第一篇：學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度
學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度
實驗中學
一、加強與社區(qū)單位聯(lián)系，聘請派出所民警為校法制副校長，街道和居委會干部為校家長委員會領導小組成員，參與家長學校管理。
二、依托社區(qū)，做好學生教育管理工作，控制案發(fā)率。
三、定期召開家長會、組織家庭教育專題講座、開展好家長評比活動、家教經驗論文大賽，提高家長的家教藝術。
四、主動聽取家長對學校工作及班級工作、科任教師的意見和建議。
五、組織班主任及科任老師不定期進行集體家訪，以達到溝通信息，促進學生全面和諧發(fā)展。
六、發(fā)現(xiàn)學生無故缺席或表現(xiàn)異常，主動與家長聯(lián)系，應及時查明原因。
七、搞家長開放日、開展家長聯(lián)誼會、建立學?！彝ヂ?lián)系卡、開展家長評議教師活動，達到溝通信息，交換信息，合力育人的目的。
第二篇：學校與家長聯(lián)系制度
學校與家長聯(lián)系制度
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
2、建立班級周報制度，班主任每周要填寫好學生行為規(guī)范手冊，周五放學前發(fā)給學生帶回家長檢查、簽名，家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，并填好學生在家行為規(guī)范表，下周一由學生帶回學校交班主任。
3、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，也可直接向學校反映情況。
5、學校規(guī)定：每學期舉行一次學生家長會。此外，各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全班或部分學生家長會。
6、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家長會制度
一、宗旨
促學生發(fā)展，讓家長滿意。
二、組織形式
在校長室的領導下，由學校政教處具體分工負責，在家長委員會的指導下，由各年級組分段具體負責實施，班主任和全體任課教師參加。
三、家長會的主要形式
全校家長會、年級家長會、部分同學家長會、部分班級家長會。會議的形式：講座、座談會、討論會、交流會。主張集體輔導與個別指導相結合，提倡開發(fā)性、互動性的家長會，鼓勵和支持家長積極參與。
四、召開家長會的條件
1、新生入學時；
2、學期中階段性測試前后；
3、學期期末考試前后；
4、學校認為有必要時或相當?shù)募议L要求時；
5、畢業(yè)班按實際需要安排。
五、相關要求
1、每學年至少召開一次以上家長會。家長會前年級組、班主任、任課教師要依據(jù)學生、學校的實際和要求確定主題，認真準備。
2、事先及時做好對家長的通知工作，充分尊重家長的意見；
3、班級黑板上要寫明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長會的各個環(huán)節(jié)。
4、家長到會率不低于90%。對于沒有到會的家長，班主任應及時取得聯(lián)系并傳達會議精神。
5、在家長會前各班主任要認真準備，寫好家長會上的發(fā)言提綱。對班級的學習成績、班級管理及存在的問題等要向家長全面介紹。
6、家長會期間主動熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況，并懇請家長對學校、班級工作提出寶貴的意見和建議。
7、班主任在分析成績和班情時，不要貶低其他班級，不得給學生排名。不說與教師身份和學校辦學方針相違背的話。
8、及時收集家長反映的各種信息，認真梳理，作好記錄。
9、家長會后及時作好會后反饋工作，分析整理好反饋資料，及時送交政教處。
10、將整理、分析、匯總后的信息，以年級組、教研組為單位，及時做好整改工作，落實具體措施。
家長委員會章程時間:2010-09-03 08:51來源:未知 作者:admin 點擊: 179 次為了完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，特成立 “中心小學家長委員會 ”。家長委員會由本校學生家長代表組成，是學校聯(lián)系廣大學生家長的橋梁和紐帶。學校教育改革的深入和發(fā)展，教育質量的提高，都離不開學生家長的支持和配合，學校家長委員會體現(xiàn)了家長參與學校教育工作的一種有效的組織形式，并具有整合社會資源、參與學校管理、評價學校工作及指導學生課余生活等重要功能。
一、家長委員會的宗旨
