第一篇：羅志強(qiáng)的班主任工作先進(jìn)事跡

小龍中學(xué)教師先進(jìn)典型事跡

三十年生命如歌春雨育幼苗

南充市小龍初級中學(xué)羅志強(qiáng)

班主任工作是學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作。也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。幾十年的班主任工作讓我深深地認(rèn)識到自己的責(zé)任重大，為了不負(fù)學(xué)校的厚望，家長的重托，在班級的管理上我作了不少嘗試和探索，既有成功的喜悅和自豪，又有失敗的苦惱和自責(zé)，總的說來是“一正、三心、五勤”。

一、正形象，春風(fēng)化雨

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教育者必須具備過硬的自身素質(zhì)，這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的。另一方面，教師的良好風(fēng)范能增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力，有了這個吸引力，學(xué)生才樂意從情感上接納老師。塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。我努力做到以下兩點：

1、要有淵博的知識和扎實的教學(xué)技能。“給人一碗水，自己必須具備一桶水”。這“一桶水”所折射的是為人師者的淵博的知識前提。76年中師畢業(yè)后我站上講臺，在教學(xué)中深深感到知識的匱乏的壓力，于是通過多種途徑不斷提高自身素質(zhì)。在各種因素的干擾下，終于在2001年參加自考進(jìn)行了大專函授。同時還堅持政治思想學(xué)習(xí)，不斷吸取新知充實自己，跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己的思想在時代中不落伍。每天站在學(xué)生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采。

2、要有深厚的道德修養(yǎng)和高尚的人格魅力。學(xué)生最初的崇拜是盲目的，只有當(dāng)老師自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的人格魅力使學(xué)生深深折服時，他們才會找到人生起步的坐標(biāo)點。自尊而不自負(fù)、自愛而不自封、自強(qiáng)而不蠻干、自信而不盲動，舉止得體、儒雅可親、剛正不阿、一身正氣才是教師人格魅力之所在教好書是育好人的前提。班主任教師是學(xué)生的榜樣。我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到、早退，總是早出晚歸。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成一個朝氣蓬勃的班集體。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，1

在工作之余我堅持每天讀書看報，寫讀書筆記，總結(jié)教學(xué)得失。讓學(xué)生看到我是一個愛學(xué)習(xí)、求進(jìn)步、圖發(fā)展的老師，是一個值得他們學(xué)習(xí)的老師。

記得2008級學(xué)生袁鑫小學(xué)時因父母離異，習(xí)慣差，貪玩，無心向?qū)W。進(jìn)入初中后，原來的同學(xué)都說他變了，愛學(xué)了，守紀(jì)了。有一次在我和他談心時表揚(yáng)他，他說我看到老師五十幾歲了，天天早出晚歸，勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)。自己覺得自己不忍心讓老師操心，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

二、注三心，健康成長

擔(dān)任班主任工作以來，我堅持在工作中注入自己的“愛心、細(xì)心、耐心”，讓學(xué)生健康成長。

教育家說：“沒有愛，就沒有成功的教育”。愛心是教育力量的源泉。一個老師，即使他學(xué)富五車，才高八斗，即使他教學(xué)的技巧如何高明，縱然達(dá)到爐火純青的地步，但只要他缺乏教育的愛心，他的教育便失去了靈魂。沒有愛心的教育，即如無根之花，頃刻之間便會枯萎、凋零。教育的天空若缺乏愛心，必將黯淡無光。當(dāng)老師首先要學(xué)會的不只是教學(xué)技巧，更重要的是要學(xué)會愛學(xué)生。愛學(xué)生首先要著眼于學(xué)生的未來。人生沒有草稿，一個孩子便是一張潔白無瑕的紙，作為老師，面對一個個孩子，我們將如何來構(gòu)思我們的作品呢？今天的學(xué)生，一二十年之后，便是國家建設(shè)的中堅力量，我們今天培養(yǎng)學(xué)生，就要著眼于一二十年之后祖國和時代的需要。這種對孩子的終極關(guān)懷，全程關(guān)愛，是一種大愛。關(guān)愛孩子，就要關(guān)愛孩子的未來，并把祖國的需要緊密結(jié)合起來。我覺得，在教育中，一定要培養(yǎng)孩子自尊、自信等健康人格。要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情、事業(yè)心、責(zé)任感。

其次是教師的一舉一動都應(yīng)充滿濃濃的愛意。教師的言行，愛的心聲的傳導(dǎo)者，起著“潤物細(xì)有聲”的效果。教師在與學(xué)生交流時要飽含真誠?！案腥诵恼?，莫先乎情”，飽含真誠的言行往往能引起學(xué)生的共鳴。多利用鼓勵的語言來傳遞愛意。心理學(xué)表明：人天生希望被別人肯定、表揚(yáng)。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵常常能增強(qiáng)學(xué)生的自信，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力。人們常說：好孩子是夸出來的。不錯，在學(xué)生成長的道路上，離不開鮮花和掌聲?；诖?，老師在課堂上要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)：如“你的字寫得真漂亮”、“你的想法真獨(dú)特！”、“回答得真棒！”等等。盡管有時學(xué)生的回答不盡人意，但老師決不能諷刺挖苦。在平時老師要善于捕捉學(xué)生身上的亮點，及時表揚(yáng)并寄予殷切的期望。這些鼓勵和贊賞，往往能讓學(xué)生深深感受到老師對他們的愛，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，喚起他們的自信，鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆。

第三，在生活上關(guān)愛學(xué)生。歷史上，羅斯福的母親對他的愛，使他最終成為了一位倍受美國人民尊敬的“輪椅上的總統(tǒng)”。莎麗文對海倫的愛，創(chuàng)造了一個愛的奇跡。對于學(xué)生而言，若干年后，深藏于他們腦海中的印象，可能并不是老師某一堂精彩的上課，讓其終生難忘的往往是他在困難中，老師曾經(jīng)給予的一次無私的幫助。老師的愛的行為常常比語言具有更強(qiáng)烈的、更持久的感染力。

