第一篇：家園共育一切為了孩子——株洲市示范性家長學(xué)校評估驗收匯報材料

家園共育一切為了孩子

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先我謹代表示范幼兒園全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我園視察、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，現(xiàn)在我就幼兒園創(chuàng)建市示范性家長學(xué)校工作做一個簡單匯報，不妥之處，夠請批評指正。

一、基本情況

炎陵縣示范幼兒園建園于1996年，是由原縣政府機關(guān)幼兒園和教育局幼兒園合并而成的一所公辦幼兒園。園區(qū)占地面積2966平方米，建筑面積4084.32平方米；現(xiàn)有在園幼兒532名，共14個班；在教職工55人。是炎陵縣規(guī)模最大，幼兒最多，環(huán)境最好，師資力量最雄厚，質(zhì)量最優(yōu)的品牌骨干幼兒園。特別是2010年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我園納入了縣財政統(tǒng)一預(yù)算管理，并投入100萬余元對我園2號教學(xué)樓進行了全面的改造裝修和添置全新的教學(xué)、生活設(shè)施，使得整個校園煥然一新。我園教師秉承“你的孩子，我的寶貝”的宗旨，以 “快樂中發(fā)展，環(huán)境中育人” 的園訓(xùn)去培養(yǎng)好每一個孩子，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，提升教育品質(zhì)，服務(wù)家長，服務(wù)社會。近幾年來，我園獲得了“湖南省文明衛(wèi)生單位”“株洲市示范性幼兒園” “株洲洲市衛(wèi)生保健先進單位” “株洲市巾幗文明示范崗”“炎陵縣文明學(xué)?！薄把琢昕h星級學(xué)校”等榮譽，贏得了社會和家長們的一致好評。

二、家園共育

根據(jù)縣教育局2010年七大工程建設(shè)（課堂教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、學(xué)生特長培養(yǎng)、家長學(xué)校建設(shè)、書香校園、亮麗校園、1文明禮儀）中家長學(xué)校建設(shè)的要求和指導(dǎo)，我園在以前家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，更進一步加強和完善了家長學(xué)校建設(shè)力度。建立了家長學(xué)校專項資料檔案，將辦好家長學(xué)校納入了幼兒園整體工作計劃，使得家長學(xué)校趨于科學(xué)化管理。

（一）高度認識開辦家長學(xué)校的重大意義

家長學(xué)校既是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確的教育思想，普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所，也是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助幼兒園共同促進孩子健康成長的主要窗口。近幾年來，由于留守兒童增多，大量幼兒進入我園就讀，約占我園學(xué)生總數(shù)的三分之一左右。因此，幼兒園覺得辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)在新的情況下顯得尤為重要。

（二）著力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。

幼兒園一直以來都開辦了家長學(xué)校，定期開課培訓(xùn)家長，并隨著工作的不斷開展逐步走向制度化、規(guī)范化。

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。成立以幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，關(guān)協(xié)負責(zé)人和行政管理干部、家長委員會負責(zé)人等為成員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會。關(guān)協(xié)和辦公室具體落實各項工作。

2、認真制訂教學(xué)計劃。針對孩子特點和城區(qū)學(xué)生家長實際，每次講課都確定不同的主題。近幾年來講授的內(nèi)容為：《做一個合格的家長》、《教育子女學(xué)會處理》、《教育子女學(xué)會做人》《家長要做智慧型的父母》、《家長要重視家庭教育》等。

3、確定講課人員。每次講課均由學(xué)校負責(zé)人、關(guān)協(xié)老教師輪流進行，并精心設(shè)計，寫出詳細教案。邀請教子有方的家長來校講座和介紹經(jīng)驗，實用性強，可借鑒度高，深受廣大家長歡迎。

4、家園聯(lián)系到位。建立了家園聯(lián)系卡、家長走訪制度和教

學(xué)開放日、親子活動、家園橋小報、教學(xué)內(nèi)容反饋表等。教學(xué)開放日，邀請家長隨堂聽課，參觀學(xué)校展板，提出意見，改進教學(xué)工作。親子活動，邀請家長到園與孩子一起上課一起游戲，增進親子交流。每月一期家園橋小報，向家長進行家庭教育知識宣傳。教學(xué)內(nèi)容反饋表，每周向家長發(fā)放一周的教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解孩子一周所學(xué)知識。開通了家校通，利用現(xiàn)代通訊技術(shù)確保了與家長聯(lián)系的時效性。