促進學校與家庭之間的緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的知情權、評議權，監(jiān)督權和參與權，積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)互補，形成合力，促進青少年素質全面和諧發(fā)展。
二、家長委員會委員應具備條件
1、具有較高的思想與文化素質，熱愛教育，熱心公益事業(yè)。
2、了解和關心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關心學校，能為學校工作出主意，提意見。
3、具有較豐富的家庭教育經驗，并有良好的教育效果。
4、有組織協(xié)調能力、有號召力，能保障參與活動的時間。
三、家長委員會的組成
1、家長委員會成員由學校征求各方面意見后聘請，每學年進行一次調整。
2、家長委員會成員必須能代表各個層面家長，由家長自薦、各班主任推薦人選，每班至少一名經學校了解后確定名單，使其更有代表性、權威性。
3、家長委員會設主任1名，副主任1—3名。學校指派1位領導擔任副主任，負責與學校的溝通協(xié)調。
四、家長委員會的職責：
1、定時了解學校工作計劃并提出建設性意見。
2、協(xié)調家庭和學校對學生教育過程中可能出現(xiàn)的矛盾。
3、有權要求學校為家長聽課和參加課外活動提供條件。
4、對教師工作情況可以予以評分。
5、可參與制訂家長學校的教學計劃，并按計劃參與家長學校的教育活動。
6、盡力協(xié)助學校解決管理工作中有困難的特殊問題。
五、家長委員會委員享有以下權利：
1、有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出相應意見。
2、有權對學校的教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內予以答復。
3、有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反映家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。
4、家長委員會換屆時，有選舉和被選舉權。
5、有權對家長委員會工作進行監(jiān)督。
6、有權為學校的教育發(fā)展提出良好的建議。
六、家長委員會委員需盡以下義務：
1、家長委員會成員有配合學校開展教育教學活動的義務。
2、家長委員會成員有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。
3、家長委員會成員有收集其他家長意見和建議，協(xié)調家校關系，促進家校之間的相互了解和交流，并向學校反饋的義務。
4、家長委員會成員有協(xié)調家長與學校關系的義務。
七、附則說明：本章程經中心小學家長委員會全體會議通過試行，在試行中逐步修改完善。如需修改，須提交家長委員會全體會議討論通過。
家長學校工作制度時間:2013-06-04 08:52來源:未知 作者:admin 點擊: 167 次為了全面提高家長學校的辦學水平，進一步落實有關家庭教育的目標，落實家長學校的具體任務，推動家庭教育和學校教育的有機結合，加強家長學校規(guī)范化建設，促進學生綜合素質的全面提高，促進家庭教育的新發(fā)展。特制訂家長學校工作制度：
一、為響應全面推進“素質教育”的號召，配合實施“減負”的措施，切實加強學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結合，特制定本工作制度。
二、家長學校要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。
三、家長學校要做到“十有”：有學校委員會及管理機構的負責人，有穩(wěn)定的講師團、有活動經費、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。
四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。
五、“家長學?！泵吭屡e辦一次家庭教育專題講座；開辟“家長園地”或 以板報、櫥窗的形式每月更換一期。
六、在學校校園網上開辟“家長學?！睂?。
七、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
八、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。
九、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。
家長開放日制度時間:2010-09-09 08:50來源:未知 作者:admin 點擊: 157 次
