第一篇：第一次作文之后

第一次作文之后

今年，我們學(xué)校的英語課本使用的是河北冀教版英語Learning English(初中起始版)，第一單元第二課學(xué)習(xí)之后，我給學(xué)生安排的作業(yè)是介紹自己和自己的同桌或者朋友。可是，作業(yè)交上來之后，學(xué)生出錯(cuò)的地方相當(dāng)?shù)亩?。下面是學(xué)生作文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤：

1.My name is Dou Juan Juan.My name is Dou juan juan.My name is Dou JuanJuan.My name is Dou Juan juan.2.My friend is a boy ,her name is Xing Wangqiang.My friend is a girl ,his name is Zhang Ludan.3.My friend is boy.4.My deskmate live in China.5.She am a pupil.我仔細(xì)的分析了一下學(xué)生的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的寫作，受漢語的影響非常大。如：例子1和例子3，他們是根據(jù)漢語習(xí)慣寫的英語作文；另外，性別不分，出現(xiàn)用法錯(cuò)誤，如：例子2；還有，對(duì)人稱和數(shù)搞不清楚，如：例4和5。其實(shí)，在教學(xué)的時(shí)候，我就對(duì)以上情況比較重視，不管是姓名的寫法，還是代詞的用法，都給學(xué)生當(dāng)作重點(diǎn)進(jìn)行了練習(xí)，學(xué)生在進(jìn)行口語練習(xí)的時(shí)候，語速比較慢，但錯(cuò)誤較少?？墒牵趯懽鞯臅r(shí)候，為什么還會(huì)出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤呢？ 首先，在教學(xué)的過程中，忽視了漢語對(duì)英語學(xué)習(xí)的影響。盡管在課堂上，提供的是比較地道的英語語言，但是，學(xué)生在漢語的環(huán)境中生活了十多年，他們受漢語的影響特別的的大，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的時(shí)候，教師給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，學(xué)生在投入到學(xué)習(xí)之中，忘記了母語，學(xué)習(xí)英語；但是，一旦下課，說英語的氛圍馬上消失，依然回到母語的環(huán)境中，用母語進(jìn)行交際，所學(xué)的英語，又拋到腦后，影響他們的仍然是漢語。于是，在寫作的時(shí)候，漢語的思維來干擾學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生寫的作文就是漢語式的英語作文。

另外，教學(xué)方法比較單一，是出現(xiàn)以上問題的又一個(gè)方面。在組織教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，側(cè)重于教師問，全體學(xué)生回答的方式，盡管這種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，有利于學(xué)生模仿同伴進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是同時(shí)，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)問題隱藏在班集體之中，教師只看到學(xué)生回答問題時(shí)，聲音響亮，表達(dá)流利、正確，而讀音，寫作方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)不了。在小組活動(dòng)的時(shí)候，教師只看到學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生在濫竽充數(shù)，有一部分學(xué)生還用錯(cuò)誤的英語進(jìn)行練習(xí)；有時(shí)，即使學(xué)生用錯(cuò)誤的英語進(jìn)行交際，由于學(xué)生的水平有限，他們分辨出同伴的錯(cuò)誤，還在向別人學(xué)習(xí)；而小組匯報(bào)時(shí)，往往時(shí)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生向大家匯報(bào)，是優(yōu)秀生的表演，發(fā)現(xiàn)不了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。在教學(xué)中，缺乏全面的語言技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語言技能是構(gòu)成交際能力多的重要組成部分。語言技能包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能；這四種技能在語言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、互相促進(jìn)。”在教學(xué)的過程中，學(xué)生缺乏寫的練習(xí)，進(jìn)行最多的是說的訓(xùn)練。學(xué)生在彼此進(jìn)行口語練習(xí)的時(shí)候，很少吹毛求疵，他們會(huì)原諒彼此語言中存在的錯(cuò)誤（因?yàn)檫@些問題不會(huì)影響

他們的交流），但是，在進(jìn)行寫作的時(shí)候，他們?cè)诒磉_(dá)方面的錯(cuò)誤就明顯的顯示了出來。因?yàn)?，說和寫同屬于表達(dá)的范疇。

下面是我在以后的英語教學(xué)中，為提高學(xué)生的英語寫作水平而做的嘗試。首先，進(jìn)行大量的模仿練習(xí)。無論是導(dǎo)入還是介紹新的語言點(diǎn)，都要給學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的英語，讓學(xué)生進(jìn)行一定的模仿練習(xí)，在模仿熟練之后，再進(jìn)行鞏固、擴(kuò)展訓(xùn)練，力求讓母語的影響減少到最低的程度。如：在介紹學(xué)生時(shí)，首先讓學(xué)生自己介紹。學(xué)生的表達(dá)也許是：Hello!My name is Qi Wangming.I am a girl.I am a pupil.I live in China.教師有意把這些句子寫在黑板上，然后把這一個(gè)學(xué)生介紹給其他學(xué)生：Her name is Qi Wangming.She is a girl.She is a pupil.She lives in China.老師在把這一篇短文寫上黑板，讓學(xué)生讀一讀。接下來進(jìn)行口語練習(xí)。讓幾個(gè)學(xué)生介紹自己，班上其他學(xué)生一起進(jìn)行轉(zhuǎn)述，學(xué)生把這種方法熟悉之后，再叫倆個(gè)學(xué)生各自介紹自己，然后彼此轉(zhuǎn)述，教師確保學(xué)生掌握之后，再進(jìn)行小組練習(xí)。給學(xué)生安排家庭作業(yè)是：用口語介紹自己和朋友；寫一篇介紹朋友和自己的文章。

培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，讓學(xué)生教學(xué)研究性的學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比性的學(xué)習(xí)。如漢語結(jié)構(gòu)和英語的對(duì)比，英語詞性和結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)之間的對(duì)比。如;What’s your name?英語語序是：什么是你的名字?而用漢語表達(dá)則是你的名字是什么。人稱代詞學(xué)習(xí)了之后，要介紹一個(gè)人姓名的方法就多了。如：她是李丹丹，用英語說可以是：She is Li Dandan.Her name is Li Dandan.This is Lidandan or That’s Li Dandan.如要說某人昨天干了什么，漢語是只要加一個(gè)昨天就行了，但是英語的表達(dá)方法和漢語截然不同（我昨天給我的朋友寫了一封信;I wrote a letter to my friend yesterday.）等等。讓學(xué)生通過對(duì)比研究，明確差異，提高使用英語語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，從而為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生自查和學(xué)生互查相結(jié)合。作業(yè)做好之后，學(xué)生應(yīng)該不急于先交，檢查自己在拼寫、語法、詞語搭配等方面是否有錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤的地方，要及時(shí)糾正，確保準(zhǔn)確無誤之后，然后上交。另外，學(xué)生還可以以小組為單位，互相檢查，檢查完之后，然后和作者溝通。學(xué)生互查可以快速提高學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)別人長處的品質(zhì)，值得一試。我在學(xué)生互查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，學(xué)生臉讓洋溢著喜悅，檢查的也很仔細(xì)，對(duì)自己有爭議的地方，和作者認(rèn)真的討論，不懂的地方，虛心的向別人請(qǐng)教。對(duì)學(xué)生檢查的作文，教師還應(yīng)該在批閱一遍，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語方面的不足，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，以快速提高學(xué)生的英語水平。