5、活動組織到位。為加強家園交流，增進相互了解，充分向家長展示孩子的個性特長和我園辦學(xué)特色，我園經(jīng)常開展諸如六一兒童節(jié)文藝演出、元旦文藝演出、6、資料整理到位。對教案、教學(xué)計劃、花名冊、聽課簽到冊等進行整理歸檔。特別收集了部分優(yōu)秀家長的家教論文、經(jīng)驗體會和學(xué)習(xí)心得，編輯成冊。

三、深化管理，探索中求發(fā)展，實踐中求完善。

為不斷深化家庭教育工作，我園統(tǒng)一訂購了家長學(xué)校教材。同時向家長每月定期下發(fā)培訓(xùn)材料，介紹家教知識和經(jīng)驗，及時向孩子家長宣傳家教工作，為家長學(xué)習(xí)家教理論，提高家教水平提供了平臺。對于問題孩子建立了幫教制度，與家長及時進行互動交流。幼兒園通過有效途徑檢查和反饋，促使“家園共管，家園合力”共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。我園的家長學(xué)校還每學(xué)年進行家長學(xué)校調(diào)查問卷活動，廣泛聽取家長的意見和建議，從而進一步提高工作的實效性。幼兒園還要求班主任保持與家長的密切聯(lián)系，經(jīng)常到孩子家中進行家訪或通過電話等渠道與家長聯(lián)系，了解孩子在家中的表現(xiàn)和家長對幼兒園的意

見建議，以便及時教育引導(dǎo)孩子認真學(xué)習(xí)，積極進取，培養(yǎng)健康的心理和健全的人格，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

近幾年來，我園家長學(xué)校的辦學(xué)呈現(xiàn)出了良性循環(huán)，家長在家長學(xué)校中系統(tǒng)地受到培訓(xùn)，家長的道德素質(zhì)和家教水平有了較大提高。在家園共同教育下，我園孩子養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，家長們真正地感受到家長學(xué)校所學(xué)的理論與實踐結(jié)出了豐碩成果。同時，讓家長懂得了怎樣科學(xué)的去教育子女，并認識到家庭教育在孩子的成長過程中的重要性。

舉辦家長學(xué)校具有非常重要的意義，我們克服了條件差、集會難、經(jīng)費緊等困難，做出了一定的成績，但距上級要求仍有差距。今后，我們將進一步針對幼兒園實際，群策群力，真正把家長學(xué)校的各項工作做得更好，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭、社會、幼兒園的合力，努力實現(xiàn)家園共育的更高目標(biāo)。

2011年5月

第二篇：家園共育一切為了孩子——株洲市示范性家長學(xué)校評估驗收匯報材料

家園共育一切為了孩子

——炎陵縣示范幼兒園家長學(xué)校情況匯報

炎陵縣示范幼兒園建園于1996年，是由原縣政府機關(guān)幼兒園和教育局幼兒園合并而成的一所公辦幼兒園。園區(qū)占地面積2966平方米，建筑面積4084.32平方米；現(xiàn)有在園幼兒532名，共14個班；在教職工55人。是炎陵縣規(guī)模最大，幼兒最多，環(huán)境最好，師資力量最雄厚，質(zhì)量最優(yōu)的品牌骨干幼兒園。幼兒園擁有“株洲市示范性幼兒園”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”“株洲洲市衛(wèi)生保健先進單位” “株洲市巾幗文明示范崗”“炎陵縣文明學(xué)?！薄把琢昕h星級學(xué)校”等榮譽。

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。實踐證明，缺少家庭溫暖和教育的孩子，將很難走上成功之路。面對今日激烈競爭的社會，多數(shù)幼兒家長渴望幫助孩子提高各方面的能力，渴望與孩子溝通。但是，因缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切，教子成才無方”的難題。為了幫助家長解決這一困惑，我園從20世紀末，在原家長會形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了家長學(xué)校，2005年后逐漸規(guī)范，并建立了資料檔案，現(xiàn)在，幼兒園把辦好家長學(xué)校納入了整體工作計劃。下面就我園如何辦好家長學(xué)校談幾點體會。

一、高度認識開辦家長學(xué)校的重大意義

家長學(xué)校既是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所，也是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助幼兒園共同促進學(xué)生健康成長的主要窗口。通過家長學(xué)?？梢韵驈V大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，指導(dǎo)家 1

長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和孩子的健康成長。舉辦家長學(xué)校還有現(xiàn)實意義，體現(xiàn)在促進教師、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動，對創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)安定團結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，保障幼兒園的安全等都將產(chǎn)生積極的意義。同時辦好家長學(xué)校還可取得家長對幼兒園工作的體諒和支持，造成強烈的社會影響，擴大幼兒園的社會聲譽，從而贏得社會對教育的好評。此外，近幾年由于農(nóng)民工進城和外來人員來炎投資經(jīng)商，大量幼兒進入我園就讀，約占我園學(xué)生總數(shù)的三分之一左右。家長素質(zhì)不同，孩子起點不一，生源復(fù)雜，德育難度相應(yīng)增大。因此，幼兒園覺得辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)在新的情況下顯得尤為重要。