一、指導思想： 為全面實施素質教育，促進教師提高教學水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，讓家長能夠了解我們的學校、老師和管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，制定中心小學“家長開放日”制度。
二、領導小組： 組
長：遲恩廣
副組長：呼守師
王福杰
組員：王景和
徐德忠
范廣強
董洪杰
李文廣
王
輝
三、開展活動時間及內容：
1、家長開放日時間：每月第三周星期五。
2、開展的活動：
（1）家長入班和學生一起聽課，向授課教師提出意見或建議，并與教師交流學生的各方面情況。
（2）向家長展示學生的常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)及教師教案、校園及教室文化，并召開家長座談會，與家長共商學校發(fā)展大計。
（3）開展各種咨詢活動，向家長解答培養(yǎng)、教育孩子中存在的問題。
（4）設立家長接待室，由學校領導接待家長，聽取意見及家長們的合理化建議。通過實行“家長開放日”制度，增強教師的責任感，促進學校辦學水平的提高，進一步贏得了家長對學校各項工作的理解和支持。
大辛店中心小學家長委員會名單時間:2011-11-09 07:05來源:未知 作者:admin 點擊: 155 次 家長委員會名單
主
任：李
紅
副主任：張茂葉
于少杰
宮玉梅
劉群英
委
員：慕向平
張帶領
孫愛明
崔金蓮 高洪杰
黃作文
王世剛
張代平張有道
孫有偉
家長學校教育綱要時間:2010-04-15 07:21來源:未知 作者:admin 點擊: 104 次
一、意義： 小學生的家庭教育是指在家庭中，父母或其他長輩通過家庭生活和言傳身教，對孩子實施的教育影響。開辦家長學校，傳授學生生活、心理知識，宣傳黨和國家的教育方針以及學校教育的基本要求，傳授家庭教育知識和正確的方法，有助于提高家庭教育科學性，促進家庭教育與學校教育的一致性。
二、內容：
以黨和國家的教育方針為指導，以《小學德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為依據(jù)，以“五愛”為基本內容，從家庭教育特點出發(fā)，向家長宣傳，指導以下內容：
1、當一名合格家長及家庭教育的基本原則。
2、黨的教育方針和《義務教育法》，家長要全面關心孩子的成長。
3、家長要遵循孩子的生理、心理特點進行教育。
4、《小學生日常行為規(guī)范》與《中心小學學生一日常規(guī)》的教育，家長要配合學校，幫孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、配合學校對孩子進行近、現(xiàn)代史和國情教育。
6、教育孩子做一個遵紀守法的小公民。通過上述內容，使家長明確，如何使孩子在初等教育階段，在德、智、體幾方面都得到發(fā)展，教育孩子心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，使孩子在家庭中做個尊敬長輩、關心他人、勤勞節(jié)儉、誠實勇敢的好孩子；在學校做個尊師愛友、熱愛集體、勤學守紀、愛護公物的好學生；在社會做個講文明、有禮貌、熱愛社會主義祖國，明辨是非，遵守法規(guī)的好公民。
三、實施
1、學校：
建立家庭教育委員會，探討家庭教育理論，指導家庭教育實踐，評價家庭教育工作，總結家庭教育經驗，表彰模范家長。促進學校教育與家庭教育協(xié)調一致。
2、家庭
重視家庭教育，樹立優(yōu)良家風，建立民主平等、和諧、美滿的家庭關系。加強與學校的聯(lián)系，主動配合學校教育，積極參加家長學校等家庭教育活動，按學校的要求，重視對子女良好行為習慣的培養(yǎng)與訓練。
3、社會：
有關單位、部門要積極支持家庭教育的有關活動，提供方便，掀起全社會人人都來關心青少年健康成長的熱潮。
教師家校聯(lián)系工作考評制度時間:2010-09-02 08:53來源:未知 作者:admin 點擊: 103 次為了使每位教師與家長建立起良好的關系，提高家校溝通的質量，充分挖掘家長的教育潛力，使之能積極、主動地配合學校，增強教育的合力，特制定教師家校聯(lián)系工作考評制度。
1、教師要積極學習家庭教育知識，不斷提高自己的指導能力；
2、教師要經常積極主動地與家長取得聯(lián)系，與家長建立良好的關系，耐心聽取家長的意見，講究指導的藝術性，提高家校溝通的質量；
3、新一年級學生暑期家訪率達100%，新接任班級第一學期家訪率達100%，其它各年級家訪率每學年達100%。
4、教師要積極配合學校召開好家長會，辦好家長學校，組織好家長參加有關活動；
5、教師積極開展個案指導或課題研究，經常反思與總結家庭教育指導工作；
6、學校每學期結束進行家長問卷調查，家長滿意率及以上工作都納入教師學期末及年終考核。
第三篇：學校與家長聯(lián)系制度
學校與家長聯(lián)系制度
