第一篇：周敬蓮?fù)韭毞Q評(píng)定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

周敬蓮?fù)緲I(yè)務(wù)工作總結(jié)

濰坊市坊子區(qū)黃旗堡鎮(zhèn)逄王初級(jí)中學(xué)

2008.10.10

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。從任職以來，本人一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作并兼任班主任工作，能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，該科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于特長生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能進(jìn)步。從而使整個(gè)班級(jí)的成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的班級(jí)的成績年年居全鎮(zhèn)前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加鎮(zhèn)內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。

作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

平時(shí)，本人能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱耍夷昴瓯辉u(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師?？傊?，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

第二篇：職稱評(píng)定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我于2005年6月從重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系分配到南桐礦業(yè)公司技工學(xué)校任教。于2006年12月獲得機(jī)電教員技術(shù)職稱，在任職工作期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，較為突出的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作和任務(wù)?，F(xiàn)我將在專業(yè)資格任職的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)，申請?jiān)u定機(jī)電助理講師資格。

一、思想政治工作

自參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想。與是俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上勤勤懇懇。埋頭苦干做到課前備課充分，上課認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)，課后認(rèn)真輔導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)都認(rèn)真對待，每次都能按時(shí)保質(zhì)、保量完成各項(xiàng)任務(wù)。工作中我處處以學(xué)校工作為重，全心全意為學(xué)校服務(wù)，教書育人，發(fā)揮模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

三、班主任及班級(jí)管理方面

在四年的工作中，我先后擔(dān)任了電鉗46班、電鉗58班、機(jī)運(yùn)3班的班主任工作。工作中我積極探索班級(jí)管理的新路子。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新

型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。在對待學(xué)生問題上我采用表揚(yáng)和批評(píng)想結(jié)合的方法。每個(gè)人都渴望受到表揚(yáng)，對學(xué)生的教育以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)小小的進(jìn)步，學(xué)生也進(jìn)步了，并通過家長從側(cè)面對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生能從心底接受老師和家長的意見；批評(píng)也是一種教育，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事情的時(shí)候要及時(shí)批評(píng)，特別是品德上的問題要及時(shí)糾正。在批評(píng)的過程中要注意方式和方法，批評(píng)的時(shí)間、地點(diǎn)、針對個(gè)體的不同做針對性的教育。

四、教研組管理工作

2009年上期我接任了電工教研組組長的職務(wù)。雖然感覺壓力大任務(wù)重。但我還是沒被困難嚇到。本著：“更新教育觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決電工、電子教學(xué)中的新問題，努

力開創(chuàng)我校電工、電子教育工作新局面。”的工作思路。接任教研工作后我組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。同時(shí)，我還注重理論聯(lián)系實(shí)際，組織教師進(jìn)行技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓上理論課的教師也能動(dòng)手做事情。進(jìn)一步深化了理論知識(shí)，培養(yǎng)雙獅型教師，為學(xué)校的長足發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還堅(jiān)持在組內(nèi)開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我組還認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行：定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué)；定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改情況；安排教師上好公開課。較突出的完成了教研工作任務(wù)。

五、主要成績

2006年12月獲急電教員專業(yè)技術(shù)資格證

2007優(yōu)秀教師

2007年評(píng)為“優(yōu)秀生產(chǎn)工作者”

2007年~2008優(yōu)秀教師

2007~2009年評(píng)為南桐礦業(yè)公司“優(yōu)秀共青團(tuán)員”

2007年制作的《爆破工作業(yè)流程》安全培訓(xùn)多媒體課件獲重慶市煤炭安全監(jiān)察局征評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)

2008年獲得重慶市能投集團(tuán)公司電工技能大賽一等獎(jiǎng)

第三篇：李清蓮?fù)竟ぷ骺偨Y(jié)

李清蓮?fù)竟ぷ骺偨Y(jié)

近兩年我一直擔(dān)任區(qū)教育體育局辦公室主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為全區(qū)教育體育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。一直堅(jiān)持以德修身，保持良好的道德情操，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊緊圍繞教育系統(tǒng)中心工作，結(jié)合實(shí)際，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文件與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合，思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，用科學(xué)理論武裝頭腦，通過學(xué)習(xí)，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