二、著力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。

基于對開辦家長學(xué)校重大意義的高度認識，幼兒園在上世紀2005年開始就已成立了家長學(xué)校，并隨著工作的不斷開展逐步走向制度化、規(guī)范化，做到五到位：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。成立以幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，關(guān)協(xié)負責(zé)人和行政管理干部、家長委員會負責(zé)人等為成員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會。關(guān)協(xié)和辦公室具體落實各項工作。

2、制訂教學(xué)計劃到位。針對孩子特點和城區(qū)學(xué)生家長實際，每次講課都確定不同的主題。近幾年來講授的內(nèi)容為：《做一個合格的家長》、《教育子女學(xué)會學(xué)習(xí)》、《教育子女學(xué)會做人》《家長要做智慧型的父母》、《家長要重視家庭教育》等。

3、確定講課人員到位。每次講課均由學(xué)校負責(zé)人、關(guān)協(xié)老教師輪流進行，并精心設(shè)計，寫出詳細教案。2007年起嘗試邀請教子有方的家長來校講座和介紹經(jīng)驗，實用性強，可借鑒度高，深受廣大家長歡迎。

4、家園聯(lián)系到位。建立了家園聯(lián)系卡、家長走訪制度和教學(xué)開放日、親子活動、家園橋小報、教學(xué)內(nèi)容反饋表等。教學(xué)開放日，邀請家長隨堂聽課，參觀學(xué)校展板，提出意見，改進教學(xué)工作。親子活動，邀請家長到園與孩子一起上課一起游戲，增進親子交流。每月一期家園橋小報，向家長進行家庭教育知識宣傳。教學(xué)內(nèi)容反饋表，每周向家長發(fā)放一周的教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解孩子一周所學(xué)知識。開通了家校通，利用現(xiàn)代通訊技術(shù)確保了與家長聯(lián)系的時效性。

5、資料整理到位。對教案、教學(xué)計劃、花名冊、聽課簽到冊等進行整理歸檔。特別收集了部分優(yōu)秀家長的家教論文、經(jīng)驗體會和學(xué)習(xí)心得，編輯成冊。

三、深化管理，探索中求發(fā)展，實踐中求完善。

為不斷深化家教工作，我園統(tǒng)一訂購了家長學(xué)校教材。同時向家長每月定期下發(fā)培訓(xùn)材料，介紹家教知識和經(jīng)驗，及時向孩子家長宣傳家教工作，為家長學(xué)習(xí)家教理論，提高家教水平提供了平臺。對于問題孩子建立了幫教制度，與家長及時進行互動交流。幼兒園通過有效途徑檢查和反饋，促使“家園共管，家園合力”共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。我園的家長學(xué)校還每學(xué)年進行家長學(xué)校調(diào)查問卷活動，廣泛聽取家長的意見和建議，從而進一步提高工作的實效性。幼兒園還要求班主任保持與家長的密切聯(lián)系，經(jīng)常到孩子家中進行家訪或通過電話等渠道與家長聯(lián)系，了解孩子在家中的表現(xiàn)和家長對幼兒園的意見建議，以便及時教育引導(dǎo)孩子認真學(xué)習(xí)，積極進取，培養(yǎng)健康的心理和健全的人格，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

總之，我園家長學(xué)校多年來在探索中求發(fā)展，在實踐中求完善。家長學(xué)校的辦學(xué)呈現(xiàn)出了良性循環(huán)，家長在家長學(xué)校中系統(tǒng)地受到培訓(xùn)，家長的道德素質(zhì)和家教水平有了較大提高，幼兒園辦學(xué)效益已從社會的方方面面體現(xiàn)出來，特別是從孩子身上體現(xiàn)得尤為突出，孩子良好的品行、勤奮好學(xué)、努力進取、互相幫助的良好氛圍已逐步形成。家長們真正地感受到家長學(xué)校所學(xué)的理論與實踐結(jié)出了豐碩成果。是家長學(xué)校使他們懂得怎樣教育子女，家長學(xué)校使他們認識到家庭教育對于孩子的成長具有重要的作用。

舉辦家長學(xué)校具有非常重要的意義，我們克服了條件差、集會難、經(jīng)費緊等困難，做出了一定的成績，但距上級要求仍有差距。今后我們將進一步針對幼兒園實際，群策群力，真正把家長學(xué)校的各項工作做得更好，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭社會的有生力量，努力實現(xiàn)家園共育的更高目標(biāo)。

