同行優(yōu)秀作文

同行優(yōu)秀作文1

天,陰沉沉的,雨瀝瀝下個不停,水滴不地打在屋檐、窗戶上。

我漫無目的地望向窗外,心情和天氣一樣,一片灰暗。

連續(xù)的考試失利像巨石一樣壓倒了我，我快喘不過氣了，我開始動懷疑我自已，心中也有了自暴自棄的念頭。

長嘆了一口氣,我感覺自已的前途一片迷茫。

我怎么辦？已經(jīng)付出了那么多努力，怎么不換不來耀眼光鮮的成功？

鼻尖酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，窗外的景色被眼淚模糊了。

是不是連老天爺也在同情我，一掬可憐之淚？

風挾著雨，雨裹著風，花草樹木都耷拉著腦袋，一副倍受欺凌、任憑宰割的模樣?？墒秋L和雨一點也不同情它們，仍然在天地間肆無忌憚地狂笑，似乎在渲示，我們才是天地的暴君。

我的眼神呆滯,心中有說不清,面不明,無窮無盡的苦澀。

不知過了多久，雨停了，太陽從云朵里鉆了出來,外面的.一切又變得明朗起來,可我的心情仍未改變，我仍然呆呆地看著，在看什么？還要看多久？我也不知道。

突然，我被一抹，不，是幾抹亮色吸引了。

哦！是彩虹！

七色光縹緲地出現(xiàn)在天上，若隱若現(xiàn)，我立刻為之著迷，什么考試失利全被我拋之腦后。

我就靜靜地欣賞著，彩虹是如此美麗、神奇……，大自然的巧手，為一片黯然的大地萬物立馬披就了，一件天工而成的披麾。

風雨過后，彩虹便會出現(xiàn)，這不禁讓我想到了自己，經(jīng)歷了考試失敗，就想著要放棄，為何不能像彩虹一樣呢？在風雨后自信、無所畏地展示自己。

想到這兒，我擦干淚水，扭頭跑進書房。

一路與風雨同行，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？

希望今后的自己，一直與風雨同行，讓人生的彩虹絢麗綻放！

同行優(yōu)秀作文2

中國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，一部中國文化史，猶如一條滾滾長河，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。詩經(jīng)楚辭，史記漢賦，唐詩宋詞，猶如浩瀚宇宙中一顆顆璀璨的星辰，閃爍著美麗迷人的光芒。中國文化的核心思想是儒家思想，而儒家思想最為經(jīng)典的書籍是《論語》。

我懷著一個虔誠的心，輕輕地翻開論語，透著散發(fā)著墨香的書頁，一種濃厚的歷史氣息撲面而來；撫摸著論語，一個個從倉頡造字演化至今的美麗漢字，讓人目不暇接；潛心朗讀，一句又一句精煉的句子中折射出的是思想的光芒，讓我陶醉。徜徉其中，我穿越了時空，回到了那個百家爭鳴的時代，走近了千古圣人——孔子

《論語》里包含了智、仁、勇、忠、孝等大智慧，他們給我以人生的思考的啟迪。“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我學與思的關系，努力學習，勤于思考，才能有所收獲；“人而無信，不知其可也”更讓我理解到誠信的重要，誠信是為人處世之根本；“日月逝矣，歲不我與”這句話更像一記警鐘，讓我懂得時間的寶貴，珍惜每一分鐘；“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛颐靼祝阂粋€人要想有高尚的情懷和大海的淵博，必須善于從平凡的人身上汲取點滴之長?！墩撜Z》還有很多的哲理，比如“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達而達人”等等。它點燃了我的的'智慧，像一把金鑰匙，開啟了我的知識的大門。

常言道：“半部論語治天下。”《論語》帶給了我一個美好的童年，更帶給了我一個美好的人生。一位諾貝爾獎獲得者曾說過：“要尋找下個世紀的發(fā)展，就要回到兩千年，五百年前，汲取孔子的智慧?！弊屛覀冦逶≈撜Z朗照著六合的智慧之光，徜徉于不費萬古的生命之流中。與經(jīng)典同行，與圣賢為友。

