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      宿遷市2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一數(shù)學(xué)普通參考答案

      時(shí)間:2019-05-12 11:46:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:宿遷市2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一數(shù)學(xué)普通參考答案

      宿遷市2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

      高一年級(jí)數(shù)學(xué)(普)

      參考答案

      一、填空題

      1、{1,2,3,4,5}2、23、(1,??)4、45、46、77、(,??).8、11、(3,??)

      12、f(??)?f(3)?f(?2)

      13、(0,?2)

      14、?1,或2

      二、解答題

      15、(1)求A?B?(2,10),;3229、(1,??)

      10、(4)3A?B?[3,7]

      (CUA)?(CUB)?(??,2]?[10,??)

      (2)(??,3)

      16、(1)最大值1最小值?3

      5(2)(??,1)增(1,??)減

      17、(1)3a(2)

      5218、(1)54000(2)880(3)10019、(1)(?1,1)(2)略(3)增(0,1)

      ?21??x?x?720、(1);0(2)f(x)??02?1?x2?x?

      (x?0)(x?0)(x?0)

      第二篇:宿遷市2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中考試高一語文試卷答案

      青華中學(xué)高一語文期中試卷答案(實(shí)驗(yàn)班)

      1、B(A、跬kuǐ,C、傳zhuàn,殍piǎo;D、藉jia,攢cuán)

      2、D(A、“廖”改為“寥”,“滄”改為“蒼”,“夾”改為“浹”,B、“緬”改為“湎”,“縷”改為“鏤”,C、“敝”改為“蔽”,“明”改為“名”。)

      3、D(“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”意為“像沸騰的水一樣”,多形容議論紛紛,不能用來形容大雪)

      4、B(A、主賓關(guān)系顛倒,應(yīng)是“他的這句格言是他奮斗的一生的真實(shí)寫照”。C、“精神家園是一個(gè)人在困頓和疲憊時(shí)獲得心靈的安慰和前行的動(dòng)力”成分殘缺。D、缺主語)

      5、重實(shí)際行動(dòng),不夸夸其談?;颍阂孕幸恢拢灰赃^其實(shí)。(大意對(duì)即可,超過字?jǐn)?shù)限定,酌情扣分)

      6、我國(guó)水電建設(shè)進(jìn)入黃金期?;颍核娊ㄔO(shè)進(jìn)入黃金期。(大意對(duì)即可,超過字?jǐn)?shù)限定,酌情扣分)

      7、D(享用)

      8、B(于,介詞,在)

      9、C10、略。(課內(nèi)語句翻譯,酌情判分)

      11、(1)七言絕句或“七絕”。(1分)孟浩然。(1分)

      (2)渲染寂寞傷別的氛圍,(2分)奠定了全詩惜別的感情基調(diào)。(2分)

      (3)答案:詩人展開奇妙的聯(lián)想,將人的情感比作自然界的春色,使景與情妙合無間,即景寓情,不著痕跡。(2分)不但寫出了彼此深厚的友情,而且將惜別時(shí)微妙的、難以捕捉的抽象感情極其生動(dòng)地表達(dá)出來,成為可見可觸的形象,使人真覺得相思之情充溢于江南江北,可謂“工于比喻,善于言情”。(2分)

      12、略。

      13、悠閑。(2分)

      14、江南的冬天實(shí)在美得詩情畫意,人到此境界,當(dāng)可與自然合一,塵世的碌碌俗務(wù),名利之心,紛爭(zhēng)之意,更難立足于此,自然迷人,使人曠達(dá)灑脫,不計(jì)榮辱得失。(寫出自然地美2分,寫出心情灑脫2分)

      15、“紅黃’’為暖色.是視覺印象(1分),以“味’’移用來畫出(1分),更有感官相通的詩情畫意(1分)。這種手法叫“通感”。(1分)

      16、這兩段寫江南冬天的雨雪,未作過多實(shí)景描繪,而是通過想象描畫、引用詩句、避實(shí)就虛的方法來表現(xiàn),巧借想象和詩句的意境,通過自己的品評(píng)將這個(gè)意境推到一個(gè)新的境界,意象豐富,帶有很強(qiáng)的作者個(gè)體性情的印記。(言之成理即可)

      17、這幾句話都是圍繞方文山的“相貌”和“才華”展開的:他長(zhǎng)得很一般,甚至有些丑,但極有才華,詞寫得十分出色。(2分)作用:以幽默詼諧的語言開篇,引起閱讀興趣。(2分)

      18、(1)艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷;(2)與周杰倫的合作;(3)與眾不同的風(fēng)格。(一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分)

