第一篇：女人會(huì)因?qū)捜荻利?/a>

第二篇：女人因讀書而美麗

女人因讀書而美麗

著名女作家畢淑敏說：“日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去，書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了，書的效力就凸現(xiàn)出來了?！?這里的“書的效力”就是智慧吧，女人最有力的武器不是美貌，而是智慧。智慧像雨后的彩虹發(fā)出絢麗的光，一個(gè)漂亮的女人沒有智慧充其量是一張乏味的白紙；而智慧的女人哪怕沒有如花的美貌，也一定如天山的雪蓮綻放出不一樣的風(fēng)情。

有一位極愛書的女友，每次去她家，她都會(huì)自豪地將我領(lǐng)到一面墻的書柜前向我炫耀新淘來的“寶貝”。史料、散文、小說、詩歌、名著、游記、甚至煲湯的、養(yǎng)花的、鑒玉的，五花八門，無所不包，她說讓自己活得充實(shí)、快樂是人生的一門功課，也是任務(wù)。

被書浸潤過的女人不一定天生麗質(zhì)、沉魚落雁，但她們一定是成熟、溫柔而又嫻靜的。女人因書而深刻，因書而蛻去愚昧與狹隘，多了理智與寬容，女人因書而知羞恥與善惡，從而明辨是非，潔身自愛。

有人說“女人有十分美麗，如果遠(yuǎn)離書籍，將失掉七分內(nèi)蘊(yùn)?！睍桥吮３謧€(gè)人魅力的法寶，讓皺紋遲到，讓青春不老，是每一個(gè)女人心中的夢想。書是女人的另一款化妝品，是智慧的養(yǎng)料，只有心妝才會(huì)讓女人的美麗永留，讓這份美散發(fā)出花一樣的芬芳。

愛讀書的女人都懂得：人生會(huì)有風(fēng)有雨，書是能遮擋風(fēng)雨的傘；人生有險(xiǎn)灘有暗礁，書便是明亮的燈塔；人生有山窮水盡時(shí)，書便是那峰回路轉(zhuǎn)的捷徑。書讀多了，女人也就成了一本書，一本耐讀的書，一本愈讀愈放不下的書，只要一打開，便頑固地融入你的生命。恰似一朵美麗的花，即使凋謝了，記憶中仍久久地縈繞著它的芬芳，揮之不去。

第三篇：生活因?qū)捜荻利?/a>

生活因?qū)捜荻利?/p>

在我的心里一直忘不了“寬容”這兩個(gè)字，因?yàn)閷捜菘梢允谷丝鞓?；寬容可以使人有勇氣；寬容可以使人有情有義；寬容可以使人有信心；寬容可以使人堅(jiān)忍不拔；寬容還可以改變?nèi)说囊簧?/p>

在工作上，員工們做錯(cuò)了一件事情。領(lǐng)導(dǎo)如果沒有埋怨他們，他們自己感到自責(zé)、內(nèi)疚，那么員工們對領(lǐng)導(dǎo)的寬容具有感激之情，從而更加努力的工作，拼搏進(jìn)取。如果領(lǐng)導(dǎo)埋怨了他們，沒有寬容之心說他們沒有能耐，員工們會(huì)非常氣憤，對領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)產(chǎn)生怨恨，信心也會(huì)消失，工作效率也會(huì)大大降低。在家里，兒子疏忽大意做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，父親如果沒有責(zé)怪兒子，兒子認(rèn)識到自己的失誤，兒子的信心也不會(huì)降低，反而會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)的做題；如果父親狠狠地責(zé)怪了兒子，兒子會(huì)灰心喪氣，失去信心，也會(huì)埋怨父親，這樣對兩者都不好。

在教室里，學(xué)生們不小心打爛了一塊玻璃。老師如果沒有怪罪學(xué)生，學(xué)生們會(huì)認(rèn)為老師寬宏大量，不拘小節(jié)，就會(huì)尊重老師，也會(huì)好好學(xué)習(xí)；如果老師怪罪了學(xué)生，學(xué)生們會(huì)認(rèn)為就一件小事，老師就發(fā)脾氣。老師在學(xué)生心目中的地位會(huì)大大降低，也增添了老師與學(xué)生之間的矛盾。

