第一篇：歷史專業(yè)見習報告1

習

報告

歷史系09級2班鐘冬發(fā)09012230

見

見習報告

一、見習的重要性

教育見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。其目的是使學生了解社會、初步接觸教學實際，增強學生對本專業(yè)學科知識的感性認識，初步了解所學專業(yè)的地位、作用及發(fā)展趨勢，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，激發(fā)學生熱愛本專業(yè)、奮發(fā)學習、立志成才的熱情，激發(fā)學生學習的積極性，為后續(xù)課程的教學作好準備；彌補課堂教學的不足；初步訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關(guān)教育教學技能；培養(yǎng)學生的師德，培養(yǎng)學生尊師重教、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。作為師范類學生，畢業(yè)以后的工作方向一般是從事教學工作。我們要想做一名合格的畢業(yè)生，除學好知識外，積極參加師范技能的培訓是十分重要的。見習是以后作為合格的師范類畢業(yè)生實踐的重要環(huán)節(jié)，是我們必須經(jīng)歷的重要內(nèi)容。見習有利于我們對課堂的了解，有利于我們學習其他老師和同學的教學經(jīng)驗，從而提高我們以后的教學水平。見習也為我們以后大四去中學實習打下了堅實的基礎(chǔ)，更重要的是為我們做

一名優(yōu)秀的師范畢業(yè)生和找一個好的工作奠定基礎(chǔ)。

二 見習的概況

在學校的組織下，我們在第五周的星期二和第六周的星期三、四、五分別到哈爾濱的蕭紅中學和征儀路學校進行見習。在蕭紅中學聽了兩節(jié)在一線從事中學教育的老師的課《文化大革命的十年內(nèi)亂》、《新中國走向世界舞臺》，起講課都是使用多媒體教學。在聽《文化大革命的十年內(nèi)亂》一堂課時，老師首先對教學內(nèi)容的背景以圖片的方式進行了介紹，然后在列出導讀提綱，讓學生先自行閱讀教材，老師在將這些知識點串聯(lián)起來。最后老師還不忘利用大革命的影響來教育學生。在聽《新中國走向世界舞臺》一課時，老師以“新中國重返聯(lián)合國”“中美建交”及“在20世紀70十年代開始中國的建交數(shù)量變化”來讓知識點展現(xiàn)在學生的面前。除外，這節(jié)課的課堂氣氛十分活躍。

在征儀路學校聽了四位見習生的課，其中每兩位講的內(nèi)容是一樣的即《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》和《宋與金的對峙》。在講《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》一課時，兩位見習生都以“抓住科技機遇”“百年大計教育為本”“文體事業(yè)的繁榮”等知識點作為知識框架展開教學，在黑板上都進行了板書的表演，知識點清晰，但書寫字跡較差。在聽《宋與金對峙》課時，都是使用多媒體教學，他們也用“靖康之變”“南宋軍民的抗金斗爭”及“金朝變革女真習俗”等框架來講。在聽這一課時，有一位實習生沒有把握好時間，而沒有完成教學任務(wù)。在征儀路學校的見習的總體情況還是不錯的，在課堂上實習生也盡量把自己的所知交給學生，學生也表現(xiàn)的很踴躍。但把蕭紅中學老師講的課與實習生講的課拿來進行比較，實習生的講的課還是顯得有很大的不足。比如說，老師更會把握學生的節(jié)奏。

三、見習的體會與收獲

在見習期間，無論是老師還是實習生，他們講的課都投入了他們的熱情，都進行了大量的準備，師生對課堂的教學都表現(xiàn)的十分的活躍。通過這次的見習，是自己在某種和程度上有了以見習者的身份深入到中學的課堂，對中學的課堂有更近一步的了解。也為自己以后從事教育工作奠定了初步的基礎(chǔ)。對見習自己有以下幾點體會與收獲。

學生是課堂的主體，教學應(yīng)以學生為主。在這次的見習中，幾乎所有的課都是這樣，學生的發(fā)言時課題的重頭戲。老師在課堂上只是起一個引導的作用，老師只是給出教學的綱要，讓學生自己發(fā)言，這一現(xiàn)象在蕭紅中學表現(xiàn)的特別突出。當然從其他幾節(jié)課也可以看到。從這里，我學到了課堂是學生的，老師是次要的，老師的一些教學都必須以學生為主，積極做到答學生之所問。

板書是教學的重要內(nèi)容，沒有板書的教學是行不通的，此外，板書還必須簡練與工整。雖然有接課時是使用的多媒體教學，但在實際的教學中，板書起到引導學生的思維及課題的知識內(nèi)容，所以，必須使用板書。在課堂上，課是讓學生聽得，板書是讓學生記筆記的，沒有工作的板書，學生是不能學好及掌握知識點，因此一個間接的工整的板書是十分必要的。

當然，在不論是一線老師，還是實習生，他們都能做到語言標準，口齒清晰的講課，都有一個良好的外表形象站在講臺上。

四、經(jīng)過見習，提出對自己的要求

雖然自己在大一上學期在課堂上給同學講了《希波戰(zhàn)爭》的內(nèi)容，但經(jīng)過這次見習，也更加發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。因此對自己也提出了要求。一：加強同同學的交流，把自己的普通話講好。要作為一名合格的師范生，面對的是廣大的學生，在課堂上必須能夠準確無誤的向?qū)W生講解知識。以此，在以后的學習中必須提高自己的普通話水平。二：加強自己的書寫能力。老師除了要有良好的口頭表達能力之外，還要有良好的書寫能力。在平時上課時必須板書工整，在批改作業(yè)時也要有好的字跡。因此，在平時的學習生活中，自己要利用課余時間練習粉筆字，在平常記筆記時要盡量做到工整書寫。三：加強與中小學生的交流，積極了解教學改革的信息。自己本來就不善于交流，這一缺點將不利于自己與學生的相處，如果作為一個老師不能與學生交流，就很難發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，學生對那些知識不了解，在哪方面做的不夠。教學改革是每個老師必須學習的重要內(nèi)容。在見習期間，我認真翻閱了現(xiàn)在中學的教材，發(fā)現(xiàn)與我以前讀書期間的教材有很大的不同，其中有許多知識是增加的，也有刪減的。如果老師不了解改革動向，也就意味著對教材純在盲點。以此，在以后的學習中，還要利用時間，積極到中學看看他們的變化，了解教學的改革。