同行優(yōu)秀作文3

千百年來中華文明之風傳承至今，我國素有“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。祖國的勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。

我覺得做一個文明公民是很困難的。因為我們看不到自己的缺點，只會目視前方，不能看到自己的弱點。真正創(chuàng)造文明誠市，每一個人都要學會看到自己的弱點。在你嘲笑別人的時候，人家又會怎樣想你呢？在你看到有人遇到困難而落魄的時候，你難道不應該伸出你的援住之手，來幫他（她）一把？只要我們樂于助人，東莞一定會更美好！

令人嘆息的是，現(xiàn)在的`人都很不文明：大街上隨處吐痰、隨處亂扔的情況屢禁不止，時有發(fā)生；公共物資時時被破壞；干凈的墻面時有小廣告的出現(xiàn)；公共汽車上讓座的人越來越少，爭吵上車的卻越來越多越多；大量珍貴物種走向死亡的邊緣……

最近，我們加強了環(huán)保素質(zhì)，此時，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線。每天早晨，我們都能看到同學們穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱隊走進學校，同學們一句爸爸媽媽再見！老師早上好！讓老師, 父母臉上綻開了笑容的花朵。上課時，朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，草坪中嬉戲的同學少了，出操的腳步更有力了……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜嗎？

同學們，只要每人跨出一小步，世界將會跨出一大步！

同行優(yōu)秀作文4

時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明幾凈的教室里，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。

兒時初見

兒童時期，在我的腦子里整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭發(fā)，破破爛爛的衣服遍布全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽了解他的.情景時，我的心中多了一絲憐憫。

少年時又見

少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學習的殿堂，整天活在學習的包圍圈里，只是遍布我的腦海里，漸漸地對人會有一個接觸，當我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。

青年時再見

伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的青少年時期，現(xiàn)在作為八年級學生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的‘‘清澈’’。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現(xiàn)實與真理，當我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身臟兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。

時間的漸漸流逝，帶走了我二十余青少年時期，把他們換成過去，而那些歲月也注定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。

同行優(yōu)秀作文5

自從唐朝的絢麗漫過，唐詩這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。

與詩人同行，走過著一條漫長的詩史上，你會贊嘆詩仙的飄逸，你感悟會詩圣的智慧。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是杜甫發(fā)出的感嘆。詩人的接濟天下蕩氣回腸，那豪壯之氣似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壯志在詩中一覽無余，使人無不感嘆詩人的遠大報負。

“生當做人杰，死亦為鬼雄”這是李清照立下的誓言。是的，活著，要做人間的豪杰，死了，也要當鬼中的英雄。剎時，詩人的堅強，無畏的英雄氣概似乎久久縈繞在耳邊。一種慷慨激昂涌上心頭，似乎與詩人深深地融合在一起了……

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆悵?還是“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的思念?還是張岱“獨往湖心亭看雪”的執(zhí)著?又或許與蘇軾一樣，是被貶閑人的惆悵。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是李白的贊美。那種磅礴的氣勢似乎要山崩地裂一般，讓人的心為之一顫。使人產(chǎn)生了無限的`向往之情，來一睹廬山真面目。

讀一首詩似乎就是看一個人，在詩中你可以步入人的心境之中，體會他們的感受。

“采菊東籬下，悠然見南山”那是陶淵明的怡然自得;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這是陸游的希冀;“我勸天公從抖擻，不拘一格降人才”那是風自珍的不滿。

