第一篇：第三階段反思

第三階段教學(xué)反思

借助第二階段教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)來完成第三階段的教學(xué)，確實(shí)，學(xué)生的成績(jī)都有所提高。在學(xué)生感興趣的方面入手，使我的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

在這一階段中，我剛好上了第五單元，這單元的主題是：友好相處，團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。在《識(shí)字5》的教學(xué)中，我采用了全班都知道的信息作為導(dǎo)入，那就是第九周的星期五舉行的詩(shī)歌朗誦大賽，我們班獲得低年級(jí)段三等獎(jiǎng)。當(dāng)我問到這張獎(jiǎng)狀是怎樣得來時(shí)，班里的血液立刻沸騰起來，回答得非常積極。這是誰(shuí)的功勞??？他們不約而同的答道是二年級(jí)（2）班全體學(xué)生的功勞。老天也看到同學(xué)們的這一勞動(dòng)成果，所以他送給了同學(xué)們幾句話，我們一起來看《識(shí)字5》。就這樣，把學(xué)生的注意力都拉進(jìn)了課堂中。這篇課文主要是由五句諺語(yǔ)組成的，每句諺語(yǔ)都說明了一個(gè)意思，所以學(xué)生理解起來比較容易。其中有一句“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！蔽覝?zhǔn)備了草桿若干，并叫學(xué)生上臺(tái)試驗(yàn)，然后把自己的感受告訴其他同學(xué)聽，果然，草桿越多，折起來就更難，用力也就越使勁。通過這一試驗(yàn)，學(xué)生很快的理解了這幾句諺語(yǔ)。這就證明了實(shí)踐的重要性！

在《稱贊》這篇童話故事中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生極為需要老師的肯定，需要老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。不管學(xué)生做對(duì)還是做錯(cuò)了，我們都要從他們的優(yōu)點(diǎn)著手，去表?yè)P(yáng)他們。當(dāng)然，如果是較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師要讓他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，同時(shí)也要他們保證以后不會(huì)再犯。在新課導(dǎo)入中，我先表?yè)P(yáng)那些唱歌好的、寫字好的和課堂表現(xiàn)好的小朋友，再讓他們談?wù)劚槐頁(yè)P(yáng)后的感受。他們的答案是：非常開心。通過朗讀課文，讓學(xué)生去體會(huì)課文中兩只小動(dòng)物互相稱贊所起的效果。小獾得到小刺猬的稱贊后，小獾有了自信；小刺猬聽到小獾的稱贊后，小刺猬消除了一聽的疲勞。為了讓同學(xué)們能學(xué)以致用，課堂上我讓學(xué)生說出稱贊家人的話。如“媽媽，您炒的菜真香！”“爸爸，你的力氣真大?！薄懊妹茫愕母璩谜婧寐?！”雖然這只是簡(jiǎn)單而又平凡的一句話，但聽著的人的心里是暖洋洋的。結(jié)合生活中的情況來教學(xué)，學(xué)生不僅得到了鍛煉，使課堂充滿了活力，還讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中，稱贊是一件多么簡(jiǎn)單而又偉大的事情。

動(dòng)物都如此的友好相處，為什么我們?nèi)祟惥妥霾坏侥?？《藍(lán)色的樹葉》將會(huì)告訴我們答案。

在新課伊始，我出示一張畫有藍(lán)色樹葉的圖畫，讓學(xué)生想想一年四季中有那個(gè)季節(jié)出現(xiàn)過藍(lán)色的樹葉嗎?這到底是怎么回事？讓學(xué)生帶著問題去朗讀課文，了解課文主要講的是什么樣的一個(gè)故事。帶著問題讀課文，會(huì)使他們都得更仔細(xì)，更認(rèn)真。

原來這篇課文主要介紹了再課堂上同學(xué)之間發(fā)生的一件小事。美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫風(fēng)景畫，李麗正要畫樹，發(fā)現(xiàn)綠鉛筆找不到了，于是向林園園借，林園園舍不得借給她，最后李麗用藍(lán)色的鉛筆畫樹葉，林園園不由得臉紅了。為什么他會(huì)臉紅呢？一步一步的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)答案。通過三次對(duì)話的品讀，讓學(xué)生去體悟林園園的心里表現(xiàn)。讓學(xué)生去品讀林園園的心理表現(xiàn)的這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性都很高。老師指導(dǎo)學(xué)生讀出“吞吞吐吐”和不情愿的語(yǔ)

