第一篇：2002學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃-

“2002學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃”

一、情況分析

本學(xué)期新接了初三（1）班,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況，作以下分析：

班中學(xué)生47人，學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習風氣，學(xué)習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。班級的學(xué)習狀況處于年級的末位。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以四比四賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習型家庭的研討。

二、指導(dǎo)思想

以區(qū)局“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以江澤民總書記的“三個代表”思想為指引，以鄧小平教育通論和江澤民總書記《5?31重要講話》精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國。市、區(qū)教育工作會議精神，加強學(xué)習，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。以迎“十六”為契機，堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡洵陽道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

（一〕德育以“目主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師領(lǐng)師．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

4、開展以“迎十六大召開，跟共產(chǎn)黨走”，圍繞建國五十三周年，以江澤民三個代表為指導(dǎo)思想，以此為中心，制訂主題班會內(nèi)容。作為班主任加強指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展“洵陽光榮我光榮，我為洵陽添光榮。”深入開展“四比四盤’活動，繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學(xué)風。

6、堅持每周三中午時政廣播，從對學(xué)生加強自我教育做起，加強公民道德教育。結(jié)合迎十六大，認真組織好一份關(guān)于祖國建設(shè)和迎十六大內(nèi)容的報紙剪輯工作。

（二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。本學(xué)期重點抓預(yù)備、初三年級。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學(xué)風、校風。

（1）認真學(xué)習宣傳《六個文明》、《洵陽一日常規(guī)機》。各班應(yīng)根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色班。

根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，我班決定成立體育特色班，在學(xué)校的各項文體活動中爭取好成績。以體育為基礎(chǔ)增強學(xué)生的自信心，在學(xué)習上同樣奮勇向前，取得較大的進步。

（2）由于我班以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。

2、加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會（中午），并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。

3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進研究性課程：

學(xué)會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

（2）愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

（5）放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。

（6）認真做好“十月歌會”工作，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌社會主義祖國。

（三）德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。繼續(xù)開展四比四賽活動，組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學(xué)風。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。

作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門條方可離校。

2003-12-08

“2002學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃”的信息

第二篇：2012─2013學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

2012─2013學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

張家港市后塍高中高一（3）班

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習環(huán)境：新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我對我接手的高一（3）班作如下的班級工作計劃：

一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。（班級班規(guī)見下）

二、從小事入手，抓住常規(guī)不放，培養(yǎng)學(xué)生的習慣

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天早晨到教室后的勞動和早早讀，要求做到快、靜、齊。教室和清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在最初一個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是學(xué)生一生習慣的保證，也是成績的根本保證。

三、充分利用開學(xué)前學(xué)生對學(xué)習的興趣，加強對學(xué)習方法的輔導(dǎo)

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習特點，切實制定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排 時間預(yù)習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

四、充分利用好晨會課和班會課

晨會課是班主任強化班級管理、加強學(xué)生思想品德、學(xué)習行為規(guī)范陣地。雖然只有短短的幾分鐘，但一定要用好用足，我將通過讓學(xué)生上臺演講、評論等方法，不僅能鍛煉學(xué)生的表達能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的意志，同時讓有些學(xué)生得到表演的機會。

班會課也要精心組織，每節(jié)班會課要有主題，有內(nèi)容，讓學(xué)生有所得。

五、注意家校聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

六、讓每個學(xué)生都能快樂的學(xué)習，快樂的生活 積極參加學(xué)校的美時美刻活動，動員學(xué)生積極參加各種社團的活動，讓學(xué)生學(xué)習快樂，在快樂中學(xué)習。

七、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛??它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習生活，明確學(xué)習目標，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。

我想這一期高一的學(xué)生，我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望，那我就是成功的了。

2012-9-9

第三篇：2010第一學(xué)期班主任工作計劃

2010第一學(xué)期班主任工作計劃

沙河一小

三年級組

蘇春霞

俗話說：“凡事預(yù)則立，不欲則廢”，班主任作為班級建設(shè)的總設(shè)計師，心中一定要有一幅班級建設(shè)的藍圖——班級建設(shè)目標。對于每一位班主任而言，新的學(xué)年又是一個新的開始，當然，對我也不例外。前一段的工作還有漏洞與不足，因此，今年制定一份合理、有時效性的班主任工作計劃則顯得尤為重要。今年的班主任工作，我準備結(jié)合我班的實際情況，從以下幾個方面努力。

一、上學(xué)期班級工作總結(jié)

去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，孩子們的表現(xiàn)都有了很大的提高，學(xué)習方面，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。同時，能較好的遵守學(xué)校的規(guī)定，有了集體觀念，時時刻刻考慮著為班級爭光，這是讓我感到最有成就感的兩點。除此之外，還有一些方面做得不太好，需要繼續(xù)改進，例如：衛(wèi)生上不能及時打掃完畢，打掃的不夠徹底。紀律上則是班主任在就表現(xiàn)良好，班主任不在就像一盤散沙，班干部的作用沒有發(fā)揮出來。在學(xué)習上，有一些學(xué)生還是不能按時的完成作業(yè)，按時的交作業(yè)；讀課外書相對較少，沒有制定一個時間表去讀書。因此，今年，針對以上幾個方面要加大管理和監(jiān)督作用。

