第一篇：班級家長會班主任講話內(nèi)容提要

班級家長會班主任講話內(nèi)容提要

一、班主任介紹班級情況：

主要包括：班級學(xué)生結(jié)構(gòu)、學(xué)生在班級中的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等行為習(xí)慣表現(xiàn)及本班在前半學(xué)期取的成績和獲得榮譽(yù)。

二、班主任介紹本學(xué)期班級管理方面所采取的措施及收到的實(shí)

效：

主要介紹本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、在學(xué)習(xí)(穿插本次期中考試本班在年級內(nèi)的名次以及班內(nèi)各個學(xué)生的成績情況，并交流展示各科作業(yè)。)紀(jì)律、安全（交通安全、校園安全、校外安全、冬季安全）、衛(wèi)生及違紀(jì)學(xué)生教育等方面采取的措施及效果。要求措施結(jié)合實(shí)際具體詳實(shí)。

三、班主任根據(jù)本班存在的問題對家長提出相應(yīng)的要求：

1、安全：重點(diǎn)是學(xué)生騎自行車上學(xué)、住宿生逃宿、學(xué)生部履

行請假手續(xù)、外出逃學(xué)、向家長過多的索取錢物、校外大家等現(xiàn)象。要求家長要合理給錢，要求孩子很里花錢、注意個人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

2、家長聯(lián)系：（1）索取家長聯(lián)系方式；（2）指導(dǎo)家長正確教

育子女（宣讀《家長教育行為規(guī)范》）；（3）成立本班家長委員會（組長1名，成員3-5名），并明確家長委員會職責(zé)。

第二篇：家長會內(nèi)容提要

家長會內(nèi)容提要

一、關(guān)于致學(xué)生家長的一封信

宣讀《致學(xué)生家長的一封信》，強(qiáng)調(diào)寒假期間的安全問題：父母是第一責(zé)任人

二、宣讀放假通知：強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)

1.注意人身安全，不玩水、火、電；注意防偷、防盜、防騙。

2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒樱幻孕?、不賭博。

3.保護(hù)視力，不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長時間看電視。

4.勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。

5.力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。

6.積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。

三、關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)考評

希望各位家長認(rèn)真對待，填好您的意見。

四、關(guān)于學(xué)生寒假作業(yè)

家長要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、學(xué)生在學(xué)校的一些表現(xiàn)：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，給家長們提幾點(diǎn)建議；

第一、重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

第二、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要

有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。第三、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

那么什么才是最佳的教育孩子的方法，怎樣才能夠讓孩子成長健康，以后做個出色的人才？

你想要他成為一個什么樣的人，就把他描述成一個什么樣的人。

不管他做錯了什么，不管他現(xiàn)在有多么的讓你失望。一定要堅(jiān)持下去。沒有耐心的愛心根本就不是愛心。如果父母還對孩子大喊大叫，或者整天又打又罵，那么很遺憾的告訴你：你的孩子會沒有出息的。你都不表現(xiàn)出對孩子積極正確的教導(dǎo)，還有誰會對你的孩子進(jìn)行健康積極的教育？我們一直強(qiáng)調(diào)：父母的觀念是孩子的起跑線！

今天你的教育觀念是什么了？

如果你希望你的孩子是個大教育家，那么你就要經(jīng)常對把他描述成富有愛心，非常棒。很愿意去幫助別人。當(dāng)然這點(diǎn)每個孩子都需要。記住一句話：你說什么孩子就會成為什么！你說孩子很傻，那么恭喜你，就能正如你說的，孩子會越來越傻。而且他也從心底認(rèn)為：我真的很傻，我什么都做不對。連最愛我的媽