與詩人同行，漫步在詩的盛晏中，你會發(fā)現(xiàn)著就是那一片世外桃源。

同行優(yōu)秀作文6

在我們的生活中，人人都要遵守文明，但是有很多人沒有遵守文明，有些人還破壞文明。我認為，文明就是要造就有修養(yǎng)的人。下面是我與文明同行的小鏡頭。

鏡頭一：撿瓶子

沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活也毫無意義。保護環(huán)境，人人有責。 10月20日晚，我與姑姑一家去文通塔苑去參觀。那里實在太美了！我們走著走著，就看見一位年輕的男子將喝完的`汽水瓶子扔在了地上。我心想：楚州這么漂亮的地方卻有人隨便扔垃圾，真是太不保護環(huán)境了。正想著，我又看見一個七、八歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子撿起來扔進了垃圾箱。小朋友愛護環(huán)境的這種精神深深感動了我。如果我們每個人都像小朋友那樣，見到垃圾主動撿起來，那么，我們的世界一定會更加精彩。

鏡頭二：闖紅燈

昨天，我在等紅綠燈的時候，看見一位中年男子拿著包，手上拿著手機在和別人通電話。他沒有看見紅燈，就一直往前走著。突然，一輛車要沖過來。一位老伯看見可是中年男子還在不停地走著，老伯就奮力上前將中年男子一拉，中年男子逃過了危險。中年男子對老伯說：“真是謝謝你呀，多虧你我才沒有被車子撞到！”老伯對中年男子說：“任何事寧可晚一分鐘，也不要因為一分鐘而讓自己失去寶貴的生命呀！安全永遠都是第一重要的。交通規(guī)則，人人都要遵守。文明意識人人都要有??！”

在這里，我提倡，人人都要與文明同行。富裕并不帶來文明，而文明卻能產(chǎn)生財富。

同行優(yōu)秀作文7

夢想，是一個個眼神為別人帶來春天般的溫暖，夢想，是一句句問候，為別人帶來無限的快樂。

我第一個夢想是希望世界能和平，大家快快樂樂的在一起。世界上有戰(zhàn)爭，每天都會有人因戰(zhàn)爭而傷亡?？吹竭@些，我為他們感到不幸。我希望世界能和平。

我第二個夢想是希望我們?nèi)祟惒灰^度去破壞大自然。我們每天都在砍伐樹木，使土地沒了保障。使大自然少了綠色，使沙塵暴等災害越來越多，使大片土地荒漠化，使土地水土流失。這些都是大自然對我們的警告，難道我們要一直執(zhí)迷不悟下去嗎？難道真要等地球毀滅那一天，才懂得珍惜？我希望人類能早一天醒來，保護起地球。

我的第三個夢想是對四川大地震受災的人們送去祝福。再大地震過后，四川的雅安的人們頓時無家可歸，大部分房子全部塌了，現(xiàn)在大家都住帳篷，一個帳篷幾十人，這次的災難突如其來，原本美麗的家原頓時成了一片廢墟。災難雖然對我們造成了損失慘重，但我們只要團結一心就一定會度過災難。我希望四川人民能早日度過災難，恢復以前的樣子。

我的第四個夢想是當一名教師。我要像我們的'老師那樣，教我的學生。讓他們長大以后為祖國做貢獻。我要向我的目標前進，一定要做一個棟梁之才。人有目標就要前進，我一定會向我的目標努力前進！

夢想，就像一片片綠葉，就像蝴蝶，再繭里努力破繭而出，有夢想，就要向夢向前進！

同行優(yōu)秀作文8

在生活的路途中，總有么些碰碰撞撞，但我們卻沒有因為這些障礙而停下自己的腳步。

初三的生活與初一初二的生活截然不同，沒有了我們喜愛的美術、信息、音樂課，少了一節(jié)可以放松的體育課，同時又多了一節(jié)陌生的化學課。每天都被這些緊張的氣氛壓著。每次的考試對于我們來說都算是一種考試。當失敗壓著我的時候，我總會有一天站起來，就是因為這一路上一直有你陪伴著我——堅持。

失敗是成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)拿?，可又有多少人能夠成功卻又傻傻的呆在原地？當然，想要成功，自身的才智是一定的，但更多的卻是自身的堅持。唯有堅持才能成功。

當我在學習上感到厭煩時，是你給了我動力；當我在做事是感到困難時，是你給了我智慧；當我在生活上感到勞累時，是你給了我支撐。一切的'一切，正是因為有你同行，我才不孤單，不勞累。