五、意見與建議

要成為一名合格的師范類畢業(yè)生，在于對學生的綜合培養(yǎng)，這一過程的責任是雙向的，即在于學生個人，也在于學校。首先，學生自己要有一個良好的定位，要有自己的規(guī)劃，在平時的學習中要樹立自我意識，做到“自主”、“自覺”。當然，學校必須給學生一個良好的平臺。對此就對學校提出兩點意見與建議。一：學校要加強對學生的師范技能的培訓。比如說，在平時叫學生練習粉筆字，訓練口語，加強對多媒體教學設(shè)備的使用此外還可以讓學生自己在大學的課堂上給同學上課。二：讓學生正確安排考研與畢業(yè)就參加工作的關(guān)系?，F(xiàn)在很多學生選擇考研而忽略平時對師范技能的訓練，他們認為考研了就不教書了，要知道社會就業(yè)形勢變化和考研政策的變化。因此，必須讓學生在準備考研的同時，也要注重對師范技能的訓練。

第二篇：歷史教育專業(yè)?？茖W生見習報告

長江師范學院教育見習報告

歷史教育專業(yè)專科學生見習報告

“學高身正，敬業(yè)自強”是我校不變的校訓，它引領(lǐng)長師七十九載，見證了長師的輝煌，并將繼續(xù)指引著后來人成為優(yōu)秀的教育工作者。在它的指引下，我校為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的骨干教師，他們勤勤懇懇的戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線的第一線，成為了我們大學生人生道路上的引路者。受此影響，兩年來，我一直為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力拼搏，為實現(xiàn)“尊重教育”“創(chuàng)新教育”的教育理念而不斷的充實自己，不斷完善自己，不斷超越自己。

學校為了不斷提高師范生的實踐素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，為我們這些即將走向教學崗位的師范生提供了為期兩周見習的機會。即2010年11月15日到11月28日，在學校的安排下，歷史文化與民族學院2008級歷史教育專業(yè)的全體學生，在中學歷史教學法老師周紹東書記的帶領(lǐng)下進行了教育見習。前往重慶市涪陵十四中學校和重慶市涪陵十六中學校進行教育見習。本次教育見習活動以集中的形式開展。

通過這兩周的見習，使我真正體會到作為老師的責任。同時，這次見習對我的教學理論在向教學實踐的轉(zhuǎn)變中起到了巨大的促進作用，可以說，它是我走向教育崗位前的一次預演。為了以后能很好地做一個合格的人民教師，我將會對這次教育見習進行認真的總結(jié)。

一、教育見習目的教育見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中一個重要的、初級階段的、具有實踐性的教學環(huán)節(jié)，也是《中學歷史教學法》這門課程的重要組成部分。其目的是為了讓師范生（準老師）初步體會教學實際，了解初中生的現(xiàn)狀，增強師范生（準老師）對專業(yè)知識的理性認識；初步了解所學專業(yè)在社會和學校的地位、作用及發(fā)展趨勢；獲得在實際工作崗位上工作多年的專業(yè)教師的指導，從而改正我們師范生在試講過程中存在的問題；了解和初步訓練我們師范生在以后從事教學工作講課、駕馭課堂、培養(yǎng)中學生思維、活躍課堂氣氛、高質(zhì)量完成教學任務(wù)等教學技能；培養(yǎng)師范生的師德：尊師重教、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神；鞏固、加深和運用所學的專業(yè)知識，培養(yǎng)師范生分析、研究、快速解決課堂可能出現(xiàn)的實際問題的初步能力。因此，見習對于師范生具有十分重要的意義。

二、教育見習的完成1、教育見習內(nèi)容

由于我們都是歷史教育專業(yè)的師范生，因此本次教育見習主要以觀摩具有豐富實踐經(jīng)驗的教師上課的主要形式，深入中學歷史課堂，親身感受初中生的歷史課教學過程，并在課后與老師進行了充分交流，以學獲取更多的實際經(jīng)驗。

2、教育見習行程

11月16日早上七點三十，我?guī)ьI(lǐng)我們小組11人就乘車來到了重慶市涪陵第十四中學校，該中學位于重慶市涪陵區(qū)北斗路10號。到達學校后，通過跟學校門衛(wèi)溝通，我很快就找了歷史老師的辦公室。我們的到來，得到了主管歷史教學的楊麗蓉老師大力支持，在她的大力支持下，我將小組成員分配到各個授課老師所在的班級，每位成員與相關(guān)的老師取得了直接的聯(lián)系。從此，我們就開始了真正的見習——觀摩中學歷史教學。隨后我們小組于11月22日第二次去到重慶市涪陵第十四中學校；11月19日和11月23日先后兩次去重慶市涪陵第十六中學校，該學校位于重慶市涪陵區(qū)望州路33號。

