第一篇：記小曙河小學(xué)骨干教師劉志梅 2

愿守三尺講臺(tái)情系天真孩童

——記小曙河小學(xué)骨干教師劉志梅

劉志梅，女，1982年出生，2001年畢業(yè)于安康師范學(xué)校，同年9月在小曙河小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今，目前系小學(xué)二級(jí)教師，本科學(xué)歷。她熱愛(ài)教育事業(yè)，12年的從教生涯愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)教育學(xué)生。作為一名基層教師，她堅(jiān)持以“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”為準(zhǔn)則。一是努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)。作為一名教師，她深知只有不斷提升自身的師德修養(yǎng)，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，完成教書(shū)育人的學(xué)習(xí)重任。堅(jiān)持做一名有愛(ài)心的老師，對(duì)教育事業(yè)投入全部的愛(ài)，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持讓自己的師德修養(yǎng)在愛(ài)的奉獻(xiàn)中得到提升，真正做到為人師表、教書(shū)育人。二是樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感。堅(jiān)持把從事教育教學(xué)工作作為一種緣份，一種機(jī)遇，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，做到了干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。三是樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。堅(jiān)持把老師與學(xué)生看作為服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，給學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)，使學(xué)生接近教師、信任教師，真正使以

德育人收到了實(shí)效。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以過(guò)硬的綜合素質(zhì)教育學(xué)生。牢固樹(shù)

立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一份追求。作為

一名基層老師，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。一是靈活學(xué)習(xí)方法。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是注

重接收新知識(shí)。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，她放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余

時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，先后參加了大專(zhuān)班小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)、本科漢語(yǔ)

言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，拓展了知識(shí)面，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升

了自己的理論知識(shí)水平。在工作期間，她還先后參加了陜西

省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育技術(shù)省級(jí)培訓(xùn)，安康市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培

訓(xùn)、安康市小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)、安康市學(xué)校健

康教育骨干教師培訓(xùn)，鎮(zhèn)坪縣小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)、新課程標(biāo)

準(zhǔn)、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及教學(xué)課件的制作培訓(xùn)、鎮(zhèn)坪縣

中小學(xué)高效課堂等培訓(xùn)，自己教育教學(xué)能力大大增強(qiáng)。與此

同時(shí)，她還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《中華人民共和國(guó)教師法》、《義

務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等知識(shí)來(lái)充實(shí)自身的知識(shí)。

我想，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。而她是教

育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。作為一名教師，光有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

時(shí)代在進(jìn)步，教育內(nèi)容、教育理念在不斷更新，不學(xué)就會(huì)退

步，不鉆就會(huì)落后。只有掌握了過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，只有

不斷更新觀念，才能更好地教好書(shū)，育好人，才能更高質(zhì)量

地完成自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)。這是她孜孜以求的目標(biāo)。為此，她

不斷地告誡自己要努力鉆研，善于學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己。在教學(xué)中她立足課內(nèi)，放眼課外，既著眼于學(xué)生的因材施教，又突出了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)形成了獨(dú)特的風(fēng)格，踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人的作風(fēng)贏得學(xué)生家長(zhǎng)及同事們的一致好評(píng)。

三、樂(lè)于奉獻(xiàn)，以?xún)?yōu)秀的工作實(shí)績(jī)影響學(xué)生。她經(jīng)常

從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春

風(fēng)沐浴般的教育。自2001年2011年，她一直擔(dān)任小學(xué)高年

級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校工會(huì)工作。在教

學(xué)中，她刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在教學(xué)中滲透思想品德教

育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，她在備課中，根據(jù)目

標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)

重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從

學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一

堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，她總是鼓勵(lì)學(xué)生多

講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)

他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在2010年7月五年級(jí)數(shù)學(xué)全縣抽考

綜合評(píng)比獲得全縣第二名；2011年9月被鎮(zhèn)坪縣教育體育局

授予“骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2012年5月發(fā)表論文《淺談解

決小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題的有效途徑》在陜西省教育學(xué)院學(xué)報(bào)上刊

登；2012年9月被安康市人民縣委、安康市人民政府授予“市

級(jí)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2013年4月參加陜西省教學(xué)基本功

大賽中，榮獲“市級(jí)教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2013年小曙河小

學(xué)六年級(jí)科學(xué)畢業(yè)會(huì)考獲得全縣第一名。

她堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與

責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追

求。

鎮(zhèn)坪縣小曙河小學(xué)