愛是教育的真諦，老師是愛的使者，以愛心澆灌的教育園地，必定是繁花似錦，碩果累累。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)，初中階段是人生的非常階段，這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚。每個孩子都是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)而努力。這就需要班主任工作細(xì)心。要教育學(xué)生就要了解學(xué)生。優(yōu)生和后進(jìn)生最易引起班主任的注意，中等生最易被忽視，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。悉心關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)他們的特長和問題，及時而正確地加以引導(dǎo)。作為班主任，應(yīng)無微不至地關(guān)懷每一個學(xué)生。當(dāng)然，要做到細(xì)心還必須改變思維定勢。優(yōu)生不全是優(yōu)點，也有缺點。后進(jìn)生不全是缺點，也有閃光點。

做一個細(xì)心的“愛心使者”，讓愛的教育滲透校園的每一角落，讓愛的教育陪伴著每一位學(xué)生成長。讓我們的“愛心”在每個學(xué)生的心田撒滿希望的種子，并努力使這些種子在我們“愛心”的澆灌下健康成長。

耐心是一株很苦的植物，但結(jié)出的果實卻十分甜美。教育工作的繁重和復(fù)雜決定了他的持久性。學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化讓

人煩心。需要用耐心和愛心去感化他們，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，注之以愛，持之以恒。教師充滿耐心的愛就像縷縷陽光，給學(xué)生溫暖和燦爛，又像滴滴甘露，給學(xué)生滋潤和感動，更像一盞盞明燈，給學(xué)生激勵和引導(dǎo)，讓學(xué)生對自己充滿希望。

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚。對待學(xué)生只要滿懷耐心，就沒有轉(zhuǎn)化不了的。

在我的班里，有個叫何志強(qiáng)的同學(xué)，父母外出打工，寄居在親戚家，剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)努力，成績突出，可是一段時間后，上課打瞌睡，有時兩三節(jié)課不到校，成績也下降了。經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查和耐心詢問，終于發(fā)現(xiàn)了其中的緣故，原來他的親戚在做生易，放學(xué)后一到家，沒人監(jiān)管?？措娨暎M(jìn)網(wǎng)吧。由于我的細(xì)心，發(fā)現(xiàn)他精神不振，學(xué)習(xí)松懈，及時與他的監(jiān)管人取得聯(lián)系。落實具體的管理辦法，并與他談心，教育鼓勵他，現(xiàn)在考取了軍校，國慶給我寄來的明信片寫到“謝謝您，老師，是您給了我今天，祝節(jié)日快樂！”

胡帆是我教過的一個學(xué)生。他是從南部縣轉(zhuǎn)來的，我了解到該生貪玩任性，經(jīng)常逃學(xué)到游戲室、網(wǎng)吧里瞎混。還愛打架，家長的嬌慣讓其養(yǎng)成了極不好的習(xí)慣。以致家長管他，他還與家長對著干。有時不回家，害得全家惶惶不可終日。才進(jìn)入初中，不少老師建議我給他來個“下馬威”。起先，我也是這樣想的，只等到抓住他一個錯誤，然后進(jìn)行批評教育，立“軍令狀”。經(jīng)過一段時間的接觸、了解，我發(fā)現(xiàn)他并非是我原先想象的那樣——“孺子還是可教的”。他愛父母，好表現(xiàn)。針對他的特點，我更是時時關(guān)注他。我覺得他越來越可愛，我在和他的接觸中也發(fā)現(xiàn)了他更多的優(yōu)點，于是主動和他談心，鼓勵他。堅持“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上靈活，行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了。后來不僅考上了高中，還升上了大學(xué)。有句話說得好：人心是土地，感動是泉水。班主任的寬容是一股愛的清泉，它可以化解“頑石”，可以融化“冰川”！

三、勤當(dāng)頭，事業(yè)輝煌

成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，我堅持做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓

勵、勤協(xié)作。

1、教育好學(xué)生，先得了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)。很難想象一個生存狀態(tài)不好的學(xué)生會將他全部的精力投入學(xué)習(xí)中。所以我第一要做的是了解學(xué)生：了解他在學(xué)校是否快樂、了解他的課堂學(xué)習(xí)是否吃力、了解他在課后受不受欺負(fù)。每天我做到“五到”，早上到，課間操到，中午到，讀報時間到，晚自習(xí)查寢到。我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。全面觀察了解學(xué)生，有的放矢。幾十年來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍，由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級各班中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。

2、沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。為此，我采取以下幾種渠道：a、利用日記，每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語，現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫得越來越好了。b、利用課間和午飯的時間與學(xué)生一起溝通思想，了解情況；利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心，交流；c、共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同前進(jìn)：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同前進(jìn)。??

3、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。一直以來，我堅持每周家訪一次，有時一次訪問一個家庭，有時一次訪問住得近的幾個家庭。也正是在這些家訪中，我知道了誰家離校最近誰家最遠(yuǎn)，誰家家庭條件好些誰家條件差些，誰家父母有教養(yǎng)誰家一塌糊涂，誰是單親家庭，誰家有什么特殊情況??在家訪中，我盡可能地贊揚(yáng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，贊揚(yáng)家長在管教孩子方面的努力。不知不覺中，與學(xué)生與家長的關(guān)系融洽了起來，家長在教育孩子的事情上也愿意打電話來和老師商量商量，這樣，使學(xué)校和家庭的教育更一致了，合力更大了，學(xué)生發(fā)生好的變化也是意料之中的了。因此，我所帶的班級各方面都很出色。

4、班主任是班級管理的第一責(zé)任人，是連結(jié)學(xué)科老師和學(xué)生的紐帶。要想班級管理工作整體優(yōu)化，就必須多和科任溝通，爭取取得他們的支持，統(tǒng)一思想，形成合力。