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
2、建立班級周報制度，班主任每周要填寫好學生行為規(guī)范手冊，周五放學前發(fā)給學生帶回家長檢查、簽名，家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，并填好學生在家行為規(guī)范表，下周一由學生帶回學校交班主任。
3、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，也可直接向學校反映情況。
5、學校規(guī)定：每學期舉行一次學生家長會。此外，各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全班或部分學生家長會。
6、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家長會制度
一、宗旨
促學生發(fā)展，讓家長滿意。
二、組織形式
在校長室的領導下，由學校政教處具體分工負責，在家長委員會的指導下，由各年級組分段具體負責實施，班主任和全體任課教師參加。
三、家長會的主要形式
全校家長會、年級家長會、部分同學家長會、部分班級家長會。會議的形式：講座、座談會、討論會、交流會。主張集體輔導與個別指導相結合，提倡開發(fā)性、互動性的家長會，鼓勵和支持家長積極參與。
四、召開家長會的條件
1、新生入學時；
2、學期中階段性測試前后；
3、學期期末考試前后；
4、學校認為有必要時或相當?shù)募议L要求時；
5、畢業(yè)班按實際需要安排。
五、相關要求
1、每學年至少召開一次以上家長會。家長會前年級組、班主任、任課教師要依據(jù)學生、學校的實際和要求確定主題，認真準備。
2、事先及時做好對家長的通知工作，充分尊重家長的意見；
3、班級黑板上要寫明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長會的各個環(huán)節(jié)。
4、家長到會率不低于90%。對于沒有到會的家長，班主任應及時取得聯(lián)系并傳達會議精神。
5、在家長會前各班主任要認真準備，寫好家長會上的發(fā)言提綱。對班級的學習成績、班級管理及存在的問題等要向家長全面介紹。
6、家長會期間主動熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況，并懇請家長對學校、班級工作提出寶貴的意見和建議。
7、班主任在分析成績和班情時，不要貶低其他班級，不得給學生排名。不說與教師身份和學校辦學方針相違背的話。
8、及時收集家長反映的各種信息，認真梳理，作好記錄。
9、家長會后及時作好會后反饋工作，分析整理好反饋資料，及時送交政教處。
10、將整理、分析、匯總后的信息，以年級組、教研組為單位，及時做好整改工作，落實具體措施。
為了完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，特成立 “中心小學家長委員會 ”。家長委員會由本校學生家長代表組成，是學校聯(lián)系廣大學生家長的橋梁和紐帶。學校教育改革的深入和發(fā)展，教育質量的提高，都離不開學生家長的支持和配合，學校家長委員會體現(xiàn)了家長參與學校教育工作的一種有效的組織形式，并具有整合社會資源、參與學校管理、評價學校工作及指導學生課余生活等重要功能。
一、家長委員會的宗旨
促進學校與家庭之間的緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的知情權、評議權，監(jiān)督權和參與權，積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)互補，形成合力，促進青少年素質全面和諧發(fā)展。
二、家長委員會委員應具備條件
1、具有較高的思想與文化素質，熱愛教育，熱心公益事業(yè)。
2、了解和關心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關心學校，能為學校工作出主意，提意見。
3、具有較豐富的家庭教育經驗，并有良好的教育效果。
4、有組織協(xié)調能力、有號召力，能保障參與活動的時間。
三、家長委員會的組成
1、家長委員會成員由學校征求各方面意見后聘請，每學年進行一次調整。
2、家長委員會成員必須能代表各個層面家長，由家長自薦、各班主任推薦人選，每班至少一名經學校了解后確定名單，使其更有代表性、權威性。
3、家長委員會設主任1名，副主任1—3名。學校指派1位領導擔任副主任，負責與學校的溝通協(xié)調。
四、家長委員會的職責：
1、定時了解學校工作計劃并提出建設性意見。
2、協(xié)調家庭和學校對學生教育過程中可能出現(xiàn)的矛盾。