2011年5月

第三篇：家校共育,一切為了孩子.999

家校共育 一切為了孩子

安吉縣遞鋪小學(xué)家校共建工作總結(jié)

一、基本情況

安吉縣遞鋪小學(xué)創(chuàng)建于1987年,現(xiàn)有44個教學(xué)班，2070位學(xué)生，119位教職員工，2007年學(xué)校整體搬遷至遞鋪鎮(zhèn)蕪園東路新校區(qū)。新校區(qū)采用古典園林與現(xiàn)代建筑相結(jié)合的設(shè)計風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全。

近年來學(xué)校秉承“奠基終身，讓生命陽光般燦爛”的辦學(xué)理念和“做和諧教育、塑陽光少年”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“做最好的自己”的校訓(xùn)，堅持走特色辦學(xué)之路，在“立足課堂抓質(zhì)量、依托社團創(chuàng)特色”的口號引領(lǐng)下，全力打造學(xué)校陽光教育品牌。

二十多年的辦學(xué),在全體遞小人的共同努力下,學(xué)校取得了令人驕傲的辦學(xué)成果，先后榮獲：全國家庭教育先進校、浙江省一類標(biāo)準化學(xué)校、浙江省示范小學(xué)、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代化教育實驗學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校、浙江省體育俱樂部學(xué)校、浙江省巾幗文明崗、湖州市文明單位、湖州市綠色學(xué)校、湖州市行規(guī)示范校、湖州市藝術(shù)教育特色校、湖州市體育工作優(yōu)秀校、湖州市群眾體育工作先進單位、湖州市關(guān)心下一代工作先進集體以及縣級一系列榮譽稱號。

在新課改理念的引領(lǐng)下，學(xué)校致力于實施“健康、和諧、樂觀”的陽光教育，創(chuàng)建“溫暖、激情、多彩”的陽光文化，培養(yǎng)“健康、會學(xué)、自主”的陽光人才，讓全體師生浸潤其中，享受和諧教育的完整和幸福！贏得了社會和家長們的一致好評。

二、完善家校共建內(nèi)容

1、共建管理，2、共建課程，3、共建課堂，4、共建平安

5、共建評價

6、共建健康

三、健全家校共建平臺

（一）成立家長委員會三級委員會：

1．班級家長委員會，以班級小組為單位，每小組一位家長代表，建立班級家長委員會；

2．年級家長委員會，以班級為單位，在班級家委會中選舉或推薦一位代表，建立年級家長委員會。

3．校級家委會常務(wù)委員會，召開家長代表會議.（二）完善六個家委會專門委員會

1.課程建設(shè)開發(fā)委員會；2.健康安全工作委員會；3.矛盾糾紛調(diào)解委員會；4.膳食營養(yǎng)管理委員會；5.社會綜合實踐委員會；6．學(xué)生物品采購委員會。

四、建立家長駐校機制

1.家長駐校時間:每周三1天，每天3位家長代表。2.做好五個“一”工作。

（1）查看一次校園環(huán)境；（2）聽教師一節(jié)課；（3）和教師談一次心

（4）和孩子共進一次午餐；（5）提一條合理化建議。

（四）建立課程資源庫，開展“家長大講堂”活動，下發(fā)家長特長征集表，五、完善家長學(xué)校功能。

根據(jù)縣教育局對家長學(xué)校建設(shè)的要求和指導(dǎo)意見，我校在以前家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，與家長共商教子策略，注重學(xué)校，社會，家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，形成以家長學(xué)校為中心，校級家長委員會、各年級家長委員會各司其責(zé)的家長學(xué)校教育模式，更進一步加強和完善了家長學(xué)校建設(shè)力度。建立了家長學(xué)校專項資料檔案，將辦好家長學(xué)校納入了我校整體工作計劃，使得家長學(xué)校趨于科學(xué)化管理。

（一）充分認識家長學(xué)校，發(fā)揮家長學(xué)校作用。

家長學(xué)校既是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確的教育思想，普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所，也是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進孩子健康成長的主要窗口。因此，我校認為，辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)在新的情況下顯得尤為重要。

（二）著力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。

我校一直以來都開辦了家長學(xué)校，定期開課培訓(xùn)家長，并隨著工作的不斷開展逐步走向制度化、規(guī)范化。

1．領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。成立以校長為組長，關(guān)工委負責(zé)人和行政管理干部、家長委員會負責(zé)人等為成員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會。關(guān)工委和德育處、辦公室具體落實各項工作。