姓名 劉順忙

地址 甘肅省通渭縣李家店鄉(xiāng)祁家嘴學(xué)校

郵編 743313

第二篇：流淚之后作文

[流淚之后作文]

流淚并不可怕，可怕的是流淚之后，不

知道自己為什么會(huì)流淚，流淚之后作文。

我不是一個(gè)愛流淚的人，我喜歡掛著笑

容在大路上行走。只因?yàn)椋蚁嘈派?，相?/p>

生活是美好的。然而，上天賜予了人類眼睛，同時(shí)賜予了人類哭泣的權(quán)利。

剛上小學(xué)時(shí)，我像向日葵般，擁著燦爛

的笑容。當(dāng)真正跨入了新環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)一切都

很陌生。我默默的走著，想找回一些陌生的熟

悉?？墒牵俣汕Щ?，也找不到一絲熟悉的氣

味。我流下了眼淚，哭的非常累、很酸。好象

胸腔里的最后一點(diǎn)空氣也被擠干了……那種感

覺，很深刻。

幾年過去了，適應(yīng)了新的環(huán)境、融入新

的環(huán)境，但我依舊思念舊人。我會(huì)偶爾翻翻還

殘留著氣溫的照片，尋尋還未流走的曾經(jīng)。當(dāng)

風(fēng)吹過，依舊癡癡沉浸在泡沫的往昔里留連。

我痛恨哭泣，因?yàn)槟鞘桥橙醯谋憩F(xiàn)。而我卻無

法控制淚水，讓它只停駐在眼眶。只得懦弱的讓它肆意于空氣里，等時(shí)間過去。

其實(shí)，哭過了就過去了，小學(xué)六年級(jí)作文《流淚之后作文》。赫

然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并沒有改變。太陽還是熊熊的燃

燒著，月亮依舊淡淡的微笑著。即使拖著脆弱的不堪一擊的心，也依然要繼續(xù)走下去。面對(duì)，才是我們最佳的選擇。

流淚之后，我的天空更清澈了，晶瑩剔

透的淚花，映著薄如蟬翼的月輝，浸透了心里的陰影?；蛟S，會(huì)留下一點(diǎn)淡淡的痕跡，我也

會(huì)露出內(nèi)心久違的笑容。如果眼睛里沒有淚水，那么生命中就不會(huì)有彩虹。那留下的淡淡痕

跡，不是陰影的殘?jiān)?，而是使我?jiān)強(qiáng)的力量。

天下沒有不散的筵席，送君千里，也終

需一別。即使再舍不得心中的那份情，我們也

要認(rèn)清夢里夢外，認(rèn)清自己……人可以適當(dāng)?shù)姆趴v眼淚，但決不可以在淚水中走完一生。我

◆分享好文◆流淚之后，們哭泣，可以因?yàn)闅g喜、可以因?yàn)楸瘋⒖梢?/p>

因?yàn)楦袆?dòng)、可以因?yàn)樾了?。因?yàn)槟强蕹隽苏媲?，哭出了勇氣。難道過去真的過不去么，其實(shí)

過去已經(jīng)隨著分秒過去了。過不去的只是自己

給自己的枷鎖。

經(jīng)受了流淚的感動(dòng)，所以在流淚之后我

感到了成長的幸福。我為往事流出了酸疼的淚，更為明天流出生命的淚！

當(dāng)一顆流星撕開夜幕，劃過長空，我知

道那是宇宙的淚。宇宙接住了流星的燦爛與輝

煌。所以，宇宙堅(jiān)強(qiáng)了。我的淚像流星一般閃

耀，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

第三篇：期中考試之后作文

期中考試之后作文1

時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間過得真快，期中考試結(jié)束了。

這次期中考試，語文考的很差，數(shù)學(xué)也很滿意。語文考試沒考好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)誤太多，可能是太粗心大意，也可能是語文課聽課不夠重視。從而讓我知道我需要認(rèn)真、細(xì)心、細(xì)心。因?yàn)槠綍r(shí)不努力，成績下降很多。粗心讓我在考試中犯了不該犯的錯(cuò)誤，但這是一個(gè)不該丟的分?jǐn)?shù)。一不小心，沒查，以為是對(duì)的。結(jié)果我掉了很多分。粗心就像毒藥毒害了我的成績，就像壞人偷了我的成績。所有這些分?jǐn)?shù)和成績，似乎都一個(gè)個(gè)悄悄地離開了我。數(shù)學(xué)考得最好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多練習(xí)，考試得心應(yīng)手，所以考得不錯(cuò)。所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)加倍努力，上課專心聽講，回家多練習(xí)，爭取在下次考試中取得好成績。搞得大大咧咧，大大咧咧，大大咧咧?？纯次夷茏鍪裁?。我會(huì)把他們趕走，不讓他們回來。這樣，我就可以和我的分?jǐn)?shù)和成績伙伴再聚一次。

知識(shí)給我?guī)砉饷鳎P(guān)注給我?guī)矸謹(jǐn)?shù)，專注給我?guī)沓删?。我要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

期中考試之后作文2

一年一度的期中考試終于結(jié)束了！可是我的噩夢又要來了！

這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了。可是我必須得忍著，因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的，誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！

我已進(jìn)家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我告訴你們吧！我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。

唉！倒霉，在學(xué)校我看見卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤，填空題30分一分也沒少，都是這個(gè)粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對(duì)圖形，我對(duì)圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來，我想了好長時(shí)間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個(gè)題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績。 我先告訴大家千萬不要學(xué)我的粗心哦！

俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根?！彼晕蚁露Q心我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

期中考試之后作文3

這周學(xué)校有期中考試。星期一我有一場英語考試。我提前復(fù)習(xí)了英語。我認(rèn)真聽了聽的部分，然后開始認(rèn)真做寫的部分。沒多久就完成了。沒有開始發(fā)呆，也沒有開始玩筆，一絲不茍的檢查。過了一會(huì)兒，我在測試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上就改正了。時(shí)間到了，我們交了試卷。星期四和星期五，我又參加了語文數(shù)學(xué)考試，我有信心我能考得很好。我做的時(shí)候很緊張，怕自己出錯(cuò)。我又檢查了一遍。只是時(shí)間問題。

張老師發(fā)了英語試卷。我滿懷期待。老師向我匯報(bào)了。孫陳航得了100分，我像小鳥一樣跳了起來。我心里很高興，臉上掛著成功的喜悅，而有些成績不好的同學(xué)只是坐在椅子上愁眉苦臉。數(shù)學(xué)考了93。5分，語文考了91。5分。

通過這次期中考試，我覺得要把平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)都掌握好，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)不要緊張，考后認(rèn)真檢查，這樣你的成績會(huì)更好?？纪暝?，也讓我明白了自己學(xué)科的不足，在最后的階段會(huì)不斷努力，取得更大的進(jìn)步。

期中考試之后作文4

期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長的贊揚(yáng)，不過在成績出來之前還是很緊張，不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

前幾天老師公布了成績，我語文70，數(shù)學(xué)60，在我們班排名第39名。對(duì)別人來說很cha，但對(duì)我和父母、老師來說卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個(gè)買那個(gè)，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因?yàn)檫@樣，我的成績一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來我可以得80分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對(duì)自己的成績很不滿意。

我還記得上學(xué)期成績報(bào)告單上老師對(duì)我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美?！币灿欣蠋煂?duì)我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。