作為示范性大學的長師特別師范生的試講工作，因此在我們教育見習之前都進行過多次試講，但我們在整個教育見習過程中存在著不少的問題。我們的試講是在一個面對大學生（即本班同學）的，想象的環(huán)境中進行的，而中學老師是一個真實的環(huán)境里對學生進行授課，兩者相差極大。為了彌補我們在時間中存在的不足，以后能盡快地融入老師的角色，做一個合格的人民教師，因此我們在見習期間特別的認真。在課堂上，我們認真的體會老師對授課的構(gòu)思，對重難點的處理，對課堂的駕馭，語言的表達等方法。通過對比我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識不扎實是我們的硬傷；試講時所面對的學生在知識、能力和思維等方面與中學生相比，存在很大的差別。因此我們在教育見習中學到的知識與經(jīng)驗，是試講時遠遠無法相比的。在教育見習期間，我們抓緊時間與老師進行交流，向他們學習豐富的經(jīng)驗。

在兩周的見習中，我們先后前往了兩所學校，他們校風各異，但兩所學校都環(huán)境優(yōu)美，校紀嚴明；學生活潑、聰明，朝氣蓬勃。在這兩所學校里，我們有機會參與了楊麗蓉、汪莉萍、薛科、陳建、劉波、徐建等老師的課堂教學。兩所他們風格各異的教學方法，讓我們收獲頗多；他們和藹可親、熱心幫助、認真指導，使我們十分的感動。我們從他們身上看到了人們教師的偉大。

三、教育見習體會

在本次教育見習中，我收獲頗多、感受頗多。在上學期我們學習《中學歷史教學法》時，周老師就一再強調(diào)要樹立“學生的主體地位，教師的主導作用”為核心的新課標的要求。教育見習之前周書記又一再強調(diào)，見習期間，我們一定要好好地向老師們學習先進的教學理念。

每次聽課的時候，我們特別注意了中學老師運用的教學方法，但一些中學老師仍然堅持傳統(tǒng)的采取滿堂灌的教學思路，沒有充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生開動腦筋、積極思考。雖然老師們在長期的教學活動中積累了豐富的教學和駕馭課堂的經(jīng)驗，但實行新課程改革后，初中歷史課的考核方式變?yōu)殚_卷考試，學

校對歷史老師的要求開始降低，老師對歷史課的重視程度也隨之降低，使他們沒有投入更多的熱情用于教學理念的更新、研究和執(zhí)行，從而充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。

但重慶市涪陵第十六中學校的汪莉萍老師開始運用新課標的理念，通過小組教學的方法，把課堂還給了學生。王老師一般般課堂時間分為四個部分。第一步，課前調(diào)整座位。每四張桌子組成一個學習小組，學生兩兩面對面地就做。上課后，由老師用精彩的語言，或者由老師引導、組織學生提問，學生回答的方式，復習上節(jié)課知識的方式導入新課。本環(huán)節(jié)為3分鐘左右。

第二步，組織學生看書，理清知識點，勾畫疑難點。在本環(huán)節(jié)，學生看書不僅要帶著問題去看書，以應(yīng)對其他同學的提問。還要絞盡腦汁為其他同學設(shè)置問題，為自己加分。這種方法充分調(diào)動了學生的積極性，培養(yǎng)了學生各方面的能力。本環(huán)節(jié)一般不超過10分鐘。

第三步，組織和引導學生的提問和答問。但一組學生代表提出一個問題，其他的學生搶答，但搶答的學生會有很多。這時老師就會指出答案的正確與錯誤，并不讓回答錯誤的學生坐下，回答正確的學生站著、關(guān)上書重復一遍。在這個部分，老師也會提出一些具有針對性的問題，讓學生樹立正確的情感態(tài)度與價值觀。本環(huán)節(jié)一般為20至25分鐘。

第四步，鞏固復習，布置作業(yè)。由于在課堂教學過程中，老師已經(jīng)對學生的知識進行了很好地強調(diào)和鞏固，所以老師會對書本和練習冊上的部分習題進行講解。但也會布置一些課外作業(yè)，如讓學生課后認識、練習、書寫小篆。本環(huán)節(jié)為5分鐘左右。

教育見習期間，兩所中學的學生現(xiàn)狀使我感到驚奇。首先，他們身體健康，發(fā)育很好。很多學生都比我們小組的成員要高，初二的學生更為突出，一些學生身高達到了一八。這種情況使我明白：我們以后作為老師必須運用新的教學手段，不能沿襲以前粗暴的教學方法。

其次，他們有主見，思維活躍，能很快接受新事物。一些學生不再局限書本上的知識，而是從電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等大眾媒體獲取知識；他們不再只是死記硬背書本上的知識點，還會去了解同一知識點不同大家的觀點。同時，他們想象力豐富，遷移能力強。他們能將課堂知識與社會發(fā)生的事情聯(lián)系，提出自己的觀點。這就要求我們師范生不僅要學習好專業(yè)知識，更要拓展自己的知識面，并適時更新。這樣才能更好地為學生傳授知識。

第三，他們性格開朗，熱情大方。我們?nèi)ヂ犝n，班上的學生對我們十分的熱情。我記得我們11月19里第四節(jié)課去初一、七班聽課，但歷史老師把課調(diào)在了下一節(jié)，但我們準備很遺憾地離開時，很多學生圍了過來，讓我們下節(jié)課一定過來聽課；11月22日去十四中聽課，但我們走進教室的時候，教室里就響起來了一陣熱烈的掌聲。這讓我們深深體會到，這些“90”后的中學生更熱情奔放。

四、教育見習建議

1、學生和教師應(yīng)堅決認真地理解和執(zhí)行新課標，把課堂還給學生。在教學過程中，教師應(yīng)充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)他們思維、動手等能力，通過他們自己設(shè)置問題、創(chuàng)設(shè)情境等方式，培養(yǎng)自己正確的情感態(tài)度與價值觀。

2、中學歷史教師應(yīng)多采用現(xiàn)代教學設(shè)備教學。在教育見習過程中，兩所學校的每個教書都對媒體設(shè)備，但很少有老師運用。歷史學科本來是一門很有趣的吸引學生的學科，因為歷史有豐富的典故、趣聞、圖片、實物、歌曲等。運用現(xiàn)代的教學設(shè)備可以充分地將這些為學生展示出來，增加歷史課堂的趣味性和豐富性，從而激發(fā)學生學習歷史的興趣。