      19、(1)方文山的成功有其幸運(yùn)的因素,如能與周杰倫搭檔,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,使他能一朝成名。(1分)(2)但最終促使他抓住幸運(yùn)走向成功還有其他的一些因素,①堅(jiān)強(qiáng)的意志:普通的 家境與苦難的成長(zhǎng)歷程,磨礪了他的意志。②鍥而不舍的忘我寫作:在工作之中,堅(jiān)持寫 作。③懂得“轉(zhuǎn)彎”:當(dāng)電影行業(yè)不景氣時(shí),他退而求其次,以寫歌詞的形式靠近電影圈。④有謙虛謹(jǐn)慎的人品:贊賞搭檔,認(rèn)為自己的成功與跟周杰倫的搭檔有關(guān)。⑤有自己與眾 不同的風(fēng)格。⑥踏踏實(shí)實(shí)做好自己:甘心先做一只“麻雀”,認(rèn)為做人先要做好自己。⑦ 有出眾的才華:有天馬行空的文字與瑰麗的想象。(答出3點(diǎn)即可)

      七、作文:要求:

      1、記敘文;

      2、寫自己的生活,自己的感受。

      第三篇:宿遷市2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中考試高二政治答案

      宿遷市2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中考試題

      高二年級(jí)政治參考答案

      1-5ABBAC、6-10 CBBCD、11-15 CBCCB、16-20 BDCBA、21-25 CABBB、26-30 CCAAA.31-40 BABAB ABBAB

      41略

      42、矛盾具有特殊性,要求我們堅(jiān)持具體問題具體分析。在不同領(lǐng)域,用不同方法縮小居民收入差距;

      ②整體與部分緊密聯(lián)系,我們要立足整體,搞好局部。調(diào)整分配結(jié)構(gòu),有利于分配政策的整體優(yōu)化;(或量變引起質(zhì)變?cè)?

      ③主次矛盾的辯證關(guān)系要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。在縮小收入差距的過程中,要重點(diǎn)提高低收入者的收入水平。

      (建議答出2點(diǎn)給8分,每點(diǎn)4分)

      43.⑴①物質(zhì)決定意識(shí),要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)要求我們促進(jìn)生態(tài)文明;(2分)

      ②意識(shí)具有能動(dòng)作用,要求我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位;(2分)

      ③規(guī)律具有普遍性和客觀性,要求我們遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。生態(tài)文明的建設(shè)過程中要尊重客觀規(guī)律。(2分)

      ⑵建設(shè)美麗中國(guó)是個(gè)量變的過程,建成美麗中國(guó)是質(zhì)變。(1分)量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是實(shí)現(xiàn)好量變的必然結(jié)果。(2分)要做到量的積累,全體國(guó)民人人有責(zé),經(jīng)過全體中國(guó)人民的共同努力,一定能建成美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)好美好愿景。(1分)

      ⑶①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。大力弘揚(yáng)“最美”精神是時(shí)代的需要,有利于弘揚(yáng)正氣,構(gòu)建和諧社會(huì)。(2分)

      ②價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用(或正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)符合最廣大人民群眾的根本利益)“最美”精神體現(xiàn)了大眾對(duì)真善美的追求,符合社會(huì)的道德認(rèn)同,有利于培育社會(huì)文明風(fēng)尚。(2分)

      第四篇:宿遷市2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中考試高二歷史(普通班)答案

      宿遷市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期中考試題

      高二年級(jí)歷史答案(普通班)

      (滿分100分,時(shí)間75分鐘)

      一、單項(xiàng)選擇題:在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本部分共30題,每題2分,共60分)。

      1——5CDABC6——10CDCCD11——15DDBBD

      16——20ACDCA21——25BBDBB26——30DCBAB

      二、判斷題:判斷正誤,正確涂A,錯(cuò)誤涂B。(本部分共5題,每題2分,共10分)

      31——35BBAAB

      三、材料解析題:結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)回答問題(本部分共2題,第36題13分,第37題8分,共21分。)

      36.(1)改進(jìn)造紙術(shù);(1分)創(chuàng)制活字印刷術(shù)。(1分)以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文化的傳播(1分);促進(jìn)了文明的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。(1分)

      (2)萬有引力定律。(1分)使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛向前發(fā)展;到1 9世紀(jì),近代自然科學(xué)進(jìn)入了全面繁榮的時(shí)代,各門自然科學(xué)的理論體系紛紛建立起來;促進(jìn)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。(2分,答出其中的兩點(diǎn)即可)

      (3)蒸汽動(dòng)力。(1分)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(1分)電力的廣泛應(yīng)用。(1分)

      (4)“信息高速公路”。(1分)增進(jìn)了人們的交往;更加便利地、廣泛地獲取知識(shí);激發(fā)人們自主平等和獨(dú)立

      創(chuàng)新意識(shí)。(2分)

      37.(1)材料一:師夷長(zhǎng)技以制強(qiáng);中體西用(中學(xué)為體,西學(xué)為用)。(1分,答出期中的一點(diǎn)即可)

      材料二:推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó);三民主義:民族、民權(quán)、民生。(1分,答出期中的一點(diǎn)即可)

      材料三:提倡民主和科學(xué)(1分)

      (2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。(3分)