調(diào)。我們從初讀、再讀、品讀、齊讀、分角色讀的形式，讓學(xué)生體會(huì)到李麗自始至終都非常的有禮貌，林園園則很自私，在結(jié)合課文最后小泡泡中的提示，讓學(xué)生和林園園對(duì)話，結(jié)合生活中的具體事例進(jìn)行溝通和交流。林園園臉紅說明她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，相信他以后會(huì)成為一個(gè)助人為樂的好孩子。

人與人相處久了，就會(huì)建立一定的友誼。而友誼想要天長(zhǎng)地久，就需要人們不斷的去維護(hù)。在《紙船和風(fēng)箏》里就跟我們講了這樣的一個(gè)故事。在這篇課文中，我折了一只紙船和風(fēng)箏作為教具,而這兩樣玩具都是小朋友們比較喜歡玩的。讓學(xué)生帶著問題去朗讀課文，風(fēng)箏和紙船除了能玩，還能做什么？在理解課文的過程中，我借助課文插圖，讓學(xué)生理解“樂壞了、抓住”等詞。在課文中出現(xiàn)很多的新詞，我借助作業(yè)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生識(shí)記這些新詞。這也是考試必考的內(nèi)容。

在《從現(xiàn)在開始》這篇課文中，我借助課文插圖，讓學(xué)生觀察每種動(dòng)物的外貌特征，再結(jié)合課文內(nèi)容去了解每種動(dòng)物的生活習(xí)慣。這培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察的好習(xí)慣。當(dāng)貓頭鷹當(dāng)萬獸之王時(shí)，他要求所有的動(dòng)物和他一樣，白天休息，夜里做事！輪到袋鼠上任時(shí)，他也要求所有動(dòng)物都要跳著走路。當(dāng)猴子上任時(shí)，他只說了一句話“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子?！弊寣W(xué)生理解課文內(nèi)容，從中讀出情，讀出理。讓學(xué)生懂得尊重別人的生活習(xí)慣，尊重別人。

結(jié)合第一、二階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我取長(zhǎng)補(bǔ)短，使這單元的教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的成績(jī)也有所進(jìn)步。但最讓我苦惱的是生字的教學(xué)，有些字怕他們寫錯(cuò)了所以才強(qiáng)調(diào)，但是越強(qiáng)調(diào)他們?cè)饺菀讓戝e(cuò)?？梢?/p>

是不強(qiáng)調(diào)，他們也有出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候。如“淚”字，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)淚水是從眼睛里流出來的，所以右邊是“目”字，而不是“日”字。

在以后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的生字教學(xué)。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)足自己的短處。

實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，馬上就結(jié)束了。在這期間我學(xué)會(huì)很多有關(guān)教學(xué)的方式方法。從根本不知道教學(xué)環(huán)節(jié)包含哪些到將教學(xué)環(huán)節(jié)完整的在課堂上體現(xiàn)，這就是我的收獲之一。在教學(xué)中我能準(zhǔn)確的把握住時(shí)間，并且在這段時(shí)間內(nèi)我能順利地完成教學(xué)目標(biāo)，這就是我的收獲之二。

不管我的成功有多少，總會(huì)出現(xiàn)漏洞的地方。我一定會(huì)虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，把我的教學(xué)工作打造得更加完美。

第二篇：6.第三階段反思評(píng)議階段工作計(jì)劃

“三風(fēng)”整頓活動(dòng)資料

工作方案

高家鎮(zhèn)侯氏希望小學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)暨“三風(fēng)”整頓活動(dòng)

第三階段（反思評(píng)議階段）工作計(jì)劃

豐都縣教育系統(tǒng)三風(fēng)整頓第二階段實(shí)施意見的要求，從7月16日起，學(xué)校工作轉(zhuǎn)入第三階段，為了更好地完成任務(wù)，特制定本方案。

