第一篇：開展行為規(guī)范活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校文化目標(biāo)的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基于促進(jìn)習(xí)慣成長的研究》，以學(xué)生道德、文明禮儀、體育健康、行為習(xí)慣等為主軸，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個體全面健康成長。本學(xué)期，在成功開展首屆“行為規(guī)范節(jié)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“第二屆行為規(guī)范節(jié)”，通過扎實細(xì)致、持之以恒的規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，人人爭當(dāng)“小淑女”或“小紳士”，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。

中段：要求學(xué)生做到誠實，不說謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。

高段：要求學(xué)生做到言談舉止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

2、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。

高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

3、突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

4、突出進(jìn)行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。

高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實踐活動，保護(hù)環(huán)境。

三、活動安排

（一）活動啟動儀式（2011年9月5日）

1、升旗，唱活動主題曲《紅領(lǐng)巾飄起來》

2、少先隊代表給臺上領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

3、林校長致歡迎詞

4、齊呼活動口號“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”

5、宣布“第二屆行為規(guī)范節(jié)”活動內(nèi)容

6、學(xué)生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》

7、各年段展示活動口號

8、贈書《韓城一小規(guī)范教育讀本》

9、領(lǐng)導(dǎo)講話

10、授予中隊活動旗

（二）第一階段：（2011年9月5---9月11日）。

教育主題：好習(xí)慣我知道

1、制定活動方案。（另附紙）

2、宣傳發(fā)動，組織學(xué)生學(xué)唱“勵志歌曲”，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《守則》、《三字經(jīng)》、《規(guī)范教育讀本》及文明禮儀視頻課件。

3、開展規(guī)范隊列訓(xùn)練及檢閱。（體育組 XX負(fù)責(zé)）

4、各班級評選推薦“書寫雙姿規(guī)范生”2名。（寫字組 XX負(fù)責(zé)）

5、“好習(xí)慣在我們身邊”優(yōu)秀作文比賽。3-6年級每班推薦2篇。（語文組 XX負(fù)責(zé)）

6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上交流。

（三）第二階段：（2011年9月12——9月18日）。

教育主題：好習(xí)慣我能行

1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，為自己確定努力的目標(biāo)做成精美小卡統(tǒng)一張貼在桌子上方兩側(cè)。

2、各班開展“行為規(guī)范小貼示”溫馨提示小畫報評選，每班推薦兩張優(yōu)秀畫報參加學(xué)校總評。（美術(shù)組 雷曉華負(fù)責(zé)）

（四）第三階段：（2011年9月19日——9月30日）。

教育主題：好習(xí)慣伴我行

1、開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的中隊課評比。2-6年段各班開展主題班隊活動，每段推薦一節(jié)優(yōu)秀中隊課參加校級比賽。

2、開展“文明伴我行”手抄報創(chuàng)作評比活動，規(guī)格A4紙單面排。（數(shù)學(xué)組肖翠琴負(fù)責(zé)）

3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1-2年級每班推薦各3名，3-4年級每班推薦各4名，5-6年級每班推薦各5名。

四、活動要求

1.制訂方案，科學(xué)實施。各班要結(jié)合實際，科學(xué)制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習(xí)慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

2.宣傳發(fā)動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導(dǎo)討論，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用，人人樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心規(guī)范教育，人人都抓規(guī)范教育”的教育氛圍。

3.抓好評價，強(qiáng)化考核。各班級要積極創(chuàng)建 “學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級和示范班級”。學(xué)校將采取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結(jié)合的辦法，及時了解班級教育活動情況。通過檢查督導(dǎo)推出一批行為規(guī)范養(yǎng)成教育的典型。

第二篇：“行為規(guī)范月”活動實施方案[模版]

劉官莊初中“行為規(guī)范月”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實素質(zhì)教育，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，按照我校德育工作要求，堅持德育為首，育人為本，把養(yǎng)成教育作為德育教育的基礎(chǔ)工程，以課堂為主渠道，以班級為主陣地，科學(xué)規(guī)劃、精心安排，狠抓落實，注重實效，按時段進(jìn)行突破，努力形成優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。結(jié)合本校學(xué)生思想實際及學(xué)校德育工作現(xiàn)狀和特點，擬定本方案。

二、實施目標(biāo)

從12月8日至1月8日，利用1個月的時間分別進(jìn)行以行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。整體思路是行有所依，嚴(yán)格督查，獎優(yōu)促差。進(jìn)行“四星”評比（衛(wèi)生之星、禮儀之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星），并在月底進(jìn)行評比、表彰。