媽/爸爸都說我傻。結(jié)果他就做什么都做不對，做什么都害怕做錯，什么都不敢去做。

第三篇：家長會內(nèi)容提要

家長會內(nèi)容提要

時間：11月2日下午5:00 地點(diǎn)：各班教室 會議內(nèi)容摘要：

一、參觀園所環(huán)境。

1、帶領(lǐng)家長參觀幼兒園的環(huán)境，介紹各功能室及游戲室。要求（1）：介紹幼兒園的總體投入。

幼兒園交付時只有4個班的規(guī)模，建筑面積1300平米，未達(dá)到江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，也不能滿足周邊幼兒的入園需求。潤州區(qū)政府投資500多萬元對幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建。新增建筑面積1100多平方米，新增幼兒活動室6套，使改擴(kuò)建后的幼兒園建筑面積達(dá)2677多平米，可容納10個班級。同時，還配備了100多萬元的玩具與設(shè)備。每個班級都有獨(dú)立的午睡室，每個班級2臺空調(diào)，2臺電腦。還有投影、鋼琴等。目前，幼兒園的硬件設(shè)施在鎮(zhèn)江市都是最一流的。

（2）介紹幼兒園的師資力量：

幼兒園目前共有教師6名，學(xué)前教育本科學(xué)歷的4人，大專學(xué)歷的2人，都具有教師資格證。2名教師具有幼兒高級教師職稱，4名教師具有幼兒一級教師職稱。像這樣的教師配備，在全鎮(zhèn)江市也是一流的。（3）介紹游戲室：

幼兒園為什么會投入這么多的物力和精力來設(shè)置這樣的游戲室。是因?yàn)橄朕D(zhuǎn)變家長的一些錯誤的教育觀念。（學(xué)英語、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)拼音）。游戲才是孩子最主要、最重要的活動。這種玩，不是簡單的單純的隨隨便便瞎玩，而是老師們經(jīng)過精心策劃和設(shè)計(jì)的，是為了讓孩子們在游戲中學(xué)到知識、學(xué)到本領(lǐng)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。（4）幼兒的伙食：

食譜的制定——由教育局的裝備中心聘請的營養(yǎng)師專門定制，全區(qū)的公辦幼兒園統(tǒng)一的食譜。

原材料的采購——由正規(guī)的超市統(tǒng)一配送，由教育局裝備中心監(jiān)督管理，家長可以放心。

一、說說幼兒近階段的主要表現(xiàn)（圖片、PPT、背景音樂）

1、盡量多說幼兒成長的點(diǎn)滴進(jìn)步，要求每個孩子都要說到。

2、以“秋游”為例說說孩子的進(jìn)步：互相幫助，學(xué)會分享了；保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，垃圾扔到垃圾桶，愛護(hù)花草；文明禮貌，主動與公園里面的爺爺奶奶打招呼，人家都追問我們是哪個幼兒園的這么有禮貌）

3、如果有問題或缺點(diǎn)，盡量說一些孩子們之間共性的問題，不要提及幼兒姓名。

二、三、介紹本學(xué)期的主要工作： 需要家長配合的地方：

1、晨間器械的制作，介紹方法

2、幫助幼兒復(fù)習(xí)在園所學(xué)的知識，準(zhǔn)備一本本子記錄。關(guān)注校信通。

3、關(guān)注0511網(wǎng)站，及時溝通與交流

4、公布教師的聯(lián)系方法，有事情電話聯(lián)系。

5、安全工作：為了孩子們的安全，不讓壞人進(jìn)入幼兒園。教育局明確規(guī)定，家長一律不允許進(jìn)入幼兒園。之前，允許家長入園是為了讓孩子們有個新環(huán)境的適應(yīng)過程，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)了，因此，從下周一開始，家長就將孩子送到門口就行，不能進(jìn)入幼兒園內(nèi)了。

每周五下午放學(xué)，家長可以進(jìn)園，將被子帶回家，洗、曬。每周一早上可以將被子送進(jìn)幼兒園，觀看幼兒升國旗、做早操。

其余時間家長一律不得進(jìn)入幼兒園。早上8:00-8:30為入園時間，下午4:30家長準(zhǔn)時來門口接。

中午來接的家長一律12:00在門口接，教師會將幼兒送到門口。

中途有事情要離開的幼兒，家長通知保安，由保安通知教師，教師將幼兒送到門口，并做好中途離園的登記簽字工作。

四、家長的建議：

能回答的就回答，不能回答的就說，我們會把你們的建議帶給園長。

第四篇：2012-2013-2學(xué)期家長會內(nèi)容提要

2012-2013-2期末家長會主要內(nèi)容

一、向家長介紹2013屆學(xué)生高考成績：

①入校情況：2010年我校錄取線579.5分，師大附中604。蘭州市600分以上508人，附中錄取301人，一中錄取149人，其余學(xué)生就讀西固學(xué)校。蘭州市前十名我校錄取3人，前20名我校錄取6人，前五十名我校錄取18人，前一百名我校錄取31人。