2．教學(xué)計劃科學(xué)。針對孩子特點和城區(qū)學(xué)生家長實際，每次講課都確定不同的主題。近幾年來講授的內(nèi)容為：《做和諧教育，塑陽光少年》《關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展》《感恩，我們要行動！》等。

3．授課內(nèi)容精選。每次講課均由學(xué)校負責(zé)人、關(guān)工委及相關(guān)專家輪流進行，并精心設(shè)計，寫出詳細教案。征集家長教育經(jīng)驗，邀請教子有方的家長來校講座和介紹，實用性強，可借鑒度高，深受廣大家長歡迎。

4．家校聯(lián)動多樣。建立了家校通、家長駐校、家長大講堂和家長開放日、親子活動、教學(xué)內(nèi)容反饋表等。教學(xué)開放日，家長駐校日，邀請家長隨堂聽課，參觀學(xué)校展板，提出意見，改進學(xué)校教育與教學(xué)工作。親子活動，邀請家長到校與孩子一起上課聽報告，一起走出校園參加社會實踐活動，增進親子交流。開通了家校通，有專人負責(zé)此項工作，利用現(xiàn)代通訊技術(shù)確保了與家長聯(lián)系的時效性。

5．特色活動豐富。為加強家校交流，增進相互了解，充分向家長展示孩子的個性特長和我校辦學(xué)特色，我校經(jīng)常開展諸如六一兒童節(jié)文藝演出、元旦跳蚤市場、演講比賽、學(xué)生入隊等活動，都邀請家長參加。例如，每年的六一節(jié)，我們都會邀請家長來校為自己的孩子頒發(fā)“五星陽光少年”的證書，部分家長還會和自己的孩子同臺獻藝，歡度節(jié)日。另外，我校教研人員還邀請家長一起參與了學(xué)校的市級課題《構(gòu)建小學(xué)生多元梯級評價體系，培養(yǎng)“陽光少年”的實踐與研究》和湖州市家庭教育“十二五”規(guī)劃課題《家校合作，培養(yǎng)民工子女良好行為習(xí)慣的實踐與研究》，前一課題已通過結(jié)題。

6．專題活動適時。在深入進行調(diào)查研究基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，舉辦新生家長學(xué)校、畢業(yè)生家長學(xué)校、潛能學(xué)生家長學(xué)校，有針對性地傳授教育學(xué)、心理學(xué)等基本知識，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作、畢業(yè)準備工作、潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高家長學(xué)校實效，提高教育的針對性。

六、初見成效

近幾年來，我校家校共建的辦學(xué)呈現(xiàn)出了良性循環(huán)，家長在家長學(xué)校中系統(tǒng)地受到培訓(xùn)，家長的道德素質(zhì)和家教水平有了較大提高。在家校共同教育下，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，家長們真正地感受到家長學(xué)校所學(xué)的理論與實踐結(jié)出了豐碩成果。同時，讓家長懂得了怎樣科學(xué)的去教育子女，并認識到家庭教育在孩子的成長過程中的重要性。

開展家校共建具有非常重要的意義，雖然做出了一定的成績，但距上級要求仍有差距。今后，我們將進一步針對學(xué)校實際，群策群力，真正把家校共建的各項工作做得更好，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭、社會、學(xué)校的合力，努力實現(xiàn)家校共育，家校雙贏的更高目標(biāo)。

第四篇：吉林省示范性小學(xué)評估驗收的匯報

示范性小學(xué)評估驗收的匯報

校長：XXX 首先，我代表XXX中心校的全體領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，向光臨我校各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候，對你們的到來表示熱烈的歡迎！

我先向與會的領(lǐng)導(dǎo)簡單的介紹一下我校的基本情況： 我校在校小學(xué)生 XXX人，全鎮(zhèn)教職工總數(shù)XXX人（其中公辦教師XX人，特崗教師XX人），副校級領(lǐng)導(dǎo)X人中層領(lǐng)導(dǎo)X人，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備齊全。專任教師XX人，在專任教師中本科XX人，?？芚X人。教師職稱結(jié)構(gòu)合理，副高X人，中級XX人，分別占X%和XX.X%；下轄XX所村小，分別是XXX分校、XXX分校、XXX分校和XXX分校。

下面我就按照《驗收細則》的順序，向蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)們，做匯報。

一、辦學(xué)思想

1、我們能帶領(lǐng)教師，嚴格執(zhí)行上級的課程計劃，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

2、學(xué)校辦學(xué)理念符合教育方針和學(xué)校實際，積極做好鄉(xiāng)村少年宮工作，面向全體學(xué)生，面向每一位學(xué)生的所有方面，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

