第一篇：誠信為本學做真人

誠信為本 學做真人

－－對于小學生考試作弊的思考

宿州市第一小學劉麗麗

自從踏上三尺講臺這是自己所帶的第二屆四到六年級的數(shù)學課，說實話我也是邊學邊教，因為本身自己沒有什么經(jīng)驗。在這期間休產(chǎn)假時，上屆畢業(yè)的學生在上五年級時來家看我，向我講述了他們的真實考試內(nèi)幕—抄答案或傳抄答案。在所做的試卷中，雖然說答案已經(jīng)上交一份但他們卻自己復印一份在手中，這樣在考試時就可以做到“心中有數(shù)”了。我得知后不禁心中一陣難過，這樣的風氣的形成很大一部分在于我們老師和家長太關(guān)注學生的學習成績了，往往以一張試卷分數(shù)的高低來評價學生學習的好與壞。學生為了不受到批評，得到家長以分數(shù)來獎勵的物質(zhì)獎品，這才出此對策以滿足自己對高分的需求。

“考試”它作為一種檢測的手段，在根本上反映的是學生對自己學習情況的一種肯定與否定的過程，只有在真實地反映自己所學內(nèi)容上，才能有所進步，有所收獲?，F(xiàn)在是小學階段，如果這種不誠信的考試一旦形成，那么對于孩子們來說以后對于誠信將會大大打折扣?？鬃釉唬喝硕鵁o信，不知其可也。認為人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。故而在接這屆時，我則在學生作業(yè)誠信上則是下了一番苦心。

一、以身作則，做一個講誠信的人。

教師對學生的影響最直接也最大。教師的教育思想，教學態(tài)度、1

價格和情緒，無不對學生產(chǎn)生深遠的影響。教師如有健全的人格，則學生的學習氣氛和情緒就會是和諧快樂的；教師本人如有價格缺陷或神經(jīng)質(zhì)，即使他具有豐富的學識，態(tài)度認真，仍會引起學生情緒上的分擾及學習困難。

在一開始接班時，我則向?qū)W生約法三章：

一、不拖堂；

二、不占用音、體、美的時間；

三、作業(yè)不會問老師，老師不吵學生說沒有聽課。說到做到，只要是下課鈴聲響起，哪怕是一道題講到一半，我也是信守我的誠諾；即使在考試的最后幾天復習我也是不用他們的一節(jié)體育課的時間（老師請假除外）；只要是學生問我的問題，不管我講了幾遍我都會耐心細致地給其講解。只有自己說到做到，學生才有可能把這種品德形成一種自我約束的行為。

二、曉之以理，明確誠信作業(yè)的必要性。

小學生既然做出一些不大符合誠信的舉動，是由于頭腦中有錯誤的觀念，但多半是由于不了解行為準則和執(zhí)行它的意義，不了解自己的需要在什么時間、地點與條件下求得滿足才是誠信的行為。所以曉之以理，使學生學會用道德觀念調(diào)節(jié)自己的需要和行為，明確誠信作業(yè)對于自己來說是必要的。

首先向?qū)W生講述平時考試我們是兩人一位，你有這種抄或?qū)Φ目赡?，但是在畢業(yè)考試時我們是30人一考場，兩位外校監(jiān)考老師，由于存在學校之間的評比，所以老師不可能讓你抄或核對答案，到時只能是自己完成；其次向?qū)W生講述中考以及高考的有關(guān)情況，尤其是今年各個考點都安裝了攝像頭，考試的一舉一動全在掌控之中，不可能

讓你有一點的作弊的行為。如何能夠考出好的成績，只有在平時認真對待每一次的考試，從測試中汲取經(jīng)驗，把錯誤轉(zhuǎn)化為正確；把不會轉(zhuǎn)化為理解。所以我經(jīng)常向?qū)W生說：你抄別人的是等于慢性自殺，你給別人抄則是慢性謀殺。你把每一次的考試都作為對自己學習情況的檢測，現(xiàn)在不會不要緊，我們可以學，就怕你到最后還不知自己哪兒不會。如果你認為每次考試的分數(shù)對你非常重要，那么我完全可以不看你做得對與不對直接打上100分，你認為有意義嗎？你認為到最后的考試你也能拿到滿分嗎？在平時經(jīng)常向?qū)W生灌輸這種思想，多數(shù)學生能夠從自身做起，在考試時不當幫兇。