寬容是偉大的，寬容是神圣的，沒有寬容的人將會(huì)失去友誼，失去愛情，失去親情，甚至失去家庭。學(xué)會(huì)寬容的的人，將改變一個(gè)人的人生。由此可見，寬容是多麼重要。

如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容，那么每個(gè)人之間的矛盾將會(huì)化解，對我們每一個(gè)人都有好處。人們的上進(jìn)心也會(huì)提高，人才也會(huì)增多，科技也將會(huì)發(fā)達(dá)，和諧社會(huì)得到更好的推進(jìn)和發(fā)展。

記得有一位著名的木匠，在他學(xué)藝的時(shí)候，師傅教他雕刻動(dòng)物，他經(jīng)常馬馬虎虎，而每一次師傅都循循善誘，不斷引導(dǎo)，仍然細(xì)心的教他。從此他改掉了馬虎大意的毛病，成為了一個(gè)著名的雕刻家。

許多著名人物都是因?yàn)樽约涸谛〉臅r(shí)候，受過別人的寬容，從此有了上進(jìn)心，才能成為著名知名人士。

生活是美好的，生活是平淡的，在生活的每一個(gè)角落里，都離不開寬容，因?yàn)橛辛藢捜?，生活才能美麗，生活才能有意義。

第四篇：校長就職演講稿：你會(huì)因我們而更美麗

校長就職演講稿：你會(huì)因我們而更美麗

xx年8月23日，我調(diào)任xx中學(xué)校長。

離開一年半，重新回到這所學(xué)校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學(xué)大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。

這里是創(chuàng)造卓越的地方——

我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質(zhì)量工作會(huì)在xx中學(xué)召開。這一年，xx中學(xué)中考獲全市 直面現(xiàn)實(shí)不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個(gè)生命”的教育理念融入一切工作之中，堅(jiān)持“依靠教師，凝聚團(tuán)隊(duì)，發(fā)展學(xué)校”，學(xué)校“包容大氣、和諧共榮”的美好愿景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

教育是理想而又樸素的事業(yè)。當(dāng)我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴(yán)。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我們欣喜，學(xué)校的一份榮耀都會(huì)令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動(dòng)。思想,才是一名教師的全部尊嚴(yán)。教育是夢的事業(yè)。孩子有夢,才能飛翔,教師有夢,才不會(huì)寂寞。教師的偉大與可愛,在于堅(jiān)守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。

教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學(xué)校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養(yǎng)。因此，作為家長，對學(xué)校只能尊重和呵護(hù)。我很不愿意看到庸俗的社會(huì)和一些愚昧的家長對教育尊嚴(yán)的踐踏，對學(xué)校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個(gè)人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經(jīng)不住風(fēng)雨的花朵。

今天，xx中學(xué)困難重重卻也機(jī)遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團(tuán)結(jié)，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習(xí)慣開創(chuàng)更美麗的xx中。校長廉振民在西安工業(yè)大學(xué)2018屆畢業(yè)典禮的致辭

校長廉振民在西安工業(yè)大學(xué)XX屆畢業(yè)典禮的致辭：或許

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，同學(xué)們順利地完成了學(xué)業(yè)、即將跨入人生的新階段。在這個(gè)充滿喜悅之情與美好憧憬，卻又帶著一點(diǎn)點(diǎn)離愁別緒的日子，我首先代表學(xué)校全體教職員工，向XX屆4320位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和幫助過你們成長的每一位朋友，致以衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，今天在這里參加你們的畢業(yè)典禮，看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，仿佛就看到了你們四年前剛邁入西安工業(yè)大學(xué)校門的樣子。一晃四年過去了，當(dāng)你們今天站在這里，回想自己這四年的大學(xué)生活，不知道心中是否會(huì)有一個(gè)疑問“這四年的時(shí)間到底都去哪了?”