一、我校三風(fēng)整頓活動(dòng)反思評(píng)議階段指導(dǎo)思想和基本思路

總體要求是：按照實(shí)事求是、針對(duì)問題邊查邊評(píng)邊改的原則，達(dá)到找準(zhǔn)問題，解決問題、推進(jìn)工作的目的。圍繞抓好反思評(píng)議，廣泛征求意見2重點(diǎn)工作，對(duì)照縣教委、鎮(zhèn)教育管理中心文件提高學(xué)校教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法執(zhí)教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育治療。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)反思評(píng)議階段的重要性

對(duì)三風(fēng)整頓工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校黨支部行政把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，進(jìn)行專門布置，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)。學(xué)校實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議堅(jiān)持 “一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，為第四階段認(rèn)真整改打好基礎(chǔ)。

三、切實(shí)抓好反思評(píng)議工作。

學(xué)校緊密結(jié)合實(shí)際，又一次做好思想發(fā)動(dòng)工作。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到重要性，明確反思評(píng)議內(nèi)容要求端正態(tài)度，找準(zhǔn)存在問題 做到八個(gè)不放過。問題沒有找準(zhǔn)不放過，原因分析不透不放過，問題沒有提高不放過，“三風(fēng)”整頓活動(dòng)資料

工作方案

違紀(jì)行為沒有處理不放過，認(rèn)識(shí)沒有提高不放過，違紀(jì)行為沒有處理不放過，責(zé)任沒有追究不放過，整風(fēng)措施不落實(shí)不放過，長(zhǎng)效機(jī)制沒有建立不放過。工作沒有推動(dòng)不放過。采取自查、召開座談會(huì)、自評(píng)會(huì)、民主生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找學(xué)校在校風(fēng)、教風(fēng)、師德風(fēng)等方面存在的問題，重點(diǎn)查找群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。切實(shí)把反思評(píng)議工作落到實(shí)處。在自查基礎(chǔ)上，找出自身的問題、存在的思想根源、和整改意見。校長(zhǎng)、書記形成不少于4000字的剖析材料，中層干部形成不少于3000字的剖析材料，教職工形成不少于2000字的剖析材料。

學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還組織人員征集了服務(wù)對(duì)象等有關(guān)方面的意見和建議。主要做好以下三個(gè)方面的工作。一是召開學(xué)校教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表、政協(xié)委員的座談會(huì)，廣泛征求意見。二是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查和征求意見表。三是接受電話咨詢和投訴收集和聽取意見。

四、認(rèn)真剖析，糾建并舉

及時(shí)將社會(huì)各屆反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)問題。對(duì)自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的問題，無論大小都要本著有則改之，無則加免的原則，以真誠(chéng)的意愿、嚴(yán)肅的態(tài)度、有效的措施，認(rèn)真排查，做到有訴必查，有問必復(fù)，有偏必改，有誤必糾。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)等，深入調(diào)研，理清思路，拿出措施，逐個(gè)破解。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化依法行政，依法辦學(xué)。

第三篇：6.第三階段反思評(píng)議階段工作計(jì)劃

“三風(fēng)”整頓活動(dòng)資料工作方案

高家鎮(zhèn)侯氏希望小學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)暨“三風(fēng)”整頓活動(dòng)

第三階段（反思評(píng)議階段）工作計(jì)劃

豐都縣教育系統(tǒng)三風(fēng)整頓第二階段實(shí)施意見的要求，從7月16日起，學(xué)校工作轉(zhuǎn)入第三階段，為了更好地完成任務(wù)，特制定本方案。

一、我校三風(fēng)整頓活動(dòng)反思評(píng)議階段指導(dǎo)思想和基本思路

總體要求是：按照實(shí)事求是、針對(duì)問題邊查邊評(píng)邊改的原則，達(dá)到找

準(zhǔn)問題，解決問題、推進(jìn)工作的目的。圍繞抓好反思評(píng)議，廣泛征求意見2重點(diǎn)工作，對(duì)照縣教委、鎮(zhèn)教育管理中心文件提高學(xué)校教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法執(zhí)教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育治療。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)反思評(píng)議階段的重要性