2013年9月

第二篇：小曙河小學(xué)科技活動(dòng)室解說(shuō)詞

小曙河小學(xué)科技活動(dòng)室解說(shuō)詞

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，這是我校的科技活動(dòng)室，我們學(xué)生的科技活動(dòng)主要有：手工制作、科技小制作、科技繪畫(huà)等，首先各位看到的是位于科室中間位置的操作臺(tái)，這些操作臺(tái)主要是用于學(xué)生在里面進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作、科技繪畫(huà)、科技小制作等，同時(shí)科技活動(dòng)室還有自由組合拼裝的科技作品，比如這個(gè)“航天火箭”就是學(xué)生還未拼裝組合完成的作品。

左側(cè)區(qū)域展示的是學(xué)生的科技小制作，有電磁鐵、天平秤、小孔成像、小桿秤、滑輪、杠桿尺??

右側(cè)區(qū)域主要展示的是學(xué)生科技小制作活動(dòng)剪影、科技繪畫(huà)。

雖然我們的作品有些稚嫩，沒(méi)有太多的科技含量，但是卻包含著學(xué)生們對(duì)美好生活的追求與向往，我們會(huì)再接再厲，創(chuàng)作出更多、更優(yōu)秀的作品。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)慢走。

第三篇：小曙河小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情、成才志”朗誦比賽主持詞

小曙河小學(xué)“中國(guó)夢(mèng).愛(ài)國(guó)情.成才志”

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家——下午好！

女：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)激情。

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：詩(shī)歌的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

男：詩(shī)歌的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

合：下面我宣布小曙河小學(xué)“‘中國(guó)夢(mèng).愛(ài)國(guó)情.成才志’中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

女：擔(dān)任今天“經(jīng)典朗誦比賽”的評(píng)委有：顏長(zhǎng)校，羅老師，易老師，謝老師、曾老師，歡迎他們的到來(lái)。

男：比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，該節(jié)目直接定為六一表演節(jié)目。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

女：

1、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿(mǎn)分4分。

2、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果?！獫M(mǎn)分4分。

3、朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿(mǎn)分2分。

男：首先讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

女:落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感謝母校、感謝老師》。掌聲歡迎他們登場(chǎng)。

男：感謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩表現(xiàn)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑奈磥?lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中華少年》，有請(qǐng)！

女：六年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分，祝賀他們。在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；還有這樣一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《 媽媽的愛(ài)》。有請(qǐng)我們可愛(ài)的小弟弟小妹妹們登臺(tái)表演吧！男：同學(xué)們想知道五年級(jí)同學(xué)的得分情況嗎？告訴你們吧：五年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分，成績(jī)還算不錯(cuò)吧！校園，一個(gè)多么青春洋溢的詞匯。它涵蓋著一個(gè)人一生中最爛漫無(wú)邪，自由灑脫的歲月。在這里，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，能夠結(jié)識(shí)學(xué)富五車(chē)的老師，找到志趣相投的伙伴。這里有著我們難忘而精彩的美好時(shí)光。它見(jiàn)證者我們的青春，它是我的家!接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的《我愛(ài)校園》，掌聲歡迎這群小精靈閃亮登場(chǎng)！

男：二年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分，真是值得慶賀。一樣的世界上回響著一樣的呼喚，一樣的是一雙雙渴望和平的眼睛。罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)地安息吧，我們呼喚和平，我們擁抱和平！我們渴望著一個(gè)平靜美麗的新世界！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《和我們一起享受春天》，掌聲歡迎四年級(jí)的的帥哥美女們上場(chǎng)吧！

女：一年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分，看來(lái)一個(gè)人的能力不能以年齡論高低??！在祖國(guó)這個(gè)大花園里，小燕子也向我們翩翩飛來(lái)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌喉，翩翩的舞姿贊美著我們美麗的家園。最后請(qǐng)欣賞三奶年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《燕子》，歡迎他們登臺(tái)表演！

