第一篇：觀看同上一堂國家安全教育課有感500字

每一個人背后都有一個龐大的支柱，下面給大家分享觀看同上一堂國家安全教育課有感500字.歡迎閱讀!

同上一堂國家安全教育課有感【1】

間諜、特工、戰(zhàn)爭……提到國家安全，你是否第一時間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠嗎?不!“國家安全和我們每個人生活的點點滴滴息息相關(guān)”。

今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂廳開講，全省153萬在校大學(xué)生通過長江云等平臺直播收看?，F(xiàn)場火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

邵永靈教授給大家講了一個真實的故事：2019年1月4日，突尼斯的一個小販買買提·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過正濫用權(quán)力，他用自焚結(jié)束了自己的生命，這被普遍公認為是阿拉伯之春的起點。經(jīng)過社交網(wǎng)絡(luò)及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨裁暴政的民主革命，最終導(dǎo)致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。

這是邵永靈教授在課堂上講述的多個事例中的一個。全球化的世界中，個體行為引起的“蝴蝶效應(yīng)”，最終的影響不可預(yù)估，它們與國家安全密切相關(guān)。

同上一堂國家安全教育課有感【2】

國難當(dāng)頭，征途崎嶇。不凡的歲月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內(nèi)心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明?！爸袊丝偸潜凰麄冎凶钣赂业娜吮Ｗo得很好?！蹦切┍晃覀兤綍r默認了存在的人，逆流而上，請纓入戰(zhàn)場，以光芒萬丈之正身，成為我們視線的焦點，演繹著愛國、勇氣、責(zé)任……種種崇高的精神。逆行者，這些主動投入抗疫戰(zhàn)爭的主力軍，呈獻給我們的，歸根到底，是人性之美，愛的光輝。

逆行者，有大愛。沒有平白無故的付出，但為何有人得利，有人卻甘愿什么也不要?因為他們想要的，無可比擬的力量，已然悄悄滋潤在心里。逆行者的動力，是精神上的自我給養(yǎng)，是“能夠幫助他人”“醫(yī)者仁心”的愛使然。這樣的愛，脫離了浮夸的物質(zhì)的語言，而埋藏在醫(yī)務(wù)工作者難以言說的心間。當(dāng)你看到奔赴戰(zhàn)場的女兒與親人別離，身為醫(yī)生的丈夫與妻子隔著玻璃貼手對望，你感嘆那親密真切的溫暖，卻更要深深發(fā)問慨嘆：在這一個家庭的愛之上的，能讓他們甘愿分開的，是多么博大而又沉重的一種愛的情懷?

逆行者，有風(fēng)姿。疫情剛起時，吸引視線，引發(fā)敬佩與凝聚力的，是這樣一位依然矍鑠的老人——鐘南山院士，以及他乘高鐵奔赴武漢的影像。先有非典，后遇新冠，八十四歲，毅然決然。挺身而出，引領(lǐng)群眾，就用認真的態(tài)度，就用知識的力量。在疫情下輿論的暴走漩渦中，他是屹立在其中最醒目、最穩(wěn)固的風(fēng)向標(biāo)，用一個人的堅定，給予了無數(shù)人希望與信心。逆行者如此，學(xué)者當(dāng)如此。人并非神，但身為一個人，也竟可以弘毅如此。支持以鐘南山院士為首的這些科研人員的，是對國家盡責(zé)，對世界發(fā)聲，是對千千萬萬的受著風(fēng)險影響的人們思慮關(guān)懷。如果說醫(yī)務(wù)工作者的愛是對每一個受苦難的人的無私奉獻，那么科研人員們的愛是對國民，對全體人類命運的關(guān)切。這種愛沉默、嚴(yán)肅，只是用科技之手，保護著每一個人，就如春風(fēng)化雨，無聲卻已暖心間。

逆行者，有超脫。逆眾人的躲避、逆危險的催逼、逆天性的自私;應(yīng)天職的呼喚、應(yīng)國家的號召、應(yīng)大愛的驅(qū)動——責(zé)任、勇敢、愛國，大愛，無不閃爍著人性的光輝。醫(yī)生本就值得，科研人員本就值得，只是這一次疫情，讓他們更加可愛，讓一直支撐他們、讓他們引以為豪的光榮的人性之光愈加迸發(fā)奪目，照進每個國民的眼。忙碌里短暫的喘息中，英雄疲憊地睡去了，被極力展現(xiàn)的神的形象褪去了，人們這才想起，他們也不過是血肉之軀，也是家人的牽掛。于是人之脆弱，與身為一個人所能發(fā)揮的力量、所能達到的高尚，突兀而生動地同時展現(xiàn)在眼前，你不禁想到，人的偉大，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌。幾千年來，無不如此，無不使人熱淚盈眶。這就是逆行者，那些在思想上已超脫一步的光榮的，人。