生活其實就是挑戰(zhàn)，每天都要面臨。但我們還是一一戰(zhàn)勝了。沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只有戰(zhàn)勝不了的自己。

愚公移山，大家非常熟悉的一個故事。愚公為了將門前兩座大山移走，帶領他的兒女子孫去挖山。有人說：“這兩座大山那么大，你要挖到什么時候？”愚公嚴肅地說：“就算在我有生之年挖不平這兩座大山，但我的兒子、孫子重孫子，他們一代一代地挖下去，總有一天會把這兩座山挖平?！痹谟行┤丝磥磉@聽著是多么可笑的事啊！但對于我來說卻是一個激勵我的故事。因為愚公的堅持。只要堅持，就一定會成功。

如果挫折就是命運，像一座大山擋在生命的道路上，那我們就打破所謂的命運，繼續(xù)堅持地朝屬于我們的路邁進。

同行優(yōu)秀作文9

文明是什么？文明是亂刻亂畫，張口吐臟字，隨地吐痰嗎？顯然不是！文明，是上車先投幣、見到老人要讓座、出門靠右行、公共場所保持安靜等等。

中國自古乃禮儀之邦，古人講文明，懂禮貌，可現(xiàn)在的人們，動不動就大吵大鬧，張嘴就是一串兒口頭語，游玩的時候，有的人還在樹皮、石頭上刻字。例如某某到此一游等。可見，做一個文明的使者多么重要??！

記得那一次，我在校園里走著，在樓梯上遇到一個六年級的大哥哥，他手里拿著一個小冰棍兒。他撕開包裝紙，隨手就往地上扔，好像一切都那么自然，我趕快跑去勸阻：“大哥哥，你為什么要亂扔垃圾呀？前面不有個垃圾桶嗎？”沒想到我好心勸阻，這大哥哥卻沒好氣地說：“我扔垃圾，關你什么事兒？這地方又不是你買的?！闭f完又往地下扔，我連忙說：“校園是我們共同的家，保護它是我們的職責?！彼麧q紅著臉說：“好吧，我扔進去?！边@時我感到非常舒心。

文明有時像一眼甘泉，滋潤每個人心田。記得我在一本書上，看過一個小男孩兒在大街上走著，突然踩了一位中年男子的腳，小男孩兒立即說了句“對不起”，男子回頭笑了笑，什么也沒說。他用甜甜的.一個笑代替了一串臟話，讓人覺得文明那么親近。

如果忘了知識可以學習，但如果失去文明，那就關閉了與人友善的大門。在這文明的春風里，讓我們與文明同行，共建和諧社會。

同行優(yōu)秀作文10

“大家快來看啊，小石見義勇為上電視啦!”班長驚喜得叫著，同學們立即靠到電視機旁。畫面里，小石拖著一個小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。

小石來自農(nóng)村一直十分靦腆，成績也不算太高。所以同學們漸漸地將他淡忘。因為他常在家鄉(xiāng)的河里摸魚，所以他十分擅長游泳。

此件事一播出立即成為班級里的焦點，小石班里的同學把小石見義勇為的事宣傳得沸沸揚揚。第二天一大早，小女孩的父母就來到學校送錦旗，錦旗上寫著：見義勇為好少年。小石看著這幾個大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長見小石沒有反應，便主動接受了錦旗。小石此時卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點點頭。當班主任問到小時為什么勇敢的下河救人時，小石卻一直不說話。學校通知小石準備給他開表彰會，小石受寵若驚，一味推辭。校領導專橫地回絕。

表彰會上，小石還是很緊張，結結巴巴的'說：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說著小石的眼淚流了下來也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹上，又害怕樹倒雙手扶著樹，直到河水淹沒他們的頭頂?！边@時，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊來了他們看到我的父母還保持著扶樹的姿勢……”此時臺下一片啜泣聲，校領導都擦著眼淚為他頒獎。同學們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說：“我已被一對夫妻領養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食?！?/p>

集體的大愛能拯救個人的命運。這個世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?