3、學(xué)校有“十二五”和2011—2020年發(fā)展規(guī)劃，并以此為藍圖，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。

4、學(xué)校有自己的辦學(xué)特色，以“三維”管理統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，其中“三維”校車管理模式得到省市領(lǐng)導(dǎo)的多次好評，起到了示范和輻射作用?！叭S”教學(xué)模式連續(xù)三年全縣推廣。

二、校園校舍及環(huán)境

1、學(xué)校教學(xué)樓建于XXXX年，其余平房教室也都是XXXX年以來建成的，無危房，校舍達到安全要求，數(shù)量基本滿足需要。

2、學(xué)校按教學(xué)、辦公、體育活動、生活等功能合理分區(qū)。

3、學(xué)校有磚圍墻，校門，校牌標(biāo)準規(guī)范。

4、學(xué)校有規(guī)范的板報畫廊，內(nèi)容及時更新。校園文化豐富，校園小報每月一刊，校園宣傳畫廊的內(nèi)容每周更換，樓內(nèi)宣傳條幅規(guī)范，樓外校園寄語格外醒目。

5、學(xué)校有旗桿、旗臺設(shè)置在運動場區(qū)顯要位置，位置合理。每周一舉行升旗儀式。

6、校園有兩副籃球架、兩套移動式的排球架、雙杠等體育器材，數(shù)量能夠滿足需要。

7、校園除綠化地以外，全部硬化。

8、校園種花、種草、種樹，達到綠化、美化、凈化。

9、班級、功能教室墻壁、天棚整潔，無污痕，無破損，教學(xué)樓內(nèi)實行整體規(guī)劃，一樓是專題的安全教育區(qū)域，二樓是智育區(qū)域，三樓的德育區(qū)域，環(huán)境布置富有知識性、教育性、針對性。

10、中心校舍總建筑面積XXXX平方米，在校學(xué)生XXX人，生均校舍建筑面積XXX平方米，校園校舍高于《標(biāo)準》的5平方米的建設(shè)標(biāo)準。X所村級小學(xué)學(xué)生少，生均校舍建筑面積遠遠超過省頒標(biāo)準。

11、學(xué)校門前無商販、攤點，治安環(huán)境好。

12、新老三室和平房一樣，安裝了爐具，保證冬季供暖，保證冬季正常使用。

三、裝備標(biāo)準

1、有實驗室、儀器室、準備室。實驗室為80㎡；儀器室30㎡；準備室18㎡；科學(xué)儀器165種、設(shè)備10種，能夠滿足教育教學(xué)需要。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室（多媒體教室）校園廣播室各一個，網(wǎng)絡(luò)教室80㎡、多功能室240㎡.廣播室不少于21㎡；計算機配備30臺，達到省定標(biāo)準；

4、關(guān)于多媒體教室、5、語音室，我們中心小學(xué)早在2007年就班班都配置了多媒體，2008年班班配置了實物展臺，2014年全部光纖上網(wǎng)，幾乎班班都是多媒體教室，達到了省頒城里小學(xué)的標(biāo)準。即使是村級小學(xué)，也都確保每分校都有多媒體和實物展臺，都能上網(wǎng)。

6、電子備課教室

每校我校的教師電子備課室設(shè)在微機室和教師教師，配備打印機三臺。

7、圖書室、閱覽室。

（1）中心小學(xué)圖書14106冊，生均圖書34冊。

（2）教師閱覽室13個座位，教師閱覽室面積是22.5㎡.符合要求。

（3）學(xué)生閱覽室座位數(shù)是45座；學(xué)生閱覽室面積數(shù)是 45㎡。按學(xué)生總數(shù)的10%設(shè)座。

8、衛(wèi)生室一個。面積42㎡，保健室42㎡，衛(wèi)生設(shè)備91種。達到《省標(biāo)準》要求。

9、音樂室：教室86㎡，設(shè)備器材不少于30種。有鋼琴或電子琴等音樂教學(xué)儀器達到《省標(biāo)準》要求。

10、美術(shù)室：教室86㎡，設(shè)備器材不少于50種。美術(shù)教室設(shè)備、儀器達到《省標(biāo)準》要求。

11、體育器材庫：面積85㎡，體育器材70種。體育器材達到《省標(biāo)準》要求。

12、勞動與技術(shù)實驗室，我校還未裝備。

13、普通教室、教師辦公室裝備標(biāo)準。

（1）每生一套符合國家設(shè)計標(biāo)準的課桌椅，每間教室內(nèi)至少至少有2種不同高低型號的課桌椅，完好率達100%。

（2）每位專任教師有標(biāo)準辦公桌椅、資料柜，中心小學(xué)30名教師分為2個辦公室，每個辦公室配備了二臺計算機，并接入了光纖。

四、學(xué)校管理 1、1990年，XXX任我校校長時就探索完善了《學(xué)校章程》和各項管理制度的齊全、規(guī)范，隨著時代的發(fā)展，我們通過職代會，進行了必要的修改，一直規(guī)范和指導(dǎo)著我們工作。