總之，期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。

期中考試之后作文5

期中考試之后，全校召開了成績會(huì)。我的心情很忐忑，因?yàn)槲覔?dān)心成績是年級(jí)倒數(shù)，這樣的話，會(huì)在全校師生的面前。

到了開會(huì)的那天，我以為自己的班是倒數(shù)第一，我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長的，并且被留下寫教學(xué)反思。成績會(huì)開始了，我低著頭聽著校長的發(fā)言，都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí)，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長表揚(yáng)了我，他說我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽到校長的話，我長舒了一口氣，緊張的懸著的心也落了下來。校長給我們講了很多，他師是一份特殊的職業(yè)，要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán)，讓學(xué)生你，聽你的話；要么你就用足夠的愛去溫暖學(xué)生的心，去他們，讓他們也愛你，去主動(dòng)聽的話。我覺得校長說的真的很有道理。校長還說第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢想就是當(dāng)一名老師，把自己所有的知識(shí)都傳遞給學(xué)生?？墒枪ぷ髦?，漸漸的發(fā)現(xiàn)，做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧，就會(huì)覺得得心應(yīng)手，就會(huì)覺得教師也不是像別人說的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡單，就是將來的某一天，看著自己教過的孩子們都長大，，自己會(huì)是多么的滿足，多么的自豪。

教師是一份兒活，做教師要對(duì)得起自己的。不用心的話，你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間，更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師，我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子，做到問心無愧！

期中考試之后作文6

今天老師要公布期末考試成績了。

我坐在教室里，木著臉，噘著嘴，等待著。到底是福還是禍？考好了，爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我，給我買好吃的。如果考砸了，那就是男女混合雙打，我的屁古啊，不會(huì)開了花吧。伸手摸摸，想像著，好痛啊。

卷子終于發(fā)下來了，先看數(shù)學(xué)。我瞇著眼只睜一條縫，用手慢慢慢慢地打開試卷，猛地睜大眼，94。5分！哈哈，不算太差嘛。死成績，我恨死你了，你一會(huì)兒讓我怕得想哭，一會(huì)兒又讓我樂得想跳。哼，不理你了。又一想，媽媽說過，可不能驕傲啊。再檢查檢查錯(cuò)在哪了吧。我看看了卷子，原來是填空題扣了4分。不會(huì)，不會(huì)，怎么可能，我看了幾遍也沒看懂到底錯(cuò)在哪里。想問問老師，數(shù)學(xué)老師沒在，只能回家問媽媽了。唉，看來自己平時(shí)的學(xué)習(xí)還是掌握得不牢啊，一個(gè)簡簡單單的填空題都弄不懂。再來看看語文成績。89。5分。我想：老天為什么總是在我生氣時(shí)讓我開心，在我開心時(shí)卻讓我生氣。唉，到底怎么回事，是不是閱讀題扣分了？閱讀扣了4分。一個(gè)噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我寫成了兩點(diǎn)水。這一個(gè)字就扣了兩分啊，心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會(huì)做，平時(shí)還是讀的書太少了。因?yàn)殚喿x題和作文在同一頁試卷上，我看短文時(shí)不由自主地看了一眼作文，扣了5分。為什么呢？我又讀了讀自己的作文。哦，跑題了。原來題目要求是寫一件事來形容家人的關(guān)心，而我卻寫了兩件

事。記得當(dāng)時(shí)寫作文時(shí)，寫了一件事后，我看字?jǐn)?shù)太少了，就又寫了一件事，字?jǐn)?shù)是湊夠了，可是事情又寫多了，就這樣跑題了。自己平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，做題不認(rèn)真，肯定不會(huì)有好成績。但世上沒有后悔藥，這個(gè)寒假我一定好好復(fù)習(xí)，爭取下次考個(gè)好成績。

期中考試之后作文7

終于考試完了！

我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出來，聽幾個(gè)同學(xué)說我考了99分。可我還是很擔(dān)心，萬一他們看錯(cuò)了怎么辦？如果考砸了，回家肯定免不了一頓“竹筍炒肉“。就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績！

”數(shù)學(xué)老師說。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗?！罢淠荩?9分！

”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來自己在寫“100倍”時(shí)，把“倍”字給丟了，所以扣了1分，要不就滿分了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！

”語文，英語試卷也發(fā)了下來，語文100分，英語97分。還好有一個(gè)100分，也是班里唯一的，這讓我感到挺欣慰的。英語也是錯(cuò)了一個(gè)選擇題，否則，也應(yīng)該是滿分哦！

現(xiàn)在說什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評(píng)價(jià)，我會(huì)選個(gè)“優(yōu)”吧。以后，我一定要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭取取得更好的成績！

期中考試之后作文8

場緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？

有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”

牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。

在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！

期中考試之后作文9

今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。

兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時(shí)間___星期三。

“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認(rèn)真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了96.5分，英語考了96.5分。 回到家里，我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚(yáng)，也沒有批評(píng)，他們只是對(duì)我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個(gè)好成績?！薄昂玫模∥乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們的期望的”！我在心中定好了目標(biāo)，以后一定要跟著目標(biāo)走。

對(duì)于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。

期中考試之后作文10

昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！

到了學(xué)校后，我就聽見有同學(xué)說我語文90分，數(shù)學(xué)95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因?yàn)槔习忠?guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學(xué)看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級(jí)第8名！

就在這天回家后，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會(huì)把我狂罵一頓，可結(jié)果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對(duì)我說：我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù)，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎(jiǎng)勵(lì)呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會(huì)有動(dòng)力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機(jī)靈！老爸笑著說。

下回再也不上老爸的當(dāng)了，現(xiàn)在我上網(wǎng)去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之后有垂頭喪氣的時(shí)候，也有高興的時(shí)候?。。?/p>

期中考試之后作文11

今天中午，我剛走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗?。∧欢ㄒＳ游夷酶叻?，最多以后我燒多點(diǎn)香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí)，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會(huì)兒，到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯(cuò)了分。原來閱讀題錯(cuò)了10多分。我想：我慘了！會(huì)去又要挨打了！

放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對(duì)我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧l點(diǎn)拿試卷出來?！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜怼Ｎ野凑赵?jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“?。?0。5分。”然后把我罵一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。

五年級(jí):文炫迪

期中考試之后作文12

“發(fā)卷紙啦！”這一聲宣傳出去，全班就炸開了鍋。你一言我一語的說來說去?！耙?！我考了九十三分！”“啊哈！我終于考了一個(gè)理想的成績！”“怎么樣！我比你考的分?jǐn)?shù)多吧！”“這么難的'卷紙，考個(gè)九十多分真不容易！”······喏！考得好的人先發(fā)制人。“哎呀！這道題應(yīng)該不能錯(cuò)的呀！”“我也太馬虎了！”“本來能考九十多分，就是這一道題，真不爭氣！”“都怨我做完沒檢查，否則我就能上優(yōu)秀分啦！”······考得不好的人才陸陸續(xù)續(xù)的說了起來。

我呢，考的還算理想吧！我的目標(biāo)是語文九十分以上，數(shù)學(xué)一百分，英語也是一百分?？晌矣袃身?xiàng)沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)考了九十六分，英語考了九十八分。語文就合格那么一點(diǎn)點(diǎn)——考了九十點(diǎn)五分。我覺得我應(yīng)該還得繼續(xù)努力，爭取考到我的目標(biāo)。