三、實施行動，讓抄襲無計可施。

對于一些學習成績處于中下等水平的學生，我則在考試時，讓其單獨進行考試，以便考查出其真實的學習成績。為了不給其思想上有負擔，我則是讓成績優(yōu)秀的學生單獨到辦公室進行做題，這樣與其同桌的學生只能靠自己來完成考試，沒有了環(huán)境，只有自己完成。

四、獎懲分明，培養(yǎng)誠信的意志力。

在學生抗外界誘惑方面，最有害的事情莫過于老師既提出誠信要求而又容許、黙認甚至鼓勵學生違背這個要求的行為。在學習期間只發(fā)現(xiàn)有欺騙行為的，則要雙方（給看和看）都要受到嚴肅處理，當然只要是經(jīng)過自己本人所做，哪怕是沒有考及格，我也要給其分數(shù)上加上50分的誠信分。

經(jīng)過一段時間的整治，班級的考試之風好了許多。只要在平時多加關(guān)注學生在考試及作業(yè)上的誠信，我們說學生在做學問的同時也做

到了最起碼的“做人”道理。把誠信的觀念變?yōu)橛行ЯΦ?，并成為引起誠信動作的沖動，讓學生在平日里把這種“誠信”觀念和日?；顒又械恼\信行為經(jīng)驗，特別是伴隨滿意效果的經(jīng)驗結(jié)合起來，學生的誠信才能越來越好。尤其是在當今社會，一個人的誠信度很在程度上體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)?！敖裉炷闶匦?，明天你可信?！?/p>

第二篇：學禮儀,做真人(6.1)

文明禮儀的國旗下發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學禮儀，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?？墒?，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學出口成臟，打架罵人的事件偶有發(fā)生，常引發(fā)同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學們絕對不能袖手旁觀，因為學校無小事，處處是教育。同樣在與人交往中，也需要寬容，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧！讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，學禮儀，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！

第三篇：以誠信為本,做誠信之人 升旗儀式主持稿

“以誠信之本，做誠信之人”主題升旗儀式

開場白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、敬愛的同學們，大家早上好！男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天。女：在這深秋意猶未盡，初冬乍寒還暖的時節(jié)。男：我們迎看初升的朝陽。女：我們在這里隆重集會.男：今天是2016至2017學第一學期第11周升旗儀式。女：本次升旗儀式由我們四年一班承辦。男：我是主持人閆祖銘.女：我是主持人耿明浛.合：我們宣布：“以誠信之本，做誠信之人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

男：第一項：升旗手事跡介紹。

女：升旗手丁學錚，護旗手趙林鑫，他們倆是班級晨讀紀律監(jiān)督小組長，每天認真地工作給班級創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時他們的工作態(tài)度讓每一位同學感動。

女：第二項升國旗、唱國歌，向國旗敬禮（音樂起）

（音樂停）禮畢！

男：誠信是人生的命脈，是一切的根基。女：誠信是一個人得以保持的最高尚的品質(zhì)。

男：知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得美好！

女：如今社會上信用越來越受人關(guān)注，而在這物欲橫流的時代，誠信的力量似乎越來越渺小。

男：作為新一代的青少年，我們必須堅守誠信的陣地，只有用誠信的美酒來釀造生活，才能活出無悔的人生。

女：下面請四年一班（）為我們帶來國旗下演講。

國旗演講

女：同學們，留住誠信，生命便有了前進的依托；留住誠信，你我便有了心靈的共鳴。

合：讓我們在誠信里感受溫暖，讓我們在誠信里憧憬未來。男：下面，讓我們舉起右拳呼號： 我們的目標是：做最好的自己。

我們的校訓是：謙遜、敏行、守法、始終。呼號畢！請大家放下右拳。

合：我宣布：遼寧省實驗學校沈北合作學校第11周“以誠信之本，做誠信之人”主題升旗儀式到此結(jié)束。

女：下周升旗單位4年2班，請各班級整隊，有序帶回！

第四篇：以誠信為本

3、社會呼喚誠信

教學目標: 1.了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方……）對誠信的期待。

2.知道在社會的監(jiān)督與制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該每時每事以誠為本。