說到這，我想起今年很流行的一首歌——《時(shí)間都去哪了》?？倳浽诙砹_斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)曾經(jīng)提到，自己的時(shí)間都花在工作上。那么在這里，作為校長，我也來盤點(diǎn)一下，西安工業(yè)大學(xué)這四年來的時(shí)間都去哪了。伴隨著同學(xué)們的入學(xué)、求學(xué)、成長、畢業(yè)，西安工業(yè)大學(xué)也走過了不平凡的四年。在這四年中，伴隨著同學(xué)們不斷成長的腳步，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都取得了長足的發(fā)展：在你們剛邁入校門的XX年，學(xué)校被列為了陜西省重點(diǎn)建設(shè)的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。在你們告別青澀，漸漸適應(yīng)大學(xué)生活的XX年，陜西省人民政府、中國兵器工業(yè)集團(tuán)簽署協(xié)議共建西安工業(yè)大學(xué)，學(xué)校獲得武器科研生產(chǎn)二級保密資質(zhì)，并實(shí)現(xiàn)多數(shù)專業(yè)一本招生。在你們不斷拼搏進(jìn)取，在各自的專業(yè)努力學(xué)習(xí)的XX年，學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位。光學(xué)工程、機(jī)械工程和材料科學(xué)與工程等三個(gè)學(xué)科為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。在你們收獲成果，就要邁出母校大門的XX年，西安工業(yè)大學(xué)也正在全體師生員工的共同努力下，朝著特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)不斷前進(jìn)!回想這四年，學(xué)校發(fā)展的每一頁，都深深印刻著同學(xué)們不斷進(jìn)取的身影;而你們的成長、成才，也見證著西安工業(yè)大學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步!

同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)離別傷感的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望的開端，當(dāng)你們就要邁出西安工業(yè)大學(xué)的校門，走進(jìn)人生的一個(gè)新篇章的的時(shí)候，是不是也該盤點(diǎn)一下自己這四年的時(shí)間到底都去哪了呢?

或許有些同學(xué)的時(shí)間，花在了努力學(xué)習(xí)上。西安工業(yè)大學(xué)歷來是不缺少“學(xué)霸”和“學(xué)術(shù)帝”的，四年來，在教學(xué)樓、圖書館的自習(xí)室，在工科樓的機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室，甚至在圖書館一層的走廊里、經(jīng)緯廣場的花壇邊，處處都留下了你們埋頭背書、刻苦學(xué)習(xí)、專心實(shí)驗(yàn)的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說，“當(dāng)今社會(huì)，讀書有什么用，畢業(yè)了還不是去搬磚?”同學(xué)們，不要懷疑，這四年你們用辛勤與汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累知識和技能，換來的不只是今天的一張畢業(yè)證，更是今后你們?nèi)松幸环萑≈槐M的財(cái)富!

或許有些同學(xué)的時(shí)間，花在了各種課外活動(dòng)上。年輕人總是充滿朝氣和活力的。西安工業(yè)大學(xué)給大家提供盡情揮灑青春的舞臺(tái)。你們積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素養(yǎng)。在省內(nèi)、國內(nèi)的各種大賽上，處處有你們拼搏進(jìn)取的身影;籃球、跆拳道等體育賽場上，同學(xué)們中流擊水、奮勇爭先。四年來，同學(xué)們以優(yōu)異的成績和良好的素養(yǎng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，也為自己未來的發(fā)展留下了一筆寶貴的財(cái)富。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!

或許還有些同學(xué)的時(shí)間，花在了玩樂上。要離開學(xué)校了，也有少數(shù)同學(xué)突然覺得有些“細(xì)思恐極”。面對著校門外的世界，自己似乎還未準(zhǔn)備好，似乎還沉浸在睡懶覺的時(shí)候很香甜，玩游戲打lol的時(shí)候很刺激，翹課的時(shí)候很自在，掛科的時(shí)候很無奈的回憶中。同學(xué)們，雖然你們的心中此刻充滿著彷徨，可是生活還得繼續(xù)，畢業(yè)象征著新的開始，只有永遠(yuǎn)告別了游戲人生的態(tài)度，今后的生活才能取得新的成功。

親愛的同學(xué)們，回想時(shí)間都去哪了，得到的或許有收獲也有遺憾，有感概也有憧憬。如果再給大家一次重新度過的這四年的機(jī)會(huì)，也許很多事都將不一樣?？墒牵瑫r(shí)間不能倒退，大學(xué)生活也只有一次。只有讓這四年中所有的成長與遺憾成為同學(xué)們?nèi)蘸蠊ぷ髋c生活中的財(cái)富和動(dòng)力。才算不辜負(fù)這四年青春最美好的時(shí)光!