就在這時(shí)，語文老師進(jìn)來了。同學(xué)們立即回到了自己的座位上?！澳钜荒罡魑坏某煽?！······梁爽，第一名！”我剛剛聽到也有點(diǎn)激動(dòng)，畢竟是這學(xué)期第一次考第一名嘛！隨后我就又有點(diǎn)害羞。被全班同學(xué)看著，怎能不害羞呢？這時(shí)，有些同學(xué)就竊竊私語了：“梁爽就又考了第一名?！薄霸趺椿厥?，剛擊敗他就又上去了?！薄八刹缓萌前。　薄ぁぁぁぁぁぞ驮谶@時(shí)，老師發(fā)話了：“梁爽的語文成績是有點(diǎn)不好，但他的數(shù)學(xué)成績和英語成績又追了上來！并且他也是我們班第一個(gè)別校訊通推薦博文的人。好了，繼續(xù)念分?jǐn)?shù)！······”

哈！第一名！你終于回到了我的身邊了！我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，繼續(xù)奮斗，爭取讓你永遠(yuǎn)在我的身邊。

期中考試之后作文13

期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績即將“示眾”。

唉，發(fā)下試卷的我早已悲痛萬分，（這不用說，肯定是成績羞于見人了）看看別人臉上的喜悅，更是慚愧不已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有好好復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)為什么沒有聽老師的勸告，一切已化成灰燼，現(xiàn)在后悔也無濟(jì)于事了。

成績可以說是一塌糊涂，沒有一科是我想要的結(jié)果。

唉，為什么我的成績一直在下降，我后悔，我悲痛，我生氣，我……

有時(shí)我真的想就此放棄，看到父母早出晚歸，真想去打工掙錢，來以此減輕父母的負(fù)擔(dān)，可這并不是父母想要的結(jié)果，所以我還得繼續(xù)堅(jiān)持下去。

老師的鼓勵(lì)，父母的支持，讓我重新獲得了希望，可一看到那個(gè)讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績，剛剛?cè)计鸬南Ｍ制茰缌恕?/p>

這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)總是佼佼者來說，無非是一個(gè)沉重的打擊，是什么原因讓我從“天堂”跌進(jìn)了”地獄”？這個(gè)答案，我始終沒有弄清。

是我太笨了，還是我變傻了，還是……現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，徹徹底底的絕望了，我到底該怎么辦？我無法回答自己。

我曾經(jīng)為此流下眼淚，可它并沒有打動(dòng)我那“笨拙”的大腦，所以，我的成績還是老樣子，沒有一點(diǎn)進(jìn)步的跡象。

我該怎么辦？我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績？對(duì)父母，對(duì)老師我才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，更是對(duì)自己有一份滿意的答案。

我在努力，只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。

期中考試之后作文14

期中考完試后，我們每一個(gè)人都要迫不及待地在手機(jī)上查分。

即將點(diǎn)開分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我心跳加速。想快點(diǎn)知道但又不敢馬上點(diǎn)開，很有點(diǎn)“近鄉(xiāng)情怯”的感覺，你也有和我一樣的感覺嗎？

查數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因?yàn)槲矣幸环N感覺，老是覺得自己的計(jì)算題都做錯(cuò)了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機(jī)查分?jǐn)?shù)?？墒?，每次我輸入密碼時(shí)，總要錯(cuò)上好幾回。越想快點(diǎn)，越是錯(cuò)誤。

那天，我好不容易打開智學(xué)網(wǎng)，正要點(diǎn)開頁面查看分?jǐn)?shù)時(shí)，我的手不由自主地停住了，不敢點(diǎn)進(jìn)去。要么還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒出來呢！不行，既然出來了，自己也想知道，點(diǎn)進(jìn)去吧，說不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中斗爭著。最后索性心一橫，刷地點(diǎn)了進(jìn)去！

我的心像是突然從很高的地方摔了下來，一個(gè)大大的68分?jǐn)[在了我的面前！怎么只有這么一點(diǎn)分？我覺得答得還算順手啊，到底是哪里出了問題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少，我無言以對(duì)，直接背上書包走進(jìn)了臥室。

我當(dāng)時(shí)心亂如麻，根本沒有心思寫作業(yè)。我問自己：“現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎？”事實(shí)告訴我，我一點(diǎn)都不滿意，而且特別難過。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點(diǎn)都不！

那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不是我想要的，我必須加倍努力，才會(huì)把成績提起來。

一學(xué)期，會(huì)有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動(dòng)不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

期中考試之后作文15

昨天，期中考試的成績公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報(bào)喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。

甜

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，應(yīng)該公布成績，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進(jìn)教室就說，這次考試我們有3個(gè)100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎(jiǎng)勵(lì)。老師喊到陳寶安99分時(shí)，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

苦

第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項(xiàng)。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分。看到老師的表情，我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績來報(bào)答老師。

酸

第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當(dāng)然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。

這次期中考試以后，從我內(nèi)心里感受到，我感受到老師對(duì)我的期望。，我不能辜負(fù)老師，我以后會(huì)努力的。，我會(huì)爭取更好的成績。

第四篇：考試之后作文通用

考試之后作文通用10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試之后作文，歡迎大家分享。

考試之后作文1

上午是物理考試，是本學(xué)期自學(xué)習(xí)物理以來的第一次考試，考試時(shí)可能太過緊張了，下午在群里看了看分?jǐn)?shù)，只有可憐的那一點(diǎn)。

驕傲的心像跌落谷底了，傷痕累累的心微弱地跳動(dòng)，撲通，撲通，就像垂死的魚兒在地上掙扎著。父母沒有生氣，只是安慰，但他們卻不知。對(duì)于垂死的心來講，這安慰怕只是嘲笑吧。

回頭看看分?jǐn)?shù)，再研究一下題目，仍是沒有解開心中的繩，反而越解越緊了。心中苦澀得沒有一滴淚，像一片干涸的湖。心似停止了跳動(dòng)。

就在悲傷中看完了試卷答案。

看著，琢磨著，忽然發(fā)現(xiàn)答案中有一道題與我想的不太一樣，我就與爺爺討論，在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，我突然發(fā)現(xiàn)老師的答案竟然有兩種情況，并不是絕對(duì)的。我告訴了老師，老師也同意了我的觀點(diǎn)。

經(jīng)過了半小時(shí)的鉆研，我突然從悲傷之中走了出來，我想連偉人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，何況我呢，只要努力去做，一定會(huì)收獲成功。為什么我會(huì)失敗，這只能說明我的努力還不夠，難道我的努力如霧一般散去了嗎？不，不會(huì)，他只會(huì)像水滴石穿一樣，不斷積累，不斷前進(jìn)，斬?cái)嘁粎矃睬G棘，不斷向前邁步，不論目標(biāo)有多遠(yuǎn)，一步步地走，總會(huì)走到。

“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！?/p>考試之后作文2

早上，教室里鴉雀聲。突然，門“吱喲”一聲開了。老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，把卷子一撇，生氣地說：“看看你們的勞動(dòng)成果！”剎那間，老師的鼻孔好像冒出了火。這一刻，我們的臉和耳朵漲的通紅。

老師把卷子發(fā)下來時(shí)，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的臉一瞬間變青了，又唉聲嘆氣地說：“這次考得很不好，回家肯定被老媽一頓痛打?！闭f著說著，眼淚一滴一滴掉下來，很可憐的樣子。