對(duì)三風(fēng)整頓工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校黨支部行政把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，進(jìn)行專門布置，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)。學(xué)校實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議堅(jiān)持 “一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，為第四階段認(rèn)真整改打好基礎(chǔ)。

三、切實(shí)抓好反思評(píng)議工作。

學(xué)校緊密結(jié)合實(shí)際，又一次做好思想發(fā)動(dòng)工作。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到重要性，明確反思評(píng)議內(nèi)容要求端正態(tài)度，找準(zhǔn)存在問題 做到八個(gè)不放過。問題沒有找準(zhǔn)不放過，原因分析不透不放過，問題沒有提高不放過，1

“三風(fēng)”整頓活動(dòng)資料工作方案

違紀(jì)行為沒有處理不放過，認(rèn)識(shí)沒有提高不放過，違紀(jì)行為沒有處理不放過，責(zé)任沒有追究不放過，整風(fēng)措施不落實(shí)不放過，長(zhǎng)效機(jī)制沒有建立不放過。工作沒有推動(dòng)不放過。采取自查、召開座談會(huì)、自評(píng)會(huì)、民主生活會(huì)等形式，認(rèn)真查找學(xué)校在校風(fēng)、教風(fēng)、師德風(fēng)等方面存在的問題，重點(diǎn)查找群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。切實(shí)把反思評(píng)議工作落到實(shí)處。在自查基礎(chǔ)上，找出自身的問題、存在的思想根源、和整改意見。校長(zhǎng)、書記形成不少于4000字的剖析材料，中層干部形成不少于3000字的剖析材料，教職工形成不少于2000字的剖析材料。

學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還組織人員征集了服務(wù)對(duì)象等有關(guān)方面的意見和建議。主要做好以下三個(gè)方面的工作。一是召開學(xué)校教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表、政協(xié)委員的座談會(huì)，廣泛征求意見。二是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查和征求意見表。三是接受電話咨詢和投訴收集和聽取意見。

四、認(rèn)真剖析，糾建并舉

及時(shí)將社會(huì)各屆反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)問題。對(duì)自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的問題，無論大小都要本著有則改之，無則加免的原則，以真誠(chéng)的意愿、嚴(yán)肅的態(tài)度、有效的措施，認(rèn)真排查，做到有訴必查，有問必復(fù)，有偏必改，有誤必糾。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)等，深入調(diào)研，理清思路，拿出措施，逐個(gè)破解。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化依法行政，依法辦學(xué)。

第四篇：第三階段總結(jié)

xxxx今冬明春在青少年重點(diǎn)群體中開展?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’?集中

教育活動(dòng)第三階段總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大?中國(guó)夢(mèng)?而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，根據(jù)縣委、縣教育黨委?今冬明春在青少年重點(diǎn)群體中開展?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’?集中教育活動(dòng)的要求和相關(guān)實(shí)施方案，我校在從12月份開始組織開展?我的中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)?主題教育?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

此次?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’?集中活動(dòng)分為四個(gè)階段開展了。第三階段是集中教育階段（2014年1月1至3月31日）。通過組織學(xué)生參加活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)心向黨的意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想，從小立志投身實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?的偉大實(shí)踐。

一、注重氛圍營(yíng)造。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定宣傳方案，突出養(yǎng)成教育、理想教育等重點(diǎn)，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮。學(xué)校通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、談生活，話理想，舉行?我的中國(guó)夢(mèng)?主題活動(dòng)，描繪每個(gè)人心中的?中國(guó)夢(mèng)?，提高學(xué)生對(duì)?中國(guó)夢(mèng)?的認(rèn)知度和認(rèn)同感。

二、注重載體創(chuàng)新。我校在平時(shí)注意處理好主題教育與日常教學(xué)工作的關(guān)系，既保證活動(dòng)的覆蓋面，又不影響正常的教育教學(xué)秩序。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了特色活動(dòng)，組織征文比賽、手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講座、家訪等活動(dòng)。用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的?中國(guó)夢(mèng)?培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生。

三、活動(dòng)的內(nèi)容和成效：

1.組織小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范守則，應(yīng)知應(yīng)會(huì)、縣教育系統(tǒng)師生著裝要求及違反規(guī)則處理辦法等內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。