逆行者的榮光從哪里來?從他們內(nèi)心對我們文化內(nèi)核的深深認同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助。為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對話、心靈的感應(yīng)，是微不足道的鼓勵與溫暖;更是在這個價值觀濁流橫行的年代對我們自己的提示，對世間真善美的堅信。“世界上只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相后依舊熱愛生活?！蹦嫘姓呷绱?，我們也當(dāng)如此。你看到災(zāi)難中的假惡丑，不斷彰顯著永遠不可能消失的人性之惡;但你的心要始終向往那些逆行者，那些傳承了民族的精魄的勇士，那些值得用一生去不斷追求的高尚的人性的美，那永遠都沒有盡頭的博大的愛的胸懷。

同上一堂國家安全教育課有感【3】

為進一步推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，根據(jù)《中共湖北省委宣傳部等關(guān)于在全省高校開展“我們的價值觀”主題教育實踐活動的通知》精神和湖北省教育廳的有關(guān)安排，3月2日上午10點到11點，我院組織60余名學(xué)生在科技樓814開展了“同上一堂課：我們的價值觀”的活動，聆聽了南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔，以及華中科技大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院教授史鐵林講授“價值觀的力量”。

為了確保此次教學(xué)活動的有效開展，學(xué)校團委充分重視，相關(guān)部門密切配合，指派專人負責(zé)，明確任務(wù)分工，確?；顒影磿r、高質(zhì)量進行?；顒咏M織全體學(xué)生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》的視頻。視頻中，首先由南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川的“信仰=人生價值，信仰=力量”人生信仰，再到鄧鶴翔教授的“興趣是實現(xiàn)理想的催化劑”扎實根基，最后是史鐵林教授的“人心齊泰山移”團隊精神，詳細為我們解讀了核心價值觀及發(fā)揮的獨特作用，重點分析了社會主義核心價值觀內(nèi)涵及當(dāng)代青年大學(xué)生如何弘揚、踐行社會主義核心價值觀。深入淺出的現(xiàn)場講解，生動鮮明的歷史畫面，感染了在座的每一個人。

視頻觀看完畢后，學(xué)生代表團圍繞“我們的價值觀”的內(nèi)容開展了互動，暢談觀后感。三位教授旁征博引、立意高遠、視野開闊，就社會主義核心價值觀與青年大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一主題進行了很有說服力的闡述，使我們明白價值觀不是外在于我們的、與我們無關(guān)的宏大敘事，而是與我們每個人成長發(fā)展緊密相關(guān)的事情，我們每個人不是踐行社會主義價值觀的旁觀者，而是當(dāng)事者，收益者，我們要承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在踐行社會主義核心價值觀的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值，在國家、民族振興的進程中，實現(xiàn)自己的幸福!參加活動的學(xué)生表示此次教學(xué)活動形式新穎有效，內(nèi)容貼合實際，講解深入透徹，印象深刻。

同上一堂國家安全教育課有感【4】

為扎實開展全民國家安全教育日活動，著力提升局直機關(guān)全體干部職工的國家安全意識，全面推動總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實，4月10日下午，省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講，邀請了有關(guān)專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽，黨組成員巡視員劉惠，黨組成員、副局長許維彬，機關(guān)和直屬單位干部職工約110人聆聽了講座。

講座詳細介紹了當(dāng)前我國面臨的復(fù)雜安全形勢，深刻闡述了增強全民國家安全意識和敵情防范意識的重要意義，詮釋了公職人員知悉維護國家安全的應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)知事項，講座內(nèi)容豐富、令人警醒，深受教育。

同上一堂國家安全教育課有感【5】

12日上午10時，在第五個全民國家安全教育日到來之際，省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同在華中師范大學(xué)舉辦《同上一堂國家安全教育課》，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。

《中華人民共和國國家安全法》確定每年4月15日為全民國家安全教育日，并規(guī)定將國家安全教育納入國民教育體系。這堂生動的國家安全教育課由火箭軍指揮學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邵永靈講解。

她通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。當(dāng)天，全省153萬名大專院校學(xué)生通過長江云、荊楚網(wǎng)、斗魚觀看了電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播。14日下午3時，湖北衛(wèi)視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出，供全省552萬名中小學(xué)生收聽收看。

第二篇：觀看同上一堂國家安全教育課有感

觀看同上一堂國家安全教育課有感

觀看同上一堂國家安全教育課有感篇1

今天全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢?