小石在表彰會后的日記里這樣寫道：“我幸福，因為有愛在世間。”

同行優(yōu)秀作文11

文明要從自我開始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。

文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。

我以前經(jīng)歷過很多有關文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點也不累。”我說：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說“這是我應該做的?！眿寢尶匆娏?，對我說：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機叔叔也會高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的'事。所以我覺得每個人都做文明公民，這個社會將會多么和諧，國家將會更加富強。

經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時時提醒自己要做個講文明的人，而且還要帶動周圍的人一起講文明，這樣我們的社會就更文明，生活在一個文明的社會里該是多么幸福的事?。?/p>

同行優(yōu)秀作文12

“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。

快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

“嗯，真香??！又少什么好吃的啦？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈??！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說?！肮?，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，這天晚上的菜very豐富。”

嗬！明亮的.燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊就應媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了?！卑职衷捯魟偮洌粔K排骨掉進了他的碗里。原先，我夾了一塊放進了他的碗里?！肮蔽覀兌奸_心地笑了。

“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

同行優(yōu)秀作文13

作為新一代的小學生，我感到很幸福，因為每一天我都在父母和老師無微不至的呵護下健康快樂的成長著，也因此每一天都有陽光。

在六一兒童節(jié)時，我興奮地參加了書法比賽。我交上作品后，老師說很不錯，那時的我別提多高興了。第二天，我的作品就被貼在了學校的展覽板上，那時我激動得無法用言語來形容；當天下午老師們要為同學們頒發(fā)獎狀了，我高興地上前領取了我的書法比賽獎狀……

這天，我興奮了很久，但我在興奮之余卻陷入了沉思：我為什么會比去年的書法進步。忽然，我恍然大悟，原來原因是我自己加倍的努力，我不滿上次的成績，所以，我才更加重視書法，空閑時練字換來的??！我明白了，明白其中的因果關系了。

在那次經(jīng)歷后，我變了，我變得更加勤奮，我也學會了要認真去做每一件事。我把那張獎狀貼在我家墻上，每天看著它，給我以動力。因為我知道一切都得靠自己。

我愛書法，是書法讓我明白這一切，給了我學習的動力。因為我相信，我將會和書法開始一段新的旅程。

它又是一種歷史，一種創(chuàng)造，一種文化，一種記憶。它培養(yǎng)了我們的`歷史情感，給予了我們身份的認同，鐫刻著我們共同的記憶，烙印下我們民族的印記。

我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什么，我馬上就會大聲的說：陽光就是愛！就讓我們與書法攜手而行，共同成長吧！

同行優(yōu)秀作文14

這天是母親節(jié)，我和爸爸早就說好了，要讓辛勞已久的媽媽休息休息。

清晨我就起了個大早，想著給媽媽做頓早飯，但走到廚房卻只見那瘦弱的背影在忙來忙去，媽，今天不是母親節(jié)么，你？沒事，忙習慣了，就不想休息了。我還沒來得及勸阻，飯菜已經(jīng)端上桌了。媽！寶，你把學習搞好，我這心里就跟吃了蜜似的，比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過上優(yōu)質(zhì)的生活，竟如此勞累。

出去玩？別了，別了，地還沒掃呢！媽媽說，我?guī)湍愀伞Ｎ液桶职之惪谕暤肋@是母親節(jié)！什么年代了，過這些可有可無的`節(jié)，你要真想過，也得先給我媽過！看似簡單的玩笑，寄托了她對家鄉(xiāng)的牽掛，也是，每當母親節(jié)一到，媽媽就會想起姥姥，想到姥姥就微笑，笑成一朵鮮花，思鄉(xiāng)之情，永遠縈繞在她心中。

白頭發(fā)又多了，給我拔下來吧。聽到這句話的我，不禁一震，白頭發(fā)？是啊，我老了，你大嘍！我突然明白了，日子在流，時間在淌，生命發(fā)展，我們每個人都是不可抗拒的，林清玄先生說過：雖然明天的太陽還會到來，但今天的太陽永遠不會再回來了。是啊，那些日子，回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾，爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長大，他們一天天變老，回不去了。