我又看了看我左邊的同學(xué)，他興高采烈，因?yàn)樗剂?7分——全班最高分。他又瞪著圓圓的眼珠兒，得意洋洋地看別人卷子，又譏諷別的同學(xué)：“回家找你媽媽挨K吧！”同學(xué)們氣得鼻孔冒氣，都想一個(gè)一個(gè)地打他。

我又看了看我的后桌，他對(duì)自己很失望又很憤怒，估計(jì)是在想為什么這次輸給了別人。

我一回頭，看見了老師的目光，像兩把利劍，射出冷冷的光，老師大聲叫到：“張瑞峰，我正在講你們愛錯(cuò)的題，你為什么不聽？看看你才考幾分！”接著憤怒地讓我到墻角站著，

考試之后作文3

“咚咚咚……”沉重的鐘聲響遍了寂靜的校園，交卷后的我坐在椅子上嘆了一大口氣，終于結(jié)束了！看著同學(xué)們嘻笑追逐的身影，奇怪，為什么只有我笑不出來？

懷著郁悶的心情走出教室，用力的踢著路上的小石子，“這題不該選A的！”、“那題我會(huì)的，可惡！”我腦海中盡環(huán)繞著段考試題，一群蜻蜓從我眼前飛過，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，又要下雨了。

這下可好！我既沒有傘也沒有雨衣，老天是故意捉弄我嗎？想著想著，回到兩個(gè)星期前，那時(shí)的我“發(fā)憤圖強(qiáng)”，為了考試正進(jìn)行著一連串的魔鬼訓(xùn)練：每天讀書、不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)聊天……，做了那么多的犧牲，就是為了得到好成績，有了這么多的磨煉，總以為這次一定不會(huì)失敗。沒想到天不從人愿，這就是所謂的樂極 生悲、驕傲的后果吧？

突然，一陣風(fēng)從我身旁吹拂而過，我抬頭一看，太陽慢慢的露出臉來，一群燕子朝南方飛去，彷佛在告訴我：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，我重新燃?xì)舛分荆@次的失敗只是成功的開端，只要努力不懈，我的夢想正在起飛。

考試之后作文4

在經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來了這次期中考試.期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。

星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺地讀著要點(diǎn)。

監(jiān)考老師來了,讓我頓時(shí)感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的`文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時(shí),我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學(xué)們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個(gè)。寫作文時(shí),我一路順風(fēng)。很快就寫完了。

我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。要是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)做的這么順。

考試之后作文5

“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴(yán)肅的神情走進(jìn)教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當(dāng)然也有些同學(xué)考試考得，精彩極了。班主任老師開始報(bào)成績了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴(yán)肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個(gè)同學(xué)沒有及格，那位同學(xué)平時(shí)考試考得非常好，聽課也聽得比較認(rèn)真，請(qǐng)那位同學(xué)放學(xué)后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學(xué)是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己?！澳俏煌瑢W(xué)是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯(cuò)了？”有很多同學(xué)說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點(diǎn)吧，我都比你考得好??！一節(jié)課、四節(jié)課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！

回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分??？”我說：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你?！蹦棠碳奔泵γΦ淖哌^來說：“你平時(shí)又不管她的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭**還沒有結(jié)束，晚上我家老大回來后不知道還會(huì)怎樣？

如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！

考試之后作文6

學(xué)期已經(jīng)過半了，考試季也到來了。這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語，今天是語文考試的日子，星期天在家，我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了，對(duì)于今天的語文期中考試，我是“萬事具備，只欠東風(fēng)”了。

上午的第一、二節(jié)課時(shí)語文課，一拿到試卷，我便開始奮筆疾書的書寫著，一邊寫還一邊提醒自己一定要細(xì)心審題。做到一半，我心里想：這張?jiān)嚲沓龅暮茈y，有好多陷阱呢！千萬不能掉去。好不容易寫到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦里飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容，十分鐘過去了，我終于想出了一個(gè)號(hào)素材，就開始“刷刷”寫起來。40分鐘后，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。

交完試卷了，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕扣很多分，作文會(huì)走題，所以，整個(gè)中文我都沒玩好。

好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的盯著老師?！啊欁咳弧?0分”我趕緊跑上講臺(tái)拿卷子，不停地翻看我錯(cuò)了哪里，哦，原來我是這些地方錯(cuò)了，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽到別人考到95分以上，我心里又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報(bào)完分?jǐn)?shù)后，趙老師便開始分析卷子，我認(rèn)真的聽著，把不會(huì)的題目都弄懂了。

緊張的期中季過去了，接下來面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分?jǐn)?shù)，向著目標(biāo)，努力，奮斗，努力，奮斗?。?/p>考試之后作文7

“丁零零，丁零零?！笨荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇?/p>

班長正和數(shù)學(xué)課代表對(duì)答案。班長翹著二郎腿，一手拿著筆，一手撐著頭，小聲地說：“余曉燕，選擇題第一個(gè)是A吧！”“不是，我寫的是C?！庇鄷匝喟欀碱^說。余曉燕聽完便拿起草稿，算了起來，算了兩遍，答案都是C選項(xiàng)，班長拿起紅筆，在A選項(xiàng)打了錯(cuò)號(hào)，便說：“這題兩分，那我現(xiàn)在就是98分，你99，反正我比你少一分?！闭?dāng)余曉燕開心的時(shí)候，兩人便發(fā)現(xiàn)又一個(gè)不同處，班長板著臉說：“這題你一定寫錯(cuò)了，我看了老師的試卷上寫的是A?！庇鄷匝嘈χf：“這題我改了，在抄的本子上我忘記改了，在試卷上寫的就是A?！蔽蚁耄翰荒軐?duì)答案，越對(duì)越少，還不如不對(duì)。楊昊氣喘吁吁地說：“有三題我們班全軍覆沒，只有袁老師一個(gè)人做對(duì)?！甭犕辏瑢W(xué)們?nèi)汲粤艘惑@。

“楊碩，解答題第一個(gè)是三千吧?！蔽蚁肓讼腩}目，又想了想算式，翻開草稿本，瞪大眼睛說：“我寫二千八百?！睆埧沙粤艘惑@?？粗鴱埧杀或_的樣子真搞笑，我笑著說：“我寫二千八百，你信唄？”張可聽后，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完后，我跑走了，跑的同時(shí)，還不時(shí)地向她做鬼臉。

唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發(fā)試卷，省得我回家挨罵。

考試之后作文8

緊張的期末考試結(jié)束了，有的同學(xué)悶悶不樂，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。

這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長長地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負(fù)的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，高興的交頭接耳地聊著，老師來了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著重點(diǎn)來了，老師開始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過一個(gè)幸福愉快的暑假。

看到今年的暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無所謂。這時(shí)，老師又說：只是作業(yè)的一部分，考試分?jǐn)?shù)出來以后，我會(huì)根據(jù)成績來增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺。

放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習(xí)上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

考試之后作文9

教室里老師面沉似水地走來，“啪”地把試卷拍在我面前，上面兩個(gè)鮮紅的數(shù)字72。

后來，老師的話我一句都沒聽到。

回家路上，試卷把書包墜得很重很重，把我的背都?jí)厚劻恕Ｎ业椭^，盯著腳尖，一步一步向前挪。老師嚴(yán)肅的目光，同學(xué)們嘲諷的哄笑，爸爸媽媽滿滿的失望……這些在我的腦海中反復(fù)播放，淚水模糊了我的雙眼……