②高考情況：2013年甘肅省高考成績揭曉，我校在生源僅限于蘭州市城關(guān)區(qū)的情況下，取得了重點(diǎn)率大面積躍升的優(yōu)異成績。

文理科600分以上共有77人，其中張嘉妮同學(xué)以664分獲得甘肅省理科第六名，周笑盈同學(xué)以618分獲得甘肅省文科第九名，文理科共有16人進(jìn)入全省前百名。

理科考生一本率91.02%，比2012年增加18.72%。文科考生一本率78.22%，比2012年增加16.63%。文理科一本上線率合計(jì)達(dá)到89%，比2012年增加17%。文理科二本線上線率均達(dá)到98%以上。

我校今年有20人被清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校提前保送錄取。其中，清華大學(xué)3人，北京大學(xué)1人，上海交通大學(xué)6人，中國科技大學(xué)6人，南京大學(xué)2人，北京交通大學(xué)1人，北京理工大學(xué)1人。此外，還有30人獲得全國名校自主招生的加分資格，其中5名同學(xué)獲得校長實(shí)名推薦資格，包括清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”1人，北京大學(xué)“校長實(shí)名”1人，復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”1人，同濟(jì)大學(xué)“校長直薦”2人。

二、向家長介紹本學(xué)年學(xué)校及班級的教育活動：

如高一的軍訓(xùn)活動、新生入學(xué)教育、法制教育、交通安全教育、生命教育、科技創(chuàng)新活動、研究性學(xué)習(xí)活動、主題班會活動、12.9演講賽、排球比賽、羽毛球比賽、兵乓球邊塞、校園文化藝術(shù)廣場活動、“中國夢”主題板報(bào)評比活動、緊急疏散演練活動、家長學(xué)校講座活動以及班級所開展的各項(xiàng)活動等。

如高二的法制教育、交通安全教育、科技創(chuàng)新活動、研究性學(xué)習(xí)活動、主題班會活動、社會實(shí)踐、排球比賽、羽毛球比賽、兵乓球邊塞、校園文化藝術(shù)廣場活動、“中國夢”主題板報(bào)評比活動、緊急疏散演練活動、家長學(xué)校講座活動以及班級所開展的各項(xiàng)活動等。

三、班級在提高學(xué)習(xí)成績方面所采取的的措施：作業(yè)批改情況、班主任及任課教師檢查作業(yè)的情況、考試（包括平時的測試）情況、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流情況等。

四、本學(xué)期期末考試分析：介紹成績、分析成績、與期中比較學(xué)生成績的變化情況等。

五、公布行為規(guī)范量化成績、收交作業(yè)情況、出勤情況等。

六、班級存在的問題：

七、下學(xué)期為提高學(xué)生的成績獎采取的措施：(高一向?qū)W生家長說明文理分科等情況;高二向?qū)W生家長說明高三假期補(bǔ)課事宜及高三教學(xué)計(jì)劃與管理措施.)

八、對家長的期望：

1.多與孩子溝通；多與老師溝通。

2.對孩子進(jìn)行儀容儀表教育（宣布中學(xué)生儀容儀表規(guī)范）。

3.教育孩子不要將與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校：如MPX、游戲機(jī)、象棋、撲克、與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等；原則上不允許將手機(jī)帶入學(xué)校，若因不能克服的原因需帶手機(jī)，必須有家長寫申請與保證書，并確保進(jìn)校園保持關(guān)機(jī)狀態(tài)，否則將沒收手機(jī)并按違紀(jì)處理。

4.?????????????