如果時光能倒流，我寧愿自己努力學習刻苦鉆研，也不愿意您再長一根白頭發(fā)；我寧愿自己做飯自己賺錢，也不愿看著您的背一天天的佝僂；我寧愿讓自己多承擔家中責任，也不愿看到您再多一絲皺紋。

我不能讓時光倒流，但我能讓您老的慢一點。

同行優(yōu)秀作文15

每每聽到雷鋒這個名字，我的內(nèi)心就充滿了敬意。

雷鋒是助人為樂的代名詞，在雷鋒叔叔的影響之下，我這個在家中當貫王子的人也行動了起來。

我家旁邊有一個小區(qū)，從外面看這個小區(qū)又干凈又氣派?？墒且贿M到里面就會發(fā)現(xiàn)和外面比簡直一個天一個地。我決定從這個地方下手，開始我的“雷鋒行動”。我招集了五六個要好的伙伴向小區(qū)進發(fā)。首先要處理的地方是地面，一眼望去，除了花草以外，就只有垃圾。我們耐心的將它們撿起，不一會兒功夫，地面又恢復了整潔。接著我們又向今天的.重點進軍——小廣告。先用水潤濕了小廣告，本以為很容易就能將其撕下，誰知它們竟然像狗皮膏藥一樣怎么揭都揭不掉，我們只好用小鏟子使勁兒的刮，結果費了九牛二虎之力才刮掉了一張小廣告。于是我們決定改變戰(zhàn)術，先用濕抹布用力的擦，然后再用小鏟子刮，果然有成效，小廣告讓小區(qū)面目全非，這下子好了，小區(qū)又變得干干凈凈了。

雷鋒精神在我們的生活中處處可見，給老人讓座，幫助同學學習，這些都是生活中的小事，但這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我現(xiàn)在還是一名中學生，做不出什么驚天動地的大事，那么遵守校規(guī)，做好生活中的點滴小事就成為了我學習雷鋒的重要途徑。我要向雷鋒叔叔一樣，生活中多想著他人，為更好的服務人民大眾而奮斗，現(xiàn)在我要好好學習，多積累才干，長大后成為國家的棟梁，將雷鋒精神發(fā)揚到世界的每一個角落。

與法同行作文優(yōu)秀

與法同行作文優(yōu)秀1

清晨，太陽慢悠悠地從東面升起，燦爛的陽光滋潤著我們這些祖國的花朵，法律的屏障保護著我們，也化解了我們之間一次又一次的矛盾。

“快來看啊！打架了！”一個大嗓門不停地喊著。咦？不是都創(chuàng)新社會了嗎？怎么還發(fā)生打架事件呢？我很好奇，順著聲音跑了過去，擠進人們的“包圍圈”，只見“李家廚房”的兒子小戈鼻青臉腫地站在一旁，又看到“包子鋪”的小陶紅著臉，低著頭，流著眼淚，一聲不吭地站在另一旁。又看見他們的爸爸扭打在一起，兩個人打的傷痕累累，好想要打得頭破血流才可以。我詢問了旁邊的一位叔叔發(fā)生了什么事，那位叔叔小聲對我說：“小朋友，你不知道，那兩個孩子鬧了一點小摩擦，就打了起來，那個傷勢較重的小孩子回家找他的爸爸為他出氣，另一個小孩子也去找他的爸爸，于是，兩個大人就這樣打了起來?！笔迨鍎傉f完，一輛響著警鳴的.警車駛了過來，原來有人報了警。警察叔叔先向周圍的人了解情況，又跑到打架的兩個大人進行調(diào)解：“大人怎么能像小孩子一樣胡鬧呢？小孩子之間的矛盾大人可以調(diào)解，但不能用武力來制服呀！你們好好反思反思吧……”沒過幾分鐘，“包子鋪”就和“李家廚房”互相道歉了，一同向醫(yī)院走去……說也奇怪，從此以后再也沒有人為一點小矛盾而出手打架。看，平安和諧多好！