3、有權要求學校為家長聽課和參加課外活動提供條件。
4、對教師工作情況可以予以評分。
5、可參與制訂家長學校的教學計劃，并按計劃參與家長學校的教育活動。
6、盡力協(xié)助學校解決管理工作中有困難的特殊問題。
五、家長委員會委員享有以下權利：
1、有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出相應意見。
2、有權對學校的教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內予以答復。
3、有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反映家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。
4、家長委員會換屆時，有選舉和被選舉權。
5、有權對家長委員會工作進行監(jiān)督。
6、有權為學校的教育發(fā)展提出良好的建議。
六、家長委員會委員需盡以下義務：
1、家長委員會成員有配合學校開展教育教學活動的義務。
2、家長委員會成員有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。
3、家長委員會成員有收集其他家長意見和建議，協(xié)調家校關系，促進家校之間的相互了解和交流，并向學校反饋的義務。
4、家長委員會成員有協(xié)調家長與學校關系的義務。
七、附則說明：本章程經中心小學家長委員會全體會議通過試行，在試行中逐步修改完善。如需修改，須提交家長委員會全體會議討論通過。
為了全面提高家長學校的辦學水平，進一步落實有關家庭教育的目標，落實家長學校的具體任務，推動家庭教育和學校教育的有機結合，加強家長學校規(guī)范化建設，促進學生綜合素質的全面提高，促進家庭教育的新發(fā)展。特制訂家長學校工作制度：
一、為響應全面推進“素質教育”的號召，配合實施“減負”的措施，切實加強學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結合，特制定本工作制度。
二、家長學校要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。
三、家長學校要做到“十有”：有學校委員會及管理機構的負責人，有穩(wěn)定的講師團、有活動經費、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。
四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。
五、“家長學?！泵吭屡e辦一次家庭教育專題講座；開辟“家長園地”或 以板報、櫥窗的形式每月更換一期。
六、在學校校園網上開辟“家長學?！睂?。
七、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
八、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。
九、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。
一、指導思想：
為全面實施素質教育，促進教師提高教學水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，讓家長能夠了解我們的學校、老師和管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，制定中心小學“家長開放日”制度。
二、領導小組： 組
長：單寶玉
副組長：趙廷印
鄭春玉
組員：信志美 梁祖銀 屈新華 劉玉蘇 付俊蓮 普秀麗 于瑩瑩 趙蘭 謝美玲 于金艷 王小慧 郭麗敏
三、開展活動時間及內容：
1、家長開放日時間：每月第三周星期五。
2、開展的活動：
（1）家長入班和學生一起聽課，向授課教師提出意見或建議，并與教師交流學生的各方面情況。
（2）向家長展示學生的常規(guī)作業(yè)、特色作業(yè)及教師教案、校園及教室文化，并召開家長座談會，與家長共商學校發(fā)展大計。
（3）開展各種咨詢活動，向家長解答培養(yǎng)、教育孩子中存在的問題。
（4）設立家長接待室，由學校領導接待家長，聽取意見及家長們的合理化建議。
通過實行“家長開放日”制度，增強教師的責任感，促進學校辦學水平的提高，進一步贏得了家長對學校各項工作的理解和支持。
家長委員會名單
主
任：吳志才
副主任：白天福
于春梅
陳玉蓉
委
員：楊春花
于秀梅
劉秋芝
劉高麗
于東紅
家長學校教育綱要
一、意義：
小學生的家庭教育是指在家庭中，父母或其他長輩通過家庭生活和言傳身教，對孩子實施的教育影響。開辦家長學校，傳授學生生活、心理知識，宣傳黨和國家的教育方針以及學校教育的基本要求，傳授家庭教育知識和正確的方法，有助于提高家庭教育科學性，促進家庭教育與學校教育的一致性。