最后，作為校長，我還想給同學(xué)們幾句囑托：我希望同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，忠誠進(jìn)取、努力成才;希望同學(xué)們腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想;希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

從今天開始，同學(xué)們就要離開母校，奔赴新的崗位，踏上新的征程了。什么是母校，母校就是一個(gè)讓你自己可以一天罵上七八遍，而不允許社會(huì)上其他人指責(zé)一句的地方。希望同學(xué)們能夠常回來，西安工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家。

在此，我衷心祝愿每一位同學(xué)：工作順利，事業(yè)有成，生活幸福，前程似錦!

謝謝大家!

第五篇：青春因奉獻(xiàn)而更美麗修改稿

青春因奉獻(xiàn)而更美麗

——金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任楊玉蓮?fù)臼论E材料 她有陽光般的笑容，她有春風(fēng)般的話語，她總能把思想做到學(xué)生心坎里，她總能讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂地成長，潛能得到最大的發(fā)展。以“情”為先導(dǎo)，用“愛”做橋梁，以“疏”為手段，用理解、尊重與信任，打開師生間心靈溝通的大門，讓每一個(gè)孩子都健康成長，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光，她以她的奉獻(xiàn)精神詮釋著她的青春！她就是楊玉蓮，金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的教師。

1996年畢業(yè)于金昌師范學(xué)校，參加工作以來一直擔(dān)任小學(xué)班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作以及語文學(xué)科教學(xué)工作。她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了可喜的成績。2007年被評為甘肅省青年教學(xué)能手；2009被評為市直教育系統(tǒng)“文體明星”。2008年獲得“金昌市優(yōu)秀青年”提名獎(jiǎng)；2006年被評為金昌市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。十幾年的班主任工作讓她得到了豐富的錘煉與砥礪，成為了孩子們喜愛的大朋友，家長信賴的好老師，領(lǐng)導(dǎo)信任的好同志。

一、勤中苦鉆研，學(xué)中樂創(chuàng)新

課堂是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，是知識的橋梁。作為一名省級青年教學(xué)能手，她勇于鉆研，虛心好學(xué)，大膽嘗試創(chuàng)新了教學(xué)改革中的很多新課型，以高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行著一名教師的職責(zé)，形成了自己一套“嚴(yán)、細(xì)、精、活”的教學(xué)風(fēng)格。她嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，一步一個(gè)腳印地實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)地了解學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)狀況、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)等因材施教。仔細(xì)地鉆研教材，抓住內(nèi)在聯(lián)系，將“知識部件”串起來；仔細(xì)地批改作業(yè)，輔導(dǎo)答疑。在吃透學(xué)生、吃透教材以及教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上做到精講精練。從進(jìn)校的那天起，她就給自己定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：每一節(jié)課都必須是成功的課，必須是示范課，必須是讓學(xué)生有所收益的課。因此，每節(jié)課她都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，無論語言和板書，她都試圖用最精當(dāng)、學(xué)生最易接受的形式去設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方式將全班學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，把知識課堂變成生命課堂，學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)知識，形成能力。因而聽她課的老師無不稱贊她的課講得精到，確有畫龍點(diǎn)睛之妙。她既注重學(xué)生語文學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)語文課的實(shí)踐性，先后參加了校級、市級、省級的優(yōu)質(zhì)課競賽，取得較好的成績。參加中央教科所“十五”重點(diǎn)課題“作