科任老師是班級的共同管理者，班主任既是學(xué)生與科任老師的溝通調(diào)節(jié)者，也是科任老師之間的協(xié)調(diào)配合者，只有協(xié)調(diào)好班主任與科任老師，科任老師與科任老師之間的相互關(guān)系，才能朝著一個共同目標(biāo)努力。作為班主任，對各學(xué)科老師的工作要全力支持和配合。要經(jīng)常了解各學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。主動和科任老師交換對班級學(xué)生的意見和看法，并積極配合科任老師找學(xué)生做工作。對于學(xué)科發(fā)展不平衡的學(xué)生要勸他們主動去找老師輔導(dǎo)。自己的課盡量在課上完成。不占用自習(xí)時間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成。學(xué)生與科任老師發(fā)生矛盾沖突時，主動協(xié)助解決?？迫卫蠋熢诠ぷ魃匣蛏钌嫌欣щy時，主動給予幫助，讓科任老師以輕松愉快的心情投入到學(xué)科教學(xué)和班級的共同管理中來。

總之，班主任工作只有不斷摸索總結(jié)，從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，才能帶出一個寬松和諧，民主互動，積極向上的優(yōu)秀班集體。從而使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。以上是我班主任工作的探索和實踐，敬望大家斧正。

第二篇：蔡志強(qiáng)先進(jìn)事跡

立警為公執(zhí)法為民

--記疏勒縣罕南力克鎮(zhèn)派出所所長蔡志強(qiáng)同志典型材料

蔡志強(qiáng)同志對黨無限忠誠，具有堅定的政治信念，愛崗敬業(yè)、勤于鉆研的實干精神，淡泊名利、勇于奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、廉潔自律的良好作風(fēng)。他在公安崗位上十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，用自己的實際行動書寫了人生最光輝的一頁，在人生的道路上走出了一條閃光的足跡，模范實踐了“立警為公、執(zhí)法為民”的崇高理念。作為一位基層人民警察，他始終把群眾的冷暖放在心上，把群眾的呼聲做為第一信號，把群眾的滿意做為第一標(biāo)準(zhǔn)。作為派出所領(lǐng)導(dǎo)，他身先士卒，嚴(yán)格要求，注重班子團(tuán)結(jié)，關(guān)心民警的生活，調(diào)動全所民警積極性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神使所里各項工作走在全縣的前列。

新理念帶隊伍，強(qiáng)將手下無弱兵

罕南力克鎮(zhèn)人多地大，歷來社情復(fù)雜、社會治安形勢嚴(yán)峻。蔡志強(qiáng)同志調(diào)任罕南力克鎮(zhèn)派出所任所長后，深知社會治安責(zé)任重大，多年的公安基層工作經(jīng)驗，使他意識到要把派出所工作搞好，就一定要帶出一支過硬的隊伍，要讓全所民 1

警心往一處想、勁往一處使。正人先正己，他不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到了政治堅定，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀和樹立社會注意法治理念。他嚴(yán)于律己，自覺遵守五條禁令，帶頭搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，堅持民主集中制。帶頭勤政，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，不論是巡邏、還是偵查、抓捕，他都沖在最前面，身先士卒，哪里危險就向哪里沖，哪里困難哪里就有他的身影，為全所民警樹立了榜樣。為了帶出一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的民警隊伍，他從健全所里規(guī)章制度入手，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓隊伍，突出了“以人為本”的帶兵理念，他經(jīng)常同民警促膝談心，以實際行動關(guān)心、愛護(hù)民警，增強(qiáng)民警歸屬感，樹立互尊、互教、互愛的兄弟感情。同時，制定相應(yīng)的管理制度，與民警簽訂責(zé)任書，把崗、權(quán)、職、責(zé)、利與必要的紀(jì)律制度和激勵制度相結(jié)合，并結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動，在全所開展“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的活動，調(diào)動起民警工作的積極心，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一系列行之有效的措施實施后，使全所形成一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，始終保持著昂揚(yáng)向上的精

神狀態(tài)和積極進(jìn)取的工作干勁。幾年來，在他的帶領(lǐng)下，全所民警的精神面貌得到了大變樣，各項業(yè)務(wù)工作也走到了全縣前列。

打現(xiàn)行破大案，心系群眾護(hù)平安

由于罕南力克鎮(zhèn)人多地廣，由此引發(fā)的各類案子較多。蔡志強(qiáng)同志剛到時，鎮(zhèn)里經(jīng)常發(fā)生盜竊、打架斗毆、尋釁滋事、敲詐勒索等事件。為了徹底解決這一現(xiàn)狀，蔡志強(qiáng)同志上任后始終把打擊各類違法犯罪活動、破壞民族團(tuán)結(jié)行為、分裂勢力分子作為頭等大事來抓。每次縣委部署嚴(yán)打整治專項行動，他總要結(jié)合轄區(qū)具體的治安情況，及時調(diào)整打擊策略，采取公安機(jī)關(guān)高壓嚴(yán)打與人民群眾治安防控相結(jié)合、派出所主動出擊與村委治保組織加強(qiáng)監(jiān)控相結(jié)合的方式，圍繞打現(xiàn)行、破大案，尤其是嚴(yán)厲打擊“7〃5”事件及類似事件中破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂勢力犯罪分子的總體思路，堅持“打”字出頭、防控先行、多措并舉，取得了良好的成效。在和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖犯罪案件發(fā)生后，他通過建立長期有效、形式多樣、因地制宜的宣傳教育工作體系，按照“形式多樣、內(nèi)容豐富、特點鮮明、生動活潑、效果顯著”的原則，結(jié)合意識

形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育活動，在全鎮(zhèn)開展“面對面”宣傳教育活動，堅持“全面輻射、不漏一戶一人”的宣傳方針，把維護(hù)穩(wěn)定、平安建設(shè)等黨的方針、政策宣傳到家家戶戶。另外，他還通過深入開展調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，帶領(lǐng)全所民警抓好轄區(qū)的社會治安管理工作，從管好、管住轄區(qū)實有人口入手，結(jié)合敏感時期的安全保衛(wèi)工作，敏感問題的處置和對存在不穩(wěn)定苗頭的現(xiàn)象，都能提前介入，作好防范疏導(dǎo)工作，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。同時組織民警加強(qiáng)了夜間巡邏力度，通過以上工作的開展，不但為群眾營造了一個安全舒適的生活環(huán)境，而且群眾對派出所工作的滿意率也明顯提高。