3.關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。教學重難點：

1.引導學生了解社會生活中有關(guān)誠信的事例，感受社會各種主體對誠信的期待。

2.通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比，懂得誠信是現(xiàn)代商品社會的基本要求，是加入WTO后，遵守相關(guān)規(guī)則的必然要求。

3.懂得誠信是現(xiàn)代社會中的一條法律原則，是各行各業(yè)人們要遵守的基本法律行為準則。

教學準備：

1.學生訪問、觀察、查找社會生活中的承諾（信譽卡、保修卡、合同等）。

2.調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店，了解人們?yōu)槭裁葱刨囁鼈儭?.收集我國古代有關(guān)誠信的故事和格言。4.教師準備相關(guān)的課件。課時安排：4課時。第四課時

一、談話引入

我們中華民族歷來以誠信為本，有很多關(guān)于誠信的故事、格言。我們開個故事會。

二、講與誠信有關(guān)的故事。1.學生演講收集的誠信故事。2.聽了這些故事，你想到了什么？

三、寫誠信格言

1.關(guān)于誠信的格言有許多，我們把這些格言寫下來，看看是什么意思？

2.我們每個人都來寫一條格言，把它作為自己的座右銘。3.出示“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，你怎樣理解？

四、總結(jié)

待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個誠實守信的現(xiàn)代公民。板書設(shè)計： 誠信故事會 誠信格言：

與朋友交，言而有信。一言既出，駟馬難追。

1我們的班干部選舉

一、教學目標：

1.了解民主選舉的一般程序，認真行使自己的權(quán)利。2.懂得選班干部的標準和干部的職責。

二、教學準備： 1.《少先隊隊章》 2.直尺列表

三、教學時間：4課時

四、教學設(shè)計 第一課時

話題一：怎樣選干部

一、談話引入，激發(fā)情感

師：同學們，我們是在紅旗飄飄下成長的少年，在學校的陽光下，我們加入了光榮的少先隊組織。我們的小隊，中隊每期都開展了豐富多彩的少先隊活動，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動，都離不開隊干部的精心組織和 安排。那么，少先隊干部是怎樣產(chǎn)生的呢？這就是我們今天所要學習的話題——怎樣選干部。

二、探究學習

1.看書中插圖，指導觀察。2.學生自學交流。

3.師小結(jié)：選舉的一般程序：

個人自薦——隊員推薦——隊員無記名投票——兼票員統(tǒng)計票數(shù)——公布選舉結(jié)果

4.為什么要這樣選干部呢？可不可以老師自己指定？ 出示隊章的有關(guān)內(nèi)容，看看少先隊章是怎樣規(guī)定的？ 5.我喜歡的小干部是怎樣的人？ 討論：談?wù)勛约哼x干部的標準？

（1）結(jié)合自己學校的學習生活，把你喜歡什么樣的干部寫在黑板上。

選干部的標準

對的打√，錯的打Х

（2）根據(jù)學生發(fā)言，全班交流。

討論：什么樣的干部是大家喜歡的？應(yīng)以什么標準來選干部，并說明理由。

（3）在干部選舉中，我們每個同學都有選舉和被選舉權(quán)。我們怎樣正確行使自己的權(quán)利呢？

學生交流選舉中可能遇到的現(xiàn)象。如：投選票…… 不公平，不公正 憑關(guān)系…… 不公平，不公正 投自己…… 可以

這些同學是否正確行使自己的權(quán)利？

你們在選舉班干部時是怎樣做的？你們對干部選舉有和建議 ？

三、交流活動

同學《干部輪崗大家談》，按下列條件全班同學分類站列。

“贊同輪流當干部”： “贊同選舉產(chǎn)生干部”： “其他條件的”：

用民主的方式推選一人發(fā)言，引導思考：“輪流當干部”和“選舉產(chǎn)生干部”的利和弊。

四、總結(jié)。

第五篇：誠信為本作文

誠信是立國之本，立業(yè)之本，一個健全的社會，一刻也離不開誠信。人無信而不立，商無信而不譽。市無信而不興，企業(yè)無信而不昌，在全面建設(shè)小康社會中，誠信是一個重要內(nèi)容，也是帶有一個根本性問題。