2、按教育行政部門規(guī)定的學(xué)區(qū)進行招生，從2011年起，全鎮(zhèn)最大班是中心小學(xué)的X年X班，學(xué)生XX人，符合標(biāo)準。

3、每年的新一年招生，都成立家長委員會，由家長選舉代表，見證、監(jiān)督陽光分班的全部過程，學(xué)校通過微機軟件均衡分班，班級間人數(shù)之差不超過3人。家長多次稱贊學(xué)校工作陽光透明，家長信服。

4、學(xué)校各班排座科學(xué)，每周按一定規(guī)律串動，班主任認真記載串動記錄。

5、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，認真實施學(xué)籍電子化管理，管理規(guī)范，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)健全。

6、控輟措施得力。有學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，能夠根據(jù)教育行政主管部門劃定的學(xué)區(qū)，組織適齡兒童、少年按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)，多年來適齡兒童入學(xué)率一直是100%。

7、隨遷子女入學(xué)率達到100%。

8、保證了學(xué)生寒暑假和國家法定節(jié)假日學(xué)生完整休假。沒有占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)，并有嚴格的制度杜絕教師補課行為。

9、學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，無亂收費、濫訂資料行為。

10、按照吉林省義務(wù)教育課程計劃，開設(shè)了：品德類的品德與生活、品德與社會，語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，外語，藝術(shù)類的音樂、美術(shù)，體育，綜合實踐活動，地方課程，校本課程。能夠開齊學(xué)科，開足課時。

11、把德育工作放在首位，貫穿在學(xué)校各項工作中，學(xué)校編制了《XXX中心校100個好習(xí)慣》，促成學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

12、我們按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，制定了《XXX中心校教育教學(xué)常規(guī)》以及《長效管理機制》，規(guī)范了教師教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)、評價等常規(guī)教學(xué)活動的要求。規(guī)范了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理行為，學(xué)校每月對教學(xué)工作有檢查，并做好記錄。

13、每學(xué)期校長聽課不少于30節(jié)，聽課報告不少于1次，主管領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于60節(jié)，聽課報告不少于2次。加強課堂教學(xué)過程環(huán)節(jié)管理，有針對性地對課堂教學(xué)進行檢查。

14、學(xué)校教科研工作有計劃，有活動記錄，學(xué)校剛剛結(jié)題的國家級課題2項，分別是XXX校長主持、有23名教師參與的《農(nóng)村小學(xué)信息化策略的研究》和XXX、XXX兩位主任個人立項的《生命與安全教育》承擔(dān)了縣以上課題2個，正在研究實驗中。

15、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，評價制度健全，評價方法規(guī)范，評價結(jié)果真實。

16、學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時，每學(xué)年上課時間35周，復(fù)習(xí)考試時間2周，學(xué)校機動時間2周；每周5天安排課程，每節(jié)的課時，40分鐘，能夠保證上課時間，沒有隨意增減課時的行為。學(xué)生在校時間小學(xué)不超6小時

17、我們嚴格執(zhí)行“小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過40分鐘，五、六年級課外作業(yè)時間不超過60分鐘”的規(guī)定，并采取不定期的調(diào)查實施有效監(jiān)管。

18、保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動（含體育課）；每天安排廣播操15分鐘；每天上、下午各安排1次眼保健操，每次5分鐘 ；每學(xué)年舉辦一次運動會，舉辦一次全校文藝活動 ；小學(xué)一年級上學(xué)期的前兩個月，每天上午安排1課時的室外活動。我校充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，成立了體育活動小組，開展課內(nèi)外體育教學(xué)活動，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能，以提高運動能力是學(xué)校體育活動的特色項目。

19、充分發(fā)揮實驗室作用，開展實驗教學(xué)，分組演示實驗開出率達100%。學(xué)生掌握規(guī)定的實驗項目操作。

20、充分發(fā)揮新三室的使用效益，使用率高。

21、圖書室全面開放，學(xué)生以班級為單位，自由借閱，堅持開展讀好書活動，學(xué)校每年舉行一次讀書節(jié)活動，激勵學(xué)生愛讀書、讀好書。