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規(guī)，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!

觀看同上一堂國家安全教育課有感篇2

4月12日上午10時，湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

當(dāng)日，該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排，準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場所，確保全體學(xué)生按時收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后，結(jié)合學(xué)校實際及時開展主題班隊日活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式，進一步增強學(xué)生國家安全意識及維護國家安全的責(zé)任感和能力。

作為學(xué)生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時，我們要注意來往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。

其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來，千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時，一切都已成為現(xiàn)實，再也無法挽回了。

觀看同上一堂國家安全教育課有感篇3

設(shè)立全民國家安全教育日意義深遠。首先，有利于貫徹落實提出的“總體國家安全觀”。20**年4月15日，在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產(chǎn)黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規(guī)定：國家安全工作應(yīng)當(dāng)堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導(dǎo)思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內(nèi)涵擴展到政治、經(jīng)濟、文化和社會各領(lǐng)域，突出強調(diào)了維護國家安全不僅僅是專門機關(guān)的任務(wù)，而是所有國家機關(guān)、社會組織和公民的義務(wù)和職責(zé)。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責(zé)任意識，提高大家維護國家安全的能力。

最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設(shè)立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內(nèi)起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責(zé)和義務(wù)。關(guān)于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務(wù)，國家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。此外，該條還明確規(guī)定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。

由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅實的制度保障。

第三篇：2020觀同上一堂國家安全教育課有感

2020觀同上一堂國家安全教育課有感

最新2020觀同上一堂國家安全教育課有感精選800字

4月12日上午10時，湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視講堂節(jié)目。

當(dāng)日，該校安管辦、教務(wù)處依據(jù)播出時刻提前和諧課程組織，預(yù)備播放設(shè)備和收看場合，保證全體學(xué)生準(zhǔn)時收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后，聯(lián)系學(xué)校實踐及時展開主題班隊日活動，經(jīng)過舉行主題班會、專題討論、溝通、編撰觀后感等方式，進一步增強學(xué)生國家安全意識及維護國家安全的責(zé)任感和才能。

作為學(xué)生，咱們大多數(shù)時刻都是在學(xué)校中度過的，所以，不管學(xué)校表里，咱們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時，咱們要注意交游車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，恪守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧吵吵，咱們要注意同學(xué)之間的聯(lián)系，不打架斗毆，不做風(fēng)險的工作，不滑樓梯，恪守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在學(xué)校外，咱們更要進步自我維護意識。如:不隨意與陌生人搭腔，不吃陌生人給的食物，不與那些不良社會青年往來等等。

本來，在咱們的學(xué)習(xí)日子中，許多人因為自我維護才能差和安全意識淡薄，在學(xué)校--這個咱們孩童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不行拯救的悲慘劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了搶奪一只小小的打火機而大打出手，其間一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自個朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時分，一切都已經(jīng)晚了。

以上的案例勸誡咱們:千萬不要把風(fēng)險的東西帶到學(xué)校里來，千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而錙銖必較。當(dāng)你在情緒激動時，或許就會做出一些連你自個也想不到的工作，而當(dāng)你為自個做出的工作懊悔內(nèi)疚時，一切都已成為實際，再也無法拯救了。

最新2020觀同上一堂國家安全教育課有感精選800字

今日全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，教師組織咱們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室登時安靜下來，萬籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的局面讓咱們觸目驚心，那真是血的價值，是用生命來喚醒咱們必定要恪守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個生氣勃勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而支付生命的價值。讓心愛他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補的傷痛。因而咱們小朋友更應(yīng)該自覺恪守交通規(guī)則，從小培育杰出的習(xí)慣。

“紅燈停

綠燈行”不能只成為一句標(biāo)語。要安全出行，又有很多中小學(xué)生能恪守交通法規(guī)呢?

父母常常會對我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識，但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里，老是右耳進，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我必定會恪守交通法規(guī)，在過斑馬線必定做到：“一看、二觀、三經(jīng)過，寧停三分，不搶一秒”。

愿生命斑馬線讓每個人都熟知、恪守，在每一個人的心中永久生根、駐守，代代做個恪守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律，自覺恪守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓咱們攜起手來注重交通規(guī)律，自覺恪守交通規(guī)則，喜愛自個的生命，讓悲慘劇不再重演!