到家了，一桌子香噴噴的飯菜和爸爸媽媽期待的目光在迎接我。往日，只要我一進(jìn)屋，就會(huì)蹦蹦跳跳的拿出試卷?？墒乾F(xiàn)在，我像一只蝸牛一樣慢吞吞地拿出那張?jiān)嚲?，放在桌子上，簡直恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們看了我的試卷之后，眉頭緊皺。

我越來越緊張。然而，他們并沒有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，只是在問我錯(cuò)題的原因，我小聲的嘀咕著：“因?yàn)槠綍r(shí)拿滿分的次數(shù)多了，所以這次沒檢查?！彼麄冋Z重心長地對(duì)我說：“每張?jiān)嚲矶加袔滋庡e(cuò)題，如果不檢查，你永遠(yuǎn)都得不到滿分?！甭犃诉@句話，我沉重的心情慢慢的輕松了起來。

這次考試我不僅收獲了知識(shí)，還懂得了謙虛。

考試之后作文10

期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

終于到了星期一，老師喜笑顏開地走進(jìn)教室，只見老師右手拿著試卷，大家更加緊張，老師走到講臺(tái)旁說：“這次我們班考的得非常好，全及格了?！贝蠹衣犃?，頓時(shí)就放松下來了。老師開始一個(gè)挨一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)了。聽到分?jǐn)?shù)的同學(xué)有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報(bào)道我時(shí)老師就叫我站了起來，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了?！安诲e(cuò)，有很大進(jìn)步，考了96分，繼續(xù)加油?！崩蠋熣f。我聽了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂開了花。

中午放學(xué)，我像一只快樂的小鳥，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著開心的笑容，媽媽看我開心的樣子，心里便有了數(shù)，溫柔地問：“考了多少分??？”“96分，”我開心不已地回答。媽媽聽了笑道：“兒子考得不錯(cuò)，晚上想吃什么，媽媽給你買”。我興奮地一蹦三尺高，說：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著我快樂地出門了。

雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續(xù)努力，爭取把期末考試考好。

第五篇：考試之后作文

考試之后作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考試之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試之后作文1

考試如此多嬌，引無數(shù)考生競折腰。總結(jié)期中考試，我變了許多。

語文——一門文學(xué)課。我考了137分。這雖然不是很多，但卻出乎我的預(yù)料。這不得不歸功于我那位神圣的尊師。

自我買了一張票，便踏上語文老師的那艘船。在這期間，我的歡樂與失望都被他看的滴水不陋。我也從中學(xué)到了他的：

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的精神和品質(zhì)。雖然這幾句小詩不值一提，但是……

在我和同學(xué)，老師發(fā)生矛盾時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)。他告訴我：“生活不是一潭死水。只有嘗盡悲歡離合，看盡陰晴圓缺，才知生活中的這些挫折是我們走向成功的序曲，它即將奏響氣勢磅礴的生活交響曲?！蔽颐靼琢耍?/p>

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。

采花蜂苦，蜜方甜。的哲理。他載著我從狹窄的地方，使向無限廣闊的生活海洋。我彷徨、我迷惘。在這廣闊無際的海洋，他告訴我世太炎涼，指明拼搏的方向。

?。∥业睦蠋?，一位衣不求華，食不厭蔬的老師；一位男兒到死心如鐵的老師；一位不責(zé)人所不及，不強(qiáng)人所不能，不昔人所不好的老師。一位……

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我能碰到如此多驕的仁師，吾足矣！

考試之后作文2

“丁零零......”下課鈴響了，我滿意地把數(shù)學(xué)試卷交給組長，頓時(shí)，我的心情就像一塊大石頭放了下來，接著我和幾個(gè)要好的同學(xué)對(duì)起了數(shù)學(xué)試卷的答案。

我問梁歌：“梁歌，第三題選什么？”梁歌看了看說：“我選C，你呢？”我高興地跳了起來說：“太好了，我的答案和你一樣?！蓖蝗粡奈冶澈髠鱽硪粋€(gè)熟悉的哭泣聲，我回頭一看，原來是我的好朋友小斯，我關(guān)心地問她：“小斯，發(fā)生什么事情了，你這么傷心啊?！毙∷钩槠卣f：“我第三題選B，和你們不一樣?！蔽野参克f：“我們的答案又不一定是對(duì)的，如果我們是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢？”她聽了我的安慰，心情漸漸變好了，突然，梁歌生氣地沖著我大罵：“烏鴉嘴，你別胡說，如果我真錯(cuò)了，我就要怪你?！彼f完，就氣沖沖地走了，我回頭對(duì)著她做了個(gè)鬼臉，逗得小斯哈哈大笑。

我們組的數(shù)學(xué)組長走過來對(duì)我說：“佳彤，你試卷最后一題你忘記答題了?！苯M長說完就和別的同學(xué)對(duì)答案了。我的心情突然變得沉重起來，有一句話叫“好人有好報(bào)”這句話是真實(shí)的，現(xiàn)在小斯來安慰我了，說：“你不要傷心，你吸取教訓(xùn)，下一次你就不要再錯(cuò)了。”

唉！人人都說考試的時(shí)候是緊張的時(shí)刻，可是我卻覺得考試之后才是緊張萬分。

考試之后作文3

這個(gè)星期四我們考了半期考試，第二天就要發(fā)卷子了，我的心里緊張得很。

第二天，我提心吊膽的來到學(xué)校，進(jìn)了教室，就像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來了，手里拿著語文卷子，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)心里更是緊張了，就像皮球一樣在我心里上下跳動(dòng)，不停發(fā)出“咚咚”的響聲，連老師開始發(fā)卷子了，原本安靜的教室，慢慢地發(fā)出了聲音，我聽著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，90、80、70，分?jǐn)?shù)起伏不定，使我的心里越來越害怕，怕自己沒考好，回家去挨罵，手腳變的冰冷。當(dāng)連老師念到我的分?jǐn)?shù)是95。5，全班第一名，我簡直不敢相信，我考到了第一名，拿過卷子，我看著自己的分?jǐn)?shù)，原本緊張的心情頓時(shí)平靜下來?；仡^想一想，在前幾天，我認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)沒有白費(fèi)，取得了成功，真是可喜可賀，而且在我復(fù)習(xí)的過程中，有媽媽陪我復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我就可以用我的成績?nèi)セ貓?bào)媽媽了！后來又發(fā)了數(shù)學(xué)卷子，我考了98分，心里一樣的高興。回到家里，爸爸和媽媽都獎(jiǎng)勵(lì)了我，我的心里真甜滋滋??！

通過這次考試，我知道了，做什么是都要通過自己的努力才能成功。

考試之后作文4

“終于考完了，希望不要考得太差！”心里一邊想著，一邊將最后一科的考卷交給老師，并計(jì)劃著回家后要怎樣地“混”完一天。

這是我來到新班級(jí)后第一次月考，雖然新的考試模式不太適應(yīng)，也應(yīng)該不會(huì)壞到哪去，沒想到下課時(shí)，老師把我找了過去，第一眼看到時(shí)，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯(cuò)，我感到十分絕望：“這次沒救了，一定會(huì)被罵得很慘?！?/p>