第五篇：一年級家長會內(nèi)容提要

家長會內(nèi)容提要

各位家長大家好！首先我代表一（5）班的任課老師歡迎各位來參加今天的家長會。俗話說“子不教，父之過”，父母是孩子的第一任老師，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成材起著重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事。上次的家長會我就和大家說過一年級是小學(xué)教育的起始階段，是學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時機(jī)，對學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)具有重要的意義。一年即將過去了，您可以總結(jié)一下您的孩子養(yǎng)成了幾個好習(xí)慣？今天的家長會想就孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)科方面的要求和大家交流交流，以便各位家長能夠更好地教育自己的孩子?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！” 首先我先介紹一下班級的情況。

1、在孩子們的共同努力下，本學(xué)期開學(xué)，我們班就獲得了“示范班”的稱號?，F(xiàn)在我們班的班風(fēng)也漸漸形成了。早上和中午的自習(xí)時間能夠在班干部的指導(dǎo)下認(rèn)真地讀書、寫作業(yè)。同學(xué)之間懂得互相幫助，也開始慢慢地形成集體榮譽(yù)感，孩子們能夠在一（5）班這個集體中活潑、健康的成長。在各個方面都有表現(xiàn)比較好的孩子。

2、不足之處：

A.小部分學(xué)生帶不齊學(xué)具及相關(guān)作業(yè)本，影響在校學(xué)習(xí)生活。經(jīng)?？焐险n了跟老師說老師我忘帶書了，或者是寫作業(yè)時沒橡皮、沒尺子。在前一天晚上提醒孩子自己準(zhǔn)備削好的鉛筆、直尺、擦皮和第二天上交的作業(yè)及其它課所需要的材料。容易混淆的東西要有個性標(biāo)記。（這里給各位家長提個小要求：不要給孩子帶自動筆或?qū)椆P到校，孩子的自覺性畢竟比較差，帶這些筆來容易分散他們的注意力，有的孩子拿在手上能玩半天。）

B．作業(yè)不能很好地完成。我們班現(xiàn)在有家練和家默兩本作業(yè)，這兩本作業(yè)經(jīng)常收不齊，尤其是家默本。另外寫家練的目的是讓孩子練字，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)根本達(dá)不到要求，有些孩子就是胡任務(wù)，三兩下寫完就算，態(tài)度極不認(rèn)真，在學(xué)校完成作業(yè)的情況要比在家里的情況好得多，因?yàn)槟汶S便寫出來的作業(yè)我是不要的，你得認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)，我希望各位家長也能對孩子嚴(yán)格要求。（一號本的事情）

有的孩子甚至經(jīng)常忘了寫。后面我會講到作業(yè)的要求，也請各位家長能夠按要求督促孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

C．有部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，目標(biāo)不明確。到現(xiàn)在還不知道來學(xué)校是干什么的，上課自娛自樂，漫不經(jīng)心、玩筆、玩鉛筆盒、擦皮、甚至是書包帶子，都能玩半天。眼神游離、發(fā)呆。有時讓他們翻開書讀課文了，他都不知道去翻，就盯著老師發(fā)呆。讓他們重復(fù)其他同學(xué)的發(fā)言，也重復(fù)不出來。要么就小聲講話，影響周圍同學(xué)聽課。偶爾聽了一點(diǎn)，就隨便插嘴，習(xí)慣很差。希望家長回家和孩子好好探討一下，讓孩子知道課堂是最重要的。如果不重視課堂，一味的只是回家拼命學(xué)，一來，家長和孩子都很辛苦，二來，對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是不利的，那么到了中高年級，你們和孩子都會很累。希望家長在這些方面多加重視。D、有相當(dāng)一部分學(xué)生坐沒坐相，站沒站相，很懶散。建議在生活中多提醒，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。部分學(xué)生上課插嘴，好激動，沒有傾聽的好習(xí)慣。這些細(xì)節(jié)問題在家里都會經(jīng)常發(fā)生，但家長沒有給予足夠的注意，希望家長在家中如發(fā)現(xiàn)孩子存在的一些問題及時指出，不要任其發(fā)展。如家長講話時不能允許你的孩子隨便插嘴。你不要覺得說我要民主，要給孩子說話的機(jī)會，你首先要教會孩子的是尊重別人。別人在說話時應(yīng)該認(rèn)真聽，聽完后再發(fā)表自己的意見。坐的不好的可以在家適當(dāng)?shù)亟o他練坐，逐漸形成好習(xí)慣。