3、學校應(yīng)重視歷史課，嚴格要求歷史老師。在新課改的環(huán)境下，初中歷史課實行開卷考試，致使學校嚴重不重視歷史課，其他課程和學校的事情經(jīng)常占用歷史課。這就忽視了歷史學科對于培養(yǎng)學生的愛國主義情感、民族自豪感的重要意義；培養(yǎng)學生用于承擔建設(shè)民主、富強的國家具有十分重要的作用。這種忽視，無論對學生的發(fā)展，還是對社會和國家的發(fā)展，都是不負責的。所以我們必須重視歷史課，認真對待歷史課的教學。

第三篇：專業(yè)見習報告

專業(yè)見習報告

112208206127韓雄輝

一．見習背景

有一句話說的好：實踐是檢驗真理的唯一標準。我一直很贊同這種說法。但作為大學生的我們，基本上都算是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風雨，也沒有經(jīng)歷過磨難，更不了解學校之外的社會是怎樣的概況，我們所學到的僅僅只是一些書面知識，這對于我們未來的發(fā)展是非常不利的，因此專業(yè)見習是我們必不可少的一課，通過專業(yè)見習，我們會對所學的知識更加靈活的運用，除此之外，我們也能夠接觸到學校以外的新東西，這對于我們大學生的成長是有很大作用的。在學校老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武漢市軟件園，特別是其中的軟帝公司。通過此次的觀察學習，我學到了很多東西，也對畢業(yè)之后的路有了些許了解，這次的見習將對我的人生產(chǎn)生很大的影響。

二．見習目的見習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些計算機專業(yè)的學生了解社會，初步的接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為以后步入社會做好準備；訓練學生從事本專業(yè)相關(guān)的技能，并且讓我們了解我們畢業(yè)以后的就業(yè)方向和這個行業(yè)在社會上的狀況；鞏固和運用所學的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析，研究，解決實際問題的初步能力和對笨專業(yè)的就業(yè)情況有一些了解。

三．見習企業(yè)介紹

武漢軟帝信息科技有限責任公司簡稱軟帝（Softeem）, 是一個具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測試、維護和認證等專業(yè)服務(wù)。軟帝（Softeem）主要服務(wù)領(lǐng)域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項目咨詢設(shè)計到實施維護的全面服務(wù)。軟帝（Softeem）擁有一批專業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進入國際市場的實力。面對軟件行業(yè)人力資源嚴重匱乏的現(xiàn)狀，軟帝（Softeem）基于雄厚的技術(shù)實力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓體系，使經(jīng)過培訓的員工能快速適應(yīng)項目變換的需要，時刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動向。軟帝（Softeem）非常注重具有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)工作，在CRM, DRP, ERP, 無線通訊, 嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。軟帝（Softeem）為包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴。

四．見習內(nèi)容

于2014年4月20號上午8點，計算機學院2011級計算機專業(yè)的全體學生，在學校老師的帶領(lǐng)下進行了專業(yè)見習。本次見習采取集體的形式，主義見習單位是在本市軟件園的武漢軟帝信息科技有限責任公司。

由于我們都是計算機專業(yè)的學生，所以本次見習主要采取的方法是讓有經(jīng)驗的教師指導，同學們在下面動手操作，遇到不懂的老師就會過來指導。主要是向我們介紹一下他們的工作環(huán)境和我們這個專業(yè)的各個方向，讓我們認清現(xiàn)在的社會的現(xiàn)狀，做好心理準備。通過此次的見習活動，個人收獲頗多，學到了不少經(jīng)驗，而且對自己未來的方向有了更深的認識，我相信這對于即將畢業(yè)的我們來說是非常重要的一課。

到達我們的目的地軟件園之后，帶隊的老師帶領(lǐng)我們到處參觀了一下，讓我們了解一下這里的一些公司和企業(yè)，并且簡單的向我們介紹了一下軟件園的大概情況。接著我們來到軟帝公司參觀了員工們平時工作的地方，此時我仿佛看見了自己未來工作的場景，想象我們以后的工作環(huán)境會不會與此相似，心里有一點小小的期待。接著，老師帶領(lǐng)我們來到他們培訓學生的地方，讓我們感覺好像是回到了課堂之上，但是跟我們平時在學校的課堂上有所不同，給我們上課的老師是軟帝的一個項目經(jīng)理，為人比較風趣，他一邊和我們閑聊一邊講解計算機專業(yè)的前景和發(fā)展方向。吃完中飯以后，我們又幾個人在這里到處逛了一圈，然后差不多到了該上課的時間了。在課堂上，經(jīng)理帶領(lǐng)我們編寫了一個小程序，讓我們每個人都動手操作，來實現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端之間的互相通信。當我們做完了這個之后，時間也差不多了，最后他給我們講解了一下公司的情況，并且介紹了前兩年的就業(yè)情況。最后離開之前我們班照了一張集體照，一天的見習活動就這樣結(jié)束了。

五．見習收獲 通過此次見習活動，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了計算機方面工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的計算機方面工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段見習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。本次的專業(yè)見習使我初步了解了如今就業(yè)的情況，增強了對軟件工程在這個社會所處地位的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，鞏固和運用了所學的理論知識，豐富，發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)了分析問題，研究問題和解決問題的能力。

六．見習總結(jié)

為期一天的軟帝信息科技有限公司社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。辛勤工作換來的是累累的碩果，不管是對于企業(yè)，學校，還是我們自己。在這個過程中，我們也通過深入的調(diào)查和討論，以對一個大型軟件的開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)。管理，文化，氣氛有了比較詳細的了解。再有一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯(lián)系實際，在軟件工程的開發(fā)過程等工程實踐經(jīng)驗上有了很大的提高。都很好的增強了我們的個人能力并提高了自身的素質(zhì)。類似的以上的收獲還有很多很多，單在活動結(jié)束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些經(jīng)驗教訓的。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