2.1月14日誠(chéng)信教育專題班會(huì)。各班級(jí)開展?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年?為主題班會(huì)和講座活動(dòng)。3.1月15日以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，做誠(chéng)實(shí)的的少年、防邪知識(shí)進(jìn)家庭專題講座。這次講座活動(dòng)的目標(biāo)是進(jìn)一步深化?家庭拒絕邪教?活動(dòng)，強(qiáng)化源頭治理，在學(xué)生中開展一次普遍、深入的反邪教只是宣傳教育，使反邪教知識(shí)進(jìn)家庭。開展了?防邪知識(shí)進(jìn)家庭?活動(dòng)。通過講座、知識(shí)競(jìng)賽，專題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)取得了良好的效果。

4.1月16日?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’?集中教育活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八 三中全、自治區(qū)11號(hào)文件，緊緊圍繞 ?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’?這一主題，以‘反暴力，講法制’?遠(yuǎn)離?三非?，為主線，以?去極端化?為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)青少年無神論教育，講清非法宗教活動(dòng)26條表現(xiàn)形式，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神，強(qiáng)化青少年學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極投身推進(jìn)英吉沙縣跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安歷史進(jìn)程中來，用自己勤勞的雙手共建美好家園，以實(shí)際行動(dòng)是現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的?中國(guó)夢(mèng)?

5.1月22日我校召開了落實(shí)?四不承諾?回頭看自查自評(píng)會(huì)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)再次嚴(yán)格要求教職工和離退休教師對(duì)照?回頭看?的內(nèi)容，認(rèn)真查找自身問題，認(rèn)真分析。學(xué)校采取了?自己查，小組點(diǎn)，大家評(píng)?的方式，深刻地進(jìn)行了自查自評(píng)。通過此次活動(dòng)讓教職員工立場(chǎng)更加堅(jiān)定，態(tài)度明確，自覺的站在了抵御宗教極端思想滲透的第一線，更清醒地認(rèn)識(shí)到抵制和防范宗教向校園滲透的重要意義。按照?四不承諾?回頭看活動(dòng)實(shí)施方案，我校于召開了離退休教職工?四不承諾?自查自評(píng)會(huì)。退休總?cè)藬?shù)42人，實(shí)到人數(shù)34人，8人因家在外地或病假?zèng)]有參加會(huì)議。會(huì)議上首先強(qiáng)調(diào)了召開?四不承諾?回頭看活動(dòng)的目的和要求，針對(duì)前一階段的承諾落實(shí)工作進(jìn)行?回頭看?自查自評(píng)。重點(diǎn)在于承諾是否能落實(shí)到位，要更好的發(fā)揮自身作用。

6.我校舉辦為實(shí)現(xiàn)《以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)?實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?》加強(qiáng)法律宣傳講座。加強(qiáng)提高學(xué)生的《三維兩反》、?反暴力、講法制?遠(yuǎn)離宗教教育，學(xué)科學(xué)、維護(hù)法律的尊嚴(yán)增強(qiáng)了法律意識(shí)，為了加強(qiáng)道德教育，為此專門聘請(qǐng)了從事安全保衛(wèi)工作的人員，舉辦了?預(yù)防未成年人犯罪?講座?；顒?dòng)過后，各個(gè)班又舉辦了豐富多彩，形式各樣的講座、體會(huì)等活動(dòng)。

7.今天我校召開了學(xué)法律，遵守法律專題家長(zhǎng)會(huì)。為加強(qiáng)學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，切實(shí)做好家校溝通工作，以達(dá)到家校攜手，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的目的，3月4日下午，我校舉行了以?安全、穩(wěn)定?為主題家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上班主任結(jié)合當(dāng)前學(xué)生中存在的安全問題及隱患，講述了上下學(xué)途中、家長(zhǎng)接送時(shí)需注意的有關(guān)事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，將安全問題作為重中之重，擺在首位。家長(zhǎng)會(huì)上縣派出所的兩名檢查來給家長(zhǎng)講了?學(xué)法律，遵守法律?為主題的講座。提醒家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，將安全問題作為重中之重，擺在首位。