二、內容：
以黨和國家的教育方針為指導，以《小學德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為依據(jù)，以“五愛”為基本內容，從家庭教育特點出發(fā)，向家長宣傳，指導以下內容：
1、當一名合格家長及家庭教育的基本原則。
2、黨的教育方針和《義務教育法》，家長要全面關心孩子的成長。
3、家長要遵循孩子的生理、心理特點進行教育。
4、《小學生日常行為規(guī)范》與《中心小學學生一日常規(guī)》的教育，家長要配合學校，幫孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、配合學校對孩子進行近、現(xiàn)代史和國情教育。
6、教育孩子做一個遵紀守法的小公民。
通過上述內容，使家長明確，如何使孩子在初等教育階段，在德、智、體幾方面都得到發(fā)展，教育孩子心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，使孩子在家庭中做個尊敬長輩、關心他人、勤勞節(jié)儉、誠實勇敢的好孩子；在學校做個尊師愛友、熱愛集體、勤學守紀、愛護公物的好學生；在社會做個講文明、有禮貌、熱愛社會主義祖國，明辨是非，遵守法規(guī)的好公民。
三、實施
1、學校：
建立家庭教育委員會，探討家庭教育理論，指導家庭教育實踐，評價家庭教育工作，總結家庭教育經驗，表彰模范家長。促進學校教育與家庭教育協(xié)調一致。
2、家庭
重視家庭教育，樹立優(yōu)良家風，建立民主平等、和諧、美滿的家庭關系。加強與學校的聯(lián)系，主動配合學校教育，積極參加家長學校等家庭教育活動，按學校的要求，重視對子女良好行為習慣的培養(yǎng)與訓練。
3、社會：
有關單位、部門要積極支持家庭教育的有關活動，提供方便，掀起全社會人人都來關心青少年健康成長的熱潮。
教師家校聯(lián)系工作考評制度
為了使每位教師與家長建立起良好的關系，提高家校溝通的質量，充分挖掘家長的教育潛力，使之能積極、主動地配合學校，增強教育的合力，特制定教師家校聯(lián)系工作考評制度。
1、教師要積極學習家庭教育知識，不斷提高自己的指導能力；
2、教師要經常積極主動地與家長取得聯(lián)系，與家長建立良好的關系，耐心聽取家長的意見，講究指導的藝術性，提高家校溝通的質量；
3、新一年級學生暑期家訪率達100%，新接任班級第一學期家訪率達100%，其它各年級家訪率每學年達100%。
4、教師要積極配合學校召開好家長會，辦好家長學校，組織好家長參加有關活動；
5、教師積極開展個案指導或課題研究，經常反思與總結家庭教育指導工作；
6、學校每學期結束進行家長問卷調查，家長滿意率及以上工作都納入教師學期末及年終考核。
第四篇：學校與家長聯(lián)系制度
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
（1）、班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上，學校與家長聯(lián)系制度。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題，管理制度《學校與家長聯(lián)系制度》。
（3）、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）、學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
第五篇：學校與家長聯(lián)系制度
辛興鎮(zhèn)辛興小學與家長聯(lián)系制度
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
2、建立班級周報制度，班主任每周將不遵守紀律的學生的在校表現(xiàn)情況以書信的方式，周六放學前發(fā)給學生反饋給家長，希望家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，下周一由學生帶回學校交班主任。
3、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和教導處反映，也可直接向學校反映情況。
5、學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
6、學校從實際出發(fā)，不定期召開部分學生家長會。
7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
辛興鎮(zhèn)辛興小學
學校與家長聯(lián)系制度
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