E．個別學(xué)生身上有零花錢，在小店亂買東西，有時買5毛錢一盒的糖。我覺得這些東西還是有安全隱患的。請家長提醒孩子注意食品安全。（另外這兩天有些孩子帶碳酸飲料到學(xué)校來喝，我覺得這些飲料對孩子的生長發(fā)育不太好，另外漸漸地天氣開始熱了，這些飲料反而是越喝越渴。所以請各位家長不要給孩子帶飲料到校。）

F.浪費(fèi)、不懂禮貌、說臟話、自私的現(xiàn)象還存在。有的孩子為了好玩把鉛筆撇斷，有的孩子要老師先和他打招呼。最近班上有一些男生開始罵臟話，我不知道孩子這是從哪兒學(xué)的。但文明禮儀畢竟是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我希望家長還是重視起來。另外現(xiàn)在基本都是一家一個孩子，所以孩子在家就是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但是現(xiàn)在每一個孩子都是班集體中的一名成員，應(yīng)該學(xué)會寬容一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)。希望各位家長在抓學(xué)習(xí)的同時，也能注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

二、語文學(xué)科方面的要求：

1.預(yù)習(xí)要求；預(yù)習(xí)請一定要重視，不要把預(yù)習(xí)的工作留到課堂上讓老師去解決。充分的預(yù)習(xí)可以幫助孩子在課堂上更好地學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時課文一定要讀熟，因?yàn)樵谡n堂上的讀是指導(dǎo)孩子根據(jù)理解有感情地朗讀，而預(yù)習(xí)不到位或沒有預(yù)習(xí)的，讀課文都結(jié)結(jié)巴巴的，還談何有感情地朗讀。2.復(fù)習(xí)要求；

3.作業(yè)要求。孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌；作業(yè)盡量不用橡皮:讓孩子只要落筆就認(rèn)真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率；作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。另外凡是帶回家的作業(yè)都要求家長檢查簽字。但現(xiàn)在能夠做到的家長并不多。例如家默本我經(jīng)常就在批的時候發(fā)現(xiàn)孩子有默錯的，有時候我在孩子本子上寫了訂正兩個字，還范寫了，第二天交上來還是原樣，對訂正兩字視而不見。最讓人生氣的是作業(yè)本收上來，家長的大名簽在那兒，孩子的作業(yè)錯的一大堆，我相信檢查作業(yè)花不了你們多長時間，也希望家長重視起來。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一兩課一默寫，如果家默本上錯的不訂正，那么0號本上的默寫還是錯的，孩子也容易在腦袋中產(chǎn)生錯誤的印象。

4.書寫要求：家練本本來是用來給孩子練字的，但現(xiàn)在效果不大。最重要的原因是孩子態(tài)度不認(rèn)真。對于一些孩子，我不要求他們把字寫得多漂亮，但至少要做到橫平豎直，能夠按照每個筆畫在田字格中的位置去寫。而不是自己隨心所欲地想怎么寫就怎么寫，一排字下來，有的大，有的小，有的上天，有的入地。所以從下個星期開始，我想停止家練本的作業(yè)，請各位家長給孩子準(zhǔn)備一本字帖，每天讓孩子臨摹字帖。班上有些孩子是這樣做的，還是很有效果的。對于現(xiàn)在書寫已經(jīng)很端正的孩子來說，下一步就是入體，寫字要

求筆鋒。在方格或試卷上寫字時，字一定要寫小一點(diǎn)。就比如這次試卷上我們班有16人被扣了書寫分，有的還是平時書寫不錯的，因?yàn)闆]有了田字格的約束，所以字寫得很大，讓人一看就很不舒服。對于一些不自覺的孩子，家長一定要在旁邊督促他，養(yǎng)成認(rèn)真的態(tài)度后再逐步放手。