三、活動主題：養(yǎng)成好習(xí)慣、行為守規(guī)范——從我做起、從身邊的小事做起

四、活動時間及活動重點：

第一周：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

第二周：生活習(xí)慣養(yǎng)成教育 第三周：文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

第四周：安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

五、實施細(xì)則

（一）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、安全觀念、法制意識強(qiáng)。

2、妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。

3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

4、遵守交通規(guī)則。上學(xué)、放學(xué)時，要當(dāng)心來往車輛，注意交通安全，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。

5、不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學(xué)校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。

6、注意飲食安全。

（二）生活習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、遵守學(xué)校作息制度，按時到校、上課、回家。

2、盡量不將食品帶入校園、不在校園內(nèi)吃東西。

3、及時清掃教室、和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

4、講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。

5、個人衛(wèi)生保持干凈整潔，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明個人、文明班級的好習(xí)慣。

（三）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、參加升國旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌。

2、認(rèn)真做操（包括眼保健操），動作到位，真正起到鍛煉作用。

3、做操時隊列整齊，不亂講話

4、語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。

5、舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。

6、注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。

7、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木。

8、不將手機(jī)帶入校園、教室。

9、同學(xué)之間要文明交往。

10、不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、上學(xué)、放學(xué)必須帶書包。

2、有事辦理請假手續(xù)，不曠課，不遲到，不早退。

3、課前要預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，學(xué)會帶著問題聽課。

4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。

5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。

六、工作措施

1、全校教職工要齊抓共管，進(jìn)行全方位的文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，避免產(chǎn)生管理的死角。全體學(xué)生，要積極投身到此項活動中來，講文明、樹新風(fēng)、做文明學(xué)生，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)上一個新臺階。

2、班主任要利用班集時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，對學(xué)生養(yǎng)成教育宣傳動員。要根據(jù)本班情況，明確目標(biāo)并加以培訓(xùn)，培訓(xùn)要突出“嚴(yán)、實、細(xì)、活”，“嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練；“細(xì)”就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣要從點滴做起，從一言一行做起；“實”就是扎扎實實、講究實效，“活”就是要針對本班學(xué)生特點，把養(yǎng)成教育搞得靈活多樣，讓學(xué)生從活動中受到熏陶和鍛煉。

3、在組織實施上通過“知、比、糾、行”教育系列開展行為養(yǎng)成教育，“知”就是利用班會或晨會時間，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識； “比”就是對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練； “糾”就是發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為；“行”就是堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣。

七、實施步驟 1、12月8日啟動儀式 2、12月8日---1月8日

開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們把基本道德規(guī)范概括為：

“五無”：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、墻壁無腳印、草坪無踐踏、出言無臟話。3、12月8日--1月8日

完成一期“養(yǎng)成教育活動月”的班級黑板報。（月底評比）4、12月18日

召開主題班會（上交班會材料、主要內(nèi)容和過程）5、1月15日進(jìn)行綜合考評，評出活動優(yōu)勝班級。

行為改變習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。希望全校師生統(tǒng)一認(rèn)識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各班主任在工作中要注重規(guī)范細(xì)節(jié)，從嚴(yán)要求，務(wù)求實效，創(chuàng)造性地開展此項工作，為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，奠定一生發(fā)展基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧文明、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。

八、檢查評比與學(xué)生養(yǎng)成教育評價

（1）班主任進(jìn)行檢查。（2）值周組組織檢查。（3）學(xué)生會組織檢查。

學(xué)校在 “養(yǎng)成教育月”中將加大考核力度，對違反規(guī)定的班級和同學(xué)將進(jìn)行通報批評，對本活動月工作開展不利的班級將提出嚴(yán)厲的批評，并限期整改。

1、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級學(xué)生個人考評，表現(xiàn)突出的同學(xué)，可評選為本學(xué)期 “文明之星”。

2、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”與班主任工作績效評估掛鉤。

3、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育納入班級一日常規(guī)考評，納入班級考核總分并作為期終優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選的重要條件。

4、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去，并做到每周一通報。

2015-12-7

劉官莊初中政教處

附： 活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長:于月福 副組長：盧守業(yè)

組 員：劉在峰 于學(xué)杰 孫守寶 王連清

第三篇：關(guān)于開展《員工行為規(guī)范》學(xué)習(xí)及宣貫活動的實施方案

關(guān)于開展《員工行為規(guī)范》學(xué)習(xí)及宣貫活動的實施方案

公司各部門：公司企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分《員工行為規(guī)范》已經(jīng)建立，為加強(qiáng)企業(yè)文化行為規(guī)范手冊的宣貫、學(xué)習(xí)，提高全員整體素質(zhì)，促進(jìn)文化建設(shè)活動的深植，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想著眼于體現(xiàn)企業(yè)時代精神，以提升企業(yè)管理水平，提高職工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目的，以培育廣大職工對道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范的認(rèn)同感為重點，全面貫徹堪真信實，和德銳進(jìn)的管理理念，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