下午的課，老師帶我們玩游戲，我卻提不起勁，望著一道道射入教室的午后陽光，聽著同學(xué)和老師的歡樂聲，都好像在笑我沒有好成績，好像我是團(tuán)被人遺忘的空氣?；丶业穆飞?，身旁同學(xué)議論著困難的題目，我沒有加入，因?yàn)槲也幌氡凰麄冏I諷，更不想在同學(xué)的印象里留下“成績差”的污點(diǎn)。告別了同學(xué)，失魂落魄地走 著，看到公園里一群天真無邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒有功課、沒有考試、更不會(huì)被父母念，無憂無慮的生活。

回到了家，覺得什么都不想做，只想躺在床上胡思亂想，看著夕陽的余暉透過窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話，要我好好用功，我打了個(gè)哈欠，跳下床，并打了一下臉頰，我知道該做什么事了！一切的決心，就從今天下午開始吧！

考試之后作文5

這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T口，我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風(fēng)雨。

剛一進(jìn)家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會(huì)的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點(diǎn)分，想干什么！我還以為你考得挺好的.呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。

而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！

奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我?guī)拙?，也不打我，還好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

接著是爺爺，我最怕爺爺發(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習(xí)你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！

一番訓(xùn)斥后，暴風(fēng)雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn)，下次我會(huì)讓我的家里出現(xiàn)彩虹。

考試之后作文6

每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，面對(duì)失敗，我們都會(huì)很傷心，很失落，但最終都會(huì)從失敗的陰影中走出來。

想想過去的日子，令我最傷心最難忘的就是那一次考試。當(dāng)時(shí)，我非常有信心，我覺得這次數(shù)學(xué)考試非常簡單，我應(yīng)該是考得不錯(cuò)的。但是，試卷發(fā)下來一看，不會(huì)吧？才８６分。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了起來：哦，這兒錯(cuò)了，哦，那兒也錯(cuò)了。怪不得只打了８６分?！鞍?！這次真是完蛋了！怎么跟父母交待？”我在心里一遍又一遍地嘀咕著。我在心里想：這次能不能不帶回去簽字啊，可老師說這次試卷必須要簽字。就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“自己簽個(gè)字吧，老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！绷硪粋€(gè)小人卻說：“不行，不能騙老師，更不能騙爸爸媽媽。錯(cuò)了就要找出錯(cuò)誤的原因，爭取下一次考好。”

我覺得第二人小人的話有道理，于是我鼓起勇氣把試卷帶回了家。媽媽見了試卷上的分?jǐn)?shù)，并沒有吵我，而且還和藹可親地對(duì)我說：“孩子，不要沮喪，這次雖然沒考好，只要我們下次努力就行了。”

聽了媽媽的話，讓我重拾了自信，鼓起了勇氣，走出了失敗中的陰影。

考試之后作文7

期末考試如期而至，我滿懷信心步入考場。終于考完了！但是，這輕松的心情在周四晚上的短信發(fā)來之后，好似那秋天的落葉，在無情的秋風(fēng)之中寂寞的灰飛煙滅。

我，考砸了，全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰曾說，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是永遠(yuǎn)的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。

莎士比亞說：適當(dāng)?shù)碾y過代表感情的真摯，過度的悲傷卻體現(xiàn)智慧的欠缺。我也明白，我這個(gè)奇怪的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到絕望。父母說：這孩子太不要臉。老師說：這學(xué)生太驕傲?？晌乙f：這只是我心態(tài)好而已。因?yàn)檫@樣，這個(gè)虎年的寒假注定不平凡！

ADE，我的電腦游戲，我不會(huì)每天見面，周四酸酸的感覺我不想再次體驗(yàn)，永遠(yuǎn)不想！

ADE，我的童年時(shí)光，我要肩負(fù)起重任，高手如林的戰(zhàn)場只有全力以赴才能存活，我不是神！

ADE，我的NBA夢，我終于明白，學(xué)習(xí)才是最重要的，我永遠(yuǎn)要努力！

考試之后作文8

看到第一位數(shù)學(xué)是6時(shí)，一切都像是失落。微風(fēng)拂過眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語文剛考及格，怎么可能！上次我還考了89分！

天慢慢地暗了下來，像是要輕輕松松地下一場前所未有的大雨！烏云慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問我自己，這是何等原因讓我考得那么差？

兩節(jié)課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨著鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學(xué)了！但我不想離開教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。

同學(xué)們孝離開了教室，我發(fā)現(xiàn)，一直都很勤快的語文老師今天收拾得特慢，像是有什么事。我無聞，埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁，問了一句，為什么這次考得那么差？我無言。他接著，像是為我找了個(gè)借口：應(yīng)該是基礎(chǔ)題做的不好吧？他望了望窒外，接著說：你應(yīng)多看一點(diǎn)作文書，哪些地方該用修修辭要用上。我點(diǎn)頭應(yīng)和著。他還想繼續(xù)說，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開了教窒。我想了想，又問自己，是否應(yīng)該花多點(diǎn)功夫在語文上呢？老師托付在我身上的希望，我怎敢讓老師失望？

今晚又要考語文，我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨(dú)一無二的花將不久會(huì)為我而盛開！

考試之后作文9

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的五年級(jí)時(shí)光已經(jīng)過去了一半，迎來了緊張的期中考試。這次考試，我的語文成績96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯(cuò)，但現(xiàn)在回過頭去想，我準(zhǔn)備考試的過程不太好。

距離期中考試還有幾十天時(shí)，我并沒有很警醒，仍然是“上課聽講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數(shù)學(xué)田老師也沒有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的意思?？墒呛镁安婚L，田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷，這次考試給我們來了個(gè)措手不及，結(jié)果我的成績慘不忍睹，只考了80分。這個(gè)成績讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對(duì)考試，可是沒過多久，我就失去了動(dòng)力，再次回到了十分松懈的狀態(tài)。

后來，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無進(jìn)展。爸爸對(duì)我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評(píng)了我，批評(píng)過后，我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好面對(duì)考試。我十分努力，不僅回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，還制作了錯(cuò)題本，歸納了考點(diǎn)等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過這些努力，最終考試成績才看得過去。

這次考試可以說是有驚無險(xiǎn)，雖然結(jié)果還行，但爸爸說我的成績是“臨時(shí)抱佛腳”取得的，這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒有效果的?，F(xiàn)在回頭去想，確實(shí)是這樣，所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績一直延續(xù)下去。

考試之后作文10

“咚咚咚……”沉重的鐘聲響遍了寂靜的校園，交卷后的我坐在椅子上嘆了一大口氣，終于結(jié)束了！看著同學(xué)們嘻笑追逐的身影，奇怪，為什么只有我笑不出來？

懷著郁悶的心情走出教室，用力的踢著路上的小石子，“這題不該選A的！”、“那題我會(huì)的，可惡！”我腦海中盡環(huán)繞著段考試題，一群蜻蜓從我眼前飛過，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，又要下雨了。

這下可好！我既沒有傘也沒有雨衣，老天是故意捉弄我嗎？想著想著，回到兩個(gè)星期前，那時(shí)的我“發(fā)憤圖強(qiáng)”，為了考試正進(jìn)行著一連串的魔鬼訓(xùn)練：每天讀書、不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)聊天……，做了那么多的犧牲，就是為了得到好成績，有了這么多的磨煉，總以為這次一定不會(huì)失敗。沒想到天不從人愿，這就是所謂的樂極 生悲、驕傲的后果吧？

突然，一陣風(fēng)從我身旁吹拂而過，我抬頭一看，太陽慢慢的露出臉來，一群燕子朝南方飛去，彷佛在告訴我：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，我重新燃?xì)舛分?，這次的失敗只是成功的開端，只要努力不懈，我的夢想正在起飛。