二、注重教育宣傳，營造濃厚氛圍

一是注重教育體育工作的宣傳，近兩年區(qū)教體局有200余條信息在萍鄉(xiāng)日報(bào)、市區(qū)政府網(wǎng)站等市區(qū)級(jí)以上報(bào)刊網(wǎng)站刊登，有10余條信息在萍鄉(xiāng)電視臺(tái)、萍鄉(xiāng)廣播電臺(tái)播放，有300條信息在市、區(qū)政府平臺(tái)上發(fā)表。編輯出版了開發(fā)區(qū)《教育信息》45期，有力地宣傳了我局教育體育事業(yè)的發(fā)展情況，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象。及時(shí)完成了區(qū)志編修資料上報(bào)工作。

二是注重中心活動(dòng)的宣傳。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)年、提升質(zhì)量年、發(fā)展創(chuàng)新提升年等活動(dòng)中，充分利用專題板報(bào)、教育簡訊等形式宣傳各項(xiàng)中心活動(dòng)。并組織局機(jī)關(guān)及各學(xué)校在區(qū)管委會(huì)網(wǎng)站開設(shè)了專欄，制作了相關(guān)宣傳標(biāo)語和專題板報(bào)，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)簡訊并在市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表20余編，編發(fā)活動(dòng)簡報(bào)，有效宣傳了我區(qū)教育系統(tǒng)各項(xiàng)中心活動(dòng)的開展情況，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍，推動(dòng)了中心活動(dòng)深入扎實(shí)開展。

三、加強(qiáng)工作落實(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)年、提升質(zhì)量年、發(fā)展創(chuàng)新提升年等活

動(dòng)為抓手，制定并嚴(yán)格實(shí)施《開發(fā)區(qū)教育體育局機(jī)關(guān)作風(fēng)考

核實(shí)施細(xì)則》，圍繞作風(fēng)建設(shè)“德、能、勤、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、公、廉” 八項(xiàng)重點(diǎn)，從道德修養(yǎng)、勤政、廉政、辦公環(huán)境、遵守規(guī)章制度等方面加強(qiáng)了局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)施了

《首問責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等制度，加大獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)功能，提高工作效率，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象不復(fù)存在，實(shí)現(xiàn)全局干部職

工“創(chuàng)業(yè)干事、創(chuàng)新謀事、高效成事、廉潔完事”的工作作

風(fēng)，全面建設(shè)“團(tuán)結(jié)、廉政、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的機(jī)關(guān)，達(dá)到“四

個(gè)新”目標(biāo)，建立了一個(gè)辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的機(jī)關(guān)管理體系。

四、認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，積極開展活動(dòng)。

1．積極組織開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)年、提升質(zhì)量年、發(fā)

展創(chuàng)新提升年”等主題活動(dòng)。

一是積極組織學(xué)校開展德育教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造了良

好的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為

教育的根本任務(wù)。構(gòu)建了中小學(xué)有效銜接的德育體系，使學(xué)

生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目的、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)氛圍更加

濃厚。

二是積極組織學(xué)校開展校園文化建設(shè)，校園環(huán)境更加優(yōu)

美。開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成良好的人文環(huán)境。

建設(shè)了一批寓意深刻、內(nèi)涵豐富的校園文化景觀和設(shè)施，努

力建設(shè)綠色生態(tài)校園，校園環(huán)境全面改善。

三是積極組織學(xué)校開展師資隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)了

《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的意見》和《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

技術(shù)開發(fā)區(qū)師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，嚴(yán)格規(guī)范施教行為；進(jìn)一步

加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，切實(shí)做好教師隊(duì)伍、教育教學(xué)管理干部隊(duì)

伍“兩支隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)工作；深入開展了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對、新教師上崗培訓(xùn)等培

訓(xùn)活動(dòng)，形成了教師培訓(xùn)長效機(jī)制，不斷提高了廣大教育工

作者的教育教學(xué)水平。

四是積極組織學(xué)校開展學(xué)校后勤服務(wù)建設(shè)。兩年來，我們投入大量資金，改善了師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提

升校園后勤管理水平。后勤服務(wù)更加便利、高效、優(yōu)質(zhì)，師生員工對后勤服務(wù)更加滿意。

2．深入開展調(diào)查研究。深入基層，深入學(xué)校，廣泛征

集了全區(qū)廣大教師對我區(qū)提升教育質(zhì)量的意見和建議，認(rèn)真

分析我區(qū)教育工作質(zhì)量現(xiàn)狀，進(jìn)一步理清提升質(zhì)量的思路，研究提升質(zhì)量的措施，探索建立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教育質(zhì)