不為金錢為動，始終保持清廉本色

作為一名派出所所長，蔡志強(qiáng)同志始終保持清正廉潔、一心為民的本色。他認(rèn)為，公安民警是人民的公仆，只能奉獻(xiàn)不能索。從警以來，他從不向老百姓要一分錢好處費(fèi)。罕南力克鎮(zhèn)人口較多，還有外來務(wù)工人員，免不了發(fā)生一些治安糾紛需要派出所去處理，每次處理完之后，老板都要表示意思，他總是認(rèn)真的說，這是我的職責(zé)，請不要這樣。蔡志強(qiáng)同志就是這樣始終懷著一顆

愛民之心，在平凡的崗位勤奮拼搏，用心血和汗水維護(hù)著轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，以實際行動在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生與輝煌，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的贊譽(yù)。

嚴(yán)于律己做表率，甘守一線

蔡志強(qiáng)同志當(dāng)民警，無論執(zhí)行多么艱巨的任務(wù)，從沒叫過苦，喊過累，是有名的“拼命三郎”；走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他更是吃苦在前，沖鋒在前，時時處處為民警做出表率。他常講，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是要早來點，晚走點，多想點，多干點，這是最起碼的要求。他這樣要求別人，更注重帶頭要求自己。他每天最早開始一天的工作，從未因為職務(wù)的升遷而放松對自己的要求。

從警十幾年來，他一心撲在工作上，舍小家顧大家，日夜不停地超負(fù)荷工作，幾乎沒有休過一個完整的節(jié)假日，從來沒有人聽到過他叫一聲累，他是戰(zhàn)友心中真正的“鋼鐵漢子”，他無愧于黨，無愧于人民，而他對于自己的小家庭來說，卻有太多的愧疚。很多次，當(dāng)他兩眼布滿血絲回到家里，妻子把飯菜剛剛熱好，突然來了電話，轄區(qū)又發(fā)案了，他把碗筷一丟，又趕到現(xiàn)場了解案情并組織人員處理。妻子說：“多少年了，他一

心撲在工作上，天天加班，幾乎沒有多少休息時間。”很多時候，為了應(yīng)對因各種矛盾引發(fā)的糾紛、打架斗毆、酗酒滋事及盜竊等案事件，加上派出所離家有40多公里的車程，蔡志強(qiáng)干脆不回家，為了轄區(qū)的治安穩(wěn)定，他經(jīng)常在處理完案事件后，就在派出所備勤室休息幾小時，又到天亮準(zhǔn)備第二天繁忙的工作了，就是偶爾一兩次回到家也已是深夜。長時間的超負(fù)荷工作，無規(guī)律的飲食休息，使蔡志強(qiáng)同志的腸胃功能下降，體力嚴(yán)重透支，身體一直處于亞健康狀態(tài)。

但蔡志強(qiáng)同志知道，身不正，不足以服；言不誠，不足以動。十幾年的基層工作經(jīng)歷告訴我們，他不僅在同各類違法犯罪斗爭中是強(qiáng)者，在糖衣炮彈面前他同樣是強(qiáng)者。他以自己對公安工作的滿腔熱忱和無私奉獻(xiàn)，不辱使命、不負(fù)重托，在公安工作的最前線，一如既往地奉獻(xiàn)著自己的青春。

第三篇：羅志強(qiáng)頂崗實習(xí)總結(jié)報告

頂崗實習(xí)總結(jié)報告

專業(yè)班級：機(jī)械制造與自動化學(xué)生姓名：羅 志 強(qiáng)學(xué)生學(xué)號：23學(xué)院指導(dǎo)教師：譚佩蓮企業(yè)指導(dǎo)教師：實習(xí)起止日期：教研室主任：

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系年月日

頂崗實習(xí)總結(jié)報告

在大三的上半學(xué)期，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那 么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到上海大眾汽車頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了上海大眾汽車之后，盡管他們很就幫我們把食宿問題解決了，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”了。

上海大眾汽車有限公司位于上海西北郊安亭國際汽車城，是目前國內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大的現(xiàn)代化轎車生產(chǎn)基地之一，現(xiàn)有南京分公司、寧波分公司、儀征分公司、長沙分公司和新疆分公司。

大眾品牌(VW)主要產(chǎn)品：New Passat新帕薩特；New lavida全新朗逸；Tiguan途觀；Lavida朗逸經(jīng)典版；Lavida朗逸運(yùn)動版；Gran Lavida朗行；Santana Vista?桑塔納志??；New Santana全新桑塔納；Touran途安；Polo；Polo新勁??；全新Cross Polo；Polo GTI。斯柯達(dá)品牌(SKODA)主要產(chǎn)品：Superb速派;Octavia明銳;Rapid昕銳;Fabia晶銳；Yeti野帝

我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間前風(fēng)窗涂膠機(jī)，面對一輛輛汽車從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些汽車打交道。我在這里做的擋風(fēng)玻璃涂膠，是將前擋風(fēng)玻璃放在托架上，機(jī)器人就會自動涂膠，再把涂好膠的玻璃放到車上。這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的玻璃放到哪種的托架上，型號是有三種的，一種是明銳，一種是昊銳，還有一種是新車型A+。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，放錯一個就會影響后邊的同時不能工作，造成停線。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個老師傅，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做了一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決了。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗了，并不用要人幫忙了。

就這樣一直到現(xiàn)在，我把我那條的崗位都學(xué)會了，并且我自己也當(dāng)師傅了，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己