二、活動開展（分三個階段)

1、第一階段：組織學(xué)習(xí)宣貫（9月5日—12月30日)

（1）由黨群部負(fù)責(zé)并結(jié)合北京天一公司，完成文本手冊的提交。

（2）招標(biāo)確定印刷單位，負(fù)責(zé)文本手冊的印制下發(fā)，要求發(fā)放到位，人手一冊。

（3）以部門、車間、班組為單位有組織的開展集中學(xué)習(xí)，員工要加強(qiáng)平時自學(xué)，做到有記錄并熟知、牢記、善用。

（4）公司、車間利用宣傳欄、OA、XXXX報等宣傳形式，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)。

（5）由企管部負(fù)責(zé)開展新進(jìn)職工的培訓(xùn)教育與宣傳貫徹。

（6）由黨群部負(fù)責(zé)，每月底隨文明單位檢查有組織的開展一次知識抽答并實行考核。

2、第二階段：舉辦宣貫活動（11月1日—12月30日)

（1）在全公司組織開展知識答卷，由黨群部命題，以部門為單位組織答題上報，定于11月開展。

（2）以部門、車間為單位，舉辦知識競賽。具體組隊（每隊3人）：三個車間各組一隊；紙機(jī)項目部單組一隊；行政部、黨群部、財務(wù)部、營林部共組一隊（行政部為牽頭部門）；企管部、供銷部、生產(chǎn)技術(shù)部、安保部共組一隊（企管部為牽頭部門），定于12月19日下午舉辦。

3、第三階段：總結(jié)考評（年底)

（1）由黨群部負(fù)責(zé)組織考核，檢查活動開展情況、參與情況，形成考評意見。

（2）掌握職工對規(guī)范內(nèi)容的熟知情況，為今后活動開展和工作方案的制定奠定基礎(chǔ)。

三、考核

1、知識抽答以部門、車間為單位，按比例抽考，有一名未答對者，扣罰車間50元、部門1分。

2、未制定計劃并有組織的開展學(xué)習(xí)宣貫、無記錄扣罰車間50元、部門1分。

3、組織知識答卷，部門、車間每少一人扣罰車間50元、部門1分。

4、未按規(guī)定組織參加知識競賽，以參賽隊為單位各扣罰2分。

三、要求：

1、各部門、車間要高度重視活動的開展，積極動員，要有組織、有計劃的開展。

2、各部門、車間要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，制定計劃于本月底前報黨群部。

第四篇：學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

堅持育人為本，德育為先，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，全力抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過宣傳學(xué)習(xí)教育，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)廣大學(xué)生的規(guī)則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的小學(xué)生形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生行為建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳華賢

成員：孟祥紅袁世祥麻懷江郭方翔

學(xué)生行為建設(shè)活動工作小組：

組長：孟祥紅

成員：麻懷江張慶孫貴紅寧繼發(fā)李松松

三、總目標(biāo)：

強(qiáng)化小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過開展學(xué)規(guī)范、找差距、定措施、改陋習(xí)等文明修身系列活動，使學(xué)生明確責(zé)任與義務(wù)，正確處理個人與他人、集體、社會的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，在校做個好學(xué)生；勤勞節(jié)儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

四、時間、范圍

時間：2011年11月—2011年12月

范圍：全校在校學(xué)生

五、實施步驟

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段（2011年11月）

通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的要求，使學(xué)生深刻理解行為規(guī)范的意義，明確行為規(guī)范的要求，自覺踐行規(guī)范。

（二）活動實施階段（2011年12月--2011年8月）

重視日常行為規(guī)范的細(xì)化、固化和強(qiáng)化，注重抓好養(yǎng)成教育的重點和難點問題。根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生的特點和存在的問題，有針對性的設(shè)計具有校本特色的訓(xùn)練內(nèi)容和活動專題。結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建活動的開展加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，在學(xué)生熟知行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，把行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使行為規(guī)范教育貼近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生的心靈。行為規(guī)范教育要從具體細(xì)節(jié)、小事抓起，如熱愛祖國教育要從愛國旗、國徽、國歌做起，從升旗儀式肅立做起；文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從教育學(xué)生不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨便拿別人東西等等抓起。要通過行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、善惡的能力，確立積極正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

