第一篇：家長會后的聽后感

家長會后的聽后感

在本年的9月2日，我為女兒參加了本學(xué)期開學(xué)的家長會。

在會上，首先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，幾位校領(lǐng)導(dǎo)無一不是從為了孩子出發(fā)，從德，智，體，美，勞各個方面給出了家長中肯的方法，讓家長配合學(xué)校，讓孩子的小學(xué)生涯沒有遺憾，尤其是一句‘人無全才，人人有才’，讓我們做家長的，能理解到并努力挖掘自己孩子的長處的決心。

之后，班主任鄭老師，又把本班孩子的長處與不足，通過她這三年的教育與觀察，一一剖析于家長，并總結(jié)出本學(xué)期的教學(xué)重點：多溝通 + 多交流 + 多督促 = 孩子的進(jìn)步與成長，以及本學(xué)期語文教學(xué)中八個單元的側(cè)重點，從方方面面給予了提示。

數(shù)學(xué)王老師也把她的教學(xué)方法向家長做了簡單介紹。

作為一個家長，我在本學(xué)期，一定會堅持從老師的各項提示中，努力督促孩子按照這些方面從嚴(yán)要求，不斷節(jié)，不卡殼，爭取在學(xué)期末，讓孩子對她自己也有一個滿意的交代。

家長：王鳳

2013·09·04

第二篇：家長會后

家長會后

最讓我擔(dān)心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認(rèn)真？我又說不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴(yán)肅地對我說；你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān)，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計劃。教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心！

第三篇：家長會后

家長會后

一個星期五的下午，“放學(xué)！”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因為今天是我們?nèi)胛迥昙壱詠碛瓉淼牡谝淮渭议L會。我緊張極了，低著頭走出了教室。

我的爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來，這時我才知道已經(jīng)5時了。我看見爸爸從樓梯里走了出來，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過，但是從爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒好果子吃?！?/p>

上車后，爸爸批評我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤澤還前3名呢，你說你們4年級上冊時你跟徐潤澤成績還一樣呢還有你的英語考的不錯，但老師并沒有表揚(yáng)你，說你不但沒有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯的題大部分都是你會的一些題。這是為什么呢？”“因為我太粗心了。”我的臉紅了，原來自以為是的我原來成績這么差。

聽了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學(xué)習(xí)成績而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長為我的進(jìn)步而驕傲！

濟(jì)南市姚家小學(xué)5年級4班 鄧勝貺

第四篇：家長會后

家長會后

昨天，我們學(xué)校舉行了家長會，媽媽去參加了這次家長會，媽媽開完會后，一出教室就跟我說老師講得太好了，老師講的這些都特別到位，而這些也正是我特別需要加強(qiáng)的地方，是我的“癥結(jié)”所在。

晚飯后，我們家里也針對這次家長會召開了一次特別的家庭會，在這次家庭會上，爸爸媽媽對我以前的表現(xiàn)做了一次比較全面的總結(jié)。

第一、就生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面指出我雖然表現(xiàn)還一般，但在做事和學(xué)習(xí)上比較“拖拉”這一點必須重視，須知“明日拖明日，明日何其多”?。?/p>

第二，有關(guān)自信這一點，我一定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中樹立起來，因為只有自信，才能勇敢地面對所有的挫折和困難，迎難而上。

第三，要感恩，因為懂得感恩的人才能獲得別人的尊敬，也才能更好地回饋社會。最后，爸爸告訴我以前雖然在有的方面做得不好，但只要知錯能改，就是爸爸媽媽、老師心中的好孩子，人生只要選定正確的目標(biāo)，并且持之以恒，就一定能夠成功！

第五篇：家長會后整改措施

富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學(xué)校 關(guān)于今后教育管理工作的改進(jìn)措施

為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和管理工作，提高工作效率，解決實際問題，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)合本次家長會上家長提出的意見和建議，對今后工作的設(shè)想如下：

一、家長提出的意見和建議

1、要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，在做人方面多給予些指導(dǎo)幫助。

2、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、對于違紀(jì)的學(xué)生要嚴(yán)肅處理并多做其思想工作。

4、要注重和孩子多溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，多鼓勵孩子樹立信心。

5、重視學(xué)生的心理健康教育工作。

二、整改措施

1、加強(qiáng)班務(wù)管理工作，通過召開班主任會議等，指導(dǎo)班主任有效開展班級管理工作。通過班會、晨會、校會和適當(dāng)?shù)恼n外活動等多渠道對學(xué)生加強(qiáng)以集體主義和愛國主義教育等為主的思想教育工作，及時了解學(xué)生，把握學(xué)生思想動態(tài)，把一切問題都消滅在萌芽狀態(tài)。

2、對平時違紀(jì)的同學(xué)以說服教育為主，動之以情、曉之以理，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。對于經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生嚴(yán)肅處理并進(jìn)行跟蹤教育，使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識到自己的錯誤并使其改之。

3、重視值周工作，加強(qiáng)常規(guī)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等的督促教育工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、設(shè)立悄悄話信箱，做好學(xué)生的心理健康教育工作，即對存在心理問題的學(xué)生要個別輔導(dǎo)，疏導(dǎo)其心理問題，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生價值觀。

5、重視校園安全工作，加強(qiáng)值周工作和日常的檢查巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，確保學(xué)生安全。

6、加強(qiáng)對寄宿生的管理工作。

富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2011.12.21