做了，可以叫徒弟來做了，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做，當(dāng)時我是舒服了，不過后來就不是那么的好了，因為我沒有認(rèn)真的教他們，導(dǎo)致他們出了很多的錯，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)?，要?dāng)就要當(dāng)好，并且從那以后我也做到了那點，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會認(rèn)真的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺這里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的，他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來，我跟我高中的同學(xué)說了這個情況，他說，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個環(huán)境。我聽了同學(xué)的話，也就開始慢慢跟他們一樣了，不過還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權(quán)宜之計而已，為了能忙融入其中。

幾個月的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對汽車這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎

樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：羅志軍強(qiáng)拆

江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)暨生態(tài)文明建設(shè)工作會議召開 羅志軍講話 9月13日至14日，省委、省政府在常州召開全省城鄉(xiāng)建設(shè)暨生態(tài)文明建設(shè)工作會議，深入貫徹黨的十七屆五中全會精神和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，圍繞全面落實“六個注重”、全力實施“八項工程”、又好又快推進(jìn)“兩個率先”，進(jìn)一步明確今后五年城鄉(xiāng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和工作重點，部署實施生態(tài)文明建設(shè)工程，在新的起點上開創(chuàng)全省城鄉(xiāng)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)新局面，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供更加廣闊的空間，為人民群眾創(chuàng)造更加宜居和諧的生活環(huán)境。

省委書記、省人大常委會主任羅志軍在會上作重要講話，對提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平作出全面部署，并對加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)提出明確要求。省委副書記、省長李學(xué)勇著重就推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)工程進(jìn)行了部署。省領(lǐng)導(dǎo)張連珍、石泰峰、弘強(qiáng)、李云峰、楊衛(wèi)澤、黃莉新、蔣宏坤、李小敏、朱龍生、張衛(wèi)國、何權(quán)、徐鳴、史和平、曹衛(wèi)星、張九漢、羅一民，省檢察院檢察長徐安出席會議。

羅志軍在講話中指出，新世紀(jì)以來的十年，既是江蘇經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的十年，也是與時俱進(jìn)推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)、城鄉(xiāng)面貌發(fā)生深刻變化的十年。2000年，我省召開城市工作會議，鮮明提出做大做強(qiáng)中心城市，推動全省城市化進(jìn)入加速發(fā)展新階段。2005年，召開全省城鄉(xiāng)建設(shè)工作會議，重點強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)規(guī)劃全覆蓋，經(jīng)過幾年努力，全省以規(guī)劃為引領(lǐng)，城鄉(xiāng)布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境建設(shè)都取得了顯著成績。這次城鄉(xiāng)建設(shè)工作會議，就是要突出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步改善村莊面貌，提升農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施水平，逐步縮小城鄉(xiāng)建設(shè)差距。全省上下要咬定目標(biāo)不動搖，加快建設(shè)不松勁，力爭通過5至10年的努力，走出一條具有江蘇特色的城鄉(xiāng)建設(shè)之路，使我省城鄉(xiāng)的空間布局、功能形態(tài)、人居環(huán)境、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)一個大的提升。

羅志軍指出，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是江蘇“十二五”發(fā)展的六大戰(zhàn)略之一。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)作為實施這一戰(zhàn)略的重大任務(wù)，已歷史地擺到了我們面前。無論是促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、推進(jìn)新型城市化，還是加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、增進(jìn)民生幸福，都必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)?？梢哉f，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的成效和水平，直接關(guān)系到“八項工程”的順利實施，直接關(guān)系到“兩個率先”的發(fā)展大局。我們要充分認(rèn)識統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的重要性緊迫性，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動城鄉(xiāng)建設(shè)不斷取得新成效，帶動全省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級實現(xiàn)新突破、現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得新進(jìn)展。今后五年，我省城鄉(xiāng)建設(shè)總的要求是，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞主題主線，以城鄉(xiāng)發(fā)展一體化為引領(lǐng)，以實施“美好城鄉(xiāng)建設(shè)行動”為抓手，加快形成以城市群為主體、特大城市和大城市為支撐、中小城市為依托、小城鎮(zhèn)為紐帶、新型村莊為基礎(chǔ)的城鄉(xiāng)空間格局，形成結(jié)構(gòu)完善、布局合理、均衡配置、覆蓋城鄉(xiāng)的公共服務(wù)設(shè)施體系，形成特色鮮明、功能互補(bǔ)、和諧相融的現(xiàn)代城鄉(xiāng)形態(tài)，形成生態(tài)宜居、環(huán)境優(yōu)美、舒適便利的城鄉(xiāng)人居環(huán)境。

羅志軍指出，要按照統(tǒng)籌建設(shè)的要求，加快轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展方式，全面提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平。一要著力完善城鄉(xiāng)空間布局。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、合理布局、節(jié)約土地、完善功能、以大帶小的原則，積極有序推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動村莊建設(shè)水平加快提升。引導(dǎo)人口、產(chǎn)業(yè)及各類要素合理集聚，推動沿江城市帶、沿海和沿東隴海城鎮(zhèn)軸以及南京、蘇錫常和徐州都市圈加快發(fā)展，形成“一帶兩軸三圈”的城鎮(zhèn)發(fā)展主體形態(tài)。二要著力構(gòu)建城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施體系。公共財力更多地向農(nóng)村傾斜，公共設(shè)施更多地向農(nóng)村延伸，公共管理更多地向農(nóng)村覆蓋，推動公共資源在城鄉(xiāng)之間均衡配置。三要著力優(yōu)化現(xiàn)代城鄉(xiāng)形態(tài)。堅持以城鄉(xiāng)規(guī)劃為龍頭，加強(qiáng)城鄉(xiāng)建筑設(shè)計，注重文化保護(hù)和歷史傳承，深度挖掘自然山水、地域文化、建筑傳統(tǒng)等元素，打造具有個性特色的城鄉(xiāng)風(fēng)貌。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)用地關(guān)系和空間比例，促進(jìn)城鎮(zhèn)、集中居住區(qū)、自然村落合理布局，使現(xiàn)代城市和現(xiàn)代農(nóng)村和諧相融、都市景觀與田園風(fēng)光交相輝映。四要著力提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境。從群眾關(guān)注、受益面廣的民生實事入手，積極推進(jìn)住房建設(shè)，加快推進(jìn)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力推進(jìn)生態(tài)綠化建設(shè)，切實改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，讓群眾切身感受到城鄉(xiāng)面貌的新變化。