第四篇：專業(yè)見習報告

一、概述

1.專業(yè)見習的作用與意義；

專業(yè)見習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是專業(yè)實習的前奏。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意。能極大程度地發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學習習慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

2.專業(yè)見習的公司概況介紹等。

常州市康禾安防科技有限公司是專業(yè)從事防爆及民用視頻安防監(jiān)控設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高科技企業(yè)，在智能化視頻監(jiān)控領(lǐng)域積累了豐富的產(chǎn)品研發(fā)與制造 經(jīng)驗,是國內(nèi)目前最專業(yè)的防爆高速球型攝像機、防爆一體化云臺攝像機、防爆紅外、激光攝像機、智能車載3G云臺攝像機、高清及網(wǎng)絡(luò)球型攝像機生產(chǎn)廠家之一。公司已通過 ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認證，獲得中安網(wǎng)“2010年平安城市推薦品牌”和“中國安防知名品牌”等殊榮。我公司生產(chǎn)的系列防爆產(chǎn)品已通過國家防爆檢測中心的權(quán) 威檢驗并頒發(fā)了“防爆合格證”。“車載云臺攝像機”和“高清高速球型攝像機”已通過公安部一所的形式檢驗并取得了相關(guān)的檢測報告。產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于平安城市建設(shè)和道路監(jiān)控；公安3G車載無線視頻監(jiān)控；機場、油田、港口、石化、邊檢、反恐等公共安全重要領(lǐng)域。

公司已在北京、上海、深圳、廣州、南京、成都、濟南、沈陽等地設(shè)立了分支機構(gòu)，與國內(nèi)和國際上諸多行業(yè)伙伴建立了廣泛的技術(shù)合作交流與業(yè)務(wù)往來。我們將通過建立強大的營銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以獨有的資源、獨特的視角和快捷的速度始終堅持“以先進科技配合卓越服務(wù)”為理念，持續(xù)為每一個用戶提供更專業(yè)、更可靠的防爆及智能化視頻監(jiān)控產(chǎn)品！

二、實習內(nèi)容

這次見習的主要內(nèi)容是參觀防爆高速球型攝像儀。通過工作人員的講解和查找網(wǎng)絡(luò)資料，我了解到的本產(chǎn)品的相關(guān)信息如下：

1.產(chǎn)品名稱：防爆高速球型攝像儀

2.產(chǎn)品型號：KH-Q100

3.所屬分類：防爆產(chǎn)品系列

4.產(chǎn)品描述：

防爆高速球型攝像機是先進的防爆監(jiān)控設(shè)備，它綜合了傳統(tǒng)防爆設(shè)備和智能高速球機的優(yōu)點，使防爆監(jiān)控設(shè)備的功能和易用性大幅度提高。該產(chǎn)品可單獨應(yīng)用在具有易燃易爆氣體的環(huán)境中，達到監(jiān)控現(xiàn)場的目的?？勺詣幼R別包括日立、索尼、三洋、三星等在內(nèi)的多種品牌的一體化彩色攝像機。功能完善的多國語言菜單，能夠?qū)~戶、報警、掃描等多種功能進行細致、周密的規(guī)劃。支持多種通訊協(xié)議和通訊速率，能響應(yīng)各種主機的指令。100VAC-240VAC寬電壓工作范圍。攝像機可在水平方向進行360°連續(xù)旋轉(zhuǎn)，垂直方向0°-90°垂直旋轉(zhuǎn)，手動操作時，轉(zhuǎn)動速度在0.1°/s-300°/s范圍內(nèi)平滑可變，可以輕松跟蹤快速移動的物體，在長焦端也能自如地捕捉活動對象。外表面拋光處理，美觀實用。設(shè)備能在-20°-60°的溫度條件下，長時間穩(wěn)定工作。攝像機的安裝方式包括室內(nèi)外壁裝，室內(nèi)外吊裝。產(chǎn)品標配一支壁裝支架。

5.工作原理

在閉路監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機又稱攝像頭或CCD（Charge Coupled Device）即電荷耦合器件。嚴格來說，攝像機是攝像頭和鏡頭的總稱，而實際上，攝像頭與鏡頭大部分是分開購買的，用戶根據(jù)目標物體的大小和攝像頭與物體的距離，通過計算得到鏡頭的焦距，所以每個用戶需要的鏡頭都是依據(jù)實際情況而定的，不要以為攝像機（頭）上已經(jīng)有鏡頭。攝像頭的主要傳感部件是CCD，它具有靈敏度高、畸變小、壽命長、抗震動、抗磁場、體積小、無殘影等特點，CCD是電耦合器件（Charge Couple Device）的簡稱，它能夠?qū)⒐饩€變?yōu)殡姾刹⒖蓪㈦姾蓛Υ婕稗D(zhuǎn)移，也可將儲存之電荷取出使電壓發(fā)生變化，因此是理想的攝像元件。是代替攝像管傳感器的新型器件。CCD的工作原理是：被攝物體反射光線，傳播到鏡頭，經(jīng)鏡頭聚焦到CCD芯片上，CCD根據(jù)光的強弱積聚相應(yīng)的電荷，經(jīng)周期性放電，產(chǎn)生表示一幅幅畫面的電信號，經(jīng)過濾波、放大處理，通過攝像頭的輸出端子輸出一個標準的復合視頻信號。這個標準的視頻信號同家用的錄像機、VCD機、家用攝像機的視頻輸出是一樣的，所以也可以錄像或接到電視機上觀看。