5.閱讀、寫作的要求：本學(xué)期給孩子們推薦了一些圖書閱讀。其實(shí)這些書還是很符合孩子的心理特點(diǎn)的，孩子也很感興趣。例如周二下午的興趣課，我讓孩子自己上來讀故事，他們還是很樂意的。多閱讀一來可以提高孩子的識字量，二來對于孩子的寫話和日后的作文還是有很大幫助的，喜愛讀書的人，他的作文一定也不會差。而且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將會使孩子終生受益。那么在上閱讀課的時候，有的孩子挑選了半天都挑不到自己愛看的書，最后選擇的都是漫畫書。是真的沒有好看的書嗎？我覺得不是，其實(shí)有很多繪圖本啊、故事書啊，都很適合孩子。例如有些同學(xué)：陳語涵、張晗等能很快地找到要看的書。而有些孩子一看到字多的就望而卻步。下面就是我在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣方面的一些建議。（1）買孩子感興趣的書。

（2）父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

（3）要多鼓勵孩子看課外閱讀，這是今后學(xué)習(xí)的儲備力量。好和差的差距就更大了。家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。

（4）把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。（5）還有一個妙招就是經(jīng)常向孩子“請教”，他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也可以經(jīng)常讓他們讀故事給自己聽。

其實(shí)寫話的要求是在二年級，現(xiàn)在我們開始學(xué)，主要是起銜接過渡的作用，對孩子今后的作文能打下很好的基礎(chǔ)，每天在接孩子放學(xué)的時候或者在吃完晚飯后，可以和孩子聊一聊在校的生活，問問他們今天學(xué)了什么，這樣有助于建立良好的親子關(guān)系，也有利于鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。在和孩子談話的時候鼓勵孩子把話說完整，說清楚。對于書本中的一些插圖，可以讓孩子發(fā)揮想象力描述一下。

6、拼音學(xué)習(xí)的要求：拼音還是很重要的，就算我們現(xiàn)在還是要用到拼音的，例如遇到不認(rèn)識的字查字典去認(rèn)識。但是有些孩子又把上個學(xué)期學(xué)的東西還給老

師了。那么平時就要注意讓孩子多練習(xí)。例如在預(yù)習(xí)課文時，有些孩子一遇到不認(rèn)識的字就直接問家長，這樣不利于拼音的鞏固。不認(rèn)識的字讓孩子自己拼一拼。在平時的學(xué)習(xí)中繼續(xù)鞏固拼音。

三、共同交流家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)好習(xí)慣需要用加法，科學(xué)家研究證明，一個好習(xí)慣至少要重復(fù)21次才有可能鞏固。矯正壞習(xí)慣則需要用遞減法，逐步減少不良行為的次數(shù)。

不過運(yùn)用時要注意以下幾點(diǎn)：

1、選擇適宜的標(biāo)準(zhǔn)

首先要選擇適合我們所要減少的行為標(biāo)準(zhǔn)，才能顯出最佳效果。例如，大班末期的幼兒能夠集中注意力的時間為15分鐘左右。小學(xué)低中段是20分鐘。對于寫作業(yè)，每半小時有1次走動是正常的，所以，沒有必要把標(biāo)準(zhǔn)訂成零次。

2、強(qiáng)化物要專一

對于不良行為的輔導(dǎo)，強(qiáng)化的來源最好只有一處，否則就沒有效果。例如，這個兒子的強(qiáng)化物是對他非常重要的晚上6點(diǎn)鐘的動畫片。假設(shè)他在晚上9點(diǎn)可以看到同樣的動畫片，那么6點(diǎn)鐘的動畫片就沒有強(qiáng)化作用，改善行為的動力就沒有了。還有一點(diǎn)，強(qiáng)化物必須是兒童非常喜歡、強(qiáng)烈需要得到的東西，對于那些可有可無的東西，效果就差遠(yuǎn)了。不要孩子想要什么就給他什么，漸漸的，你會發(fā)現(xiàn)你滿足不了他的要求。（密碼本）這個時候可以把孩子想要的東西作為一個強(qiáng)化物，你達(dá)到了要求才能得到。