男：現(xiàn)在四年級(jí)的得分就在我們的手上，四年級(jí)的帥哥美女們有沒(méi)有緊張?。坑袥](méi)有？哈哈，四年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分，成績(jī)都還不錯(cuò)哦！掌聲鼓勵(lì)一下吧！還有一個(gè)班級(jí)的成績(jī)正在緊鑼密鼓地計(jì)算中，在這個(gè)空檔有請(qǐng)請(qǐng)顏校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)吧。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x顏校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。三年級(jí)的朗誦去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。是啊，比賽就是這樣殘酷，不可能人人都得第一，所以無(wú)論成敗如何，都讓我們?yōu)樽约罕M心盡力的表現(xiàn)祝賀一下吧，也對(duì)一直以來(lái)辛勤指導(dǎo)我們的老師表示深深的感謝！讓掌聲響起來(lái)吧！（帶頭鼓掌）

男：下面有請(qǐng)?jiān)蠋煿急敬卫收b會(huì)的比賽結(jié)果。

女：請(qǐng)易主席為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。（帶頭鼓掌）結(jié)束語(yǔ)：

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男）小曙河小學(xué)“‘中國(guó)夢(mèng).愛(ài)國(guó)情.成才志’中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與,我們下次活動(dòng)再見(jiàn)吧。（鞠躬退場(chǎng)）

第四篇：小曙河小學(xué)建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案

小曙河小學(xué)建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,今年是少先隊(duì)建隊(duì)68周年，為了慶祝我們的節(jié)日，在這天，我校大隊(duì)部將對(duì)一年級(jí)的部分新生進(jìn)行入隊(duì)，讓少先隊(duì)員體驗(yàn)到加入少先隊(duì)是一件無(wú)尚光榮之事，幫助新隊(duì)員樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年10月12日中午14:00-15:00

四、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)：席韋

組員：全體老師

音響：（學(xué)生：唐子琳）場(chǎng)地：胡世明 鄒 軍 主持人：(學(xué)生：唐子琳)護(hù)旗手：唐子琳 王安萍 升旗手：王升藝 姜自豪 領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾：五名學(xué)生。

七、活動(dòng)安排：

1、大隊(duì)部組織做好隊(duì)前教育和入隊(duì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(負(fù)責(zé)：一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員王夢(mèng)婷)

2、一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員上交新隊(duì)員名單。3、10月11日：利用大課間進(jìn)行活動(dòng)彩排。(負(fù)責(zé)：王夢(mèng)婷 王秋蘭 劉雅麗)4、10月11日：新隊(duì)員需交3元購(gòu)買(mǎi)紅領(lǐng)巾，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收齊后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。(負(fù)責(zé)：王夢(mèng)婷)

5、活動(dòng)當(dāng)天，隊(duì)伍整理由張能輝負(fù)責(zé)，攝影由施星語(yǔ)負(fù)責(zé)。

6、活動(dòng)當(dāng)天要求：

⑴、全體同學(xué)需穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員)

⑵、各年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)拿好中隊(duì)旗出席。(負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員)

⑶、六年級(jí)負(fù)責(zé)幫新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的老隊(duì)員，拿好紅領(lǐng)巾數(shù)量。(負(fù)責(zé)老師：席韋分配好隊(duì)員人數(shù)與紅領(lǐng)巾數(shù))

八、活動(dòng)流程： 1、2018學(xué)年一年級(jí)新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

2、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。

3、宣布成立一年級(jí)中隊(duì)的決定。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。（班主任，任課老師幫忙整理隊(duì)伍）

5、六年級(jí)隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

6、大隊(duì)輔導(dǎo)員向一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗。

7、新隊(duì)員表決心。

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

在隊(duì)旗下宣誓。(請(qǐng)舉起右拳頭，大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人：)

9、老隊(duì)員代表講話。

10、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。少先大隊(duì)章程。

11、校長(zhǎng)講話。（國(guó)旗法）

12、呼號(hào)。(大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)

退隊(duì)旗。

2018學(xué)年一年級(jí)新生入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

小曙河小學(xué)大隊(duì)部

2018年10月10日

第五篇：小曙河小學(xué)“歌唱祖國(guó)歌唱黨,快樂(lè)童年大家唱”歌詠比賽主持詞

小曙河小學(xué)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”歌詠比賽

主持詞

（男）：尊敬的各位老師：

（女）：親愛(ài)的小伙伴們：（合）：大家——下午好!