誠信是判定一個人的首要條件。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個事情，一個人成績優(yōu)異，順利考上了一所外國學校，他在學校的附近租了一所房子，每次去學校上課時都需要乘公交車去學校，而外國的公交車已經(jīng)開始實行無人售票，而這個人就是利用了這個機會，曾多次逃票，至到他以優(yōu)異的成績從名校畢業(yè)后，他信心滿滿的去應(yīng)聘時，卻發(fā)現(xiàn)不論哪一家公司都不愿接納他，當他惱怒的詢問原因時，一沓厚厚的逃車票記錄被亮在了他的面前。頓時他啞口無言，他終于明白了，為什麼自己有那麼優(yōu)秀的才華，仍然沒有公司要他這個人才的原因了。沒有誠信的人即使再有才華，也不會被人賞識!人貴摯誠，言而又信，這是做人的一種美德，有此美德，才可能成就一番事業(yè)。

一言既出，駟馬難追。為人處事，安身立命，都要信守“一言”，“曾子殺豚”的故事，世人皆知，曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執(zhí)意殺豬保信，說到做到，這并非大題小誠信至上 1215班 張茜

做，乃是明智之取。試問一頭豬又怎能與一個人的信用相比呢？把一份真誠的“一言”，把一顆真誠的心捧出來讓人參照閱讀。言必行，行必果。這樣才能得到親人，同學，朋友的信任，社會的認可。為父母者應(yīng)如此，為師者更應(yīng)如此。

輕率許諾，而又背信棄義，更是遭人唾棄與排斥，失信就形同于失去人格，沒有人格的人是不健全的。不僅要遭人白眼，受人鄙視，更是失信于自己，也會越來越不相信自己，最終只能落得眾叛親離，形影單只，成為孤家寡人。

在我國古代歷史上曾有過一個叱烢風云的人物，但卻因為他說了一句：“寧可我負天下人，也不可讓天下人負我”而使他的形象致得損害，千百年來，為世人不齒，以致得千古罵名。

人，作為渺小而獨立的個體，在人生的選擇的面前，我們應(yīng)該選擇什麼？那就是誠信！孔子云：“言必行，行必果，然小人哉”。選擇誠信，因為它比美貌來得更可靠，沒有美貌的人生或許是沒有亮點的人生，但沒有誠信的人生，則是沒有光明的人生。人以誠為本，以信為天。沒有誠信的人，生存在人間，只能做一粒塵埃！選擇誠實，因為它比金錢更具有內(nèi)涵，人們往往會以為有錢就擁有了全世界，那麼這樣的人就只能擁有百般無味的人生，而誠實能給人生打磨潤色，讓人生靚麗起來。選擇誠信，因為它比榮譽更具有時效性，榮譽是短暫的，他只能是你人生旅途上一段短暫的風景。

而誠信，只要你一直耕耘它就會一直美麗。選擇誠信，是正確之選，有了誠信，我們的人生才是美好的。

“人而無信，不如其可也”，意思是做人不講信用，不知怎麼可以立身處世，生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的人可以欺騙我們一時，但不可能欺騙我們一世，一旦被識破就很難在社會上立足，其結(jié)果即傷害到別人，又傷害到自己，為人誠實，言而又信，才能得到別人的賞識，才是自身道德的升華。

堅持誠信就會贏得信任?；蛟S一個不誠實的人在一個特定的期間，通過一些特定方式，特定的場合，可以蒙蔽一些事實的真相，但那只是暫時的，“蘆山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠是誠信。

世間萬物的品格都有自身所對應(yīng)的氣息，那麼誠信一定如同百花盛開一般沁人心脾。道不遠人，我們應(yīng)該學會以德報怨，誠信待人，讓那古老相傳的字條，以同樣的方式，傳遞下去······