二、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期，我準備正對班內(nèi)的問題，專門召開班會，我提出存在的問題，征求孩子和家長的意見，為班級管理出謀劃策，再加上我制定的一些切實可行的方法，形成班級的班規(guī)，這樣，有了孩子和家長的參與，對于我開展工作、管理班級大有裨益的。如有出現(xiàn)不遵守或違反班規(guī)的現(xiàn)象，孩子也會很好的去改正，因為班規(guī)的制定里有同學(xué)的參與。當然，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

三、大事化小，小事化無的理念指導(dǎo)：

孩子犯錯誤是不可避免的，要是每個孩子都不犯錯誤，我想班主任也該下崗了。因此，用一顆平常心對待孩子們所犯的錯，多去傾聽孩子們心聲，是營造良好班級風貌的必要條件。如果總是怒氣沖沖或 者是河?xùn)|獅吼式的去訓(xùn)斥、責罵，不但會對孩子的內(nèi)心造成傷害，同時，也使教育走向相反的方向，得不償失。對于班級發(fā)生的事件班主任要有處理這樣事情的能力，如果班主任忙亂的應(yīng)付，那么班主任在學(xué)生當中的威信也就大打折扣，也就不能很好地開展工作，這是最能考驗班主任工作水平的。因此遇事沉著，多站在學(xué)生的角度思考問題，常蹲下來聽聽孩子們的心聲，努力將“大事化小，小事化無”，盡可能達到教育無痕。

四、實行班級管理細致化，形成分級管理制

有句話說：“抓在細微處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定干什么，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。當然，值日時，老師不在場是大多數(shù)時候，這就要培養(yǎng)一些專管衛(wèi)生的小組長和衛(wèi)生委員。組員有組長管理和監(jiān)督，組長由衛(wèi)生委員管理和監(jiān)督。責任到人后層層遞進的管理相信能將偷懶和不認真打掃的學(xué)生查到，并且能及時的發(fā)現(xiàn)并教育。哪有扣分的情況，都會及時的發(fā)現(xiàn)并糾正。

五、班級文化氛圍的營造

一個好的班集體，主要是從班級的文化氛圍去感受，班主任營造一種什么樣的氛圍，孩子們就會受到什么樣的影響。首先，班級環(huán)境的布置能彰顯出一種文化與精神的氛圍，所以，今年的首要任務(wù)就是挖空心思的把教師布置好。有了外部的熏陶，還需要有內(nèi)在的精神感召，當然，我的引領(lǐng)和示范是很重要的，同時，培養(yǎng)小班干部，讓他們發(fā)揮帶頭和榜樣作用。文化氛圍的營造不是一朝一夕的事情，在一二年級的時候，我就很注重這方面，班級已有了一定的建設(shè)基礎(chǔ)，今年，應(yīng)該更加加強這方面的工作，逐步形成良好的班風班貌。

這個學(xué)期，孩子們的身心都與一二年級有了很大的不同，所以民主的去管理班級才會收到真正實際效果。

第四篇：2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期擔任七年級班主任工作，新的思想，新的方法，新的學(xué)生，一切新的開始，2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃。本學(xué)期將繼續(xù)做好班級管理的各項工作，并積極做一些嘗試，提高自己的班級管理水平。

一、工作目標。做學(xué)生成長的指導(dǎo)者，寓教育于細微無聲處；做學(xué)科教師的力量協(xié)調(diào)者，均衡力量相互配合。關(guān)注學(xué)生身體健康、良好行為習慣、良好心理素質(zhì)，扎實基礎(chǔ)知識、良好環(huán)境適應(yīng)能力的形成，培養(yǎng)能夠競爭合作的富有激情和朝氣學(xué)生。

二、主要工作。

1、抓好班級常規(guī)管理。選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，成立班委會由班長、學(xué)習委員、體育委員、紀律委員、勞動委員、學(xué)生會干部組成，組長、課代表相結(jié)合。實行班主任和班干部管理相結(jié)合，以學(xué)生自主管理為主。班級工作責任到人，形成人人有事做，事事有人做的局面。班級學(xué)生民主制定班規(guī)，日常進行監(jiān)督考核，及時進行獎懲，班主任工作計劃《2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃》。通過學(xué)生管理做好學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各項工作。

2、樹立良好班風。積極開展各種具有思想性和娛樂性的文體活動以及主題班會等，提高班級的凝聚力，增強學(xué)生環(huán)境適應(yīng)、溝通交往、自我意識、競爭合作、學(xué)習管理的能力，樹立良好班風。選擇弟子規(guī)或三字經(jīng)作為本學(xué)期學(xué)習行為經(jīng)典。