6.產(chǎn)品特點：

先進的防爆監(jiān)控設(shè)備

外殼采用不銹鋼材料制造

可識別多種一體化攝像機芯

360°水平連續(xù)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速高達300°/s

多種掃描模式，豐富實用的功能

可選擇壁裝，吊裝

室內(nèi)、室外全天候使用

7.機械指標：

材質(zhì)：不銹鋼304或者316L

表面處理：電拋光

防護等級：IP68

水平轉(zhuǎn)動：360°連續(xù)轉(zhuǎn)動

垂直轉(zhuǎn)動：0°-90°

水平轉(zhuǎn)動速度：0.1°/s-300°/s平滑變速

垂直轉(zhuǎn)動速度：0.1°/s-120°/s平滑變速

速度匹配：轉(zhuǎn)動速度隨操作鍵盤搖桿的幅度和鏡頭倍率變化自動調(diào)節(jié)。

預置位轉(zhuǎn)動速度：400°/s

重量：12kg

安裝方式：吊裝/壁裝支架安裝

8.電氣指標：

輸入電壓：110VAC-240VAC ,50/60Hz

工作電流：≤300mA

功耗：<30w

通訊方式：RS-48

5通訊速率：2400/4800/9600/19200 bps

通訊協(xié)議：包括派爾高D/P協(xié)議在內(nèi)的多種協(xié)議

地址： 0-255

預置位數(shù)量：128

預置位精度：±0.1°

視頻輸出：1.0±0.2vp-p/75 Ω

電氣連接：6芯綜合電纜連接視頻、電源、控制

三、實習體會

1.對所參觀的產(chǎn)品，通過查閱資料進一步分析其工作原理，設(shè)計步驟、調(diào)試、應(yīng)用等方面的內(nèi)容，提升對產(chǎn)品的認識。

一、攝像機的工作原理

攝像機是一種把景物光像轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置。其結(jié)構(gòu)大致可分為三部分：光學系統(tǒng)（主要指鏡頭）、光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)（主要指攝像管或固體攝像器件）以及電路系統(tǒng)（主要指視頻處理電路）。

光學系統(tǒng)的主要部件是光學鏡頭，它由透鏡系統(tǒng)組合而成。這個透鏡系統(tǒng)包含著許多片凸凹不同的透鏡，其中凸透鏡的中比邊緣厚，因而經(jīng)透鏡邊緣部分的光線比中央部分的光線會發(fā)生更多的折射。當被攝對象經(jīng)過光學系統(tǒng)透鏡的折射，在光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的攝像管或固體攝像器件的成像面上形成“焦點”。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)中的光敏原件會把“焦點”外的光學圖像轉(zhuǎn)變成攜帶電荷的電信號。這些電信號的作用是微弱的，必須經(jīng)過電路系統(tǒng)進一步放大，形成符合特定技術(shù)要求的信號，并從攝像機中輸出。

光學系統(tǒng)相當于攝像機的眼睛，與操作技巧密切相關(guān)，在本章以后的小節(jié)里將詳細敘述。光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)是攝像機的核心，攝像管或固體攝像器件便是攝像機的“心臟”，有關(guān)這一部分的內(nèi)容，將在第三章里介紹。由于家用攝像機大多是將攝像部分和錄像部分合為一體，下面再概述一下錄像部分的工作原理。

當攝像機中的攝像系統(tǒng)把被攝對象的光學圖像轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的電信號后，便形成了被記錄的信號源。錄像系統(tǒng)把信號源送來的電信號通過電磁轉(zhuǎn)換系統(tǒng)變成磁信號，并將其記錄在錄像帶上。如果需要攝像機的放像系統(tǒng)將所記錄的信號重放

出來，可操縱有關(guān)按鍵，把錄像帶上的磁信號變成電信號，再經(jīng)過放大處理后送到電視機的屏幕上成像。

二、鏡頭及其成像原理

鏡頭是攝像機最主要的組成部分，并被喻為人的眼睛。人眼之所以能看到宇宙萬物，是由于憑眼球水晶體能在視網(wǎng)膜上結(jié)成影像的緣故；攝像機所以能攝影成像，也主要是靠鏡頭將被攝體結(jié)成影像投在攝像管或固體攝像器件的成像面上。因此說，鏡頭就是攝像機的眼睛。電視畫面的清晰程度和影像層次是否豐富等表現(xiàn)能力，受光學鏡頭的內(nèi)在質(zhì)量所制約。當今市場上常見的各種攝像機的鏡頭都是加膜鏡頭。加膜就是在鏡頭表面涂上一層帶色彩的薄膜，用以消減鏡片與鏡片之間所產(chǎn)生的色散現(xiàn)象，還能減少逆光拍攝時所產(chǎn)生的眩光，保護光線順利通過鏡頭，提高鏡頭透光的能力，使所攝的畫面更清晰。

焦距是標志著光學鏡頭性能的重要數(shù)據(jù)之一，因為鏡頭拍攝影像的大小是受焦距控制的。在電視攝像的過程中，攝像者經(jīng)常變換焦距來進行造型和構(gòu)圖，以形成多樣化的視覺效果。例如，在對同一距離的同一目標拍攝時，鏡頭的焦距越長，鏡頭的水平視角越窄，拍攝到景物的范圍也就越小；鏡頭的焦距越短，鏡頭的水平視角越寬，拍攝到的景物范圍也就越大。

攝像機鏡頭能涵蓋多大范圍的景物，通常以角度來表示，這個角度就叫鏡頭的視角。被攝對象透過鏡頭在焦點平面上結(jié)成可見影像所包括的面積，是鏡頭的視場。但是，視場上所呈現(xiàn)的影像，中心和邊緣的清晰度和亮度不一樣。中心部分及比較接近中心部分的影像清晰度較高，也較明亮；邊緣部分的影像清晰度差，也暗得多。這邊緣部分的影像，對攝像來說是不能用的。所以，在設(shè)計攝像機的鏡頭時，只采用視場。需要重點指出，攝像機最終拍攝畫面的尺寸并不完全取決于鏡頭的像場尺寸。也就是說，鏡頭成像尺寸必須與攝像管或固體攝像器件成像面的最佳尺寸一致。