8.3月5日早晨，利用學(xué)生早讀時(shí)間，我校在會(huì)議室想全體教職工傳達(dá)自治區(qū)教育系統(tǒng)安全摁釘會(huì)議精神。蘇來曼校長(zhǎng)通報(bào)了云南昆明?3.01?嚴(yán)重暴力恐怖事件情況。傳達(dá)中央和自治區(qū)對(duì)事件的重要指示和要求。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要求把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)決策上來，提高思想認(rèn)識(shí)，實(shí)事求是，不信謠，不傳，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，明確崗位職責(zé)。

9.我校少先隊(duì)深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)。每年的3、4月份是學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、公民道德建設(shè)教育月活動(dòng)。我校結(jié)合目前的實(shí)踐?中國(guó)夢(mèng)?主題活動(dòng)，動(dòng)員全校少先隊(duì)員深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做誠(chéng)實(shí)的少年、做文明禮貌的孩子活動(dòng)。這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，體現(xiàn)出教育的實(shí)效，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)要著眼于促進(jìn)師生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，著眼于提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明程度。要培養(yǎng)愛國(guó)、愛校、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、助人、團(tuán)結(jié)、友善的道德規(guī)范，引導(dǎo)師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

10.開展了評(píng)比手抄報(bào)展覽活動(dòng)。在我校開展了做手抄報(bào)活動(dòng)以來，學(xué)生們深度認(rèn)識(shí)了這次活動(dòng)的意義和重要性，積極參加活動(dòng)月。3月初以來，學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的手抄報(bào)，發(fā)揮自己的能力。3月13日在各個(gè)中隊(duì)進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，挑選出上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)辦公室。20日學(xué)校按實(shí)際情況,開展了手抄報(bào)展覽活動(dòng)。在活動(dòng)過程中學(xué)生觀賞了自己做各種內(nèi)容，豐富多彩的手抄報(bào)。也表達(dá)自己的不怕困難,繼續(xù)努力,做很多好事,也表達(dá)了今后努力發(fā)揮自己有的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的理想.11.我校深入開展了?感恩意識(shí)教育? 主題活動(dòng)。通過開展感恩意識(shí)教育系列活，幫助人們心存感激，感恩黨的惠民政策，明白我們這個(gè)時(shí)代來之不易，讓學(xué)生在潛移默化中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩，自覺從我做起，從點(diǎn)滴做起，成為知恩圖報(bào)、勵(lì)志自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、道德高尚的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。為慶祝?諾魯孜節(jié)?準(zhǔn)備?感恩?為主題的作文比賽?！度松飞系念I(lǐng)路人——感謝您，老師》主題演講，開展了?學(xué)會(huì)感恩，快樂學(xué)習(xí)?主題活動(dòng)。

12.我校舉辦?誠(chéng)信?教育宣傳講座。我校深入開展學(xué)習(xí)第十三個(gè)?公民道德建設(shè)月?宣傳教育活動(dòng)。2014年3月18日結(jié)合我校實(shí)際情況，舉辦了?培養(yǎng)健康的心里素質(zhì)，做文明誠(chéng)實(shí)的少年?為主題的講座。此次參加講座的師生共計(jì)380名（女），認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)，樹立自覺遵守愛國(guó)、誠(chéng)信、友善，等社會(huì)基本道德規(guī)范教育。13.3月25日我校舉辦了教師做公民意識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手抄報(bào)活動(dòng)。教職工描述了自己的?中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?主題的理想。14.3月26日我校召開了黨的群眾路線教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