1文教學(xué)個(gè)性化與學(xué)生作文個(gè)性化研究”榮獲甘肅省第七屆基礎(chǔ)教育教研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。執(zhí)教的《寫自己》在中央教科所“十五”重點(diǎn)課題“中小學(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展研究”實(shí)驗(yàn)教師課例評選中榮獲一等獎(jiǎng)；參加全省小學(xué)語文現(xiàn)場觀摩優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《參加儲(chǔ)蓄》獲得全市小學(xué)“社會(huì)、自然、勞技”學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《學(xué)校安全隱患調(diào)查》在金昌市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動(dòng)中榮獲小學(xué)科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中她始終以教育科研和課題研究為先導(dǎo)，在實(shí)踐研究與實(shí)施過程中努力為學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)，不斷地進(jìn)行思考、學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，進(jìn)行了多次個(gè)性化作文探討課例的公開教學(xué)研討活動(dòng)如《特殊的考試》、《我與作文來對話》《寫自己》等等，均收到了師生的贊賞。同時(shí)以課堂活動(dòng)為載體，以《作文個(gè)性化平臺(tái)》雜志為平臺(tái)激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣并積極投稿。先后在班級中開展了許多教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中有所行動(dòng)，有所感受，有所思考，有所收獲并讓他們從不同角度去表達(dá)。這種真正從孩子們的需要出發(fā)，立足實(shí)踐的活動(dòng)使得孩子們也確實(shí)能夠真實(shí)的表達(dá)出自己的心聲，進(jìn)而有了真正意義上的創(chuàng)新！她為孩子們創(chuàng)設(shè)多種情境讓孩子們不斷得到鍛煉，學(xué)生寫作的思維角度開了，發(fā)現(xiàn)的視角也更獨(dú)特了，興趣也隨之提高了，好篇佳作也就應(yīng)運(yùn)而生，班中樊琪、徐倩陽、王卓、王文妍、韓夢菲等同學(xué)的作文不僅發(fā)表在了《作文個(gè)性化平臺(tái)》、《金昌日報(bào)》上而且還獲得了全國小學(xué)生“示范作文”的一、二、三等獎(jiǎng)的好名次。孫炟、王卓、徐倩陽幾位同學(xué)的作文分別榮獲實(shí)驗(yàn)班學(xué)生優(yōu)秀個(gè)性化作文二、三等獎(jiǎng)。她還積極創(chuàng)辦編輯出版了?？锻娘w揚(yáng)》個(gè)性化習(xí)作文集和《春華秋實(shí)》教師論文集，老師、家長、同學(xué)們爭相傳閱。同時(shí)她也獲得中央教育科學(xué)研究所組織的全國中小學(xué)“示范作文”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。撰寫的論文《從真實(shí)入手開啟學(xué)生個(gè)性思維的閘門》、《語文教學(xué)中要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《淺談指導(dǎo)學(xué)生掌握自改作文的幾種方法》等幾篇文章，先后發(fā)表在個(gè)性化作文《課題通訊》、《金昌教研》、《教育革新》、《新時(shí)期全國優(yōu)秀教育論文選》等雜志報(bào)刊上；撰寫的論文《淺談指導(dǎo)學(xué)生自改作文的幾種方法》在全國、省級論文評比中獲二、三等獎(jiǎng)；論文《放飛學(xué)生的個(gè)性思維》在第一屆“個(gè)性杯”中小學(xué)語文教學(xué)論文中榮獲二等獎(jiǎng)；論文《在尊重的氛圍中與學(xué)生對話作文》在金昌市優(yōu)秀論文、案例評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