羅志軍強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃的效力在于執(zhí)行。當(dāng)前，十分重要的是加大規(guī)劃實施力度，把規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)落到實處。要堅持規(guī)劃編制“一張圖”、“一盤棋”，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系，促進(jìn)城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃有機(jī)銜接，各類專項規(guī)劃、上下位規(guī)劃相互對接。要明確規(guī)劃實施“時間表”、“路線圖”，分解目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化實施步驟，把握建設(shè)時序，力求干一項成一項，做一件像一件，建設(shè)更多經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的精品。要確保規(guī)劃目標(biāo)“管到底”、“建到位”，注意保持規(guī)劃的連續(xù)性，一任接著一任干，一年接著一年抓，推動城鄉(xiāng)建設(shè)不斷邁上新臺階。要根據(jù)實踐的發(fā)展變化，準(zhǔn)確把握城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的脈搏，科學(xué)分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)規(guī)劃，使規(guī)劃既適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的需要，也為長遠(yuǎn)發(fā)展留下足夠的余地。規(guī)劃更新必須履行法定程序，堅決防止規(guī)劃隨意變動、調(diào)整過頻過快。

羅志軍指出，村容整潔是新農(nóng)村建設(shè)的五個內(nèi)涵之一，也是我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的重點任務(wù)。省委省政府決定，從今年起全面實施“村莊環(huán)境整治行動計劃”，從與群眾生活息息相關(guān)的環(huán)境衛(wèi)生問題入手，大力整治村莊環(huán)境，突出抓好“六整治”、“六提升”，爭取3至5年內(nèi)全省村莊面貌有一個根本性改觀。落實這一行動計劃，首先，思想認(rèn)識要到位。把村莊環(huán)境整治作為當(dāng)前城鄉(xiāng)建設(shè)的一個中心任務(wù)，作為造福百姓的民心工程，作為執(zhí)政為民的務(wù)實舉措，切實擺到各級黨委政府工作的重要位置，扎扎實實加以推進(jìn)，盡快取得明顯成效。其次，保障措施要到位。各級黨委政府對本地區(qū)村莊環(huán)境整治工作負(fù)總責(zé)，省市縣三級財政都要加大投入力度，確保有人管事、有錢辦事。第三，檢查考核要到位。把村莊環(huán)境整治作為干部實績考核的重要內(nèi)容，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確工作任務(wù)，加強(qiáng)督促檢查，做到有目標(biāo)、有評比、有考核。加強(qiáng)村莊環(huán)境整治一定要注意因地制宜、分類指導(dǎo)，不搞一刀切，不刮風(fēng)，不急于求成，努力使這項工作符合農(nóng)民意愿、帶給農(nóng)民實惠、得到群眾擁護(hù)。

羅志軍強(qiáng)調(diào)，江蘇產(chǎn)業(yè)密集、城鎮(zhèn)密集、人口密集，土地緊缺不僅成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大瓶頸制約，也是城鄉(xiāng)建設(shè)的硬約束，必須更加注重內(nèi)涵式提升，堅定地走節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)路子。一方面，要把節(jié)約用地作為城鄉(xiāng)建設(shè)的硬杠杠。落實主體功能區(qū)要求，劃定禁止建設(shè)區(qū)域，設(shè)立生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，從嚴(yán)控制開發(fā)強(qiáng)度，做到城鄉(xiāng)建設(shè)不與糧食生產(chǎn)爭地、不與生態(tài)環(huán)境爭地。另一方面，要把高效用地作為城鄉(xiāng)建設(shè)的鮮明導(dǎo)向。在城市建設(shè)上，要推行緊湊布局，實施產(chǎn)業(yè)、居住、環(huán)境等多功能綜合開發(fā)，促進(jìn)土地混合利用，注重利用地下空間，提高土地綜合利用水平。在村莊建設(shè)上，要明確住房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，新建住房要建到規(guī)劃點上，防止農(nóng)村建設(shè)用地?zé)o序擴(kuò)張，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村土地整理，提高土地利用效率。在區(qū)域?qū)用嫔?，要積極穩(wěn)妥推進(jìn)“三集中”，引導(dǎo)工業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、居住向社區(qū)集中，促進(jìn)土地資源在更大范圍內(nèi)優(yōu)化配置。推進(jìn)“三集中”和“村莊環(huán)境整治”，既要明確目標(biāo)，又要穩(wěn)妥推進(jìn)，充分尊重群眾意愿，切實保障好群眾利益，尤其要確保征地拆遷補(bǔ)償足額到位、被拆遷群眾各類保障及時到位，不搞大拆大建、強(qiáng)拆強(qiáng)建。在加強(qiáng)土地節(jié)約利用、高效利用的同時，要落實“四節(jié)一環(huán)?！币?，大力推廣建筑節(jié)能，積極創(chuàng)建節(jié)水型城市，推進(jìn)垃圾資源化利用，力爭我省節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)繼續(xù)保持全國領(lǐng)先水平。

羅志軍指出，建設(shè)生態(tài)文明是黨中央提出的戰(zhàn)略任務(wù)，對江蘇來說更為重要而緊迫。各地各部門要按照這次會議提出的要求，深入實施綠色增長、節(jié)能減排、碧水藍(lán)天宜居、綠色江蘇建設(shè)、生態(tài)示范創(chuàng)建和突出環(huán)境問題整治“六大行動”，切實把各項工作落到實處，力爭取得實實在在的成效。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)工程，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式是根本，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)是關(guān)鍵，全社會共建共享是基礎(chǔ)。要通過全省上下的共同努力，推動經(jīng)濟(jì)社會再創(chuàng)一個黃金發(fā)展期，生態(tài)環(huán)境進(jìn)入一個加速改善期，力爭生態(tài)文明建設(shè)走在全國前列。