量評(píng)價(jià)體系、教育質(zhì)量監(jiān)控體系、教育質(zhì)量保障體系，形成了較高質(zhì)量《調(diào)研報(bào)告》和《教育質(zhì)量分析報(bào)告》，有力推

動(dòng)全區(qū)教育質(zhì)量的提升。

3．加大對教育民生工程和教育重點(diǎn)工程的監(jiān)管。我作

為負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的干部，加大了對教育系

統(tǒng)民生工程資金使用的監(jiān)管力度，認(rèn)真實(shí)施“倒排工期、分

片包干、檢查監(jiān)督”等制度，加強(qiáng)了對重點(diǎn)工程的廉政預(yù)警，確保臺(tái)州小學(xué)、教師培訓(xùn)中心、萍鄉(xiāng)七中體育場館建設(shè)等教

育項(xiàng)目成了優(yōu)良工程、安全工程、廉潔工程。

4．建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，均衡配置教師。人事工作是

我的份內(nèi)工作，全面了解薄弱學(xué)校教師配備情況，組織制定

支教方案，選拔部分城市小學(xué)優(yōu)秀教師到農(nóng)村小學(xué)、高中優(yōu)

秀教師到農(nóng)村中學(xué)支教，有效提高了薄弱學(xué)校教育教學(xué)水

平，促進(jìn)了全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

五、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展其他工作

1．做好了教師資格認(rèn)定工作，近兩年共有12人申報(bào)初

中教師資格考試，教師資格認(rèn)定過程中筆試、普通話考試等

工作均保持了公平、公開、公正。

2．大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以發(fā)展創(chuàng)新提升年和創(chuàng)先

爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，著力解決黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面

群眾反映強(qiáng)烈的問題。大力加強(qiáng)依法治校和校務(wù)公開，辦學(xué)

行為更加規(guī)范，全面落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子、民主務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)已然形成，教育系統(tǒng)黨風(fēng)

廉政建設(shè)呈良好態(tài)勢。

3.切實(shí)抓好創(chuàng)建工作。配合創(chuàng)建辦收集整理未成年人思

想道德建設(shè)工作測評(píng)相關(guān)材料和創(chuàng)建衛(wèi)生城市材料并及時(shí)

上報(bào)；組織各校積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，按創(chuàng)衛(wèi)要求進(jìn)行全

面清查；積極抓好包干區(qū)的創(chuàng)建工作。

4.切實(shí)開展法制工作。積極開展普法教育，局機(jī)關(guān)全體

干部及教育系統(tǒng)全體師生員工法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持依

法行政和依法治校，全年教育系統(tǒng)無一例違法

5.積極抓好建黨90周年系列慶?；顒?dòng)。認(rèn)真組織教育

系統(tǒng)參加慶?！敖h90周年”紅歌賽活動(dòng)和籃球賽等活動(dòng)，并分別獲二等獎(jiǎng)和第三名。

6.積極參加2010年省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作，為獲

得省教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估第二名，付出了不懈的努力。

第四篇：職稱評(píng)定業(yè)務(wù)總結(jié)

業(yè)務(wù)總結(jié)

我自2000年參加工作以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作。工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)?，F(xiàn)將我這些年來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。

二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、教育教學(xué)方面：

在工作中我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)的觀念也在不斷更新和變革，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能滿足現(xiàn)代的教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。并在2008年取得了研究生學(xué)歷。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好筆記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通、交流，通過家長會(huì)、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新

體會(huì)與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

在班主任工作方面：.在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

四、教學(xué)業(yè)績方面

任職以來，通過不斷努力，我取得了一定的成績：2007年被縣教育局授予模范班主任、2009年榮獲“趙縣優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)、2010年被評(píng)為繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人、在2010年及2013年成績優(yōu)良，縣政府給予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、2012年在全縣教師節(jié)表彰會(huì)上被授予2012“優(yōu)秀教師”稱號(hào)、在2012年被評(píng)為石家莊市骨干教師。