四、活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)：

通過開展本次主題教育，我們認(rèn)識(shí)到開展?今冬明春在青少年重點(diǎn)群體中開展?以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’?集中教育活動(dòng)，必須著力把握重點(diǎn)，扎實(shí)開展?中國(guó)夢(mèng)?的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)開展大宣講活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，扎實(shí)開展?科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展?、?團(tuán)結(jié)和諧、維護(hù)穩(wěn)定?、?感恩意識(shí)?統(tǒng)一思想，凝心聚力。要引導(dǎo)全體教職工深刻理解?中國(guó)夢(mèng)?的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)要求，準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的深刻含義；要組織黨員干部和群眾認(rèn)真貫徹落實(shí)省委關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，以等不得的使命感、拖不得的責(zé)任感、慢不得的緊迫感，進(jìn)一步找準(zhǔn)發(fā)展定位、明確發(fā)展目標(biāo)、理清發(fā)展思路，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)局面；要在黨員干部和群眾中深入開展形勢(shì)教育、公民道德教育、社會(huì)主義法制教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要通過主題教育，切實(shí)把全體職工的思想統(tǒng)一到法制意識(shí)和明辨是非的能力，需要實(shí)施社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的生動(dòng)局面。

五、活動(dòng)中存在的問題和不足: 一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上不來，無從談行動(dòng)。主題教育開展過程中，在思想認(rèn)識(shí)上仍存在誤區(qū)，對(duì)主題教育安排的學(xué)習(xí)只是停留在材料上、文字上，還沒有深鉆細(xì)研。二是工作作風(fēng)和具體落實(shí)抓得還不夠?qū)?。開展主題教育不僅是純粹的學(xué)習(xí)教育，它的涉及面廣，這就要求工作作風(fēng)要更加深入，更加務(wù)實(shí)，更加努力，更加奮斗，以便及時(shí)整改落實(shí)。

下一步的工作打算：

在下一步工作中我校將繼續(xù)統(tǒng)一思想，要充分認(rèn)識(shí)到開展主題教育的重要性和必要性，突出重點(diǎn)，抓好主題教育中的薄弱環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的方式方法，在求創(chuàng)新上作出示范，在注重結(jié)合上求實(shí)效，在突出亮點(diǎn)上求特色；抓好與安全穩(wěn)定、教育教學(xué)、師德建設(shè)、校園文化建設(shè)、等中心工作的結(jié)合，將此次教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保?偉大中國(guó)夢(mèng)?主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、注重典型培樹。在縣域網(wǎng)站、報(bào)刊等宣傳陣地開辟專欄，抓好用好典型，用?中國(guó)夢(mèng)?凝聚強(qiáng)大精神能量。通過校園廣播、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳活動(dòng)中的典型事跡，開展?尋訪身邊的雷鋒?活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大?中國(guó)夢(mèng)?而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

第五篇：第三階段工作計(jì)劃

布隆鄉(xiāng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)第三階段工作計(jì)劃

在總結(jié)提高階段重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)行自我檢查。根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》和各單位的工作目標(biāo)任務(wù)在全鄉(xiāng)上下開展單位和個(gè)人自查匯報(bào)會(huì)，由相關(guān)人員進(jìn)行討論評(píng)議，提出意見建議，針對(duì)存在問題認(rèn)真細(xì)致的整改，必須保證整改全面、徹底。自查合格后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

2、開展工作考評(píng)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照目標(biāo)任務(wù)對(duì)單位和個(gè)人進(jìn)行工作考評(píng)和全面驗(yàn)收，并將考評(píng)結(jié)果納入績(jī)效考核，嚴(yán)格懲罰措施，充分調(diào)動(dòng)干部積極性。

3、注重典型推動(dòng)。堅(jiān)持抓點(diǎn)示范，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，做好培育和發(fā)現(xiàn)典型工作，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將選擇工作效果好的單位召開機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，總結(jié)本階段工作成績(jī)。充分發(fā)揮輿論宣傳的作用，加大典型報(bào)道力度，擴(kuò)大先進(jìn)典型的影響力和推動(dòng)力。及時(shí)對(duì)好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣，對(duì)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位、個(gè)人，廣泛宣傳并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將點(diǎn)上的創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為面上的成果。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府組織實(shí)施、部門各負(fù)其責(zé)、紀(jì)檢監(jiān)督檢查、群眾積極參與的作風(fēng)效能建

設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制；完善投訴舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制，公布舉報(bào)投訴電話，及時(shí)監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)和解決影響機(jī)關(guān)作風(fēng)交通建設(shè)方面的問題，積極營(yíng)造人人講作風(fēng)、處處抓作風(fēng)、事事高效能的深厚氛圍。

中共拜城縣布隆鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)

2011年11月1日