李學(xué)勇在講話中指出，建設(shè)生態(tài)文明是開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的戰(zhàn)略舉措。江蘇歷屆省委、省政府十分重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作?！笆晃濉币詠?，省委、省政府明確提出環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先方針，要求做到經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)一起推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)競爭力與環(huán)境競爭力一起提升，經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益一起考核，物質(zhì)文明與生態(tài)文明一起發(fā)展。全省環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)取得重要進(jìn)展，總體呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、污染穩(wěn)定下降、生態(tài)逐步改善的良好局面。同時我們也必須清醒地看到，我省環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)與“兩個率先”的要求相比，與人民群眾的感受和期待相比，與建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的目標(biāo)相比，還有不少差距。我們必須從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識建設(shè)生態(tài)文明是世界發(fā)展大勢之所趨，是破解資源環(huán)境約束之所需，是加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級之所要，是廣大人民群眾之所盼，切實增強(qiáng)做好環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感。

李學(xué)勇指出，要以組織實施生態(tài)文明建設(shè)工程為抓手，加快向優(yōu)化環(huán)境促進(jìn)發(fā)展轉(zhuǎn)型，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、污染持續(xù)下降、生態(tài)持續(xù)改善，使生態(tài)文明成為江蘇的重要品牌。大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)工程，重點是全面實施“六大行動”。各地各部門要按照行動計劃要求，認(rèn)真組織實施，突出工作重點，狠抓推進(jìn)落實，在環(huán)境優(yōu)化發(fā)展、構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系、打造城鄉(xiāng)宜居環(huán)境、綠色江蘇建設(shè)、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)功能、夯實生態(tài)文明建設(shè)基礎(chǔ)等六個方面實現(xiàn)新的突破。一是大力推進(jìn)節(jié)能減排。“十二五”期間節(jié)能減排是在“十一五”大力度采取措施的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，與“十一五”相比，“十二五”國家又新增了降低二氧化碳排放強(qiáng)度和污染物排放控制種類，節(jié)能減排要求更高、難度更大。要把節(jié)能減排作為實施生態(tài)文明建設(shè)工程的第一位任務(wù)，嚴(yán)格落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，倒排進(jìn)度，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、行政、法律等手段，全力以赴把這項硬任務(wù)抓緊抓實，狠下決心完成今年節(jié)能減排任務(wù)。二是大力促進(jìn)綠色增長。牢固樹立綠色發(fā)展理念，更大力度轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，培育壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級減少環(huán)境污染，以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)降低廢棄物排放，以節(jié)約集約發(fā)展提高資源利用效率。三是大力實施“碧水藍(lán)天工程”。在水污染治理方面，要繼續(xù)把太湖治理作為生態(tài)文明建設(shè)的重中之重，堅持“科學(xué)治太、鐵腕治污”，統(tǒng)籌抓好應(yīng)急防控和長效治理，促進(jìn)太湖水質(zhì)持續(xù)改善。加強(qiáng)長江流域、淮河流域水污染防治，加快建設(shè)南水北調(diào)東線江蘇段和通榆河兩條“清水廊道”。堅持把綠色生態(tài)環(huán)境作為沿海開發(fā)的高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境準(zhǔn)入制度，治理、關(guān)停污染嚴(yán)重的化工企業(yè)，綜合整治主要入海河流，更好地保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。在大氣污染治理方面，要把治理機(jī)動車和揚(yáng)塵污染作為改善城市空氣質(zhì)量的重要任務(wù)，大幅減少灰霾污染。要采取更加有力的措施，下決心解決好社會關(guān)注的水污染和城市大氣污染問題，讓人民群眾喝上潔凈的水，呼吸清新的空氣。四是大力加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。更大力度促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施全覆蓋，大規(guī)模地開展城鄉(xiāng)污水、垃圾處理以及配套設(shè)施建設(shè)。更快步伐建設(shè)“綠色江蘇”，堅持不懈地開展植樹造林。更高水平修復(fù)和保護(hù)自然生態(tài)，切實增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和平衡能力。五是大力提高全社會生態(tài)文明意識。充分發(fā)揮生態(tài)文化的先導(dǎo)作用，廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，積極倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，深化生態(tài)創(chuàng)建活動，把生態(tài)文明理念滲透到生產(chǎn)生活的各個方面，努力提升全民

生態(tài)文明素質(zhì)，使生態(tài)文明成為全社會的共同追求和自覺行動。

李學(xué)勇強(qiáng)調(diào)，建設(shè)生態(tài)文明貴在堅持，重在落實。各地各部門要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹省委、省政府的決策部署，切實樹立生態(tài)優(yōu)先的鮮明導(dǎo)向，切實健全“一把手”抓生態(tài)建設(shè)的工作機(jī)制，切實強(qiáng)化生態(tài)建設(shè)的保障措施，切實完善有利于生態(tài)建設(shè)的體制機(jī)制，切實推動生態(tài)建設(shè)納入法治軌道，確保我省生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)走在全國前列。

會上，省委常委、常務(wù)副省長、省委秘書長李云峰宣讀了省政府《關(guān)于授予齊康等同志江蘇省設(shè)計大師稱號的決定》和省政府《關(guān)于表彰創(chuàng)建優(yōu)秀人居環(huán)境先進(jìn)單位的決定》。省政府授予齊康等6位院士、國家級設(shè)計大師“江蘇省資深設(shè)計大師”稱號，授予丁沃沃等8位同志“江蘇省設(shè)計大師”稱號，授予南京、無錫、揚(yáng)州等9個獲得省以上人居環(huán)境獎的城市人民政府“創(chuàng)建優(yōu)秀人居環(huán)境先進(jìn)單位”稱號。省領(lǐng)導(dǎo)向設(shè)計大師和獲獎單位代表頒發(fā)了證書和獎牌。