二、以愛為甘露，耕耘愛之花

身為班主任，她始終信奉“一個(gè)教師，既使課上得再好，如果不懂得用心愛學(xué)生、尊重學(xué)生，那她就不能算是好教師”。她不但注重為人師表,還善于洞察學(xué)生，揣摩學(xué)生，針對不同學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，效果突出。她帶班的宗旨是“面向全體學(xué)生、不歧視每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，以“愛”服人，用廣博的愛去感染學(xué)生，用真情感召學(xué)生，尤其把更大一部分精力放到了對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和意志品質(zhì)方面較差的后進(jìn)學(xué)生身上，給他們以格外的關(guān)照，經(jīng)常找他們談心，從不挖苦、諷刺這些學(xué)生，同時(shí)積極為后進(jìn)學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。對那些單親家庭、特困學(xué)生，更為關(guān)懷。08年班中一名家庭貧困的女孩崔雪梅不幸患上了過敏性紫癜腎炎疾病，只有年邁的奶奶陪在身邊，當(dāng)時(shí)病情十分嚴(yán)重，頻繁尿血，當(dāng)時(shí)正值農(nóng)活播種時(shí)節(jié)，她的父母顧不上種地，趕快撂下農(nóng)活趕來看護(hù)她給她治病。等到她的病情基本穩(wěn)定后，為了使這個(gè)孩子的功課不至于掉下，為了使她父母家里的農(nóng)活不被耽誤，她主動(dòng)擔(dān)任起了照顧這個(gè)孩子的重任，不辭辛苦每天給這個(gè)孩子送飯、補(bǔ)課，并在班里帶頭捐款開展了“愛心捐助”活動(dòng)。在她和同學(xué)們的熱情幫助下，崔雪梅同學(xué)不但很快的恢復(fù)了健康，而且也沒有落下所學(xué)的功課。她的父母種完地回來后感激萬分，孩子也動(dòng)情地說：“老師，你就像我的媽媽一樣！”在學(xué)生眼里她是慈母、嚴(yán)師、好朋友，學(xué)生有什么心里話都跟她說，孩子們在這種愛的氛圍中愉快的成長，而她把這平凡簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意的為每一位同學(xué)服務(wù)。她還利用家訪、家長會(huì)、給家長寫信、班會(huì)個(gè)別談話等形式，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，善于以平等的對話形式和交流形式啟發(fā)誘導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理，以柔克剛，并以此為突破口，鼓勵(lì)學(xué)生成長。因?yàn)閻酆⒆佣鴲劢逃聵I(yè)；又因愛教育事業(yè)，而更愛孩子們！

在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她深知少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，若沒有高質(zhì)量、富有時(shí)代氣息的活動(dòng)，少先隊(duì)組織就沒有了生機(jī)。為提高教育效果，她努力創(chuàng)新，學(xué)習(xí)實(shí)踐，為少先隊(duì)工作注入活力。她在特色上做文章，在藝術(shù)上著筆墨，在創(chuàng)新上下功夫，成功地組織了多次大型教育實(shí)踐活動(dòng)，多次參加全市校園文化藝術(shù)節(jié)，獲得可喜的成績！她注重切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，常常給學(xué)生拓展活動(dòng)時(shí)間，營造精神空間。積極參加爭創(chuàng)“李四光中隊(duì)”活動(dòng)，并獲得金昌市第一批“李四光中隊(duì)”的光榮稱號；積極開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球的小衛(wèi)士”活動(dòng)取得

了顯著成效，樊琪、周啟帆、徐倩陽等同學(xué)被評為金昌市少先隊(duì)首批“地球小衛(wèi)士”。樊琪同學(xué)榮獲“金泥杯“金昌市第四屆書信文化大賽一等獎(jiǎng)。王曉靜、周啟帆、王文妍等同學(xué)榮獲甘肅省第八屆青少年書信文化大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)。周啟帆同學(xué)在2007年參加甘肅省“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，同時(shí)作為優(yōu)秀選手入選全國第十屆推普周CCTV-《子午書簡》“我愛誦讀”特別節(jié)目。她積極組織開展文明禮儀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生寫征文、畫漫畫、辦小報(bào)等系列活動(dòng)，使“文明禮儀之花”開遍校園，數(shù)名學(xué)生參加全國文明禮儀活動(dòng)均獲得好成績，周啟帆同學(xué)榮獲本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，她本人在全國文明禮儀普及活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。她還積極組織學(xué)生開展科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)得意識。她用系列活動(dòng)來豐富孩子的心靈；用趣味活動(dòng)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；用靈活多樣的方式來啟迪孩子的心智；用廣博的科學(xué)知識開闊學(xué)生的視野。在第三屆全國少年兒童“科技之星”科普知識競賽中，她所帶的班級中孫炟同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，周啟帆、王卓、王昊多等同學(xué)分別榮獲二三等獎(jiǎng)，取得優(yōu)異成績。同時(shí)她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員的殊榮。在“智力七巧板”科普活動(dòng)中王卓同學(xué)分別獲得第一屆甘肅省“智力七巧板”科普競賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)和全國第九屆“智力七巧板”科普競賽全國總決賽一等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。多年來在她寬松民主氣氛中成長起來的學(xué)生，具有較好的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)，她帶過的班級也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀中隊(duì)。