我也通過這件事明白了一個道理：君子動口不動手，在遇到矛盾時，要進行適當?shù)恼{(diào)解，不能用武力來解決問題，這樣，才會有平安，和諧，美好的生活。

創(chuàng)建社會管理，與法同行！

與法同行作文優(yōu)秀2

自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧。”

當我們背著書包高高興興地走在馬路上，你是否留意過路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行。”這就是道路交通安全法的規(guī)定。

有人過馬路不走人行道；在路口看見紅燈想就走就走；自行車在機動車道上行駛與機動車較量了起來······讓人看了不禁為他們捏了一把汗?！叭说纳挥幸淮危瑧煤谜湎??！钡珵閳D方便，有多少人在馬路中橫跨鐵欄，穿越馬路，這是冒著生命危險換來的方便嗎？

這個星期，正好輪到我們班在學校里值日，我們發(fā)現(xiàn)了許多違反校規(guī)的同學，他們有的不穿校服，有的打打鬧鬧，午休時間還強行闖入校門······

再說上個月發(fā)生的貨車司機強行沖卡事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收費站，4輛貨柜車拒繳過路費，連續(xù)沖卡，最后一輛帶著拖掛的`貨柜車還沒駛出安全島就急轉(zhuǎn)彎，尾部的拖掛勐然撞向收費亭，連收費亭里坐著的工作人員都被撞翻！其中一位工作人員右手骨折。

那些貨車司機們，就為了自己的利益，而忽略這些不良行為背后的后果。

犯錯誤是每人都不可避免的事，所以要用法律來約束我們錯誤的行為。我們要遵守法制，決不能知法犯法，不能存有僥幸心理?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！?/p>

與法同行，讓我們懂得歲月的短暫，生命的寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動和魯莽，擁有理智和穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

與法同行作文優(yōu)秀3

那一天，我和媽媽走在車水馬龍的東臺街頭，大概是下班時間，正是人流高峰期。驕陽似火，地面干燥，馬路上汽車絡繹不絕，時不時就是一陣“飛沙走石”。十字路口處，我們正秩序井然地在路邊等待綠燈的亮起。

突然，身后一陣騷動，沒等我轉(zhuǎn)頭弄明白是怎么一回事，身邊就竄出一輛自行車，一名20歲左右的男子，左手握著車把手，右手玩著手機，耳朵上還戴著耳機，大概正聽音樂，不時還點點頭。他似乎沒有看見紅燈，也似乎沒有留意到我們這些在路邊等候的人，更似乎沒有在乎來往的汽車，就那么毫無顧忌地沖向馬路。一看他那完全沉浸在自己的世界的模樣就知道，他一定沒有聽見旁邊交警叔叔阻止他的聲音。這時，一輛汽車正快速通過路口，騎車男子的突然闖入，讓司機一陣慌亂，急忙踩下剎車，拼命地按著喇叭，那車輪與地面的。刺耳摩擦聲，讓我們都覺得揪心。男子似乎才意識到危險，驚得竟然自己連車一起摔倒了。幸好，汽車及時停下，沒有真的發(fā)生意外。

目睹這一瞬間的人們這才松了一口氣，媽媽一直緊攥我的`手，這時似乎才敢松開了一點。身邊一位阿姨急忙對手中牽著的小男孩說：“看到?jīng)]？不遵守交通規(guī)則，闖紅燈多危險……”小男孩認真地點點頭，說：“嗯。紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。我們幼兒園老師天天說。”

我也不由地點點頭。老師、爸媽幾乎天天都要叮囑我們要注意安全，要遵守法規(guī)，我一直有點不以為然。在今天，剛剛在我眼前發(fā)生的這危險一幕，真正讓我明白：只有做一個遵紀守法的人，我們才能夠平安健康地成長；只有人人都遵守法律法規(guī)，我們才能夠明白自由和責任的真正意義。

讓我們時刻記得：與法同行，快樂成長！