2.自己實習的主要收獲。

（1）實習紀律的遵守情況，出勤情況等；

2012年3月10日，我們懷著激動與興奮的心情踏上了見習的旅程，一路

上想象著見習的工廠的樣子和那些令人期待的產(chǎn)品，隨著思緒的飛揚。不一會兒便到了專業(yè)見習的工廠。下車后，大家自覺的排著整齊的隊伍，有序地走進我們期待已久的見習工廠。進入工廠后，我們每個人都被工廠里的儀器、設(shè)備和產(chǎn)品深深地吸引了。在來工廠之前，我們在這個這家公司的官方網(wǎng)站上了解到，這是一家研發(fā)、生產(chǎn)防爆及民用視頻安防監(jiān)控設(shè)備的公司。看著眼前科技含量很高的監(jiān)控設(shè)備，包括攝像儀、攝像云臺等，我們的急切想要參加工作的熱情被大大地激發(fā)了。接著大家被自己的好奇心引領(lǐng)到不同的產(chǎn)品生產(chǎn)車間內(nèi)，在贊嘆產(chǎn)品的精密和強大功能的同時，積極請教詢問車間的工作人員，詢問內(nèi)容涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、特點、功能及其應(yīng)用。工作認為耐心地為我們解答疑惑，也讓我們看到了我們所學專業(yè)的不足之處，讓我們的專業(yè)學習有了更明確的方向。參觀過程中，我們聽了工作人員的解疑答惑后，還親自動手操作了一番。有個面板上面寫有數(shù)字，那是調(diào)用不同區(qū)域的攝像頭用的，另外還有個搖桿，那是控制攝像頭的方向的，我小心翼翼的搖著搖桿，攝像頭很聽話的在搖著頭。之前看到過的攝像儀只是設(shè)置在教室、辦公室、車間等場所的角落，可望而不可及?，F(xiàn)在能夠有機會看到實物，并且親手操作，真的挺激動的。參觀完公司的生產(chǎn)車間后，我們回到了

大巴車上。在回學校的路上，我們回味著剛剛所見到的東西，大家相互交流著自己的感受和想法，說著自己以后的理想，見習讓我們對未來又多了一份希望。

（2）專業(yè)知識的擴充。通過專業(yè)見習體會哪些所學專業(yè)知識在工程實踐中有應(yīng)用，又擴充了哪些知識，對于今后專業(yè)學習有怎樣的指導作用？

這次見習讓我對通信工程又有了一個新的認識，之前我單純的以為通信工程就是做通信的，片面的理解為是手機通信，上網(wǎng)等，現(xiàn)在了解到，原來通信工程還涉及到攝像頭。這讓我們對將來的職業(yè)又有了一個新的方向。要想運用起我們的專業(yè)，我還得不斷地努力學習，刻苦專研。上課認真聽講，學好課本知識的同時，擴展自己的知識面。與此同時，這次見習也讓我感受到了知識理論和實踐相結(jié)合的重要性。我們要從書本里走出來，要學會使用知識，而不是墨守成規(guī)地對知識的死記硬背。我們所參觀的工廠里面，產(chǎn)品主要是視頻安防監(jiān)控設(shè)備。這些監(jiān)控設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn)涉及到的專業(yè)有很多，比如通信、電氣、機械和計算機等。對于這個產(chǎn)品，我所學的通信工程專業(yè)相關(guān)知識是根本無法實現(xiàn)它的研發(fā)和生產(chǎn)的！

這次專業(yè)見習讓我深刻認識到，工程實踐是一項綜合實踐，它所要求掌握的并不僅僅是我們在大學所學的特定的專業(yè)知識。所以，要想成為一名能夠適應(yīng)工程實踐的優(yōu)秀大學生，我們要把眼光抬高一點，我們要能夠看到我們所學專業(yè)以外的專業(yè)，我們要充分利用圖書館的資源和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的強大搜索引擎功能，讓自己成為一名充實的、真正有才華的當代大學生！

（3）各種能力提高。體會專業(yè)能力，動手能力，分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的重要性；在今后需要在哪些方面進行學習和提高，如何提高？

這次見習給了我一次動手的機會，雖然不是我沒做技術(shù)活，就是簡單的操作了下攝像頭，但是這也足以激發(fā)了我的興趣。這次小小的實踐，讓我體會到了實踐的快樂和重要性。我不僅想成為一個在校成績優(yōu)異的大學生。同時，我還想成為一名優(yōu)秀的工程實踐者，有著嫻熟的動手能力。這就要求我們要把所學的專業(yè)知識熟練地運用到實踐當中，不能死讀書、讀死書，要讓知識成為我們創(chuàng)造價值的工具和跳板，否則我們失去的不僅僅是知識，還有我們寶貴的時間和精力！此外，實踐工作中，分析、解決問題的能力也是很重要的。在學校課堂里，我們所面對的只是老師出的試卷上面的題目。這些題目的解答都是在理想條件的前提下才能解答的，而且這些題目所能檢驗的只是我們是否學好了書本上面的知識點。然而，我們在實踐過程中遇到的問題，很少是理想情況下的故障，而且有些故障所涉及的是我們所學專業(yè)以外的知識。這就要求我們能夠扎實掌握所學的知識，能夠靈活綜合運用所學的知識，能夠快速適應(yīng)學習新知識。只有這樣，我們才能順利解決實際問題。