三、藝術(shù)強(qiáng)素質(zhì)，活動(dòng)促發(fā)展

參加工作十幾年來，她把全部身心都撲在她所鐘愛的教育事業(yè)上。由于她有藝術(shù)這方面的特長，每年的寒暑假對其它教師來說是最輕松、最愉快的時(shí)刻,而對她卻意味著全年中最辛苦最勞累的時(shí)期到來了。每屆校園藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備，每年教師節(jié)的節(jié)目，都需要她組織編排。由于經(jīng)常遇到時(shí)間緊、任務(wù)重的情況，經(jīng)常在繁重的教學(xué)工作中舍棄業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，她付出了比別人多的多的時(shí)間、精力和辛勞。她通過不斷嘗試和探索，成功地把舞蹈教育與學(xué)生的素質(zhì)教育結(jié)合在一起。她認(rèn)為，舞蹈表演可以培育青少年的藝術(shù)美感，不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力，也增強(qiáng)學(xué)生對生活的積極想象，在熱愛和追求中得到健美挺拔的肢體，高尚的情操，高雅的氣質(zhì)，端莊的儀表、儀態(tài)。在2007年8月初她參加了全省舉辦的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的培訓(xùn)活動(dòng)，以科學(xué)的方式，把藝術(shù)與體育有機(jī)的結(jié)合在一起，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中得到身體的鍛煉、藝術(shù)的熏陶、心靈的愉悅。在全市進(jìn)行了推廣普及活動(dòng)，培訓(xùn)了全市的各級小學(xué)的音樂、體育老師，使全市城市、農(nóng)村的中小學(xué)生都享受到了舞蹈與體育鍛煉相結(jié)合的快樂！多年來她以精湛的專業(yè)技能、勤懇的工作態(tài)度、敢于創(chuàng)新的工作方法、踏實(shí)的工作作風(fēng),無私奉獻(xiàn)的精神,承擔(dān)了一次又一次大型活動(dòng)的任務(wù)，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績。在“金昌市第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中編排的舞蹈《同心結(jié)》榮獲特等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；在“金昌市暨參加全省中小學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)中創(chuàng)編導(dǎo)演的課本劇《住在蘋果里的毛毛蟲》榮獲市級一等獎(jiǎng)和省級二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；在2007年慶祝教師節(jié)文藝匯演中，編排創(chuàng)作的大型情景詩朗誦《心靈的翅膀》榮獲二等獎(jiǎng)，在金昌市“綠城杯”少兒繪畫比賽中榮獲“輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。她在全市“師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。”

十四年來，她一直追求一種境界，讓每個(gè)孩子在陽光里追求真知。在她的課堂人生中，孩子們永遠(yuǎn)是課堂的主角。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的思維個(gè)體，有權(quán)利在課堂中充分思維。每一堂課，每一次交流，出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是孩子本身。她以執(zhí)著不悔的信念和如醉如癡的追求，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，把火紅的教育事業(yè)作為自己崇高的理想追求，永不停歇。作為年級組長的她主動(dòng)熱情，有責(zé)任心，努力做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，和同事關(guān)系融洽，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，她率先垂范帶領(lǐng)六年級組的全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，在2007年榮獲“金昌市十大和諧班組”光榮稱號?！鞍压ぷ鹘唤o楊老師，您就放一百個(gè)心吧！”這是同事們對她的評價(jià)。

春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，青春是美麗的，而在青春中勇于奉獻(xiàn)那將更美麗！在默默無聞的奉獻(xiàn)中，她體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。她在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。這就是青春的風(fēng)采！青春因奉獻(xiàn)而更加美麗，一片丹心育芬芳，這是她執(zhí)著的追求！