考試之后作文11

黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺很是壓抑，不過此時(shí)的我卻是感覺到很放松，因?yàn)樾瞧诹目荚囈呀?jīng)過去了。

每一次考試給人的感覺都很不爽，看來這么多年我自己是越來越不喜歡考試，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候還是有一些興趣，不過對(duì)于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！

不過，這一切早就已經(jīng)成為了過去，星期六的兩個(gè)考試終于應(yīng)付過去了，我覺得自己早就已經(jīng)有一些無力了，從進(jìn)入教室的一剎那開始，我就不斷的寫字，不斷的抄寫，使得自己的手指有一些無法控制的無力感覺，而且教室里面不知怎么回事一直感覺很熱，導(dǎo)致整個(gè)人渾身上下很不舒服，不過當(dāng)時(shí)侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫字，直至下課，整個(gè)過程花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)左右，我已經(jīng)很久沒這樣了！

我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開了，看看教室四周，我發(fā)現(xiàn)人走了不少，我也就是不前不后的一個(gè)人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都變得非常放松，也沒有了當(dāng)初的壓抑！

考試之后作文12

英語考試之后，快到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間了，教室里亂成一鍋粥。有的同學(xué)活蹦亂跳的，像孫悟空一樣快活，有的同學(xué)則愁眉苦臉，在一旁一聲不吭，我就是其中的一位。

突然，英語劉老師來了。她快步走上講臺(tái)，眼睛向我們“掃射”了一圈，立即打開試卷。我心里特別緊張。這時(shí)，老師開始念分了：“劉鑫宇１００，彭冠齊１００，劉可心９９……吳俊豪８２……”我一聽，心都簡直要崩潰了。

走在放學(xué)的路上，我在想要不要把８２改成１００？這時(shí)，我的大腦突然跳出了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“改吧，改吧，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！绷硪粋€(gè)說：“不能改，不能改，欺騙家人，其實(shí)就是欺騙自己?！彼麄兡阋痪湮乙痪?，吵得我心煩意亂。

不知不覺到家了，我懷著恐懼的心理推開了門，低著頭走了進(jìn)去，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，急忙問：“是不是英語又沒考好？考了多少分？”“考了８２分?！蔽彝掏掏峦碌卣f。心想：媽媽又要訓(xùn)斥我了，可讓我沒想到的是，媽媽這次不僅沒有吵我，而且還語重心長地告訴我：“失敗是成功之母，失敗了沒關(guān)系，只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我相信你下次一定能考好?！?/p>

聽了媽媽的話，我的眼淚奪眶而出，我決心好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際成績報(bào)答媽媽。

考試之后作文13

每個(gè)人心中一定有很多小秘密，像說考試考不好、做錯(cuò)事情、和別人吵架，這些事情大家一定都不敢告訴家人，對(duì)不對(duì)？但是有些事情是一定要鼓起勇氣告訴家人，如果一直藏在心里面的話，心里就會(huì)覺得很難過，心情也會(huì)悶悶不樂，根本開心不起來，而且腦子里整個(gè)都想著這件事，也沒辦法專心上課，所以該說的秘密還是要 說，接著我就來告訴你們我的小秘密。

我的小秘密就是今天老師發(fā)考卷時(shí)，我看到自己的考卷竟然考了八十六分，我的心里好難過喔！我想把這個(gè)秘密藏起來，不要讓別人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覐膩頉]有考過那 爛的分?jǐn)?shù)，而且一想到可能會(huì)被家人罵或打，我就忍不住的落下淚來。但是老師告訴我們，分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，考幾分不重要，重要的是老師檢討考卷時(shí)要注意聽，才可以把不會(huì)的地方學(xué)起來，下次才不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，所以我要跟上大家的腳步，跟老師一起檢討考卷，哪里錯(cuò)誤就把它訂正完。

這個(gè)秘密讓我學(xué)到一件事，就是考不好沒有關(guān)系，只要再加強(qiáng)一點(diǎn)，成績就會(huì)名列前茅，所以只要認(rèn)真就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)不認(rèn)真就只有懲罰而已，就算我的成績還是沒有增加的話沒關(guān)系，只要一直持續(xù)用心就好了，對(duì)自己要有信心堅(jiān)持到底，這就是我解決我秘密煩惱的方法。

考試之后作文14

教室里老師面沉似水地走來，“啪”地把試卷拍在我面前，上面兩個(gè)鮮紅的數(shù)字72。

后來，老師的話我一句都沒聽到。

回家路上，試卷把書包墜得很重很重，把我的背都?jí)厚劻恕Ｎ业椭^，盯著腳尖，一步一步向前挪。老師嚴(yán)肅的目光，同學(xué)們嘲諷的哄笑，爸爸媽媽滿滿的失望……這些在我的腦海中反復(fù)播放，淚水模糊了我的雙眼……

到家了，一桌子香噴噴的飯菜和爸爸媽媽期待的目光在迎接我。往日，只要我一進(jìn)屋，就會(huì)蹦蹦跳跳的拿出試卷?？墒乾F(xiàn)在，我像一只蝸牛一樣慢吞吞地拿出那張?jiān)嚲恚旁谧雷由?，簡直恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們看了我的試卷之后，眉頭緊皺。

我越來越緊張。然而，他們并沒有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，只是在問我錯(cuò)題的原因，我小聲的嘀咕著：“因?yàn)槠綍r(shí)拿滿分的次數(shù)多了，所以這次沒檢查。”他們語重心長地對(duì)我說：“每張?jiān)嚲矶加袔滋庡e(cuò)題，如果不檢查，你永遠(yuǎn)都得不到滿分。”聽了這句話，我沉重的心情慢慢的輕松了起來。

這次考試我不僅收獲了知識(shí)，還懂得了謙虛。

考試之后作文15

前幾天我們期中考試了，本來覺得我能考一個(gè)優(yōu)異的成績，給媽媽爸爸一個(gè)驚喜，可是呢，我并沒有考好，卻給媽媽爸爸一個(gè)驚嚇。

那一天，天空布滿了鉛云。天灰蒙蒙的。我拿著考得不理想的成績單，在想我回家怎么面對(duì)媽媽爸爸呢？我的心情就像那陰云一般，沒有一點(diǎn)色彩。我想，哎呀，今天回家肯定又得吃幾頓竹筍炒肉了。我垂頭喪氣地回到了家。

媽媽問我的成績，我說考得不理想。媽媽和爸爸并沒有打我。也沒有責(zé)怪我，我的心更愧疚了，他們只說了下次加油！媽媽和爸爸跟我談了，媽媽說，兒子我每天起早貪黑為你做飯，你就這么報(bào)答我的嗎？你自己想想。

我回屋躺在床上，我恨我自己，恨我自己是這么的不爭氣，恨我自己是這么的沒用，我的淚水浸濕了我的衣裳，我想起了那句陪伴我的座右銘——失敗是成功之母。我一定要努力學(xué)習(xí)，雖然這次沒考好，是我的第一次，我要把它變成最后一次。

通過這次，想以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，每天都溫習(xí)一遍課文，不會(huì)的問問老師，每天在做一些課外練習(xí)，我想這樣堅(jiān)持下去，成績一定會(huì)提升的，我們一起加油，加油，加油。

你們期待我的下次好成績吧。期末再見。