（男）：今天的校園，洋溢著歡樂(lè)氣息

（女）：今天的校園，回蕩著歡聲笑語(yǔ)

（男）：伴著花的芳香，踏著舞的節(jié)拍

（女）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

（男）：唱紅色經(jīng)典，抒時(shí)代豪情。

（女）：歌幸福童年，展少年風(fēng)采。

（男）：今天，我們將用歌聲，抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)深深的摯愛(ài)！

（女）：今天，我們將伴隨童謠旋律，去謳歌我們快樂(lè)的童年時(shí)光！

（男）：為我的祖國(guó)祝福！祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)！

（女）：為我的童年歌唱！唱出我們美好青春的明日華章！

合：小曙河小學(xué)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

（女）：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們有幸請(qǐng)來(lái)了各位尊敬的評(píng)委老師，和我們一起共度美好的今天，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重地介紹。他們是：顏老師 易老師 羅老師 曾老師 謝老師 王老師

（男）：讓我們用最熱烈的掌聲表示我們最誠(chéng)摯的歡迎。

（女）具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：比賽采用10分制，1.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰。（3分）2.情感動(dòng)作表現(xiàn)得當(dāng)，歌曲技術(shù)處理合理。（3分）3.指揮準(zhǔn)確，富有激情。（1分）4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快、秩序好。（1分）5.演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)，著裝統(tǒng)一美觀。（2分）。

（男）：同學(xué)們，先讓我們用熱烈的掌聲為自己的班級(jí)加加油，鼓鼓勁兒吧！誰(shuí)的掌聲熱烈，就證明誰(shuí)就已經(jīng)做好了沖刺高分，奪得第一名桂冠的充分準(zhǔn)備。

（女）也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)选?/p>

（男）但是朋友，不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。

（女）感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)為我們演唱《公民道德歌》和《明天會(huì)更好》

（男）童年，在外婆的懷抱中度過(guò)；童年，在外婆的澎湖灣中度過(guò)；讓我們踏上外婆的澎湖灣，尋覓屬于自己的那份感動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)為我們演唱《公民道德歌》與《外婆的澎湖灣》。

（女）五年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。春天在哪里？春天在我們的眼中，在我們的心中，在我們的歡歌笑語(yǔ)中。請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們演唱《公民道德歌》與《嘀哩嘀哩》。（男）四年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥(niǎo)啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信，請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀冄莩摹豆竦赖赂琛放c《春曉》。掌聲歡迎！

（女）三年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。咱們工人有力量！蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣！《咱們工人有力量》是中國(guó)工人階級(jí)一首激情燃燒的老歌，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們演唱《公民道德歌》與《咱們工人有力量》。

（女）一年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。一路艱辛，有多少烈士拋頭顱。一腔熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步，二年級(jí)的兒童團(tuán)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們演唱《公民道德歌》與《《共產(chǎn)兒童團(tuán)》。

（男）六年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。二年級(jí)的演唱去掉一個(gè)最高分（）分，一個(gè)最低分（）分，最后得分（）分。掌聲祝賀一下。

（女）現(xiàn)在所有班級(jí)的比賽告一段落，有請(qǐng)?jiān)蠋煿急敬伪荣惖慕Y(jié)果。

（男）：有請(qǐng)顏校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。（帶頭鼓掌）

結(jié)束語(yǔ)：

（男）：今天，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證了我們自由無(wú)憂的童年生活；

（女）：今天，我們盡情歡唱，以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

（男）：飛揚(yáng)的歌聲，唱火了初夏時(shí)節(jié)師生們的激情；

（女）：動(dòng)聽(tīng)的旋律，奏響了偉大的愛(ài)國(guó)精神。

（男）：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們奮勇前進(jìn)，（女）：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們一路同行。

（男）：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

（女）：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

（男）：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

（女）：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

（合）：讓我們銘記光輝歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)；（合）：讓我們銘記紅色精神，振興中華。

（女）：小曙河小學(xué)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”歌詠比賽到此結(jié)束。

（男）：祝所有老師和同學(xué)們：身體好、心情好、家庭好、事業(yè)好、前程好、運(yùn)氣好、生活好，人生旅途樣樣都好!（合），謝謝，期待六一咱們?cè)倬凼祝?/p>