      (3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng):引進(jìn)西方先進(jìn)的科技,培養(yǎng)了一批人才,客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展,在一定程度上抵

      制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)的侵略和瓦解了中國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)。

      辛亥革命:推翻了清王朝,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),人民獲得了一些自由民主的權(quán)利,使民主共和的觀念深入人心,并為中華民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

      新文化運(yùn)動(dòng):是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),它動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,促使中國(guó)人民追求民主與科學(xué),追求真理與進(jìn)步,為了馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。

      評(píng)分說明:學(xué)生可以選一個(gè)事件作答。本問最高分不得超過2分。不要要求學(xué)生答案和參考完全一致,大意相符即可。

      四、問答題:根據(jù)設(shè)問,回答問題(本部分1題,9分)。

      38.(1)辛亥革命,推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度,使中國(guó)人醒過來了;(1分)

      新民主主義革命的勝利,中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立,使中國(guó)人站起來了;(1分)改革開放,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義取得了舉世矚目的成就,使中國(guó)人富起來了。(1分)

      (2)孫中山,毛澤東,鄧小平。(3分)

      (3)三民主義,毛澤東思想,鄧小平理論。(3分)

      第五篇:2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語文答案

      2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

      高一語文試卷答案

      一、1.D 2.C3.D

      二、4答案 B

      5答案D

      6答案A

      三、8答案(1)秋風(fēng)吹到少婦身上,照理說應(yīng)該會(huì)讓她感到寒冷,但詩人寫完這層意思后,沒有寫少婦自己的寒冷感覺,轉(zhuǎn)而去寫“妾憂夫”的心理活動(dòng)。前后兩層意思跳躍,恰如其分地表現(xiàn)出少婦對(duì)丈夫的體貼入微,十分逼真。

      (2)本詩采用了第一人稱內(nèi)心獨(dú)白的手法,用“妾”的口吻來表達(dá),通過寄書前后一系列的心理活動(dòng)——從念夫到憂夫,從寄書前和淚修書到寄書后的思念——生動(dòng)地展現(xiàn)了女主人公的內(nèi)心世界。這種寫法便于表現(xiàn)主人公的心理活動(dòng),能夠輕易地進(jìn)入人物的內(nèi)心世界,便于抒發(fā)感情,增強(qiáng)真實(shí)感,容易使讀者信服。

      四、10、CD(A.作者沒有對(duì)小園的留戀 B.不是直接抒發(fā) E.“無論如何她實(shí)現(xiàn)了自由和快樂”不對(duì)。)

      11、作者站在廢園外,耳聞目睹了一個(gè)少女死亡的悲劇,對(duì)一個(gè)不識(shí)面容的少女的生命表現(xiàn)出如此熱烈的關(guān)注,充分表現(xiàn)出寫作者愛心的深厚和強(qiáng)烈,充滿了人道主義的“慰藉生命”的哲學(xué)意義。(2分)暗示在廢園外,“廢園”到處可見,慘劇遍布國(guó)中,敵人罪惡滔天。(2分)

      12、作者筆下的“紅花”“綠葉”欣欣向榮,帶著旺盛生命,烘托出了少女生前的鮮活形象。(2分)反襯了樓毀人空的悲涼景象,增強(qiáng)了對(duì)日本鬼子的控訴力量。花是日本空中武士罪行的見證者,它們見證了整個(gè)轟炸過程和女主人的死亡。寫花的寂寞悲戚,實(shí)寫人的悲傷痛苦。(3分)

      13、(1)大轟炸后,“只有園子里還蓋滿綠色,花還在盛開”。(第4段)(2)綠色使我“舒暢”,園子已經(jīng)“復(fù)法”,紅花綠葉帶著旺盛的生命力。(第5段)(3)我眼前只有一片黑暗,但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見的。(第10段)(該題5分,答一例2分,答出兩例滿分)

      五、14、D15、C16、B【解析】杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小,解決不了問題。鼎力相助:鼎力:大力;助:幫助,支持。大力支持幫助。一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。敬辭,只能用于別人,不能用于自己。遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。后泛指結(jié)交了不正派的人。罪不容誅:誅:把罪人殺死。罪惡極大,殺了也抵不了所犯的罪惡。

      17、A18、D

      19.D

      六、20.【解析】本題要求給新聞擬寫標(biāo)題。題目是文眼,因此必須緊扣文本內(nèi)容,抓住這則

      新聞的核心。這則新聞的導(dǎo)語部分包含的主要信息有:主要的人(哈佛大學(xué)的泰勒·本·沙哈爾博士)、主要事件(呼吁閱讀《道德經(jīng)》)。將這些信息提取后,再按照字?jǐn)?shù)的要求進(jìn)行壓縮和整合即可得出答案。

      參考答案:哈佛博士呼吁閱讀《道德經(jīng)》。

      21.示例:如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能擁有大海的壯麗;如果你是一彎月亮,就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝。假如你是一只鯤鵬,就決不能滿足于燕雀的志趣

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