3、一定要持之以恒

耐心堅(jiān)持，才能有所收獲所要改善的行為次數(shù)出現(xiàn)較多，已經(jīng)成為習(xí)慣，因此需要采用漸進(jìn)方式，逐步要求兒童遞減不良行為的次數(shù)。這需要堅(jiān)持和耐心，冰凍三尺非一日之寒，父母不能希望這些壞習(xí)慣在一夜之間蹤影皆無。既然一個習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天，那就更需要我們耐心、耐心再耐心地培養(yǎng)。有了這樣的思想準(zhǔn)備，我們才能看見兒童的進(jìn)步，才能堅(jiān)持到底，有所收獲。

4、示范

示范就是用行動告訴他怎么做，給他做樣子。示范過程中有一個榜樣不容忽視，那就是父母。有些時候父母做得不好，卻要求孩子做好，根本不可能。如果家長很勤快，把家里收拾得很干凈，地上有紙主動撿起來，孩子看到媽媽這樣做，就會記在心里，也會這樣做。父母的一個動作，一句話比說教上百次上千次要有用得多。父母是孩子的一面鏡子，你的每一個舉動，孩子看在眼里，記在心里，模仿在行動上，這種模仿就是習(xí)慣的培養(yǎng)。這是無形中的培養(yǎng)。我們認(rèn)為家庭的環(huán)境、氛圍都對孩子的成長有著決定性的影響，尤其是年齡越小的孩子。

作為家長還應(yīng)盡量做到：

1、以身作則，做孩子的榜樣。家長是孩子的第一任老師，對孩子的影響是潛移默化的。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你不認(rèn)真工作，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)。想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下來，和孩子一道，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個小時，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？

2、選用科學(xué)的方式教育孩子。教育孩子也是一門藝術(shù)。孩子要不要打，必要時當(dāng)然要，這也是大家的一種教育手段，但不能動不動就打，要講究教育的藝術(shù)，因?yàn)榻?jīng)常被父母打罵的孩子，不僅身心受到傷害，而且還會有暴力傾向。我們知道，現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，家長們，尤其是爺爺奶奶輩都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私、任性、難與他人合作交流，我想，你們肯定不希望這樣。孩子畢竟還是孩子，他的是非觀念不強(qiáng)，家長要正確的引導(dǎo)孩子，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，如不讓他看動畫片，不帶他去玩，不讓他上網(wǎng)等，這個時候不能心疼孩子，讓他懂得犯了錯就要受到懲罰。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。

父母是孩子的第一任老師，現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校，家長考慮更多的也是學(xué)校，從而忽視了家長自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。良好的習(xí)慣是父母能夠和應(yīng)當(dāng)給予孩子的最好、最重要的饋贈。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是要付出心力的，它不僅需要愛心、耐心，也需要理智、意志和智慧。

5、激勵

對于孩子來說，習(xí)慣的培養(yǎng)就是在老師、父母無數(shù)次的肯定中得到強(qiáng)化。要無數(shù)次肯定，“這樣做好，??這樣做好??”只肯定一次還不夠，應(yīng)該是無數(shù)次肯定。而且要將這種激勵社會化。馬克吐溫說：“靠一句贊揚(yáng)的話，我可以活兩個月”。大人都如此，更何況是才6、7歲的孩子。欣賞你的孩子，作為父母、當(dāng)孩子做了以后，鼓勵他，表揚(yáng)他，欣賞他，這些都是為了強(qiáng)化他習(xí)慣的養(yǎng)成，這些絕對起著很重要的作用。不要在孩子面前說“那怎么這么笨??？”“你都不

如某某某?！备鶕?jù)孩子的實(shí)際情況給孩子定下一個目標(biāo)，只要達(dá)到了就應(yīng)該多表揚(yáng)，給孩子樹立自信心。

總之，要在減少幼兒教育和小學(xué)教育之間的差異，使幼兒在各個方面作好準(zhǔn)備需要幼兒園教育，更需要家庭教育，教孩子學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，是我們共同的責(zé)任。

最后，我想對各位家長說的是：請無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。今天你們抽空來參加這個家長會就是在為孩子的燦爛的未來做著準(zhǔn)備呢，那么，就讓我們小學(xué)和家長們一起做好幼小銜接，給孩子一對飛翔的翅膀，在未來的天空里自由翱翔。