副省長何權(quán)主持會議并對貫徹落實會議精神提出要求。他指出，各地各部門各單位要迅速傳達(dá)會議精神特別是羅志軍書記、李學(xué)勇省長的重要講話精神，把全面提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)工程擺上重要位置，抓緊研究制定具體貫徹實施意見，確保各項任務(wù)和要求真正落到實處。要突出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)，突出組織實施城鄉(xiāng)規(guī)劃引導(dǎo)計劃、村莊環(huán)境整治行動計劃、城鎮(zhèn)功能品質(zhì)提升計劃、節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)推進(jìn)計劃四項重點工作，突出轉(zhuǎn)變建設(shè)發(fā)展模式，突出體制機(jī)制改革創(chuàng)新，努力走出一條具有江蘇特色的城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展道路。要深入實施節(jié)能減排、綠色增長、碧水藍(lán)天宜居、植樹造林、生態(tài)保護(hù)與建設(shè)、生態(tài)示范創(chuàng)建“六大行動”，推動我省生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)走在全國前列，為又好又快推進(jìn)“兩個率先”提供良好的環(huán)境保障。

會議期間，羅志軍、李學(xué)勇、張連珍等和與會同志觀看了“建設(shè)美好江蘇——江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)的新追求”圖片展，并在常州市、宜興市進(jìn)行了現(xiàn)場參觀考察。常州市、揚(yáng)州市、淮安市、宜興市、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳主要負(fù)責(zé)同志在會上作了交流發(fā)言。

省紀(jì)委負(fù)責(zé)同志，各市市委書記、市長、分管副市長和有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，各縣(市、區(qū))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志，省委各部委、省各有關(guān)部門和單位主要負(fù)責(zé)同志參加會議。

(蔡 煒 曹旭超 顧雷鳴)

第五篇：羅強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

羅 強(qiáng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗的機(jī)會，而對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個好的班主任能夠帶好一個班，能夠?qū)σ粋€班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，能夠為社會培養(yǎng)出一批合格的建設(shè)者；我也認(rèn)為，當(dāng)好高中班主任的確很不容易，因為上了高中，學(xué)生身心迅速發(fā)展，學(xué)生的獨(dú)立心理、批評心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴。并且現(xiàn)在的孩子都是90后，網(wǎng)絡(luò)信息的高度發(fā)達(dá)，讓這個時期的學(xué)生心理過多、過早的接受了與其年齡不相稱的“信息”。老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說軟硬不吃，這就給高中班主任的教育工作帶來一定的難度。我主要從以下幾個方面來為了做好班級管理工作，與大家共勉，不足之處希望大家批評指正。

一、言傳身教

高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要靠言語說教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說，對學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任，要想做好班級管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實他們在心中評價你，在背后議論著你。比如為了不降低在學(xué)生心目中的威信，我們應(yīng)該上好每一節(jié)課，認(rèn)真細(xì)致地備課、演題。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力；這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、民主又集中

班委的產(chǎn)生、班規(guī)的形成以及班內(nèi)一些“大事”的決定，我一般都由全體學(xué)生投票決定，班主任只起指導(dǎo)作用。讓學(xué)生真正體會到自己是班級的主體，班級的事務(wù)他們都有決定的權(quán)利。有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，同時提高學(xué)生的管理能力。高中學(xué)生畢竟還沒有成年，在心理上并不是為自己、班級考慮得周全，有的事還是得班主任“敲定”，比如學(xué)生衣著形象的糾正，男生總覺得頭發(fā)長點，女生總覺得穿個高跟鞋，挎?zhèn)€包包等沒有什么錯，這就需要班主任明令禁止，說服教育；又比如班委起不到好的帶頭作用班主任可直接撤其職務(wù)，并告知學(xué)生其被撤職的原因。

班主任在管理學(xué)生過程中，一定要嚴(yán)愛結(jié)合。只“嚴(yán)”不“愛”，則有威而無信；只“愛”不“嚴(yán)”，或光有“菩薩心腸”，對問題視而不見，不嚴(yán)肅對待，則既無威而又無信。只有嚴(yán)愛結(jié)合，班主任才能樹立威信。班主任一旦擁有了威信，就能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的震撼力。這種威信將成為班級管理工作中的無形資產(chǎn)。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。

三、循規(guī)導(dǎo)愛

班級應(yīng)該制定一套完整的、切合實際的班規(guī)細(xì)則，最好是在班會上，由班主任引導(dǎo)，學(xué)生自己制定。班規(guī)應(yīng)詳細(xì)，包含怎么記錄，怎么處理違紀(jì)，怎么獎勵等等。班主任應(yīng)該比較清楚的了解班規(guī)的細(xì)則，在實際管理中做到有理有據(jù)，這樣違紀(jì)的學(xué)生就沒有怨言了。

其實班主任對學(xué)生的關(guān)心也可以是點滴的，有時即使一句問寒問暖的話，在學(xué)生心中可能都會產(chǎn)生很大的波瀾。班主任的愛是含有友情，又超越友情，含有父愛，卻又高于父愛的教育之愛。對學(xué)生要一視同仁，每位學(xué)生都希望自己的班集體是最優(yōu)秀的，每位學(xué)生都希望得到老師（特別是班主任）的關(guān)心和認(rèn)可。所以，班主任要將真心關(guān)愛每位學(xué)生落實到生活的方方面面中去，落實到生活的細(xì)節(jié)中去。特別是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，對其要求不能僅限學(xué)習(xí)、衛(wèi)生方面，要面向?qū)W生的終身發(fā)展，如：社會生存、做人道理、生活態(tài)度、情商培養(yǎng)等等，讓學(xué)生看到老師的教育不是只為了出教學(xué)成績，而是真心為了學(xué)生的將來著想。

以上是我對班主任工作的一點粗淺體會，說得不對的地方很樂意接受各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評指正。