充分發(fā)揮教師在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的教育、示范、引領(lǐng)作用。同時，要拓寬教育渠道，創(chuàng)新形式，豐富訓(xùn)練內(nèi)容，務(wù)求教育實效，強(qiáng)化效果輻射延伸，充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的行為規(guī)范養(yǎng)成教育體系。

（三）活動內(nèi)容及活動所達(dá)目標(biāo)：

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點，進(jìn)行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

1.首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

2.尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

3.尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

4.孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

5.說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

6.對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

7.不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

8.愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

9.注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

10.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

11.專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

12.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。

13.積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好兩操，注意讀寫姿勢正確。

14.熱愛勞動，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。

15.做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

16.遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

17.遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

18.愛護(hù)公共財物、花草樹木，保護(hù)有益動物。

19.注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

20.遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

六、活動途徑與措施：

（一）校內(nèi)實施教育。

1.為實施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以主題班隊會等多種形式進(jìn)行教育，組織成立以書記校長、教導(dǎo)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為實施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育真正落到實處。

2.重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

3.除思想品德課、班隊活動課、主題班隊會進(jìn)行教育，還通過愛國主義教育基地進(jìn)行教育，教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

4.思想品德課的成績評定，必須與小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

第五篇：關(guān)于開展《員工行為規(guī)范》學(xué)習(xí)及宣貫活動的實施方案

Fpg 關(guān)於開展《員工行為規(guī)範(fàn)》學(xué)習(xí)及宣貫活動の實施方案

公司各部門：公司企業(yè)文化建設(shè)の重要組成部分《員工行為規(guī)範(fàn)》已經(jīng)建立，為加強(qiáng)企業(yè)文化行為規(guī)範(fàn)手冊の宣貫、學(xué)習(xí)，提高全員整體素質(zhì)，促進(jìn)文化建設(shè)活動の深植，特製定本方案。

一、指導(dǎo)思想著眼於體現(xiàn)企業(yè)時代精神，以提升企業(yè)管理水準(zhǔn)，提高職工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目の，以培育廣大職工對道德準(zhǔn)則、行為規(guī)範(fàn)の認(rèn)同感為重點，全面貫徹堪真信實，和德銳進(jìn)の管理理念，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

二、活動開展（分三個階段)

1、第一階段：組織學(xué)習(xí)宣貫（9月5日—12月30日)（1）由黨群部負(fù)責(zé)並結(jié)合北京天一公司，完成文本手冊の提交。

（2）招標(biāo)確定印刷單位，負(fù)責(zé)文本手冊の印製下發(fā)，要求發(fā)放到位，人手一冊。

（3）以部門、車間、班組為單位有組織の開展集中學(xué)習(xí)，員工要加強(qiáng)平時自學(xué)，做到有記錄並熟知、牢記、善用。

（4）公司、車間利用宣傳欄、OA、XXXX報等宣傳形式，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)。（5）由企管部負(fù)責(zé)開展新進(jìn)職工の培訓(xùn)教育與宣傳貫徹。

（6）由黨群部負(fù)責(zé)，每月底隨文明單位檢查有組織の開展一次知識抽答並實行考核。

2、第二階段：舉辦宣貫活動（11月1日—12月30日)（1）在全公司組織開展知識答卷，由黨群部命題，以部門為單位組織答題上報，定於11月開展。

（2）以部門、車間為單位，舉辦知識競賽。具體組隊（每隊3人）：三個車間各組一隊；紙機(jī)專案部單組一隊；行政部、黨群部、財務(wù)部、營林部共組一隊（行政部為牽頭部門）；企管部、供銷部、生產(chǎn)技術(shù)部、安保部共組一隊（企管部為牽頭部門），定於12月19日下午舉辦。

3、第三階段：總結(jié)考評（年底)（1）由黨群部負(fù)責(zé)組織考核，檢查活動開展情況、參與情況，形成考評意見。

（2）掌握職工對規(guī)範(fàn)內(nèi)容の熟知情況，為今後活動開展和工作方案の制定奠定基礎(chǔ)。

三、考核

1、知識抽答以部門、車間為單位，按比例抽考，有一名未答對者，扣罰車間50元、部門1分。

2、未制定計畫並有組織の開展學(xué)習(xí)宣貫、無記錄扣罰車間50元、部門1分。

3、組織知識答卷，部門、車間每少一人扣罰車間50元、部門1分。

4、未按規(guī)定組織參加知識競賽，以參賽隊為單位各扣罰2分。

三、要求：

1、各部門、車間要高度重視活動の開展，積極動員，要有組織、有計畫の開展。

2、各部門、車間要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，制定計畫於本月底前報黨群部。

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