，出了許多教學(xué)樓，還有電腦室，語音室。每間教室的正前方掛著一塊大黑板，黑板前面的講臺上放著粉筆、墨水，還有老師批改過的作業(yè)講臺對面擺著整整齊齊的課桌，同學(xué)們正專心致志的上課。教學(xué)樓周圍種著許多柳樹、松樹，像一道綠色的圍墻。

1.短文是按照什么順序?qū)懙?？（空間順序），表示這種順序的語句有（走進(jìn)校門）、（校園的正中）、（校園的右邊）、（旗桿的后面）、（教學(xué)樓周圍）等等。2.短文中作者把（花壇里的花兒）比作“害羞的少女”，把（教學(xué)樓周圍的樹木）比作“一道綠色的圍墻”。

3.寫2個跟專心致志意思相近的詞語（聚精會神、專心一志、一心一意）。4.給短文加上合適的題目。（我們的校園）5古詩二首

一、選擇正確的讀音。

屐、苔和疏 選第一個，其余選第二個。

二、解釋加點(diǎn)的字。1.憐：憐惜 扣：敲 2.走：跑 尋：尋找

三、填空。

1.宋 葉紹翁。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。滿園春色 由失望變得愉快 2.宋 楊萬里。兒童急走追黃蝶，飛入菜(本答案來自零五網(wǎng).)花無處尋。意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。發(fā)展練習(xí)

一、有感情讀。二.古詩賞析。

三.在下列詩句中填上花的名稱。1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。2.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。4.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。單元練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。咆哮 裸露 寂寞 歡暢 旺盛 筆墨 花瓣 和藹 歌謠 成千瑩白 渾身解數(shù)

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1 2 1 2 2 1

三、選字填空。

克服 刻苦 攻克 雕刻 競賽 竟然 究竟 競選 壯麗 獎狀 狀態(tài) 雄壯

四、猜字謎?；\ 田

五、選詞填空。

噴紅吐翠 片片彩云 熱情奔放

六、判斷?！痢獭?/p>

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《春光染綠我們的雙腳》中的春光是指我們通過植樹所帶來的濃濃春意。詩句锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠，溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗向我們展現(xiàn)了一幅熱烈歡快植樹勞動的場面。每年3月12日是植樹節(jié)。

2.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉…… 只揀兒童多處行 謝婉瑩 《寄小讀者》

3.要珍惜時間 周樹人 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛（零五網(wǎng)編輯建議同學(xué)們能默寫）

4.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 5.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。楊萬里

八、口語交際

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

1.時間 夕陽落山不久 天空的霞光漸漸淡下去了 夜色加濃 2.橘紅 深紅 緋紅 淺紅

3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的啟明星 海港周圍山坡上的燈光。4.海港的夜晚 5.暮江吟

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

6、夢圓飛天

一、看拼音，寫詞語。執(zhí)行 控制 騰空而起 華僑 肅然 地動山搖

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

似乎 興奮 載人 選第一個，其余選第二個。

三、句子練習(xí)。

1.中華民族千年的飛天夢想被楊利偉園了。2.楊利偉面向五星紅旗佇立。3.眼睛 改為 眼神。

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。

2.夢圓飛天神舟5號騰空而起，此時此刻，我仿佛看到了（），聽到了（），內(nèi)心感到（）。

（1）、此時此刻，我仿佛看到了一條橘紅色的巨龍騰空而起，聽到了巨龍發(fā)出的巨大的轟鳴聲，心中感到無比緊張、無比激動。

（2）、此時此刻，我仿佛看到了“神舟5號”飛船騰空而起的身影，聽到了“神舟5號”起飛時發(fā)出的雷鳴般的響聲，內(nèi)心不禁感到作為一名中國人的激動與自豪。（3）、此時此刻，我仿佛看到了埋藏在地底下的千年巨龍騰空而起，聽到了巨龍發(fā)出的激動無比的吶喊聲，內(nèi)心感到無比驕傲與自豪。

（4）、此時此刻，我仿佛看到了宛如巨龍的橘紅色火焰把“神舟5號”托舉起來，聽到了地動山搖般的轟鳴聲，內(nèi)心感到無比自豪。

（5）、此時此刻，我仿佛看到了橘紅色的巨龍把“神舟5號”高高托起，聽到了高山和大地為“神舟5號”的吶喊和助威，內(nèi)心感到無比興奮與驕傲。

（6）、此時此刻，我仿佛看到了理想正在起飛，聽到了成功對我們的呼喚，內(nèi)心感到無限的向往與無比的興奮。

3.如果你是到發(fā)射現(xiàn)場采訪的記者,將會怎樣向全國人民報道神州5號發(fā)射這一盛況呢？用幾句話寫下來。

在我身后的是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，在發(fā)射現(xiàn)場，我作為一名記者目睹了這一幕。這精彩又令人激動的一幕。中華民族千萬年的飛天夢想終于成功了！我看到了一道橘黃色的火焰劃破了戈壁長空，我聽到了地動山搖般的聲音，神舟五號發(fā)射成功了！發(fā)展練習(xí)

一、閱讀短文，完成課后練習(xí)。

1.從“輕輕的抹去淚水可以看出：聶海勝在茫茫太空中飛行，他的女兒和妻子為她慶祝生日，聶海勝知道后適逢感動，他感到十分幸福。讀出親人和全國人民對他的關(guān)心,他內(nèi)心十分感動,流下了幸福的淚水.從“抹去”,說明他對我國航天事業(yè)的堅定信念.2.聶海勝的生日，他快樂嗎？

快樂。因為聶海勝雖然沒能和家人一起過生日，但他能感受到家的溫暖。