我們現(xiàn)在在學校一直在學習著理論知識，也許有些同學覺得這些東西很無聊，但是理論學習是以后工作實踐的基礎(chǔ)。首先我們必須保證我們的理論知識是過關(guān)的，其次我們還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。在當今快速發(fā)展的時代，沒有創(chuàng)新，就意味著沒有發(fā)展、沒有前途。要想創(chuàng)新我們也就必須親自去實踐，通過自己動手發(fā)現(xiàn)問題的所在，然后去創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些企業(yè)的招聘不僅僅要求求職者有著豐富的理論知識，更重要的是實踐和工作經(jīng)驗，可想而知，實踐對于我們來說是多么的重要。雖然我們在學校實踐的機會不多，但我們可以充分利用一切可以實踐的機會，比如上實驗課啊，假期出去自己實踐。這次見習真的給了我不少的體會和感悟，不僅僅是知識方面，更多的是對通信工程，對自己未來的更全面的認識。

電氣信息工程學院

專業(yè)見習報告

班級10通信2W

姓名殷偉

學號10313233

實習單位常州康禾安防科技有限公司

2012年 3月10日

第五篇：專業(yè)見習報告

專業(yè)見習報告

11屆商貿(mào)英語2班09號陳娟

見習單位：南通中洲醫(yī)療用品有限公司見習部門：綜合部

見習時間：2013年8月1日至2013年8月7日

專業(yè)見習是每個大學生都應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，打開了視野，增長見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。為了豐富暑假生活，不斷提升自我，也是應(yīng)學校與自身學業(yè)進度的要求，大二暑假我們要進行為期一周的專業(yè)見習，經(jīng)過多次的碰壁之后，我終于在南通中洲醫(yī)療用品有限公司申請到了一次機會。

專業(yè)見習對象介紹： 首先我介紹一下我見習的單位，江蘇省南通中洲醫(yī)療用品有限公司，始建于1995年，是一家主要從事醫(yī)療用品（器材）經(jīng)營的公司。公司地處上海濟經(jīng)區(qū)，位于沿海開放城市南通市北部，古邑如皋南郊下原鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)。204國道，鹽海高速就在附近；南通港、南通興東國際機場乘車30分鐘即抵達，交通網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯。

隨著生活水平的不斷提高，人們對健康的意識日益增強，所以對健康產(chǎn)品的要求既迫切又嚴格，此公司本著“禮義智信、以人為本”的宗旨，奉行“踏實嚴謹、快速高效”的工作目標，主要經(jīng)營的產(chǎn)品有：

一、各種規(guī)格的胸腹腔引流管、胃管、吸氧管、負壓器、可吸收縫合線、手術(shù)巾、敷貼、輸液貼、縫合針等醫(yī)療用品;

二、各種規(guī)格的試管、定量采血管、吸咀、離心管、尿杯、大便盒、血液稀釋杯、切片石蠟、玻片；

三、擴張器、沖洗器、子宮通液管、腹帶、鈉石灰；

四、各種型號的骨科器械、骨蠟、吸氧（麻醉）面罩等。

公司的經(jīng)營方式現(xiàn)分為兩種：一是代理銷售國內(nèi)外的醫(yī)療用品，現(xiàn)已與60余家醫(yī)療器械（用品）公司建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全國；二是依靠本公司的資金實力，建立了現(xiàn)貨儲備庫，提供完善的醫(yī)療用品物流解決方案。

見習內(nèi)容：

在公司中，我見習的部門是綜合部，我的工作內(nèi)容如下：1.公司人員接待與邀請的輔助工作；2.會議場所的安排，商務(wù)談判的輔助工作；3.負責銷售的跟單工作，對一些潛在客戶的咨詢進行解答，然后匯報上級；4.銷售資料的整理、收集及歸檔。

首先，我通過公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)了解了公司的概況，然后在休息時間通過與公司員工的交談熟悉我的工作環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)公司員工都處于一種非常緊張的狀態(tài)，大家做事都特別嚴謹，這種狀態(tài)是與我們在大學里迥然不同的。

關(guān)于我的工作內(nèi)容，就是一些簡單的輔助工作，鑒于我短暫的工作時間，公司如此安排是完全可以理解的。當有客戶打來有關(guān)公司業(yè)務(wù)的咨詢電話，我要細心解說，當有客戶前來公司，我要做好接待工作并立刻聯(lián)系銷售部經(jīng)理的秘書。關(guān)于會議場所的安排，首先在會議召開之前，我們需要得到會議人員名單，然后按身份排列座位，并影印好相應(yīng)份數(shù)的會議資料。

見習體會：

雖然見習時間只有短短七天，但卻從中得到頗多體會。首先，在開始見習工作之前，每天在家早上想睡到幾點都行，開始見習工作之后，每天都有固定的上下班時間，上午8:00-11：30,下午2:00-6:00，早起和按時吃飯，就是生活上最大的改變。上班的公司離住所有一段距離，每天要坐一個多小時的公交，雖然辛苦了一點，卻覺得生活過得充實了很多。所以說忙碌的人才是真正快樂著的。

工作雖然簡單，卻也瑣碎，要做到完美也是不容易的。在工作過程中，要努力保持頭腦清醒，結(jié)束一天的工作之后對照工作計劃表，進行簡單的工作總結(jié)，做得好的地方繼續(xù)那么做，不好的地方要找到改進的方法，沒有完成的工作必須在第二天快速地完成。在工作閑暇時，也不能浪費時間，可以找來一些與工作相關(guān)的書來看。人生是一個活到老學到老，厚積薄發(fā)的過程。

面對挫折時及時調(diào)整好心態(tài)。工作中難免會遇到挫折，克服困難完成了的工作會顯得更有意義。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次見習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

在學到很多東西的同時，我還收獲了友誼，人與人在一起相互學習，共同進步的是一件特別讓人開心的事。

2013年8月8日