最新2020觀同上一堂國家安全教育課有感精選600字

2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。教育部近日發(fā)布通知，要求各地各校開展“同上一堂國家安全教育課”活動。

《通知》要求，各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動為主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制2020年全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學(xué)生在線、易班、國家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺發(fā)布，高校學(xué)生可錯峰錯時觀看學(xué)習(xí)。

教育部還將指導(dǎo)中國大學(xué)生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學(xué)習(xí);視情況組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生，采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識;組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。

最新2020觀同上一堂國家安全教育課有感精選600字

一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次，一不小心，它就會遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。而一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時時刻刻都不能放松的。

作為學(xué)生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時，我們要注意來往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。

其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來，千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時，一切都已成為現(xiàn)實，再也無法挽回了。

我們的生命就像一個含苞待放的花蕾，它需要安全陽光的照耀，健康雨露的滋潤。它經(jīng)不起天災(zāi)驟雨的摧殘，更不堪人禍風(fēng)暴的打擊。因此，我們更要筑起自我保護的堤防，用知識守護生命。把平安的種子播撒心田，讓安全的警鐘長鳴耳畔。

最新2020觀同上一堂國家安全教育課有感精選600字

國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權(quán)國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關(guān)不被滲透等。

隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。

第四篇：同上一堂“國家安全教育課”觀后感心得

同上一堂“國家安全教育課”觀后感心得

國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局；對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察，學(xué)員們開闊了視野，提升了思維能力，在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中，樹立了以國家利益為重的全局觀念，從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟管理，可能是一個經(jīng)濟家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊建設(shè)知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認識越深刻，憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

第五篇：觀同上一堂國家安全教育課有感2020

安全，是一個永恒的教育話題，國家安全，人人有責(zé)!下面是小編給大家?guī)淼挠^同上一堂國家安全教育課有感，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!

觀同上一堂國家安全教育課有感(一)

同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關(guān)系，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。

具體來說，“總體國家安全觀”構(gòu)建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應(yīng)對國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

國家安全課堂 引導(dǎo)青少年增強安全意識

錄制現(xiàn)場，通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國家安全教育融入學(xué)生課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國家安全基礎(chǔ)知識，增強國家安全意識，強化維護國家安全的責(zé)任感和能力。

“我之前以為國家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國家領(lǐng)導(dǎo)人才會去關(guān)注這些問題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說。

“這堂課之前，我理解的國家安全更多是關(guān)于國家的主權(quán)和領(lǐng)土方面的。但是聽完邵教授的課之后，我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，都可能涉及到國家安全”，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院學(xué)生李智宇說。

“我們學(xué)校下一步，將結(jié)合今天的課堂內(nèi)容和要求，我們會進一步推進國家安全進教材、進課堂、進頭腦。讓同學(xué)們在喜聞樂見的活動中，了解國家安全”，華中師范大學(xué)黨委副書記覃紅說。

觀同上一堂國家安全教育課有感(二)

作為學(xué)生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時，我們要注意來往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧，遵守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。

其實，在我們的學(xué)習(xí)生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來，千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時，一切都已成為現(xiàn)實，再也無法挽回了。

觀同上一堂國家安全教育課有感(三)

國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設(shè)強大的國防，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?/p>

每年4.15日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當(dāng)時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結(jié)起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。

國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!

觀同上一堂國家安全教育課有感(四)

安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約_萬起，因交通事故死亡的超過_萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂?zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!

觀同上一堂國家安全教育課有感(五)

20_年7月1日，十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了新的國家安全法。某某簽署第29號主席令予以公布。

新的國家安全法對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)進行了明確，并且自公布之日起施行。

該法明確了國家安全的定義，即國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，并且將每年4月15日定為全民國家安全教育日。

從1993年，我國制定第一部國家安全法至今已過了_多年，隨著國家的發(fā)展，國家安全形勢發(fā)生了巨大變化，維護國家安全的任務(wù)和要求也發(fā)生了變化。

以_同志為的黨中央提出的總體國家安全觀，強調(diào)全面維護各領(lǐng)域國家安全，正是需要制定一部應(yīng)對國家安全各種威脅和風(fēng)險，統(tǒng)領(lǐng)國家安全各領(lǐng)域工作的法律。

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