過去的工作成績已成為歷史，在以后的工作中我要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

第五篇：周蓮年終總結(jié)

2012個(gè)人年終工作總結(jié)

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)眼又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、忙碌而充實(shí)。在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的同時(shí)自身素質(zhì)和專業(yè)技能也上了一個(gè)新臺(tái)階。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化。一年以來，感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。編輯部上下同心，努力工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎(chǔ)上，總結(jié)問題是必不可少的，總結(jié)就是對工作進(jìn)行深入的剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為明年工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，定下一個(gè)目標(biāo)。把明年的工作做到盡善盡美。

一年的結(jié)束孕育著新一年的到來，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。昂首期待未來，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)。在新年來臨之際，現(xiàn)把這一年的工作總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度方面：嚴(yán)格要求自己，一切以工作為重！積極主動(dòng)且保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，經(jīng)過一年的歷練，對編輯工作更加熟悉，工作更加得心應(yīng)手。與此同時(shí)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對所負(fù)責(zé)稿件的質(zhì)量也嚴(yán)格要求，杜絕不合格、質(zhì)量差的稿件出版；在保證稿件正確率的同時(shí)也做到精益求精，選稿以及加工稿件保持做到新穎，以提高稿件的整體質(zhì)量。如《快樂寒假》的編寫中力求創(chuàng)新，被教育社生物編輯贊揚(yáng)活潑新穎且稿件質(zhì)量較好！

二、從工作業(yè)績方面來看，一年中的工作及收獲如下：

1．完成2012年秋季義務(wù)教育新課程導(dǎo)學(xué)案系列所負(fù)責(zé)科目的方案的策劃、組稿、審稿、編校、發(fā)稿、出片、比片、送審等工作任務(wù)。

2．完成2012年暑假作業(yè)系列產(chǎn)品所負(fù)責(zé)書本的編寫、修改、校對、發(fā)稿、出片、比片等工作任務(wù)。

3．完成2012年快樂寒假系列產(chǎn)品所負(fù)責(zé)書本的方案策劃、組稿、編寫、審稿、編校、發(fā)稿、出片、比片等工作任務(wù)。

4．完成2013年春季義務(wù)教育新課程導(dǎo)學(xué)案系列所負(fù)責(zé)科目的審稿、編校、發(fā)稿、校對、出片、比片等工作任務(wù)。

5．完成2013年春季中考考標(biāo)的編校工作。

6．報(bào)名參加2012年出版專業(yè)中級(jí)資格證的考試，且通過了考試，取得了出版專業(yè)中級(jí)資格證書。

在順利完成了上述工作的同時(shí)，經(jīng)過一年的時(shí)間，與同事間的相處更加融洽。我們在一起工作就意味著我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)和諧融洽團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體在工作中會(huì)取得更大的成就。一個(gè)同事?lián)碛械馁Y源，分享以后大家都會(huì)擁有。一年多的相處磨合，讓我們更加知悉彼此，校對中遇到拿不準(zhǔn)的問題大家一起討論，互校中出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)大家一起研究??

三、存在問題及建議

回首過去的一年，雖然在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但是工作中仍存在一些不足之處。

首先，對稿件熟悉了（如修訂稿件），難免會(huì)有些輕視。加工稿件中認(rèn)為很有把握的內(nèi)容在校對中容易忽視，覺得很不會(huì)出錯(cuò)的地方往往隱藏著錯(cuò)誤，以后要多多注意這方面的內(nèi)容。

其次，與作者交流溝通較少。高質(zhì)量的報(bào)紙需要一批高質(zhì)量的作者隊(duì)伍。一年來，在保持老作者隊(duì)伍的基礎(chǔ)上發(fā)展了一批新的作者及教師隊(duì)伍，這些新生力量給我們的稿件帶來了新活力，但也由于新的作者對于我們的產(chǎn)品還不是很熟悉，所以也出現(xiàn)了來稿與方案要求不太相符的情況，以致加大了編校等后續(xù)工作的困難。因此在以后的工作中一定要加強(qiáng)與作者的交流溝通。

工作沒有最好，只有更好?！皼Q心再接再厲，更上一層樓”。雖然我們做了很多，但是還有好多需要完善的地方。今后我要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，戒驕戒躁。一定將自己的工作完成得更出色，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力！

周蓮

2013年1月9日