22、學(xué)校檔案資料齊全，規(guī)范分類，科學(xué)存檔我校檔案的最大特色是10年前，就使用打印檔案封面。

23、實行安全工作校長負責(zé)制，建立健全相關(guān)人員安全工作崗位責(zé)任制。校內(nèi)有安全防范設(shè)施和裝備，達到國家校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求，安保隊伍建設(shè)、視頻監(jiān)控建設(shè)、報警系統(tǒng)建設(shè)等須達到相應(yīng)標(biāo)準，設(shè)置校園警務(wù)室，按要求選配駐校民警，校園校舍、附屬設(shè)施，消防、用電、衛(wèi)生等安全制度完善，定期組織安全檢查，消除各類隱患，加強對師生的安全教育，師生具有較強的自救自護能力。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。尤其校車安全管理，多次得到上級的表彰。

五、師資隊伍

1、校長有教師資格，副高級職稱，有XX年的教育教學(xué)經(jīng)歷，實行校長任期制。自XXXX年任校長至今。

2、我校能夠按教育教學(xué)需要，把近三年分配到我校的XX名特崗教師，按照他們所學(xué)專業(yè)對口配齊各學(xué)科教師。

3、中心小學(xué)教職工總數(shù)XX人，都具有教師資格證，專任教師XX人,本科學(xué)歷XX人(其中學(xué)士學(xué)位XX人)，專科學(xué)歷XX人，專科學(xué)歷占教師總數(shù)的XX.3%；能夠組織教師參加國培，以及上級組織的各類培訓(xùn)。2010年，我校高效利用教師互聯(lián)網(wǎng)進行教師遠程培訓(xùn)，我校參加培訓(xùn)班主任XX人，占班主任總數(shù)的XX%，參加遠程教育技術(shù)培訓(xùn)XX人。2011年我校參加國培計劃遠程教育技術(shù)培訓(xùn)XX人，教育技能培訓(xùn)XX人，百分之百的完成了上級分配的培訓(xùn)指標(biāo)，教師參培意識強，效果好。2012年，我校參加培教師XX人，又一次百分之百的完成了上級分配的培訓(xùn)指標(biāo)。2013年我校參加國培31人，8人被評為優(yōu)秀學(xué)員，校長、副校長都參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格。這4年我校參培教師XXX人次，任課教師參培率100%，合格率達到100%.教師培訓(xùn)，年完成90學(xué)時。高于省定72學(xué)時的標(biāo)準。

4、教師具有現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，能夠熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(xué)活動，就是在日常教育教學(xué)活動中，每位任課教師都能熟練操作本班級的多媒體。

5、我校有特級教師X人，省級骨干X人，市級以上骨干教師X人。在教育教學(xué)中能夠充分發(fā)揮作用。

六、教學(xué)質(zhì)量

在近五年的期中、期末成績檢測中，各年級全科合格率都不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率100%，對合格畢業(yè)生按時發(fā)放義務(wù)教育證書和畢業(yè)證書。

4、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)考試各科成績在全縣上等以上。

5、學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于95%，近視眼年新發(fā)病率2%。6、2012年，承擔(dān)過XX縣東片縣級教學(xué)現(xiàn)場會，2013年承擔(dān)全縣大課間現(xiàn)場會，“三維”教學(xué)模式和大課間活動模式得到縣級推廣。

7、近3年來，學(xué)校獲得省級表彰3次，市級表彰2次，縣表彰多次，百姓稱贊，社會聲譽好。

以上是我校的工作匯報，敬請與會領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

2014年11月

第五篇：家園共育培養(yǎng)孩子自信心

家園共育培養(yǎng)孩子自信心

多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵孩子。每個孩子都需要鼓勵，就像植物需要陽光一樣。家長要善于站在孩子的角度看待問題，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。

不要經(jīng)常拿自己的孩子與別人的孩子比較。離園時，幼兒高興地告訴家長自己得了一顆星，家長卻說：“為什么佳佳得五顆星，你才得一顆星，真笨！”孩子委屈地低下了頭。這樣的鏡頭，經(jīng)常就發(fā)生在你我中間。要培養(yǎng)孩子的自信，家長最應(yīng)忌諱的就是把自己的孩子與別人的孩子進行比較。

多創(chuàng)造機會，在實踐中培養(yǎng)孩子的自信心。孩子在眾人面前不敢說話，家長就要創(chuàng)造條件，多給孩子表現(xiàn)機會，如見到客人主動問好，放手讓孩子打聽商品價錢，鼓勵孩子主動問路等；孩子拍球拍不好，家長首先不要氣餒，在教給孩子拍球的正確方法的同時，要對孩子有信心、有耐心，千萬不要以激烈的言辭刺激孩子。

翔安區(qū)晨曦幼兒園

小一班（宣）