3、個別事件處理。經(jīng)常演練，培養(yǎng)自己和學(xué)生對班級突發(fā)事件的應(yīng)對處理。對問題學(xué)生再尊重的基礎(chǔ)上，認真分析，區(qū)別對待，關(guān)注其成長和身心發(fā)展。

三、具體工作安排：八月份：

1、新生報到、繳費、領(lǐng)書。

2、座位安排。

3、班干部初步指定或選舉。

4、新生入學(xué)常規(guī)教育（紀律、衛(wèi)生、衣著、習慣等）。

5、新生自我介紹相互認識。九月份：

1、利用一周時間認清每一位學(xué)生，利用兩周時間和每一名學(xué)生談心一次。

2、民主制定班規(guī)。

3、微調(diào)班干部。

4、環(huán)境適應(yīng)團體游戲或班會。

5、房樹人繪畫。

6、初中學(xué)習方法指導(dǎo)。

7、召開第一次家長會。十月份：

1、微調(diào)班干部。

2、溝通交往團體游戲或班會。

3、團體外出活動。

4、體育比賽。

5、觀看電影。十一月份：

1、期中考試成績分析。

2、召開家長會。

3、演講比賽。

4、學(xué)習管理團體游戲或班會。

5、班干部民主選舉。

6、心理劇表演。十二月份：

1、召開聯(lián)歡會。

2、競爭合作團體游戲或班會。

3、冬季體育比賽。

4、復(fù)習方法指導(dǎo)。元月份：

1、學(xué)期總體評價和獎懲。

2、做好寒假前相關(guān)工作。

3、發(fā)放素質(zhì)報告單。

4、召開家長會。附：基本目標班主任要有博愛的胸懷班主任要敢于反思，更要勇于反思班主任要信守承諾，一諾千金班主任要有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力班主任要有敏銳的洞察力班主任要有合理布局、分清主次的條理化能力班主任要有決斷與自我克制的能力班主任要有休閑與健康的能力班主任要有脫敏淡泊的能力班主任要有廣博的知識與治學(xué)能力-------《班主任真經(jīng)》

第五篇：第一學(xué)期班主任工作計劃

學(xué)前班班主任工作計劃

為了更好地管理班級工作，開展班上的各項活動，本人結(jié)合08春幼師班的實際情況，制定了適合于本學(xué)期工作的工作計劃，具體情況和計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

幼師班共有學(xué)生人，其中男生人。這個班的學(xué)生已經(jīng)有了一年在校的學(xué)習經(jīng)驗，大部分學(xué)生在以前班主任的帶領(lǐng)下，都能積極進取，樂于助人，學(xué)習成績也不錯。但有幾個同學(xué)思想不夠成熟、，自制能力較為低弱，不能很好地約束自己，比較好動。還有個別思想較為復(fù)雜，不經(jīng)常與老師溝通。有幾個同學(xué)的學(xué)習成績明顯比第一學(xué)期的退步了很多。

本學(xué)期本班的基本目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成團結(jié)、守紀、進取、勤奮的班風，爭取文明班和文明宿舍的稱號；

2、以特長愛好培優(yōu)為目標，建立楷模，組織建立學(xué)習小組，使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，發(fā)展自己的特長與愛好，形成良好的學(xué)習風氣，務(wù)必使大部分同學(xué)的學(xué)習成績都有所提高，二、具體措施：

1、建立班干部輪流值日監(jiān)督制，使班級有一個嚴格的管理模式，形成良好的生活、學(xué)習環(huán)境；

2、繼續(xù)學(xué)習《學(xué)生管理手冊》，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等不良現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學(xué)習效率；

3、抓好衛(wèi)生工作和儀容儀表等行為習慣，塑造健康的學(xué)生形象；

4、積極開展“四二一一一”活動，全面提高學(xué)生專業(yè)技能；

5、提高板報、墻報質(zhì)量，建立班級圖書角，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；

6、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法；

7、開展有益的德育、文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)；

8、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力；

9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校及部里的各項活動，力爭在各項活動中取得好成

績。

三、活動安排：

第一周：學(xué)生報到，制定個人學(xué)習計劃，重選班干部。

第二周：制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例，實行班干部輪值制。

第三周：主題班會：新學(xué)期的我。

第四周：主題班會：壞習慣，再見了。

第五周：主題班會：班級管理之我見。第六周：“幼師”這個詞。

第七周：中段學(xué)習動員、考風考紀教育。第八周：學(xué)習交流。第九周：復(fù)習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：安全、法制教育。

第十三周：主題班會：我的精彩。

第十四周：法制安全教育。

第十五周：幼師專業(yè)技能大比拼。

第十六周：我們這個班。

第十七周：主題班會：我的進步日記。

第十八周：學(xué)習經(jīng)驗交流，期末復(fù)習動員。第十九周：期末復(fù)習總動員。